应急逃生与救护安全知识培训
幼儿园教职工应急逃生与救护安全知识培训
幼儿园教职工应急逃生与救护安全知识培训在幼儿园教职工的日常工作中，安全永远是头等大事。
想想看，孩子们在园里欢声笑语，像小鸟一样四处飞翔，我们的任务就是保护他们的安全。
说到安全，今天我们得聊聊应急逃生和救护的知识，这可不是小事，真的是“防患于未然”的重要一环。
我们可不能等到出了事才来忙乱，那就晚了，晚了可就真的来不及了！咱们得明白，紧急情况下，冷静是金。
想象一下，火警铃一响，大家像小鸡一样乱了阵脚，那场面可不敢想。
为了避免这种混乱，老师们要知道最近的逃生通道在哪，火警时应该往哪个方向跑。
教室里要贴上逃生路线图，大家有空的时候就跟孩子们一起“演练”一遍，让他们也熟悉一下，别等真有事了，大家都像没头苍蝇一样东找西找。
其实演练的时候，还可以让孩子们变成小小消防员，穿上小小的救援装备，给他们一点成就感，保证他们下次能记得牢。
咱们得准备好应急包。
听起来是不是很高大上？其实就是简单的几个东西，比如绷带、消毒水、一些基本的药品。
想象一下，突然有个小朋友摔倒了，眼看着血流不止，咱们心里得咯噔一下，这时候就得赶紧拿出应急包，保持镇定，像个超级英雄一样。
别小看这些小工具，它们可能在关键时刻救人一命。
有了它们，咱们就像有了“魔法道具”，能把危机化解。
咱们得普及一下心肺复苏（CPR）的知识。
这可不是科学实验，而是每位教职工都应该掌握的技能。
想象一下，有小朋友在游玩时不小心窒息，时间紧迫，必须马上施救。
这时候，掌握 CPR 技术的你，简直就像是从天而降的救星。
别担心，这不是登天的难事，简单几步，心脏按压和人工呼吸，咱们就能帮助小朋友渡过难关。
说白了，学会CPR 就是给自己装上了一颗“救命稻草”。
除了这些应急措施，我们还要随时保持与孩子们的沟通。
安全知识的传递不能只靠老师讲，得让小朋友们也参与其中。
可以用游戏的方式，让孩子们学习安全常识，像“捉迷藏”一样，藏着安全小知识，大家一起找出来。
这样的学习方式轻松又有趣，孩子们自然而然就记住了，这多好啊！还记得那些夸张的安全宣传口号吗？“安全第一，生命至上！”这句话可不是空口说白话。
灭火应急救援疏散预案培训
灭火应急救援疏散预案培训简介本文档旨在培训员工灭火应急救援和疏散预案，以提高员工的安全意识和应急反应能力。
培训内容包括火灾防范知识、火灾应急反应、灭火器的使用方法、疏散预案等。
火灾防范知识火灾是一种常见的灾害，可能造成财产损失和人员伤亡。
以下是一些常见的火灾防范知识：•火源控制：要时刻注意火源，禁止在禁烟区域吸烟，避免使用明火，定期检查电线和插座，避免使用老化破损的电器和线路。
•电器用电安全：正确使用插座和电器，不要过载使用，避免电器长时间无人看管和使用，定期清理插座和电器周围的灰尘和杂物。
•火灾风险区域：了解工作环境存在的潜在火灾风险区域（例如锅炉房、储存危险品的区域等），不轻易进入这些区域，避免火灾事故的发生。
火灾应急反应在火灾发生时，正确的应急反应可以最大程度地减少损失。
以下是火灾应急反应的一些建议：1.报警：立即拨打火警电话（例如119），向相关人员报警，提供准确的火灾情况和详细地址。
2.疏散：如果火灾无法迅速控制，立即疏散人员。
员工应该熟悉疏散通道和疏散计划，并遵循指定的疏散路径。
3.助人逃生：在疏散过程中，尽可能帮助身边的人员逃生，特别是有老弱病残员工。
4.封闭门窗：在疏散前，尽量封闭门窗，以减少火势的蔓延。
5.不乘电梯：绝对禁止在火灾发生时乘坐电梯，应使用楼梯进行疏散。
6.低姿势疏散：在过火楼层，疏散时应低姿势前进，以减少烟雾和有害气体对身体的伤害。
灭火器的使用方法为了提高员工应对火灾的能力，应该学习并了解不同类型灭火器的使用方法。
常见的灭火器包括：1.二氧化碳灭火器：适用于电器设备、液体和气体火灾。
使用时，将灭火器指向火焰基部，按压灭火器把手，将二氧化碳释放到火焰处。
2.干粉灭火器：适用于固体、液体和气体火灾。
使用时，将灭火器指向火焰基部，按压灭火器把手，即可将干粉喷向火焰处。
3.泡沫灭火器：适用于固体与液体火灾。
使用时，保持灭火器直立，按下灭火器把手，将泡沫喷向火焰处。
疏散预案疏散预案是在火灾发生时，保障员工安全疏散的重要措施。
应急逃生与救护安全知识培训PPT课件
目录
• 应急逃生基本知识 • 火灾逃生与救护 • 地震逃生与救护 • 其他灾害应对与逃生 • 安全救护知识 • 安全意识与培训
01
应急逃生基本知识
应急逃生的定义与重要性
总结词
了解应急逃生的定义和重要性是应对紧急情况的基础。
详细描述
应急逃生是指在遇到突发事件或灾难时，采取迅速、有效的措施，逃离危险区域或场所，以保障生命安全的行为。 了解应急逃生的定义和重要性，有助于提高人们的自我保护意识和应对能力，减少灾害和事故造成的人员伤亡和 财产损失。
心肺复苏是一种紧急救护措施，用于 恢复心脏骤停患者的生命体征。
心肺复苏需要正确操作，避免对患者 的进一步伤害，同时应尽快寻求专业 医疗救助。
详细描述
心肺复苏包括胸外按压、开放气道和 人工呼吸三个步骤，目的是通过人工 方式建立血液循环和呼吸，以维持大 脑等重要器官的氧气供应。
止血技巧
总结词
止血技巧是应对意外创伤导致出 血的紧急处理方法。
应对措施
及时关注天气预报和洪水预警，提前 做好防范准备；在洪水发生时，尽快 向高地转移，避免进入低洼地区；保 持通讯畅通，及时报告灾情和求助。
台风的危害与应对措施
台风危害
台风可能带来强风、暴雨、风暴潮等灾 害，造成房屋倒塌、道路淹水、交通瘫 痪等严重后果。
VS
应对措施
及时关注台风预警信息，提前做好防范准 备；在台风来临前，尽量留在室内或安全 场所，避免外出；如遇暴雨淹水，尽快向 高地转移或寻找安全避难所。
如果可能，用湿布捂住 口鼻，以减少吸入有害
烟雾。
避免使用电梯
火灾时，电梯可能断电 或出现故障，应选择楼
梯逃生。
突发事件救护疏散及避险逃生知识培训课程(触电、火灾、坠落、机械伤害、地震、暴恐袭击、危化品事故)
拉拉拉
切切切
挑挑
拽拽
垫垫
触电1-5分内急救救生率90%；10分内急救救生率60%；超15分急救救生率0%。
拉闸停电：指就近拉开电源开关、 切断电线：指用带有绝缘柄的
拔出插头或瓷插保险。
利器切断电源线。
拉
切
挑开电线：如果导线搭落在触电者身上或压 在身下，此时可用干燥的木棒、竹竿等挑开 导线，或用干燥的绝缘绳套拉导线或触电者， 使之脱离电源。
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突发
突发事件救护疏散及避险 逃生知识培训课程
目录 concents
01 触电事故现场应急处置 02 火灾现场应急处置 03 坠落及机械伤害应急处置 04 地震现场应急处置 05 暴恐袭击应急处置 06 危化品事故应急处置 07 园区事故现场紧急避险要求
衣、手套、雨靴等， ➢ 必要时可使用保鲜膜遮盖皮肤 ➢ 受到污染应及时冲洗全身；出现明显症状
应及时送医 ➢ 现场禁绝火源、热源、禁止开、关非防爆
电器
34
自救措施？
➢ 通过皮肤侵入： 应立即脱去受到污染的衣物，用大量流动的清水
冲洗，同时要注意清洗污染的毛发。对化学物溅 入眼中者，要及时充分冲洗，冲洗时间不少于1015分钟。忌用热水冲洗。 ➢ 通过呼吸系统侵入： 应立即送到空气新鲜处，安静休息，保持呼吸道 通畅。 ➢ 通过消化系统侵入： 应尽早进行催吐。若误服腐蚀性毒物，可口服牛 奶、蛋清、植物油等对消化道进行保护。 ➢ 患者被救出毒物现场后，如心跳、呼吸停止，应 立即施行心肺复苏术。 对中毒者进行人工呼吸时，救护者应做好防范措 施。如对硫化氢中毒者进行口对口人工呼吸前， 要用浸透食盐溶液的棉花或手帕盖住中毒者的口 鼻。
皮肤灼伤的应急处理原则
应急处置和逃生自救互救知识的培训试题
应急处置与逃生自救互救知识培训试卷一、填空题：（每空1 分，共20 分）1、口对口人工呼吸时，将伤员仰面平放，背部垫起2、救护者先深吸一口气，紧贴伤员的嘴将气吹入，吹气占一次呼吸周期的3、心脏胸外按压时，掌根重合，两手手指交叉抬起，使手指脱离胸壁（使胸骨下按），按压次数以每分钟次。
4、创伤包扎时，应做到不可以免引起出。
5、创伤包扎时，包扎范围应超出伤口边缘6、操作自救器时，带好口具后，应转动氧气瓶开关后，用手指按动，气囊迅速鼓起。
7、发生火灾事故时，如果现场人员无力抢救，位于火源进风侧的人员应撤退；位于火源回风侧的人员或在撤退途中遇到有烟气有中毒危险时，应迅速穿戴好，尽快通过进入新鲜空气中或在烟气没有到达之前顺着风流尽快从撤到安全地点。
8、初步检查伤病员，判断其是否有问题，必要时立即进行和监护，使伤病员保持呼吸道通畅，视情况采取有效的、防止休克、固定，保存好断离的预防感染、止痛等措施。
9、对上肢出血者，捆绑在其1/2 处，对下肢出血者，捆绑在其在大腿处。
二、判断题（每题2 分，共30 分）1 、在突发公共安全事件的紧急情况下，选择应急避难场所，妥当的是在室内遭遇地震时选择洗手间等跨度小的空间。
（√）2 、发现煤气中毒人员，应立即拨打120 报警并等待救援。
（×）3 、发现人员触电时，应立即用绝缘物体拨开电源或触电者。
（√）4 、特别重大或者重大突发公共事件发生后，省级人民政府、国务院有关部门要在25、应急管理是对重大事故的全过程管理，贯穿于事故发生前、中、后的各个过程，充分体现了“预防为主，常备不懈”的应急6 、燃气钢瓶燃气不足时可以将钢瓶放倒使 用。
（×）7 、遇上发生火灾，应躲在有新鲜空气的窗 户边等待救援。
（×）8 、《国家突发公共事件总体应急预案中规 定，国务院是突发公共事件应急管理工作的 最高行政领导机构。
（√）9、伤员较大动脉出血时，可采用指压止 血法，用拇指压住伤口的近心端动脉，阻断 动脉运动，达到快速止血的目的。
应急救援知识培训内容【7篇】
应急救援知识培训内容【7篇】应急救援知识培训内容7篇应急救援知识培训内容【篇1】一、指导思想：以《消防法》和《机关、团体、企业、事业单位消防安全管理规定》等法律法规为依据，以提高师生防火安全意识并预防和遏止重特大火灾事故，特别是群死群伤恶性事故为目标，进一步强化监督管理，以学校校长为消防安全第一责任人，全面落实消防安全责任，确保学校的消防安全。
二、目的通过普及学生消防常识，经过消防安全疏散演练，有效增强师生的防火意识和逃生能力。
通过消防安全知识讲授和演练进一步加强学校的消防安全意识，预防火灾和减少火灾危害，保护人、财、物的安全，本着“预防为主，防消结合”的宗旨，切实做好“和谐校园”活动实施，确保春季防火、灭火工作开展，特举行此次消防宣传活动，让学生学到有关的安全防护知识，做到有事不慌、积极应付、自我保护的目的。
三、地点：学校教学楼、操场。
医疗保障：参加对象：_学校全体师生、六、组织分工：1、学校职责：准备好知识讲座的场地及仪器;参加演练，负责楼道口的安全，指挥学生按就近楼梯逃生撤退到学校指定的场地，各班班主任清点各班人数，并逐个向校长(或指定安全负责人)汇报各班情况，以查清是否有同学被困，以及大概在哪个教室被困。
2、消防中队职责：消防安全知识讲授，消防器材演练、器材展示。
七、演练前的准备：1、星期四开始，放置消防知识宣传板，营造氛围，地点：前面。
2、参加灭火演练师生准备一块小毛巾，以备逃生演练时捂住自己的口鼻，逃生时尽可能用湿毛巾捂住鼻子，以防燃烧产生的浓烟及毒气，便于安全疏散;3、议程安排：3月31日(星期六)1:45全体教师到大报告厅进行消防演练培训(各班学生改自学)2:45各班主任到教室对学生进行消防演练培训3:10消防演练开始3:40左右消防演练结束4、对班主任的要求：①对学生进行演练前的动员，提高认识、保持紧张状态，教育学生听从指挥，有序疏散并教育好逃生的准确动作“猫腰、捂嘴”。
各楼层疏散时要听从指挥，绝不能把演练当成游戏。
应急处置与逃生自救互救知识的培训试卷
应急处置与逃生自救互救知识培训试卷一、填空题：（每空1分，共20分）1、口对口人工呼吸时，将伤员仰面平放，背部垫起_______________2、救护者先深吸一口气，紧贴伤员的嘴将气吹入，吹气占一次呼吸周期的_______________ 3、心脏胸外按压时，掌根重合，两手手指交叉抬起，使手指脱离胸壁（使胸骨下按________ ），按压次数以每分钟__________ 次。
4、创伤包扎时，应做到____________ 不可 ____ 以免引起出_______________ 。
5、创伤包扎时，包扎范围应超出伤口边缘 _6、操作自救器时，带好口具后，应_________ 转动氧气瓶开关后，用手指按动，气囊迅速鼓起。
7、发生火灾事故时，如果现场人员无力抢救，位于火源进风侧的人员应撤退；位于火源回风侧的人员或在撤退途中遇到有烟气有中毒危险时，应迅速穿戴好_____________ ，尽快通过 ________ 进入新鲜空气中或在烟气没有到达之前顺着风流尽快从___________ 撤到安全地点。
&初步检查伤病员，判断其____________________ 是否有问题，必要时立即进行________________ 和监护，使伤病员保持呼吸道通畅，视情况采取有效的____________________ 、防止休克、_________ 固定，保存好断离的___________ 预防感染、止痛等措施。
9、对上肢出血者，捆绑在其1/2处，对下肢出血者，捆绑在其在大腿__________________ 处。
二、判断题（每题2分，共30分）1、在突发公共安全事件的紧急情况下，选择应急避难场所，妥当的是在室内遭遇地震时选择洗手间等跨度小的空间。
（V）2、发现煤气中毒人员，应立即拨打120 报警并等待救援。
（X）3、发现人员触电时，应立即用绝缘物体拨开电源或触电者。
（V）4、特别重大或者重大突发公共事件发生后，省级人民政府、国务院有关部门要在25、应急管理是对重大事故的全过程管理， 贯穿于事故发生前、中、后的各个过程， 充分体现了“预防为主，常备不懈”的应急6、燃气钢瓶燃气不足时可以将钢瓶放倒 使用°（X ）7、遇上发生火灾，应躲在有新鲜空气的 窗户边等待救援。
临危不惧人员应急逃生与急救安全警示片培训记录
临危不惧人员应急逃生与急救安全警示片培训记录日期：YYYY年MM月DD日
地点：XX会议室
培训内容：
1. 应急逃生知识：
-火灾逃生：如何正确使用灭火器、灭火毯等灭火设备，如何正确逃生并避免烟雾中毒等危险。
-地震逃生：逃生时如何选择安全位置，避免受到高处物品掉落的伤害，如何正确地进入避险场所等。
2. 急救知识：
-心肺复苏（CPR）：正确的CPR操作流程，包括胸外按压、人工呼吸等。
-创伤处理：如何处理出血、骨折等常见创伤，如何正确使用止血带、绷带等急救工具。
3. 安全警示片观看：
-观看有关火灾、地震、自然灾害等应急情况下的安全警示片，加深对危险场景的认知和应对能力。
培训记录：
-培训开始时，向参与培训的人员介绍了培训目的和重要性，强调每个员工都应具备一定的应急逃生和急救知识。
-通过PPT演示、实景模拟和示范操作，详细介绍了应急逃生和急救知识，包括逃生路线、安全通道、疏散标志的认知，以及CPR
的正确操作方法等。
-同时，观看了多个安全警示片，包括真实案例和模拟场景，以加深对危险和应急情况下的安全意识。
-培训结束时，进行了互动答题和小结，巩固掌握的知识。
-培训材料和教材均提供给参与人员，供他们复习和进一步学习。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
化学抑制法。
•
隔离疏散法就是将火源与火源附近的可燃物隔开，中
断可燃物质的供给，使火势得到控制。少量的可燃物燃烧
后，或同时使用其他的灭火方法，使火扑灭。
•
冷却法就是用水等灭火剂喷射到燃烧着的物质上，降
低它的温度。当温度降低到该物质的燃点以下时，火就熄
灭。
•
窒息密闭法就是用不燃（或难燃）的物质，覆盖、保
第一章 生产与安全
• 1、安全生产是确保企业提高经济效益和促进发展 的重要保证保证，是企业发展的生命线；
• 2、“安全第一、预防为主、综合治理”的安全生 产方针；
• 3、抓好安全生产，保证员工生命安全，保持公司 稳定发展是公司应尽的社会责任；
• 4、安全、环保和职业健康是公司首要管理目标； • 5、安全是我们对家的一份责任和义务，是一种担
•
2、易燃液体
•
易燃液体是指闪点45℃以下的易燃液体。闪点是表示易燃液
体燃爆危险性的一个重要指标，闪点越低，燃爆危险性越大。部
分易燃和可燃性液体的闪点如下：
• 液体名称 闪点/℃ 液体名称 闪点/℃ 液体名称 闪点/℃
• 乙酸乙酯 -4
DMF
58
乙酸三甲酯 30
• 乙醚
-45
甲醇
11
乙 二 醇 100
危险化学品的分类与性质
•
3、有毒品
•
有毒品是指进入人体积累达到一定的量后，能与体液
或器官组织发生生物化学作用或生物物理学作用，扰乱或
破坏肌体的正常生理功能，引起某些器官和系统暂时性或 持久性的病理改变，甚至危及生命的物品。如：三氯乙烷 、二氧化硫等。
•
大多数易燃液体及其蒸气均有不同程度的毒性，例如
着火源控制与消除通常措施
• 1、着火源控制与消除措施： • 严格管理明火，控制加热用火、检修用火、流动
火花等。 • 在涉及易燃易爆场所禁止穿着化纤衣服。避免摩
擦撞击产生火花和危险温度。 • 消除电气火花，对车间内的电气动力设备、仪器
仪表、照明装置和电器线路等，分别采用防爆、 隔离等措施。 • 导除设备静电与管道内流动液体静电。 • 防止雷电火花。
求十分严格。一旦有微小的操作失误，将会导致安全事
故的发生。
二、如何实现安全生产
• 1、牢固树立“安全第一”的思想
•
提高对安全生产工作的重要性的认识，牢固树立安全第一的思想
。
•
克服麻痹思想、惯性思想和侥幸心理。 做到“安全生产，人人有
责”。
• 2、学习安全知识，提高技术水平
•
应该做到“四懂”“三会”。“四懂”是懂原理、懂结构、懂性
皮管喷嘴因大气作用而乱晃伤人。用干粉灭火器时，相距
火源约2-3米。并使粉雾覆盖燃烧面，效果较为显著。干
粉灭火器适用于扑救油类产品，可燃气体和电器设备的初
期火灾。
三、火灾扑救须知
• 1、扑救火灾一般原则
•
①报警早、损失小 当发现初起火时，在积极组织扑
• 1、 燃烧的三个条件：可燃物、助燃物、火源。火源主要 有明火、火花、电弧、静电、危险温度、化学反应等。
• 2、 可燃液体的蒸汽与空气混合后，遇到明火而引起瞬间 燃烧称为闪燃，而发生闪燃的最低温度，称为该液体的闪 点。
•
可燃液体的闪点越低，越易着火，危险性越大，如甲
醇的闪点为11℃，乙醚的闪点为-40℃。
护燃烧物，阻碍空气（或其它氧化剂）与燃烧物质接触，
使燃烧因缺少助燃物而停止。
•
化学抑制法又称化学反应中断法，就是将抑制剂渗入
燃烧区域，以抑制燃烧连锁反应进行，使燃烧中断灭火。
用于化学反应中断法的灭火剂有干粉、卤代烷等。
二、常用灭火器
•
1、二氧化碳灭火器
•
MTZ型鸭嘴式二氧化碳灭火器使用时先拔去保险销，
•
由于物质发生激烈的化学反应，而引起的爆炸称为化学
性爆炸，如火药爆炸及易燃蒸汽与空气混合型气体爆炸。
•
三、防火防爆措施
•
防火防爆基本措施应该放在限制和消除燃烧爆炸危险物
、助燃物、火源三者之间的相互作用上，防止燃烧“三要素
”同时出现在一起。主要有着火源控制与消除，工艺过程的
安全控制和限制火灾蔓延的措施等方面。
危险化学品的分类与性质
•
1、压缩气体和液化气体
•
为了便于贮运和使用，通常情况下将气体用加压法压缩储于
钢瓶内由于各种气体的性质不同，有的被压缩成液态，有的仍然
为气态，所以称为液化气体或压缩气体。由于瓶体受高压的作用
并且有些气体具有易燃、易爆、剧毒等性质，在受热、撞击等情
况下，易引起燃烧爆或中毒事故，如氧气、乙炔、氯气等。
手持喷筒把手，并紧压把气体即喷出。灭火时，人要站在
上风向，手要握住喷筒把手，不可直接接触喷筒，以免冻 伤。它主要用于补救贵重设备、档案资料、仪器仪表、
600伏以下的F型手提式，MFT型推车式两种。使用
时一定要紧握喷嘴，再拉动二氧化碳钢瓶上的拉环，防止
• 3、可燃物质被加热到一定的温度，即使不与明火接触也 能自行着火燃烧的现象，称为自燃。而自燃着火的最低温 度，称为自燃点。
•
如乙醚自燃点160℃。
第二章 化工生产防火防爆
•
二、爆炸
• 1、常见的爆炸分为物理性爆炸和化学性爆炸两类。
• 2、 由于物理因素（如状态、温度、压力等）变化而引起的 爆炸称为物理性爆炸，如锅炉或压力容器超压爆炸。
甲醇等，不但吸入其蒸气会中毒，有的经皮肤吸收也会造
成中毒事故。
•
4、腐蚀品
•
凡是对人体、动植物体、纤维制品和金属等能发生化
学反应并造成明显损坏现象的物品。如氯化亚砜、盐酸、
液碱、氨水等。
第三章 化工火灾扑救知识
• 一、灭火基本方法
•
一旦起火，设法破坏燃烧三个条件中的任何一个，即可
灭火。灭火的基本方法有隔离疏散法、冷却法、窒息法和
当。
一、生产的不安全因素
• 1、易燃易爆、有毒有害、酸碱腐蚀的化学品比较多
•
我们公司生产中有用到多种不同性质危险的化学品
，甲醇、乙酸乙酯、乙酸丁酯、DMF、乙酸三甲酯、三
氯乙烷、盐酸、液碱、氨水、氯化亚砜等等。
• 2、 工艺复杂、操作要求严格
•
生产中包括溶解、酯化、氯化、萃取、浓缩、精制
、醇解等工艺工序，工艺较复杂，设备繁多，对操作要
能、懂工艺流程；“三会”是指会操作、会保养、会排除故障。
• 3、积极改善劳动条件
•
安全卫生是生产的基本保障，是安全生产的物质条件。加强巡回
检查，维护保养好本岗位的机械设备和工具，使其处于完好状态，经
常保持作业场所的整洁清洁，道路畅通。发现隐患，应及时报告并积
极参加整改。
第二章 化工生产防火防爆
• 一、燃烧