综合素质测评自我总结
综合素质评价自我总结(范文6篇)

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综合素质测评自我总结7篇

综合素质测评自我总结7篇第1篇示例:在进行综合素质测评的过程中,我深刻体会到了自己的优势与不足,也意识到了自己在不同方面的发展需要不断地努力与提升。
下面是我个人对综合素质测评的自我总结:在学术方面,我对自己有较高的要求,认真对待每一门课程,努力学习提升自己的知识水平。
在课堂上,我积极参与讨论,提出自己的见解,与同学们共同探讨问题,使自己的思维得到了拓展。
我也主动参加各种学术比赛和活动,在实践中不断提升自己的学术能力和综合素质。
在实践能力方面,我也在不断地提升自己。
在实习和实践项目中,我主动承担责任,认真完成各项任务,锻炼自己的动手能力和解决问题的能力。
通过实践,我不仅提高了自己的实际操作能力,还学会了团队合作和沟通协调,使自己在工作中更加得心应手。
在思维能力和创新能力方面,我也在持续地提高自己。
我积极参加各种思维训练和创新活动,锻炼自己的逻辑思维和创造力。
在解决问题的过程中,我善于发现问题的本质,不断思考和探索,寻找最佳解决方案。
在创新活动中,我敢于尝试新鲜事物,挑战自己的舒适区,不断提高自己的创新能力。
在品德素质方面,我注重培养自己的道德修养和社会责任感。
在日常生活中,我积极参与公益活动,关爱他人,热心帮助有困难的人。
我努力维护公共秩序,提倡文明礼仪,树立良好的社会形象。
在处理人际关系中,我尊重他人,善待他人,与人为善,促进和谐相处。
通过综合素质测评,我发现了自己的不足之处,也看到了自己的潜力和发展方向。
在未来的学习和工作中,我将继续保持学习的热情,不断提升自己的综合素质,努力成为一名全面发展的人才,为社会和国家的发展做出自己的贡献。
【2000字】第2篇示例:综合素质测评自我总结综合素质测评自我总结,是对个人在多方面能力和素质上的自我评估和总结。
在这次综合素质测评中,我从自己的学习、社交、领导能力、团队合作等方面进行了全面的评估,总结出了自己的优点和不足之处,为今后的发展提供了方向和借鉴。
在学习方面,我总结出了自己的学习方法和习惯。
2024年学生综合素质测评自我总结6篇

2024年学生综合素质测评自我总结6篇篇1时光荏苒,岁月如梭,转眼间,大学生活已经过半。
在这充满激情与挑战的时期,我深刻体会到大学生活的丰富多彩与成长。
今天,我将对自己过去一段时间的表现进行全面总结,以便更好地认识自己,为未来的发展奠定坚实基础。
在学业方面,我始终保持积极向上的态度。
课堂上,我认真听讲,积极参与讨论,努力掌握所学知识。
课后,我及时复习巩固,完成老师布置的作业。
同时,我还利用课余时间阅读大量书籍,拓宽知识面,增强综合素质。
经过不懈努力,我的学业成绩一直保持优秀,多次获得学校奖学金。
在工作方面,我始终以高度的责任心和使命感投身于各项工作中。
无论是班级事务还是学生会工作,我都尽心尽力,为同学们服务。
通过参与组织各种活动,我不仅锻炼了自己的组织协调能力和团队合作能力,还深刻体会到为他人奉献的快乐。
在思想方面,我始终坚持正确的价值观和人生观。
我认为,一个人的价值在于他对社会的贡献。
因此,在平时的学习和生活中,我时刻关注社会动态,了解国家政策,积极向党组织靠拢。
通过不断学习和实践,我的思想觉悟得到了显著提高,先后获得了“优秀共青团员”和“入党积极分子”等荣誉称号。
在课余生活方面,我注重培养自己的兴趣爱好。
我喜欢阅读、看电影和旅行,这些爱好不仅丰富了我的生活,还拓宽了我的视野。
同时,我还积极参与体育锻炼,保持良好的身体素质和充沛的精力投身于学习和工作中。
展望未来,我将继续努力提升自己的综合素质。
在学业上,我将继续保持优异成绩,为将来投身社会打下坚实基础;在工作上,我将继续积极参与各种活动,锻炼自己的组织协调能力和团队合作能力;在思想上,我将继续加强学习党的理论知识和社会知识;在课余生活上我将继续丰富自己的兴趣爱好和积极体育锻炼以保持良好的身体素质和充沛的精力。
同时我也会不断修正自己的缺点和不足争取做一个全面发展的优秀大学生。
总之在过去的这段时间里我收获了很多也成长了很多。
在未来的道路上我会继续努力不断拼搏争取成为一个对社会有用的人才为祖国的发展贡献自己的一份力量。
2024年大学生综合素质测评自我总结范文(五篇)

2024年大学生综合素质测评自我总结范文经过一年的时光,我已步入大学的第二年。
在此期间,我在教师和同学们的关怀与支持下,通过个人不懈的努力,各领域均取得了显著的成长,现对此进行总结。
在思想层面,我始终保持进取心,思想觉悟有了显著提升。
我对祖国和人民充满热爱,坚决拥护____的领导和社会主义制度。
我深信,个人的价值体现在他对社会和他人的贡献上,因此我深入学习____的理论,并努力付诸实践,对党的理解更加深入。
在学习上,起初我曾对大学生活有所松懈,但看到同学们的刻苦努力,我迅速调整了态度,以严谨和专注投入学习。
然而,我意识到未来仍需在学习方法上进行改进。
经过一年的学习,我对专业的理解、课程的难度、学习的节奏都有了清晰的认识,我将提升自我标准,加倍努力,以期在学业上取得突破。
在工作职责上,我全年担任了班级文体委员,始终秉持服务同学的宗旨,为班级做出了显著的贡献,带领班级在学院各项比赛中取得佳绩;我积极组织各类活动,促进班级团结,推动班级向着积极向上的方向稳步发展。
在生活方面,我严格遵守大学生的行为准则,积极参与各种活动,尊重师长,与同学和谐共处,关心班级,乐于助人,我积极投身劳动,养成了每日锻炼的习惯,如经常参加跑步,积极参与学校和学院的各类活动。
这些经历不仅提供了自我提升的机会,如结交良师益友,学习人际交往,更锻炼了我的能力。
我认识到,机会需要自己去争取,只有主动出击,才能有所收获,否则只会两手空空。
大学是一个多元的社区,集体生活使我懂得了理解和关心他人的重要性,这使我变得更加坚韧和独立,更适应未来社会的挑战。
我认识到,我需要为自己的未来负责,成为一个有价值的人,因此我将坚守承诺,从现在开始,从每一天开始。
正如这句名言所说,生活是由我们自己塑造的,不同的态度将塑造不同的人生。
2024年大学生综合素质测评自我总结范文(二)本学年度是我正式步入大学的初始之年。
在各级领导的悉心指导、老师的精心教导以及同学们的热心帮助下,我经过不懈努力,在多个方面均取得了显著的进步。
学生综合素质测评自我总结20245篇

学生综合素质测评自我总结2024学生综合素质测评自我总结2024精选5篇〔一〕2024年,是我学生综合素质测评的第三年,回忆这三年的成长,让我深化认识到自己的优势与缺乏,更加明晰地看到了自己将来的方向。
首先,让我谈谈自己的优势。
首先,我拥有良好的学习态度。
我非常喜欢学习,对知识有强烈的渴望,尤其是对于自己喜欢的科目,我总是能用一份专注的态度来对待,从而获得了不错的成绩。
其次,我具备一定的沟通才能和团队合作意识。
在团队中,我可以扮演好自己的角色,与队友亲密配合,达成共识,做好自己的局部。
同时,我喜欢与朋友交流,通过与他们的交流,我不断发现自己的缺乏,可以更好的提升自己。
但是,我也清楚自己的缺乏之处。
首先,我缺乏自律性。
有时,我会因为一点小事情耽误时间,导致事情没能按时完成。
这让我感到很焦虑,但是却无法控制自己。
此外,我觉得自己的思维方式还不够缜密。
有点看问题比拟浅的问题是,能想出来,但钻得不深,比方在做数学题的时候,留意不到加深考虑,这时常常轻易犯错。
为了弥补自己的缺乏,我有许多方案。
首先,我要加强自律,一个好的方案可以帮助我管理好时间,并让我在有限的时间里尽可能地完成条件。
其次,我要更注重提升自己的思维方式,更多的读书可以让自己的思路更明晰,考虑更透彻。
还要练习数学题,刻意钻研,从一道题的学习中不断挖掘思路,深化自己的理解。
综合素质测评帮助我们理解自己的优势和缺乏,有了自己的目的,我们可以更好地发现自己的缺乏并加以改良,找准方向后,好好培养自己的优势,做好自己的事情,让自己更加优秀。
在将来的学习生涯中,我会一直坚持学习,不断提升自己,成为自己最好的版本。
学生综合素质测评自我总结2024精选5篇〔二〕作为一名即将毕业的大学生,我对学生综合素质测评自我总结有了更深化的认识和考虑。
在这四年的大学生活中,我认真学习专业知识,积极参加各类活动,也在社会理论中不断提升自己。
通过综合素质测评,我反思自己的优缺点,理解自己的开展方向和改良措施,也更加明确了将来的职业规划。
2024学生综合素质测评自我总结(5篇)

2024学生综合素质测评自我总结在这四年的学习生活中,我通过学业学习,社会实践,工作来不断地充实自我,完善自我,为日后的人生道路打下良好的基础。
在学习上,有自己的一套学习方法,认真学好每一门基础课和专业课,成绩优秀,获校二、三等奖学金。
专业课知识掌握得比较扎实,有较好的实验操作能力,曾以《三氯蔗糖的新型合成途径》获校课外科技作品大赛一等奖。
在校内实验和校外实习中,能用理论指导实践,推动工作,解决实际问题。
在生活上,我积极参与学院、学校组织的活动,篮球赛、镜湖泛灯、厨艺大赛等等,丰富自己的课余生活。
在日常生活里,我为人正直善良,有良好的生活作风,乐于帮助他人,与同学相处融洽,受同学欢迎。
在工作上,积极参加社团组织、活动,专心投入,开展工作,注重组织协调和团队合作能力的培养和锻炼。
另外在校期间曾做过兼职,增加了阅历,锻炼了能力。
在思想上,积极进取,不时地对自己作检讨,找出不足之处,进而不断改善,力求做到最好。
我深知虚心使人进步骄傲使人落后的道理,因此保持端正的态度和良好的心态是工作和生活中所必须的。
而在待人处事方面仍有待提高,学习的知识面还有待拓宽,在今后的日子里,需要不断改善,不断提高,增强自身的综合素质,成为对社会有用的人才。
2024学生综合素质测评自我总结(二)今年是我进入大学的第一年。
一年来,在各级领导和老师、同学们的关心帮助下,通过自身不断努力,各方面均取得一定的进步。
现总结如下:思想政治学习方面:积极参加学院及班级组织的思想政治学习教育活动,不断提高自身的政治素质。
并递交了入党申请书,积极向党组织靠拢。
生活中团结同学,担任班长职务,以身作则,积极参加学校或班级组织的社会公益和社区服务活动,积极维护班级荣誉,能够为实现集体目标付出最大努力。
学习方面:学习刻苦,态度认真。
但在今后的学习当中仍有许多地方需要改进。
我通过这一年的大学学习,对于专业方向、节奏、程度、难易度等等,也有所了解,投入了不少时间在学习上。
学生综合素质测评自我总结「精」6篇
学生综合素质测评自我总结「精」6篇篇1时光荏苒,大学生活已经过去两年半。
在这段时间里,我始终秉持着积极向上的态度,认真对待每一项任务,努力提升自己的综合素质。
以下是我对自己在这段时间里表现的自我总结。
一、学术素养方面我深知学业的重要性,因此在学习上始终保持着浓厚的兴趣和求知欲。
在课堂上,我认真听讲,积极参与讨论,课后及时复习巩固所学知识。
此外,我还利用课余时间阅读了大量与专业相关的书籍和文献,以拓宽知识面,增强学术素养。
在学术研究方面,我积极参与科研项目,主动与导师和同学交流学术观点,不断探索新领域。
通过这些经历,我不仅提升了学术素养,还培养了独立思考和解决问题的能力。
二、实践技能方面大学生活中,我深刻认识到实践技能的重要性。
因此,我积极参与各类实践活动,如实验室科研、社会调研等。
在实践过程中,我注重理论与实践相结合,不断提升自己的实际操作能力和问题解决能力。
此外,我还利用课余时间参加了多个学生组织和社会团体,锻炼了自己的组织协调能力和团队协作精神。
这些经历不仅丰富了我的大学生活,还提升了我的实践技能和综合素质。
三、身心素质方面我认为身体素质是学习和生活的基础。
因此,我注重锻炼身体,保持良好的作息习惯,以确保有足够的精力投入到学习和生活中。
同时,我也注重培养自己的心理素质,面对压力和挑战时能够保持冷静和乐观的态度。
我认为身心健康是成为一名优秀大学生的重要条件之一。
四、创新意识和能力方面在大学生活中,我始终注重培养自己的创新意识和能力。
我鼓励自己勇于尝试新事物和新方法,不畏失败,不断挑战自己。
通过参加各类创新比赛和项目,我锻炼了自己的创新思维和实践能力。
同时,我也注重学习先进的科技知识和技能,以不断提升自己的创新能力和综合素质。
五、道德品质方面我始终认为道德品质是立人之本。
在大学生活中,我严格要求自己遵守道德规范和行为准则。
我注重培养自己的诚信意识、责任意识和感恩意识。
在日常生活中,我尊重师长、团结同学、乐于助人,努力做一个有道德、有品质的大学生。
2024学生综合素质测评自我总结参考范文(6篇)
2024学生综合素质测评自我总结参考范文今年是我进入大学的第三年。
两年来,在老师和同学们的关心、帮助下,通过自身不断努力,各方面均取得一定的进步。
现总结如下:德:在日常生活中我努力以身作则,积极响应共青团委的号召,尽自己最大的努力帮助所以有困难的人。
积极参加各种集体活动和社会实践,认真学习了一些伟大人物的先进事迹,使自己的思想道德水平在无形中有了相当显著的提升。
智:学习刻苦,态度认真,只是在学习方法和能力上有些欠缺,在今后的学习中需要改进。
作为21世纪的接班人,新世纪在悄悄降临之际也给我们带来了新的要求,经济日新月异,科技翻天覆地,所以更多、更快、更广的吸收新知识即成了放在我们面前必须解决的一个问题,我通过这两年的大学学习,对于专业方向、节奏、程度、难易度等有了更多的了解。
在大学的后两年中,对学习任务有了更高的要求,在这样的关键时刻,我会加倍努力学习,把更好的成绩带进大四。
所以,如果说这是对我的压力,到不如说是对我的考验,我一定会全力以赴。
体,包括身体和心理两个方面。
大学三年里,我掌握了科学锻炼身体的基本技能,养成了良好的卫生习惯,积极参加学校、系和班级组织的各项体育活动,身体健康,体育合格标准达标。
在心理方面,锻炼自己坚强的意志品质,塑造健康人格,克服心理障碍,以适应社会发展要求。
总之,过去的两年,是不断学习、不断充实的两年,是积极探索、逐步成熟的两年。
同时也要认识到,眼下社会变革迅速,对人才的要求也越来越高,社会是在不断变化、发展的,要用发展的眼光看问题,自身还有很多的缺点和不足,要适应社会的发展,得不断提高思想认识,完善自己,改正缺点。
在新的一年里,我要学会学习,学会创新,发挥自己才能和特长,把握有限的大学时光,努力使自己的人生价值得到最大程度的实现。
2024学生综合素质测评自我总结参考范文(二)今年是我进入大学的第三年。
两年来,在老师和同学们的关心、帮助下,通过自身不断努力,各方面均取得一定的进步。
2024年学生综合素质测评自我总结范例(八篇)
2024年学生综合素质测评自我总结范例对于当前学生评测体系中的各项指标,本人持有若干疑问与建议。
首先,关于名字的选择,无论是否顺口或富有意境,均属个人喜好,并无统一标准。
然而,针对被选举权的问题,本人表达了强烈的参与意愿,但深感对选举流程的不了解,包括登记、游说等步骤,这种知识的缺乏不仅存在于我个人,恐怕也是广大成年人的共同困惑。
鉴于此,加强选举教育显得尤为迫切与重要。
其次,关于时事政治的关心,本人虽积极关注国内外大事,但深感大学与中学教育环境的差异。
大学中缺乏对学生时事政治关注度的有效反馈机制,如“第二课堂”等活动的缺失,使得学生的热情难以得到合理的评价。
此外,同学间对于时事政治的探讨与交流也显得尤为稀缺,这在一定程度上影响了学生为国家出谋划策的积极性。
再者,关于团结同学的评分标准,本人认为其主观性过强,缺乏明确的量化指标。
学校应给出更为明确、客观的评价标准,以确保评分的公正性。
在学习态度方面,本人认为单一的分数评价并不能全面反映学生的学习状态。
学习态度与成绩并非完全正相关,学校应深入探究学生成绩不佳的根源,而非简单归咎于学习态度。
同时,应鼓励学生根据个人兴趣选择专业,避免资源浪费与人才扼杀。
关于个人修养的评价,本人认为其同样存在主观性过强的问题。
在缺乏深入了解的情况下,对他人的个人修养做出评价显然是不负责任的。
学校应鼓励学生通过实际行动展现个人修养,而非仅凭表面现象或他人评价。
勤俭节约与宿舍内务的评分同样存在问题。
前者难以通过外部观察得到准确评价,后者则可能因个别学生的不良习惯而影响整体评分。
因此,学校应重新审视这些评分标准的合理性与有效性。
最后,对于整体学生评测体系,本人认为其存在诸多不足。
学生评测应更加客观、公正地反映学生的综合素质,而非简单地通过分数或他人评价来定义学生。
学校应加强对学生评测体系的改革与完善,确保其在育人过程中的积极作用。
2024年学生综合素质测评自我总结范例(二)时光荏苒,我即将步入大学四年级的门槛。
学生综合素质评价自我总结(范文5篇)
学生综合素质评价自我总结(范文5篇)(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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综合素质测评自我总结
学生综合素质测评自我总结
时间似流沙一样,在指尖灰飞烟灭。
体验了入学时的紧张与兴奋,经历了大学学
习中的困惑与顿悟,感受了大学生活的丰富与精彩,领略了那么多难忘的点点滴滴,
在老师和同学们的关心、帮助下,通过自身不断努力,各方面均取
得一定的进步。
现总结如下:
德:在日常生活中我努力以身作则,积极响应共青团委的号召,尽自己最大的努力
帮助所以有困难的人。
积极参加各种集体活动和社会实践,认真学习了一些伟大人物
的先进事迹,使自己的思想道德水平在无形中有了相当显著的提升。
智:学习刻苦,态度认真,只是在学习方法和能力上有些欠缺,在今后的学习中
需要改进。
我通过这两年的大学学习,对于专业方向、节奏、程度、
难易度等有了更多的了解。
在大学的后两年中,对学习任务有了更高的要求,在这样
的关键时刻,我会加倍努力学习,把更好的成绩带进
大四。
所以,如果说这是对我的
压力,到不如说是对我的考验,我一定会全力以赴。
体,包括身体和心理两个方面。
大学三年里,我掌握了科学锻炼身体的基本技能
,养成了良好的卫生习惯,积极参加学校、系和班级组织的各项体育活动,身体健康
,体育合格标准达标。
在心理方面,锻炼自己坚强的意志品质,塑造健康人格,克服
心理障碍,以适应社会发展要求。
总之,过去的两年,是不断学习、不断充实的两年,是积极探索、逐步成熟的
两年。
同时也要认识到,眼下社会变革迅速,对人才的要求也越来越高,社会是在不
断变化、发展的,要用发展的眼光看问题,自身还有很多的缺点和不足,要适应社会
的发展,得不断提高思想认识,完善自己,改正缺点。
在新的一年里,我要学会学习
,学会创新,发挥自己才能和特长,把握有限的大学时光,努力使自己的人生价值得
到最大程度的实现。
雏鹰的生长是翅羽的丰满,树木的成长是年轮的增加,少年的生长是身体与智慧的拔节!光阴荏苒,时间转瞬即逝,
不知不觉中已经在大学度过了两个春秋,转眼间已经进入了大三。
在过去的一个学年里,我刻苦努力,认真学习自己的各门课程和各种理论知识,努力掌握自己的专业知识,并在大二的期末考试中取得了一定的成绩。
同时,在课余时间,我积极参加学校的各项实践活动和一些体育运动,积累了一些社会实践经验,并增强了自己的身体素质。
在过去的一年中,我的德育素质,智育素质,体育素质和劳动素质都得到了一定的提高。
在德育方面,在上个学年里,我认真学习了《马克思主义哲学原理》,使自己的思想道德水平有了显著的提高,并尽自己的最大努力去帮助自己力所能及的有困难的人,而且我还积极响应学校的号召,参加各种集体活动和社会实践,
在智育方面,我严格要求自己,按时上课,不旷课和早退,并在课堂上认真听讲,学习各种理论知识和专业科知识,并及时运用自己的所学,使学以致用。
课后认真复习自己的所学,按时完成老师所布置的各种作业,配合老师的教学工作。
在课下,我也看了一些自己专业课相关的书籍,扩大自己的知识面,并了解最新的科学进展,以便跟上时代的步伐。
又经过一年的学习,我的理论知识和专业知识得到了很大的提高和丰富,我会在新的学年里认真学习,为使自己成为一名社会和国家需要的高素质综合型人才而不断努力。
在体育素质方面,我积极参加学校组织的运动会等体育活动,并
在课下进行一定的体育锻炼,增强自己的身体素质,以一个健康的身体和良好的精神风貌去面对学习和生活。
在劳动素质方面,我参加了学校组织的各种课外实践活动,在这些活动中我提高了自己的其他方面的素质,增强了社会实践的能力,使自己的各方面能力都得到了一定的提升,并提高了自己的综合素质。
可以说,在过去的二年里,我曾经为取得成绩而开心地笑过,也曾为犯过的错真诚地
悔迁,也曾因为学习的困惑迷悯地笑过,经历大学两年的洗礼,终于长成一个真正的勇敢,坚强,乐观,有责任感的当代大学生。
在新的学年里,我会继往开来,认真学习新的知识,使自己的综合素质得到进一步的提升,努力使自己的人生价值得到最大程度的实现。
学生综合素质测评自我总结
雏鹰的生长是翅羽的丰满,树木的成长是年轮的增加,少年的生长是身体与智慧的拔节!光阴荏苒,时间转瞬即逝,不知不觉中已经在安徽轻工高级技工学校度过了两个春秋,转眼间将进入工厂生产实习了。
在过去的一个学年里,我刻苦努力,认真学习自己的各门课程和各种理论知识,努力掌握自己的专业知识,并在二年级的期末考试中取得了一定的
成绩。
同时,在课余时间,我积极参加学校的各项实践活动和一些体育运动,积累了一些社会实践经验,并增强了自己的身体素质。
在过去的一年中,我的德育素质,智育素质,体育素质和劳动素质都得到了一定的提高。
在德育方面,在上个学年里,我认真学习了《马克思主义哲学原理》,使自己的思想道德水平有了显著的提高,并尽自己的最大努力去帮助自己力所能及的有困难的人,而且我还积极响应学校的号召,参加各种集体活动和社会实践,在智育方面,我严格要求自己,按时上课,不旷课和早退,并在课堂上认真听讲,学习各种理论知识和专业科知识,并及时运用自己的所学,使学以致用。
课后认真复习自己的所学,按时完成老师所布置的各种作业,配合老师的教学工作。
在课下,我也看了一些自己专业课相关的书籍,扩大自己的知识面,并了解最新的科学进展,以便跟上时代的步伐。
又经过一年的学习,我的理论知识和专业知识得到了很大的提高和丰富,我会在新的学年里认真学习,为使自己成为一名社会和国家需要的高素质技能型人才
而不断努力。
在体育素质方面,我积极参加学校组织的运动会等体育活动,并在课下进行一定的体育锻炼,增强自己的身体素质,以一个健康的身体和良好的精神风貌去面对学习和生活。
在劳动素质方面,我参加了学校组织的各种课
外实践活动,在这些活动中我提高了自己的其他方面的素质,增强了社会实践的能力,使自己的各方面能力都得到了一定的提升,并提高了自己的综合素质。
可以说,在过去的二年里,我曾经为取得成绩而开心地笑过,也曾为犯过的错真诚地悔迁,也曾因为学习的困惑迷悯地笑过,经历高级技工两年的洗礼,终于长成一个真正的勇敢,坚强,乐观,有责任感的当代蓝领。
在新的学年里,我会继往开来,认真学习新的知识,使自己的综合素质得到进一步的提升,努力使自己的人生价值得到最大程度的实现。
11级数控高级技工班
钱振宇
2016-06-13。