督学责任区随访督导检查记录文本
责任督学随访记录
责任督学随访记录一、背景介绍责任督学是教育监督的一种形式，旨在确保学校教育质量的提升和学生权益的保障。
随访记录是责任督学在实地工作中的一项重要任务，通过记录和总结随访过程中的观察、发现和问题，为后续的改进和优化提供参考。
二、随访目的1. 了解学校的教育教学情况，发现问题和隐患。
2. 指导学校改进教育教学工作，提高教育质量。
3. 监督学校落实教育政策和规定。
三、随访内容1. 学校基本情况：学校名称、所在地区、学校类型等。
2. 随访时间：具体日期和时间段。
3. 随访人员：责任督学的姓名和职务。
4. 随访对象：被随访的学校、教师或者学生。
5. 随访方式：实地走访、座谈会、观察课堂等。
6. 随访过程：a. 随访目的和重点：明确随访的目标和关注的重点。
b. 观察和记录：对学校的环境、设施、教学过程等进行观察，记录细节。
c. 交流和座谈：与学校领导、教师、学生及家长进行交流，了解他们的意见和建议。
d. 课堂观察：观察教师的教学方法、学生的学习情况等。
e. 问题发现：记录随访过程中发现的问题和隐患。
f. 总结和建议：对学校的优点和不足进行总结，并提出改进的建议。
7. 随访结果：a. 优点和亮点：对学校在教育教学方面的突出表现进行肯定和赞扬。
b. 不足和问题：指出学校存在的问题和不足之处。
c. 改进建议：提出具体的改进和优化建议。
d. 监督措施：根据问题的严重程度，提出相应的监督措施和时间要求。
8. 随访记录的保存和使用：确保随访记录的安全保存，并在需要时进行参考和使用。
四、随访记录的要求1. 准确性：随访记录应真实、客观地反映实地观察和交流的情况。
2. 全面性：记录应涵盖随访过程中的各个环节和关键信息。
3. 详细性：记录应包括具体的观察、发现和问题，以及相应的建议和措施。
4. 逻辑性：记录应按照时间顺序和逻辑顺序进行，便于后续的分析和总结。
5. 保密性：责任督学应保护随访记录的机密性，不得泄露给未授权的人员。
督学责任区随访督导记录文本
2、查看学校各功能室建设情况
典型经验
和做法
1、发挥了评价的导向、激励、记录和反馈等功能。
2、学校各功能室认真按照督导标准进行自查。
存在
问题
学校实验室、仪器室仪器全部到位，但是仪器橱无标签。
整改
建议
希望利用暑假加快实验室、仪器室的各项工作进度。
责任区督学签名：
2、剪纸社团在任新站老师的指导下，学生进步很快。
存在
问题
个别社团师资薄弱，需想办法解决。如美术、书法
整改
建议
责任区督学签名：
督学责任区随访督导记录
被督导单位：2016年6月21日
基本
情况
临近期末，学校各项工作基本结束。音、体、美及其他学科正在进行综合评价。接下来还有语、数、英等学科的纸笔测试。
督导
纪实
2、学校已就区2016 教育系统工作会精神向全体老师进行了传达，并积极落实。
3、学校严格执行国家规定的作息时间，并且能够严格控制学生每天的作业总量。
存在
问题
整改
建议
责任区督学签名：
督学责任区随访督导记录
被督导单位：2016年4月18日
基本
情况
学校账目及档案资料规范、清楚，专项资金使用规范。
督导
纪实
查看学校专项资金使用情况
存在
问题
整改
建议
责任区督学签名：
督学责任区随访督导记录
被督导单位：2016年4月29日
基本
情况
认真贯彻上级精神，各项工作扎实、有序进行。
督导
纪实
责任督学随访记录
责任督学随访记录一、随访目的和背景责任督学随访是为了加强对教育工作的监督和指导，确保学校教育质量的提高和学生的全面发展。
本次随访的目标是对XX学校进行随访，了解学校的教育教学情况、师生关系、校园安全等方面的情况，为学校提供合理的建议和指导，推动学校的发展。
二、随访时间和地点本次随访时间为2022年5月10日，地点为XX学校。
三、随访人员本次随访由责任督学XXX带队，共有督学团队成员4人参预。
四、随访内容和过程1. 学校基本情况首先，我们了解了学校的基本情况，包括学校的办学理念、办学特色、师资力量、学生规模等。
通过与校长、教师代表的座谈交流，我们对学校的整体情况有了初步了解。
2. 教育教学情况针对学校的教育教学情况，我们进行了全面的调查和观察。
我们查阅了学校的教学计划、教材使用情况、教学评价等相关文件，并观摩了几节不同年级、不同科目的课堂。
通过观察和与教师的交流，我们对学校的教学质量和教学方法有了初步的了解。
3. 师生关系在随访过程中，我们特殊关注了师生关系的情况。
我们与学生代表进行座谈，了解学生对教师的评价和对学校的意见建议。
同时，我们也与教师代表进行了深入交流，了解他们对学生的关心和教育的态度。
通过这些交流，我们了解到学校在师生关系方面还存在一些问题，需要进一步加强。
4. 校园安全校园安全是学校工作的重要方面。
我们对学校的安全设施、安全管理制度进行了检查，并与学校保卫处负责人进行了交流。
通过检查和交流，我们发现学校在校园安全方面做得较好，但仍存在一些细节上的不足，需要及时改进。
五、随访结果和建议1. 教育教学方面针对学校的教育教学情况，我们认为学校的教学质量较高，教师教学水平较好。
但在教学方法上，建议学校更加注重学生的主动参预和实践能力的培养，提倡多样化的教学方式，激发学生的学习兴趣。
2. 师生关系方面我们建议学校加强师生关系的建设，提高教师对学生的关心和理解。
学校可以组织更多的师生互动活动，增进师生之间的了解和信任，营造融洽的师生关系。
督学责任区随访督导检查记录
督学责任区随访督导检查记录
(学校安全工作检查）
被督导单位：孟海镇中心学校2013年6月17日
责任区督学签名：
附件3：
督学责任区随访督导整改通知书
编号：
学校（单位）：孟海镇孟海小学
经查，你学校（单位）存在以下问题：
1、学校紧靠公路，上下学来往车辆较多，存在交通安全隐患。
二、学生购买三无食品、学生饮用生水。
存在食品安全隐患。
对以上问题要采取措施，立即整改，整改情况于本通知
下发30日内书面报告县教育督导室。
定陶县人民政府教育督导室
2013年6月17日
（本文书一式两份，一份给被督导学校，一份交县教育督导室存档）
督学责任区随访督导检查记录
(校园文化与环境建设）
被督导单位：2013年9月26日
责任区督学签名：
附件3：
督学责任区随访督导整改通知书
编号：
学校（单位）：孟海镇孟海小学
经查，你学校（单位）存在以下问题：
1、学校领导对校园文化建设的重要意义认识不足，不能自觉地建设和正确导向校园文化。
2、师生在校园文化建设中的积极性和潜能未充分的发挥出来，要进一步开发。
三、校园建筑、环境布置缺乏文化风格，有些学校校舍墙体脱落、校舍校貌陈旧零乱，绿化美化缺乏文化品位，发挥不了物质文化的教育功能。
对以上问题要采取措施，立即整改，整改情况于本通知下发30日内书面报告县教育督导室。
定陶县人民政府教育督导室
2013年9月26日
（本文书一式两份，一份给被督导学校，一份交县教育督导室存档）。
责任督学随访记录
责任督学随访记录一、随访目的责任督学随访是为了加强对学校教育教学工作的监督和指导，确保学校教育教学质量的提高。
本次随访的目的是对某某中学进行监督和指导，了解学校的教育教学情况，发现问题并提出改进意见，促进学校的可持续发展。
二、随访时间和地点本次随访活动于2022年5月10日上午9点至11点在某某中学进行。
三、随访人员本次随访由某某市教育局派出的责任督学小组组成，共有5名督学参与，分别是A、B、C、D、E。
四、随访内容及结果1. 学校概况随访人员首先了解了学校的基本情况，包括学校的办学理念、师资力量、学生人数、教学设施等。
通过与学校领导的交流和资料的查阅，了解到该校是一所综合性中学，拥有优秀的教师队伍和现代化的教学设施，学生人数约为1000人。
2. 教学质量评估随访人员对学校的教学质量进行了评估。
通过观察教室教学情况、听取学生的课堂反馈、查阅教学资料等方式，对学校的教学质量进行了综合评价。
评估结果显示，学校的教学质量整体较好，教师教学积极性高，学生学习氛围浓厚，但仍存在一些问题，如部分教师教学方法不够灵活，学生参与度有待提高等。
3. 学生管理情况随访人员对学校的学生管理情况进行了了解。
通过与学生进行座谈、查阅学生档案等方式，了解到学校对学生的管理较为严格，学生纪律较好，但也存在一些问题，如学生课间活动时间不合理安排、部分学生缺乏自主学习能力等。
4. 教师发展支持随访人员对学校的教师发展支持情况进行了调查。
通过与教师座谈、查阅教师培训记录等方式，了解到学校注重教师的专业发展，定期组织教师培训和交流活动，但也存在一些问题，如教师培训内容与学校实际需求不完全匹配等。
5. 学校发展规划随访人员与学校领导进行了交流，了解到学校的发展规划和目标。
学校领导表示，学校将进一步加强教师队伍建设，提高教学质量，注重学生综合素质的培养，努力打造一所优秀的中学。
六、问题分析与建议根据以上对学校的随访情况进行综合分析，随访小组提出了以下建议：1. 加强教师培训，提高教师的教学能力和教育教学理念。
督学责任区随访督导检查记录 (2)
2.能通过分组抢答活动激发学生学习兴趣，活跃课堂气氛，培养Leabharlann 作精神和竞争意识，提高课堂教学效果；
3.教学思路清晰，符合“三维目标”要求，教学实施较好，能基本体现“合作、探究、互动、评价”的教学模式，充分体现以学生为主体，促进学生主动学习，课堂容量不大，可增加教学容量，以训练接纳信息和处理信息能力。
责任区督学签名：孙绍英校长签名：袁喜平
存
在
的
问
题
1.个别教师不注重仪表，衣着随便；
2.个别年纪大的教师上课没有使用普通话；
3.课间有学生在校园追逐大闹现象；
整
改
建
议
1.举行骨干教师示范课，让全体教师通过听课，磨课，集体备课。2.教职工大会着重强调教师着装大方得体。3.利用周二年级组晨训和班会课强调学生课间纪律。4.对普通话进行推普周活动
督学责任区随访督导检查记录（1）
被督导单位：卓尼县第一中学2015年9月16日
基本
情况
9月16日专项督查听课、师德师风、校纪校风
督
导
纪
实
通过实地考察校园的安全设施；查阅学校安全事故处理记录；查看安全管理的相关资料文件，并核对相应手续
典
型
经
验
和
做
法
通过上午2节课，七年级数学《有理数的乘方》，七年级语文《劝学》
责任督学随访记录
责任督学随访记录一、随访目的和背景责任督学是教育管理中的重要角色，负责对学校教育教学工作进行监督和指导。
随访是责任督学履行职责的重要环节，通过随访记录，可以全面了解学校的教育教学情况，并提出改进建议，促进学校的发展和提高教育质量。
二、随访时间和地点随访时间：2022年5月10日随访地点：XX市XX区XX中学三、随访对象随访对象：XX中学校长、教师代表、学生代表四、随访内容及记录1. 学校概况学校概况：XX中学位于XX市XX区，占地面积5000平方米，建筑面积3000平方米，设有初中部和高中部，共有教职工80人，学生总数1000人。
2. 教育教学情况a. 教学质量通过观课和听课，发现教师教学积极性高，教学内容符合教学大纲要求，教学方法多样化，注重培养学生的创新思维和实践能力。
学生在各科目的考试中表现良好，整体教学质量较高。
b. 学生发展学生在学校的发展情况良好，学生积极参与各类课外活动，学校注重学生的综合素质培养，通过开展社团活动、科技创新竞赛等方式，提高学生的综合能力和创新意识。
c. 教师队伍建设学校注重教师队伍建设，建立了完善的教师培训机制，定期组织教师参加教育教学研讨会和培训班，提高教师的教学水平和专业素养。
同时，学校还加强对教师的激励和奖励，提高教师的工作积极性和责任心。
3. 学校存在的问题与建议a. 学校设施和环境学校的教学楼和实验室设施有待改善，部分教室设备老旧，无法满足教学需求。
建议学校加大对设施的投入，改善学校的教学环境。
b. 教师教学方法部分教师教学方法较为传统，缺乏创新和活力。
建议学校加强对教师的教学方法培训，提倡多元化的教学方式，激发学生的学习兴趣。
c. 学生学习负担学生的学习负担较重，部分学生存在学习压力过大的情况。
建议学校合理安排学生的学习任务，注重学生的身心健康，提倡科学的学习方式。
4. 随访总结综合以上情况，XX中学在教育教学方面取得了较好的成绩，但仍存在一些问题需要改进。
责任督学随访记录
责任督学随访记录一、背景介绍责任督学是教育系统中一项重要的工作，旨在保障学校教育质量，提升教育教学水平。
责任督学随访记录是对责任督学进行实地走访、检查、指导和评估的过程中所记录的内容，旨在全面了解学校教育教学情况，发现问题并提出改进措施。
二、随访记录内容1. 学校基本信息a. 学校名称：XX中学b. 学校类型：公立中学c. 学校地址：XX省XX市XX区XX街道XX号d. 学校负责人：XXX2. 随访时间和人员a. 随访时间：2022年X月X日b. 随访人员：责任督学A、责任督学B3. 随访目的a. 了解学校教育教学情况，包括教学质量、师资力量、教育设施等方面。
b. 发现存在的问题和困难，提出改进建议。
c. 评估学校对责任督学的配合度和学校发展动力。
4. 随访过程和发现问题a. 教学质量方面：- 观察了数学和语文两个年级的教学情况，发现教师教学态度端正，教学内容符合教学大纲要求。
- 通过与学生交流，了解到学生对教学内容的掌握情况较好，但个别学生存在学习困难，需要进一步关注和帮助。
- 发现数学实验室设备陈旧，建议学校增加投入，改善实验室设施。
b. 师资力量方面：- 与教师进行座谈，了解到学校教师队伍结构合理，教学经验丰富。
- 了解到学校鼓励教师参加教育培训，提升教学水平。
c. 教育设施方面：- 参观了学校图书馆、实验室、多媒体教室等教育设施，发现设施维护较好，但存在部分设备需要更新。
d. 学校对责任督学的配合度和学校发展动力：- 学校负责人积极参与随访活动，对责任督学的工作给予了充分的支持和配合。
- 学校教师对责任督学的到访表示欢迎，并积极接受指导和建议。
5. 随访总结和建议a. 针对发现的问题和困难，提出改进措施和建议，如加强学生个别辅导、增加实验室设备投入、定期维护更新教育设施等。
b. 肯定学校在师资力量和教育设施方面的努力和成果。
c. 强调学校对责任督学工作的配合度和学校发展动力的重要性，并提出进一步加强合作的建议。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
附件2:
督学责任区随访督导检查记录被督导单位：闻喜县礼元中心校礼元小学
2014年10 月3日
责任区督学签名:附件2:
督学责任区随访督导检查记录被督导单位：闻喜县礼元中心校礼元小学2015年9 月18日
责任区督学签名:附件2:
被督导单位：闻喜县礼元中心校礼元小学2015年9 月3日
责任区督学签名:
附件2:
督学责任区随访督导检查记录
责任区督学签名:附件2:
督学责任区随访督导检查记录
被督导单位：闻喜县礼元中心校礼元小学2015年10 月13日
责任区督学签名:附件2:
被督导单位：闻喜县礼元中心校礼元小学2015年9 月3日
责任区督学签名:
附件2:
督学责任区随访督导检查记录
责任区督学签名:附件2:
督学责任区随访督导检查记录
被督导单位：闻喜县礼元中心校礼元小学2015年9 月3日
责任区督学签名:附件2:
被督导单位：闻喜县礼元中心校礼元小学2015年9 月3日
责任区督学签名:
附件2:
督学责任区随访督导检查记录
责任区督学签名:附件2:
督学责任区随访督导检查记录
被督导单位：闻喜县礼元中心校礼元小学2015年9 月3日
责任区督学签名:附件2:
责任区督学签名:。