责任督学督导检查记录
责任督学开展督导工作记录表

责任督学开展督导工作记录表(原创实用版)目录1.责任督学开展督导工作的背景和意义2.责任督学开展督导工作的主要内容3.责任督学开展督导工作的具体流程4.责任督学开展督导工作的成果和影响正文责任督学开展督导工作记录表是为了加强对学校工作的监督和指导,提高教育教学质量,确保教育工作的顺利进行。
责任督学作为教育督导的重要力量,其开展督导工作具有重要的现实意义。
一、责任督学开展督导工作的背景和意义随着教育改革的不断深入,我国教育事业取得了长足的发展。
在这个过程中,责任督学作为一种新型的教育督导方式,逐渐成为保障教育质量、推动教育事业发展的重要手段。
责任督学开展督导工作,旨在加强对学校教育教学、管理等方面的监督和指导,确保教育工作的规范化、科学化和法制化,从而提高教育教学质量,促进学生全面发展。
二、责任督学开展督导工作的主要内容责任督学开展督导工作的内容包括以下几个方面:1.对学校教育教学工作的督导:责任督学要深入课堂,了解教学情况,对教师的教学进行评价,提出改进意见和建议。
2.对学校管理工作的督导:责任督学要对学校的各项管理工作进行监督,包括学校安全、卫生、纪律等方面,确保学校管理工作的规范化和有序性。
3.对学校师资队伍建设的督导:责任督学要关注教师的专业发展,对教师的培训、考核、评价等工作进行指导,促进教师队伍的整体素质提升。
4.对学校学生发展情况的督导:责任督学要关注学生的学习、生活、心理等方面,了解学生的需求,为学生提供必要的帮助和支持。
三、责任督学开展督导工作的具体流程责任督学开展督导工作的具体流程如下:1.制定督导计划:责任督学要根据学校的实际情况,制定具体的督导计划,明确督导的时间、内容、方式等。
2.开展督导工作:责任督学要按照督导计划,深入学校开展督导工作,全面了解学校的教育教学和管理情况。
3.反馈督导结果:责任督学要将督导过程中发现的问题和建议反馈给学校,与学校共同研究改进措施。
4.跟进督导整改:责任督学要对学校的整改情况进行跟进,确保问题得到有效解决。
幼儿园责任督学督导检查记录

幼儿园责任督学督导检查记录一、背景介绍幼儿园责任督学督导检查是指对幼儿园开展管理、教育教学等方面工作进行监督和评估的活动。
督导检查的主要目的是保障幼儿园的教育质量,促进幼儿园教育事业的发展。
二、督导检查内容1.幼儿园环境安全和卫生情况的检查:检查幼儿园是否符合消防、卫生等相关标准,检查幼儿园的安全设施是否齐全完善,保证幼儿园的安全环境。
2.幼儿园师资力量的检查:核查幼儿园的教师资质是否合格,教师队伍结构是否合理,教师的教学水平和业务素质是否达到要求。
3.幼儿园教育教学质量的检查:了解幼儿园的教育教学内容和方法是否符合幼儿的身心发展规律,查看幼儿园的课程设置和教学计划是否科学合理。
4.幼儿园管理制度和管理运行情况的检查:了解幼儿园的管理制度和规章制度是否健全、落实情况是否到位,是否存在违规行为。
5.幼儿园家园合作和家长参与情况的检查:了解幼儿园与家长之间的沟通与合作情况,是否进行家长满意度调查,是否有针对性的家长福利政策。
6.幼儿园特色教育和资源配置的检查:了解幼儿园的特色教育和资源配置情况,评估是否符合幼儿的发展需要。
三、督导检查方法1.文件资料检查:检查幼儿园准备的相关文件、资料是否齐全、规范,并了解幼儿园的发展规划、年度计划等情况。
2.视察观摩:实地观察幼儿园的学生、教职工,评估教室环境、设施、用品等是否符合要求,观摩教师的课堂教学活动。
3.与幼儿园师生、家长交流:与幼儿园师生、家长进行问卷调查、座谈交流,了解他们对幼儿园工作的评价和意见。
4.实施专项检查:根据督导检查的需要,针对幼儿园的特殊情况,进行有针对性的专项检查。
四、督导检查记录日期检查内容检查结果完成情况备注日期检查内容检查结果完成情况备注2022.1.1 幼儿园环境安全和卫生情况的检查通过/不通过已完成/未完成无2022.1.2 幼儿园师资力量的检查通过/不通过已完成/未完成教师资质不符合要求,需要整改2022.1.3 幼儿园教育教学质量的检查通过/不通过已完成/未完成无2022.1.4 幼儿园管理制度和管理运行情况的检查通过/不通过已完成/未完成无2022.1.5 幼儿园家园合作和家长参与情况的检查通过/不通过已完成/未完成家长参与较低,需要加强沟通合作2022.1.6 幼儿园特色教育和资源配置的检查通过/不通过已完成/未完成无五、整改措施和建议1.针对教师资质不符合要求的问题,建议幼儿园加强教师培训,提高教师的专业素养。
责任督学督导检查记录

被督导单位:大汶口镇西遥小学责任督学签名:公益涛学校负责人签名:卢宝磊被督导单位:大汶口镇西遥小学责任督学签名:公益涛学校负责人签名:卢宝磊被督导单位:大汶口镇西遥小学责任督学签名:公益涛学校负责人签名:卢宝磊被督导单位:大汶口镇西遥小学责任督学签名:公益涛学校负责人签名:卢宝磊被督导单位:大汶口镇西遥小学责任督学签名:公益涛学校负责人签名:卢宝磊被督导单位:大汶口镇西遥小学责任督学签名:公益涛学校负责人签名:卢宝磊被督导单位:大汶口镇西遥小学责任督学签名:公益涛学校负责人签名:卢宝磊被督导单位:大汶口镇西遥小学责任督学签名:公益涛学校负责人签名:卢宝磊被督导单位:大汶口镇西遥小学责任督学签名:公益涛学校负责人签名:卢宝磊被督导单位:大汶口镇西遥小学责任督学签名:公益涛学校负责人签名:卢宝磊被督导单位:大汶口镇西遥小学责任督学签名:公益涛学校负责人签名:卢宝磊被督导单位:大汶口镇西遥小学责任督学签名:公益涛学校负责人签名:卢宝磊被督导单位:大汶口镇西遥小学责任督学签名:公益涛学校负责人签名:卢宝磊被督导单位:大汶口镇西遥小学责任督学签名:公益涛学校负责人签名:卢宝磊被督导单位:大汶口镇西遥小学责任督学签名:公益涛学校负责人签名:卢宝磊被督导单位:大汶口镇西遥小学责任督学签名:公益涛学校负责人签名:卢宝磊被督导单位:大汶口镇西遥小学责任督学签名:公益涛学校负责人签名:卢宝磊被督导单位:大汶口镇西遥小学责任督学签名:公益涛学校负责人签名:卢宝磊被督导单位:大汶口镇西遥小学责任督学签名:公益涛学校负责人签名:卢宝磊被督导单位:大汶口镇西遥小学责任督学签名:公益涛学校负责人签名:卢宝磊。
责任督学开展督导工作记录表

责任督学开展督导工作记录表
【实用版】
目录
1.责任督学开展督导工作记录表的意义和作用
2.记录表的内容和结构
3.如何填写和提交记录表
4.责任督学在督导工作中应注意的问题
正文
责任督学开展督导工作记录表是记录责任督学在督导工作中所做的
一系列工作的重要文件。
这份记录表不仅是对责任督学工作的总结和反思,也是对教育工作的监督和管理,有着重要的意义和作用。
责任督学开展督导工作记录表的内容和结构比较明确,一般包括以下几个部分:督导任务、督导时间、督导地点、督导人员、督导过程、督导结果和建议、责任督学签名等。
其中,督导任务和时间是记录表的基本信息,督导地点和人员是记录表的工作背景,督导过程和结果是记录表的核心内容,建议和签名则是对记录表的补充和确认。
在填写和提交责任督学开展督导工作记录表时,责任督学应严格按照记录表的结构和要求进行。
对于督导过程和结果的记录,应尽量做到详细、准确、客观,以便于后续的查阅和评估。
同时,对于记录表的提交,责任督学应及时、完整、规范,以便于教育工作的管理和监督。
在开展督导工作中,责任督学还应注意以下几个问题。
首先,要明确自己的职责和任务,做到心中有数,行动有方。
其次,要尊重教育工作的规律和特点,做到科学督导,合理建议。
再次,要关注教育工作的实际效果,做到真抓实干,追求实效。
最后,要树立良好的职业道德和工作作风,做到公正公开,诚信服务。
总的来说,责任督学开展督导工作记录表是责任督学工作的重要组成部分,对于教育工作的管理和监督有着重要的作用。
督学责任区随访督导检查记录

督学责任区随访督导检查记录
(学校安全工作检查)
被督导单位:孟海镇中心学校2013年6月17日
责任区督学签名:
附件3:
督学责任区随访督导整改通知书
编号:
学校(单位):孟海镇孟海小学
经查,你学校(单位)存在以下问题:
1、学校紧靠公路,上下学来往车辆较多,存在交通安全隐患。
二、学生购买三无食品、学生饮用生水。
存在食品安全隐患。
对以上问题要采取措施,立即整改,整改情况于本通知
下发30日内书面报告县教育督导室。
定陶县人民政府教育督导室
2013年6月17日
(本文书一式两份,一份给被督导学校,一份交县教育督导室存档)
督学责任区随访督导检查记录
(校园文化与环境建设)
被督导单位:2013年9月26日
责任区督学签名:
附件3:
督学责任区随访督导整改通知书
编号:
学校(单位):孟海镇孟海小学
经查,你学校(单位)存在以下问题:
1、学校领导对校园文化建设的重要意义认识不足,不能自觉地建设和正确导向校园文化。
2、师生在校园文化建设中的积极性和潜能未充分的发挥出来,要进一步开发。
三、校园建筑、环境布置缺乏文化风格,有些学校校舍墙体脱落、校舍校貌陈旧零乱,绿化美化缺乏文化品位,发挥不了物质文化的教育功能。
对以上问题要采取措施,立即整改,整改情况于本通知下发30日内书面报告县教育督导室。
定陶县人民政府教育督导室
2013年9月26日
(本文书一式两份,一份给被督导学校,一份交县教育督导室存档)。
幼儿园11月份责任督学督导检查记录表

问题及建议
幼儿园一日活动没有按计划执行;园内个别班级区角材料柜标识缺失,要强化教师的课程意识。
责任督学:章x涛 202x年11月18日
幼儿园整改措施
接到建议书后,幼儿园立即成立整改领导小组,针对幼儿园一日活动没有按计划执行、园内个别班级区角材料柜标识缺失。制定了整改方案,有步骤有计划的实施。
1.查看幼儿入园、晨检、周边环境管理等情况。
2.蒋园长对幼儿园条件保障、师德师风、习惯养成、消防安全、校园传染病防控等工作情况进行了汇报。
3.检查幼儿园幼儿园条件保障
4.走进幼儿园消防安全情况。
5.查看幼儿园关于校园传染病防控资料。
6.观摩教师“学习《幼儿园保育教育质量评估指南》”主题研训活动。
幼儿园11月份责任督学督导检查记录表
督导单位
xx幼儿园
督导时间
11月18日
责任督学
章x涛
督导内容
幼儿园条件保障、师德师风、习惯养成、消防安全、校园传染病防控等工作情况。
督导过程记录
202x年11月18日上午,在蒋园长陪同下,对幼儿园条件保障、师德师风、习惯养成、消防安全、校园传染病防控等工作情况,采取现场观摩、资料查阅等方式对幼儿园进行检查。
园长:蒋xx 202x年11月18日
整改效果
202x年11月22日,就幼儿园一日活动没有按计划执行、园内个别班级区角材料柜标识缺失,幼儿园进行全面学习规范,并对相关老师进行谈话,立即把标识贴起来。
责任督学:章x涛 202x年11月22日
督学责任区随访督导检查记录 (2)

2.能通过分组抢答活动激发学生学习兴趣,活跃课堂气氛,培养Leabharlann 作精神和竞争意识,提高课堂教学效果;
3.教学思路清晰,符合“三维目标”要求,教学实施较好,能基本体现“合作、探究、互动、评价”的教学模式,充分体现以学生为主体,促进学生主动学习,课堂容量不大,可增加教学容量,以训练接纳信息和处理信息能力。
责任区督学签名:孙绍英校长签名:袁喜平
存
在
的
问
题
1.个别教师不注重仪表,衣着随便;
2.个别年纪大的教师上课没有使用普通话;
3.课间有学生在校园追逐大闹现象;
整
改
建
议
1.举行骨干教师示范课,让全体教师通过听课,磨课,集体备课。2.教职工大会着重强调教师着装大方得体。3.利用周二年级组晨训和班会课强调学生课间纪律。4.对普通话进行推普周活动
督学责任区随访督导检查记录(1)
被督导单位:卓尼县第一中学2015年9月16日
基本
情况
9月16日专项督查听课、师德师风、校纪校风
督
导
纪
实
通过实地考察校园的安全设施;查阅学校安全事故处理记录;查看安全管理的相关资料文件,并核对相应手续
典
型
经
验
和
做
法
通过上午2节课,七年级数学《有理数的乘方》,七年级语文《劝学》
责任督学开展督导工作记录表

责任督学开展督导工作记录表摘要:一、责任督学的概述1.责任督学的定义2.责任督学的作用二、责任督学的工作内容1.督导工作的基本流程2.督导工作的主要任务三、责任督学的工作记录表1.工作记录表的概述2.工作记录表的主要内容3.工作记录表的使用和维护四、责任督学的工作要求1.责任督学的专业素质2.责任督学的工作态度3.责任督学的团队协作正文:责任督学是我国教育督导制度的重要组成部分,他们负责对学校的教学、管理等方面进行监督和指导,以促进学校的健康发展。
责任督学的工作内容繁杂,需要全面了解学校的各项工作,及时发现和解决问题。
为了更好地完成这些工作,责任督学需要使用工作记录表来记录督导工作的过程和结果。
一、责任督学的概述责任督学,是指受教育督导部门派遣,对学校教育教学工作进行监督、检查、评估和指导的专业人员。
他们的主要职责是帮助学校提高教育教学质量,保障学生的合法权益,维护教育公平。
二、责任督学的工作内容1.督导工作的基本流程责任督学的工作流程主要包括:制定督导计划、实施督导、撰写督导报告、反馈督导结果和跟踪督导整改。
他们需要根据教育督导部门的要求,结合学校的实际情况,制定具体的督导计划,然后按照计划进行督导工作。
2.督导工作的主要任务责任督学的主要任务包括:检查学校的教学管理、教师队伍建设、学生学习情况等方面的工作,评估学校的整体教育教学质量,指导学校改进教育教学工作,保障学生的合法权益。
三、责任督学的工作记录表1.工作记录表的概述责任督学的工作记录表是记录督导工作过程和结果的重要工具。
工作记录表主要包括:督导计划、督导过程记录、督导结果分析、督导整改跟踪等内容。
2.工作记录表的主要内容工作记录表的主要内容包括:督导时间、督导地点、督导对象、督导内容、督导结果、问题分析、整改措施等。
3.工作记录表的使用和维护责任督学在使用工作记录表时,需要如实记录督导过程和结果,做到客观、公正。
工作记录表的维护工作,主要由教育督导部门负责,包括整理、归档、统计分析等工作。
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1、课堂教学中,教师主导地位没能充分体现,学生活动较少。
2、课改方案有待完善,行动力度不够。
建 议 意 见
1、课改应突出“双分管理”和小学语文“以一带多”教 学模式,可借鉴“三疑三探”经验。
2、教师要全员参与,领导带头搞课改,上示范课。
被督导单位:湖北大悟书生学校
督 导 内 容
课堂教学,课改情况
学生食堂设施齐全,取得了《卫生许可证》。
6、
学校大门能及时落锁。
存
1、
安全档案不够全面。
在
2、
学校无门卫室,无专职门卫。
问
3、
学校食堂管理制度不全面,而且部分东西摆放不规范。
题
4、
灭火器数量不足。
建
议
针对以上存在问题,建议学校充实安全档案材料;设立门卫
意
室,
安排专职门卫;强化食堂管理;增加火火器数量。
课堂教学,课改情况
取 得 成 绩
1、课堂教学基本规范,大部分教师能够体现学生的主体地位。
2、课改有行动。
存 在 问 题
1、部分教师在课堂教学中,没能充分发挥教师主导、学生主 体地位。
2、部分教师对新课改理解浮浅,没能充分理解新课改精神。
建 议 意 见
1、课改必须全员参与,领导带头上示范课。
督 导 内 容
课堂教学,课改情况
取 得 成 绩
1、课堂教学基本规范。
2、课改行动迅速,方案严谨。
存 在 问 题
1、部分教师在课堂教学中,没能充分发挥教师主导、学生主 体地位。
2、个别教师对新课改理解浮浅。
建 议 意 见
1、教师应全员参与课改,突出学生在课堂中的主体地位。
2、课改方案重在洛实。
督 导 内 容
见
督 导 内 容
学校安全
取 得 成 绩
1、学校安全档案规范,充实。
2、教学楼疏散标志清晰。
3、安全教育专栏内容能及时更新。
4、教学设施无安全隐患存在。
5、学校大门能及时落锁。
6、学生上学放学期1可有教师和领导护送。
存 在 问 题
1、学校卫生需进一步强化管理。
2、门卫登记不够全面,而且门卫室较乱。
3、学生食堂证件齐全,制度健全,但缺乏有效管理。
建 议 意 见
针对以上存在问题,建议学校卫生工作从细抓起;规范门卫 的责任;学生食堂强化管理。另外学校面临公路,学校应加强对 学生的安全教育,特别是交通安全,和家长签订上学放学途中安 全责任书。
被督导单位:湖北大悟书生学校
督 导 内 容
课堂教学,课改情况
取 得 成 绩
1、课堂教学比较规范。
2、课改有安排、有行动。
取 得 成 绩
1、课堂教学基本规范。
2、课改有方案,有行动。
存 在 问 题
1、 部分教师在课堂教学中,没能充分发挥教师主导、学生主 体地位。
2、 个别教师对新课改理解浮浅。
建 议 意 见
1、教师应全员参与课改,突出学生在课堂中的主体地位。
2、课改方案应重在落实,行动应迅速。
被督导单位:湖北大悟书生学校
题
4、
学生活动场地严重不足,操场没有利用。
建
议
1、
补充图书、仪器、体育器材数量并完善其规章制度。
意
2、
有效地扩大学生活动场地。
见
督 导 内 容
学校管理
取 得 成 绩
1、建立健全各项规章制度,而且得到有效落实。
2、学校教育教学行为、财务管理规范,校园环境整洁。
3、学校文化氛围浓厚,提升了办学品位。
存 在 问 题
学校管理
取 得 成 绩
1、学校建立健全各项规章制度,而且得到较好洛实。
2、学校教育教学行为、财务管理规范,校园环境整洁。
3、校园文化氛围浓厚,提升了办学品位。
4、学生食堂规划合理,而且能按流程操作。
存 在 问 题
1、图书、教学仪器、体育器材严重不足,而且没能合理利用。
2、学校没有门
学校管理
取
1、
学校建立健全各种规章制度,而且得到较好落实。
得
2、
学校教育教学行为、财务管理规范,校园环境整洁。
成
3、
体育器材管理有制度,使用有记录,发挥其在教学中的作
绩
用。
存
1、
图书、仪器、体育器材严重不足。
在
2、
班级规模较小,低于国家和省规定标准。
问
3、
门卫室规章制度没能有效落实。
3、设立学校门卫室,而且配备了相关器材。
存 在 问 题
1、图书、教学仪器、体育器材严重不足,而且没能合理利用。
2、学生活动场地不足。
3、学生食堂有待规范。
建 议 意 见
1、补充图书、教学仪器、体育器材数量并合理利用。
2、增加学生活动场地。
3、学生食堂进一步规范化。
被督导单位:湖北大悟书生学校
督 导 内 容
学校安全
取 得 成 绩
1、学校安全档案比较规范。
2、课间学生在校园活动有教师值班看护。
3、学校有安全教育专栏,而且安全教育深入课堂。
4、教学设施无安全隐患存在。
存 在 问 题
1、安全档案规范,但不够全面、完整。
2、门卫值班记录不全。
3、学校放学时无教师和领导在校外护送。
建 议 意 见
针对以上存在问题,建议学校充实档案资料;强化门卫管理; 上学放学期间,学校门口应有专门的值班教师或领导。
1、图书、教学仪器、体育器材严重不足,而且没有利用。
2、学校操场没有合理利用。
3、学校没有门卫室,没有专职门卫。
建 议 意 见
1、补充图书、教学仪器、体育器材数量并合理利用。
2、充分利用操场,扩大学生的活动场地。
3、设立门卫室,安排专职门卫,建立健全规章制度。
被督导单位:湖北大悟书生学校
督 导 内 容
督 导 内 容
学校安全
取
1、
教学设施无安全隐患存在。
得
2、
学校大门能够随时落锁。
成
3、
安全教育能够深入课堂。
绩
4、
安全制度健全。
5、
学生上学放学期间有教师或领导护送。
存
1、
学校无门卫室,无专职门卫。
在
2、
无明显的安全教育专栏。
问
3、
安全制度虽然健全,但缺之有效洛实。
题
4、
安全档案不规范,内容不充实。
建
议
针对以上存在的问题,建议学校设立门卫室和专职门卫;设立安
意
全教育专栏;安全制度有效洛实;规范专栏安全档案。
见
被督导单位:湖北大悟书生学校
督 导 内 容
学校安全
取
1、
学校安全档案较为规范。
2、
课间学生在校园活动有教师值班看护。
得
3、
学校安全教育专栏内容能及时更新。
成
4、
教学设施无安全隐患存在。
绩
5、
3、学校食堂没有《卫生许可证》。
建 议 意 见
1、补充图书、教学仪器、体育器材数量并合理有效利用。
2、设立学校门卫室,安排专职门卫,完善规早制度。
3、申请办理学生食堂《卫生许可证》。
督 导 内 容
学校管理
取 得 成 绩
1、学校建立健全各项规章制度,而且得到较好洛实。
2、学校教育教学行为、财务管理规范,校园环境整洁。