初中物理机械与功知识点总结
初中物理做功与机械能必考知识点归纳
初中物理做功与机械能必考知识点归纳初中物理的做功与机械能是非常重要的知识点，几乎在每一年级中都会进行深入学习和考察。
以下是对初中物理做功与机械能的必考知识点的详细归纳。
1.做功的定义：做功是指力在物体上的作用引起了物体的位移，并且力和位移的方向相同或者成一定夹角时，力对物体做功。
做功的计算公式为：W = F × s × cosθ，其中W表示做功，F表示力，s表示位移，θ表示力和位移的夹角。
2.机械能的定义：机械能是指物体的动能和势能的总和。
动能是指物体具有的由它的运动状态决定的能力，动能的计算公式为：K.E. = 1/2mv^2，其中K.E.表示动能，m表示物体的质量，v表示物体的速度。
势能是指物体由于位置的不同具有的能力，势能的计算公式为：P.E. = mgh，其中P.E.表示势能，m表示物体的质量，g表示重力加速度，h表示物体的高度。
3.功与功率的关系：功率是指人或物体单位时间内所做功的多少，功率的计算公式为：P=W/t，其中P表示功率，W表示做功的大小，t表示所用时间。
功率的单位是瓦特（W），1瓦特等于1焦耳/秒。
根据功率的定义和做功的公式可以得出：P=F×v，即功率等于力乘以速度。
4.动能定理：动能定理是指一个物体的动能的变化等于力所做的功，即K.E.=W。
根据动能定理可以得出：①当一物体的速度增加时，它的动能会增加；②当一物体的速度减小时，它的动能会减小；③动能的增加或减小等于力对物体所做的功。
5.势能转化：在地球表面上，物体的势能主要是重力势能。
当物体从高处下落到低处时，它的势能会减小，动能会增加，也就是说势能转化为动能。
反之，当物体由低处上升到高处时，动能减小，势能增加，即动能转化为势能。
在物体自由下落过程中，重力对物体做正功，势能转化为动能。
6.机械能守恒定律：机械能守恒定律是指在只有重力和弹力做功的系统中，机械能守恒。
这意味着如果只有重力和弹力做功，并且没有其他非保守力做功，那么物体的机械能总量保持不变。
初中物理《机械功与机械能复习》(共28张)ppt
(5)、两个不同装置提升相 同的重物时的机械效率相不 相同？那个滑轮组的机械效 率高，为什么？对于同一个 滑轮组来说，如果提升的重 物不相同，什么时候机械效 率高？ (6)、滑轮组的机械效率 与什么因素有关，怎样提高 滑轮组的机械效率？
5、机械能
什么是能？它的单位是什么？ 物体做功的本领叫能。单位是焦耳。
如何理解做功的两个必要因素
如何理解做功的两个必要因素
⑴物体移动了一段距离，但没有受 到力的作用。例如物体在光滑水平面 做匀速运动
⑵物体受到力的作用,但没有沿力的 方向通过距离,例如,用力推车,车没有推 动。 ⑶物体受到了力的作用,也通过了距 离 . 但物体移动的距离跟物体受到力的 方向垂直.
功的计算公式：
有用功：有利用价值的功。
额外功：无利用价值而又不得不做 的功。 因为W总=W有用+W额外，所以
W 有用 ＜ W 总 , 即有用功总是小于总功 , 机 械效率总小于1。 机械效率由有用功和总功两个因素 决定的，要正确区分出有用功和总功。
实验： 测定滑轮 组的机械效率
回答下列问题：
问题
(1)、滑轮组中哪个是定 滑轮，哪个是动滑轮？ (2)、动滑轮和重物各有 由几段绳承担的呢？ (3)、如果要将重物提高h 厘米，那么绳子的自由端各 要移动多少？ (4)、实验中弹簧秤应如 何拉动？
4、正确理解机械效率的概念
有用功Ｗ有在总功 Ｗ 总里所占百分比叫机械 效率，机械效率用 ŋ 表示。 ∴ŋ＝W有/W总×100%
F
竖直方向
W有=Gh W总=Fs s=nh
G
如果滑轮组在水平方向放置：
有用功 W有=fs1
F
（S1是物体在水平 方向上移动的距离） 总功：
初中物理机械运动知识点归纳
初中物理机械运动知识点归纳物理是一门研究自然界基本规律和运动规律的科学。
而机械运动则是物理学中的一个重要分支，探索了物体如何在时间和空间中移动的规律。
在初中物理学习中，我们需要了解和掌握一些与机械运动相关的知识点。
本文将对初中物理机械运动的重要知识点进行归纳和总结。
一、运动和力1. 运动的概念：物体相对于参照物改变位置的现象称为运动。
2. 速度和加速度：物体在单位时间内改变的位移称为速度，而速度改变的速率称为加速度。
3. 力的概念：力是改变物体运动状态或形状的原因。
“质量*加速度”称为力的大小的计算公式。
二、匀速直线运动1. 匀速直线运动：物体在单位时间内位移相等的运动称为匀速直线运动。
2. 平均速度：物体在单位时间内的位移与所用时间的比值称为平均速度。
3. 速度与位移的关系：匀速直线运动中，速度的方向与位移的方向相同。
三、变速直线运动1. 变速直线运动：物体在单位时间内位移不等的运动称为变速直线运动。
2. 瞬时速度：物体在某一瞬间的速度称为瞬时速度，可以通过速度-时间图像的切线得到。
3. 加速度与运动状态的关系：当加速度为正时，速度随时间增加，物体加速运动；当加速度为负时，速度随时间减小，物体减速运动。
四、自由落体运动1. 重力：地球对物体的吸引力称为重力，通常用g表示。
2. 自由落体运动：只受重力作用的物体在重力场中运动，称为自由落体运动。
3. 下落距离和时间的关系：自由落体运动中，下落距离与时间的平方成正比，可以用公式h=1/2gt²来表示。
五、抛体运动1. 斜抛运动：物体在一个平面上以一定的初速度和一定的抛射角度进行抛体运动。
2. 水平抛体和竖直抛体：当抛射角度为45°时，抛体的水平速度和竖直速度相等。
3. 最大高度和飞行时间：抛体运动的最大高度是抛体运动到达的最高点的高度，飞行时间是抛体从抛出到落地所用的时间。
六、力和运动1. 牛顿第一定律：物体在力的作用下保持静止或匀速直线运动，称为惯性定律。
初中物理机械与功知识点总结
初中物理机械与功知识点总结机械与功是初中物理的重要内容，主要涉及机械的基本性质、运动规律和功的概念与计算等方面知识。
下面是机械与功知识点的总结：一、机械的分类1.刚性和非刚性：刚性机械在受力作用下不产生形变，非刚性机械则会发生形变。
2.连杆机构：由多个刚性杆件组成，包括曲柄连杆机构和滑块机构。
3.转动和平动：机械可以是转动的，如齿轮、滚珠轴承等；也可以是平动的，如滑轮、滑块等。
二、机械的运动规律1.牛顿第一定律：物体在无外力作用下会保持静止或匀速直线运动。
2. 牛顿第二定律：F=ma，物体的加速度与所受合外力成正比，与物体质量成反比。
3.牛顿第三定律：任何两个物体之间的相互作用力具有相等的大小，方向相反。
三、机械的性能和效果1.力的分解：将合力分解为垂直于平面和平行于平面的分力。
2.力的合成：由两个力共同作用所产生的合力。
3.平衡：物体所受合外力合成为零时，物体处于平衡状态。
4.摩擦力：由不同物体之间接触产生的力，包括静摩擦力和动摩擦力。
5.力的大小：力的大小由施力物体的质量和加速度决定。
四、机械的功与能1.功：当物体在力的作用下发生位移时，力对物体所做的功可以表示为W=Fs，其中W表示功，F表示力的大小，s表示物体的位移。
2.功率：功率可以表示为P=W/t，其中P表示功率，W表示功，t表示时间。
3. 动能：物体具有的运动状态所具有的能力，动能可以表示为Ek=1/2mv^2，其中Ek表示动能，m表示物体的质量，v表示物体的速度。
五、机械优化1.机械杆件形状优化：通过改变杆件的形状和结构来提高机械的性能。
2.润滑和减摩：适当的润滑可以降低机械的摩擦力，减少能量的消耗。
3.动力链的设计：合理设计机械的驱动链，提高传递效率。
总结：机械与功是初中物理的重要知识点，涵盖了机械的分类、运动规律、性能和效果以及功与能相关的内容。
通过学习机械与功，可以帮助学生理解物体运动的规律，提高解决问题的能力，培养创新思维和实践动手能力。
初中物理知识点总结及公式大全
初中物理知识点总结及公式大全机械能(一)功1.如果一个物体受到力的作用，并在力的方向上发生了一段位移，我们就说这个力对物体做了功。
2.功的公式：w=fs。
3.做功的两个因素：(1)作用在物体上的力(2)物体在这个力的方向上移动的距离4.比较做功的快慢方法一：做功相同，比时间。
时间越短，做功越快。
方法二：时间相同，比做功。
做功越多，做功越快。
方法三：做功和时间均不相同，比比值。
做功/时间的值越大，做功越快。
(二)机械效率1.机械效率是指机械在稳定运转时，机械的输出功(有用功量)与输入功(动力功量)的百分比。
2.增大机械效率(1)有用功：w有用=gh(提升重物)=w总-w额=ηw总(2)额外功：w额=w总-w有用=g动h(忽略轮轴摩擦的动滑轮、滑轮组)(3)总功：w总=w有用+w额=fs(三)机械能1.机械能是动能与势能的总和，这里的势能分为重力势能和弹性势能。
2.决定动能的是质量与速度;决定重力势能的是质量和高度;决定弹性势能的是劲度系数与形变量。
3.动能：物体由于运动而具有的能量，称为物体的动能。
4.势能和动能的关系：动能增加量等于重力势能减少量。
电路1.电路：把电源、用电器、开关、导线连接起来组成的电流的路径。
电路图：用统一规定的符号表示电路连接情况的图。
2.通路：处处接通的电路;开路：断开的电路;短路：将导线直接连接在用电器或电源两端的电路。
3.电流的形成:电荷的定向移动形成电流。
(任何电荷的定向移动都会形成电流)4.电流的方向:从电源正极流向负极。
5.电源:能提供持续电流(或电压)的装置。
6.电源是把其他形式的能转化为电能.如干电池是把化学能转化为电能.发电机则由机械能转化为电能。
7.在电源外部，电流的方向是从电源的正极流向负极。
电路的几种状态：①、串联电路：把元件逐个顺次连接起来组成的电路叫串联电路。
特点：电流只有一条通道，通过第一个元件的电流一定大小不变地通过第二个元件，只要电路中有一处断开，整个电路都断开。
初中物理简单机械和功知识归纳
初中物理简单机械和功知识归纳初中物理简单机械和功知识归纳在我们平凡无奇的学生时代，是不是经常追着老师要知识点？知识点就是掌握某个问题/知识的学习要点。
还在苦恼没有知识点总结吗？以下是店铺为大家收集的初中物理简单机械和功知识归纳，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
1、杠杆：一根在力的作用下能绕着固定点转动的硬棒就叫杠杆。
2、什么是支点、动力、阻力、动力臂、阻力臂？(1)支点：杠杆绕着转动的点(o)(2)动力：使杠杆转动的力(F1)(3)阻力：阻碍杠杆转动的力(F2)(4)动力臂：从支点到动力的作用线的距离（L1）。
(5)阻力臂：从支点到阻力作用线的距离（L2）3、杠杆平衡的条件:动力动力臂=阻力阻力臂.或写作：F1L1=F2L2或写成。
这个平衡条件也就是阿基米德发现的杠杆原理。
4、三种杠杆：(1)省力杠杆：L1L2,平衡时F1F2。
特点是省力，但费距离。
（如剪铁剪刀，铡刀，起子）(2)费力杠杆：L1L2,平衡时F1F2。
特点是费力，但省距离。
（如钓鱼杠，理发剪刀等）(3)等臂杠杆：L1=L2,平衡时F1=F2。
特点是既不省力，也不费力。
（如：天平）5、定滑轮特点：不省力，但能改变动力的方向。
（实质是个等臂杠杆）6、动滑轮特点：省一半力，但不能改变动力方向,要费距离.(实质是动力臂为阻力臂二倍的杠杆)7、滑轮组：使用滑轮组时,滑轮组用几段绳子吊着物体,提起物体所用的力就是物重的几分之一。
1、功的两个必要因素：一是作用在物体上的力；二是物体在力的方向上通过的距离。
2、功的.计算：功(W)等于力(F)跟物体在力的方向上通过的距离(s)的乘积。
（功=力距离）3.功的公式：W=Fs；单位：W焦；F牛顿；s米。
(1焦=1牛米).4、功的原理：使用机械时，人们所做的功，都等于不用机械而直接用手所做的功，也就是说使用任何机械都不省功。
5、斜面：FL=Gh斜面长是斜面高的几倍，推力就是物重的几分之一。
（螺丝、盘山公路也是斜面）6、机械效率：有用功跟总功的比值叫机械效率。
关于初中物理机械功章节知识点总结
关于初中物理机械功章节知识点总结初中物理机械功章节知识点总结中考要点分析：机械功的两个必要因素作用在物体上的力;物体在力的方向上移动一定的距离。
机械功W(J)W=FsF：力s：在力的方向上移动的距离有用功W有总功W总W有=G物hW总=Fs适用滑轮组竖直放置时机械效率η=×100%归纳总结：功的定义指的是功是物理学中表示力对位移的累积的物理量，属于标量。
中考物理知识点：透镜关于物理中透镜的知识，希望同学们很好的掌握下面的内容知识哦。
透镜透镜：透明物质制成（一般是玻璃），至少有一个表面是球面的一部分，对光起折射作用的光学元件。
分类：1、凸透镜：边缘薄，中央厚。
2、凹透镜：边缘厚，中央薄。
主光轴：通过两个球心的直线。
光心：主光轴上有个特殊的点，通过它的光线传播方向不变。
（透镜中心可认为是光心）焦点：凸透镜能使跟主轴平行的光线会聚在主光轴上的一点，这点叫透镜的焦点，用"F"表示虚焦点：跟主光轴平行的光线经凹透镜后变得发散，发散光线的反向延长线相交在主光轴上一点，这一点不是实际光线的会聚点，所以叫虚焦点。
焦距：焦点到光心的距离叫焦距，用"f"表示。
每个透镜都有两个焦点、焦距和一个光心。
透镜对光的作用：凸透镜：对光起会聚作用。
凹透镜：对光起发散作用。
通过上面对物理中透镜知识点的内容讲解学习，相信同学们已经能很好的掌握了吧，希望同学们认真的学习物理知识。
中考物理知识点：凸透镜成像规律下面是对物理中凸透镜成像规律的内容讲解，需要同学们很好的掌握下面的内容知识哦。
探究凸透镜成像规律实验：从左向右依次放置蜡烛、凸透镜、光屏。
1、调整它们的位置，使三者在同一直线（光具座不用）；2、调整它们，使烛焰的中心、凸透镜的中心、光屏的中心在同一高度。
凸透镜成像规律：物距（u）像距(υ)像的性质应用u>2ff<υ<2f倒立缩小实像照相机u=2fυ=2f倒立等大实像（实像大小转折）f<u2f倒立放大实像幻灯机u=f不成像（像的虚实转折点）uu正立放大虚像放大镜凸透镜成像规律口决记忆法口决一："一焦（点）分虚实，二焦（距）分大小；虚像同侧正；实像异侧倒，物远像变小"。
全国版初中物理做功与机械能知识点总结归纳
全国版初中物理做功与机械能知识点总结归纳初中物理中，做功和机械能是非常重要的两个概念。
下面是全国版初中物理关于做功和机械能的知识点总结归纳。
1.做功的概念：-做功是力对物体的作用。
当一个力作用在物体上，并使物体发生位移时，力对物体做了功。
- 做功的大小等于力与位移的乘积，即功=力× 位移× cosθ，其中θ为力的方向与位移方向之间的夹角。
-做功的单位是焦耳(J)，国际单位制中也可以用牛·米表示。
2.做功的特点：-只有力的方向和物体的位移方向相同或者相反时，力才能对物体做功。
-如果物体的位移方向与力的方向相同，那么力对物体做正功；如果物体的位移方向与力的方向相反，那么力对物体做负功。
-做功可以改变物体的能量状态，当物体受到正功时，它的能量会增加；当物体受到负功时，它的能量会减少。
3.动能的概念：-动能是物体运动时所具有的能量，是物体的一种能量状态。
-动能的大小等于物体的质量乘以速度的平方再乘以1/2，即动能=1/2×m×v²。
-动能的单位是焦耳(J)，国际单位制中也可以用千克·米²/秒²表示。
4.动能转化：-当物体的速度改变时，它的动能也会发生改变。
当物体速度增加时，它的动能增加；当物体速度减小时，它的动能减小。
-动能可以通过做功来转化。
当力对物体做功时，力的功转化为物体的动能。
-动能转化可以是机械能转化，也可以是其他形式的能量转化。
5.机械能的概念：-机械能是物体的动能和势能之和，它是物体在力学运动中的能量状态。
-机械能的大小等于物体的动能加上势能，即机械能=动能+势能。
-机械能的单位是焦耳(J)，国际单位制中也可以用牛·米表示。
6.机械能守恒定律：-在没有外力做功和没有能量转化的情况下，一个机械系统的机械能总量保持不变，即机械能守恒。
-机械能守恒定律可以表示为：初始机械能=末尾机械能。
7.机械能转化：-机械能可以通过做功和势能转化。
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初中物理机械与功知识点总结
一、杠杆
1、定义：在力的作用下绕着固定点转动的硬棒叫杠杆。
说明：①杠杆可直可曲，形状任意。
②有些情况下，可将杠杆实际转一下，来帮助确定支点。
如：鱼杆、铁锹。
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22、五要素组成杠杆示意图。
①支点：杠杆绕着转动的点。
用字母O 表示。
②动力：使杠杆转动的力。
用字母 F1 表示。
③阻力：阻碍杠杆转动的力。
用字母 F2 表示。
（说明：动力、阻力都是杠杆的受力，所以作用点在杠杆上。
动力、阻力的方向不一定相反，但它们使杠杆的转动的方向相反）④动力臂：从支点到动力作用线的距离。
用字母l1表示。
⑤阻力臂：从支点到阻力作用线的距离。
用字母l2表示。
3、画力臂方法：一找支点、二画线、三连距离、四标签⑴ 找支点O；⑵ 延长力的作用线（虚线）；⑶ 画力臂（实线双箭头，过支点垂直于力的作用线作垂线）；⑷ 标力臂研究杠杆的平衡条件：杠杆平衡是指：杠杆水平静止或匀速转动。
实验前：应调节杠杆两端的螺母，使杠杆在水平位置平衡。
这样做的目的是：可以方便的从杠杆上量出力臂。
结论：杠杆的平衡条件（或杠杆原理）是：动力动力臂＝阻力阻力臂。
写成公式F1l1=F2l2 也可写成：F1 / F2=l2 / l1解题指导：分析解决有关杠杆平衡条件问题，必须要画出杠杆示意图；弄清受力与方向和力臂大小；
然后根据具体的情况具体分析，确定如何使用平衡条件解决有关问题。
（如：杠杆转动时施加的动力如何变化，沿什么方向施力最小等。
）解决杠杆平衡时动力最小问题：此类问题中阻力阻力臂为一定值，要使动力最小，必须使动力臂最大，要使动力臂最大需要做到①在杠杆上找一点，使这点到支点的距离最远；②动力方向应该是过该点且和该连线垂直的方向。
4、应用：名称结构特征特点应用举例省力杠杆动力臂大于阻力臂省力、费距离撬棒、铡刀、动滑轮、轮轴、羊角锤、钢丝钳、手推车、花枝剪刀费力杠杆动力臂小于阻力臂费力、省距离缝纫机踏板、起重臂人的前臂、理发剪刀、钓鱼杆等臂杠杆动力臂等于阻力臂不省力不费力天平，定滑轮说明：应根据实际来选择杠杆，当需要较大的力才能解决问题时，应选择省力杠杆，当为了使用方便，省距离时，应选费力杠杆。
l1l2F2F1
二、滑轮
1、定滑轮：①定义：中间的轴固定不动的滑轮。
②实质：定滑轮的实质是：等臂杠杆③特点：使用定滑轮不能省力但是能改变动力的方向。
④对理想的定滑轮(不计轮轴间摩擦）
F=GF1l1F2l2绳子自由端移动距离SF(或速度vF)
= 重物移动的距离SG(或速度vG)
2、动滑轮：①定义：和重物一起移动的滑轮。
（可上下移动，也可左右移动）②实质：动滑轮的实质是：动力臂为阻力臂
2倍的省力杠杆。
③特点：使用动滑轮能省一半的力，但不能改变动力的方向。
a)
理想的动滑轮（不计轴间摩擦和动滑轮重力）则：b)
F=G/2只忽略轮轴间的摩擦则拉力F= (G物+G动)/2;c)
绳子自由端移动距离是2倍重物移动的距离S(或vF)=2 h(或vG)
3、滑轮组①定义：定滑轮、动滑轮组合成滑轮组。
②特点：使用滑轮组既能省力又能改变动力的方向③理想的滑轮组（不计轮轴间的摩擦和动滑轮的重力）拉力F= G/ n 。
只忽略轮轴间的摩擦，则拉力F= (G物+G动)/n 绳子自由端移动距离是n 倍的重物移动的距离SF(或vF)=nhG(或vG)④组装滑轮组方法：首先根据公式n=(G物+G动)
/ F求出绳子的股数。
然后根据“奇动偶定”的原则。
结合题目的具体要求组装滑轮。
三、功：
1、力学里所说的功包括两个必要因素：一是作用在物体上的力；二是物体在力的方向上通过的距离。
2、不做功的三种情况：有力无距离、有距离无力、力和距离垂直。
巩固：☆某同学踢足球，球离脚后飞出10m远，足球飞出10m的过程中人不做功。
（原因是足球靠惯性飞出）。
3、力学里规定：功等于力跟物体在力的方向上通过的距离的乘积。
公式：W=FS
4、功的单位：焦耳，1J=1Nm 。
把一个鸡蛋举高1m ，做的功大约是0、5 J 。
5、应用功的公式注意：①分清哪个力对物体做功，计算时F 就是这个力；②公式中S 一定是在力的方向上通过的距离，强调对应。
③ 功的单位“焦”（牛米 = 焦），不要和力和力臂的乘积（牛米，不能写成“焦”）单位搞混。
四、功率：
1、定义：单位时间里完成的功
2、物理意义：表示做功快慢的物理量。
3、公式：
P=W／t
4、单位：主单位 W 常用单位 kW mW 马力换算：
1kW=103W1mW=106 W1马力=735W某小轿车功率66kW，它表示：小轿车１s 内做功66000J
五、功的原理：
1、内容：使用机械时，人们所做的功，都不会少于直接用手所做的功；即：使用任何机械都不省功。
2、说明：（请注意理想情况功的原理可以如何表述？）①功的原理是一个普遍的结论，对于任何机械都适用。
②功的原理告诉我们：使用机械要省力必须费距离，要省距离必须费力，既省力又省距离的机械是没有的。
③使用机械虽然不能省功，但人类
仍然使用，是因为使用机械或者可以省力、或者可以省距离、也可以改变力的方向，给人类工作带来很多方便。
④我们做题遇到的多是理想机械（忽略摩擦和机械本身的重力）理想机械：使用机械时，人们所做的功（FS）= 直接用手对重物所做的功（Gh）六、机械效率：１、有用功：定义：对人们有用的功。
公式：W有用＝Gh（提升重物）=W总－W额=ηW总斜面：W有用= Gh
2、额外功：定义：并非我们需要但又不得不做的功公式：W 额= W总－W有用=G动h（忽略轮轴摩擦的动滑轮、滑轮组）斜面：W额=f L
3、总功：
定义：有用功加额外功或动力所做的功公式：W总=W有用＋W 额=FS= W有用／η斜面：W总= fL+Gh=FL
4、机械效率：①定义：有用功跟总功的比值。
②公式：ηW 有用W总
=ηGhFL=ηGhFS=GhFh=GF=ηGhFS=GhF2h=G2F=ηGhFS=GhFnh=GnF=斜面：定滑轮：动滑轮：滑轮组③ 有用功总小于总功，所以机械效率总小于1 。
通常用百分数表示。
某滑轮机械效率为60%表示有用功占总功的60% 。
④提高机械效率的方法：减小机械自重、减小机件间的摩擦。
ηW有用W总 =GhFS=
5、机械效率的测量：① 原理：②应测物理量：钩码重力
G、钩码提升的高度h、拉力F、绳的自由端移动的距离S③器材：除钩码、铁架台、滑轮、细线外还需刻度尺、弹簧测力计。
④步骤：必须匀速拉动弹簧测力计使钩码升高，目的：保证测力计示数大小不变。
⑤结论：影响滑轮组机械效率高低的主要因素有：A动滑轮越重，个数越多则额外功相对就多。
B提升重物越重，做的有用功相对就多。
C 摩擦，若各种摩擦越大做的额外功就多。
绕线方法和重物提升高度不影响滑轮机械效率。