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小学生家规家训内容4篇
小学生家规家训内容4篇国是礼仪之邦，五千年的文化传承至今，深深铭刻在中国人的心中。
每个家，都有家训、家规、家风，俗话说得好：无规矩不成方圆：从孟母三迁到岳母刺字，好的家训、家规、家风不仅承载了祖祖辈辈对后代的希望对后代的策鞭，也同样体现了中华民族优良的民族之风！中国的每一个家庭都有自己的家训、家规、家风，我家自然也不例外。
小学生家风家训手抄报小学生家规家训内容篇(二):我的家训故事有一句俗话说得好：“没有规矩不能成方圆。
”我们家又有什么家训呢？让我们一起去生活中寻找吧！待人礼貌有一次，我回到了老家，见到了很多亲戚朋友。
哥哥姐姐都一一对亲戚、朋友打了招呼，而我却沉默地站到了一旁。
爸爸妈妈看见了，就把我拉到了一旁，语重心长的对我说：“陈宇婷，对待亲戚朋友一定要礼貌，不然你也不知道他们心里会想些什么。
礼貌可以看出人的基本素质，你连这一点都做不到，以后别说是陌生人了，就是天天见面的熟人，你都不会打招呼吧？快去，给叔叔、阿姨、爷爷、奶奶打招呼！”听了爸爸（妈妈）的话，我明白了：对人一定要礼貌，不可以一声招呼都不打，要做到最基本的礼仪。
语言文明最近我们家竟然出现了脏话，脏话可是最不文明的用语。
为了杜绝这种现象，爸爸妈妈特地新出了一个家训：语言文明(用语文明)。
只要有人说了脏话，就是违反家规，要“家法伺候”。
有一次，我一不小心说了一句脏话，立即遭到了全家人的狂轰滥炸：“你从哪里学的啊？”“说脏话是不文明的，你要争做文明学生，不能说脏话！”“你怎么可以说脏话呢？赶快改掉啊，这实在是太不文明了！”“……”总而言之，就是：绝对不能说脏话！要知道，脏话简简单单几个字，会对别人造成多大的伤害啊！所以，我以后绝对不能再说脏话了！诚实守信诚信乃做人之根本，所以，诚信对人是非常重要的！因此，诚实守信也成为了我们家的家规。
讲到诚实守信，就不得不提起那件时隔多年却又让我记忆犹新的事情了。
那次，我把贝贝带出去玩，搞得他浑身脏兮兮的。
幼儿版好孩子家规
幼儿版好孩子家规第一篇：幼儿版好孩子家规好孩子家规(2014年版，适用于4岁幼儿）为让幼儿从小养成良好的生活及行为习惯，特制定以下家庭规定：1、对家长讲话态度好，有礼貌，不准大吼大叫和骂粗痞话。
（连续两天表现好奖硬币一个或小红花一朵）（每骂一次扣罚硬币一个）2、自己能做的事自己做，还要主动帮家长做力所能及的家务。
3、上学和出去玩时要和家长说“再见”，放学回家要向家长说我回来了”。
4、吃饭坐在桌子边上吃，不得到处乱跑，也不能看电视，不得故意拖延吃饭时间，养成自己吃饭和不挑食的好习惯。
（故意偷懒一次扣罚硬币一个）（每帮一次奖硬币一个或小红花一朵）（连续两天表现好奖硬币一个或小红花一朵）（每自己吃完一次饭奖硬币一个或小红花一朵）(每次吃饭超过30分钟，扣罚硬币一个）5、早上7点半准时起床，不要哭闹赖床，起床后主动刷牙洗脸吃饭。
（8点10分前未完成的，每次扣罚硬币一个）（连续两天表现好的奖硬币一个）6、回家后主动完成家庭作业，并且交由家长签名确认。
7、晚上吃完饭后要出去锻炼身体一小时，9点钟回家洗澡，10点钟上床睡觉。
8、不得故意损坏家里的物品，不得乱撕毁自己的书本，不得故意损坏丢失自己的玩具，玩具玩完后自己要收拾好，书本看完后要整理好。
（完成得好的每次奖硬币一个或小红花）(隐瞒作业的每次扣罚硬币一个）（连续两天完成好奖硬币一个或小红花一朵）（完成不好的每次罚硬币一个）（连续两天完成好奖硬币一个或小红花一朵）（每违反一次扣罚硬币一个）9、吃东西时能吃多少就拿多少，不得浪费，不准吃不完就扔弃。
（连续三天完成好奖硬币一个或小红花一朵）（每扔弃一次食物扣罚硬币一个）10、星期一至星期五只准在5点半至7点钟之间看电视，并且不准在吃饭时看电视，不得超时看。
（连续两天完成好奖硬币一个或小红花一朵）（每违反一次扣罚硬币一个）家长签名：幼儿签名：执行日期：年月日第二篇：好孩子家规新十条好孩子家规新十条1、对父母讲话态度恭敬，语气亲切。
小学生家规家训范例20篇
小学生家规家训范例20篇小学生家规家训例20篇小学生家规家训例（一）：1.承担家务活，养成爱劳动的好惯。
2.完成当天的作业，认真检查，不看电视吃零食等。
3.看电视和玩电脑游戏的时间每次不能超过半小时。
物品用完后要整齐放好，保持家里整洁。
4.认真及时完成教师家长布置的任务，不应付和拖延。
5.尊敬师长，有礼貌地与家长或长辈交流。
6.诚实沟通，不说谎话。
7.不未经父母允许外出玩耍，学会谦让和爱护比自己小的孩子。
小学生家规家训例（二）：1.孝顺父母，尊敬师长，珍惜时间，懂得付出。
2.上尊老，下爱幼，和邻里，亲家人。
3.防人之心不可无，害人之心不可有。
4.珍惜物力，不要浪费。
5.家庭和睦，不要有二心。
6.实实在在地干，不要空口说白话。
7.孝顺为先，和睦为贵，勤俭持家，夫妻不猜忌。
8.严格治家，家庭和谐；宽容待人，邻里和睦。
9.善良待人，有知识有理智，勤俭持家，家庭和睦。
10.谦让为贵，诚信为本。
小学生家规家训例（三）：1.培养良好的生活研究惯和道德品质，提高研究效果和成绩，加强思想品德修养。
早睡早起，保持良好的卫生惯。
每日做家务，保持家里整洁。
认真完成作业，不抄袭。
2.保证全面营养，不挑食厌食少食，不连续吃零食。
不吃别人东西，否则扣除星星。
火腿肠和饼干每日限量，除非自己挣得零花钱。
若违反规定，扣除星星。
3、我们要独立完成自己能够做到的事情，不能马虎了事，不能依赖父母，也不能无故拖延。
如果当天的事情没有完成，就会扣除星星作为惩罚。
第一次扣除1个星星，第二次再犯，翻倍为2个星星，第三次出现，扣4个星星，以此类推。
4、我们要保证充足的睡眠，不可以无理由地少睡觉或者挑床。
不能奢望父母陪睡。
如果出现这种情况，就会扣除星星作为惩罚。
第一次扣除1个星星，第二次再犯，翻倍为2个星星，第三次出现，扣4个星星，以此类推。
5、我们要尽可能地分担父母的忧愁，不能忽视父母的感受，要用心为父母做一些力所能及的事情，不能推辞或者讲条件。
家规家训范本20条小学生
家规家训范本20条小学生家规家训范本20条小学生家规家训范本20条小学生_家风家规小学生作文家风家规家风家规是什么，这个春节期间中央台推出的系列报道在寒假期间我们和孩子一起反复观看学习，从农村到城市，从大人到小孩，大家都在讨论这个话题，我们是每看完一期，全家人就会在一起讨探。
感受颇多，受益非浅。
说起我们的家风家训，我首先想到的是孩子的外公，他是我们的一家之长，一个老转业军人，至今骨子里还是充满正气，所有社会上的不良风气都跟他绝缘。
“国有国法，家有家规”,这也是他每次准备开家庭会议或者教育晚辈时的开场白。
家风就是一家子的风气，我们的家规并没有成文的条列，他涉及到生活的方方面面，孩子的外公教育我们，荷花虽好还要靠绿叶扶持，一家虽好，还须左右邻居都好，生活才能相安无事。
因此与邻里的相处要和和睦睦，互相帮助，互相尊重，要有好名声才有人愿意与我们来往，才能广交天下朋友。
如果这一家人的品德败坏、经常做些损人利己的事情，坏名声也会在邻里之前一传十、十传百，久而久之就没有人愿与你来往。
百善孝为先，孝敬父母，也是我们的家风之一。
孩子的祖母生命的最后时光是在医院度过的，期间我们经常带着他去医院看望老人。
医院里老人身边经常是儿孙成群，五岁的孩子就会问为什么每天都有这么多人来医院照顾祖母，大家还都做这么多好吃的拿给她，大家都尽心尽力的照顾老人走完生命的最后一段时光。
我告诉他孝敬老人是我们所有人应该做的，老人辛辛苦苦一辈子才有我们今天这个大家庭。
父母是孩子生活中的老师，在生活中做好孩子的榜样，让他觉得尊老爱幼、孝敬父母是他应该做的事情，从小做起。
孩子外公还经常教育我们做人要诚实正直，不贪小便宜，不能怕吃亏。
这些生活习惯我也身体力行，经常在生活中教育孩子。
我们小区门口有一对卖手工馒头的夫妻，丈夫言语不多，一看就是老实人，妻子右手残疾。
他们的绿豆芽、豆制品都是无添加的绿色食品，小两口用诚信经营着他们的小生意。
我们也经常光顾，孩子问我妈妈，为什么这么多人来买他们的馒头呢。
家训(家规)共4篇
家训(家规)共4篇家训（家规）11.每天一放学就回家，不许在马路上闲逛2.出去玩时要和父母说一声3.要帮爸爸妈妈做家务，做一个孝敬懂事的好孩子阐释说明俗话说没有规矩，不成方圆。
对于年幼的孩子来说，立好家规特别重要。
而家规应该从培养孩子的习惯入手。
小孩子是一张白纸，你教他什么他就学什么。
培养好的习惯会使他终生受益。
一次我在家做好饭等我女儿回家，等到将近6点了她还没回家。
按以往这个时间我们都开始吃饭了。
我心里很着急，担心她在马路上被车撞了，或者是发生了别的意外，想着想着不仅害怕起来，于是准备给她班主任打电话。
正当我准备要打的时候，我女儿回来了。
我生气地问道：“今天怎么这么晚才回家啊？不知道妈妈在家里等你等得焦急吗？”我女儿支支吾吾地回答道：“我??我去同学家玩了一会儿??”“不是妈妈不让你出去玩，可以你至少应该打电话回家好让我们放心。
再说了，小学生放学应立即回家，万一在马路上发生什么意外那怎么办？”我女儿很惭愧，一直低着头不敢看我。
我相信这次的事件已经给她一个教训了。
从这以后，她每次放学都总能按时到家了，即使遇到什么事情留学校里了，她也会借老师的电话和我们说一声好让我们放心。
我感到很欣慰。
五（6）班徐慧平家长家训（家规）21.看电视要有节制，不可以超过一个小时2.每天放学一回家就先写作业，写完了才能做别的事3.不许乱吃零食及那些垃圾食品，以免吃坏了肚子阐释说明古人云“三岁之魂，百岁之才”，也就是我们传统意义上讲的“三岁定终身”。
古人教子强调一个“早”字，认为培育子女要从娃娃抓起。
本人非常赞同古人的这种教育理念，所以自打我家孩子还小的时候，我就制定家规，按照家规来教育我的孩子。
例如：记得有一天，我做完手头上的工作就提前下班回家，那时大约4点半，我刚一推开家门，就看到我的女儿在客厅看动画片。
她见我回家了，就急急忙忙地关掉电视，跑回她自己的房间。
“站住！”我非常生气地喊道，“爸爸平时怎么跟你说的？一放学回家要先做完作业才能干别的事情。
小学生家规家训范例（精选20篇）
小学生家规家训范例（精选20篇）一、家训作用家训，是中国传统文化的重要组成部分，也是家庭中的重要组成部分，它在中国历史上对个人的修身、齐家发挥着重要的作用，更是使国家更加富强的必不可少的一点。
远古时代，人类社会经历了氏族、家族、家庭的变迁，然而，这些都是形成一个国家的基石。
在国家不安定和国法不明确之际，家训即可发挥稳定社会秩序的力量。
因为，家族为了维持必要的法制制度，就拟定一定的行为规范来约束家族中人，这便是家法家训的最早起源。
自汉初起，家训著作随着朝代演变渐丰富多彩。
家谱中记录了许多治家教子的名言警句，成为人们倾心企慕的治家良策，成为“修身”、“齐家”的典范。
例如“一粥一饭，当思来之不易”的节俭持家思想，今天看来仍有积极意义。
在家谱中有不少详记家训、家规等以资子孙遵行的。
当中，最为人称道的名训，如颜氏家训、朱子治家格言等，至今脍炙人口。
家训之所以为世人所重，因其主旨乃推崇忠孝节义、教导礼仪廉耻。
此外，提倡什么和禁止什么，也是族规家法中的重要内容，如：“节俭当崇”、“邪巫当禁”等。
二、小学生家规家训范例（精选20篇）家训在中国形成已久，是中国传统文化的一部分，对个人、家庭乃至整个社会都有良好的作用。
以下是小编收集整理的小学生家规家训范例（精选20篇），欢迎阅读与收藏。
小学生家规家训11、在家要承担力所能及的家务活，并要坚持做好，养成爱劳动的好习惯。
2、放学回家第一件事就是完成当天的作业，写作业时不能看电视吃零食等，写完作业要认真检查，有不会的要及时询问。
3、看电视和玩电脑游戏的时间每次不能超过半小时。
家里的物品，自我的书包鞋衣服玩具等，用完后要按照指定的位置放整齐，持续家里整洁。
4、教师家长布置的任务要认真及时完成，不能应付，找借口拖延。
5、要尊敬师长，和家长或长辈讲话要有称呼，说话要有礼貌。
6、有问题要及时和家长沟通，不说谎话，做个诚实的孩子。
7、未经父母允许不能外出玩耍，和小朋友一齐玩时要学会谦让，爱护比自我小的孩子。
写给孩子的家风家训
写给孩子的家风家训全文共四篇示例，供读者参考第一篇示例：写给孩子的家风家训亲爱的孩子，在这个风起云涌的世界里，家庭是我们最坚固的港湾，家风家训更是我们心灵的灯塔。
我们在你成长的路上，尽管会遇到各种挑战和困难，但只要我们紧握家风家训这支指南针，相信你一定能够勇敢地迎接挑战，成为一个品德高尚、有责任心的人。
家风。
家风是家庭文化的精髓，是代代相传的宝藏。
我们的家风是团结亲和的，是尊重与理解的。
在家里，我们彼此关爱，互相支持，共同成长。
我们用宽容的心态面对彼此的不足，用理解的眼光欣赏彼此的长处。
我们乐观向上，积极应对生活中的挑战，永远相信明天会更美好。
家风就像是一幅画，画满了爱和温暖，让我们在任何时候都能感受家的温馨和力量。
家训。
家训是我们生活的准则，是我们成长的标杆。
我们的家训是诚实守信的，是勤俭节约的。
在家里，我们学会用诚实的态度面对人生，学会用守信的原则做人做事。
我们珍惜每一分每一秒，珍惜每一份每一份的来之不易的劳动成果。
我们努力学习工作，充实自己，让自己成为有用有益的人。
家训就像是一座灯塔，指引我们前行，告诉我们方向，让我们永远不会迷失在生活的海洋中。
孩子，作为家庭的一员，你将继续传承我们的家风家训，让它们在你心中绽放。
无论你走到哪里，无论你遇到什么样的困难，都请记住我们的家风家训，它们将永远是你的坚强后盾，为你遮风挡雨。
我想告诉你，家风家训并不是一成不变的，它们需要我们不断地修正和完善。
在你成长的过程中，如果你发现家风家训中有不合理或者需要改进的地方，欢迎你提出意见和建议，我们将虚心接受，共同探讨。
亲爱的孩子，希望你在家风家训的指引下茁壮成长，成为一个有品德、有责任感的人。
家是你永远的港湾，我们永远是你最坚实的后盾。
愿你在未来的人生道路上，顺风顺水，一帆风顺！爱你的家人们敬上第二篇示例：家风家训是家庭传统文化的重要组成部分，它承载着家族的价值观念、道德规范和行为准则。
家风家训是父母对子女的教诲，是对子女成长教育的重要指导。
【推荐】家规家训范例8条-范文模板 (8页)
本文部分内容来自网络整理，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将立即删除！== 本文为word格式，下载后可方便编辑和修改！ ==家规家训范例8条篇一：家规(家训)家训及家规第一章总则为确保青少年儿童的身心健康发展，为祖国培养新一代的四有新人，即做一个有理想、有道德、有文化、有纪律的人，特制定本制度。
第二章礼仪第一条、见到客人及家人都要及时问好，做到来有来声去有去语，不能视如不见，做到关心他人，温暖他人。
第二条、所有的吃饭场合，不管是家里还是外面都要等长辈及客人落座之后，小辈在坐，做到长幼有序。
不能在长辈及客人没有落座小辈便抢先坐下和动手夹菜及偷吃。
第三条、家中有客人，长辈在聊天，小辈不可在旁随便插话，此行为极不礼貌，同时降低家教水平。
第四条、站有站相，坐有坐相，吃有吃相，站立行走时要有样，不能蹦蹦跳跳，特别家中有客或去做客。
不管坐在哪里，都要抬头并且正常挺直腰板，不能随意堆缩。
就算有再好吃的东西，也不能狼吞虎咽，也要顾及食物的多少进行进食，不能不管不顾。
第五条、说话语气语调尽量做到标准，措辞委婉，不拿公主腔，凡事要镇定，避免咋呼。
第六条、着装整洁大方，不穿奇装异服。
第七条、尊敬长辈、尊敬父母、尊敬老师、尊敬同学，尊敬他人就是尊敬自己。
第三章家规第八条、不与不良少年过多的接触，避免与他们发生纠葛。
第九条、放学后及时回家，不在学校或路上逗留，不与不相识的人攀谈。
第十条、不能带陌生人回家，如同学要来，有必要通知家长，一定要得到家长允许才可带回家。
第十一条、健康上网，不做网虫，不上不良网站，不和陌生人视频及聊天。
第十二条、做诚实守信的孩子，不能被歪风邪气侵蚀（不能学，校外的孩子）。
第十三条、认真完成作业，不拖沓，仔细预习。
第四章奖罚第十四条、每月进行以上十三条的考核，触犯三条以下，一条罚洗碗一天，累积三条以上六条以下罚扣零花钱十元，六条以上九条以下罚写家规五遍。
九条以上十二条以下家暴一次。
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儿童家规家训范例
篇一：关爱孩子从家规家训家风入手
关爱孩子从家规家训家风入手
我与天下所有母亲一样，希望孩子身心健康、快乐，长大后有出息，在家给孩
子定了较多的规矩，如：吃饭时不准挑食，不能说某个菜不好吃，就算真不好吃，也要吃一些；要学会尊老爱幼，不能顶撞父母；要养成懂礼貌的好习惯，
家里来了客人，要说“叔叔、阿姨好！”；遇到朋友要说“你好”、“再见”；为人要诚实，不准撒谎；不爱占小便宜等，
如何让家规家训家风“活”在当下？我认为就是回答“今天，我们如何当长辈”这个问题，如何当长辈，需要智慧，有两个方面必须抓好：一是父母身教比言
传更有效，二是家教必须订制度立规矩。
家庭是孩子人格养成的第一所学校，也是人际关系的重要训练场所。
长辈要以
身作则，教育孩子尊敬老人，我就从孝敬公婆做起，带着孩子给老人购买生日
礼物，陪老人过生日、过年等重大节日，公婆到家来了，我尽力把工作安排好，尽量少加班或不加班工作，更少出去玩，带着孩子在家陪老人拉拉家常、看看
电视，多买些他们喜欢吃的、有益健康的食品，做孝尊敬老人的榜样。
订制度立规矩，实际上就是对孩子从小进行家训家风家规教育。
家庭中的小事，我不随便下命令，要孩子只能这样做不能那样做；而家中重要的事，却必须立
家规，按家规办事。
规定孩子按时起床，我比他先起来，吃饭不能看电视，晚
上看电视不得超过几点钟，到时关机，无人能够特殊，孩子就口服心服。
传承好家风长辈做榜样，我是农村长大的孩子，父母从小就教育我要勤劳节俭，如今，我的孩子一天天长大，我这个长辈该怎样当？很显然，有了先辈传承下
来的家风，我就按照前辈的榜样，在日常生活中把这种良好的家风传递给孩子。
贺嘉土小学五年级二班刘航宇家长
201X年元月
篇二：三年级(1)班家规家训
三年级（1）班家规家训
篇三：好习惯家规家训创新案例
与好习惯签个约家规家训进千家
创意单位：江苏省靖江市季市镇中心小学
活动范围：江苏省靖江市季市镇
江苏省靖江市季市中心小学是一所有着近七十年历史的老校，现有教职工52人，教学班18个，学生1000人。
(来自:WwW. : 儿童家规家训范例 )201X年6月，为了培养孩子们良好的行为习惯，培养他们理解、宽容、谦让、诚实的待人态
度和庄重大方、热情友好、礼貌待人、关爱长辈的文明行为举止，靖江市季市
镇中心校、季市镇少先队总部、季市镇关工委与季市镇居委联合行动，利用暑
期大力开展“与好习惯签个约，家规家训进千家”的活动，取得了一定的效果，靖江电视台、靖江报社先后进行了报道。
一、坚持以人为本，把践行新家规、培养好习惯作为德育教育的重要任务
播种一种习惯收获一种行为，播种一种行为收获一种性格，播种一种性格收获
一种命运！因此帮助广大少年儿童养成良好的行为习惯，对他们自己的终身发
展以及提高未来国民的素质具有重大的意义。
而学校作为教育教学的主阵地，
不仅要向学生传授知识、技能，更重要的是培养学生正确的世界观、人生观、
价值观，培养学生良好的行为习惯，塑造学生的健全人格。
但现在很多学校重
应试教育，轻德育教育的现象仍很严重，从而导致很多学生在做人、做事、学
习等方面存在着许多陋习。
在我校的不记名方式学生调查中，有98%的学生知
道不能乱扔垃圾，但有41%的学生存在乱扔现象；有100%的学生知道上课要专
心听讲，回家要及时复习，但有36%的学生不能专心听讲，53%的学生回家后忘
掉要复习；有86%的学生知道自己的事情自己做，但有39%的学生是家里衣来伸手，饭来张口的小皇帝??严峻的事实使我们认识到，在传授知识的同时，必须
坚持以人为本，更加明确地把学生的德育教育放在首位，把学生良好的行为习
惯的养成放在首位。
鉴于此，201X年6月起，我校积极行动，联合多方社会力
量，联手开展了“与好习惯签个约，家规家训进千家”活动。
二、贴近学生需求，积极引导学生懂家规、知习惯
我们将好习惯与家规家训分为三大方面：做人、做事与学习。
为每一方面届定
一个范围：在做人方面，主要培养学生的文明行为、习惯、语言、衣着以及良
好的个性心理品质等，教会学生“如何做人”，培养学生掌握必要的交往规则，提高交往能力，提高学生的社会化水平和社会适应性。
在做事方面，主要培养
学生的饮食起居等方面的良好生活习惯，使学生懂得一些生活常识，形成正确
的劳动态度，具备一定的劳动能力，掌握一定的劳动技能，养成良好的生活和
劳动习惯。
在学习方面，主要培养学生集中注意力专心听讲的习惯；良好的阅
读习惯；乐于和善于思考、总结的习惯；勤于自学的习惯；善于观察、乐于
动手的习惯等，使学生树立正确的学习态度，掌握正确的学习方法，提高学习。