最新作文指导:我喜欢的小动物1教学讲义ppt课件

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我喜欢的小动物作文ppt PPT课件(共33张)

我喜欢的小动物作文ppt PPT课件(共33张)

教你拟题
一、直接点明要写的动物。如《小白兔》、 《小蜗牛》《可爱的小猫咪》等。
二、动物名称加上动物的昵称,如《小狗 “思思”》 《可爱的小鸭子“笨笨”》。 三、直接用昵称为题,如《“红袍将军”》, 《高傲的“海军上将”》
你想写的动物要围绕 什么特点来写?(用 一两个词语概括,如: 活泼的金鱼,忠实的 狗,调皮的猴,美丽 的小鸟等 )
翠鸟喜欢停在水边的苇秆上, 一双红色的小爪子紧紧地抓住苇秆 。它的颜色非常鲜艳。头上的羽毛 像橄榄色的头巾,绣满了翠绿色的 花纹。背上的羽毛像浅绿色的外衣 。腹部的羽毛像赤褐色的衬衫。它 小巧玲珑,一双透亮灵活的眼睛下 面,长着一张又尖又长的嘴。
头上的羽毛像橄榄色的 头巾,绣满了翠绿色的 花纹
背上的羽毛像 浅绿色的外衣
黑黑发亮,像晶莹 透亮的小玻璃球 嘴巴上还长着两颗 沙粒般大小的鼻孔
观察外形
嘴巴扁扁小小的
身上的羽毛毛茸茸 的,是浅黄色的

橘红色的小脚蹼
• 在我五,六岁的时候曾经养过两只小鸭子。 • 他们长得非常可爱,脖子长长的。(脖子)
• 双眼黑黑发亮,像晶莹透亮的小玻璃球。好 似渴望我去抱抱它、给它温暖 (眼睛) • 嘴巴扁扁小小的,上面还长着两颗沙粒般大 小的鼻孔。它微微张开,亲亲它多好呀(嘴 巴) • 肚子的下方长着一双橘红色的小脚蹼。(脚) • 身上的羽毛毛茸茸的,是浅黄色的,柔软柔 软的,摸起来舒服极了。(毛发)
习性特点二:小鸭子游泳
小鸭子吃饱了就要去游泳,小鸭子天 生就会游泳,你可别看它个子小,可它一 游起泳来速度可快了,“哗啦!哗啦!” 的,几下子它就能够在水盆里转了十几圈 了。小鸭子很喜欢玩水,它在玩水的时候, 经常爱把头埋在水里上下左右地看,它身 上的羽毛是从来都不会沾水的,那是因为 鸭子身上的羽毛有油,所以只要有水沾在 它身上就会很快地滑下来。

我喜欢的小动物写作指导课件

我喜欢的小动物写作指导课件
我喜欢的小动物写作指导课 件
目录
• 写作前的准备 • 写作技巧 • 写作实践 • 写作后的反思与修改 • 写作拓展
01
写作前的准备
确定写作主题
01
02
03
选定动物
选择自己喜欢的小动物作 为写作对象。
明确重点
确定写作的重点是描述小 动物的外貌、习性、特点 等。
确定文体
选择合适的文体进行写作 ,如说明文、记叙文等。
优化文章结构
总结词
最后,要对文章结构进行优化,使其更具逻辑性和连贯性。
详细描述
首先,要关注文章开头和结尾是否呼应,段落之间是否过渡自然。其次,要关注文章是否有逻辑漏洞 或跳跃的地方,需要进行补充或解释。最后,可以尝试使用不同的表达方式或结构来增强文章的表现 力。
05
写作拓展
阅读相关文章或书籍
总结词
可以尝试使用比喻、拟人、描写等手法,将 动物的特点、情感和故事情节表现得更加生 动形象。例如,使用比喻手法描述动物的可 爱样子:“它像一只毛茸茸的小球,让人忍 不住想捏一下。”
与同学分享作品并互相评价
总结词
与同学分享作品并互相评价,可以帮助我们 了解自己的不足之处并加以改进。
详细描述
可以选择一些同学的作品进行分享和评价, 通过互相交流和学习,发现自己的优点和不 足,进而提高自己的写作水平。同时也可以 从同学的作品中汲取灵感和经验,丰富自己
通过阅读与动物相关的文章或书籍,可 以了解更多关于动物的知识和写作技巧 。
VS
详细描述
选择一些优秀的文章或书籍进行阅读,例 如《小王子》、《夏洛的网》等,这些作 品可以从不同角度展示动物的魅力,激发 写作灵感。
尝试不同风格的写作
总结词

我喜欢的小动物写话指导精品PPT课件

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大白鹅 身上的羽毛像雪一样白,头上戴了
一个“小红帽”。走起路来大摇大摆既像高傲的
绅士,又像威武的将军。有时它们就在果园草坪
里展开美丽的翅膀,跳起了欢乐的“舞蹈”,有
时就到小池塘里游泳洗澡,累了就找个地方安静
的休息。这几只鹅之间非常友好,无论是吃饭还
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
是睡觉它们都要在一起。在它们当中有一只鹅不
知什么原因有点腿瘸,走起路来有点慢,另外两
小狗
外婆家有一只小 狗,这只小狗名字叫 做 豆豆。 它的毛是黄 色的,在阳光下看, 像金光闪闪的河,豆 豆的眼睛大大的,十 分好看,鼻子黑黑的、 偏偏的,耳朵自然下 垂,它是一只蝴蝶犬 种,尾巴长想狐狸的 尾巴 ,一摇动尾巴, 它旁边的沙土也会翻 滚起来。
• 我家有一只 大白鹅。它有一 身雪白雪白的羽 毛,像穿着一件 漂亮的白色的衣 裙。头上有一个 红色的大疙瘩, 真像戴着一顶小 红帽。我最喜欢 它了。
3 非洲,每天早晨羚羊睁开眼睛,所想到的第一件事就是,我必须比跑得最快的狮子跑得更快,否则我会被吃掉;而就在同一时刻,狮子从睡梦中醒来,首先闪现在他脑海中的念头是,我必须能赶得上跑得最快的羚羊,要不然,我会饿死。于是,几乎同时,羚羊和狮子一跃而起,迎着朝阳跑去。 这是生物圈里一个很普遍的现象,羚羊和狮子疲于奔波都是为了同样一个目标――生存。这也是动物的本能,而人生在世总要为着这样或那样的目标去劳作去追逐――有意识的活动和单纯的本能是人与动物的重要区别。动物尚且能为生存而奔跑,何况人乎?人生活在世上干什么,就是要实现自己的生存价值,就是要让社会承认自己价值的存在,这才是有意义的生活。自暴自弃蝇营狗苟之徒,或许也能活得下来,但这绝不是生活! 著名物理学家库珀说:"人生就像打高尔夫球时击出去的球,要有一个明确的目标。"是的,人的生活不能没有个明确的目标。没有目标,就没有前进的方向和动力,就象大海中的船舶,没有舵手,它就随时可能触礁或搁浅;没有目标,人就活得消极被动,庸庸碌碌无所作为。譬如,庙里撞钟的和尚,他从来不会去考虑自己哪天会失业,或者哪天去跳槽,只是苦度年华,静待归西的涅磐。如果羚羊和狮子都蛰伏不起,它们也难免要被吃掉或饿死;但它们总是一跃而起向前奔去,这是因为它们有生存的目标,这既是方向,也是动力。 有了心中的目标,就要去追逐它,去为它潜心地付出,哪怕是为伊憔悴衣带渐宽?是真正的生活,就要有百折不挠的激情,就要去做自己力所能及的事,就要有中流击水的魄力和不到长城非好汉的气概!库珀补充说:"当你把手中的球投向目标之后,你就要奋勇地向它奔去。"这就是积极的活法。如果整天耽于幻想,坐井观天不思进取,那么,最亮堂的目标最终也不过是南柯一梦罢了。 然而,奋斗后总有失败和成功两种结果,失败是让人痛苦的,而痛苦的人们并不因失败就痛不欲生裹足不前了,而是擦擦眼泪又上路了。正如羚羊被吃掉和狮子饿死荒野而并没有阻止它们向前奔跑的脚步一样。阿富汗的著名作家乌尔法特曾经说:"无论什么人,只要他没有尝过饥与渴是什么味道,那他就永远无法享受到饭与水的甜美。"没有目标的人,或者不曾为目标而奋斗过的人,永远品尝不到潜心追逐目标的幸福与快乐。就算是失败了,也可对自己说一声,我无怨无悔!

我喜欢的小动物(作文实用)ppt PPT课件(共25张)

我喜欢的小动物(作文实用)ppt PPT课件(共25张)

我家的“帅鸽”
我最喜欢我家的那只“帅鸽”。乳白 色的尖嘴,墨绿色的脖子,深紫色的胸脯, 灰色的身子,白色的翅膀和尾巴,搭配的 多么协调啊! 它不但有一身亮丽的衣服,而且飞行起 来姿态优美。 帅鸽天天领着一群鸽子练习飞行。它张 开翅膀,一眨眼的功夫便飞上了蓝天。它 时而低,时而高,时而快,时而慢,尾巴 展开着,像一把白色的纸扇。飞累了,便 落在对面屋顶上,有时慢慢地踱着山
例文: (1)每当大家谈起动物时,我就会想 起我的那只小兔。
(2)星期天,妈妈给我买了一只小狗 我可喜欢它了。
2.谜语导入
例文:
“站着没有坐着高,一年四季穿皮袄。 看见生人它就叫,看见主人把尾摇。” 大家猜这是什么动物?没错,它就是我 喜欢的小动物——小狗。
3.声音引出
例文:
“喵~喵~”一阵叫声在我耳边回荡,原来是我
家的那只馋嘴的小猫来找我喂食了,它可是
我最喜欢的小宠物了,下面就让我来介绍介
绍它吧!
四、自由写作
写一写文章的开头
六、作业
完成习作《我喜爱的小动物》, 要求做到语句通顺,书写规范。
• • • • • • • • • • • • •
激励学生学习的名言警句
帅鸽天天领着一群鸽子练习飞行。它张开翅膀,一 眨眼的功夫便飞上了蓝天。它时而低,时而高,时而快, 时而慢,尾巴展开着,像一把白色的纸扇。飞累了,便 落在对面屋顶上,有时慢慢地踱着方步,有时站着“咕 咕”叫!
写作要点
2.抓动作写习性
可以写它吃东西、睡觉、玩耍时候的 样子,比如说小鸭水里游,小狗啃骨 头、猴子嬉戏、鸟儿飞翔等。
写作要点
3.写好过渡句,恰当使用排比、比喻、 拟人、夸张等修辞方法。
写作要点
4.结尾:抒发自己对小动物的喜 爱之情。

二年级写话指导课《我喜欢的小动物》.ppt

二年级写话指导课《我喜欢的小动物》.ppt

我喜欢的小动物
写好动物应该抓住哪些方面的特点呢? (可以结合自己喜欢的动物来讨论)
一、外形特点
(头部、四肢、尾巴、毛发 身体等)
二、生活习性特点
(喜好、活动,饮食,脾气 性格,睡眠,生活环境等)
黑黑发亮,像晶莹 透亮的玻璃球
嘴巴上还长着两颗 沙粒般大小的鼻孔
观察外形
嘴巴扁扁小小的
身上的羽毛毛茸茸 的,是浅黄色的
(从部分到整体)
毛--- 耳朵-- 眼睛 整体---部分
小黑墨黑色的眼睛鼓鼓的, 小嘴张开时就像英文字母 “O”。铠甲似的鳞片井然有 序地排列着,密密齐齐黝黑 通透,尾部像上下翻飞的蝴 蝶,柔顺地随水漂动着。
小黑墨黑色的眼睛鼓鼓的, 小嘴张开时就像英文字母 “O”。铠甲似的鳞片井然有 序地排列着,密密齐齐黝黑 通透,尾部像上下翻飞的蝴 蝶,柔顺地随水漂动着。
橘红色的小脚蹼
• 在我五,六岁的时候曾经养过两只小鸭子。 • 他们长得非常可爱,脖子长长的。(脖子) • 双眼黑黑发亮,像晶莹透亮的小玻璃球。好
似渴望我去抱抱它、给它温暖 (眼睛) • 嘴巴扁扁小小的,上面还长着两颗沙粒般大
小的鼻孔。它微微张开,亲亲它多好呀(嘴 巴) • 肚子的下方长着一双橘红色的小脚蹼。(脚) • 身上的羽毛毛茸茸的,是浅黄色的,柔软柔 软的,摸起来舒服极了。(毛发)
习性特点一:小鸭子吃饭
小鸭子吃饭的时候可好笑 了,必须得先埋头嚼两三口 食物,然后再高高地仰起头 将食物咬碎,接着,再慢慢 地把嘴里的东西咽下去。
习性特点二:小鸭子游泳
小鸭子吃饱了就要去游泳。小 鸭子很喜欢玩水,它在玩水的时 候,经常爱把头埋在水里上下左 右地看。
• 小狗吃食物时,它总要低下头闻 一闻。`````

《我最喜欢的小动物》写作指导精品PPT课件

《我最喜欢的小动物》写作指导精品PPT课件

抓特点 写具体
抓住动物生活习性上的一两个特点, 通过具体事实来表 现动物的这些特点。
我来当小老师 小白兔
我们家以前养了一只小白兔。
它全身长着白色绒毛,有着红红的眼睛、 长长的耳朵,显得十分可爱。每当我抱它的时 候,它总是举着爪子挠挠我,和我特别亲热。
它喜欢吃的食物有:草、青菜、胡萝卜。 每当我送食物给它的时候,它都会迫不及待地 扑过来,抢了一个胡萝卜就津津有味地吃着, 真是个机灵鬼。
倾听远处的动静,显得非常警惕。
它喜欢吃的食物有:草、青菜、 胡萝卜。我送食物给它吃的时候, 它会猛地向我扑过来,好像已经饿 坏了一样。我把手里的胡萝卜轻轻 一提,闪到一边,于是它扑了个空, 笑得我前仰后合。它可不服气,趁 我没注意,从未我手里抢过一块胡 萝卜就跑远了,躲在阳台津津有味 地吃起来。
每当我把它从地上抱起来的时 候,它总是举起毛茸茸的前腿一个 劲地往我怀里钻,活像个乖娃娃在 急切地等待着妈妈的拥抱一样,和 我特别亲热。
我家的小白兔真可爱!
小白兔
我们家以前养了一只小白兔。
它全身长着长长的白色的绒毛, 圆嘟嘟的身体看起来就像一个蓬蓬松 松的白绒球。用手一摸,感觉又光滑 又柔软,舒服极了。它的一双眼睛红 通通的,连眼眶边都是红红的,亮晶 晶的眼睛就像红宝石般的,闪亮闪亮 的。它那两只长长的耳朵,高高地竖 起,偶尔转动一下,好像随时都在
它的小脑袋灵活地、不肯消停地转动 着,仿佛在找哪儿有桑叶。我一眼就 看出了它的小心思,从袋子里取出一 片桑叶来,放在它跟前。它立刻用那 几条小短腿奔过去,伸长了脖子(也 不知道它有没有脖子),生怕别人会 来抢了桑叶似的。确定“方圆十里” 没有其他“人”之后,它便大口大口 吃起来。小脑袋来回地在桑叶上摩擦, 仔细一听,还能听到它啃叶子的“沙 沙、沙沙”声。

小学生作文-我喜欢的小动物ppt课件

小学生作文-我喜欢的小动物ppt课件

从此,我再没有见到我那可爱的白白,我真想再抱抱你啊,白白!
可编辑课件PPT
16
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8
• 描写一种小动物还应当注意:
1.要突出重点。
描写一种小动物,也和写其他 内容的作文一样,不能面面俱 到,像“流水账”似的说个没 完,一定要突出重点。有的可 以侧重写小动物的外形样子, 有的可以侧重写小动物的习性。 无论怎样写,都要抓住典型, 突出重点,具体描写。
2.要细致描写。描
写任何一种小动物,都要细致 描写,认真刻画。无论是写外 形样子,还是写生活习性,都 不能几笔带过,概括叙述。特 别是在描写小动物生活习性时, 要注意准确地使用动词,再现 出小动物活动的情景,给人以 “状物如在眼前”的感觉。
• 小小飞贼,武器是针,抽别人血,养自己身。(猜一动物) 5谜底:蚊子
• 一个小小游泳家,说起话来呱呱呱。 小时有尾没有脚,大了有脚没有尾。 (猜一动物) 6谜底:青蛙
• 没有脚,没有手,背上房子到处走,有谁把它碰一碰,赶紧躲进房里头。 (猜一动物) 7谜底:蜗牛
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11
看谁跑得快
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12
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小狗
小狗的警惕性非同寻常,它有一个特别灵敏的鼻子,能闻到3里以外东西的 气息,吃食物时,它总要低下头闻一闻。它还有一双耳朵,每当听到特别的声 音,它的耳朵总会竖起来,认真地倾听着外面的动静!因而,人们养它来看大 门,它是人类的忠实的朋友。
小狗有一张宽而大的嘴巴,嘴里有一排洁白而又锋利的牙齿,它一口就可 以将一只大老鼠咬死!
它吃。小公鸡正吃得欢,不知谁家的一只大公鸡过来和小公鸡

《我喜欢的动物》课件(共15张PPT)

《我喜欢的动物》课件(共15张PPT)

圆的眼睛,在嘴的两边
有一排胡须,它最喜欢
吃鱼,它最喜欢干的事
情就是捉老鼠,我喜欢
我家的小猫。
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你要介绍清楚这几项呀!

处 可
哪种动物
记得举个例子哦!
此 处

可 编
修 改


3、培养学生对小动物的关心和爱护
之情。
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同学们,在生活中我们会看到很多小动

物,你喜欢哪一种呢?今天我们就来讲一讲。


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可 编



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此 处 可
我喜欢的动物
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可 编



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你知道怎样描述小动物吗?
此 处
想一想,描述时要介绍哪些方面呢?

此 处

可 编
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作文指导:我喜欢的小动物1
我喜欢的小动物
小组讨论
写好动物应该抓住哪些方面的特点呢? (可以结合自己喜欢的动物来讨论)
一、外形特点
(头部、四肢、尾巴、毛发 身体等)
二、生活习性特点
(喜好、活动,饮食,脾气 性格,睡眠,生活环境等)
习性特点一:小鸭子吃饭
小鸭子吃饭的时候可好笑了,因 为小鸭子的脖子长,所以想把嘴巴里 的食物吞到肚子里去,必须得先埋头 吃两三口食物,然后再高高地仰起头 将食物咬碎,接着,再慢慢地把嘴里 的东西咽到胃里。小鸭子吃饱的时候, 肚子比原来大多了,圆溜溜的,就像 是它的肚子里装了一个大的汤圆似的, 有时肚子撑得胀,看起来就要“歪” 到一边的感觉,走起路来还不平衡呢!
(2)含铁药物
2Fe3+ + 2KI I2 + 2Na2S2O3
2Fe2+ + 2K+ + I2 2NaI + Na2S4O6
三、经有机破坏的分析方法
湿法破坏
药物分析中常用的有机破坏的方法有 干法破坏
HNO3-HClO4法
氧瓶燃烧法
(一)湿法破坏 HNO3-H2SO4法
H2SO4-硫酸盐法
KMnO4 HNO3- H2SO4-HClO4法; H2SO4-H2O2; H2SO4-
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基本要求
一、掌握定量分析方法验证的效能指标。 二、熟悉定量分析样品的前处理方法。 三、了解定量分析样品的前处理方法的进展
及在药物分中的应用。
返回
第一节 定量分析样品的前处理方法
一、概述
1.为什么要对定量分析的样品进行前处理?
含卤素有机药物 R-X (F,Cl, Br, I ) 金属有机药物 R-O-Me(有机酸或酚的
引用法。
“耳朵长,尾巴短,红眼睛,白 毛衫,三瓣嘴儿胆子小,青菜萝卜吃 个饱。”你们猜,这是什么?没错, 就是小白兔。我最喜欢我家的小白兔 了,我给它取了个名字,叫“雪球”。
对比法。
有的人喜欢乖巧的猫,有的人 喜欢可爱的白兔,有的人喜欢美 丽的金鱼,而我,最喜欢的是我 家可爱的小狗。
开门见山法。
N3 aI + AgNHale Waihona Puke AgI3+ NaNO
2. 酸性还原后测定 例如:碘番酸的含量测定 Zn 还原
后银量 法
3. 利用药物中可游离的金属离子的氧化性测定含量
(1)含锑药物 例如:葡萄糖酸锑的含量测定
Sb5+ + H2K+ I
Sb3+ + 2K+ ++ I2
I2 + 2Na2S2O3
2NaI + Na2S4O6
Mg(C17H35COO)2 + H2SO4
H2SO4 + 2NaOH
MgSO4 + 2C17H35COOH Na2SO4 + 2H2O
(三)经氧化还原后测定法
1. 碱性还原后测定
COOH
I
I
+ 11NaOH
CH3CONH NHCO3CH I
例如:泛影酸的含量测定
COOH
+ 3Zn H2N
NH2
+ 3NaI 3+CO2OCNHa + 23N+a2Z3OnHO
1. 直接回流后测定法 例如:三氯叔丁醇的含量测


+2H2O
2. 定
CCl3-C(CH3)2-OH + 4NaOH (CH3)2CO +3NaCl + HCOONa
NaCl + AgNO3
AgCl + NaNO3
AgNO3 + NH4SCN
AgSCN + NH4NO3
用硫酸水解后测定法 例如:硬脂酸镁的含量测
含金属有机药物 金属盐;结合不牢固)
有机金属药物 R-Me (结合牢固)
2. 常用的处理方法 析方法
药物分析中常用的分析方法
机破坏的分析方法
不经有机破坏的分 经有
二、不经有机破坏的分析方法
(一)直接测定法
例如:富马酸亚铁
CH C O
0 C CH
O
Fe
溶于热稀矿酸,采用铈量法 ,邻二氮菲作指示剂
(二)经水解后测定法
• 如果有人问我最喜欢的小动物是什 么,那我会毫不犹豫地告诉他—— 小狗。
描写小动物还应该注意什么?
1.要突出重
点。
可以侧重写小动物 的外形特点,也可 以侧重写小动物的 习性。无论怎样写, 要抓住最典型的特 点来具体描写。
2.要细致地描 写。准确地使用
形容词、动词, 再现出小动物外 形特点和活动情
习性特点二:小鸭子游泳
小鸭子吃饱了就要去游泳,小鸭子天 生就会游泳,你可别看它个子小,可它一 游起泳来速度可快了,“哗啦!哗啦!” 的,几下子它就能够在水盆里转了十几圈 了。小鸭子很喜欢玩水,它在玩水的时候, 经常爱把头埋在水里上下左右地看,它身 上的羽毛是从来都不会沾水的,那是因为 鸭子身上的羽毛有油,所以只要有水沾在 它身上就会很快地滑下来。
(二)干法破坏 加Na2CO3或MgO以助灰化;温度控制在420℃
(三)氧燃瓶燃烧法(oxygen flask combustion method)
1. 仪器装置 瓶
500ml, 1000ml, 2000ml, 磨口、硬质玻璃锥形
2. 称样 固体样;液体样要求详见P84

3.要条理 清楚。
部分到整体; 总分结构。
精神抖擞 惊慌失措 惹人喜爱 炯炯有神 聚精会神 畏首畏尾 徘徊不前 自由自在 无忧无虑 蹦蹦跳跳 小心翼翼 可怜巴巴 细嚼慢咽 慢条斯理 悠然自得 惹人疼爱 可怜兮兮 洁白无瑕 亲密无间 形影不离 一声不吭 目不转睛 威风八面 威风凛凛 不理不睬 肥头大耳 乌黑油亮 忠心耿耿 善解人意 摇头摆尾 尽职尽责 晃晃悠悠
教你拟题
一、直接点明要写的动物。如《小白兔》、 《小蜗牛》《可爱的小猫咪》等。
二、动物名称加上动物的昵称,如《小狗 “思思”》 《可爱的小鸭子“笨笨”》。
三、直接用昵称为题,如《“红袍将军”》, 《高傲的“海军上将”》
验证
第四章 药物定量分析与分析方法
基本要求 第一节 定量分析样品的前处理方法 第二节 定量分析方法特点 第三节 药品质量标准分析方法验证 第四节 生物样品分析方法的基本要求 练习与思考
写作步骤
头部 部分
开头
四肢
外形特点 翅膀
毛发
身体 整体
中间
饮食

先观察 —后拟题 —再作文
习性特点 睡眠

喜好

性格
结尾
喜爱之情
抒发情感
观察所得
情景法。
看,那有一只圆乎乎的东西,一 个可以随时伸缩的小脑袋嵌着一对又 宽又扁的小眼睛。它的背上驮着长满 不规则花纹的重重的壳,走起路来慢 吞吞地,就像传说中地“大慢虫”! 这就是我 家养的两只可爱又顽皮的 小乌龟。我喜欢它们,喜欢它们在生 活中地一举一动。
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