宏观经济学第1章习题及答案分析汇编
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第一章宏观经济学导论宏观经济学研究的问题及国民收入核算一、选择题1、以下哪项是宏观经济学研究的问题(A )A・失业率与经济増长率的关系; B.美国烟草歉收对世界烟草价格的影响;C.最低工资对青年工人失业的影响;D.汽车工业的产量水平变化。
2、宏观经济学的中心理论是(C )A.价格决定理论;B.工资决定理论;C.国民收入决定理论;D.汇率决定理论。
3、卜•列哪一项不列入国内生产总值的核算?(B、D )A.出口到外国的一批货物;B.政府给贫困家庭发放的一笔救济金;C.经济人为一笔I口房买卖收取的一笔佣金;D.保险公司收到一笔家庭财产保险。
4、国民生产总值与国民生产净值Z间的差别是(B )A.直接税;B.折旧;C.间接税;D.净出口。
5、在三部门经济中,如果按支出法来衡量,GNP等于(B )A.消费+投资;B.消费+投资+政府支出;C.消费+投资+政府支出+净出口;D.消费+投资+净出口。
6、用收入法计算的国民生产总值等于(B、)A.消费+投资+政府支出+净出口;B.工资+利息+地租+利润+间接税;C..工资+利息+屮间产品成木+间接税+利润;D.厂商收入■屮间产品成札7、已知消费额二6亿元,投资额二1亿元,间接税二1亿元,政府支出=1.5亿元,出口额=2亿元,进口额二1.8亿元,贝'J (B )A.NNP=8.7 亿元;B. GNP=7.7 亿元;C. GNP=8.7 亿元D. NNP=5 亿元。
8、对GNP采用的支出法和收入法:(B)A.是用来衡量GNP的不同方法,因而彼此间并不关联;B.使衡量同一事物的两种不同的方法;C.若GNP以实际价格衡量,二者均可得出相同数字;若GNP按名义价格衡量,则得出不同数字;D.与循环流动图毫无关系。
9、下列应计入国民生产总值的是(D )A.家庭主妇的家务劳动折合成的收入;B.我在1995年播放一张1900年录制的CD盘所获得的价值;C.拍卖毕加索作品所得的收入;D.为他人提供服务所得到的收入。
《宏观经济学》课后习题答案

《宏观经济学》课后习题答案第⼀章导论1.宏观经济学的研究对象是什么?它与微观经济学有什么区别?答:宏观经济学以整个国民经济活动作为研究对象,即以国内⽣产总值、国内⽣产净值和国民收⼊的变动及就业、经济周期波动、通货膨胀、财政与⾦融、经济增长等等之间的关系作为研究对象。
微观经济学研究的是个体经济活动参与者的⾏为及后果,是组成经济的具体单位,⽽不是聚集单位。
它企求解释个⼈、家庭、企业和⼯业的经济⾏为和经济原则,并研究各种市场结构和表现。
消费者和家庭的开⽀⽔平、具体企业和⼯业的价格、产出决策、⼯资、竞争机制和作⽤,市场结构及社会效益等,都是它需要研究的变量。
微观和宏观的区别在于:a研究对象不同;宏观的研究是整个国民经济的经济⾏为,微观研究的是个体经济⾏为。
b研究主题不同:宏观是资源利⽤以⾄充分就业;微观是资源配置最终到效⽤最⼤化。
c中⼼理论不同:宏观是国民收⼊决定理论;微观是价格理论。
第⼆章宏观经济的衡量与均衡1.试述国民⽣产总值、国内⽣产总值、国民⽣产净值、国民收⼊、个⼈收⼊和个⼈可⽀配收⼊之间的关系。
答:(1)国内⽣产总值(GDP)是指⼀国范围内在某⼀给定时期内运⽤⽣产要素所⽣产的最终产品(包括产品和劳务)的市场价值的总和。
(2)国民⽣产总值(GNP)是指⼀国所拥有的⽣产要素所⽣产的最终产品的价值。
GNP和GDP 的关系:⼆者统计⼝径不⼀样。
GNP是⼀个国民概念,GDP是⼀个地域概念。
这两者之间的关系为:国民⽣产总值=国内⽣产总值+本国公民在国外⽣产的最终产品的价值总和-外国公民在本国所⽣产的最终产品的价值总和。
(3)国内⽣产净值(NDP)即⼀个国家⼀年中的国内⽣产总值(GDP)减去⽣产过程中消耗掉的资本(折旧费)所得出的净增长量。
(4)国民收⼊( NI)即⼀个国家在⼀年内各种⽣产要素所得到的实际报酬的总和,即⼯资、利息、租⾦和利润的总和。
从国内⽣产净值中(5PI=NI-公司未分配利润-公司所得税和社会保险税+加政府转移⽀付(6)个⼈可⽀配收⼊(disposable personal income,简写为DPI),指缴纳了个⼈所得税以后留下的可为个⼈所⽀配的收⼊。
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宏观经济学习题参考答案(部分)宏观经济学习题参考答案(部分)本人精心整理的文档,文档来自网络本人仅收藏整理如有错误还请自己查证!宏观经济学习题参考答案(部分)第一章国民收入的核算一、选择题1、D2、C3、A4、C5、B6、B7、A8、E9、C 10、B11、A 12、B 13、E 14、B 15、C16、C 17、A 18、C 19、E 20、C21、C 22、B 23、D 24、D 25、A26、B 27、A二、填空题1. 国民生产总值2. 资本消耗折旧3. 居民厂商政府国际市场4. 用物品和劳务来满足自己需要的行为5. 投资6. 储存不是用于目前消费的收入的行为7. 更新投资净投资8.居民的储蓄厂商的储蓄折旧费不分配的利润9. 增加值10.支出法三、名词解释1.实际国民生产总值是以具有不变购买力的货币单位衡量的国民生产总值国民生产总值通常是以现行货币单位来表现一国在一定时期(通常为一年)内的全部社会最终产品和劳务的总和但由于通货膨胀和通货紧缩会抬高或降低物价因为会使货币的购买力随物价的波动而发生变化为了消除价格变动的影响一般是以某一年为基期以该年的价格为不变价格然后用物价支书来矫正按当年价格计算的国民生产总值而计算出实际国民生产总值2、当前收入中不用于消费的部分即收入减去消费如寸入银行的存款、购买的有价证券、保存在手中的货币等都称为储蓄储蓄包括政府机构储蓄、企业储蓄和个人及家庭储蓄三种国民生产总值(GNP)是以国民原则来核算的国民收入它被定义为经济社会在一定时期(通常是一年)内运用生产要素所生产的全部最终产品的市场价值GNP是一个市场价值概念它测度的是最终产品而不是中间产品的价值是一定时期内所生产而不是所售卖的最终产品价值是流量而不是存量四、计算题(1)按收入法计算GNP得GNP=工资+利息+租金+利润=100+10+30+30=170(2)按支出法计算GNP得GNP=消费+投资+政府支出+(出口-进口)=90+60+30+(60-70)=170(亿元)(3)所得税-转移支付=30-5=25(亿元)所以政府预算赤字=政府支出-政府收入=30-25=5(亿元)(4)家庭将收入分配为消费、储蓄或税收因此收入=消费+储蓄+(税收-转移支付)所以储蓄=收入-消费-(税收-转移支付)=170-90-25=55(亿元)或者由等式(投资-储蓄)+(政府支出-政府收入)+(出口-进口)=0得储蓄=(政府支出-政府收入)+(出口-进口)+投资=5+(60-70)+60=55(亿元)(5)净出口=出口-进口=60-70=-10(亿元)第二章国民收宏观经济学习题参考答案(部分)入的均衡一、选择题1、D2、D3、B4、A5、A6、B7、D二、填空题1. 消费支出可支配收入2. 越大右上方3. 消费支出可支配收入4. 边际消费倾向5. 储蓄可支配收入6. 越多右上方7. 平均储蓄倾向8. 储蓄增量与可支配收入增量之比9. 同反10.自发投资三、名词解释1、消费函数现代西方经济学所谓的消费函数是指消费与决定消费的各种因素之间的依存关系但凯恩斯理论假定在影响消费的各种因素中收入是消费的唯一的决定因素收入的变化决定消费的变化随着收入的增加消费也会增加但是消费的增加不及收入的增加多收入和消费两个经济变量之间的这种关系叫做消费函数或消费倾向2、储蓄函数储蓄与决定储蓄的各种因素之间的依存关系是现代西方经济学的基本分析工具之一由于在研究国民收入决定时假定储蓄只受收入的影响故储蓄函数又可定义为储蓄与收入之间的依存关系四、计算题(1)在C=120+0.75y中令C=1120得y=1333(2)从消费函数知MPC=0.75从而MPS=0.25(3)在C=120+0.75y中令y=3000得C=2370第三章国民收入的变化一、单项选择题1、B2、B3、C4、D5、A6、C7、D8、B9、B二、多项选择题1.AC三、填空题1. 消费支出投资政府支出出口2. 储蓄政府税收进口3. 投资的增加所引起的国民收入增加的倍数1/(1-MPC)4. 具有5. 越大6. 增加支出减少税收增加同量的支出和税收7. 1(1-MPC)MPC/(1-MPC)8. 平衡预算9. 为了达到充分就业的国民收入总支出曲线向上移动的距离10. 为了消除通货膨胀总支出曲线向下移动的距离四、计算题1、(1)由Y=C+I0得Y=8000(亿元)从而C=6500(亿元)S=1500(亿元)I=1500(亿元)(2)因为△I=250(亿元)K=1/(1-MPC)=1/(1-0.75)=4所以△Y=K*△I=4*250=1000(亿元)于是在新的均衡下收入为8000+1000=9000(亿元)相应地C=7250(亿元)S=1750(亿元)(3)若消费函数斜率增大即MPC增大则乘数亦增大反之相反2、(1)可支配收入:Yd=Y-Tn=Y-50消费C=30+0.8(Y-50)=30+0.8Y-40=0.8Y-10均衡收入:Y=C+I+G=0.8Y-10+60+50+50-0.05Y=0.75Y+150得Y=150/0.25 =600......均衡收入(2)净出口余额:NX=50-0.05Y =50-0.05×600=20(3)KI=1/(1-0.8+0.05)宏观经济学习题参考答案(部分)=4(4)投资从60增加到70时Y=C+I+G+NX=0.8Y-10+70+50+50-0.05Y=0.75Y+160 160得Y =150/0.25 =640......均衡收入净出口余额:NX=50-0.05Y=50-0.05×640=50-32=18(5)当净出口函数从NX=50-0.05Y变为X=40-0.05Y时的均衡收入:Y=C+I+G+X=0.8Y-10+60+50+40-0.05Y=0.75Y+140得Y=140/0.25 =560......均衡收入净出口余额NX=40-0.05Y=40-0.05×560=40-28=12(6)自发投资增加10使均衡收入增加40(640-600=40)自发净出口减少10(从NX=50-0.05Y变为NX=40-0.05Y)使均衡收入减少额也是40(600-560=40)然而自发净出口变化对净出口余额的影响更大一些自发投资增加10时净出口余额只减少2(20-18=2)而自发净出口减少10时净出口余额减少8(20-12=8)五、论述题乘数也叫倍数宏观经济学中所运用的乘数是指国民收入函数中由于某个自变量的变化而引起的国民收入的变化投资乘数是指投资量变化数与国民收入变化数的比率它表明投资的变动将会引起国民收入若干倍的变动投资之所以具有乘数作用是因为各经济部门是相互关联的某一部门的一笔投资不仅会增加本部门的收入而且会在国民经济各部门引起连锁反应从而增加其他部门的投资与收入最终使国民收入成倍增长发挥投资乘数作用有三个前提条件:(1)在消费函数或储蓄函数为即定的条件下一定的投资可以引起收入的某种程度的增加即投资的乘数作用可以相当顺利地发挥出来(2)要有一定数量的劳动力可以被利用(3)要有一定数量的存货可以被利用第四章宏观财政政策一、单项选择题1、A2、D3、C4、A5、B6、B7、A8、A9、B 10、A二、填空题1. 通货紧缩通货膨胀2. 财政支出财政收入3. 政府通过改变支出来影响国民收入水平4. 财政收入政策5. 累进的税收制度福利社会支出制度厂商和居民的储蓄6. 增加抑制减少阻碍7. 增加扩张减少收缩8. 直接税间接税公司收入税9. 赤字10. 当政府用增税的方法来偿还债务时人们为了逃避高税率而减少工作时间第五章货币的需求和供给一、填空题1. 人们普遍接受的交换媒介2. 交换媒介计算单位价值储蓄延期支付的手段3. 把货币留在手中的偏好4. 交易预防投机交易余额预防余额投机宏观经济学习题参考答案(部分)余额5. 国民收入利息率6. 作为货币单位的基础的商品7. 货币供给量8. 纸币硬币9. 商业银行的活期存款10. 通货活期存款M1-A 可转让的提款单ATS第六章货币对经济的影响一、填空题1. 货币需求货币供给2. 货币需求量利息率右下方3. 垂直4. 利息率5. 向右下降6. 投资支出利息率右下方7. 货币需求量对利息率变化反映的敏感程度8. 投资的利息弹性9. 货币数量的增加已不能降低利息率10. 价格水平货币数量二、单项选择题1、B2、C3、A4、D5、B6、D7、A8、D9、C第七章宏观货币政策一、单项选择题1、D2、B3、D4、C5、D6、A7、A8、C二、多项选择题1、ABC2、AC三、简答题1、中央银行的主要货币政策工具是:公开市场活动准备金要求以及贴现率2、中央银行的两种主要负债是:中央银行发行的、在流通中的通币以及商业银行在中央银行的存款3、持有货币的三种主要动机是:交易动机预防动机以及投机动机4、有许多货币的组成部分并不支付利息例如通货和活期存款利率是持有货币的机会成本持有货币没有支付利息但放弃了用于其他金融资产时所能得到的利息收入当利息上升时持有货币的成本就增加了因此人们就要减少自己的货币持有量并用货币去购买其它金融资产以便获得更高的利率四、计算题(1)货币乘数时货币供给量(M)与货币基础(MB)的比率:mm=M/MB=5000亿/2022年亿=2.5(2)可以计算a=C/D,b=R/D并用第一题的公式计算货币乘数:a=C/D=1000亿/5000亿=0.2b=R/D=500亿/5000亿=0.1mm= 1+a/a+b = 1+0.2/0.2+0.1 = 1.2/0.3 = 4(3)题中已经给出b=R/D=0.1,但仍需计算a=C/D.从题中可以知道C的值但不知道D的值我们可以根据已知的b和R计算出D=R/b因此D=R/b=500亿/0.1=5000亿a=C/D=1500/5000=0.3mm=1+a/a+b=1+0.3/0.3+0.1=1.3/0.4=3第八章国民收入和货币的均衡一、单项选择题1、A2、A3、B4、C5、A6、A7、C8、D9、C二、多项选择题1、ABD三、名词解释:1、IS曲线--在产品市场达到均衡时收入和利率的各种组合的点的轨迹在两部门经济中IS曲线的数学表达式为I(r)=S(Y)它的斜率为负这表明IS曲线一般是一条向右下方倾斜的曲线一般来说在产品市场上位于IS曲线右方的收入宏观经济学习题参考答案(部分)和利率的组合都是投资小于储蓄的非均衡组合;位于IS曲线左方的收入和利率的组合都是投资大于储蓄的非均衡组合只位于IS曲线上的收入和利率的组合才是投资等于储蓄的均衡组合2、LM曲线--表示货币市场中货币供给等于货币需求时收入与利率的各种组合的点的轨迹LM曲线的数学表达式为M/P=ky-hr 它的斜率为正这表明LM曲线一般是向右上方倾斜的曲线一般说来在货币市场上位于LM曲线右方的收入和利率的组合都是货币需求大于货币供给的非均衡组合位于LM曲线左方的收入和利率的组合都是货币需求小于货币供给的非均衡组合只有位于LM曲线上的收入和利率的组合才是货币需求等于货币供给的均衡组合3、凯恩斯陷阱--又称流动偏好陷阱或流动性陷阱指由于流动偏好的作用利息不再随货币供给量的增加而降低的情况西方经济学认为利息是人们在一定时期内放弃流动偏好的报酬利息率的高低取决于货币的供求流动偏好代表了货币的需求货币数量代表了货币的供给货币数量的多少由中央银行的政策决定货币数量的增加在一定程度上可以降低利息率但是由于流动偏好的作用低于这一点人们就不肯储蓄宁肯把货币保留在手中四、简答题1、计划的总支出是包括自发支出与引致支出在IS-LM模型分析中自发支出取决于利率引致支出取决于实际国民生产总值所以只有当利率与实际国民生产总值为某一特定值的结合时所决定的计划的总支出才能与实际国民生产总值相等从而实现物品市场的均衡2、极端的凯恩斯主义者认为当存在流动性陷阱时人们在即定的利率时愿意持有任何数量的货币所以LM曲线为一条水平线自发支出的增加使IS曲线向右方移动实际国民生产总值增加而利率不变由于财政政策所引起的自发支出增加不会引起利率上升所以也就没有挤出效应财政政策的作用最大而且流动陷阱的情况在现实中是存在的第九章国民收入和价格水平的均衡一、单项选择题1、B2、A3、A4、B5、B6、C7、C8、A9、D第十章失业和通货膨胀一、单项选择题1、A2、B3、B4、B5、B6、D7、B二、多项选择题1、ACE2、ABC3、AC4、AB三、简答题:滞胀(或译停止膨胀)就是实际国民生产总值增长率停滞(不增长甚至下降)与通货膨胀率加剧并存的状况第十一章经济周期一、单项选择题1、C2、B3、B4、B5、A6、A7、C8、A9、A第十二、十三章经济的增长和发展一、单项选择宏观经济学习题参考答案(部分)题1、B2、A3、C4、C5、B6、B7、A8、C9、C 10、A11、D 12、C 13、D 14、A 15、B16、A 17、B 18、D二、简答题1、人均生产函数表明了在技术为既定的情况下人均产量如何随人均存量增加而增加如果资本积累率提高那么人均资本存量也就更迅速地提高这就意味着人均产量迅速增长即更高的增长率可以用沿着人均生产函数的变动来说明这一点2、有几种方法可以克服经济增长的障碍其中已被证明最成功的一种是较为自由的国际贸易的扩大香港、新加坡等国家或地区通过生产自己具有比较优势的产品迅速地增加了人均收入获得国际贸易的好处3、在哈罗德- 多马模型G= S/V 中V=4G=7%从而S=G?V=7%×4=28%三、论述题1、英国经济学家哈罗德、美国经济学家多马把凯恩斯理论的短期比较静态分析扩展为长期动态分析在凯恩斯就业理论的基础上分别建立了自己的增长模型由于二者基本内容大致相同通称为哈罗德-多马模型(1)哈罗德模型哈罗德指出凯恩斯收入均衡论的局限性认为要保证经济长期均衡增长必须要求投资保持一定的增长率为分析实现经济稳定增长的均衡条件哈罗德建立了经济增长模型假设条件有:①全社会只生产一种产品不用于消费部分都用于投资②储蓄倾向不变储蓄由收入水平决定③社会生产中只有劳动和资本两种生产要素两种要素的比例不变而且每单位产品消耗的生产要素也不变④技术水平不变边际资本系数等于平均资本系数即资本产量比率不变⑤资本和劳动的边际生产率递减(2)多马模型投资两重性:一方面投资增加有效需求和国民收入即扩大了需求另一方面投资还增加了资本存量和生产能力即扩大了供给多马认为:通过增加投资解决失业问题就必须在下一时期增加更多的支出(需求)才能保证新增加的资本存量及其潜在的生产能力得到充分利用(3)哈罗德-多马模型的理论观点把哈罗德-模型和多马模型合在一起从哈罗德-多马模型出发可得出以下三个观点①经济稳定增长的条件当一定得合意储蓄率与合意得资本-产量比率决定的经济增长率是有保障的增长率时社会经济就能够实现稳定增长②短期经济波动的原因如果实际增长率与有保障的增长率不相等就会引起经济波动实际增长率和有保证的增长率一致是很少见的、偶然的所以社会经济必然要出现波动在收缩和扩张的交替中发展③经济长期波动的原因有保证的增长率和自然增长率之间的关系变化成为经济社会长期波动的原因宏观经济学习题参考答案(部分)(4)哈罗德-多马模型的理论基础是凯恩斯主义理论它不仅在理论上是投资等于储蓄这一公式的长期化与动态化而且在分析中也沿用了凯恩斯主义的某些脱离现实的抽象心理概念例如对经济增长具有重要作用的有保证的增长率是资本家感到满意并准备继续下去的增长率这里所强调的仍然是资本家的心理预测即凯恩斯所说的资本边际效率这样就和凯恩斯同样把资本家的乐观或悲观的情绪扩大为决定经济发展的因素哈罗德-多马模型关于短期与长期经济波动的分析和其他经济周期理论一样否认了波动的根本原因--资本主义社会的基本矛盾用一些抽象的技术经济关系来说明经济波动的产生哈罗德虽然也承认资本主义社会经济波动的必然性但他仍然相信资本主义是可以实现稳定的长期增长的他的整个分析正是为实现这种稳定增长而出谋划策当然对哈罗德-多马模型如果加以改造或使用不同的解释也可以为我们所借鉴例如把哈罗德-多马模型的储蓄率(s)解释为积累率把产量-资本之比(1/c)解释为投资的经济效果即每单位增加的可以造成的产量的增加那么该模型的公式即可变为国民收入增长率=积累率×投资的经济效果或G= s 1/c式中:投资的经济效果为资本-产出之比的倒数至少在理论上它的数值式可能被事先估算出来的在已知投资经济效果的情况下哈罗德-多马模型可以被认为是表明国民收入增长率和积累率之间的数量关系的公式。
《宏观经济学》章节习题及答案解析

《宏观经济学》章节习题及答案解析第一章导论1、怎样理解宏观经济学的研究对象?【解答】宏观经济学研究的对象是经济的总体行为。
它的基本研究方法是考察经济的总体趋势,采用总量分析法。
它解决的主要中心问题经济周期与失业、通货膨胀和经济增长。
与微观经济学不同,宏观经济学则主要研究整体经济,以产出、失业、通货膨胀这些大范围内的经济现象为研究对象,其目的是对产出、失业以及价格的变动作出经济解释,宏观经济学的研究方法则是总量分析,即对能够反映整个经济运行情况的经济变量的决定、变动及其相互关系进行分析。
这些总量包括两类,一类是个量的总和,另一类是平均量。
因此,宏观经济学又称为“总量经济学”。
《宏观经济学》章节习题及答案解析第二章国民收入核算1、下列项目是否计入GDP,为什么?(1)政府转移支付(2)购买一辆用过的卡车(3)购买普通股票(4)购买一块地产【解答】(1)政府转移支付不计入GDP,因为政府转移支付只是简单地通过税收(包括社会保障税)和社会保险及社会救济等把收入从一个人或一个组织转移到另一个人或另一个组织手中,并没有相应的货物或劳务发生。
例如,政府给残疾人发放救济金,并不是残疾人创造了收入;相反,倒是因为他丧失了创造收入的能力从而失去生活来源才给予救济的。
(2)购买一辆用过的卡车不计入GDP,因为在生产时已经计入过。
(3)购买普通股票不计入GDP,因为经济学上所讲的投资是增加或替换资本资产的支出,即购买新厂房,设备和存货的行为,而人们购买股票和债券只是一种证券交易活动,并不是实际的生产经营活动。
(4)购买一块地产也不计入GDP,因为购买地产只是一种所有权的转移活动,不属于经济意义的投资活动,故不计入GDP。
2、如果甲乙两国并成一个国家,对GDP 总和会有什么影响(假定两国产出不变)?【解答】如果甲乙两国合并成一个国家,对GDP 总和会有影响。
因为甲乙两国未合并成一个国家时,双方可能有贸易往来,但这种贸易只会影响甲国或乙国的GDP,对两国GDP 总和不会有影响。
《宏观经济学》(刘天祥4版)各章习题答案

《宏观经济学》版习题答案第一章习题参考答案一、名词解释1.宏观经济学:是关于国民经济总量问题研究的经济理论。
它是以社会总体经济作为研究对象,通过研究总体经济中各有关总量的决定及其变化,来说明资源如何才能得到充分利用,以期为政府制定宏观经济政策、提高宏观经济运行的绩效提供理论依据,为消费者、企业和投资者等微观经济行为主体提供宏观经济运行的背景知识。
2.实证分析:对于宏观经济现象、经济行为及其结果进行一种纯粹客观的、科学的考察和描述性的说明。
其实质是揭示经济现象之间的因果联系,而不涉及对这些因果关系进行―好或坏‖、―应该或不应该‖的评价。
3.规范分析是对经济现象或经济行为进行主观价值判断性的考察,它要说明对于某种经济现象或经济行为应该做出什么样的判断,其经济结果是好是坏,是否应该采取某种做法等。
4.存量分析:是指对一定时点上已有的经济总量的数值及其对其他经济变量的影响进行分析。
5.流量分析:是对一定时期内有关经济总量的产出、投入的变动及其对其他经济总量的影响进行分析。
6.事前变量分析:指经济变量在决策时的取值的分析。
7.事后变量分析:指对经济变量的实际取值的分析。
二、问答题1.宏观经济学的研究对象是什么?主要研究哪些问题?答宏观经济学的研究对象是社会总体的经济行为及其后果,主要研究国民收入核算理论、国民收入决定理论、国民收入决定中的几个专题。
2.宏观经济学的研究方法主要有哪些?答:实证分析方法、总量分析方法、均衡分析方法、存量分析方法和流量分析方法相结合、事前变量分析和事后变量分析相结合、静态分析、比较静态分析和动态分析方法相结合,即期分析和跨时期分析的方法相结合。
3.请谈谈宏观经济学和微观经济学的联系与区别。
答:联系:①微观经济学是宏观经济学的基础。
②微观经济学与宏观经济学相互补充、互为前提③两者都采用了实证分析法,属于实证经济学④两者都以市场经济制度为背景区别:①研究对象不同②解决的问题不同③研究方法不同④基本假设不同⑤中心理论和基本内容不同第二章习题参考答案一、名词解释1.国内生产总值:是指一国或一定地区在一定时间内运用生产要素所生产的全部最终产品(物品和劳务)的市场价值。
宏观经济学课后练习答案

第一章宏观经济学的科学一、选择题1.下列哪一项不是宏观经济学家研究的主要问题( B )A.经济增长B.供需的价格弹性C.通货膨胀D.充分就业2.下列不正确的是 ( A )A.经济模型是对经济的精确描述B.经济模型是对经济现象的抽象C.经济模型往往是用数学术语说明变量之间的关系D.经济模型有助于解释经济变量3.经济模型要解释的变量是( C )A.内生变量和外生变量B.外生变量C.内生变量D.既不是内生变量也不是外生变量4.存量是( A )A.某个时点现存的经济量值B.某个时点上的流动价值C.流量的固体等价物D.某个时期内发生的经济量值5.下列各项中哪一个属于存量( C )A.国内生产总值B.投资C.失业人数D.人均收入6.宏观经济学的创始人是( C )A.斯密B.马歇尔C.凯恩斯D.萨缪尔森7.在凯恩斯看来,造成资本主义经济萧条的根源是( B )A.资源短缺B.有效需求不足C.资源配置不当D.技术落后8.下列哪一本著作对现代宏观经济学的产生起了最为重要的作用( C )。
A.凯恩斯的《货币论》B.马歇尔的《货币、信用与商业》C.凯恩斯的《就业、利息和货币通论》D.亚当.斯密的《国富论》二、名词解释宏观经济学宏观经济学与微观经济学相对,是一种现代的经济分析方法。
它以国民经济总体作为考察对象,研究经济生活中有关总量的决定与变动,解释失业、通货膨胀、经济增长与波动、国际收支及汇率的决定与变动等经济中的宏观整体问题,所以又称之为总量经济学。
宏观经济学的中心和基础是总供给-总需求模型。
具体讲,宏观经济学主要包括总需求理论、总供给理论、失业与通货膨胀理论、经济周期与经济增长理论、开放经济理论宏观经济政策等内容。
对宏观经济问题进行分析与研究的历史十分悠久,但现代意义上的宏观经济学直到20世纪30年代才得以形成和发展起来。
宏观经济学诞生的标志是凯恩斯于1936年出版的《就业、利息和货币通论》。
宏观经济学在20世纪30年代奠定基础,二战后逐步走向成熟并得到广泛应用,60年代后的“滞胀”问题使凯恩斯主义的统治地位受到严重挑战并形成了货币主义、供给学派、理性预期等学派对立争论的局面,90年代新凯恩斯的形成又使国家干预思想占据主流。
宏观经济学参考答案

宏观经济学参考答案第一章一、名词解释1、以整个国民经济为研究对象,通过研究经济中各有关总量的决定及其变化,来说明资源如何才能得到充分利用。
2、一个经济体在一定时期(通常是指一年)内所生产的最终产品的市场价值之总和。
3、一年内在本国领土上所生产的最终铲平市场价值之总和。
4、一个国家一年内用于生产的各种生产要素,所得到的全部收入,及工资、利息、地租和利润的总和。
5、名义国民生产总值与实际国民生产总值之比。
即:国民生产总值折算数=×100%=×100%二、填空1、国民生产总值2、在以后的生产阶段中作为投入的产品,最后供人民使用的产品3、支出法,收入法,部门法4、国民生产总值,国民生产净值,国民收入,个人收入,个人可支配收入5、个人所得税6、消费,储蓄三、单选1-5 B C B D B 6-7 C B四、多选ABD ABE ABCE ABDE ABCE五、判断1、×国民收入(国民生产总值)2、×和中间产品3、×钢铁厂炼钢用的煤4、×在生产中作为工作服5、×应(不应)6、√7、×个人消费支出(国内私人总投资)六、简答题3、在国民经济中,总需求代表着社会对最终产品的总支出,总供给代表着社会提供的最终产品的总产量或社会总收入。
他们分别由支出法和收入法计算,而用这两种方法计算的结果(GNP)是一致的,因而在国民经济中存在着这样一个恒等关系,即:AD≡AS第二章一、名词解释1.、又称充分就业的国民收入,是指经济中实现了充分就业时所能达到的国民收入水平。
2、是指总需求与总供给达到平衡是的国民收入3、是消费与收入之间的依存关系,即:C=y)4、是指增长的消费在增加收入中所占的比例,即:MPC=5、是指自发总和需求的增加所引起的国民收入增加的倍数6、是描述物品市场达到的均衡,即I=S时,国民收入与利息率之间存在着反向变动关系的曲线7、是描述货币市场达到均衡,即L=M时,国民收入与利率存在着通向变动关系的曲线8、流动偏好及货币需求,当利率降得很低时,货币的投机需求就如同一个陷阱或“黑洞”,将大量的货币吸引人们的手头上二、填空题1、潜在国民收入不变,不考虑总供给因素,价格水平不变2、投资水平不变,利率水平不变3、消费,投资,政府购买支出,净出口4、总需求5、自发消费,引致消费6、自发总需求7、增加,减少8、增加,减少9、越大,越小10、没有得到充分利用11、物品市场,货币市场,均衡国民收入水平,均衡利率水平12、反向,减少,减少,减少13、向右上方平行,左下方平行14、同向15、交易,预防,投机16、同向,反向17、右下,左上18、右上,增加,上升,右下、增加,下降19、右下方,反向20、减少,上升,减少,减少,减少21、右上,左下22、凯恩斯总供给,短期总供给,长期总供给23、增加,不变,增加,上升,不变,上升24、增加,下降25、总供给,总需求三、单选1-5、 C C E C A6-10、B C C C A11-15、B B C C BE16-20、A D C A C四、多选AC BCE ACE CD BD BCE ABD五、判断1、×一定(一般不)2、√3、×自发(引致)4、√5、√6、×任何情况(资源为得到充分利用)7、√8、√9、√10、×物品(货币)11、√12、√13、×平等(平行)14、√15、×国民收入(国民收入不变)16、√17、√18、√六、简答题5、在IS-LM模型中,货币供给量是指实际货币供给量,取决于名义货币供给量与价格水平,即M=,亦即实际货币供给量与价格之间成反比关系,当货币需求不变的情况下,价格上升会使实际货币供给量减少,实际货币供给量减少会使利率上升,利率上升会使投资减少,近而使总需求减少,国民收入水平下降,反之亦然,因此,价格与国民收入(总需求)成反向变动关系。
宏观经济学习题及参考答案

第一章宏观经济学导论习题及参考答案一、习题1.简释下列概念:宏观经济学、经济增长、经济周期、失业、充分就业、通货膨胀、GDP、GNP、名义价值、实际价值、流量、存量、萨伊定律、古典宏观经济模型、凯恩斯革命。
2.宏观经济学的创始人是()。
A.斯密; B.嘉图;C.凯恩斯; D.萨缪尔森。
3.宏观经济学的中心理论是()。
A.价格决定理论; B.工资决定理论;C.国民收入决定理论; D.汇率决定理论。
4.下列各项中除哪一项外,均被认为是宏观经济的“疾病”()。
A.高失业; B.滞胀;C.通货膨胀; D.价格稳定。
5.表示一国居民在一定时期生产的所有最终产品和劳务的市场价值的总量指标是()。
A.国民生产总值; B.国生产总值;C.名义国生产总值; D.实际国生产总值。
6.一国国在一定时期生产的所有最终产品和劳务的市场价值根据价格变化调整后的数值被称为()。
A.国民生产总值; B.实际国生产总值;C.名义国生产总值; D.潜在国生产总值。
7.实际GDP等于()。
A.价格水平/名义GDP; B.名义GDP/价格水平×100;C.名义GDP乘以价格水平; D.价格水平乘以潜在GDP。
8.下列各项中哪一个属于流量?()。
A.国生产总值; B.国民债务;C.现有住房数量; D.失业人数。
9.存量是()。
A.某个时点现存的经济量值; B.某个时点上的流动价值;C.流量的固体等价物; D.某个时期发生的经济量值。
10. 下列各项中哪一个属于存量?()。
A. 国生产总值;B. 投资;C. 失业人数;D. 人均收入。
11.古典宏观经济理论认为,利息率的灵活性使得()。
A.储蓄大于投资; B.储蓄等于投资;C.储蓄小于投资; D.上述情况均可能存在。
12.古典宏观经济理论认为,实现充分就业的原因是()。
A.政府管制; B.名义工资刚性;C.名义工资灵活性; D.货币供给适度。
13.根据古典宏观经济理论,价格水平降低导致下述哪一变量减少()。
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13章宏观经济问题与理论争论一、名词解释:宏观经济学失业率经济增长经济周期卢卡斯楔奥肯缺口通货膨胀通货膨胀率汇率萨伊定律凯恩斯革命二、判断题(正确的标“T”,错误的标“F”)1.经济学根据研究的方法不同,可以划分为微观经济学与宏观经济学。
()2.微观经济学的中心理论是价格理论,宏观经济学的中心理论是国民收入决定理论。
()3.宏观经济学是在微观经济学基础上发展起来的,是作为微观经济学补充的经济学理论。
()4.在1936年以凯恩斯发表《通论》之前,经济学上并不存在宏观经济理论。
()5.经济增长理论是宏观经济学的中心理论。
()6.宏观经济学研究的主要经济问题是经济增长和国际收支问题。
()7.一国的经济增长总是呈现出波动性。
()8.宏观经济学研究考察国民经济作为整体的功能。
()9.“看不见的手”指的是市场机制。
();“看得见的手”指政府对经济的宏观调控。
()10.宏观经济学采取总量分析的方法。
()11.宏观经济状况影响和制约着微观经济个体的行为。
()12.经济增长是指一国一定时期内总产出的增长。
()13.经济增长意味着一国将来有更多的商品和服务供人们消费14.一国稀缺资源中最容易被闲置的是劳动力资源。
()15.劳动力就是一国在一定年龄范围内成年人的总数。
()16.失业率是失业数量占就业数量的比率。
()17.一个社会总会存在失业。
()18.充分就业意味着人人都有工作。
()19.如果汽油或计算机的价格上升了,经济就一定经历着通货膨胀。
()20.如果平均物价水平上升一倍,那么,货币的价值就下降了一半。
()21.经济学家一致认为,物价上升就是通货膨胀。
()22.充分就业与稳定物价是一致的,只要达到了其中的一项,也就实现了另一项。
()23.采取降低失业的政策,很可能会导致物价水平的上升。
()24.政府所追求的宏观经济目标是:高速而稳定的经济增长;低失业;低通货膨胀;避免国际收支赤字和汇率的过度波动。
()25.宏观经济学家一致认为,只要政府积极地干预经济,就能实现宏观经济目标。
()26.古典宏观经济方法是以市场完全竞争为前提和基础的。
()27.古典宏观经济理论认为货币工资是刚性的,在一定时期内固定不变。
()28.“萨伊定律”认为需求会自动创造供给。
()29.凯恩斯革命推翻了“萨伊定律”的经济学理念。
()30.不同的政策工具可以达到相同的政策目标。
()31.凯恩斯的宏观经济理论与微观经济理论的思想方法是一致的。
()32.货币主义认为货币最重要,所以政府应该通过增加货币来增加产出。
()33.理性预期和市场出清是新古典经济学基本的假设,它们也是新古典经济学的精髓所在。
()三. 单项选择(选择正确的或最好的一个答案填在括号内)1.根据经济学研究对象及研究内容的不同,一般将经济学分为()。
A.实证经济学与理论经济学 B. 微观经济学与宏观经济学C.西方经济学与政治经济学 C. 消费经济学与企业经济学2.研究家庭和企业决策的经济学称为()。
A.宏观经济学B.微观经济学C.实证经济学D.规范经济学3.下列问题属于宏观观经济学的是()。
A.桔子汁价格下降的原因B.物价水平下降的原因C.家庭关于把多少收入用于消费的决策D.民航公司是否降低飞机票价格的决策4.宏观经济学的核心理论是()。
A. 失业理论B. 通货膨胀理论C. 价格理论D. 国民收入决定理论5.宏观经济学解决的问题是()。
A. 资源配置问题B. 资源利用问题C. 价格问题D. 资源分配问题6.宏观经济学不使用的分析方法是()。
A. 总量分析B. 均衡分析C. 动态分析D. 个量分析7.以下哪一种不是经济模型的表述方法?()A. 文字表述法B. 数学表述方法C. 图形表述方法D. 口述法8.下列哪一种排列是经济周期阶段的正确顺序?()A. 扩张—顶点—收缩—谷底B. 扩张—顶点—谷底—收缩C. 扩张—谷底—顶点—收缩D. 收缩—谷底—顶点—扩张9.假设一国人口为2000万,就业人数900万,失业人数100万,这个经济的失业率为()。
A.11% B.10% C. 8% D.5%10.经济增长的标志是()。
A. 失业率下降B. 先进技术的广泛应用C. 城市化的速度加快D. 社会生产能力的不断提高11.实际GDP的下降被称为(),而严重的产量下降被称为()。
A. 萧条.萎缩B. 衰退、萧条C. 萎缩、萧条D. 萧条、衰退12.某人正在等待某项工作,这种情况可以归类于()。
A. 失业B. 就业C. 非劳动力D. 就业不足13.通货膨胀率的定义如下()。
A. 今年与去年同期相比价格水平的差异B. 过去的十二个月内成本水平的上升C. 过去的十二个月内社会平均总价格的上升的绝对值D. 过去的十二个月内社会平均总价格的上升的百分比14.失业率的计算公式为()。
A. 失业人数占劳动力的总数的百分比B. 失业人数占就业人数的百分比C. 失业人数占人口总数的百分比D. 以上都是错误的15.一个社会实现了充分就业,这意味着()。
A. 人人都有工作B. 想工作的人都有工作C. 失业率为零D. 失业率处于自然失业率水平16.当物价上升10%,人们的名义收入也增加10%时,物价上升对生活()。
A. 没有影响B. 影响很大C. 很难确定D. 以上都是错误的17.减少失业的政策,很可能会带来什么影响?()A. 没有影响B. 物价上涨C. 经济增长速度降低D. 以上都是错误的18.政府所追求的宏观经济目标是()。
A. 充分就业、低物价、低的经济增长、国际收支平衡。
B. 物价上涨、充分就业、低的经济增长、国际收支平衡。
C. 充分就业、低物价、高速稳定的经济增长、国际收支平衡和汇率的稳定。
D. 以上都是错误的19.宏观经济政策的目标是()。
A. 失业率为零,经济加速增长。
B. 充分就业,通货膨胀率为零。
C. 充分就业,实际工资的上升率超过或等于通货膨胀率。
D. 充分就业,稳定通货,保持经济稳定地增长,避免国际收支赤字和汇率的过度波动。
20.凯恩斯主义所重视的政策工具是()。
A. 供给管理B. 需求管理C. 供给管理与需求管理并重D. 以上都是错误的21.萨伊定律表明,在宏观经济中()。
A. 总供给总是调整至等于总需求B. 总需求会自动创造总供给C. 总供给自动会创造总需求D. 市场总处于非均衡状态22.反对一切宏观经济政策的是哪一个流派?()A. 凯恩斯主义宏观经济学B. 货币主义C. 新古典宏观经济学D. 新凯恩斯主义宏观经济学23.凯恩斯主义信奉的经济思想倾向是()。
A. 让经济放任自由B. 政府干预经济C. 从供给角度管理经济D. 以上都是错误的24.图13.1显示一国2000年和2002年两年的生产可能性曲线,生产点从2000年的A点到2002年的B点,可能会发生以下情况:(1)一国的潜在产出增长了(2)一国的实际产出增长了(3)资源的利用更充分了以下哪一个答案是正确的?()A.(1)、(2)、(3)都正确B.(1)、(2)正确C.(2)、(3)正确,(1)错误D.(2)正确、(1)、(3)错误E. 根据以上信息,还不能做出判断图13.1一国2007年和2008年两年的生产可能性曲线四问答题:1.宏观经济学与微观经济学有哪些联系与区别?2.宏观经济学研究的主要经济问题是什么?3.政府所追求的宏观经济目标是什么?4. 宏观政策选择面临哪些难题?5.怎样理解西方各流派的并存与争论,促进了宏观经济学的发展?答案第13章宏观经济问题与理论争论一、名词解释:宏观经济学:宏观经济学采取比较特殊的分析视角,将一个国家(或经济社会)作为一个整体来考察,研究经济中各有关总量的决定、变动及相互关系,以揭示整体经济的运行状况及规律,说明资源如何才能得到充分利用。
经济增长:一国一定时期内总产出的增长,经济增长通常用一国GDP(国内生产总值)的年增长率,又称经济增长率来表示。
经济周期:一个国家总的经济活动中出现高涨与收缩的循环交替过程。
经济周期大体上经历二个阶段:扩张、衰退。
卢卡斯楔:是著名经济学家提出的用于测度人均实际GDP增长率下降后所造成的累计产出损失一种图形,因为类似楔形,故称为为卢卡斯楔。
奥肯缺口:等于潜在GDP大于实际GDP所形成的缺口,由经济学家奥肯提出,故称为奥肯缺口失业率:失业人数占劳动力总数的百分比。
通货膨胀:整个经济的一般物价水平持续的一定幅度的上升通货膨胀率:整个经济从一个时期到另一个时期价格水平变动的百分比。
汇率:一种货币换取另一种货币的比率。
萨伊定律:“供给会创造自己的需求”的理论。
该理论认为:由于供给能够创造自己的需求,所以不论产量如何增加,产品不会发生过剩,超额需求和超额供给是不可能的。
凯恩斯革命:1936年《通论》的出版,在西方被称为“凯恩斯革命”。
这次革命所产生的凯恩斯主义,提出了以国民收入决定为理论中心,以国家干预为政策基调的现代宏观经济学体系。
二、判断题(1)F(2)T(3)F(4)F(5)F(6)F(7)T(8)T(9)T(10)T(11)T(12)T(13)T(14)T(15)F(16)F(17)T(18)F(19)F(20)F (21)F(22)F(23)T(24)T(25)F(26)T(27)F(28)f(29)T(30)T (3)F(32)F(33)T三、单项选择1.B2.B3. B.4 D(5)B(6)D(7)D(8)A(9)B(10)D(11)B(12)A (13)D(14)A(15)D(16)A(17)B (18)D(19)D(20)B(21)C(22)C(23)B(24)B四、问答题:1、宏观经济学与微观经济学有哪些联系与区别?答:区别:宏观经济学与微观经济学在研究对象、解决的问题、分析方法上有很多不同之处。
从研究的对象来看,微观经济学考察单个经济单位(如单个厂商、市场、消费者)的经济活动,宏观经济学则将整个经济作为研究对象。
从解决的问题来看,微观经济学着重解决资源的优化配置问题,宏观经济学则解决资源的充分利用问题。
在分析方法上,微观经济学偏重于个量分析,宏观经济学则采用总量分析等方法。
联系:作为国民经济总体的宏观经济状况,是由这个总体的各个具体组成部分即微观经济行为决定的,因而微观经济学是宏观经济学的基础;同时,宏观经济状况又影响和制约着微观经济个体的行为。
2、宏观经济学研究的主要经济问题是什么?答:宏观经济学研究的主要分为两类:一类是理论研究的问题,针对是个问题1. 稳定、持续、合理增速的经济增长2. 低失业率3. 低通货膨胀率4. 避免国际收支失衡和汇率的过度波二、是经济政策问题。
3、政府所追求的宏观经济目标是什么?答:政府所追求的宏观经济目标是:稳定、持续、合理增速的经济增长;低失业;低通货膨胀;避免国际收支赤字和汇率的过度波动。