中国舞蹈赏析结课论
舞蹈鉴赏学期末总结
舞蹈鉴赏学期末总结舞蹈鉴赏是一门让我充满热情和好奇心的学科，它让我进入了一个全新的艺术世界，欣赏了许多优秀的舞蹈作品，也对不同风格的舞蹈有了更深入的了解。
在本学期的课程学习中，我通过观看表演、阅读相关资料以及与老师和同学的讨论，对舞蹈的艺术魅力、技巧要领以及舞蹈背后所承载的文化内涵有了更为全面的认识和理解。
下面，我将对学期学习的内容进行总结和回顾。
首先，我通过观看舞蹈表演作品，深刻感受到了舞蹈对情感、动作以及个体的高度要求和丰富表现力。
在学期初，我们观看了古典芭蕾舞《天鹅湖》的经典演出，这是一部传统艺术的杰作，展示了芭蕾舞的优美和精致。
在这个作品中，舞者们通过流畅的动作、高度协调的配合以及优美的音乐，将天鹅形象栩栩如生地呈现在观众面前，给我留下了深刻的印象。
除了芭蕾舞，我们还欣赏了一些现代舞蹈作品。
其中，我印象最深的是《坠落》这一作品。
这是一支现代舞蹈独舞，舞者通过不同的身体姿势和肢体动作，展现出坠落和洗劫后的心理状态和情感，给观众呈现了一种充满矛盾和挣扎的内心世界。
我对现代舞提出了更多的好奇和兴趣，并希望能有更多机会去了解和学习这门舞蹈形式。
除了观看舞蹈表演，我们还学习了一些舞蹈技巧和要领。
其中，我印象深刻的是学习了一些基本的舞蹈步法和舞蹈乐理知识。
舞蹈步法对于一个舞者来说是非常重要的基础，它们能够帮助舞者掌握舞蹈的节奏和动作，并在表演中展现出优雅和流畅的形态。
而舞蹈乐理知识则使我对舞蹈作品中音乐和舞蹈之间的关系有了更为深入的理解。
通过学习音乐的节拍、速度、韵律等方面的知识，我能够更好地与音乐进行对话，更好地理解和体会舞蹈作品所传递的情感和意境。
在与老师和同学的讨论中，我也得到了许多宝贵的启发和理解。
在讨论中，我们不仅分享了自己对舞蹈作品的观点和体验，还深入探讨了作品中具体的舞蹈元素、艺术手法以及表现形式等。
这些讨论让我在多个角度上审视舞蹈作品，并开拓了我的艺术视野和思维方式。
与同学们一起交流和讨论，我收获了许多新的观点和见解，也拓宽了自己的舞蹈知识和审美能力。
中国舞蹈期末总结范文大全
中国舞蹈期末总结范文大全中国舞蹈是中国传统文化中的重要组成部分，具有独特的审美价值和文化意义。
在本学期的学习中，我对中国舞蹈有了更深入的了解和体验，收获颇丰。
首先，在舞蹈基础课上，我学习了中国舞蹈的基本功和技巧。
在舞蹈基本功方面，我通过课堂上的反复练习，逐渐掌握了正确的身体姿态和基本动作。
例如，身体的重心要稳定，身体要保持挺拔，手臂和腿部动作要舒展自然。
在技巧方面，我学会了几个基本的舞蹈步伐，如“剪纸步”、“扭秧歌步”等。
通过不断地练习和调整，我逐渐掌握了这些步伐的技巧要诀，如呼吸节奏的掌握、跨越的力度控制等。
这些基本功和技巧的学习为我今后学习和演练各种中国舞蹈奠定了坚实的基础。
其次，在舞蹈欣赏课上，我学习了不同类型的中国舞蹈。
我们观看了古典舞、民间舞、现代舞等多种舞蹈形式。
每一种舞蹈都有其独特的艺术风格和表现手法。
例如，古典舞以华丽的服装和精湛的技巧为特点，民间舞则以朴实、欢快的形式展现出民间文化的魅力，现代舞则更加注重思想、情感的表达和舞蹈形式的创新。
通过欣赏这些舞蹈作品，我对中国舞蹈的多样性和独特性有了更深入的了解，并且对不同类型的舞蹈有了更为准确的认知。
在学习过程中，我还参加了一些舞蹈实践活动。
例如，我们在学校的文化艺术节上进行了一场大型的舞蹈表演，我有机会参演其中。
在练习过程中，我遇到了许多困难和挑战，但通过不断地努力和团队合作，最终取得了较好的成绩。
这次表演不仅增加了我的舞蹈经验，还锻炼了我的团队合作和应变能力。
此外，我还利用课余时间参加了学校舞蹈社团的活动，与舞蹈爱好者们一起学习和交流，不断提高自己的舞蹈水平和造诣。
通过本学期的学习，我对中国舞蹈有了更深入的了解和认识。
中国舞蹈作为一种独特的艺术形式，不仅能够展示出中国文化的精髓，还能够传递情感、表达思想。
在今后的学习和实践中，我将更加努力地提升自己的舞蹈水平，不断探索和挖掘中国舞蹈的魅力。
同时，我也希望将中国舞蹈的优秀传统传承下去，为弘扬中国传统文化，推动中国舞蹈的发展做出自己的贡献。
舞蹈鉴赏结课论文(5篇)
舞蹈鉴赏结课论文(5篇)舞蹈鉴赏结课论文(5篇)舞蹈鉴赏结课论文范文第1篇【关键词】《外国舞蹈史》，美育，价值讨论一、《外国舞蹈史》课程渗透美育教育的重要性“美是理念的感性显现”这是黑格尔美学的中心思想。
这个定义强调了美是理性和感性的统一，也是内容和形式的统一。
而舞蹈的本质也正是内容与形式二者完善的统一，通过肢体动作的不断变化制造了美感，是一门情感表现艺术。
在舞蹈基础理论教育中，关于审美的部分涉及到同学对于舞蹈美的熟悉深度和对于舞蹈艺术的把握程度。
在课程中对外国舞蹈类型及舞美风格加以讨论，在授课过程中贯彻以“美”带论的总体原则，结合实际课堂需求和舞蹈史论进展进行讨论，对课程具备的高雅之美（芭蕾艺术）、自由之美（现代舞艺术）、多元之美（外国其他风格舞蹈艺术）加以讨论，为同学供应了审美体验的平台。
在观赏美的同时结合自身实践，将美感收获与美育实践二者有效结合在一起，从而提高同学表现美、观赏美、感受美、创作美的综合力量。
《外国舞蹈史》课程渗透美育教育不仅仅要结合舞蹈史论进展状况进行讨论，更需要结合德、智、体、美、劳等各个方面，培育更多全面进展的高素养人才。
二、《外国舞蹈史》课堂教学渗透美育教育的教育新模式（一）激发同学审美制造力美育教育属于美学讨论的范围，也是美学讨论的重要目的之一。
《外国舞蹈史》课程在授课过程中由理论概念、作品鉴赏与舞蹈实践三大部分组成，核心目标是为了培育同学的审美感受力、审美鉴赏力，从而激发同学是审美制造力。
让同学了解外国舞蹈的同时加入相关舞蹈的文化，如民族活动、神话故事，让同学通过视频资料感受外国舞蹈艺术之美。
加以提升同学的感知明锐度，对于培育同学审美力量都有明显作用。
美育的终极目标“培育人的审美力量，并从而丰富人的审美情趣，进展人的审美抱负和美的制造力，使人最终能自觉乃至自然地根据美的规律，来改造客观世界和重塑主观世界，使每个人都以努力成为全面进展的自由的人为目标。
”因此激发同学的审美制造力才是《外国舞蹈史》课程美育的核心，审美创作力的实现也正是建立在审美感受力与审美鉴赏力的基础之上，三者唯有结合在一起才能真正实现舞蹈美育。
中国舞蹈赏析
中国舞蹈赏析中国舞蹈源远流长，绚丽多彩，以其独特的魅力吸引了世界各地的观众。
这些舞蹈作品不仅体现了中华民族的优秀文化传统，也展示了舞者们的精湛技艺和内心的情感表达。
本文将对中国舞蹈的艺术特点和几个经典舞蹈作品进行赏析，带您领略中国舞蹈的魅力。
一、舞者的身姿和舞台表现中国舞蹈以舞者的身姿和舞台表现为核心，追求舞姿的优雅和舞者的灵动。
舞者身姿挺拔，肢体柔韧，动作流畅连贯。
他们以独特的舞蹈语言表达思想、情感和艺术形象，通过身体的舞蹈动作传达深层次的内心感受。
二、古典舞蹈《白蛇传》《白蛇传》是一部中国古典舞剧，讲述了白蛇和许仙的爱情故事。
舞剧中，白蛇的舞姿曼妙优雅，宛如游龙起舞，展现了白蛇的独立自由和柔美的形象。
许仙的舞姿挺拔有力，表现了男性的坚毅和英勇。
舞剧中浓郁的中国风格音乐和精心设计的舞台布景，增强了观众对古代中国文化的认知和体验。
三、民间舞蹈《茉莉花》《茉莉花》是一支广为人知的中国民间舞蹈，充满了浓郁的南方风情。
舞蹈中，舞者们身着古代汉服，婀娜多姿地共舞，伴随着轻盈的舞步和欢快的音乐，将观众带入了一个优美的神话故事。
舞者们手舞足蹈，优雅迅疾，演绎出茉莉花的娇媚和美丽。
整个舞蹈给人以喜庆和快乐的感觉，让观众陶醉其中。
四、现代舞蹈《黄土地》《黄土地》是一支现代舞蹈作品，表达了对家乡土地的深情厚意。
舞者们以跳跃和转动的动作，展现了黄土地上农民劳作的辛勤和朴实。
他们穿着农民的工作服装，用身体语言表达对土地和生命的敬意。
整个舞蹈充满了力量和动感，既展现了农民的辛劳，又表达了对土地的热爱和珍惜。
五、少数民族舞蹈《锅庄舞》《锅庄舞》是中国少数民族锡伯族的传统舞蹈，具有浓郁的民族特色。
舞蹈中，舞者们手牵手，形成一个密不可分的圆圈，跳着舞步高低起伏，既表达了团结和友爱的精神，又展示了锡伯族人民对生活的热爱和积极向上的态度。
舞蹈中的节奏感极强，给人以欢快和活力的感觉。
通过对中国舞蹈的赏析，我们不仅可以欣赏到舞者们身姿的优雅和动作的美妙，更能感受到中国文化的博大精深。
中国舞蹈期末总结与反思
中国舞蹈期末总结与反思一、总结一学期的舞蹈课程已经接近尾声，我深刻感受到了中国舞蹈的无穷魅力和艺术价值。
通过这一学期的学习，我对于中国舞蹈的历史背景、舞蹈风格、动作技巧等方面都有了更深入的了解。
同时，我也收获了很多舞蹈技巧上的提高和舞蹈细节上的锻炼，这对于我个人在舞蹈方面的发展具有重要意义。
其一，我对于中国舞蹈的历史和传统有了更深刻的认识。
在中国舞蹈的历史发展中，经历了许多不同时期和风格的变化，从古代宫廷舞蹈到现代创作舞蹈，每一种舞蹈都有其独特的特点和审美价值。
通过学习中国舞蹈的历史，我能够更好地理解每一种舞蹈的背后意义，并将这种认识应用到我的舞蹈实践中。
其二，我在舞蹈技巧上有了很大的提高。
在这一学期的舞蹈课上，我学习了很多基本的舞蹈动作和技巧，例如转体、跳跃、踢腿等等。
这些基本动作的学习对于我日后的舞蹈发展具有重要意义，它们不仅为我提供了在舞台上展示自己的机会，还为我打下了良好的舞蹈基础。
其三，我对于舞蹈细节有了更加严谨的要求。
在每一次的舞蹈表演中，细节至关重要。
从动作的精确度、形象的表现力、服装的选择等等方面，都需要我们在舞蹈中及时发现、改进和提高。
在这一学期的舞蹈课程中，我更加注重了舞蹈细节的训练和演绎，这提高了我的舞蹈表现力和舞蹈技术。
二、反思然而，在学习中国舞蹈的过程中，我也发现了一些不足之处，需要及时改正和完善。
首先，我在舞蹈技巧的学习中存在一些困难。
中国舞蹈的动作和技巧讲究身体的平衡和协调，需要充分发挥各个身体部位的力量和灵活性。
然而，这对于我来说并不容易，需要我在练习舞蹈的过程中加倍努力，加强对于基本动作的练习和掌握，向舞蹈老师请教并寻求帮助。
其次，我在舞蹈表达和演绎上还有待提高。
舞蹈是一种艺术表达方式，需要通过舞蹈动作和肢体语言来传达情感和意义。
在这一学期的舞蹈课上，我常常感到自己的表演力还不够出色，无法很好地将内心的感受转化为舞台上的表演。
为了提高自己的舞蹈表现力，我需要多参加舞蹈演出和比赛等活动，加强对于角色塑造和情感表达的训练。
舞蹈鉴赏期末总结
舞蹈鉴赏期末总结随着舞蹈艺术在当今社会的不断发展，舞蹈鉴赏也成为了一个越来越重要的学科。
作为文化艺术的一种表达方式，舞蹈凭借其独特的语言和美感，向观众传递着情感和信息。
在这个学期的舞蹈鉴赏课程中，我不仅学到了很多关于舞蹈的知识，还提升了个人的审美能力和文化素养。
首先，在这个学期的舞蹈鉴赏课程中，我学习了舞蹈的基本概念和基本动作。
舞蹈是一种通过身体动作表达情感和思想的艺术形式。
它通过人体的姿势、动作和音乐等元素来表达艺术家的创意和情感。
我学习了舞蹈的起源和发展，了解了不同类型的舞蹈形式，包括古典舞、现代舞、民族舞和街舞等。
每种舞蹈形式都有其独特的艺术风格和表现手法，通过对这些舞蹈的学习和观赏，我对舞蹈艺术有了更深入的了解。
其次，通过舞蹈鉴赏课程，我的审美能力得到了提升。
审美是一种感知和欣赏美的能力，而舞蹈作为一种艺术形式，具有独特的审美价值。
通过观看优秀的舞蹈作品，我学会了欣赏舞蹈的美，包括舞者的动作和有机的合作、对空间和时间的运用、音乐与舞蹈之间的关系等。
在学习过程中，我也了解到了一些基本的舞蹈鉴赏方法，比如注重动作的流畅性和舞者的表情，关注舞蹈作品所要表达的主题和情感等。
这些鉴赏方法不仅帮助我更好地理解舞蹈作品，也让我在欣赏舞蹈时有了更深刻的体验。
另外，舞蹈鉴赏课程还提升了我的文化素养。
舞蹈是一种文化的传承和表达方式，每种舞蹈形式都具有其独特的文化内涵和历史背景。
通过学习不同类型的舞蹈作品，我不仅了解到了各种舞蹈形式的发展历程和特点，还了解到了一些舞蹈在特定文化中的涵义和象征意义。
比如，古典舞是一种源自于欧洲贵族社会的舞蹈形式，它强调优雅和优美的身体姿态；民族舞则是以表现民族文化和民族特色为主要目的的一种舞蹈形式，它通过舞蹈来展示民族的风土人情和精神面貌。
通过对不同类型舞蹈的学习，我对不同文化背景下的舞蹈艺术有了更全面的了解。
综上所述，通过这个学期的舞蹈鉴赏课程，我学到了舞蹈的基本概念和基本动作，提升了自己的审美能力和文化素养。
论中国民族民间舞的赏析与传承
论中国民族民间舞的赏析与传承中国民族民间舞是中国丰富多彩的文化遗产之一，自古至今已有数千年的历史。
它融合了丰富的民族风情和文化内涵，在表达情感、展示风土人情、传承民族传统等方面都发挥着重要的作用。
本文将从舞蹈的起源、发展历程、特点及传承等方面进行赏析与探讨。
一、起源与发展历程中国民族民间舞是中国人民世代沉淀的智慧结晶，其起源亦随着中华民族的历史长河而延续至今。
在远古时期，中国先民为了祭祀神灵、祈求丰收、驱邪避祸等目的，开始跳起舞来，这就是中国民族民间舞的最早形式。
在祭祀活动中，人们跳舞祈愿风调雨顺，是对自然的敬畏和对未来的期许。
随着社会的不断进步，舞蹈也在不断丰富和完善，形成了千姿百态、风格各异的各种舞蹈形式。
古代的宫廷舞蹈是中国民族民间舞蹈的重要组成部分，它充分展现了古代文人雅士的生活情趣和审美情操。
而古代的民间舞蹈则更注重表达劳动、生活、战争等方面的情感和体验。
在中国的各个地区，不同的民族都形成了具有自己特色的舞蹈形式，如蒙古族的呼麦舞、藏族的藏戏、哈尼族的哈尼梯田舞等等。
二、特点与魅力中国民族民间舞蹈具有丰富多彩的特点和独特魅力，其中最为突出的就是它的多样性和情感表达。
在形式上，中国民族民间舞蹈的表现手法非常丰富，包括肢体语言、面部表情、服饰道具、舞蹈音乐等方面，都非常丰富多样，这为舞蹈的表现提供了广阔的空间。
在内容上，中国民族民间舞蹈所展现的主题也十分广泛，几乎涵盖了中国的方方面面。
有的舞蹈表达了人民解放的欢庆和喜悦，有的舞蹈表达了人们对未来美好生活的向往和期望，有的则表现了对祖国山河的深情厚谊，中国民族民间舞蹈所表达的情感和内容是非常丰富多样的。
中国民族民间舞蹈中还融入了丰富的文化元素和传统符号，这些元素和符号既可以反映出当地的民俗民风，也能够讲述祖先留下的故事和传说。
中国民族民间舞蹈以其形式多样、内容丰富、情感真挚的特点而独具魅力。
三、传承与保护中国民族民间舞蹈的传承与保护一直是一个备受关注的问题。
舞蹈鉴赏选修课结课论文
舞蹈鉴赏选修课结课论文---欣赏舞蹈重新认识舞蹈070930103袁宏露（一）我对舞蹈艺术的认识与理解在上舞蹈鉴赏课之前，我对于舞蹈，我知之甚少，也不曾花心思去了解舞蹈，研究舞蹈。
之前的我，在电视上看舞蹈节目时，并不知道如何去看，该看什么，更谈不上鉴赏了，只知道她们身材很好，衣服很漂亮，不能感受到舞蹈艺术的美。
舞蹈，这种艺术形式总让我觉得一半带着贴近生活的朴实平凡，一半带着不可高攀的神秘气质。
通过这次舞蹈鉴赏课的学习，终于对舞蹈的看法改变了不少。
多次感慨“原来这也是舞蹈……原来舞蹈还可以这样跳……原来孔雀舞是傣族舞，它的背后还有着美丽的传说……”还记得，第一节课时，路老师就问我们：自己对舞蹈的理解是什么。
当时同学们也都表达了自己的看法、观点。
终于，最后我明白了，舞蹈艺术是源于生又高于生活，经过提炼﹑组织和美化了的人体艺术。
她是对人类社会的一种很反映，表现了人的思想情感和认识，体现了人的精神力量，更是一种审美的意识形态。
她还是一门最古老的艺术，她根植于远古时代的人类生活和劳动。
例如，在日常生活中，通过宗教祭祀、追求异性、或是健身、战争，都在表现着人的思想情感，都属于舞蹈。
她源于生活又高于生活。
她是内心激情的产物原始人在语言不发达的情况下，就用人体动作表现，都说明了舞蹈是人们对客观事物有所触动而产生的一种内心情感的外化表现。
我们欣赏舞蹈就要通过其中的动作、姿态技巧表情来联系自己的生活经历，深刻理解舞者所表现的东西。
舞蹈欣赏不仅使人感官愉快，培养兴趣，陶冶情操，提高欣赏水平，进而提高全面素质。
（二）中西方舞蹈作品观后感西方舞芭蕾舞可以说是西方舞的典范了，最早的芭蕾表演是在宫廷宴会上进行的，经历了宫廷芭蕾、情节芭蕾、浪漫主义芭蕾、俄罗斯芭蕾、当代芭蕾几个主要阶段。
我们所看的《天鹅湖》属于经典俄罗斯芭蕾。
很早就知道《天鹅湖》，但一直不知道讲述的是怎么样的一个故事，看完才知道完美的舞蹈为我讲述了这样一个故事：王子外出打猎，邂逅了被妖法所咒变成天鹅的公主，但公主只能在夜晚才能恢复人形，除非遇到真爱。
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四、舞蹈特色赏析
➢1、从表达的深层次精神角度解析以下舞蹈 细腻的情感——《别》 深刻的思想——《海那边》 ➢2、服装、道具、音乐、灯光、背景等方面解析 以下舞蹈 《雀之恋》
结课论文要求
一、民族舞赏析
➢1、从以下民族中选择一个，描述该民族舞蹈有怎样的特点 备选民族：蒙、藏、维、朝、傣 ➢2、从历史、习俗等方面入手解释为什么该民族舞蹈会呈现以 上特点 ➢3、结合以上所描述的特点对相应民族舞蹈进行剧目赏析 备选剧目：蒙——《奔腾》 藏——《翻身农奴把歌唱》 维——《花儿》 朝鲜——《长白祥云》 傣——《邵多丽》
中国舞蹈赏析
结课论文
结课论文要求
➢以下三组题目选择一组以论文形式进行论述。 ➢字数：1500以上 ➢形式：手写 ➢纸张大小：A4白纸 ➢提交时间：第八周 ➢需包含封面、题目、目录、摘要、关键字、章节。每一章 节必须有章节标题，章节一级标题用1、2、3...标注，二级 标题用1.1、1.2...标注，三级标题用1.1.1、1.1.2...标 注，以此类推。
二、民间舞赏析
➢1、简述东北秧歌的特点 ➢2、从地理环境、生活习俗等方面入手解释为什么东北秧歌会 呈现以上特点 ➢3、结合以上所描述的特点对东北秧典舞赏析
➢1、简述中国古典舞的审美特征 ➢2、就其中一个特征选择以下一个剧目进行赏析 汉唐古典舞——《相和歌》 敦煌古典舞——《飞天》 《扇舞丹青》