复旦大学经济学院国际金融系导师介绍：攀登
复旦金融发迹史
融的“发迹史”吗？复旦金融是隶属于经济学院的，也就是说和国外金融专业隶属于商学院有本质的不同，大家对比一下北大光华金融或者复旦管院财务金融系就很清楚了。
但这并不影响复旦金融的实力，复旦毕竟是江南第一学府，经管实力首屈一指。
宏观金融本来就有巨大优势，要发展微观金融也可以大力引进人才。
现在在复旦经院金融学科下面有不少老师，但注意，并不是说国际金融系的老师就一定是研究金融的，同理，其他系的老师就不研究金融了。
但还是从国际金融系说起吧，复旦国际金融是隶属于世界经济系下面的，大家都知道赫赫有名的”复旦世经帮“。
国际金融和国际贸易本就是国际经济学的研究对象，在1992年，国际金融终于和世界经济分道扬镳了。
国际金融系的成立说明了复旦金融的一个飞跃，陈伟恕老师成为了第一任系主任，很多老师本来也就是从世经系过来的。
原来国际金融全国主要是南开大学的钱荣堃老先生和华东师范大学的陈彪如教授名气最响，有“南陈北钱”的说法。
当然现在华东师大和南开由于种种原因地位都下降了。
复旦国际金融的名气应当说是由姜波克一手缔造，他从复旦世经毕业后远赴英伦，并于1991年拿到SUSSEX大学的博士学位，同时也是教育部长江学者，经管类专业长江学者可是很少的，复旦经院除了姜教授，也只有张军教授和袁志刚院长了。
虽然2006年得一场抄袭风波让他...但人家就是名气响嘛~他的地位还是无法撼动的，而且无论是否抄袭，他的那本《国际金融新编》的确不错。
还有一位是胡庆康老先生，虽然人年纪大了但水平还是可以的，也做过一年国际金融系系主任（1999-2000），并于1981-1983年在美国西北大学经济系进修，主攻财政金融，回国后筹建国际金融专业。
他的《现代货币银行学教程》还是蛮不错的，内容丰富。
以前复旦金融博导还有世经所的甘当善教授，研究货币经济和美国经济的，不过现在已经退休了。
至于再早一点的陈观烈教授和马之騆教授年代太过于久远，对现在复旦金融影响很小了，也就不多费笔墨了。
复旦大学：国际经济学
古典贸易理论1. 重商主义贸易理论(Mercantilism)⑴重商主义者认为，贸易的吸引力在于它能够提供国际收支顺差的机会。
在重商主义者看来，出口是值得称赞的事，它可以促进本国工业的发展，并导致贵金属的流入；与此相反，进口却是负担，它减少了对本国产品的需求，这不仅导致国内就业的下降，而且还会使贵金属流失。
⑵重商主义者把财富与金银等贵金属等价起来，因此，他们的政策建议是：国家应对出口与生产加以保护与奖励，对进口加以限制，特别是那些具有战略意义的产业部门更是如此。
⑶重商主义把国际贸易看作一种零和博弈，即贸易一方所得即是另一方所失，这是重商主义的最大缺点。
根据经济学的基本原则，自由交易的双方都会获得交易收益，因此，只要交易是基于自由、平等的，那么交易双方能获利。
⑷在现实经济中，各国贸易保护主义都至少部分地支持重商主义的观点，增加出口、减少进口，但与重商主义相比，他们更愿意保持一个适度的贸易顺差，而不是永无止境的贸易顺差；贸易保护主义反对进口，并不是因为国际贸易逆差使国家经济利益受损，而是因为：①经济安全和政治利益；②一国内部国际贸易的利益与成本分担不均；③贸易保护可以形成新的比较优势。
绝对利益理理论(Theory of Absolute Advantage)2. 绝对利益⑴绝对利益理论是以各国生产成本的绝对差异为基础进行国际专业化分工，并通过自由贸易获得利益的一种国际贸易理论。
⑵绝对利益理论认为，在两国生产两种商品的情形下，其中一国在一种商品的生产中具有较高生产率，另一国在另一种商品的生产中具有较高的生产率，那么，两国在不同商品上分别具有绝对优势，此时，如果两国根据各自的绝对优势进行专业化生产，并相互进行交换，双方均能从贸易中获益。
⑶绝对利益理论强调引发国际贸易的是国与国之间劳动生产率的绝对差异，基于绝对利益原则的国际贸易可以使贸易参与国从贸易中获利。
3. 比较优势理论(Theory of Comparative Advantage)⑴比较优势理论是以各国生产成本的相对差异为基础进行国际专业化分工，并通过自由贸易获得利益的一种国际贸易理论。
甘做金融学术领域的“理想主义者”——记复旦大学管理学院金融与财务学系教授战昕彤
封二人物甘做金融学术领域的“理想主义者”——记复旦大学管理学院金融与财务学系教授战昕彤 郑 心 谢更好 ESG，是Environmental（环境）、Social（社会）和Governance（治理）3个英文单词的首字母缩写，代表着近年来金融市场兴起的一种重要投资理念和企业行动指南。
E S G投资是指在投资过程中将企业环境、社会和公司治理等因素纳入考虑，以支持可持续发展，以及从金融市场焦点入手，为人类社会的共同挑战提供解决方案。
随着E S G投资的不断普及和发展，它已成为金融行业不可或缺的一部分。
以E S G为准则的投资正吸引更多优质资源，为全人类共同家园带来持续不断的正向影响。
日月光华，旦复旦兮。
在复旦大学管理学院金融与财务学系，李达三讲席教授、博士生导师战昕彤一直致力于站在领域和需求前沿助力金融实践发展。
近年来，她基于自己在实证资产定价、期权定价、社会责任投资等领域取得的突破性成果，结合在国际学术期刊发表论文的经验，创新性地提出使用个股期权量化E S G 风险溢价的理念。
这一研究为E S G投资如何防范金融市场风险、增加投资者收益等前沿科学热点话题的探索提供了新的思路。
党的十八大以来，在党中央集中统一领导下，金融系统有力支撑经济社会发展大局，坚决打好防范化解重大风险攻坚战，为如期全面建成小康社会、实现第一个百年奋斗目标作出了重要贡献。
“金融作为一个非常有力的工具，可以引导资本流向更有意义的地方。
”战昕彤一句话表明了自己多年从研的主要动力。
从对金融学充满好奇，到试图站在金融的角度去理解世界，进而以研究者的身份去不断拓展金融学术的边界，以达成服务未来企业和国家科创战略的愿望，战昕彤坚持初心、埋首深耕，甘做金融学术领域的“理想主义者”。
以学术精神助力金融实践发展从2008年考入北京大学光华管理学院金融学专业，至2016年在香港中文大学商学院获得商学院金融学博士学位，她逐渐体会到了金融学科的魅力。
可以说，金融学研究是战昕彤眼中的星辰大海。
第十二期：国际证券交易所会员席位制度研究
第⼗⼆期：国际证券交易所会员席位制度研究上海证券交易所联合研究计划第⼗⼆期国际证券交易所会员席位制度研究复旦⼤学课题组负责⼈：复旦⼤学攀登课题组成员：周麟赟赵伟王丽王肖晶于艳红协调⼈：上海证券交易所王风华2005年1⽉⽬录1引⾔ (1)2国际证券交易所的会员席位制度 (3)2.1会员席位的传统概念及其演变 (3)2.2纽约证券交易所 (4)2.3芝加哥交易所 (6)2.4芝加哥商业交易所 (8)2.5芝加哥期权交易所 (9)2.6伦敦证券交易所 (11)2.7泛欧证券交易所 (12)2.8东京证券交易所 (13)2.9新加坡证券交易所 (14)3纽约证券交易所席位交易价格研究 (15)3.1席位价格相关因素分析 (15)3.2实证研究 (16)3.3⼀些结论 (18)4国际证券交易所的发展趋势及对会员席位制度的影响 (20)4.1全球证券交易所公司化浪潮 (20)4.2公司制对证券交易所运作的深层次分析 (22)4.3公司制对席位交易价格的影响 (23)4.4公司制组织形式对会员监管的要求 (24)4.5证券交易所会员席位制度未来发展趋势 (25)5我国沪深证券交易所会员席位制度分析 (28)5.1会员制度现状 (28)5.2席位制度现状 (29)5.3会员席位制度改⾰的原因 (30)6结束语 (34)参考⽂献 (35)1引⾔以国际视⾓来看，证券市场已经有了⼏百年的历史，期间曾发⽣多次影响深远的⾰命性变⾰。
然⽽，百多年来，作为证券市场核⼼的证券交易所⼀直维持着席位制的交易⽅式和会员制的组织形式，没有什么⼤的变化。
直到上个世纪九⼗年代初，证券交易所才开始针对会员制和席位制进⾏根本性的变⾰，并且这种变⾰⽅兴未艾，正在朝深⼊⽅向发展。
传统证券交易所改⾰席位制的直接原因在于，电⼦竞价系统的发展实现了交易结算的⾃动化，减少了对⾦融中介的依赖，从⽽动摇了席位制存在的基础。
⽬前纽约证券交易所虽然保留着⼤厅交易席位，⽽且有形交易席位仍然起着重要作⽤，但正在着⼿应⽤更先进的技术，使投资者更接近交易所，为投资者提供多种交易选择，进⼀步提⾼⼤厅交易的订单执⾏效率。
独家 王勇：在复旦经院读本科那些年遇到的“学术型”校友
独家王勇：在复旦经院读本科那些年遇到的“学术型”校友导读王勇博士现为香港科技大学助理教授。
他于2000年在复旦大学获经济学（国际经济学）学士学位，2003年在北京大学中国经济研究中心（CCER）获经济学硕士学位，2009年在芝加哥大学获经济学博士学位。
本文为王勇博士授权本站独家发布，如需转载，请联系授权。
在复旦读96级本科时，我虽然是世界经济系的学生，却在经济系正式修过好几门课，包括当时还是研究生的陆铭教的劳动经济学、袁志刚老师的中级宏观与中级微观（那年张军老师没有教中级微观）、石磊老师的产业组织理论；旁听了一学期经济学院博士生的专题课（蒋学模、洪文达、张军等轮流授课）。
我们那届世经系最好的课程当然是刚从澳洲回来的韦森老师的比较经济学！那时我大三，上完了韦森老师一学期的课以后，耳濡目染，让我突然觉得当经济学家非常有意思。
精品课程还有华民老师的国际经济学与公共经济学、谢识予老师的博弈论；尹翔硕老师的国际贸易概论也很不错，等等。
大三下学期，我的经济学启蒙恩师韦森告诉我北大有个叫CCER的地方。
因为我在两个系都上过课的缘故，所以给我写直升CCER推荐信的四位老师除了世经系韦森老师和谢识予老师（国际经济专业导师）之外，还有经济系的张军老师与袁志刚老师。
而与我互动比较多的“学术型”学生更多的却都是经济系的。
大四时我自学刚被翻译成中文的David Romer的《高级宏观经济学》（后来发现翻译者苏剑竟变成我在北大CCER的师兄），该书前三章都是经济增长，自己一下子就被吸引住了，直到现在仍不能自拔。
我学里面的动态优化相位图，还写了一个小模型，遂被陆铭引介给经济系的另外一位研究生宋铮，于是在复旦南区宿舍我第一次见到了宋铮及其室友赵扬，如今两位师兄都在香港......经济系的陆铭、陈钊当学生时联合创办了一份学术小报，该报成了经济学院本科生学术精神的传承体。
由该报我结识了同级经济系的张吉鹏、低两级的经济系师妹吴桂英、以及卢杨...... 记得再后面的经济系的钟宁桦、王伟等人也当过该小报的主编，后来也都成了我北大CCER的师弟，还有徐轶青。
封 进 个人简历
发表论文：
封进，张涛，2012，“农村转移劳动力的供给弹性 ——基于 微观数据的估计”，《数量经济技术经济研究》，第 10 期。
封进，张素蓉，2012，“社会保险缴费率对企业参保行为的
-2-
影响：基于上海社保政策的研究”，《上海经济研究》，第 3 期, 47-55。
Feng Jin, 2010, Health Insurance and Its Reimbursement Arrangements: Policy Evaluation on New Cooperative Medical System in Rural China. Fudan Journal of Humanities and Social Science. 3 (3), 1-21.
1999.9__2002.7
南京农业大学经济与贸易学院攻读博士学位，研究
方向为发展经济学
1997.9__1999.7
南京农业大学经济与贸易学院攻读硕士士学位，研
究方向为国际贸易
1985.9__1989.7
北京化工学院管理工程系，获工学学士学位
2011.9—至今 复旦大学经济学院，教授
2005.7_2011.9 复旦大学经济学院经济学系，副教授
Feng J., B. Qin and Y. Yu (2010), ‘Wealth, education, and demand for medical care: evidence from rural China’, in Gordon Liu and Shufang Zhang (eds), Investing in Human Capital for Economic Development in China, Singapore: World Scientific Publishing Co. Pte.
云南省金融智库专家龙超简历
云南省金融智库专家
专家简介
龙超博士，复旦大学经济学院博士学位、澳大利亚塔斯玛利亚大学管理学院访问学者。
任云南财经大学教授、云南财经大学金融学院院长、中国金融工程学会常务理事，中国城市金融学会理事，云南省金融学会常务理事，云南旅游股份有限公司第四届董事会任独立董事、云内动力独立董事。
龙超博士是云南省中青年学术技术带头人,国家自然科学基金同行评议专家。
著有《证券市场监管的经济学分析》、《论股票价格决定的主观性》、《中小企业融资与社区银行发展——美国社区银行发展的启示》、《经济学动态》等学术成果：目前主持的项目包括：国家自然科学基金项目：中国农村资金互助组织发展与风险控制研究；云南省社科规划项目：云南省农村合作金融发展的路径研究；云南省政府扶贫办项目：云南省信贷扶贫机制创新研究等。
许少强 复旦大学经济学院教授、博导
许少强复旦大学经济学院教授、博导一、概况1、简历1952年10月1979年1月1986年3月1987年5月1993年6月1996年1998年8月2000年9月2001年5月2006年6月生于上海市复旦大学外语系研究生班毕业获日本大阪市立大学工商管理硕士学位(MBA) 任上海财经大学世界经济系副教授任上海财经大学世界经济系教授获“财政部跨世纪学科带头人”称号任上海财经大学金融学院副院长任复旦大学经济学院教授任复旦大学经济学院博士生导师任复旦大学经济学院副院长2、开设课程3、国际交流4、主要社会兼职中国国际金融学会理事（2002年第三届起）、上海市金融学会理事（1999年第六届起）、上海市世界经济学会理事（1999年第届起）、瑞穗实业银行（中国）有限公司独立董事（2007.6—2009.5）二、主要科研成果( A ) 项目1、1990年获《财政部科研项目》，从事“关于充分挖掘与发挥非贸易创汇的潜力与优势的若干分析”研究(为期一年、经费0.3万元)。
2、1991年4月获《日本大同保险基金》，从事“外汇理论与市场”项目研究(为期一年，经费100万日元)。
3、1996年12月获《财政部跨世纪学科带头人基金》，从事“东亚经济体的汇率变动”研究(为期三年，经费5万元)。
4、1999年7月获《国家留学基金》，从事“金融开放和国家经济安全”研究(为期半年，经费80万日元，学号：99831014)。
5、2001年.2月获《复旦大学金融学科建设项目》，从事人民币汇率史的研究(为期两年，经费3万元。
在校立项经费本编号：EXH3245313)。
6、2001年12月获《教育部人文社会科学研究“十五”规划课题》，从事“人民币实际汇率研究”(为期三年，经费5万元，项目批准号：01JB790005。
在校立项经费本编号：KYH3245208)。
7、2003年5月获《复旦大学“十五”课程建设项目》，撰写《货币一体化与欧元》课程的教材(为期半年，经费1.2万元)。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
复旦大学经济学院国际金融系导师介
绍：攀登
姓名：攀登
职称：副教授
所在系所：国际金融系
专业方向：金融市场微观结构
攀登，男，现任复旦大学经济学院国际金融系副教授，研究领域为金融市场微观结构和行为金融。
1997年在上海交通大学电子信息学院获自动控制理论与应用专业学士学位；2000年在上海交通大学机械工程学院或机械设计与自动化专业硕士学位；2003年在上海交通大学安泰管理学院获管理科学与工程专业博士学位。
2008年10月至2009年9月，受太古集团资助在牛津大学圣安东尼学院访问；2010年7月至2010年9月在鲁汶大学会计、财务与保险系访问。
承担多项国家自然科学基金、教育部、上海市、上海证券交易所课题，在《管理世界》、《世界经济》和《系统工程理论与实践》等权威期刊发表多篇论文，内容涉及证券市场泡沫、微观结构和行为金融等多个领域。
担任多门本科生和研究生课程的教学工作，其中本科生课程《金融市场学》获上海市精品课程称号。
2008年获上海市第九届哲学社会科学优秀成果（论文类）三等奖；2007年获复旦大学教学贡献奖（2007）。
凯程教育：
凯程考研成立于2005年，国内首家全日制集训机构考研，一直从事高端全日制辅导，由李海洋教授、张鑫教授、卢营教授、王洋教授、杨武金教授、张释然教授、索玉柱教授、方浩教授等一批高级考研教研队伍组成，为学员全程高质量授课、答疑、测试、督导、报考指导、方法指导、联系导师、复试等全方位的考研服务。
凯程考研的宗旨：让学习成为一种习惯；
凯程考研的价值观口号：凯旋归来，前程万里；
信念：让每个学员都有好最好的归宿；
使命：完善全新的教育模式，做中国最专业的考研辅导机构；
激情：永不言弃，乐观向上；
敬业：以专业的态度做非凡的事业；
服务：以学员的前途为已任，为学员提供高效、专业的服务，团队合作，为学员服务，为学员引路。
如何选择考研辅导班：
在考研准备的过程中，会遇到不少困难，尤其对于跨专业考生的专业课来说，通过报辅导班
来弥补自己复习的不足，可以大大提高复习效率，节省复习时间，大家可以通过以下几个方面来考察辅导班，或许能帮你找到适合你的辅导班。
师资力量：师资力量是考察辅导班的首要因素，考生可以针对辅导名师的辅导年限、辅导经验、历年辅导效果、学员评价等因素进行综合评价，询问往届学长然后选择。
判断师资力量关键在于综合实力，因为任何一门课程，都不是由一、两个教师包到底的，是一批教师配合的结果。
还要深入了解教师的学术背景、资料著述成就、辅导成就等。
凯程考研名师云集，李海洋、张鑫教授、方浩教授、卢营教授、孙浩教授等一大批名师在凯程授课。
而有的机构只是很普通的老师授课，对知识点把握和命题方向，欠缺火候。
对该专业有辅导历史：必须对该专业深刻理解，才能深入辅导学员考取该校。
在考研辅导班中，从来见过如此辉煌的成绩：凯程教育拿下2015五道口金融学院状元，考取五道口15人，清华经管金融硕士10人，人大金融硕士15个，中财和贸大金融硕士合计20人，北师大教育学7人，会计硕士保录班考取30人，翻译硕士接近20人，中传状元王园璐、郑家威都是来自凯程，法学方面，凯程在人大、北大、贸大、政法、武汉大学、公安大学等院校斩获多个法学和法硕状元，更多专业成绩请查看凯程网站。
在凯程官方网站的光荣榜，成功学员经验谈视频特别多，都是凯程战绩的最好证明。
对于如此高的成绩，凯程集训营班主任邢老师说，凯程如此优异的成绩，是与我们凯程严格的管理，全方位的辅导是分不开的，很多学生本科都不是名校，某些学生来自二本三本甚至不知名的院校，还有很多是工作了多年才回来考的，大多数是跨专业考研，他们的难度大，竞争激烈，没有严格的训练和同学们的刻苦学习，是很难达到优异的成绩。
最好的办法是直接和凯程老师详细沟通一下就清楚了。
建校历史：机构成立的历史也是一个参考因素，历史越久，积累的人脉资源更多。
例如，凯程教育已经成立10年（2005年），一直以来专注于考研，成功率一直遥遥领先，同学们有兴趣可以联系一下他们在线老师或者电话。
有没有实体学校校区：有些机构比较小，就是一个在写字楼里上课，自习，这种环境是不太好的，一个优秀的机构必须是在教学环境，大学校园这样环境。
凯程有自己的学习校区，有吃住学一体化教学环境，独立卫浴、空调、暖气齐全，这也是一个考研机构实力的体现。
此外，最好还要看一下他们的营业执照。