浓墨重彩读书笔记
名著读书笔记摘抄(精彩6篇)
名著读书笔记摘抄（精彩6篇）名著读书笔记摘抄篇一1、我抬起头，望见两只红色的风筝，带着长长的蓝色尾巴，在天空中冉冉升起。
它们舞动着，飞越公园西边的树林，飞越风车，并排漂浮着，如同一双眼睛俯视着旧金山，这个我现在当成家园的城市。
突然间，哈桑的声音在我脑中响起：为你，千千万万遍。
哈桑，那外兔唇的哈桑，那个追风筝的人。
2、湖水澄蓝，波平如镜，阳光照在湖上熠熠生辉。
3、我们还追逐过路的游牧部落，他们经由喀布尔，前往北方的层峦叠嶂。
我们能听到他们的牧群走近的声音，绵羊咩咩，山羊咩咩，还有那叮当做响的驼铃。
4、天空一碧如洗，万里无云。
白晃晃的雪花刺痛我的眼睛。
我捧起一把新雪，塞进嘴里，四周静谧无声，只有几声乌鹊的啼叫传进耳里。
5、阿富汗人是独立的民族，阿富汗人尊重风俗，但讨厌规则，斗风筝也是这样。
规则很简单，放起你的风筝，割断对手的线，祝你好运。
6、我们爬山那座山，靴子踩在泥泞的雪花上吱嘎吱嘎响，寒风微微拂动树枝，吹过山坡上的灌木丛。
而下面，水流在山谷淌动，传来阵阵微弱的声音。
7、我不记得那是何年何月的事情。
我只知道记忆与我同在，将美好的往事完美地浓缩起来，如同一笔浓墨重彩，涂抹在我们那已经变得灰白单调的生活画布上。
8、我躺在泥土路一边，下面是怪石嶙峋的坑壕，我望着清晨灰蒙蒙的天空，为空气感恩，为光芒感恩，为仍活着感恩。
9、在他打造、谋划、奋斗、烦恼、梦想了一切之后，他的生命只剩下这几点的东西，一个不争气的儿子和两个手提箱。
10、美国是河流，奔腾前进，往事无人提起。
我可以蹚进这条大川，让自己的罪恶沉在最深处。
让流水把我带向远方，带往没有鬼魂，没有往事，没有罪恶的地方。
名著读书笔记摘抄篇二1、正是三月天，城外天显得极高，也极清。
田野酥酥软软的，草发得十分嫩，其中有了蒲公英，一点一点的淡黄，使人心神儿几分荡漾了。
远远看着杨柳，绿得有了烟雾，晕得如梦一般，禁不住近去看时，枝梢却没叶片，皮下的脉络是楚楚地流动绿。
路上行人很多，有的坐着车，或是谋事；有的挑着担，或是买卖。
红楼梦读书笔记(精选20篇)
红楼梦读书笔记（精选20篇）红楼梦读书笔记篇1我怀着辛酸泪把《红楼梦》读完，我心潮澎湃，百感交集。
为贾宝玉的命运而诉苦；为林黛玉的短命而叹惋。
这本千古绝唱的《红楼梦》却从一块灵石而引发出来的。
灵石为了让自己成为奇物，被仙道刻上了一些字，并带到了荣国府贾宝玉的身上。
这块石头经历了风风雨雨，从荣国府的繁荣昌盛到后来的败落；从贾宝玉每天无所事事到剃发还僧，都刻画得淋漓尽致使我赞叹不已，并为荣国府的悲剧而感到叹惋。
我特别喜欢四大名著之首的《红楼梦》，曹雪芹把人物的动态、语言、神情及场面描写都描写得面面俱到，给人一种美的享受。
读这本书的时候，我特别向着贾宝玉，看他每日无所事事的样子，饭来张口，衣来伸手，不务正业，命运注定他一定没有什么好下场。
那些整天吃喝玩乐的大小姐，每天都要作诗、饮酒。
在一起玩乐，到头来死的死；卖的卖；亡的亡，不经鼻子一酸，替他们感到可惜，这种封建社会制度对人的不公平。
我要学习曹雪芹能把红楼梦写的这么好，许多地方都能用上诗、词和歌曲串联在一起，配合得十分恰当，让《红楼梦》锦上添花，更加完美了。
其中我最喜欢“护管符”上赞美金陵四个大家的富丽堂皇、金碧辉煌的景象，形象生动，总会让人历历在目：贾不假，白玉当堂金作马；阿房宫，三百里，容不下金陵一个史；东海缺少白玉床，龙王来请金陵王；丰年好大雪，珍珠如土，金如铁。
但想到贾家、史家、王家薛家都落到穷苦之地，都免不了默默地流下了眼泪。
从骑着高头大马，耀武扬威的样子，到关在监狱里过着担惊受怕的生活，真是一落千丈。
想到这里，我情不自禁地流下了眼泪……我还要学习曹雪芹一波三折的写法，能把人物写得形象生动，好像我已经置身于荣国府中，体会荣国府的兴亡与衰落。
合上书，我看完了《红楼梦》便默默地流下了眼泪……红楼梦读书笔记篇2“满纸自怜题素怨，片言谁解诉秋心？”在《红楼梦》中，林黛玉赚取了我太多的眼泪，但是她清灵秀丽而又多疑多妒的气质又吸引了我的目光。
只能说黛玉的一生是个杯具，而她与宝玉两小无猜的恋爱也注定是个杯具。
水浒传读书笔记13篇
水浒传读书笔记13篇《水浒传》读书笔记水浒传读书笔记水浒传读书笔记《水浒传》读书笔记水浒传读书笔记摘抄水浒传读书笔记13篇水浒传读书笔记篇1 《水浒传》一书记述了以宋江为首的一百零八好汉从聚义梁山泊，到受朝廷招安，再到大破辽兵，最后剿灭叛党，却遭奸人谋害的英雄故事。
读完全书，印在我脑海里挥之不去的只有两个字：忠，义。
忠，即是对自己的祖国，对自己身边的亲人，朋友尽心竭力。
宋江在种种威逼利诱之下，仍然对自己的祖国忠心耿耿，这就是忠；林冲的'妻子在林冲被逼上梁山之后，对高俅之子的欺辱，宁死不屈，最终上吊自杀，这也是忠。
在当今这个社会中，相信很多人都能做到一个"忠"字，但是，却很少有人能够做到一个"义"字。
一个"义"字，包括了太多的内容。
《水浒传》中一百零八好汉为兄弟，为朋友赴汤蹈火，两肋插刀，就只为了一个"义"字；为人民除暴安良，出生入死，也只为一个"义"字。
由此可见，一个"义"字虽然只有三笔，有时却要用一个人的生命去写。
在现实生活中，给人让座几乎谁都可以做得到，但救人于危难之中却不是谁都可以做到的。
因为它需要有相当的勇气，甚至是一命换一命的决心。
，我还清楚地记得《水浒传》英雄中有一个黑大汉，他生性鲁莽，性情暴躁，经常为小事与他人发生冲突，甚至搞出人命案。
但他却能够路见不平，拔刀相助，令那些丧尽天良的家伙们闻风丧胆。
《水浒传》的一百零八好汉的都能够做到一个"义"字。
水浒传读书笔记篇2 杨志盘缠用尽，只得将宝刀卖去，赚些钱投奔他乡谋生。
谁知卖刀时，当地泼皮牛二百般辱，杨志忍无可忍便杀死牛二，再去报馆。
最后被判充军大名府。
最有趣的莫过于杨志卖刀时的情景。
先是问谁买刀，牛二来后，让他试刀，牛二百般阻挠和，最后被杀。
这告诉了我们当时的一些地痞流氓是什么样的。
而牛二被杀不仅为书中的老百姓们出气，而且另读者看完也出了口气，这也许就是作者抓住了读者的`心理来写的吧。
读书笔记范文250字(合集8篇)
读书笔记范文250字第1篇我的偶像——法布尔，写了一本书，名叫《昆虫记》。
法布尔出生在一个农民家里。
他从小就喜欢大自然，没事的时候，就找找鸟蛋，捉捉虫子，采集一些植物。
因为这样，他先后观察了许多种昆虫：蝉、蟋蟀、萤、螳螂、蚱蜢、圣甲虫、黄蜂、蜘蛛、大孔雀蛾……他也知道了好多种植物：偃卧草、刺桐花、婆罗门参、棉蓟、矢车菊……他有一个愿望，就是想在野外建立一个实验室。
他成功了，在一个小村落的幽静之处，他得到了一块“荒石园”，里面杂草次丛，昆虫居多，小鸟在杂草丛里飞上飞下，多好呀！从此，法布尔便开始去研究他的昆虫宝贝了。
读书笔记范文250字第2篇最爱，它讲了中国古代的民族英雄——岳飞。
岳飞自幼失父(刚出生就没了爸爸)，后来勤学本领，终于成为了武艺高强的人，后与王贵牛皋等人结为兄弟。
岳飞在小校场比武状元，枪挑小梁王的故事也让我感动，小梁王威胁岳飞把状元让给他，岳飞不肯，小梁王举刀便刺，岳飞开始是自卫，小梁王以为他胆小不敢，更加大胆，枪头更加放肆，岳飞见了，说道：“梁王，你好不知情理!”说着，枪头对准梁王中心刺去，梁王来不及躲，被岳飞挑下马去。
可生前立过“生死书”，所以家里人也不好说什么。
岳飞立的奇功一件件，秦桧夫妇再也等不及了，于是，迷惑赵王以“莫须有”千古奇冤将岳飞打入大牢，偷偷杀死，年仅39岁。
事后，岳飞次子的儿子岳柯(也就是岳飞的孙子)终于将这千古奇冤昭雪天下。
读书笔记范文250字第3篇放暑假了，妈妈给我买了一本少儿拼音版《三国演义》的书，让我可以在家里独立阅读。
《三国演义》这本书是以讲故事的'形式来讲魏、蜀、吴三国的建立，以及三国之间的战争和三国灭亡的过程。
我非常喜欢这本书，通过阅读这本书，我知道了三国时期许多经典故事，有刘备、张飞、关羽桃园三结义，关羽过五关斩六将，刘备三顾茅庐，诸葛亮草船借箭和火烧赤壁等。
我还认识了许多英雄人物，有张飞、关羽、刘备、曹操、诸葛亮、周瑜、马超等等。
我最喜欢诸葛亮了，他足智多谋、料事如神，历史上有名的草船借箭就是讲诸葛亮不费一兵一卒就借到十几万支箭的故事。
水浒传读书笔记8篇
水浒传读书笔记8篇想必大家都了解《水浒传》是中国史上第一部用白话文写成的成篇小说。
那么，下面是橙子给大家整理收集的水浒传读书笔记，希望大家喜欢。
水浒传读书笔记1 《水浒传》一部中华四大名著之一。
是中华儿女无所不知无所不晓的经典著作。
《水浒传》这一本书，浸透了世界上所有的侠士豪情，包含了天地间全部的英雄气概。
及时雨宋江、花和尚鲁智深、行者武松、黑旋风李逵、豹子头林冲、小李广花荣等等，都是非常好的例子。
他们有的粗俗豪放、暴躁固执，有的义气深重、性情耿直，有的聪明伶俐、足智多谋，有的仗义疏财、公正忠义……总而言之，只要是在梁山上的，那就个个都是“一夫当关，万夫莫开”的真英雄、真好汉。
不必说宋江和小旋风柴进的仗义疏财，也不必说武松漂亮的醉拳，吴用的足智多谋。
单说天真烂漫的李逵，他颇有些野，一身鲁莽庄稼汉和无业游名的习气，动不动就发火，遇事不问青红皂白，总是一说二骂三打。
结果不是吃亏就是后悔，但是却有"富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈"的气概，最重要的是他身上有一种英雄气概，有一种愿意为兄弟两肋插刀的义气，他这一点让我尤其感动。
如果说《水浒》里值得学习的东西，那可太多了。
机智勇敢、知错能改、忠心耿耿、仗义疏财……然而，我觉得水浒有一种精神最可贵——讲义气。
在水浒里，最贵重的东西，就是义气。
换句话说，水浒传就是义气的凝结，就是义气的解说，就是义气的体现。
双鞭呼延灼、大刀关胜、玉麒麟卢俊义、双枪将董平……这些好汉，不都是因为宋江等人义气深重，才上梁山泊的吗？在平日里，我除垢对朋友也要重情重义。
这样，友情才能长久。
才能体验世间最珍贵的友情。
也让我们像《水浒传》里的英雄人物一样讲义气，中友情……让世间充满着爱，充满友情……其实，水浒传就是义气传、友情传。
愿水浒传和它的精神能够长存于世，永不衰败！水浒传读书笔记2 水浒传是元朝施耐庵的作品，这是一部文学巨著，是我国最早一部白话长篇小说，我国最早的一部农民起义与战争的回章小说，取材北宋末年宋江起义的故事，以其高度的表现力，生动丰富的语言，叙述了许多引人入胜的故事。
红楼梦第三十六章读书笔记
红楼梦第三十六章读书笔记红楼梦第三十六章读书笔记当认真看完一本名著后，大家心中一定有很多感想，不妨坐下来好好写写读书笔记吧。
怎样写读书笔记才能避免写成“流水账”呢？下面是小编收集整理的红楼梦第三十六章读书笔记，仅供参考，希望能够帮助到大家。
红楼梦第三十六章读书笔记1一曲《红楼梦》，将人世间哀情道遍;一首《葬花吟》，把无尽落红悲声唱完。
悲哉，叹千古幽情终虚化;泣哉，怜痴情儿女尽成灰。
《红楼梦》是我国古典小说的最高峰，又是中国文学史乃至世界文学史上得一朵奇葩。
小说以贾、王、史、薛四大家族的荣辱兴衰为背景，以贾宝玉、林黛玉的爱情悲剧为主要线索，着重描写荣、宁二府由盛到衰的过程，并且全面地描写封建社会的人情世态，以及种种不调和的矛盾，向我们展示了一副十八世纪中国社会的历史长卷。
曹雪芹所写的贾府繁花似锦的日子，有可能反应康熙盛世的意思，但是作者亲身经历了家族巨变，深深地感悟到福祸相依的道理，所以，全书揭露了统治阶级繁荣景象背后腐败的根源，揭露了封建制度腐败和必然没落的道理。
在书中，作者读宝黛爱情给予支持和赞美，对不幸结局给予同情。
另外，曹雪芹还是一个经济学家，通过典型人物和典型事物的介绍与描写，反应了资本主义生产关系对社会观念的影响。
就在《红楼梦》第四十回-----史太君两宴大观园，金鸳鸯三宣牙牌令：这一次是刘姥姥二进荣国府。
本回通过刘姥姥的眼睛再次描写了贵族生活的浮华、浪费和奢靡。
刘姥姥在《红楼梦》这部巨著中，只是一个无足轻重的小人物。
但在《红楼梦》作者的妙笔下，刘姥姥却成为中国家喻户晓的人物。
在作者笔下，刘姥姥是一个事故圆通的老妇，还是一个摇尾取怜的老妇，向来各家说法不一。
单拿一双老年四愣象牙镶金的筷子与刘姥姥，刘姥姥心中并不羡慕贾家的生活，反而只一心一意计算着平实的居家生活，刘姥姥一再地叹息。
作者利用几个细节塑造出刘姥姥的朴实的老农妇形象。
同时作者也透过刘姥姥的眼睛映射出贾府“朱门酒肉臭”的景象，对贾府的腐败提出沉重的谴谪。
许三观卖血记读书笔记10篇
许三观卖血记读书笔记10篇《许三观卖血记》围绕着许三观卖血的经历展开,体现出一个男人所应当承担的某些责任或许这也正是一种人生的无奈。
下面是小编整理的许三观卖血记读书笔记10篇，欢迎大家阅读分享借鉴，希望对大家有所帮助。
许三观卖血记读书笔记1“都说世想迷离，我们常常在如烟世海中丢失了自己，而凡尘缭绕的烟火又总是呛得你我不敢自由呼吸。
千帆过尽回首当年，那份纯净的梦想早已渐行渐远，如今岁月留下的，只是满目荒凉”。
然而没有丢失自己的是，《许三观卖血记》，是余华。
我之所以喜欢,《许三观卖血记》这本书，是因为它的作者余华，余华用的语言质朴，真实，把人们具备的本性或天性都写了出来。
例如，当我看到许玉兰做在门槛上，把什么丑事都喊出来的时候，我也会像许三观一样咬牙切齿地把她吼进来。
如果我是许三观，一乐把别的孩子的头砸破了，我也会让一乐去找他亲爹要钱，比竟，我不是一乐的亲爹，并且家里根本就拿不出这么多钱。
当自己家空了，自己的老婆孩子无法生活时，我想我也会和许三观一样拿东西去“孝敬”李血头，让他在医院血库里的血富裕的情况下，能买下我的血……正因为这本书把人们的本性写了出来，我才觉得它更真实，才更触动我的内心，而不是那些优美崇高的语言，华而不实的语言。
接下来，我要谈一谈“幸福”。
前年最火的一个话题“你认为幸福是什么?”我认为在《许三观卖血记》中，幸福是许玉兰在产房里生孩子，疼的大骂许三观王八蛋，而许三观在产房外哈哈大笑;幸福是许玉兰看到一双精纺手套会突然的喊叫，常把许三观吓一跳;幸福是许玉兰，许三观还有一乐和二乐对三乐说:“三乐，你走开……”;幸福是三乐受欺负了，二乐，一乐来帮三乐出气;幸福就是许三观对许玉兰说：“我前天带你们去丝厂大堂吃了饭，昨天我带你们去天宁寺大食堂吃了饭，今天我带你们去戏院大食堂吃了饭……”然后唠唠叨叨说个没完;幸福是许玉兰知道许三观过生日，特地把稀的玉米粥煮稠了，并为许三观多煮了一碗，还在粥里加了糖。
读书笔记作文
读书笔记作文•相关推荐读书笔记作文（精选30篇）认真读完一本名著后，相信大家都增长了不少见闻，是时候静下心来好好写写读书笔记了。
但是读书笔记有什么要求呢？以下是小编精心整理的读书笔记作文，欢迎大家分享。
读书笔记作文篇1人生苦短，匆匆已过百年，多少人浮华了青春，等回过头来感慨时，却近晚年，最终只能抱憾长眠于地下。
我暗自叹息，或许人生就是那么稍纵即逝吧。
“明日复明日，明日何其多…”脑海里又渐渐隐现出《明日歌》的诗句，不禁对他的作者心生敬佩。
钱鹤滩老先生以此来告诫后人：明日虽多，但人们如果总在等待明日中度过，必将一事无成，白白虚度了光阴。
我不禁感慨他的良苦用心。
时间确实来去匆匆，明明想紧紧的握住，却似流沙，还是在不知不觉忠滑下。
转眼，今天又溜走了，等再到了明日，却又盘算着未来，以此不断累积，直到满头青丝被时光染成了银发，才后悔莫及，最终落得一事无成。
春去秋来，一年复一年，不知有多少个风华正茂的少年，白白浮华了青春。
明日也许没有尽头，可这样等待，自己的明日又剩多少呢？你可曾想过，你的等待，等来的不是成功，而是已近空洞的灵魂呀。
我曾见过这样一位老人，他已过八旬，可仍旧意气风发。
他告诉我，他一生都追求书法，写过的子不下万个，知道现在还写了一手苍劲有力的大字，却从来不觉得无趣。
反看现在的年轻人，年纪轻轻却毫无追求，那麻木的灵魂真让我替他感到悲哀。
光阴渐渐流逝，离我们明明很近，近得随时可以感觉得到；却又很远，远的无论怎样挽留，还是留不住它。
美丽稍纵即逝，光阴一去不复返。
或许，有目标，珍惜光阴，才是充实青春最好的良药。
读书笔记作文篇2在磨菇屋里，住着小兔子和小兔子的妈妈。
有一天，下鹅毛大雪了，白雪盖住了大地。
兔妈妈看见萝卜只剩了一根，就对小兔说：“妈妈要去找几根萝卜回来。
”小兔说：“我也要去。
”兔妈妈说：“外面冷你还是不要去了。
”小兔说：“我就要去嘛。
”兔妈妈没办法，只好给她堆了一个又白又胖又大又圆漂漂亮亮的雪人，陪伴小兔玩耍。
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浓墨重彩读书笔记Reading notes
编订：JinTai College
浓墨重彩读书笔记
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情传达给听众以及读者，使他们信服并在思想感情上产生共鸣。
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俗话说：教书、育人是教师的天职，它们就象一对孪生
兄弟，密不可分;教师是立校之本、师德是教育之魂。
教书不
仅是传授知识，更重要的是教人。
一名教师，你的学识可能不博，你的能力可能不高，但是，你的师德不能不好，因为你是学生做人的榜样，你是学生处世的楷模。
也许你很少想到自己话语的价值，也许你很少想到自己行为的意义，但是，你的话语经常被学生反复咀嚼，尤其是显示你心灵真情的话语;你的行为经常被学生反复模仿，尤其是显示你潜在真实的行为。
因为，这里面折射出做人的准则，闪现出做人的德行。
作为一名普通的教育工作者，我们更应定位好自己的角色，用自己高尚的师德、高超的水平，为自己的人生书写上浓墨重彩，待到
离开三尺讲台时，我们可以无悔地告诉自己：我没有愧对自己的人生!
一、书写责任义务篇好教师会用心传承知识、用
爱雕琢学生的心灵，会把希望栽培在学生心中，会把责任看得比自己生命还要重。
在我们的教师队伍中，有众多师德师风的楷模。
在我们教育的沃土上，在新课程改革”一切为了学生，为了一切学生，为了学生一切”的召唤下，教师们像辛勤的农夫”日出而作，日落而息”，为同一块土地精心耕作、无私奉献着：青年教师们把青春年华扎根于三尺讲台而无怨无悔;中年教师们将家庭搁置一旁而全身心地扑在教学工作上;老教师如老黄牛一般埋头苦干而不知疲倦。
每天他们伏案工作直至深夜，不论多么劳累，多么疲倦，一站上讲台，他们又思维敏捷，精神抖擞。
多数教师不肯轻易掉过一节课，他们精心地在学生的心灵中播撒着知识的种子。
他们没有惊人的壮举，没有耀眼的光环，只是日复一日，年复一年地用爱心谱写着一曲曲动人的乐章，将学生引向知识的彼岸。
为了学生们，他们甘为春蚕，愿化红烛，呕心沥血!很多老师都从自己的教学实践
中懂得了”累”字的内涵，懂得了”爱”字的结构，懂得了该怎样去教学生。
是的，教师，这个神圣的称呼，它如磁石吸引我们游离的目光，安抚我们躁动的心河。
无数个白天黑夜，我们远离喧嚣的人群，告别灯红酒绿，拥向那灯火阑珊处，
自与那清风白云作伴，在知识的海洋中赢取那心灵的海阔天空。
多少个宁静的夜晚，我们安于寂寞，笔耕不辍。
有时，为了备好一堂课，需要我们认真钻研教材好几遍;有时，为了准备研
讨课，我们得翻阅大量书籍，不断学习新知，提升教育理念;
有时，为了完成学校交给的紧急任务，我们要放弃休息加班加点直到雄鸡报晓。
面对这一切，我们依然无怨无悔!因为我们
都深深地明白：让学生能从我们的课中接受知识和培养能力是我们的责任;让学生喜欢上我们的课是我们的欣慰;让学生从我们的教学和工作中终身受益是我们最大的幸福!
二、书写真诚交流篇“真诚”对于一名教师来说
是最重要的品德，教育学生不是演戏，决不能搞”两重人格”。
只有真正发自内心的、表里如一的、言行统一的美好品德，才能在学生身上产生”随风潜入夜，润物细无声”的潜移默化作用。
使他们受到教育和感染，引起他们的共鸣和仿效。
也只有真诚才能获得学生的信赖，才能有心与心的交流。
我们都知道，阳光是温暖的，它的柔和可以渗透到人的心灵深处。
乌申斯基也说：”教师是人的范例，对于学生的心灵是任何东西都不能代替的最有用的阳光。
”学生是最容易满足的，只要”给点阳光就灿烂”，所以，老师们，不要吝啬我们的笑脸和发自内容的赞赏，而且当你用宽容和理解的心面对孩子的顽皮时，你也会得到快乐的心境。
每个老师都有这样的体验：当
带着灰暗的心情走进教室时，你会发现那节课上得特别不开心;而当你带着轻松、愉悦的心情面对学生时，你会从孩子们身上发现到很多你意想不到的精彩。
好老师总是用心为孩子们一扇扇知识的窗户，让他们看到一个色彩斑斓的新世界，并且让他们感受到教师的博大胸怀和崇高精神境界。
近段时间在”推门听课”的过程中，我总是被一些老师感动着，因为她（他）们在课堂上用自己的爱心、耐心关注每个孩子，用恰当的鼓励性语言，让每个孩子都从老师身上感受到爱、感受到平等，师生的情感在教学中产生多处交融或共鸣，而学生的思维更是在真诚的交流中异常活跃，呈现出迷人的新景观。
教师是社会道德传统的继承者和传递者，教师不仅把前人长期积累起来的生产经验和科学文化知识传递给学生，而且把前人确定的道德价值观传递给学生。
教师还是社会道德新风尚的倡导者和先行者。
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