二胡学习方法
二胡专业学习入门之道
二胡专业学习入门之道1. 了解二胡的基本知识在学习二胡之前，需要先了解二胡的基本知识。
了解二胡的构造和各种组成部分，熟悉二胡的特殊音色和音域范围。
此外，了解二胡在中国音乐中的地位和文化背景等都是很重要的。
这可以帮助你更好地理解二胡，使得较快掌握二胡的弹奏技巧。
2. 学习二胡的执法，调弦第二步是学习二胡的执法和调弦。
在学习之前，需要熟悉二胡上的各个部位及其功能。
这样可以使学习者方便地了解二胡的结构，更好地掌握二胡的弹奏技巧。
调弦是一个重要的步骤。
良好的二胡调声是还需要相当的时间和精力才能达到的。
3. 学习二胡的基本技巧学习二胡的基本技巧是掌握二胡的必要条件之一。
正确的执法和音高掌握可以帮助你掌握基本技巧，这些基本技巧包括把弦、滑音、连音、双重音、落音和断音等等。
4. 训练强化音乐听力能力音乐感知能力的培养需要长时间的学习和不断的实践。
毫无疑问，对于任何一个乐器学习者来说，音乐感知能力是参透音乐的关键之一。
游戏音乐即较好的音乐感知能力，可以充分挖掘二胡独特的音色优势和表现力，提升演奏水平。
5. 用心学习，不断落地练习学习二胡需要很强的耐心和毅力。
每个人的水平和进步都是有区别的，所以要有耐心对待自己。
坚持不懈地练习二胡，不断地提高自己的技巧，才是真正能让你变得更加优秀的关键之一。
总之，学习二胡需要不断的积累和不断地实践，而不仅仅是在课堂上听讲。
不断学习和练习过程中，要有耐心和毅力，不断保持学习的热情。
同时，还需要积极的去尝试自己的创新和表达，以展现出自己的个性和创造力。
学习二胡的正确方法有哪些
学习二胡的正确方法有哪些相信每个爱好二胡的朋友都喜欢自己二胡的演奏水平不断提升，那么二胡学习的方法有哪些呢?下面就是小编为大家整理的学习二胡的方法介绍，希望对大家有所帮助!学习二胡的方法介绍第一，我认为无论是谁都必需面对和弄清楚，就是为什么要学习二胡。
是为了爱好、陶冶情操、学习一门技能、考级、将来谋个出路等等。
当然这里边有急功近利的，我很反对那种学琴就是为了考级的思想，我认为只有端正了学习二胡的态度和方向(正确的方向)，我们学习才能长久、才能事半功倍，才能学到真正的本领。
第二，兴趣是第一任老师，如果没有对二胡浓厚的兴趣而一味地机械地去学习，其过程是痛苦的，结果也是可以预料的。
现在有不少家长不顾孩子的意愿，强迫孩子学习二胡，根本不顾孩子的感受，我认为是不正确的。
一个人如果长期做自己不愿意做的事，那是多么痛苦啊!我们可以去想想看。
关于兴趣，我认为是可以培养的，人生来的天份当然是不可磨灭的，但后天的培养也是非常重要的，兴趣同样可以培养。
而且在不同的阶段还需要不同方式的兴趣激发，比如刚开始学琴的孩子，家长可以让他(她)听听通俗一些、抒情一些的的二胡音乐。
也可以通过看音乐会的方式(当然是有条件的地方、还有孩子不可以太小，一般6周岁以上!)，来激发孩子希望学习的兴趣。
这个希望就是将来的希望，就是将来练习的动力。
已经学琴的孩子也要定期培养兴趣，这就如同读书一样，不能光读死书，要融会贯通就必须走出去，让孩子经常性地参加班级的表演，开个家庭音乐会也可以，同时用掌声给孩子鼓励并告诉她(他)演奏的非常好，这样孩子就会感到自己的价值，同时就能在学琴和练琴中获得动力和耐心。
第三，有了正确的学习方向和兴趣，最重要的应该是具体练习的过程了，那么这个过程要注意什么呢?我只想用三句话来概括：1.“注意力高度集中”、2.“细致耐心”、3.“放慢练习”，这三条缺一不可。
忽视任何一项都会影响练琴的效率。
现分析如下：1.注意力要高度集中，有的同学在练二胡的时候，一边练一边走神，结果练了2小时也不知道自己练了什么，一点进步也没有。
自学二胡的方法技巧有哪些
自学二胡的方法技巧有哪些1.理解乐器：在自学二胡之前，首先要对二胡这种乐器有一定的了解。
可以通过阅读有关二胡的书籍，观看相关视频，了解二胡的构造、演奏方式、音域等内容。
2.获取乐器：购买一把适合自己的二胡。
可以选择去乐器店试音，找到适合自己的声音和手感的二胡。
另外，也可以选择租借二胡，以便在掌握一定的基础后决定是否购买。
3.基本姿势：正确的弓手姿势是学习二胡的基础。
坐直身体，保持放松的状态，手臂自然弯曲，手掌面向内侧，将二胡的弓夹稳。
4.学习音准：了解二胡的音箱和弓的位置是非常重要的。
因为二胡是没有指板的，所以要根据弦与音箱的距离掌握音准。
通过认真聆听和模仿专业二胡演奏家的演奏，可以提高自己的音准。
5.熟悉弓法：弓法是二胡演奏的重要技巧之一、掌握好二胡的三种基本弓法：大弓、中弓和小弓。
正确使用弓法可以使音色更加丰富，有感染力。
6.学习音阶：了解音阶的构成和演奏方法。
从简单的音阶开始，逐渐扩展难度。
可以选择逐渐增加音阶的速度和音程的范围来提高自己的技术水平。
7.掌握基本的演奏技巧：包括手指的放弦、按弦、滑弦、颤音、扫弦等技巧。
通过反复练习这些技巧，可以提高自己的演奏能力。
8.练习曲目：选择适合自己的练习曲目。
可以从简单的曲目开始，逐步增加难度。
通过不断的练习，可以提高自己的演奏水平，并培养自己的音乐感觉和表现力。
9.创造自己的风格：学习别人的曲目很重要，但同时也要有一定的创造力。
通过融入自己的风格和感觉，演奏出属于自己的音乐。
10.持之以恒：学习二胡需要持之以恒的时间和努力。
每天保持一定的练习时间，坚持下去。
不要急于求成，要有耐心，享受学习和进步的过程。
11.寻求指导：虽然是自学，但并不意味着完全没有老师。
可以通过参加二胡培训班、请教专业二胡演奏家、观看教程视频等方式，获取专业指导和建议。
12.参加表演：参加表演能够提高演奏技巧和自信心。
可以参加学校的音乐会、社区的演出活动等，与他人共同交流和分享音乐。
自学二胡的步骤_怎么自学二胡
自学二胡的步骤_怎么自学二胡二胡作为民乐之王，受到越来越多人的喜爱，同时也是民族乐器弓弦类乐器中使用最普遍,最具有中国民乐气质和特点的乐器。
不少喜爱二胡的人都开始自学二胡。
怎么自学二胡?下面店铺整理了自学二胡的步骤，供你阅读参考。
自学二胡的步骤自学二胡的步骤1：只爱不学永远停留在喜爱阶段，想学却顾虑颇多，又担心时间不够，又害怕自己可能学不好，或是考虑更多更多。
想的越多，原地踏步的概率就越大，二胡学习，就会离你越来越远。
自学二胡的步骤2：仅看价格永远有那么一群贪小便宜、专挑价格低的学习者，在二胡学习上，物美不等于价廉，而是一分钱一分货，低价所导致的教学质量跟不上，结果基础没有打好，越学越没有兴趣，最终还是苦了自己，因为，没有坚持下去达到自己想要的，那之前所学的，也就白学了，得不偿失。
自学二胡的步骤3：无法坚持无论成人学员还是小孩子，在学二胡过程中总会见到一些困难，比如说，时间的安排与其他事情相冲突，或者是学到一个阶段后感觉有些学习难度，或者是其他，总之，都会对学员产生这样或者那样的心理影响。
无论是学二胡还是学习其他的什么，终归不会是一帆风顺的，总会有困难出现，而这个时候，一个人的心态是否够积极，或者是你是否有能力让你或者其他人的心态够积极，将对学二胡的坚持性起到重要影响。
很多人都会输在坚持上，这是一件很遗憾的事情，其实，当面对困难或问题的时候，如果我们敢于面对困难，积极解决问题，或是主动寻找帮助解决问题，那我们始终会坚持下去的。
心态，决定你的坚持。
自学二胡的步骤4：随意自学二胡自学，不是每个人都可以做到的。
其一，你需要花大量的时间来自我研究;其二，你将面临自学后无人指点，指法到底是否标准的风险;其三，你的自学是否成系统性，如何循序渐进地且有针对性的打牢自己的基础，也是一个问题，基础不稳，可能会越学越没有兴趣，到时候也是得不偿失的。
找一个适合自己的老师，有人指点，学习也系统，又不会浪费时间，相信更能在学二胡道路上越走越稳。
二胡入门教程
二胡入门教程二胡是我国传统乐器之一，有着悠久的历史和独特的音色。
学习二胡不仅可以丰富自己的音乐文化素养，还可以增强自己的音乐表达能力。
下面是二胡入门教程的第三部分，希望对初学者有所帮助。
一、弓法基础1.手持弓的正确姿势：将右手掌稍微弯曲，将二胡琴弓放在右手指尖和手掌之间，保持弓体垂直。
掌握好手的肌肉力度，不过松不过紧。
2.弦制：二胡一共有两根弦，由于没有指板，所以需要用左手的指尖按压在琴弦上，产生不同的音高。
3.拉弦的姿势：右手握住弓，将弓毛沾湿后平放在琴弦上，用力沿着琴弦方向拉动。
刚开始可以先练习从上到下，然后逐渐转为从下拉向上。
4.按弓的姿势：有时候需要按弓演奏，右手握住弓，利用弓的重力将琴弦按到二胡的琴槽上，产生音响。
按弓的力度要轻柔，不要用力过猛。
二、基本指法1.一指按：用左手的食指按琴弦，在琴弦上产生音响。
可以练习从一弦按到二胡琴弦槽，再反过来练习从二胡琴弦槽按到一弦。
2.二指按：用左手的中指按琴弦，在琴弦上产生不同的音响。
和一指按类似，可以练习从一弦到二胡琴弦槽，再反过来练习从二胡琴弦槽到一弦。
3.三指按：用左手的无名指按琴弦，产生不同的音响。
同样可以练习从一弦到二胡琴弦槽，再反过来练习从二胡琴弦槽到一弦。
三、基本音阶和琶音练习1.初学者可以先练习大调音阶，从低音到高音的连续音阶练习。
要保证每个音准确无误，音色圆润。
2.琶音练习：选择一段简单的旋律，用琶音的方式演奏出来。
琶音是指按弦时先按主音，然后迅速左右滑动手指按下其他音。
练习时可以先选择一个音，然后加上其他音，逐渐增加难度。
四、基本节奏和速度练习1.初学者可以练习一些简单的节奏，比如4/4拍的节奏。
可以拍打身体或者使用节拍器帮助感受节奏。
2.速度练习：选择一个简单的乐曲，从慢速开始，逐渐加快速度。
要注意保持节奏的稳定性和准确性。
五、乐曲学习1.选择一些适合初学者的简单乐曲进行学习，比如《小白兔乖乖》、《小星星》等。
可以先听曲，然后尝试模仿演奏。
怎样快速学好二胡_快速学好二胡的方法
怎样快速学好二胡_快速学好二胡的方法现代有很多的人都想要学习二胡，但是大部分人不知道快速学习二胡的方法。
下面店铺整理了快速学好二胡的方法，供你阅读参考。
快速学好二胡的方法：学习二胡的方法一、确立训练意志目标意志是人自觉确立目的并支配自己行动，克服困难实现预定目的的心理过程。
训练意志指二胡技能训练中克服困难，实现目标，自觉、有意识的训练方法。
训练意志目标的确立，是指依据为个体量身制定的个性化教学课题(乐曲、技能等);学生当前演奏现状与教学要求的理想演奏目标的差距(名曲典范，教师示范);训练中及时清晰的信息反馈等，设制训练目标，增进其技能训练的主动性、目的性，以利于人在自觉意识调控下的技能训练效率。
因此，对各种技能障碍的克服与超越，必须端正动机，明确目的，科学训练，艰苦付出。
以随意动作为基础，自觉调控技能动作系统，使其不断趋于完善。
在二胡教学中，将训练意志目标的确立与制订教学计划、教学内容、教学要求紧密结合，科学地制订长、短期训练方案，以及达到训练意志目标的具体方法，训练要求，具体步骤，并通过教学活动在每节专业课上进行监控、调节。
1.发挥教师在教学中对学生的激励作用，帮助学生认知训练目标和训练结果，确立合理可行的训练意志目标，并有计划、有步骤地设定长、短期计划。
2.及时充分地利用学习结果的反馈作用，帮助学生认知反馈信息，分辨正确与错误，了解问题与差距，区分掌握的和尚未掌握的，有针对性地校正和训练，集中精力攻克技术难点。
有效反馈强化，引导后续训练。
没有反馈就没有强化机会，没有反馈就没有进步，因此，要充分利用学习反馈巩固已有的训练成绩，不断提高训练效率。
3.树立良好的训练意志品质，克服急躁和畏难情绪，在不断积极改革技能结构和方式方法中克服技能难点，度过“高原区”。
依靠顽强意志，不懈努力最终达到目的。
同时还要勇于放弃不良的训练习惯和有碍学习的思维方式。
二、强化基础知识学习，扎实基本功训练基础知识好比是汽车零件，独奏曲好比是一辆轿车，如果零件质量不合格，装出的车必然是残次品，因此必须扎扎实实的抓好基础知识学习。
二胡自学方法
二胡自学方法学习二胡是一件非常有趣的事情，对于喜爱音乐的人来说，能够自学二胡更是一种乐趣。
但是，对于没有音乐基础的人来说，自学二胡可能会遇到一些困难。
下面，我将分享一些二胡自学的方法，希望能够帮助到想要自学二胡的朋友们。
首先，准备一把好的二胡是非常重要的。
选择一把适合自己的二胡，可以让学习过程更加顺利。
在选择二胡的时候，可以找一些有经验的人帮忙挑选，或者去正规的乐器店购买。
好的二胡不仅音质好，而且手感舒适，对学习起到很大的帮助。
其次，学习二胡的基本姿势和手法也是非常重要的。
正确的姿势和手法可以帮助我们更好地掌握二胡的演奏技巧，减少不必要的错误。
可以通过观看视频教程或者请教老师来学习正确的姿势和手法，也可以通过镜子自我纠正。
坚持练习，逐渐形成正确的习惯。
另外，学习音乐理论也是学习二胡的重要一环。
虽然二胡是一种民族乐器，但是音乐理论对于演奏乐器是非常重要的。
学习音乐理论可以帮助我们更好地理解乐曲的结构和演奏技巧，提高我们的演奏水平。
可以通过阅读相关书籍或者上网搜索相关知识来学习音乐理论。
此外，多听多练也是学习二胡的重要方法。
通过多听一些优秀的二胡演奏作品，可以帮助我们更好地理解二胡的表现力和演奏技巧，激发我们的学习兴趣。
在练习的过程中，要有耐心，不断地重复练习，熟练掌握各种技巧和乐曲。
最后，要坚持不懈地学习和练习。
学习二胡是一个持续不断的过程，需要我们付出大量的时间和精力。
在学习的过程中，可能会遇到各种困难和挫折，但是只要坚持不懈，相信自己，一定能够取得进步。
总之，学习二胡是一件需要耐心和毅力的事情。
通过选择好的乐器，学习正确的姿势和手法，掌握音乐理论，多听多练，并且坚持不懈地学习和练习，相信每个人都可以在二胡的学习过程中取得进步。
希望以上分享的方法能够帮助到想要自学二胡的朋友们。
加油！。
二胡怎样才能学好
二胡怎样才能学好要想熟练地驾驭自己的二胡，必须要掌握二胡的操作技术，那么二胡要怎样才能学好?学好二胡的方法有哪些?下面小编整理了学好二胡的方法，供你阅读参考。
学好二胡的方法一：将二胡磨合到最好的状况无论是专业的，或者是业余的二胡爱好者，都希望自己拥有一把得心应手的二胡。
面对一把新买的二胡，首要的任务就是进行磨合。
在磨合期，最关键的是蟒皮的磨合。
因为新蒙的琴皮一般都比较硬、比较紧，需要通过不断地拉琴，使其纤维组织适应各种作用力的传导，引起琴皮的振动。
无论是内弦、外弦、高音区、低音区、长弓、短弓、重弓、轻弓、慢弓、快弓、顿弓、颤弓等弓法和指法，都要练习。
这样琴皮才能适应各种力度的变化，使琴皮的振动频率，在不同的音高点上、在不同的力度下，都能够产生最佳的振动效果。
当琴皮的弹性处于最好的状况时，琴皮也就被完全'振’开了，琴的声音就会越拉越好听。
如果琴皮较厚、蒙的又紧，还需要用力度较大的弓法来磨合。
在磨合期间，要注意对所有音高点都要照顾到。
可以多拉一些音阶模进练习曲，有助于各音区的磨合。
由于二胡外弦的音色普遍优于内弦，内弦高把位的按弦、音准、运弓的力度控制等，都比外弦难度大。
因此，应多注意内弦的训练。
我曾遇到过一把拉了30年的老二胡，外弦的音色很好，而内弦第二把位以上，噪音很大。
一问琴主，他说基本上没怎么拉过内弦的高把位。
这说明他的内弦没有经过很好的磨合。
内弦的磨合，除拉练习曲外，常拉一拉刘天华的《独弦操》，会有很大帮助。
一把新琴，琴皮与琴弦、琴码、琴轴等部件，都是全新的组合。
除了琴皮之外，其他部件也要通过磨合，使其达到最佳的适应状态。
琴轴的松紧度，通过转动使其紧固，不跑弦;琴弦通过磨合，使其伸缩性达到稳定;琴码得底面要通过处理，中间要比四周得弧度略高一点，使其与琴皮的接触面，达到严丝合缝。
关于磨合的时间，与各人的基础和功力有很大关系。
在一般情况下，对于二胡高手，几个月或半年就可以了;中级程度，需要一年左右;初级程度则需要更长的时间。
练习二胡的七种方法
练习二胡的七种方法练习二胡的七种方法随着人们物质生活水平的不断提高，学习二胡的人越来越多。
如何练琴才能更好更快的提高个人的演奏水平，这一点倍受教师和学生关注、追求和向往。
很多有经验的老师，有很多行之有效的高招。
下面是店铺为大家带来的练习二胡的七种方法，欢迎阅读。
一、练习资料的选择教师能否成功就要看他是否根据学生当时所有的能力而替他选择适当的学习资料，最重要的，就是每选一本新书或乐曲，必须比前面所学的恰好高一个阶段，免得学生感到勉强或扫兴。
二、乐谱的视奏每学一首新练习由或乐曲，在未下手练习之前，必须使学习者能够先视奏谱子：就是把练习自始至终依照谱上所示的拍子(或相近似的拍子)奏一遍，不可间断，同时就谱上标注的表情记号加以适度的表情，这种要求许多人似乎都不容做到，其实只要教师所选的教学内容是循序渐进的，便不会十分困难的，学生若能在未下手练习之前，照此方法试奏一遍，一定要注意到两个要点，一是要明瞭将要练习的东西的性质和目的;二是要养成视奏新谱的能力，免得有人要你视奏一个訢谱的时候你要先练习一下才行。
我们知道有的教师还会怀疑我上面所说的那种方法的，以为贸然拿起一个练习曲来秦一两遍，结果总免不了养成一些不良的`习惯;也许有人以为这种办法只适合于合奏练习，但据我的经验，第一、试奏一两遍以后便按正当的方法去练习，决不致于养成什幺坏习惯;第二，这种方法用于普遍练习和用于合奏练习一样，并没有什么坏处，如果说有毛病，也应该是相等的，既然可用于合奏，为什么不可用于单独练习呢?更应该知道，一般学习者参加合奏练习的机会较少。
三、练习曲的练习每首练习曲都是着眼于一种基本的目的而作的，所以学习者预先试奏一两遍时便可以看出其目的所在，正弍着手练习时更须常常记牢它的特殊的目的，但同时也不可忽视其他的事项，只不过是把其他东西放在次要的地位而已，试举一例加以说明，比如赵寒阳老师的《增二度练习》(音协考级第十级)的目的是学习者通过全曲的练习掌握好增二庋的指距、音准，此外更有其他的东西也必须注意的，如变化音、其他音程、换把等等，然而学习者既已学到了十级，对于这一类的技术必已具有相当的准备(程度)，这时便可以专注于本曲的主要目的而进行练习了。
初学者怎么学拉二胡(二胡入门)
初学者怎么学拉二胡(二胡入门) 二胡初学者到底该怎样学习识谱?学二胡急功近利要不得，二胡的基本功是否扎实，一听就能听出来。
技巧的什么的靠领悟和多练吧，不要着急练那些名曲，我们在拉二胡之前一定要学会认谱子!一：认清音符唱法初学简谱，先要搞清楚音乐体系中的七个基本音级，不要觉得很深奥，一个没有学过音乐的人，都能脱口而出音乐的七个音符，这七个音符就是七个基本音级。
简谱的七个基本音级分别用阿拉伯数字1234567表示，唱名依次是dorimifasollasi(多来米发梭拉西)就如同我们自己名字的称呼，会有大名还有小名一样，七个音除了唱名外，它们还有音名，依次是CDEFGAB，音名常常出现在乐谱开头，表示乐曲是什么调的，调的知识点，后期再讲，今天我们可以先放一放，了解一下即可，记住唱名就可以了。
相比五线谱，七个数字代表七个音符，非常简单明了。
首先要快速记住这七个音(基础级)的唱法，最短的时间就能脱口而出。
二：理解音高，分辨高低音广义上说音乐里总共就有7个基本音级，但还要分出低音、中音、高音…举个例子，我们的嗓音条件天生就不同，有的人嗓音很高，擅长演唱女高音，有的人嗓音低沉，称为男低音，有的人嗓音在中音区非常的优秀，称为女中音，因此音符也要有低音区、中音区、高音区之分。
在高低音的分辨上，简谱与五线谱相比也是超级简单的了，我用中音区为分界，乐谱中标记为1234567这样的音符为中音区，大家要记住它们的特征，什么特征呢?很简单，就是只有阿拉伯数字表示的音符，没增加任何的符号的音符，就是中音区的音符。
比如1，我们看到这个音符后就可以更确切的说是中音do。
比中音区低的叫低音区，我们要记住它们的不同：在音符正下方出现有一个小圆点的，则表示要将这个音降低一个音组，也就是说，如果1的正下方出现了一个小原点，那我们看到这个音符后就可以确切的说是低音do。
比低音区再低一个音区怎么办?很简单了，在音符正下方加两个小圆点，我们称为倍低音区。
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一、目标：把握技法、感悟音乐、享受音乐二、学习重点：演奏方法、左右手技巧、音乐表现1、三、每日练习：原则，不同阶段应有不同要求和侧重解决问题，循序渐进。
技巧：音准、换把、揉弦、弓段、连贯歌唱的、音乐风格的演奏方法：技法、弦式、调与调式、节奏、节奏与节奏篇二：学习二胡的几个基本的特别重要指法和技巧学习二胡的几个基本的重要指法和技巧学习二胡的学生可以在老师的讲解后，用录影机录下老师对以下技巧的演奏，回家后反复练习，二胡水平的高低就体现在这几个方面，不用光花钱一直在老师那里学习，回家练好后，叫高水平的老师纠错就行，还省钱，还可随时自学。
（高水平的老师不太希望录音，得说服,但得记住下面的曲目）一、二胡指法技巧(1) 揉弦演奏技法练习曲示范(2) 颤指演奏技法练习曲示范(3) 滑音演奏技法练习曲示范(4) 装饰音演奏技法练习曲示范二、二胡弓法技巧(1) 揉弦演奏技法(2) 快弓技巧(3) 颤弓技巧(4) 抛弓技巧(5) 击弓技巧(6) 垫弓技巧(7) 波弓技巧(8) 跳弓技巧三、二胡特殊技巧(1) 泛音(2) 拨弦(3) 双弦奏法(4) 骏马嘶鸣的奏法四、乐曲示范与欣赏篇三：学习二胡的基本条件学习二胡的基本条件如同学习其他乐器演奏一样，学习二胡演奏也需要具备较敏锐的听觉、较轻松和较灵活的手指状态以及较好的音乐感觉等条件。
我们知道，二胡是没有任何品位和按音标记的拉弦乐器，演奏时包括内外弦的空弦定音在内，全部音高都要由演奏者自己调准和按准。
这无形中给学习二胡的人提出了一个先决条件，即具备较敏锐的听觉。
那么，什么事叫敏锐的听觉呢？就音乐的范畴而言是指具备能够辨别明显的音高和音色差异的听觉能力，这方面在平时聆听人们唱歌时的音准状态以及测试他们对于不同音高的听辨能力即可得出较为客观的结论。
我曾在许多次的考级活动中看到一些考生在琴弦上贴胶布，有的甚至在琴弦上点满了白色的小点作为音位的标记。
在他们演奏的过程中也自始至终地歪着头，用眼睛盯紧琴杆或琴杆上的记号……有时，我也问一些学生：你们拉琴时能听出来音不准吗？大部分人回答是“听不出来”。
每当这时，我都感到一阵阵的悲哀。
我想，对于音高的敏锐辨别力除了先天的听觉条件之外，后天是完全可以训练和培养的，这在不少人的实践中已经被证实了。
问题的关键是用什么样的方法来训练和培养。
老师给学生在琴上做记号本意是帮助他们尽快掌握准确的按音位置，这完全可以理解。
然而在实践的过程中实际的效果往往事与愿违：学生不但掌握不好准确的按音位置，反而影响和耽误了有效的听觉训练。
这时因为二胡没有指板，在同一个位置按音时，力度的大、小不同，音的高低状态也不同；尤其是在琴杆上做记号更不保险：视角不同，手指按在琴弦上位置就有差异，实际上所按音高也不相同。
基于上述原因，除了最开始的启蒙阶段（有些听觉不够敏锐的学生一时记不住按音的准确位置）之外，我一般不主张在琴上做任何按音的记号。
除了能够辨别音高的差异之外，对于不同音色（如不同乐器的音色、不同人说话时的不同音色等）的听辨能力也是学习二胡演奏的重要条件。
这时因为在演奏的过程中，除了力度的变化和速度的变化之外，音色的变化是更为细腻地表现音乐情绪和人物形象的重要手段与标志。
如果演奏者对于音色的变化、甚至于不同音色之间的明显差异无动于衷，那么即使他们的演奏能力很强，充其量也只是在快弓等技术方面，而这样的演奏是不大可能充满变化和富有感染力的。
此外，手指的长短比例协调、手指（尤其左指）关节灵活自如和指肚的肌肉丰满、有弹性等条件对于顺利地掌握二胡演奏也是非常重要的。
这是因为拉二胡时左手除拇指之外的其余四指要不停地在琴弦上起落按音，在快速的乐曲或乐段中更是急速频繁地上下换把和按音。
此时如果按音的手指不灵活、手指（尤其小指）的长度也不够，就会力不从心地表现为“按音不准确”、“两手配合混乱”和“按音动作僵持”等技术障碍，破坏正常的演奏效果。
学习二胡还应该具备一定的音乐感觉，也就是平常所说的“乐感”。
可以说“乐感”几乎囊括了演奏者对于音乐的总体感受力，其中包括了“旋律感”、“音准感”、“节奏感”和“音乐表现”等诸多方面。
二胡是适合表现细腻情感和极富歌唱性的单旋律乐器，一个“乐感”好的人可以使演奏更具有歌唱性，因而也更加生动、富有感染力。
综上所述，学习二胡演奏和学习其他艺术表演一样，需要具备一定的条件。
但任何事物都不是绝对的，听觉、音乐感和手指的机能等都是后天可以培养和训练的，关键在于科学的方法。
科学的方法可以取得事半功倍的效果，也可以克服常人难以克服的困难。
篇四：二胡自学自练基本方法每天的练习顺序：长弓，快弓，其他弓法（自己拉不好的），音阶（每个调的五声音阶），小的综合练习曲，老师布置的乐曲。
长弓和快弓每天必练，快弓一定要由慢到快，最重要是每个音要清楚！这两个要15分钟左右。
音阶要每个调都练习，但重要的是一定要保证音准，下载一些音阶示范对比着练习，时间根据速度而定。
综合练习在考级的书上每级都有，根据自己的能力选择。
练习乐曲的时候，最好化整为零，每天攻克一小段，千万不要一遍遍过曲子，由慢到快一点点练，特别是快弓，注意音准。
不管怎么练，时间是保证，至少每天一小时，如果还是觉得没有足够时间，就练基础的，打基础很重要，也许你有能力拉下一个大曲子，但是没有好的基础，你就会发现所有的曲子你拉的都有瑕疵，没有一首是满意的。
以上都是我的切身体会，希望你琴艺提高，加油！二胡自学自练基本方法五十年代学二胡的人大约都听到过“千日胡琴百日萧”的顺口溜，意指学二胡有一定难度，大约需要近三年时间，不能急功近利。
还有一句是“会拉的一条线，不会拉的一大遍”，指拉琴时弓毛在琴筒上留下的轨迹正确的方法应当保持一条线，错误的运弓方法在琴筒上的痕迹是乱七八糟的。
寥寥几字却极其通俗地说明了弓毛与琴弦保持垂直、贴近琴筒和臂腕配合的运弓效果。
涉及二胡技能的训练，网上已有众多专家发表了详尽的论述，值得我等业余爱好者去认真学习揣摸。
或许有人说，自学其实就是模仿，但在学习方法上无疑会各自有道，本人不仿借题发挥，将自己乱编的自学自练方法提供中老年胡友笑评，请不吝指教。
步骤/方法1. 入法万变不离其宗不管自习方法各持何道，总的说来，最有效的方法应遵循：“一个坚持，两项规律，三大克服，四不放过”的基本原则，万变不离其宗。
一个坚持作为业余自学者，由于缺乏专业培训形成的压力，因此首先要有坚持始终的学习精神，充满激情、自我施压，多听多唱多模仿，持之以恒。
“爱它一生不容易，持恒方称二胡情”两项规律一是对每首新曲，一定要遵循‘会唱才会拉’的规律。
人的一切动作靠大脑指挥，先消化入脑，动作反映才会敏捷不走弯路。
这里指的唱曲不仅是识谱，而是按一听二唱三放开的规律进行。
一听就是对全曲的演奏首先应对照曲谱反复收听，直到曲谱听熟、音韵入心，然后把该曲应有的风格和韵味哼出来，对乐曲有了基本认识的基础上再动手大胆放开练习，首次能拉多少是多少，无需拘谨。
二是‘熟才能生巧’的规律，长弓稍快后慢解决力度均衡、短弓稍慢后快解决快捷清晰，某些章节甚至要一小节一小节地练习，在此基础上再逐渐达到要求的速率。
急于求成则欲速而不达，很可能高不成低不就，或迟迟不能过关，甚至丧失信心拉一辈子也残缺不全。
“律遵高一尺，艺出高一丈”。
三大克服即克服随意性、盲目性、浅表性等三性。
随意性：指法不按规矩，弓法随心所欲，兴致来了，猛拉一通，忘乎所以，不讲效果。
盲目性：没有目标，东一榔头、西一棒子，曲曲缺臂、调调少腿；或自不量力，哪壶不开提哪壶，结果事与愿违，进展迟缓。
浅表性：不求胜解，自鸣得意，技无一所长，意不知所云，会拉一大筐，曲曲不咋样。
“三性为大害，自学难成才”。
四不放过音准失度不放过：每按一指，都要力求准确到位，这可是最基本的要求，一‘准’压三丑啊！节奏不符不放过：特别对于引子、华彩及自由部分，这是乐曲的精华之一，专家演示了最动听的优美节奏，老老实实模仿学练，即可以达到画龙点睛的效果；遇到难点不放过：对于疑难章节，如高难指法、重点弓法，一定要做到不到位不放过，切莫半途而废，坚持下去，技能必将水涨船高；贯气不够不放过：贯气是全曲演奏要尽力体现‘节奏有序、强弱分明、前后呼应、整体性好’，或荡气回肠、或行云流水，如同书法作品一样，要凸出神韵，才能挥手惊人。
“要想二胡拉得好，四不放过必经道”。
2. 基本功是骨架，感情是血肉二胡演奏其基本功技巧只是骨架，沉入意境奏出感情才能有血有肉地凸出神韵。
业余爱好者在技能上与专业人员相比，可以说有天壤之别。
科班培养的专业人才，一个学期只教练2～3首独奏曲，大部分时间是学拉枯燥乏味、奇难无比的练习曲，他们一年等于业余五年有余。
他们的基本功肯定让你自叹不如，高者可令业余人士无地自容。
但对乐曲的理解和表达，专业人士能达到的业余人士也未必不能达到，即所谓‘技拉不如，心拉作补’的道理。
笔者以为二胡曲通常可分为技巧（为主）型、意念（为主）型及混合型三类，演奏则分为技奏与心奏。
现以典型乐曲为例，技巧为主代表乐曲如：喜送公粮、草原三马（指赛马、奔驰千里草原、战马奔腾），空山鸟语、金珠玛等，曲韵通俗易达，其技巧高于意境，基本功达到什么程度，通常就可以模仿完成到相应的程度。
但对战马奔腾这类高难曲目，技能不够，勉为其难不会有好效果。
意念为主代表乐曲如：江河水、病中吟，汉宫、二泉、怀乡行；其类典型特点是全曲并无突出技术障碍，看似容易拉时难，即使专业人士也未必每次都能拉好，涉世不深，心力不够，靠单纯模仿不易成气。
还需要从模仿中去追寻演奏家所表现的曲意，同时也要发挥自己的想像力，训练用意念去完成两手的配合，以全身心的投入来抒展乐曲的感情，如此练习提高心奏能力才会有实质性进步。
如做不到这一点，拉这类乐曲将会有气无力、平淡乏味。
混合型乐曲如：月夜、壮别、闲居吟，三门峡与豫北情，这类乐曲在技巧和意境都需要较高的表现力，缺一不可，否则必将成为让人烦心的一堆垃圾，若想练习随想曲、协奏曲之类更高级的乐曲，则更是如此。
显然达到以上要求并不容易，但中老年人有丰富人生经历和较强的理解力，这种优势运用得当，选择好适宜和喜爱的乐曲，坚持做下去必能更上一层楼，从而感到充实和陶醉。
对于歌曲类曲目的练习，大体上可按上述前两类进行，有的歌曲把音准、节奏、基本风格掌握好就能顺利完成；有些抒情歌曲韵味十足，不用心去练，也会事与愿违。
3. 将效果评价视作陶冶情操的添加剂作为二胡爱好者，当然希望通过展示自己的实力而得到恰如其分的评价，如参加考级活动等。
即便是中老年业余人士，大多虽无考级的愿望，但同样很想通过某种评价方式来了解自己的真实水平，以保持和激发自学热情。
最简便易行的自我评价方法是：对于同一首曲子，即按前列的‘四不放过’的要求，每做到一项，就是一大进步。
但第四项一般很难自行判别，你可以跟着cd拉，如90—100%能跟上，说明其进步已十分明显。