社会保障学
社会保障学课程设计
社会保障学课程设计一、课程概述社会保障学是研究社会保障制度、政策和法律的学科，涉及到社会保险、社会救济、医疗卫生、养老服务、劳动就业和人口政策等方面内容。
本课程将介绍社会保障学的相关理论、政策和实践，帮助学生全面了解和掌握社会保障的基本知识和技能，为从事相关领域工作奠定基础。
二、课程目标通过本课程的学习，学生应该能够：1.理解社会保障的基本概念、原则和成因；2.掌握社会保障制度的发展历程及相关政策法规；3.熟悉社会保障实践与理论联系的实证研究方法；4.培养对社会保障问题的思考和分析能力；5.初步探索实现社会保障全覆盖的可能性与困境。
三、课程内容1.社会保障学的概念、类型和特点；2.社会保障制度的演化和主要内容；3.国内外社会保障政策与实践；4.社会保障实证研究方法及其应用；5.社会保障问题的现状和发展趋势；6.社会保障覆盖扩大的可能性和挑战。
四、教学方法1.讲授法：通过讲解、演示、案例等方式，传授社会保障的基本理论、政策和实践知识；2.互动法：通过课堂互动、小组讨论、课堂大讨论等方式，促进学生自主学习和思考；3.调研法：通过组织社会实践、开展课堂调查等方式，培养学生社会调查和数据分析能力；4.实践法：通过借鉴社会实践、开展实践课程等方式，提高学生解决实际问题的能力。
五、课程评估本课程采用综合评估方法，其中包括：1.平时成绩：包括课堂表现、作业质量、小组讨论等，占20%；2.课程论文：要求学生完成一篇社会保障相关的研究论文，占40%；3.期末考试：占40%。
六、教材及参考书目1.《社会保障学》，李明华、吴建国、牛锋瑞编著，中国社会出版社，2017年版；2.《社会保障和社会保险》，张国祥主编，高教出版社，2018年版；3.《社会保障研究的方法》，刘纾、蔡佳奇编著，中国人民大学出版社，2016年版；4.《社会保障与福利》，李文中编著，北京大学出版社，2015年版。
社会保障学 马斌 2006版
社会保障学马斌 2006版社会保障学是一门研究社会保障制度的学科，旨在探讨如何通过政府和社会力量，为社会成员提供基本的生活保障和福利保障。
本文将以马斌教授2006年版本的社会保障学为主题，探讨社会保障学的基本概念、原则和实施方式。
一、社会保障学的概念和意义社会保障学是一门综合性学科，涉及经济学、政治学、社会学等多个学科的知识。
它研究社会保障的目标、原则、政策和制度，以及社会保障对社会经济发展和人民生活质量的影响。
社会保障的概念是指国家和社会采取一定的措施，通过提供各种福利和保障措施，保障社会成员的基本生活和福利需求。
社会保障的意义在于实现社会公平、促进社会稳定和经济发展，提高人民的生活品质。
二、社会保障学的基本原则社会保障学的研究基于以下几个基本原则：1. 全民覆盖原则：社会保障应覆盖所有社会成员，无论其经济状况、社会地位或其他背景。
2. 公平与公正原则：社会保障应根据个人的实际需要和贡献程度来确定福利分配，实现社会公平和公正。
3. 可持续发展原则：社会保障制度应建立在可持续的基础上，确保长期稳定运行，防止财政危机和制度崩溃。
4. 多元化原则：社会保障应提供多种形式的保障，以满足不同人群的需求，如基本医疗保障、养老保险、失业救济等。
5. 综合性原则：社会保障制度应综合考虑经济、社会、人口等各种因素，制定全面的保障政策和措施。
三、社会保障学的实施方式社会保障学研究的核心是探讨社会保障制度的实施方式和机制。
在现实生活中，社会保障可以通过以下几种方式实施：1. 社会保险制度：通过社会保险基金的积累和管理，为社会成员提供医疗、养老、失业等方面的保障。
2. 社会救助制度：通过政府和社会力量，提供临时性和特殊救助，帮助困难群体渡过难关。
3. 社会福利服务：通过建立健全的福利机构和服务体系，提供教育、医疗、托养、就业等服务，改善社会成员的生活质量。
4. 社会保障政策：通过政府的政策和法律法规，制定社会保障的目标、原则和具体政策，保障社会成员的合法权益。
社会保障学教学目标
社会保障学教学目标社会保障学是一门研究社会保障制度和政策的学科，旨在帮助人们了解和分析社会保障的理论、法律和实践。
它涉及到社会保障的各个方面，包括养老保险、医疗保险、失业保险、工伤保险和生育保险等。
而社会保障学的教学目标主要包括以下几个方面：1. 了解社会保障的概念和演变：社会保障学课程的第一个目标是让学生了解社会保障的基本概念和其在社会发展中的演变。
通过学习社会保障的历史背景和国内外的经验，学生可以更好地理解社会保障制度的重要性和必要性。
2. 掌握社会保障的理论基础：社会保障学的第二个目标是帮助学生掌握社会保障的理论基础。
学生将学习社会保障的主要理论观点和理论框架，了解社会保障的目标、原则和核心价值观，并将这些理论应用于现实生活中的案例分析和政策制定。
3. 理解社会保障的法律框架和政策设计：社会保障学的第三个目标是使学生能够理解社会保障的法律框架和政策设计。
学生将了解社会保障的法律法规，掌握社会保障政策的制定和实施过程，以及评估社会保障政策的效果和影响。
4. 分析社会保障的现实问题和挑战：社会保障学的第四个目标是培养学生分析社会保障现实问题和挑战的能力。
学生将学习分析社会保障制度的可行性、可持续性和公平性，以及面对人口老龄化、就业结构变化和经济全球化等挑战应对的政策和措施。
通过实现上述教学目标，我们可以培养学生具备以下几个方面的能力和素养：1. 学生将了解社会保障制度的重要性和意义，认识到社会保障对个人和社会的积极影响，进而积极参与社会保障的建设和发展。
2. 学生将具备较强的分析和解决社会保障问题的能力，能够从多个角度、多种方法论来分析和解决现实生活中的社会保障问题。
3. 学生将具备批判性思维和创新能力，能够对社会保障制度和政策进行评估和改进，提出创新的解决方案，并能够以合乎伦理的方式处理社会保障的利益冲突。
4. 学生将具备跨学科综合素养，能够运用其他学科的知识、理论和方法来解决社会保障问题，形成综合思维和综合能力。
社会保障学第四章 世界主要类
第一节 社会保障制度三种模式的特点
（一）社会保险模式的产生与发展 社会保险型的社会保障制度最早起源于德
国，在20世纪30年代的经济大萧条和第 二次世界大战以后，美国和西欧等国家将 俾斯麦创建的社会保障制度进一步完善， 最终发展成为“以义务和权利对等”为条 件的、以单位和个人投保为主的社会保险 型的社会保险制度。
第一节 社会保障制度三种模式的特点
三、强制储蓄模式 强制储蓄模式是一种个人缴纳保险费的社 会保险制度。这种模式强调雇员的个人缴 费和个人账户的积累，退休者的社会保障 权益来自本人在工作期间的积累，且所积 累的资金通过投资基金进行运作。
第一节 社会保障制度三种模式的特点
（一）强制储蓄模式的产生与发展 20世纪50年代，新加坡在经济薄弱、没
第一节 社会保障制度三种模式的特点
（二）社会保险型模式的主要特点 1同标准的社会 保险制度。 2、社会保险费用由国家、雇主和劳动者三方负 担，个人和雇主投保，国家资助。 3、强调劳动者权利和义务的一致性。 4、社会保险缴费中只记录个人缴费情况，社会 保险基金在受保成员间调剂使用，充分体现互助 互济、共担风险原则。 5、社会保险基金筹集以现收现付为主。
金记住，其基本内容是：强制性地规定雇 主和雇员将收入的一部分上缴给中央公积 金局，通过建立中央公积金来为每一个雇 员提供全面的社会福利保障。 1、养老保障功能 2、医疗保障功能 3、购买住房功能
社会保障学课程目标及毕业要求
社会保障学课程目标及毕业要求一、社会保障学课程目标社会保障学这门课啊，那可老重要了。
它的课程目标呢，就是让咱们这些大学生，像我一样的，对社会保障有个透彻的了解。
咱先说说这社会保障是啥呢，简单来讲，就是国家或者社会为了保障咱们老百姓的基本生活，在一些特殊情况像生病啊、失业啊、老了干不动活的时候，给咱提供帮助的制度。
这课程目标就是想让咱们知道这个制度咋运行的，都有啥具体的内容。
1. 知识方面的目标要知道社会保障的不同类型呗，像社会保险、社会救助、社会福利这些。
社会保险里又分养老保险、医疗保险、失业保险啥的。
咱们得了解每种保险是咋回事，比如说养老保险，咱得知道咋交钱，交多少年，啥时候能领钱，领多少钱。
医疗保险呢，哪些病能报，报多少比例，这些都是咱们要学的知识目标。
这就好比你要去旅游，你得先知道目的地都有啥好玩的景点，社会保障学里的这些知识就像是景点介绍，咱得先熟悉起来。
2. 能力方面的目标这能力方面啊，得学会分析社会保障政策对不同人群的影响。
比如说一个新的医保政策出来了，对年轻人、老年人、穷人、富人都有啥不同的影响。
咱们得能从不同的角度去看问题，就像拿着个放大镜，仔细地去研究这些影响。
而且还得有能力去评估社会保障体系的合理性呢，看看这个体系有没有漏洞，哪些地方需要改进。
这就像是给一个房子做检查，看看哪里有毛病，哪里需要修补。
3. 态度方面的目标要让咱们对社会保障有个积极的态度。
为啥呢？因为这关系到咱每个人的切身利益啊。
咱们要认识到社会保障是社会公平正义的体现，是让整个社会更和谐的重要因素。
就像大家在一个大家庭里，社会保障就是那个照顾大家的大家长，咱们得尊重和支持它。
二、毕业要求毕业的时候啊，关于社会保障学这门课，也有一些要求呢。
1. 知识掌握程度那肯定得把社会保障学的基本概念、基本原理啥的都记在心里。
就像背单词一样，得熟练掌握。
像社会保障的功能、原则这些，要能随口就说出来。
而且还得对国内外的社会保障制度有个比较全面的了解。
社会保障学(简答题)
社会保障学(简答题)简答题1.社会保障的目标是什么？1）帮助国民摆脱生存危机。
2）满足国民的生活保障需求，不断改善和增进国民的福利。
3）实现整个社会的和谐发展。
2.社会保障的功能有哪些？1）稳定功能；（2）调节功能；（3）补偿功能；（4）促进经济和社会发展的功能。
3．简述社会保障的特征。
1）保证性（2）普遍性（3）公平性（4）鼓励性（5）互济性（6）储存性4．简述社会保障的公平原则。
在社会保障制度设计中，必须打破各种身份限制，公平地对待每个国民并确保其享受到相应的社会保障权益；在社会保障实践中，必须更多地维护好弱势群体的利益。
以此达到缩小贫富差距、促进整个社会健康、和谐发展的目标。
公平原则的最充分体现，是建立覆盖全民的社会保障体系，让全体国民普遍享受社会保障。
5.为什么社会保障的发展必须坚持与社会经济发展相适应？一方面，社会发展变化决定着社会保障制度的结构变化。
另一方面，社会保障制度的确立无一例外地需求相应的财力支撑。
实践表明，社会保障制度只有与社会经济发展相适应，才可能在办理相关社会问题的同时获得健康、延续的发展。
如果滞后于社会经济的发展，其功能便难以充分发挥，社会问题将持续恶化，进而妨碍整个社会经济的健康发展。
6.简述社会保障思想渊源的表现这些社会保障思想渊源主要表现在三个方面：首先，与社会保障有关的思想最初表现为慈善或恩赐思想；其次是表现为平等或公平思想；这种思想是比慈善或恩赐思想更加进步或者说更高层次地与社会保障有关的思想；最后表现为空想社会主义。
7.简述新历史学派的首要观点新历史学派夸大国家的经济作用，认为国家除维护社会秩序和国家安全之外，还具有“文明和福利的目的”，国家是集体经济的最高形式，国家在进步的文明社会中，大众本能机能在不断扩大和增加，凡是个人勉力所不克不及达到的或不克不及顺利达到的方针，理应由国家去办。
基于如许的观点，新历史学派主张国家必须通过立法，实行包孕社会保险、孤寡救济、劳资合作等在内的一系列社会政策措施，自上而下地进行经济和社会改革。
社会保障学名词解释
一、重点名词(120个)1.社会保障(social security):是国家或社会通过立法和行政手段对国民收入进行再分配，以社会消费基金的形式，向由于年老、疾病、伤残、死亡、失业及其他不幸遭遇的发生而使生存出现困难的社会成员给予一定的物质上的帮助，以保证其基本生活权利的措施、制度和活动的总称。
2.社会保险(social insurance):是以国家为主体，对有工资收入的劳动者在暂时或永久丧失劳动能力，或虽有劳动能力而无工作亦即丧失生活来源的情况下，通过立法手段，运用社会力量，给这些劳动者以一定程度的收入损失补偿，使之能继续享有基本生活水平，从而保证劳动力再生产和扩大再生产的正常运行，保证社会安定的一种保险制度。
3.社会救助(social succour):是以政府为主体，在公民由于各种原因而不能维持基本生活的时候给予物质援助，增强弱势者适应社会的生存能力。
社会救助是社会安全的“最后一道防线”，是现代社会保障制度体系中的重要组成部分。
4.社会福利(social welfare):国家和社会群体兴办的各种公共福利设施、发放的津贴补助、举办的社会服务和各种集体福利事业，以增进群众福利、改善国民物质文化生活的一种社会制度。
社会福利的内涵是以政府及社会为主题，以全体社会公民与社区居民为对象，以制度化与专业化为基本保证，以保障性与服务性为主要特征，以社会支持网络为主要构架，以物质资助和精神支持为主要内容，以解决社会问题为目的，旨在不断完善和提升公民和居民的物质与精神需求，提高社会生活质量的社会政策和社会制度。
5.英国的旧《济贫法》:是1601年英国政府颁布的以“社会救助”为核心的社会保障措施。
主要内容是由教区和地方财政共同负责对有劳动能力无工作和无劳动能力的贫民和孤儿实施济贫。
但济贫与惩戒结合，惩戒重于济贫，不承认救济事业是社会责任及公民基本权利。
6.英国的新《济贫法》:是1834年因救济费用逐年升高，财政不堪负重而修改旧《济贫法》后的修正案，其主要内容是提出要受助者必须进济贫院，并由其统一严格管理和控制，必须在进院之前通过财产审查和资料证明是否确实贫困无依。
社会保障学概述
社会保障学概述社会保障学是一门研究国家和社会为实现社会公平与社会正义所制定的一系列政策和措施，保障公民在社会经济困境中的权益和基本生活需要的学科。
它涉及到社会保障的历史和发展、国际比较、社会保障制度的建立与改革等方面的知识。
社会保障学的起源可以追溯到19世纪末20世纪初，当时工业化进程加快，工业工人面临着严重的劳动条件恶化和贫困问题，而社会政策开始涌现出来，并逐渐得到了各国政府的重视。
随着社会进步和经济发展，社会保障制度也逐渐得到完善和发展。
社会保障学的主要内容包括社会保险、社会救助、社会福利等方面。
社会保险是指通过建立社会保险制度，对特定的社会风险给予公民一定程度的经济保障，如失业保险、养老保险、医疗保险等。
社会救助是指通过提供一定的经济援助，帮助那些因为各种原因陷入困境的人重新融入社会，重建他们的生活，如社会救济、住房救助等。
社会福利是指通过提供各种优惠政策和服务，改善人们的社会生活，提高幸福感和生活质量，如社会保障金、社会关怀服务等。
社会保障学在不同国家的发展水平不同。
在发达国家，由于其经济水平较高、社会福利制度较完善，社会保障学也得到了较为深入的研究和发展。
而在发展中国家，由于其经济发展水平相对较低、社会福利制度相对薄弱，社会保障学的研究和发展相对较为滞后。
社会保障学在国际间的比较研究也是其重要的研究方向之一。
通过比较不同国家的社会保障制度和政策，可以为我们提供借鉴和参考，帮助我们更好地制定和改进自己国家的社会保障制度。
社会保障学的发展也面临着一些挑战和问题。
首先，随着社会经济的发展和人口老龄化的加剧，社会保障制度需要进一步完善和改革。
其次，不同政府部门之间的协调和合作也是一个重要的问题，以确保社会保障政策的顺利实施和有效落实。
此外，如何解决社会保障制度不公平的问题，也是一个需要重点关注的问题。
总之，社会保障学作为一门学科，研究社会保障制度和政策的制定和改革，对于实现社会公平与社会正义具有重要的意义。
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1.灾难救助的基本特征不包括：（）
选择一项：
A.物质充沛
B.预防性
C.急迫性
D.非经常性
正确答案是：物质充沛
2.（）是指国家和社会对在遭遇各种自然灾害及其他特定灾害等袭击，并因此而陷入生活困难的社会成员给予一定的现金或实物援助，以帮助其度过特殊困难时期的一种社会救助。
选择一项：
A.慈善救助
B.经济救助
C.灾害救助
D.福利救助
正确答案是：灾害救助
3.社会养老保险的类型不包括：（）
选择一项：
A.国家保障型的养老保险制度
B.自保型社会养老保险制度
C.自保公助型社会养老保险制度
D.福利国家型的全民保险
正确答案是：自保型社会养老保险制度
4.（）是指从当年或近二、三年的角度考虑社会保险收支平衡问题，并据此确定费率，以支定收。
选择一项：
A.完全积累式
B.现收现付式
C.现收后付式
D.部分积累式
正确答案是：现收现付式
5.（）是指分阶段以收定支，强调略有节余，追求阶段平衡，并在此基础上确定费率，体现的是现收现付式与完全积累式两种方式的结合。
选择一项：
A.部分积累式
B.现收后付式
C.现收现付式
D.完全积累式
正确答案是：部分积累式
6.新加坡中央公积金制度的积极作用不包括：（）
选择一项：
A.社会成员之间没有互济特征
B.这种公积金制度，本质是强调个人最多是家庭自助互济，有利于激发劳动者的积极性，不会产生“惰性”。
C.该制度使新加坡不增加政府财政负担而人民有了老年、疾病、住房、子女教育等方面的切实保障
D.中央公积金制度实际上是一种强制性的长期储蓄，公积金除了用于支付会员利息和正常提款外，积存部分大都用于投资，促进了经济发展，确保了累积基金的增值
正确答案是：社会成员之间没有互济特征
7.社会救助实现的根本手段是（）主导的“收入再分配”。
选择一项：
A. 政府
B.NGO组织
C. 社会
D. 人民
正确答案是：政府
8.实行个人储备积累型的社会保障制度的国家主要有：（）
选择一项：
A.新加坡
B. 美国
C. 日本
D. 英国
正确答案是：新加坡
9.19世纪80年代，（）首创了社会保险制度。
选择一项：
A. 德国
B. 日本
C. 英国
D. 美国
正确答案是：德国
10.贫困线测算的方法，从国际经验来看不包括（）
选择一项：
A.将贫困标准和一个地区人均收入水平保持一定比例
B.地区人均消费水平
C.以恩格尔系数为依据确定贫困线
D.市场菜篮子方法
正确答案是：地区人均消费水平
11.在旧《济贫法》中，救济的对象不包括：（）
选择一项：
A.有劳动能力的贫民
B.孤寡老人
C.无依无靠的孤儿
D.丧失劳动能力的贫民
正确答案是：孤寡老人
12.社会救助的对象不包括：（）
选择一项：
A.无依无靠、无生活来源、无劳动能力的人
B.残疾人、孤儿
C.城乡失业者
D.各种自然灾害造成的生活暂时困难的人
正确答案是：城乡失业者
13.瑞典福利制度的积极作用不包括：（）
选择一项：
A.交通便利
B.人民生活质量普遍提高
C.经济和社会稳定
D.居民收入的均等化
正确答案是：交通便利
14.下列哪项不属于“瑞典病”的症状表现：（）
选择一项：
A.办事机构臃肿，经济效率低下
B.税负过重
C.高通货膨胀
D.公共福利支出膨胀
正确答案是：办事机构臃肿，经济效率低下
15.英国社会福利制度的作用不包括：（）
选择一项：
A.通过国家干预经济，进行国民收入再分配，调节社会需求，是一种鼓励先消费后生产，重视消费胜于生产的政策措施，在一定程度上扩大了市场需求，刺激了经济增长
B.保证英国大多数公民的基本生活需求，增强了广大劳动者的体质，为英国社会的安定和经济的发展创造了较好的外部环境
C.促进了英国第三产业的发展，尤其是医疗、职业培训、老年服务等产业部门的发展
D.福利支出居高不下
正确答案是：福利支出居高不下
16.德国社会保障制度以（）为核心内容。
选择一项：
A.银行储备积累型的社会保障制度
B.福利国家型的社会保障制度
C.个人储备积累型的社会保障制度
D.社会保险型的社会保障制度
正确答案是：社会保险型的社会保障制度
17.美国的社会保障项目多达（）多种，有（）大类。
选择一项：
A.300，8
B.200，5
C.200，6
D.300，7
正确答案是：300，7
18.1994年4月12日，（）在北京成立，标志着我国民间慈善组织从分散走向联合。
选择一项：
A.香港慈善总会
B.宋庆龄基金会
C.广州慈善总会
D.中华慈善总会
正确答案是：中华慈善总会
19.（）独立于政府组织之外的，向公众提供扶贫济困、救灾助孤及各种社会福利服务为宗旨的非营利性社会救助组织、扶贫组织等。
选择一项：
A.非盈利组织
B.非正式群体
C.慈善机构
D.正式群体
正确答案是：慈善机构
20.最早对慈善事业立法的国家是：（）
选择一项：
A. 美国
B. 德国
C. 法国
D. 英国
正确答案是：英国
21.实行个人储备积累型的社会保障制度的国家是日本。
选择一项：
对
错
正确的答案是“错”。
22.在新加坡，加入公积金的成员每人都有三个账户，普通账户、特别账户和保健储蓄账户。
选择一项：
对
错
正确的答案是“对”。
23.近年来，我国城镇职工的医疗、养老保险制度所进行的的“统账结合”的改革，正是借鉴了新加坡实行的中央公积金制度的成功经验。
选择一项：
对
错
正确的答案是“对”。
24.贫困线又称之为“最低生活保障线”。
选择一项：
对
错
正确的答案是“对”。
25.我国的两套贫困线体系存在着相对固定的比例关系，即城镇贫困线一般是农村贫困线的3倍左右。
选择一项：
对
错
正确的答案是“错”。
26.社会救助的核心范畴是贫困，即确定该地区或该社会应否进行救助的关键是确定贫困。
选择一项：
对
错
正确的答案是“对”。
27.
社会救助具有义务的双向性，社会成员享受社会救助是他们的权利，也要承担相应的义务。
选择一项：
对
错
正确的答案是“错”。
28.社会救助保证的不仅仅是满足最低生活需求的资金和实物。
选择一项：
对
错
正确的答案是“错”。
29.社会救助实现的根本手段是政府主导的“收入再分配”。
选择一项：
对
错
正确的答案是“对”。
30.社会救助是对因自然灾害或者其他经济、环境、社会原因而无法维持最基本生活水平的社会成员，由政府主导或政府的倡导和推动下，通过再分配的形式给予救助，以保障社会成员最基本生活水平的一种社会制度。
选择一项：
对
错
正确的答案是“对”。
31.贫困专指缺乏满足最低生活需要的条件和手段，没有生活必需的食物、衣服、住所。
选择一项：
对
错
正确的答案是“错”。
32.贫困线是指政府按照一定的方法，将社会成员为购买维持最低生活水平或满足基本生活需要的物品或服务，而必须获得或花费的一定数量的货币金额确定为一条居于具有法律参照意义的标准线。
选择一项：
对
错
正确的答案是“对”。
33.慈善事业的组织基础是民间公益社会团体，是独立于政府之外的“第三部门”。
选择一项：
对
错
正确的答案是“对”。
34.慈善事业搞募捐的最基本原则是自愿。
选择一项：
对
错
正确的答案是“对”。
35.《城市生活无着的流浪乞讨人员救助管理办法》完成了从自愿受助向强制收容的改变。
选择一项：
对
错
正确的答案是“错”。
36.“救助站”不仅解决流浪乞讨人员的临时生活困难，还为受助人提供就业机会。
选择一项：
对
错
正确的答案是“错”。
37.灾害救助是指国家和社会对在遭遇各种自然灾害及其他特定灾害等袭击，并因此而陷入生活困难的社会成员给予一定的现金或实物援助，以帮助其度过特殊困难时期的一种社会救助。
选择一项：
对
错
正确的答案是“对”。
38.非营利组织是独立于政府组织之外的，向公众提供扶贫济困、救灾助孤及各种社会福利服务为宗旨的非营利性社会救助组织、扶贫组织等。
选择一项：
对
错
正确的答案是“对”。
39.中国贫困人口的致贫原因主要有两个方面：一是自然灾害致贫；二是非自然灾害致贫。
选择一项：
对
错
正确的答案是“对”。
40.灾民是指遭受自然灾害并造成直接经济损失或农作物减产减收一成或一成以上的地区人口。
选择一项：
对
错
反馈
正确的答案是“错”。