技术经济学课程设计作业
技术经济学课程作业
技术经济原理及其应用课程作业：某新建项目财务分析一、项目概况某新建项目，年产A产品50万吨，其主要技术和设备拟从国外引进。
厂址位于某城市近郊，占用农田约30公顷。
靠近铁路、公路、码头，水陆交通运输方便；靠近主要原料和燃料产地，供应有保证；水电供应可靠。
该项目拟两年建成，三年达产，即在第三年投产当年生产负荷达到设计生产能力的40％（20万吨），第四年达到60％（30万吨），第五年达到设计产量。
生产期按10年计算，加上两年建设期，计算期为12年。
二、项目财务数据测算（一）投资估算及资金筹集1、固定资产投资估算（含涨价预备费）为50000万元，其中外币2000万美元，折合人民币17400万元（按当时官方汇率1美元＝8.7元），全部通过中国银行向国外借款，年利率9％，宽限期2年，偿还期4年，等额偿还本金。
人民币部分（32600万元）包括：项目自有资金（资本金）10000万元，向中国建设银行借款22600万元，年利率为9.72％，国内借款建设期利息按复利累计计算到投产后第一年支付。
国外借款建设期利息按复利累计算到建设期末，与本金合计在一起，按4年等额偿还。
2、流动资金估算为12000万元，其中：项目自有资金为3600万元，向中国工商银行借款8400万元，年利率为10.98％。
三年投产期间，各年投入的流动资金分别为4800万元、2400万元和4800万元。
投资计划与资金来源见表1。
（二）销售收入与销售税金及附加1、销售收入（不含增值税）经分析预测，建设期末的A产品售价（不含增值税）每吨为900元，投产第一年的销售收入为18000万元，第二年为27000万元，其后年份均为45000万元。
2、销售税金及附加（1）增值税。
该产品增值税率为17％，（增值税的计算公式：增值税应纳税额＝当期销项税额－当期进项税额，其中销项税额＝年销售收入×17％，进项税额按生产能力利用测算：投产期前两年分别为770万元和1155万元，达产期均为1925万元）；另按预测到建设期末的价格（不含增值税），原材料费为10000万元，燃料动力费为1500万元。
技术经济学作业
技术经济学作业1(总4页)--本页仅作为文档封面，使用时请直接删除即可----内页可以根据需求调整合适字体及大小--本答案是基于吴添祖《技术经济学·第二版》所做，希望对小伙伴们有用。
6、求表4-18所列投资方案的静态和动态投资回收期（。
表4-18 习题六的现金流量表单位：万元年0 123456净现金流量-60-403050505050解：静态现金流量表为：年0123456净现金流量－60－403050505050累计净现金流量－60－100－70－203080130由静态投资回收期公式得：=年动态现金流量表为：年0123456净现金流量－60－403050505050净现金流量折现值－60－累计净现值-60-3463．8由动态投资回收期公式得：7、某项目各年净现金流量如表4-19所示：（1）试用净现值指标判断项目的经济型；（2）计算该项目方案的净现值率（年限（年）项目01234~10投资30750150收入6751050其他支出450675净现金流量-30-750-150225375（1）NPV(10%)=+225*(P/F,10%,3)+375*(P/A,10%,7)=-930++=故此方案可行。
（2）===8、某项目初始投资为8万元，在第年末现金流入2万元，在第二年末现金流入3万元，在3、4年末的现金流入均为4万元。
请计算该项目的净现值、净年值、净现金率、内部收益率、动态投资回收期（。
解：NPV（10%）=-8+2(P/F,10%,1)+3(P/F,10%,2)+4(P/A,10%,2)=万元NAV=NPV(A/P,10%,4)=*=万元NAVR===%经试算可得：NPV(15%)= NPV(20%)=由内插法可以得到IRR=15%+ *5%=%年01234净现金流量－8000020000300004000040000净现金流量折现值－8000018181247933005227320累计净现值-80000-61819-37026-69742036410、某工业公司可以用分期付款来购买一台标价为22000美元的专用机械，订金为2500美元，余额在以后五年末均匀的分期支付，并加上余额8%的利息。
技术经济学课程设计
技术经济学课程设计一、课程目标知识目标：1. 理解技术经济学的基本概念、原理及方法；2. 掌握技术经济分析的基本步骤，能运用相关指标评估技术项目的经济效益；3. 了解我国技术政策及发展趋势，认识到技术进步对经济发展的作用。
技能目标：1. 能够运用技术经济分析方法，对实际技术项目进行经济效益评估；2. 培养学生收集、整理、分析技术经济数据的能力，提高解决问题的能力；3. 培养学生的团队协作能力和沟通能力，学会在讨论中分享观点和倾听他人意见。
情感态度价值观目标：1. 培养学生对技术经济学的兴趣，激发学习热情，形成积极主动的学习态度；2. 增强学生的创新意识，认识到技术发展对社会进步的重要性；3. 培养学生具备良好的职业道德，关注技术进步对社会、环境的影响，树立可持续发展观念。
本课程针对高年级学生，结合学科特点和教学要求，旨在帮助学生掌握技术经济学的基本知识，提高分析问题和解决问题的能力。
课程目标具体、可衡量，便于教师进行教学设计和评估，同时注重培养学生的情感态度价值观，使其成为具有创新精神和责任感的技术经济人才。
二、教学内容1. 技术经济学基本概念与原理- 技术与经济的相互关系- 技术经济学的定义、研究对象及方法- 技术创新与经济发展2. 技术经济分析指标与方法- 投资收益率分析- 投资回收期分析- 净现值分析- 经济增加值分析3. 技术项目经济效益评估- 评估原则与步骤- 技术项目现金流量分析- 技术项目风险评估- 技术项目综合评价4. 我国技术政策与发展趋势- 我国技术政策概述- 技术创新政策体系- 我国技术发展趋势及战略5. 实践案例分析- 选择具有代表性的技术项目案例- 分析案例中的经济效益评估方法- 讨论案例中的技术创新与经济发展关系教学内容依据课程目标，结合教材章节进行组织，保证科学性和系统性。
教学大纲明确教学内容的安排和进度，注重理论与实践相结合，提高学生的实际操作能力。
通过本章节的学习，使学生全面掌握技术经济学的基本知识体系，为实际工作中分析技术项目提供理论支持。
技术经济学课程设计
河北工业大学城市学院技术经济学课程设计报告目录一、本课程设计目的1二、设计要求1三、项目概况1四、项目财务预测数据1五、国民经济评价资料3六、有关参数4七、项目财务评价及评价结论5（1）财务盈利能力分析：5（2）清偿能力分析：5（3）不确定性分析：5(4)财务评价结论： 6八．国民经济评价分析及结论6九．附表6(1)基础报表：6(2)辅助报表：14(3)国民经济评价报表： 19一、本课程设计目的通过对一个具体建设项目经济评价全过程的计算与分析，熟悉项目经济评价的程序，掌握评价报表编制和评价指标计算的原理和方法，以及经济评价方法的运用，达到能运用本课程理论来解决实际工程项目经济评价问题的目的。
二、设计要求1、根据所给出投资项目的基础资料，编制必要的经济评价报表，计算和分析各种评价指标，给出项目经济评价结论。
2、要求计算和分析的财务评价指标有：静态评价指标：投资回收期、投资利润率、投资利税率、资本金利润率、借款偿还期、资产负债率、流动比率、速动比率。
动态评价指标：财务净现值FNPV，财务内部收益率FIRR。
不确定性分析：盈亏平衡分析。
敏感性分析，分别就固定资产投资、经营成本和销售收入变化±10%、±20%对投资回收期和净现值进行单因素敏感分析（全部投资，税后）。
3、要求计算和分析国民经济评价指标有：全部投资的经济内部收益率ＥＩＲＲ、经济净现值ＥＮＰＶ。
国内投资经济内部收益率、经济净现值、经济外汇净现值、经济节汇（或换汇）成本。
国民经济评价只进行敏感性分析（不确定因素和财务评价相同）。
4、要求完成设计任务后，交课程设计成果报告。
依封面、目录、设计任务书、项目概况、项目财务数据测算、项目财务评价及评价结论、项目国民经济评价数据调整、国民经济评价及评价结论、经济评价报表（以附录形式表示，先基础报表，后辅助报表）的顺序装订成册。
设计报告的封面上应注明班级、姓名，指导老师，完成日期等。
设计报告要整洁、清楚，报表数据要完整，不可用省略号。
技术经济学作业3
一、单项选择题二、填空题1.等额分付偿债基金公式A=P(A/P ， i ，n)中的P 应发生在( )1.( )和( )是资金时间价值的两种表现形式，也是度量资金时间价值的绝对尺度A.在第一期等额支付的前一期B.与最后一期等额支付时刻相同2.已知年利率为10%，希望在10年末得到10000元，则现在需要一次存入( )。
C.与第一期等额支付时刻相同D.任意时刻3.某企业每年末结算均可获得利润10万元，及时存入银行，年利率10%，则到第十年末时一次可取出本利和为( )。
2.本金为1000元，利率为10%，以单利计息，两年后，再以复利10%借给别人三年，则最后可收本利和为( )A.1500B.1611C.1597D.17114.每年年终存入1000元，年利率10%，连续5年后的终值为( )。
3.在资金等值计算的基本公式中，已知A 求P 的系数是( )5.若现在存入银行10000元，年利率10%，分8年等额回收，每年可获得资金( )。
ni )1(1+i i n 1)1(−+ 6.某一永久性穿山隧道工程，需投资550万元，不计维护费，假定利率为10%，则折算成年费用是( )。
B.A.nn i i i )1(1)1(+−+7.为了简化某项具体的投资活动，假设每期金额不是发生在年初就是发生在年末，一般假设投资在( )发生。
D.C.4.等额分付偿债基金公式A=F(A/F ， i ，n)中的F 应发生在( )8.在利率为( )的情况下可使现在400元在1 年后和484元在1 年前两者是等值的。
A.在第一期等额支付的前一期B.与最后一期等额支付时刻相同9.衡量资金时间价值的绝对尺度是利息和纯收益，相对尺度是( )和( )C.与第一期等额支付时刻相同D.任意时刻10.( )和( )是资金时间价值的两种表现形式，也是度量资金时间价值的绝对尺度。
5.技术方案在整个寿命期内，每年发生的净现金流量，用一个给定的折现率(或基准收益率)折算成现值之和称为( )。
技术经济学课程设计
技术经济学课程设计一、课程目标知识目标：1. 让学生掌握技术经济学的基本概念，理解技术进步与经济发展的关系。
2. 使学生掌握成本效益分析、投资评价等基本方法，并能应用于实际问题的分析。
3. 帮助学生了解技术创新、技术改造对企业和国家经济发展的影响。
技能目标：1. 培养学生运用技术经济学原理和方法分析、解决问题的能力。
2. 提高学生收集、整理、分析相关数据和信息的能力，为决策提供依据。
3. 培养学生团队协作、沟通表达的能力。
情感态度价值观目标：1. 培养学生对技术经济学的兴趣，激发其探索精神，形成积极的学习态度。
2. 引导学生关注国家经济发展、产业升级和技术创新，增强社会责任感和使命感。
3. 培养学生遵循科学精神，尊重事实，客观公正地分析问题，形成正确的价值观。
课程性质：本课程为理论与实践相结合的课程，旨在帮助学生建立技术经济学的理论体系，并培养其实际应用能力。
学生特点：学生具备一定的经济学基础，具有较强的逻辑思维能力和学习兴趣，但实践经验不足。
教学要求：注重理论与实践相结合，通过案例教学、课堂讨论、小组合作等形式，提高学生的参与度和积极性。
同时，关注学生的学习成果，确保课程目标的实现。
在教学过程中，将目标分解为具体的学习成果，便于教学设计和评估。
二、教学内容1. 技术经济学基本概念：技术、技术进步、技术创新、技术改造等。
2. 技术进步与经济发展的关系：分析技术对经济增长的贡献，探讨技术进步与产业升级的内在联系。
3. 成本效益分析：介绍成本、效益、现金流量、净现值等概念，学会运用成本效益分析方法进行项目评估。
4. 投资评价方法：学习投资回收期、内部收益率、净现值等评价指标，并进行实际案例分析。
5. 技术创新与技术改造：分析企业技术创新的动力、机制和路径，探讨技术改造对企业发展的意义。
6. 技术经济政策：了解我国技术经济政策的发展历程，分析政策对技术进步和经济发展的影响。
教学大纲安排：第一周：技术经济学基本概念及课程概述第二周：技术进步与经济发展的关系第三周：成本效益分析第四周：投资评价方法第五周：技术创新与技术改造第六周：技术经济政策及案例分析教学内容关联教材章节：1. 技术经济学基本概念：教材第一章2. 技术进步与经济发展的关系：教材第二章3. 成本效益分析：教材第三章4. 投资评价方法：教材第四章5. 技术创新与技术改造：教材第五章6. 技术经济政策：教材第六章在教学过程中，将按照教学大纲的安排，循序渐进地开展教学工作，确保学生掌握教学内容，达到课程目标。
技术经济学课程设计
技术经济学 课程设计一、课程目标知识目标：1. 理解技术经济学的基本概念，掌握技术进步与经济发展的相互关系。
2. 掌握成本效益分析的基本方法，能运用相关指标评估技术项目的经济效益。
3. 了解技术创新与扩散的过程，认识其在经济发展中的作用。
技能目标：1. 培养学生运用技术经济学原理分析实际问题的能力，提高解决问题的技能。
2. 培养学生运用成本效益分析方法，对技术项目进行经济效益评估的能力。
3. 提高学生的团队协作和沟通能力，通过小组讨论、报告等形式，培养学生的表达和交流技巧。
情感态度价值观目标：1. 培养学生对技术经济学的兴趣，激发其探索技术创新与经济发展的热情。
2. 培养学生具备创新意识，认识到技术进步对社会发展的重要性，增强社会责任感。
3. 培养学生树立正确的价值观，关注技术进步对社会、环境等方面的影响，积极参与可持续发展。
本课程针对高中年级学生，结合学科特点和教学要求，注重理论联系实际，以培养学生的分析、评估和创新能力为核心。
通过本课程的学习，学生将能够运用技术经济学的基本原理和方法，对现实生活中的技术项目进行经济效益分析，为未来的学术研究和职业发展奠定基础。
同时，课程旨在提高学生的团队协作和沟通能力，培养其创新精神和责任感，使其成为具有全面发展的人才。
二、教学内容1. 技术经济学基本概念- 技术与经济发展的关系- 技术创新与扩散的特点及影响2. 成本效益分析- 成本分类与计算方法- 效益的度量与评估- 技术项目的经济效益评估方法3. 技术创新与经济发展- 技术创新对经济增长的贡献- 技术进步与产业升级- 技术创新政策与战略4. 教学案例分析与讨论- 国内外技术创新案例分析- 技术项目成本效益实例分析- 学生分组讨论与成果展示教学内容依据课程目标，结合教材相关章节，制定以下教学大纲：第1周：技术经济学基本概念第2周：技术创新与扩散第3周：成本分类与计算方法第4周：效益的度量与评估第5周：技术项目的经济效益评估方法第6周：技术创新对经济发展的贡献第7周：教学案例分析与讨论第8周：学生分组讨论与成果展示教学内容注重科学性和系统性，以教材为核心，结合实际案例，使学生在掌握技术经济学基本原理和方法的同时，提高分析实际问题的能力。
技术经济学习题与案例
技术经济学习题与案例第一章导论1．一. 思考问答题技术与经济的关系如何（总体和具体）？2．技术经济学侧重研究其中哪些方面的具体关系？3．技术经济学研究的对象是什么？技术经济研究的作用意义如何？二. 关于“达沃斯世界经济论坛”议题的讨论第二章技术经济分析基本原理1．一. 思考问答题2．对项目进行技术经济分析评价的内容、原则与程序？3．在技术经济分析中应解决好哪些关系？4．经济效益的内涵与衡量反映。
二. 关于“经济效益议题”的讨论第三章技术创新与技术评价1．一. 思考问答题2．技术进步及其作用意义？从选择意义上可将技术划分为哪些类型？3．为什么说“经济学的核心问题不是均衡而是结构性变化”, 技术创新在社会经济发展中的重要作用意义？4. 为什么技术创新是属于经济范畴而不仅仅是一技术概念？5. 技术创新动力机制、程序与模式？6. 技术评价与选择的重要内容与原则？二. 关于MOTOROLA铱星通讯案例的讨论第四章经济评价基本原理一. 思考问答题1. 资金时间价值及其存在的本质因素？项目评价考虑资金时间价值的意义？如何衡量资金时间价值？2. 钞票流量、净钞票流量、钞票流程、累计钞票流量及其表达方式？3. 钞票流量与会计核算“资金流量”有何区别？4. 钞票流量的基本构成？5. 经济分析假设条件是什么, 为什么需要这样的假设？6．什么是等值与等值换算, 项目经济评价为什么要进行等值换算？7. 不同时点的两笔资金等值与否取决于什么？8．什么是现值P, 终值F, 年值A？考虑它们有何意义？9. 什么是间断复制和连续复制？区别意义如何？10. 普通复利计算有哪些基本情况和形式？11．什么是名义利率, 实际利率, 实际利息周期, 周期利率, 年利息周期数？它们的意义、区别及关系如何？12. 什么是经营成本、淹没成本、机会成本？它们在费用效益分析中有何意义？二. 计算分析题1. 某公司向银行借款100万元, 借期5年, 年利率8%, 试分别用单利和复利计算公司应支付的借款利息。
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，《技术经济学》课程设计说明书设计题目：某房地产项目财务评价\姓名:______ ______学院:___ ___专业: __：学号:__________指导教师:_______ ________2014年 12月日；1．设计题目某房地产项目财务评价2．设计目的课程设计是验证课堂理论、巩固和深化课堂所学知识的重要环节。
本课程设计的目的是使学生了解工程技术与经济效果之间的关系，熟悉工程技术方案选优的基本过程，全面掌握工程经济的基本原理和方法，具备进行工程经济分析的基本能力。
3．任务任务要求：充分利用所学知识独立完成项目的经济评价，内容全面合理。
每个同学根据相关设计资料及相关数据做适量调整，做到一人一题。
设计资料及相应数据本课程设计是考虑在某大中城市中的某一个房地产开发项目的经济评价。
]※建筑物地点：某大中城市，可参照郑州；※房地产开发项目可以是：商品房住宅楼、商业写字楼、商业综合楼、工业厂房等，规模可以是：多层、小高层或高层；※建设用地50000m2；※投资估算相关数据：（1）前期费用：土地费用：商业用途1400万元/亩；住宅用途1000万元/亩可行性研究费：自行考虑城市基础设施配套费：80元/ m2×建筑面积,消防设施配套费：5元/ m2×建筑面积生活垃圾服务费：12元/ m2×建筑面积白蚁防治费：元/ m2×建筑面积勘察设计费：建筑安装工程费总造价×2%规划管理费：元/ m2×建筑面积（2）建设期间费用建筑安装费用：多层按1200元/平方米考虑，高层和小高层按1800元/平方米考虑；设备：要求考虑电梯，写字楼要求考虑中央空调。
供水电工程：自行考虑。
<（3）管理费和预备费：自行考虑。
（4）其他费用：自行考虑。
※建设期：多层按2年考虑，年末付款；小高层和高层按3年考虑，每年年末等额付款；※若考虑商品房销售，销售价格参照报纸或网络提供的均价考虑（在课程设计中注明其价格出处），销售时间按3年考虑；※写字楼出租按每年80%出租率，月租金参照报纸或网络提供的均价考虑（在课程设计中注明其价格出处）；※建设资金：自有资金占总造价的35%以上，不足部分向银行贷款（贷款年利率统一按7%计算），银行贷款在年中支付；※要求自有资金率在35%以上；※建筑容积率要求（最大值）：住宅：多层2：1，高层和小高层4：1。
商业用房：7：1。
.※行业基准收益率按15%统一考虑；※计算要考虑固定资产的折旧、要求考虑税金；※数据不足的可自行增加数据，但要注明数据来源（若数据无法查到，可自行估算，但应说明估算理由）；若认为附录所给数据不合理的可作调整，但应说明理由。
4．时间安排本次课程设计安排在2014-2015年第一学期第17周进行。
5．设计内容—本课程设计是考虑在某大中城市中的某一个房地产开发项目的经济评价。
根据给定的资料数据（数据不足可自行设定，但要予以说明）设计若干种开发方案，综合运用“工程经济学”所学的各种知识和方法，对多种方案进行比较和选择，最终确定最佳方案。
※至少设计2种开发方案进行比选；※各种方案应包括以下内容（可参照第7章内容）：（1）投资概算（包括前期费用和建设费用，可考虑建成后的使用费用）；（2）资金筹措计划；（3）项目经济效益评价（必须含有全部资金财务现金流量（图）表和资本金财务现金流量（图）表，资金来源与运用表，贷款还本付息估算表等内容）；（4）不确定性分析（包括盈亏平衡分析，敏感性分析）；（5）结论。
;※在方案的财务评价指标的计算和分析中，至少要有：静态投资回收期、动态投资回收期、内部收益率、方案净现值等指标。
※不同方案之间的比选方法自行选择并说明理由及其方法优劣。
※文字内容应分为投资方案估算、多方案间比选和结论三部分。
6．设计工作要求※课程设计作息时间同上课期间。
※课程设计要求独立完成，不得抄袭。
一经发现取消成绩。
※所交课程设计统一为A4页面大小装订上交，封面参照首页。
课程设计装订成册，并要求有封面和目录；并附有课程设计任务书。
]7．成绩评定标准不迟于18周星期一下午5点提交全部课程设计成果，迟交不予评定成绩。
教师若认为有必要，可以对部分同学进行口头答辩后再给予成绩。
8．主要参考资料[1]付晓灵主编，工程经济学.中国计划出版社，2007[2]刘晓君主编，工程经济学.第二版.中国建筑工业出版社，2008[3]叶晓甦主编，工程财务与风险管理.中国建筑工业出版社，2007![4]建设部标准定额研究所编，建设项目经济评价案例.中国计划出版社，2006[5]国家发改委，建设部发布，建设项目经济评价方法与参数.第三版，中国计划出版社，2006（某房地产项目财务评价方案Ⅰ建小高层商品房住宅楼$项目概况此房地产开发项目位于郑州市中心地带，占地面积50000㎡（75亩），建筑容积率4：1，建筑面积为:200000㎡，建设期为3年，销售期3年。
投资估算1、前期费用土地费用：1000万元/亩×75=75000万元可行性研究费：150万元城市基础设施配套费：80元㎡×200000=1600万元消防设施配套费：5元/㎡×200000=100万元|生活垃圾服务费：12元/㎡×200000=240万元白蚁防治费：元/㎡×200000=26万元勘察设计费：36000万元×2%=720万元规划管理费：元×200000=36万元2、建设期间费用建筑安装费用：1800元/㎡×200000=36000万元电梯：240万元供水电工程：36000×2﹪=720万元—3、管理费用:1000万元基本预备费：115832×5%=万元4、其他费用：100万元1+2+3+4=万元5、建设期利息估算预估项目贷款75000万元，年利率7%，贷款在每年年中付，并分三年投入，第一年25000万元，第二年投25000万元，第三年投25000万元。
&工程总造价+=万元，自有资金万元，占工程总造价的%。
资金筹措计划1、自有资金为万元，建设期为三年，贷款第一年投入25000万元，第二年投入25000万元，第三年投入25000万元。
表2 长期借款还款计划表（万元）(表3 项目总投资使用计划与资金筹措表（万元）/表4 建设投资估算表（万元）2、各项资本金估算⑴工资及福利费估算：宣传及销售人员，管理人员，每年工资及福利1000万；⑵财务费用：每年偿还当年利息;⑶营业费用：经预测每年营业费300万，用于宣传、推销广告等；⑷修理费：（设备+水电）×10%=82万;]⑸建设费用：总投资额分三年回收，分别为万元、万元、万元；⑹总成本估算：本项目在运营期内没有新的贷款和新的利息，因此固定成本包括工资及福利费，可变成本包括财务费用及营业费。
表5 总成本费用（万元）项目经济效益评价1、销售收入估算,通过2013年7月城市住宅房价调查显示，按郑州市平均房价计算，将该项目房价定为平均12000元∕㎡。
在3年经营期内，第一年售出40%，第二年售出30%，第三年售出30%。
第一年的销售收入：200000×40%×12000＝96000（万元）第二年的销售收入：200000×30%×12000＝72000（万元）第三年的销售收入：200000×30%×12000＝72000万元）总销售收入为240000万元。
2、增值税的估算（增值税税率为12%）：第一年应纳增值税：96000×12%＝11520（万元）)第二年应纳增值税：72000×12%＝8640(万元）第三年应纳增值税：72000×12%＝8640（万元）3、营业税及附加估算根据郑州市政府规定，该项目房产税依照原值扣除30%计税，税率为%，城镇土地使用税税率为每平米2元，城市维护税按增值税的6%计算，教育费及附加按增值税2%计算。
城镇土地使用税：200000×2=40（万元）城市维护建设税：第一年 11520×6%=（万元）第二年8640×6%=（万元）第三年8640×6%=（万元）-教育费及附加：第一年 11520×2%=（万元）第二年 8640×2%=（万元）第三年 8640×2%=（万元）表6 营业收入、营业税金及附加估算（万元）4、利润与利润分配估算表7 利润与利润分配表（万元）（所得税率为15%）表8 项目投资现金流量表（万元）该项目税后静态投资回收期：Pt＝（年）该项目税后动态投资回收期：Pt*＝（年）项目投资财务净现值（税前）NPV＝（万元）项目投资财务净现值（税后）NPV＝（万元）项目投资内部收益率（税前）IRR=22%~项目投资内部收益率（税后）IRR=19%表9 项目资本金现金流量表该项目静态投资回收期：Pt＝4-1+=（年）该项目动态投资回收期：Pt*＝4-1+=（年）项目资本金财务净现值NPV=（万元）项目资本金财务内部收益率IRR=%不确定性分析1、盈亏平衡分析…表10盈亏平衡点分析表'从盈亏平衡分析表中可知，只要第一年的销售额达到设计纲领的%以后两年平均销售额达到设计纲领的30%左右，项目就可以保本。
因此，项目具有较强的抗风险能力。
2、敏感性分析表11 敏感性分析表方案Ⅱ高层商业写字楼项目概况建高层商业写字楼高20层，建设用地50000㎡（75亩），容积率为5：1，建筑面积300000㎡，土地使用费为1200万元/亩，建设期3年，贷款年中支付，按照郑州市国泰大厦写字楼出租10元/㎡/天计算，建设期投资分别为40%，30%，30%，运营期10年，10年后残值为40%，且银行贷款10年内还清。
投资估算建设投资估算1、前期费用土地费用：1400×75=105000万元-可行性研究：100万元城市基础设施配套费：80×300000=2400万元消防设施配套费：5×300000=150万元生活垃圾服务费：12×300000=360万元白蚁防治费：×300000=39万元勘察设计费：45000×2﹪=900万元规划管理费：×300000=54万元2、建设期间费用（建筑安装费：1500×300000=45000万元设备：电梯费用：500万元中央空调：1500万元供水电工程：20×300000=600万元3、管理费：200万元预备费： 4000万元4、其他费用：100万元1+2+3+4=160703万元5、建设期利息估算#预估项目贷款90000万，年利率7%采用年中支付，贷款分3年投入，第一年30000万，第二年30000万，第三年30000万。