教育局年度教育发展工作总结
2024年县教育局工作总结范文
2024年县教育局工作总结范文2024年是我县教育事业发展的关键一年。
在县委、县政府的正确领导下，教育局全体工作人员团结一心，攻坚克难，积极推动教育事业的发展，取得了一系列显著成绩。
在此，我们对2024年度工作进行总结，以期为今后的工作提供借鉴和参考。
一、坚持以人民为中心，推动教育公平发展在2024年，我们积极响应国家政策，深入贯彻教育公平原则，着力解决教育领域存在的不公平现象，努力让每一个孩子都能享有优质的教育资源。
通过加大对贫困地区的教育投入，完善教育资源配置，增加对留守儿童和贫困家庭子女的资助力度，让更多的孩子能够接受良好的教育。
我们还积极倡导教育多元化发展，推动学校教育和社会教育相结合，开展各种形式的教育活动，满足不同人群的教育需求，努力实现教育资源的公平共享。
二、深化教育教学改革，提升教育质量我们始终坚持教育教学改革的方向不动摇，加大对教育教学的投入力度，不断推动教师专业发展和教育教学改革创新。
通过开展教育科研活动，组织教师培训和交流，加强对学校教学质量的监督和评估，推动学校教育教学工作不断提升，真正做到为学生提供高质量的教育服务。
我们还积极探索教育信息化发展之路，倡导在教学过程中运用现代科技手段，提高教学效率，拓展教学领域，促进学生成长，将信息化教育引入校园，实现教育资源的优化配置和共享，让更多的学生受益。
三、加强师德师风建设，培育高素质教师队伍教师是教育事业的重要基石，我们始终重视师德师风建设，加强教师队伍建设，努力培养更多的高素质教师。
通过加强对教师职业道德的培养和教育，提倡教师爱岗敬业、甘于奉献的精神，营造良好的师德师风氛围，切实提高教师的整体素质和教育教学水平。
我们还注重加强对教师的培训和职业发展，制定科学的教师职业发展规划，提供多样化的培训机会，鼓励教师不断提升自身专业素养，激发其教育创新活力，为学生提供更优质的教育服务。
四、加强学校管理与监督，确保教育稳定发展我们始终坚持学校管理与监督的重要性，通过深化校园教育改革，完善学校管理体制和机制，建立健全学校管理模式，加大对学校办学行为的监督和检查力度，及时发现并解决存在的问题，确保教育事业的稳定发展。
教育局工作总结报告
教育局工作总结报告一、引言随着社会的快速发展和教育的不断深化，教育局在过去的几年中承担着越来越重要的责任。
为了适应新的教育形势和发展需求，教育局在多个方面进行了改革和创新，取得了一定的成绩。
本报告将对教育局过去一年的工作进行总结，分析存在的问题，并提出改进措施。
二、工作总结1.教育改革方面在过去的一年中，教育局积极推进教育改革，全面落实立德树人的根本任务，坚持以学生为中心，以提高学生综合素质为目标，开展了多项富有创新性的活动。
例如，实施了“德育引领”工程，通过开展主题教育活动，引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观。
同时，教育局还推进了“体育艺术特色教育”项目，为学生提供了更加多元化的学习体验。
2.教师队伍建设方面教师是教育事业的核心力量。
在过去的一年中，教育局加大了教师培训力度，通过开展“教师素质提升计划”等活动，提高教师的专业素养和教育教学能力。
同时，教育局还加强了师德师风建设，倡导爱岗敬业、关爱学生的良好风尚。
3.教育管理方面教育局在过去一年中加强了教育管理，通过实施“校园安全管理”工程，保障了学生的生命安全和财产安全。
同时，教育局还加强了教育教学管理，完善了各项管理制度，提高了教育教学的规范性和有效性。
三、存在的问题及原因分析尽管教育局在过去一年中取得了一定的成绩，但也存在一些问题。
首先，教育资源的分配不均衡问题仍然存在，一些地区的学校和教师在资源上仍相对匮乏。
其次，学生的综合素质和创新能力仍有待提高。
这主要是由于应试教育的影响以及学生缺乏实践机会所导致的。
最后，教师队伍建设仍需加强，部分教师的专业素养和教育教学能力仍需提高。
四、改进措施和建议为了解决上述问题，我们提出以下改进措施和建议：1.进一步优化教育资源分配，加大对贫困地区和薄弱学校的支持力度。
同时，加强学校基础设施建设，提高教育教学设备的质量和水平。
2.深化课程改革，注重培养学生的创新精神和实践能力。
推行多元化的评价体系，将学生的综合素质和全面发展作为评价的重要标准。
教育局工作总结及推进措施
教育局工作总结及推进措施随着教育事业的不断发展，教育局在推进教育改革、促进教育发展方面发挥着重要的作用。
本文将对教育局的工作进行总结，并提出相应的推进措施，以进一步提高教育质量，促进学生全面发展。
一、工作总结在过去一年中，教育局在教育管理、师资培养、课程发展等方面取得了积极的成果。
首先，教育局加强了对学校的管理和指导，建立了健全的管理制度，提高了学校的管理效能。
其次，教育局注重师资培养，通过组织培训、进修等方式提高了教师的教学能力和教育理念。
此外，教育局还积极推动了课程改革，优化了教育资源配置，提升了教育质量。
二、推进措施为进一步推动教育工作的发展，教育局应采取以下措施：1. 加强教育资源投入。
增加教育经费的投入，加大基础设施建设和教育设备购置力度，确保学校具备良好的教育环境和教学条件。
2. 提升教师素质。
加强对教师的培训和进修，提供更多的专业发展机会，不断提高教师的业务水平和教育理念，使其能够适应教育发展的需求。
3. 推动课程创新。
着重发展综合素质教育，培养学生的创新思维、实践能力和合作精神，打破传统课程设置的束缚，提供更多多元化和个性化的教学内容。
4. 完善评估机制。
建立科学合理的评估体系，全面了解学生和学校的教育状况，及时发现并纠正问题，为教育改进提供科学依据。
5. 强化家校合作。
加强学校与家庭之间的联系，积极倡导家长参与学校教育活动，共同关注和培养学生的综合素质和品德形成。
6. 深化教育改革。
积极研究并推动教育改革的深入进行，不断探索适应时代需求的教育模式和教学方法，推动教育内涵的全面发展。
三、结语教育工作的总结和推进措施的提出是为了更好地促进教育质量的提升。
教育局应该紧密结合当地实际情况，不断完善工作机制，加强工作的科学性和专业性。
只有以优秀的管理水平和推进措施，才能为学生提供更好的教育服务，推动教育事业更好发展。
教育局工作总结与反思评价
教育局工作总结与反思评价近年来，我所在的教育局一直致力于提升教育质量和学生发展水平。
通过多方面的努力，取得了一定的成绩。
在总结过去工作的同时，也需要进行反思和评价，以期在今后的事业发展中更上一层楼。
一、工作总结我们教育局在过去一段时间内，在教育改革与创新上取得了显著的成绩。
通过实施“素质教育”，推进教育整体发展；积极推动师德师风建设，提高教师的教育教学水平；加大对教育资源的投入，改善学校的硬件设施和教学条件。
针对课程设置，我们注重综合素质的培养，开展了一系列的课程改革。
例如，加强学科交叉与融合，让学生能够在不同学科之间进行综合性学习；增加实践活动与实践课程，培养学生的实践能力和创新意识。
这些措施的实施，得到了学生和家长的好评。
同时，我们也加大了对师资队伍的培养力度，提升教师的专业素质。
通过组织师德师风培训、教学认证考核等方式，不断提高教师的教育教学水平和专业能力。
同时，鼓励教师参加学术交流和专业培训，不断更新教学理念和方法，提升自身的专业素养。
我们还注重优化教育资源配置，改善学校的硬件设施和教学条件。
投入资金，对学校进行硬件设施的升级和改善；加强对教学设备的更新和维护工作，确保教学设备的正常使用。
同时，加强校内教育资源的配置和管理，使每个学生都能够享受到公平的教育资源。
二、工作反思与评价尽管取得了一定的成绩，但我们也需要反思和评价过去的工作，发现其中存在的问题和不足之处。
首先，我们在课程设置方面还需要更加注重学生的兴趣和特长培养。
虽然我们已经加强了学科交叉与融合，但还需要更多地关注学生的个性发展，为他们提供更多选择的机会，让每个学生都能够找到自己的兴趣所在。
其次，师资队伍建设还需要进一步加强。
虽然我们已经鼓励教师参加学术交流和专业培训，但还需要提供更多的培训机会和资源支持，帮助教师不断提升自身的教育教学水平。
同时，加强对教师的激励机制，激发他们的教学热情和创新意识。
最后，我们还需要进一步优化教育资源配置，确保每个学校和学生都能够享受到公平的教育资源。
教育局领导工作总结报告与建议
教育局领导工作总结报告与建议尊敬的领导：我有幸作为教育局一员，受命编写本次领导工作总结报告与建议，特向您汇报过去一年的工作情况，并就未来发展提出建议和意见。
一、工作总结过去一年，教育局在您的领导下取得了许多重要的进展。
主要工作总结如下：1. 教育政策制定与落实本年度，教育局更加注重教育政策的制定与落实。
我们不断完善教育法规和相关政策，并确保它们得到全面贯彻执行。
通过积极组织教育活动和座谈会，我们深入了解了教师和学生的需求，以更好地满足他们的期望。
2. 教育质量提升我们致力于提高学校和教育的整体质量。
通过制定并实施严格的教学评估制度，我们有效提升了学校教育的质量和水平。
同时，教育局积极参与教师培训和专业发展计划，提供强有力的支持和资源，以提高教师的教学能力和专业素养。
3. 学校管理改革我们深入推进学校管理改革，力求构建高效的学校管理体系。
通过优化学校组织结构和管理流程，我们提高了学校的响应能力和整体运作效率。
同时，我们推动校园文化建设，注重培养学生的品德素质和自主能力。
4. 学生综合素质教育教育局注重学生的全面发展，推进了综合素质教育。
我们开展了丰富多样的课外活动和实践项目，为学生提供了更多的发展机会和实践锻炼。
同时，我们加强了学生心理健康教育，关注学生的心理需求，提供专业的咨询和支持。
二、工作建议在未来的工作中，我提出以下几点建议，以进一步提升教育局的工作质量和效率：1. 深化教育体制改革我建议教育局应进一步深化教育体制改革，打破传统的行政管理模式，创新教育治理方法。
通过激励机制的改革和管理体制的优化，促进教育局内部各部门之间的协同合作，推动教育发展的全面提升。
2. 加强师资队伍建设师资队伍是教育事业发展的核心。
我建议教育局加大力度投入教师培训和发展，提高教师的专业水平和教学能力。
同时，应加强对优秀教师的奖励和激励，吸引更多优秀人才加入教育事业。
3. 推进信息化教育随着信息技术的快速发展，我建议教育局加强信息化教育的建设。
教育局年度教育工作总结_教育局舆情工作总结
教育局年度教育工作总结_教育局舆情工作总结近年来，各地教育局积极推进教育改革，在教学、评价、管理等方面取得了一定的进展和成果。
本文将就某教育局年度教育工作总结以及舆情工作总结进行分析。
一、教育工作总结该教育局在教育工作总结中指出，去年以来，结合国家、省委、市委、区委的要求，紧扣市场需求，着力于素质教育改革、优质教育资源整合和共享以及中小学班级管理等方面，取得了重要的进展。
具体表现为：1.加强教学改革：结合区内学校实际，制定了针对性的教学计划和教材研究计划，推进了教学内容和方式的更新升级，加强了学科交叉和知识融合，提高了学生的学习成效和综合素质。
2.推进中小学资源整合和共享：统筹规划和管理该区公立和民办学校的校舍、师资、课程等资源，加强学校间的交流与合作，形成了一批有特色的优质教育集团，取得了较好的效果。
3.加强班级管理：针对班级管理中出现的问题，完善了相关制度、政策和措施，加强了师生互动、家校沟通和家庭教育，推动了班级育人工作的深入，促进了学生的健康成长。
4.加强校外培训机构管理：加强了对校外培训机构的监管和管理，规范了校外培训机构的发展，保障了学生的安全和健康。
通过对该教育局年度教育工作总结的分析，我们可以看出，教育局在教学改革、资源整合共享、班级管理和校外培训机构管理等方面取得了相应的进展和成果。
但是，也需要与时俱进地对教育工作进行调整和优化，更好地适应新时代教育发展的需求。
该教育局在舆情工作总结中指出，去年以来，该局针对社会关注度较高、影响力较大的教育事件和问题，采取了积极的舆情应对措施，取得了较好的成效。
具体表现为：1.加强信息收集：建立舆情监测机制，及时地了解、掌握和分析教育领域的热点、焦点和难点问题，把握信息源头，尽早控制不良情况的发展趋势。
2.及时回应媒体关切：面对不同媒体的采访和报道，该局通过及时回应、快速各个环节的协调和处理等多种方式，做好舆情管理的工作，使事件的影响得到压缩与控制。
教育局幼教年度总结范文
尊敬的领导、各位同仁：随着时光的流转，我们迎来了新的一学年。
在过去的一年里，我局在幼教领域取得了显著的成果，为孩子们的健康成长创造了良好的教育环境。
现将我局幼教年度工作总结如下：一、加强师资队伍建设1. 举办各类培训班，提升教师专业素养。
我们针对不同层次教师的需求，举办了多场培训班，内容包括幼儿教育理论、教学方法、心理健康教育等，提高了教师的专业素养。
2. 实施教师考核制度，激发教师工作积极性。
我们建立了科学的教师考核制度，对教师的教学质量、师德表现等方面进行综合评价，激发教师的工作积极性。
3. 加强师德师风建设，营造良好的教育氛围。
我们积极开展师德师风建设活动，引导教师树立正确的教育观念，关爱每一个孩子，为孩子们营造一个温馨、和谐的教育环境。
二、丰富幼儿教育活动1. 开展丰富多彩的园本课程，满足幼儿个性化需求。
我们根据幼儿年龄特点和兴趣爱好，开展了阅读、音乐、美术、体育等园本课程，激发幼儿的学习兴趣，培养他们的综合素质。
2. 加强家园合作，促进幼儿全面发展。
我们积极开展家长开放日活动，让家长了解幼儿园的教育教学情况，同时邀请家长参与幼儿园活动，增进家园之间的沟通与理解。
3. 举办各类竞赛活动，提高幼儿综合素质。
我们组织开展了幼儿舞蹈、歌唱、绘画、手工艺等竞赛活动，为幼儿提供了展示自我、锻炼能力的平台。
三、提升幼儿园保教质量1. 优化幼儿园环境，为幼儿提供舒适的学习和生活空间。
我们加大投入，改善幼儿园硬件设施，为幼儿创造一个安全、舒适、美观的学习和生活环境。
2. 严格规范幼儿园教育教学活动，确保幼儿身心健康发展。
我们加强对幼儿园教育教学活动的监管，确保幼儿在园期间身心得到全面、健康的成长。
3. 推进幼儿园课程改革，提高教育教学质量。
我们以幼儿发展为本，深入推进幼儿园课程改革，不断优化教育教学内容和方法，提高教育教学质量。
四、加强幼儿园安全管理工作1. 完善幼儿园安全管理制度，确保幼儿生命安全。
我们建立健全幼儿园安全管理制度，加强对幼儿园安全工作的监督检查，确保幼儿生命安全。
亳州市教育局工作总结会
亳州市教育局工作总结会亳州市教育局在过去一年中，紧紧围绕教育改革和发展的中心任务，积极推进教育现代化，努力提高教育质量，取得了一系列显著成绩。
以下是对本年度工作的总结：一、教育改革深入推进我们深化了教育教学改革，实施了素质教育，注重培养学生的创新精神和实践能力。
通过优化课程设置，加强课堂教学管理，提高了教学质量和教学效果。
二、教育资源均衡发展为了缩小城乡、区域之间的教育差距，我们加大了对农村和贫困地区教育的投入，通过建设标准化学校、改善教学设施等措施，促进了教育资源的均衡配置。
三、教师队伍建设加强我们重视教师队伍的建设，实施了教师培训计划，提升了教师的专业素养和教学能力。
同时，通过引进优秀教师和加强师德师风建设，提高了教师的整体素质。
四、教育信息化建设取得新进展在教育信息化方面，我们加快了教育信息化基础设施建设，推广了多媒体教学和网络教学，提高了教育信息化水平，使更多的学生享受到了优质的教育资源。
五、学生综合素质全面提升我们注重学生的全面发展，开展了丰富多彩的课外活动和社会实践，提高了学生的综合素质和社会责任感。
通过举办各类竞赛和活动，激发了学生的学习兴趣和创新能力。
六、教育扶贫工作成效显著针对贫困家庭学生，我们实施了一系列教育扶贫政策，确保了他们能够接受公平而有质量的教育。
通过助学金、免费午餐等措施，减轻了家庭的经济负担。
七、校园安全工作持续加强我们始终将校园安全放在重要位置，加强了校园安全管理，提高了师生的安全意识。
通过定期的安全教育和演练，确保了校园的安全稳定。
八、家校合作机制不断完善为了更好地促进学生的全面发展，我们加强了与家长的沟通与合作，建立了家校合作机制。
通过家长会、家访等形式，增进了家校之间的了解和信任。
九、教育督导工作有效开展我们加强了教育督导工作，确保了教育政策的贯彻执行。
通过定期的督导检查，及时发现并解决了教育工作中存在的问题。
十、未来工作展望展望未来，我们将继续深化教育改革，推进教育现代化，不断提高教育质量，为培养更多优秀人才，为亳州市的教育事业发展做出更大的贡献。
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一年来，我区教育系统认真贯彻落实十八大精神，紧紧围绕构建“生态仓山、人文仓山、智慧仓山”的总体发展定位，进一步解放思想，开拓创新，在推动教育均衡、促进教育公平、提升教育品质、深化教育改革上下功夫，努力破解教育发展中的难点和热点问题，较圆满完成了年度各项发展目标，努力办人民满意和师生幸福的教育，有力推动仓山教育科学发展、跨越发展。
一、扎实推进教育建设，有效改善办学条件
政府对教育依法保障责任得到进一步强化，全年投入教育经费达6.03亿元，其中区本级投入教育经费达5.49亿元，比年初预算4.95亿元增长了10.91%，投入建设资金达1.42亿元。
为有效推进学校建设，我区将完善布局新建、校安工程重建及加固工程、公办园建设等项目纳入市区两级为民办实事重点项目中予以强力推进，已完成黄山保障房小学（现命名黄山小学）建设并投入使用，另有福湾保障房小学、螺洲中心小学重建等12个保障房安置房配套学校正在推进实施。
年内共有28个校安工程项目（7个重建项目、20个加固项目及1个改造修缮项目）竣工，竣工总面积达5.24万平方米；另有13个总面积为4.93万平方米的教育建设项目正在施工或即将动工建设。
这些建设项目的实施使我区很多学校面貌焕然一新，加大了我区校舍的安全系数、提高我区学校的办学质量、增加了大量学位，大大缓解了我区就学压力。
完成永南幼儿园、东升中心园、上渡中心园、金山福湾幼儿园装修工程并正式招生，新增学位1230多个；目前我区正继续协调推进东浦新苑、锦绣闽江、泰禾红树林c区幼儿园等6所配套公办园建设，其中3所幼儿园有望于明年春季投入使用，再增加840个幼儿学位。
为推进城乡义务教育均衡发展，我们尤其加大了农村学校的标准化配备，全区农村中小学教仪配备大幅超过省颁标准，目前全区中小学计算机生机比8.91:1，生均图书26.66册，中小学班班通覆盖率已达94.6%，全区办学条件得到较大改善，已全部通过义务教育标准化评估。
2.统筹各类教育发展，有效提升办学质量
在发展学前教育方面，积极探索“板块融合，强弱搭配，地域邻近”的幼教片区管理模式，将全区幼儿园划分成6大片区，形成以片长负责制为核心，以公办园为龙头，公民办协作共进的良性管理机制，各类幼儿园在人力、物力、财力和信息等方面实现共享，该试点得到省市及兄弟区县教育部门同行的充分肯定。
及时下发省级奖补资金近500万用于扶持民办园改善办学条件。
认真开展农村简易民办园换证评估考核，已有79所民办园获得有效期三年的办学许可证，对存在隐患的园所提出具体整改意见和期限，对整改不力、整改不达标的将注销办学许可。
积极创建各级示范园，全年已有1所市级、9所区级示范幼儿园通过评估认定，各级示范园已达30所，超额完成年度创建任务，学前入园率达98.78%，位居全市前列。
在发展义务教育方面，深入推进“小片区管理改革试点”，强化教学常规管理和初中控辍保学工作，全面接入“全国中小学生学籍信息管理系统”，实现全国联网，及时掌握适龄儿童在学状况。
适龄儿童小学入学、巩固、毕业、升学四率均达100%，残儿入学率达99%；初中年辍学率控制在0.5%之内，初中毕业和升学率分别达100%、96.7%。
十二中学、城门中学、盖
山中学获评20xx届XX市初中素质教育目标考评优胜学校。
全区中小学全部提前通过区域义务教育初步均衡发展评估，实现年初制定的工作目标。
深化小片区教育管理改革试点，积极探索推行紧密型、相对紧密型以及片区互助型三种模式的教育共同体构建，扩展优质教育资源，满足群众上好学的迫切愿望。
在发展普高职教方面，深入实施高中新课程改革，第四十中学省级课题“运用现代信息技术构建高效课堂的实践研究”已取得成效并进行了中期评估，城门中学以高分通过省三级达标高中评估；20xx届区属高中高考本专科上线率达94.5%，其中第四十中达99.4%。
积极推进跨洋职专中餐烹饪专业和环保职专园林专业改革试点；环保职专积极拓展办学途径，开办了6个五年专专业；积极参加XX市中职校职业技能竞赛，总成绩位居中上。
20xx届中职生毕业率达94.5%，比去年提高了3.8%，实现就业率100%，超额完成年度发展目标。
在发展民办教育方面，严格年审制及分类定级评估，完成民办教育机构年审工作。
严格落实民办教育审批制度，全年共审批民办园4所、培训机构3所，使我区民办教育机构增至247所（小学4所、幼儿园155所、民办培训机构87所）。
足额及时拨付民办中小学生均公用经费达267.78万元，确保民办校的正常运转。
在发展成人教育方面，全面完成20xx年市局下达的222人的扫盲任务，完成文技校各类培训，3287人次受训；为现役士兵、企业员工335人举办非全日制学历教育，提升各类劳动者文化素质和职业技能。
圆满完成9000多名自考报名审核及800多名自考毕业证发放工作；完成10497名普高及成人高考报名审核工作，组织严密，措施得力，无发生责任事故。
3.持续深化素质教育，有效助推特色发展
把抓好德育放在推进素质教育的首位，以文明城市创建为契机，积极推动校园文化的软硬件建设，大力提升校园文化和德育工作水平，今年共投入400多万元完善心健室、队部室、道德讲堂、数字青少年宫建设等，取得可喜成效，目前我区所有中小学共有省级文明校4所、市级文明校20所、区级文明校28所；省级德育示范校6所、市级德育先进校区级德育合格校24所；市级环境友好学校31所，区级环境友好学校17所。
大力开展未成年人思想道德建设，组织“我的中国梦”经典诵读、赛歌、演讲赛等系列主题教育活动，坚持将社会主义核心价值观融入广大学生的理想信念教育中。
持续发扬团队组织的引领作用，发动师生深入社区、公共场所开展“学雷锋、在行动”道德实践活动，广泛组织开展多种形式的“小小志愿者”活动，开展文明劝导、环保以及面向空巢老人、残疾人、留守儿童的志愿帮扶活动。
心理健康教育不断规范，全面强化了中小学心健室配备，组织76名心理健康教师走进社区开展青少年心理辅导。
加强城乡学校少年宫阵地建设，城门中心小学、郭宅中心小学均被评为省级“乡村少年宫”示范校，继仓山小学、麦顶小学被确认为首批市级“城市学校少年宫”后，今年上半年仓山实验小学、江南水都小学又评上城市学校少年宫。
广泛开展“每天锻炼一小时”阳光体育活动，成功举办XX区第四十四届中小学生田径运动会，开展全区性跳绳大赛、校园足球赛等体育活动，强健学生体魄。
组织参加XX区首届全民健身运动会，区教育代表队包揽区总成绩冠亚军，并代表XX区参加市首届全民健身运动会也荣获第一名。
艺术教育也不断强化，广大师生的精湛才艺得以充分施展，我区少年宫及实验小学的“新田螺姑娘”、“闽都灯谣”分别荣获省级一等奖和市级一等奖，XX区教育局荣获省市优秀组织奖。
积极开展科技教育，朝阳小学植物园、仓山实验小学机器人工作室、潘敦中心小学科技实验室、四十中学科技馆等科技教育示范作用得到充分彰显，第十二中学荣获省科普教育示范基地称号，金山实验小学科技馆建成投入使用，推进全区科普教育水平稳步提升。
坚持全面发展与特色发展兼顾，积极开展“一校一特色”、“悦读工程”、优秀童谣传唱、博文大赛以及校园文化节等活动，大力推进民族文化和地域文化的教育、传承和发展，初见
成效，今年郭宅中心小学被共青团中央列为全国首少年队活动课程试点校”，我区已有11所学校荣获市级校园文化先进校称号。
坚持规范汉字书写特色教育，举办了第8届烟山杯汉字书法大赛，将“端端正正写字”与“堂堂正正做人”教育紧密结合，在书写经典中传承文明，弘扬优秀传统。
年内，我区又有6所获评省市级语言文字规范化学校、9所获评省市级汉字书写教育特色学校。
至今，XX区语言文字规范化示范校已有省级4所、市级13所；规范汉字书写教育特色学校已有省级3所，另有6所市级。
4.全面落实惠民政策，有效保障教育公平
全面实施免费义务教育政策，积极落实进城务工随迁子女电脑派位及“1890”教育管理模式。
今年共有3701名外来务工者随迁一年级新生在我区就学，由于生源激增，我区增班扩容近30个班，并首次向民办学校购买服务，尽最大努力增加1800多个学位，有效保障了进城务工人员随迁子女平等接受义务教育。
及时足额下拨义务教育学校免学杂费补助达3600多万元，全面落实农村校免课本簿籍费补助、中职生免学费及涉农专业中职生补助、特殊教育“三免一补”资金、城乡学校（含幼儿园）低保户学生补助等各项补助经费达260万元，确保了所有孩子不因贫困失学。
此外，我们还注重做好生源地助学贷款审查工作，今年已帮助近100名贫困生圆了大学梦。
此外，我区还联系师大、福大、农大等区内高校青年志愿者对58所区属学校接收的外来务工子女进行结对帮扶，并通过团省委向“光华基金会”争取百万元的学习生活物资，取得了良好的社会效果。
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