六年级语文阅读理解附有答案
六年级上册语文课外阅读理解附答案
六年级上册语文课外阅读理解附答案课外阅读理解一丑石（节选）这使我们都很惊奇！这又怪又丑的石头，原来是天上的呢！它补过天，在天上发过热，闪过光，我们的先祖或许仰望过它，它给了他们光明，向往，憧憬；而它落下来了，在污土里，荒草里，一躺就是几百年了？！奶奶说：“真看不出！它那么不一般，却怎么连墙也垒不成，台阶也垒不成呢？”“它是太丑了。
”天文学家说。
“真的，是太丑了。
”“可这正是它的美!”天文学家说，“它是以丑为美的。
”“以丑为美？”“是的，丑到极处，便是美到极处。
正因为它不是一般的顽石，当然不能去做墙，做台阶，不能去雕刻，捶布。
它不是做这些玩意儿的，所以常常就遭到一般世俗的讥讽。
”奶奶脸红了，我也脸红了。
我感到自己的可耻，也感到了丑石的伟大，我甚至怨恨它这么多年竟会默默地忍受着这一切，而我又立即深深地感到它那种不屈于误解、寂寞的生存的伟大。
1.你从第一段开头的两个感叹句可以看出什么？________________________________________________ 2.画出选文的中心句，说一说你对这句话的理解。
________________________________________________ ________________________________________________ ________________________________________________ 3.“奶奶脸红了，我也脸红了”。
他们为什么会脸红呢？________________________________________________ ________________________________________________ 4、读了这篇文章，你有什么启发？________________________________________________ ________________________________________________ ________________________________________________课外阅读理解二两棵松树一棵高大的松树屹立在山巅，翠绿的枝叶泼下一地浓阴。
小学语文六年级课外阅读理解30篇附答案
1、枕下的零食罗兰罗兰①在我幼年的时候，①在我幼年的时候，每天晚上临睡之前，每天晚上临睡之前，每天晚上临睡之前，父亲必在床前陪我们，父亲必在床前陪我们，父亲必在床前陪我们，讲故事给我讲故事给我们听，讲到我们睡意朦胧的时候，我们就说：“爸，我们要睡了，给我们留一点好吃的东西，明天早晨吃。
”②父亲总是微笑着点头答应。
于是我们便抱着希望入睡。
②父亲总是微笑着点头答应。
于是我们便抱着希望入睡。
③到了第二天早晨，③到了第二天早晨，醒来后的第一件事，醒来后的第一件事，醒来后的第一件事，就是伸手向枕下摸。
就是伸手向枕下摸。
就是伸手向枕下摸。
我们所摸到的我们所摸到的多半是干果类的小零食──包括花生、核桃、杏干、柿饼、山楂片、脆枣等等。
虽然为数不多，但每晨必定可以摸到。
当我们摸到了父亲为我们放在枕下的这些零食时，心里立刻就充满了快乐，觉得生活是如此的轻快、顺利，又如此光明、惬意。
于是，我们嘻嘻哈哈地从床上跃起，又迅速地跑去漱洗，好赶快来享受这些小小的零食。
些小小的零食。
④我不知道父亲为什么要这样做，④我不知道父亲为什么要这样做，我想，我想，我想，世上可能很少有人这样做。
世上可能很少有人这样做。
世上可能很少有人这样做。
父母疼父母疼爱子女有各种不同的方式，爱子女有各种不同的方式，宠惯子女也各有不同的程度，宠惯子女也各有不同的程度，宠惯子女也各有不同的程度，但像父亲这样，但像父亲这样，但像父亲这样，用如此用如此有趣的方式来宠我们，却是少见的。
有趣的方式来宠我们，却是少见的。
⑤那时，⑤那时，我们住在小镇上，我们住在小镇上，我们住在小镇上，那里不像现在的都市这样繁荣，那里不像现在的都市这样繁荣，那里不像现在的都市这样繁荣，只在离家约四五只在离家约四五百尺处，有一家小小的店铺，名叫“海家店”，那里是专卖零食的。
除此之外，每到深夜，每到深夜，有来叫卖清水萝卜和糖葫芦的，有来叫卖清水萝卜和糖葫芦的，有来叫卖清水萝卜和糖葫芦的，有时也有卖兔子肉或五香花生的，有时也有卖兔子肉或五香花生的，有时也有卖兔子肉或五香花生的，这这就是父亲给我们留在枕下的零食的来源了。
语文阅读理解60篇六年级
语文阅读理解60篇六年级在六年级的语文学习中，阅读理解是非常重要的一个环节，它不仅能够提升学生的语文素养，还能锻炼学生的逻辑思维和理解能力。
以下是60篇适合六年级学生的阅读理解材料，每篇材料都附有相应的问题和答案，旨在帮助学生更好地理解和掌握阅读材料。
1. 《春天的田野》春天来了，田野里一片生机勃勃。
小草从土里探出头来，花儿也竞相开放。
农民伯伯开始忙碌起来，他们播种、施肥，期待着秋天的丰收。
问题：春天的田野里有哪些变化？答案：春天的田野里小草开始生长，花儿开放，农民伯伯开始播种和施肥。
2. 《勇敢的消防员》在一个风和日丽的下午，小镇上的一座房子突然着火了。
消防员们迅速赶到现场，他们勇敢地冲进火海，成功地救出了被困的居民。
问题：消防员们做了什么？答案：消防员们迅速赶到现场，勇敢地冲进火海，救出了被困的居民。
3. 《小猫钓鱼》小猫跟着妈妈去河边钓鱼。
它耐心地等待，终于钓到了一条大鱼。
小猫高兴地把鱼带回家，和妈妈一起分享。
问题：小猫在河边做了什么？答案：小猫在河边耐心地等待钓鱼，并成功钓到了一条大鱼。
4. 《月亮和星星》夜晚，月亮高高地挂在天空，星星闪烁着。
月亮对星星说：“你们是我的朋友，我们一起照亮了夜空。
”问题：月亮和星星的关系是什么？答案：月亮和星星是朋友，它们一起照亮了夜空。
5. 《小蚂蚁搬家》一群小蚂蚁发现了一块美味的面包，它们决定把面包搬回家。
小蚂蚁们齐心协力，终于把面包搬回了家。
问题：小蚂蚁们做了什么？答案：小蚂蚁们发现了一块美味的面包，并齐心协力把它搬回了家。
6. 《小兔子的新朋友》小兔子在森林里遇到了一只小松鼠，它们一起玩耍，成为了好朋友。
小兔子很高兴，因为它有了一个新朋友。
问题：小兔子遇到了谁？答案：小兔子在森林里遇到了一只小松鼠，并成为了好朋友。
7. 《秋天的果园》秋天到了，果园里的苹果、梨子都成熟了。
果农们忙着采摘，孩子们也来帮忙，果园里充满了欢声笑语。
问题：秋天的果园里发生了什么？答案：秋天的果园里苹果和梨子成熟了，果农们和孩子们忙着采摘，果园里充满了欢声笑语。
六年级【部编语文】 六年级阅读理解20篇(附带答案解析)经典1
【部编语文】六年级阅读理解20篇(附带答案解析)经典1一、六年级语文阅读理解训练1．忽略夕阳斜照在玻璃窗上，再反射在阳台上的瓷砖上，幻出一片红红亮亮的先芒，很美，很好看。
孩子跪在椅子里，痴痴地望着阳台上沐浴着夕阳的花盆，无限美好的夕阳毫不吝啬地把光芒洒向花盆中的紫罗兰，使得本来就很美的紫罗兰更添几分美好，但孩子的心思完全不放在这里，他只顾痴痴地看着花盆中紫罗兰叶下的几根嫩绿嫩绿的小瓜苗。
这是孩子几天前吃西瓜时随意吐进花盆中的，没想到竟会长出瓜苗来。
孩子满心欢喜地看着，不禁叫出了声：“要是瓜苗慢慢地长出小西瓜来，那该有多好啊！”接着，孩子咯咯地笑了，满眼的憧憬。
孩子的母亲见了，走过来：“看什么呢？”孩子忙把母亲拉到花盆前，开心地说：“妈妈，看，花盆里长了好多小苗苗！以后它们会长成大苗苗，结出小西瓜给我吃的。
”母亲皱了皱眉，笑了笑：“傻瓜，那些瓜苗过几天就会死掉，根本长不出西瓜。
”孩子咬了咬嘴唇，接着笑了，睁大眼睛：“会的，小瓜苗一定会长出西瓜的，我会天天照顾好它们的。
”母亲笑着摇了摇头，转身就到厨房去了，身后是孩子表现出的坚定与信心。
一天下午，孩子从学校回来后，照例跑向阳台，奔向花盘。
顿时，孩子傻了眼，花盆中紫罗兰在夕阳下耀武扬成地炫耀着。
却不见了青青的瓜苗。
孩子揉了揉眼睛，怀疑是自己看错了，但事实如此，嫩嫩绿绿的小瓜苗不见了。
孩子“哇”的一声哭了。
之后，孩子哽咽着问母亲：“妈妈，小瓜苗怎么没有了？”“被我拔了，这有什么好哭的。
那些小瓜苗长在花盒里，影响紫罗兰的生长，那些个小东西，别管了，你也是，就知道哭。
乖，别哭了。
”母亲笑着责备孩子的淘气，拿手帕擦擦孩子的眼睛。
此后，孩子总爱往花盒瞟，并且想把那株讨厌的紫罗兰给拔了，孩子也几次用手捏住它，但终究没有拔，这也是一个生命呀，孩子想。
几天后，孩子画了张画，画中是一个大大的花盒，花盒里长着一棵小小的瓜苗，嫩嫩的，绿绿的，旁边写了一行小字：“我虽小，但我也是一个生命。
(完整版)小学六年级语文阅读理解试题及答案
(完整版)小学六年级语文阅读理解试题及答案一、六年级语文上册阅读理解题1．课内阅读这次，我看到了草原。
那里的天比别处的更可爱，空气是那么_________，天空是那么_________，使我总想高歌一曲，表示我满心的________。
在天底下，_________，而并不_________。
四面都有小丘，平地是绿的，小丘也是绿的。
羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。
那些小丘的线条是那么[柔软柔美]，就像只用绿色渲染，不用墨线[勾勒勾画]的中国画那样，到处_________，轻轻流入云际。
这种境界既使人惊叹又叫人舒服既愿久立四望又想坐下低吟一首奇丽的小诗在这境界里，连骏马和大牛都有时候_________，好像________。
（1）这次，我看到了草原。
那里的天比别处的更可爱，空气是那么________ ，天空是那么________ ，使我总想高歌一曲，表示我满心的________ 。
在天底下，________ ，而并不________ 。
四面都有小丘，平地是绿的，小丘也是绿的。
羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。
那些小丘的线条是那么[柔软柔美]，就像只用绿色渲染，不用墨线[勾勒勾画]的中国画那样，到处________ ，轻轻流入云际。
这种境界既使人惊叹又叫人舒服既愿久立四望又想坐下低吟一首奇丽的小诗在这境界里，连骏马和大牛都有时候________ ，好像________ 。
（2）结合语境，选择恰当的词语，写在横线上。
[柔软柔美]________[勾勒勾画]________（3）“一碧千里”描写了________，“翠色欲流”描写了________。
2．阅读训练。
我于是日日盼望新年，新年到，闰土也就到了。
好容易到了年末，有一日，母亲告诉我，闰土来了，我便飞跑地去看。
他正在厨房里，紫色的圆脸，头戴一顶小毡帽，颈上套一个明晃晃的银项圈……（1）这段文字写的是：________。
六年级语文阅读理解附有答案
六年级语文阅读理解附有答案（一）绿手指（16分）去法国一个小镇上，有位老奶奶，长着“绿手指”.你可千万别奇怪，“绿手指”是当地人对好园丁的称赞.一天，她在报纸上看到一条消息，园艺所重金悬赏纯白的金盏花.老奶奶想：金盏花，除了金色，就是棕色.白色的，不可思议.不过，我为什么不试试呢？她把自己的想法对儿女们讲了，遭到了一（致至）反对.大家说：“你根本不懂植物遗传学.专家都做不到的事，你这么大年纪了，怎么能做到呢？老奶奶决心一个人干下去.她（撤撒）下金盏花的种子，精心侍弄.金盏花开了，全是橘黄的，老奶奶挑选了一朵颜色最淡的花，任其自然枯萎，把种子（精心精致）地收集起来，第二年把它们种下去，然后，再挑选颜色最浅的花的种子栽种……就这样，一年又一年，春种秋收，循环往复，老奶奶从不沮丧，从不怀疑，满怀信心的栽种着金盏花.20年过去了.有一天早晨，她来到花园，看到一朵金盏花，开得特别灿烂.它不是近乎白色，而是雪白一样的白.秋天，她把100粒种子寄到了那家园艺所.她不知道那则启事是否还有效，也不知道在漫长的岁月里，是否早就有人培育出了纯白的金盏花.等待的日子长达一年，因为要（检查验证）那些种子.终于，园艺所所长打电话告诉老奶奶，他们看到了她的种子开出的花，是雪白的.因为年代久远，资金不能兑现，问她有没有别的要求.老奶奶对着电话说：“只想问一问，你们想不想要黑色的金盏花？我也能种出来……”黑色的金盏花至今没有开放，因为老奶奶去世了.但愿你我也能长出新的“绿手指”1、画去括号里不正确的字词.（4分）2、联系上下文，根据文章内容填空.（4分）老奶奶的儿女们反对她培育纯白的金盏花是因为，老奶奶决定一个人干是因为 .3、对文中的两个“绿手指”,你是怎样理解的?请联系上下文,作出回答.（4分）①美国某小镇有一位“绿手指”，这一句中“绿手指”是指②但愿你我还能长出新的绿手指，这一句中“绿手指”是指4、老奶奶靠什么培育出了纯白的金盏花?（2分）5、文章的题目是《绿手指》，你觉得好在哪里？2分＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿（二）付不起的小费（11分）8月中旬，我们科考队乘船来到哈苏里奥克土著族部落，（观察考察）那里的风土人情.中午时分，我们把船停在离岸15米的河面，准备吃饭.看到一家土著人房后有一棵大树，样子很奇特.以前从没有见过，船上的其他人也不知道，很想弄个明白，岸边有个中年土著妇女正在洗衣服，一个小女孩在旁边玩耍.小女孩皮肤黑黑的，光着膀子，清晰的肋骨显示出营养不良.我请随行的翻译帮忙，他用土著语高声询问妇女，房后的大树是什么树.那个妇女显然听到了翻译的话.她停下手中的活儿，抬头看了看我们，然后转身进屋去了.过了一会儿，她从屋里拿出一个小塑料袋，交给小女孩.她对小女孩比划着，用手指着塑料袋，又指指我们.然后小女孩跳进水里，左手托着塑料袋举过头顶，右手奋力划水，向科考船游过来.她来索取小费，我立刻（反映反应）过来.因为事先看过一些资料，知道当地有这样的传统，别人为你提供[ɡōnɡɡònɡ]了服务，就应[yìnɡyīnɡ]该付小费.入乡随俗，到了人家的地盘，就尊重人家的传统吧，我赶紧准备好零钱.看着小女孩向我们游来，我开始担心她的安全，心中责怪那个狠心的母亲，（果然竟然）为了一点点小费，让这么小的孩子冒险涉水，值得吗？她还是顺利地游过来了.小女孩被我们拉上船，她的小脸已经涨红，微微喘着气，把手中的塑料袋交给我.出乎意料，里面还装了一张纸条，纸的一角已经被水浸湿.上面写着一行字，我看不懂，把它交给翻译.纸条上写着：我是哑巴，不能说话，我让孩子送来树名——大科里亚树.我怎么也想不到她会这样做，不禁大为感动，同时为自己“以小人之心，度君子之腹”的心理深深自责.1. 划去[ ] 中错误的读音.2分2.从（）中选择一个合适的词语，打上“√”.2分3.读第二自然段画横线的部分，把中年妇女的动作“翻译”成语言.2分4.用文中的原文说明作者感到深深自责的“小人之心”具体指什么？2分5.作者明明已经“准备好零钱”，为什么课题说是“付不起的小费”？3分（三）卧薪尝胆（13分）两千多年前，在长江下游有两个小国，一个是吴国，一个是越国.他们都想征服对方，使自己的国家强大起来.会稽（jī）一战，越国打了败仗.越王勾践万般无奈，只好派人向吴王夫差求和，表示愿意和夫人一起去吴国，给吴王当奴仆.吴国的谋臣们纷纷要求灭掉越国，免除后患.得胜的吴王非常骄傲，不听大家的建议，答应了勾践的请求.勾践夫妇来到吴国，穿上了粗布衣，住进了石头房，给吴王养马驾车，舂（chōnɡ）米推磨，受尽了屈辱.他们在吴国整整干了三年，才回到自己的国家.回国以后，越王勾践时刻不忘报仇雪恨.白天，他亲自下田耕种；晚上，就睡在柴草上.他还在屋子里挂了一只苦胆，每顿饭前，总要尝尝它的苦味，提醒自己不要忘记兵败会稽的耻辱.经过二十多年的努力，越国终于转弱为强，出奇兵灭掉了吴国.1、短文写了、这两个人物，重点写了.3分2、细读第4自然段填空：“卧薪”一词中“薪”指，“卧薪尝胆”的意思是 .3分3、这篇历史故事，主要写了的事.3分4、研读短文，用自己的话简洁地概括.（1）越王勾践转败为胜的原因是 .2分（2）吴王夫差反胜为败的原因是 .2分（四）不为什么冰心（10）有一次，幼小的我，忽然走到母亲面前，仰着脸问：“妈妈，你到底为什么爱我？”母亲放下针线，用她的面额，抵住我的前额，温柔的，不迟疑地说：“不为什么，——只因你是我的女儿！”小朋友！我不信世界上还有其他人能说这句话！“不为什么”这四个字，从她口里说出来，何等刚决，何等无回旋！她爱我，不是因为我是“冰心”，或是其他人世间的一切虚伪的称呼的名字！她的爱是不附带任何条件的.唯一的理由，就是我是她的女儿.总之，她的爱，是摒除一切，拂拭一切，层层的劈开我前后左右所蒙罩的，使我成为“今我”的原素，而直接的来爱我的自身！假使我走到幕后，将我二十年的历史和一切都更变了，再走出到她面前，世界上纵没有一个人认识我，只要我仍是她的女儿，她就仍用她坚强无尽的爱来包围我，她爱我的肉体，她爱我的灵魂，她爱我前后左右，过去、将来、现在的一切！天上的星辰，骤雨般落在大海上繁响.海波如山一般的汹涌，一切楼屋都在地上旋转，天如同一张蓝纸卷了起来.树叶子满空飞舞，鸟儿归巢，走兽躲到它的洞穴.万象纷乱中，只要我能寻到她，投到她的怀里……天地一切都信她，她对于我的爱，不因着万物毁灭而变更！她的爱不但包围我，而且普遍的包围着一切爱我的人.而且因着爱我，她也爱了天下的女儿，她更爱了天下的母亲.小朋友！告诉你一句小孩子以为是极浅显，而大人们以为是极高深的话：“世界便是这样的建造起来的！”1、第1小节中的细节描写，分别表现出“幼小的我”的_____________和母亲的_____________.（四字短语概括）2分2、第5小节划线部分说明了母亲的爱有何特点？2分（选两项）（）A. 温馨B. 无私C. 博大D. 深沉3、简要概括第2小节的内容，不超过25个字. 3分4、第4小节中一段写景文字，可用该小节中这个短语概括，这样一段写景的用意在于 3分参考答案：绿手指：1、至；撤；精致；检查老奶奶根本不懂种子遗传学，专家都不可能完成的事情，老奶奶那么大的年纪，更不可能. ;老奶奶认为天下没有做不到的事，只要功夫深，有恒心，有毅力，就一定能培养出白色的金盏花.3、①老奶奶；②像老奶奶那样对自己充满信心,做事持之以恒.4、老奶奶靠坚定的信心和持之以恒的精神培育出了纯白的金盏花.5、希望我们每一个人都要有目标专一、持之以恒的精神. ; 既反映了老奶奶的精神品质，又可以一起读者的兴趣.付不起的小费：1、观察；反应；ɡōnɡ；yìnɡ2、.你游过去把塑料袋里的纸条送给他们合理即可.3、‘我’认为那位好心的母亲是来向我们索要小费的小人之心是指作者对那位母亲的误解4、那位母亲乐于助人的精神是无价的是我无法用钱财来支付的卧薪尝胆：短文写了勾践、夫差这两个人物，重点写了勾践.2、细读第4自然段填空：“卧薪”一词中“薪”指柴草，“，“卧薪尝胆”的意思是睡觉睡在柴草上，吃饭睡觉都尝一尝苦胆.形容人刻苦自励，发奋图强.3、这篇历史故事，主要写了越王勾践卧薪尝胆终于转败为胜的事.4、知耻而进，愤发图强；；；志得意满，放松警惕不为什么1、年幼无知；爱子情深2、b、c3母亲对她的爱是因为她是母亲的女儿.（意思合理即可）4、万象纷乱；对比衬托出母亲的爱的永恒与伟大。
六年级语文阅读理解题附答案
六年级语⽂阅读理解题附答案 读万卷书，⾏万⾥路”逝⼈留下的⾄理名⾔。
⼤量的课外阅读是提⾼孩⼦语⽂⽔平不可替代的⼿段。
⼩编整理了六年级语⽂阅读理解题与答案内容，希望能帮助到您。
六年级语⽂阅读理解题(⼀) 这是⼀个真实的故事，发⽣在青海省⼀个极度缺⽔的沙漠地区。
这⾥，每⼈每天的⽤⽔量严格地限定为三⽄，这，还得靠驻军从很远的地⽅运来。
⽇常的饮⽤、洗漱、洗菜、洗⾐，包括喂牲⼝，全都依赖这三⽄珍贵的⽔。
⼈缺⽔不⾏，畜牧也⼀样，渴呀!有⼀天，⼀头⼀直被⼈们认为憨厚、忠实的⽼⽜渴极了，挣脱了缰绳，强⾏闯⼊沙漠⾥唯⼀的、也是运⽔车必经的公路。
终于，运⽔的军车来了，⽼⽜以不可思议的识别能⼒，迅速冲上公路，军车紧急刹车，嘎然⽽⽌。
⽼⽜沉默的⽴在车前，任凭驾驶员呵斥、驱赶，不肯挪动半步。
五分钟过去了，双⽅依然僵持着。
运⽔的战⼠以前也碰到过牲⼝拦路索⽔的情形，但它们都不像着⽃⽜这般倔强。
⼈和⽜就这样耗着，最后造成了堵车，后⾯的司机开始骂骂咧咧，性急的甚⾄试图点⽕驱赶，可⽼⽜不为所动。
后来，⽜的主⼈寻来了。
恼羞成怒的主⼈扬起长鞭狠狠地抽打瘦⾻嶙峋的⽜背。
⽜被打得⽪开⾁绽、哀哀叫唤，但还是不肯让开。
鲜⾎沁了出来，染红了鞭⼦。
⽼⽜的凄厉哞叫，和着沙漠中阴冷的酷风，显得分外悲凉。
⼀旁的运⽔战⼠哭了，骂骂咧咧的司机也哭了。
最后，运⽔战⼠说让我违反⼀次规定吧我愿意接收⼀次处分他从⽔车上取出半盆⽔正好三⽄左右放在⽜⾯前出⼈意料的是，⽼⽜没有喝以死抗争得来的⽔，⽽是对着⼣阳，仰天长哞，似乎在叫唤什么。
不远的沙滩背后跑来⼀头⼩⽜，受伤的⽼⽜慈爱的看着⼩⽜贪婪地喝完⽔，伸出⾆头舔舔⼩⽜的眼睛，⼩⽜也舔舔⽼⽜的眼睛。
静默中，⼈们看到了母⼦眼中的泪⽔。
没等主⼈吆喝，在⼀⽚寂静⽆语中，它们掉转头，慢慢往回⾛。
20世纪末的⼀个晚上，当我从电视⾥看到这揪⼼的⼀幕时，我想起了幼时家境的贫穷困窘，想起了我那⾄今在乡下劳作的苦难的母亲，我和电视机前的许多观众⼀样，流下了滚滚热泪。
部编版语文六年级阅读理解(附答案)
部编版语文六年级阅读理解45篇(附答案)22我的油布伞下雨了，飘飘洒洒的雨丝儿，(飘网织)成了一幅遮天盖地的珠帘儿。
小巷深处，(撑涌冒)出来许许多多的伞儿……看见伞，我便想起了母亲，心里涌起一种温暖的感觉……小时候，我们村里没有学校，要跑到八里以外的镇上去上学。
学校里没有住宿，只好来回走读。
当走读生，最怕遇上雨天。
冷不丁的半路上下起大雨，便被浇成“落汤鸡”。
那时候，我多么盼望有一把伞呀!有一回，放学的路上；我又淋了雨。
回到家，就病倒了，通身烧得滚烫滚烫的。
娘摸着我的额头，眼圈儿便红了。
那时候我小，不懂事，竟不能体谅娘的难处，却说：“娘，要有把伞就好了，咱买一把吧!”娘沉思良久，最后一字一句地说：“买，咱买一把!”听了娘的话，我半信半疑。
那年月，队里吃“大锅饭”，收成又不好，全指望着娘织卖土布贴补家用，换回几个油盐钱，还要给我交学费；买书和本子。
她能有钱给我买伞吗?可是，我知道娘的脾气，对孩子，她从来都是说一句是一句的。
这天晚上，她早早地上了织布机，脚一蹬，手一搬，“哐里口匡当”，满屋里便都是机声了。
这一夜，我(伴听枕)着机声入梦。
一早醒来，机声还在响。
啊，娘织了一夜布。
我悄悄地走到娘跟前，颤抖地喊了声：“娘。
”娘用熬红了的眼睛看着我，不自然地笑笑。
我的泪水夺眶而出，说：“娘，你别再熬夜了，俺不要伞了!”娘笑笑，说：“傻孩子，伞，咱还是要买的。
娘多熬几夜就有了……”终有一天，娘割了布。
从集市上卖布回来，娘一脸喜气。
见了我，立即打开了印花包袱，喜眉笑目地说：“拿去吧，你要的伞!”啊，伞!我惊叫着，从娘手里接过伞采。
这是一把八角黄油布伞。
我撑开，合上，再撑开，再合上，举起来，拧动伞柄，让它在空中旋转。
欣喜之余，我偶一回头，望见了娘那带笑的黄油布似的脸，心里一酸，眼里涌出了泪水……从此，这把黄油布伞伴随我，从初中升高中，读大学，一直到参加工作。
渐渐地，这把黄油布伞很落伍了，我却舍不得扔掉。
熟悉的朋友说我艰苦朴素；不知内情的人，笑我寒酸小气，我都不去管它，只是笑笑。
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六年级语文阅读理解附有
答案
Revised final draft November 26, 2020
课外阅读
（一）绿手指（16分）
去法国一个小镇上，有位老奶奶，长着“绿手指”。
你可千万别奇怪，“绿手指”是当地人对好园丁的称赞。
一天，她在报纸上看到一条消息，园艺所重金悬赏纯白的金盏花。
老奶奶想：金盏花，除了金色，就是棕色。
白色的，不可思议。
不过，我为什么不试试呢她把自己的想法对儿女们讲了，遭到了一（致至）反对。
大家说：“你根本不懂植物遗传学。
专家都做不到的事，你这么大年纪了，怎么能做到呢
老奶奶决心一个人干下去。
她（撤撒）下金盏花的种子，精心侍弄。
金盏花开了，全是橘黄的，老奶奶挑选了一朵颜色最淡的花，任其自然枯萎，把种子（精心精致）地收集起来，第二年把它们种下去，然后，再挑选颜色最浅的花的种子栽种……就这样，一年又一年，春种秋收，循环往复，老奶奶从不沮丧，从不怀疑，满怀信心的栽种着金盏花。
20年过去了。
有一天早晨，她来到花园，看到一朵金盏花，开得特别灿烂。
它不是近乎白色，而是雪白一样的白。
秋天，她把100粒种子寄到了那家园艺所。
她不知道那则启事是否还有效，也不知道在漫长的岁月里，是否早就有人培育出了纯白的金盏花。
等待的日子长达一年，因为要（检查验证）那些种子。
终于，园艺所所长打电话告诉老奶奶，他们看到了她的种子开出的花，是雪白的。
因为年代久远，资金不能兑现，问她有没有别的要求。
老奶奶对着电话说：“只想问一问，你们想不想要黑色的金盏花我也能种出来……”
黑色的金盏花至今没有开放，因为老奶奶去世了。
但愿你我也能长出新的“绿手指”
1、画去括号里不正确的字词。
（4分）
2、联系上下文，根据文章内容填空。
（4分）
老奶奶的儿女们反对她培育纯白的金盏花是因
为，
老奶奶决定一个人干是因
为。
3、对文中的两个“绿手指”,你是怎样理解的请联系上下文,作出回答.（4分）
①美国某小镇有一位“绿手指”，这一句中“绿手指”是指
②但愿你我还能长出新的绿手指，这一句中“绿手指”是指
4、老奶奶靠什么培育出了纯白的金盏花（2分）
5、文章的题目是《绿手指》，你觉得好在哪里2分
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（二）付不起的小费（11分）
8月中旬，我们科考队乘船来到哈苏里奥克土着族部落，（观察考察）那里的风土人情。
中午时分，我们把船停在离岸15米的河面，准备吃饭。
看到一家土着人房后有一棵大树，样子很奇特。
以前从没有见过，船上的其他人也不知道，很想弄个明白，岸边有个中年土着妇女正在洗衣服，一个小女孩在旁边玩耍。
小女孩皮肤黑黑的，光着膀子，清晰的肋骨
显示出营养不良。
我请随行的翻译帮忙，他用土着语高声询问妇女，房后的大树是什么树。
那个妇女显然听到了翻译的话。
她停下手中的活儿，抬头看了看我们，然后转身进屋去了。
过了一会儿，她从屋里拿出一个小塑料袋，交给小女孩。
她对小女孩比划着，用手指着塑料袋，又指指我们。
然后小女孩跳进水里，左手托着塑料袋举过头顶，右手奋力划水，向科考船游过来。
她来索取小费，我立刻（反映反应）过来。
因为事先看过一些资料，知道当地有这样的传统，别人为你提供[ɡōnɡɡònɡ]了服务，就应[yìnɡyīnɡ]该付小费。
入乡随俗，到了人家的地盘，就尊重人家的传统吧，我赶紧准备好零钱。
看着小女孩向我们游来，我开始担心她的安全，心中责怪那个狠心的母亲，（果然竟然）为了一点点小费，让这么小的孩子冒险涉水，值得吗她还是顺利地游过来了。
小女孩被我们拉上船，她的小脸已经涨红，微微喘着气，把手中的塑料袋交给我。
出乎意料，里面还装了一张纸条，纸的一角已经被水浸湿。
上面写着一行字，我看不懂，把它交给翻译。
纸条上写着：我是哑巴，不能说话，我让孩子送来树名——大科里亚树。
我怎么也想不到她会这样做，不禁大为感动，同时为自己“以小人之心，度君子之腹”的心理深深自责.
1.划去[ ]中错误的读音。
2分
2.从（）中选择一个合适的词语，打上“√”。
2分
3.读第二自然段画横线的部分，把中年妇女的动作“翻译”成语言。
2分
4.用文中的原文说明作者感到深深自责的“小人之心”具体指什么2分
5.作者明明已经“准备好零钱”，为什么课题说是“付不起的小费”3分
（三）卧薪尝胆（13分）
两千多年前，在长江下游有两个小国，一个是吴国，一个是越国。
他们都想征服对方，使自己的国家强大起来。
会稽（jī）一战，越国打了败仗。
越王勾践万般无奈，只好派人向吴王夫差求和，表示愿意和夫人一起去吴国，给吴王当奴仆。
吴国的谋臣们纷纷要求灭掉越国，免除后患。
得胜的吴王非常骄傲，不听大家的建议，答应了勾践的请求。
勾践夫妇来到吴国，穿上了粗布衣，住进了石头房，给吴王养马驾车，舂（chōnɡ）米推磨，受尽了屈辱。
他们在吴国整整干了三年，才回到自己的国家。
回国以后，越王勾践时刻不忘报仇雪恨。
白天，他亲自下田耕种；晚上，就睡在柴草上。
他还在屋子里挂了一只苦胆，每顿饭前，总要尝尝它的苦味，提醒自己不要忘记兵败会稽的耻辱。
经过二十多年的努力，越国终于转弱为强，出奇兵灭掉了吴国。
1、短文写了、这两个人物，重点写了。
3分
2、细读第4自然段填空：“卧薪”一词中“薪”指，“卧薪尝胆”的意思
是。
3分
3、这篇历史故事，主要写了的事。
3分
4、研读短文，用自己的话简洁地概括。
（1）越王勾践转败为胜的原因
是。
2分
（2）吴王夫差反胜为败的原因
是。
2分
（四）不为什么冰心（10）
有一次，幼小的我，忽然走到母亲面前，仰着脸问：“妈妈，你到底为什么爱我”母亲放下针线，用她的面额，抵住我的前额，温柔的，不迟疑地说：“不为什么，——只因你是我的女儿！”
小朋友！我不信世界上还有其他人能说这句话！“不为什么”这四个字，从她口里说出来，何等刚决，何等无回旋！她爱我，不是因为我是“冰心”，或是其他人世间的一切虚伪的称呼的名字！她的爱是不附带任何条件的。
唯一的理由，就是我是她的女儿。
总之，她的爱，是摒除一切，拂拭一切，层层的劈开我前后左右所蒙罩的，使我成为“今我”的原素，而直接的来爱我的自身！
假使我走到幕后，将我二十年的历史和一切都更变了，再走出到她面前，世界上纵没有一个人认识我，只要我仍是她的女儿，她就仍用她坚强无尽的爱来包围我，她爱我的肉体，她爱我的灵魂，她爱我前后左右，过去、将来、现在的一切！
天上的星辰，骤雨般落在大海上繁响。
海波如山一般的汹涌，一切楼屋都在地上旋转，天如同一张蓝纸卷了起来。
树叶子满空飞舞，鸟儿归巢，走兽躲到它的洞穴。
万象纷乱中，只要我能寻到她，投到她的怀里……天地一切都信她，她对于我的爱，不因着万物毁灭而变更！
她的爱不但包围我，而且普遍的包围着一切爱我的人。
而且因着爱我，她也爱了天下的女儿，她更爱了天下的母亲。
小朋友！告诉你一句小孩子以为是极浅显，而大人们以为是极高深的话：“世界便是这样的建造起来的！”
1、第1小节中的细节描写，分别表现出“幼小的我”的_____________和母亲的
_____________。
（四字短语概括）2分
2、第5小节划线部分说明了母亲的爱有何特点2分（选两项）（）
A.温馨
B.无私
C.博大
D.深沉
3、简要概括第2小节的内容，不超过25个字。
3分
4、第4小节中一段写景文字，可用该小节中这个短语概括，这样一段写景的用意在于 3分
参考答案：
绿手指：
1、至；撤；精致；检查
老奶奶根本不懂种子遗传学，专家都不可能完成的事情，老奶奶那么大的，更不可能。
; 老奶奶认为天下没有做不到的事，只要功夫深，有恒心，有毅力，就一定能培养出白色的。
3、①老奶奶；②像老奶奶那样对自己充满信心,做事持之以恒.
4、老奶奶靠坚定的信心和持之以恒的精神培育出了纯白的金盏花.
5、希望我们每一个人都要有目标专一、持之以恒的精神。
; 既反映了老奶奶的精神品质，又可以一起读者的兴趣。
付不起的小费：
1、观察；反应；ɡōnɡ；yìnɡ
2、.你游过去把塑料袋里的纸条送给他们合理即可。
3、‘我’认为那位好心的母亲是来向我们索要小费的小人之心是指作者对那位母亲的误解
4、那位母亲乐于助人的精神是无价的是我无法用钱财来支付的
卧薪尝胆：
短文写了勾践、这两个人物，重点写了勾践。
2、细读第4自然段填空：“卧薪”一词中“薪”指柴草，“，“卧薪尝胆”的意思是睡觉睡在柴草上，吃饭睡觉都尝一尝苦胆。
形容人刻苦自励，发奋图强。
3、这篇历史故事，主要写了卧薪尝胆终于转败为胜的事。
4、知耻而进，愤发图强；；；志得意满，放松警惕
不为什么
1、年幼无知；
2、b、c
3母亲对她的爱是因为她是母亲的女儿。
（意思合理即可）
4、万象纷乱；对比衬托出母亲的爱的永恒与伟大。