科研训练题目汇总
运动训练论文题目选题参考
运动训练论文题目一、最新运动训练论文选题参考1、从美国体育院系课程改革看我国运动训练专业课程体系的改革2、优秀运动员运动训练科学监控与竞技状态调整3、竞技性体操运动训练时间理论的构建4、几丁质·几丁聚糖对运动训练小鼠肝组织自由基代谢及血清GPT活性的影响5、对我国现行运动训练体制及教练员、运动员人力资源现状与对策的研究6、高校高水平运动队运动训练的组织管理和控制的研究7、关于运动训练原则的辩证思考8、中国运动训练学研究的回顾与展望9、对现代田径运动训练发展趋势的再认识10、游泳运动训练的生理、生化监控方法研究11、运动训练活动中的整体与细节问题思考12、枸杞多糖对运动训练小鼠耐力及体内自由基防御体系的影响13、大学生人际关系敏感的心理与运动训练干预14、继承与弘扬马特维也夫教授的运动训练学术思想15、当代运动训练理论热点问题及对我国训练实践的启示——2011杭州国际运动训练理论与实践创新论坛评述16、有氧运动训练对大鼠下丘脑食欲调节肽的影响17、运动训练与心脏内分泌功能18、运动训练原理新知简述19、我国竞技篮球运动训练指导思想的研究20、专项理论到运动训练科学——兼论运动训练科学理论的形成与发展趋向二、运动训练论文题目大全1、肌酸激酶和运动训练2、运动训练对内膜下心肌组织的影响3、变速变负荷运动训练联合玻璃酸钠治疗膝关节骨性关节炎的临床研究4、运动训练后脑缺血大鼠学习记忆与健侧脑内突触结构变化的关系5、从美国体育院系课程改革看我国运动训练专业课程体系的改革(摘要)6、现代田径运动训练的主要特征——兼论我国田径训练中存在的问…7、现代田径运动训练的主要特征——兼论我国田径训练中存在的问题和对策8、芦荟对运动训练小鼠肝组织自由基代谢及超微结构影响的实验研究9、马特维也夫的运动训练学术思想研究10、不同负荷运动训练对大鼠脑组织中一氧化氮合酶活性的影响11、运动训练与下丘脑-垂体-性腺轴功能的关系和针灸调节作用12、训练观念——运动训练理论指导实践的13、血清肌酸激酶的运动训练负荷监控作用研究述评14、竞走运动训练的科学化探索15、运动训练后神经内分泌功能的变化16、对马特维耶夫运动训练分期理论的质疑——维尔霍山斯基的运动训练理论观点17、中美青少年运动训练的差异及思考18、当代运动训练热点问题研究19、科学理论向运动训练方法转化研究探索20、我国运动训练亟待重新认识的早期训练理论问题——早期专项化与早期专门化训练问题探析三、热门运动训练专业论文题目推荐1、不同负荷的运动训练对大鼠T淋巴细胞亚群的影响2、对我国体育院校运动训练专业培养目标的定位思考3、球类运动训练理念批判4、理气活血中药对运动训练小鼠某些生化指标的影响5、运动训练对应激大鼠中枢和外周β-内啡肽含量的影响6、中日竞技体育的兴衰与两国运动训练体制的比较7、体育学院运动训练专业培养目标的思考8、不同负荷运动训练对大鼠红细胞膜的影响——氧化、抗氧化及膜流动性的变化9、运动训练对心脏植物神经功能的影响10、运动训练对小鼠NK细胞杀伤功能和脾细胞IL—2产生能力的影响11、2003年中国运动训练学理论研究成果回顾12、我国高等体育院校运动训练的历史回顾13、运动训练中疲劳与恢复的研究14、运动训练对雄性大鼠垂体─性腺轴功能的影响15、运动和运动训练对红细胞的影响16、论运动训练方法创新的动因17、相对论思想在运动训练理念中的萌发——茅鹏运动训练理论研究18、我国高等体育院校运动训练专业培养目标的整合研究19、当代运动训练理论的研究状况及发展趋势20、运动训练的基石——“超量恢复”学说受到质疑四、关于运动训练毕业论文题目1、我国运动训练学理论体系的新发展2、我国运动训练学理论体系的新发展3、运动训练学4、我国普通高校运动训练科学化的构想——以清华大学跳水队为例5、论专项特征——当前我国运动训练存在的主要问题及对策6、从第27届奥运会透视国际田坛实力格局及我国田径运动训练的努力方向7、俄罗斯竞技体育发展现状及运动训练的经验与启示8、现代篮球运动训练的主要特征及我国篮球训练中存在的主要问题和对策9、运动训练学发展历程的回顾及21世纪展望10、运动训练学理论研究中的中国流11、长期运动训练对血液流变学的影响12、大强度运动训练对雌性大鼠性激素和骨密度的影响13、重建运动训练理论初探14、现代运动训练周期理论的思考和讨论15、高校竞技体育改革之一——对高校运动训练现状分析与发展思考16、我国普通高校高水平运动队运动训练科学化的探索——以清华大学跳水队为例17、运动训练与肌酸激酶研究进展18、面向21世纪高等体育院校运动训练专业教学内容和课程体系改革研究19、心率监测在运动训练中的作用及影响因素20、芦荟对运动训练小鼠骨骼肌自由基代谢及运动能力的影响五、比较好写的运动训练论文题目1、早期运动训练方法的优化理论——对早期训练科学化几个理论问题的再认识(之四)2、周期性大强度运动训练对竞技健美操运动员细胞免疫机能的影响3、运动训练分期理论的本质、现状和发展前景4、现代运动训练系统的自组织理论及其哲学思辩5、对我国高等院校运动训练专业本科人才培养模式的探讨6、运动训练基本理论导论7、运动训练对T淋巴细胞亚群的影响8、我国运动训练方法创新的思考9、竞技运动训练实践发展的理论思考10、体育院校运动训练专业办学新思路探析11、间歇性低氧训练在运动训练中应用的研究进展12、跑台运动训练促进脑梗死大鼠外源性移植的神经干细胞迁移分化的实验研究13、安排运动训练过程的现代分歧14、亚高原环境对运动训练的影响综述15、运动训练学16、“以赛代练”:我国运动训练界需要科学认识的问题17、体育院校运动训练专业教学计划构建难点与整体优化的探讨*18、运动训练专业人才的培养19、再论运动训练结构20、跳水运动员运动训练管理信息系统的设计与实现。
科学之100科学题
科学之100科学题1. 讨论一下牛顿三大定律是怎么工作的。
2. 解释一下光是如何传播的。
3. 什么是黑洞？为什么它们的吸引力如此强大？4. 描述一下DNA的结构和功能。
5. 为什么地球上的生物需要氧气呼吸？6. 什么是全球变暖？是什么原因导致了它？7. 请解释一下电流是如何流动的。
8. 你知道什么是无机化学和有机化学？它们有什么区别？9. 描述一下细胞是如何分裂的。
10. 为什么在太空中没有重力？11. 请解释一下蜜蜂是如何进行传粉的。
12. 什么是原子？它们由什么组成？13. 解释一下人类的视觉是如何工作的。
14. 请描述一下地球的内部结构。
15. 什么是人类基因组计划？它有什么意义？16. 文明是如何通过火的发现来演化的？17. 请解释一下地震是如何发生的。
18. 为什么水是一个独特的液体？19. 描述一下原子核的组成和特性。
20. 什么是电磁辐射？它对人类有什么影响？21. 请解释一下光谱分析的原理。
22. 什么是生态系统？它们如何相互作用？23. 描述一下相对论的基本原理。
24. 为什么植物需要光进行光合作用？25. 请解释一下人类的消化系统是如何工作的。
26. 什么是深度研究？它在人工智能中的应用有什么意义？27. 描述一下空气污染对环境和健康的影响。
28. 为什么金属会导电？29. 请解释一下动物进化的理论。
30. 什么是人类的遗传物质？31. 描述一下水循环的过程和意义。
32. 为什么一些材料具有磁性？33. 请解释一下火箭是如何进入太空的。
34. 什么是生物质能？它的利用有什么优势？35. 描述一下DNA技术在现代生命科学中的应用。
36. 为什么月球被认为是地球的卫星？37. 请解释一下热量传导的原理。
38. 什么是克隆技术？它的应用有哪些争议？39. 描述一下生态系统中食物链的组成和作用。
40. 为什么水可以形成液态、固态和气态？41. 请解释一下地球的自转和公转。
42. 什么是遗传突变？它对物种进化的影响是什么？43. 描述一下DNA复制的过程和意义。
科学技术理论训练题与答案
科学技术理论训练题及参考答案单项选择题1 ．科学来源于( )A ．理论B. 实践C .经验D.思维2 ．技术的实用性是由( )A 技术本向决定的 B. 生产发展水平决定的C 技术发展的环境和目标决定的D. 科学的基础性决定的3 ．文化建设的基础工程是( )A. 发展教育和科技B.繁荣文学艺术C. 发展体育和卫生D. 文学创作4．技术成果利用的性质和价值由( )A. 专家来评价B. 社会来评价C. 发明人来评价D. 专门机构来评价5 ．在现代技术领域中( )A.种子型技术越来越多B.大众型技术越来越多C. 需求型技术不断涌现D. 基础型技术发展迅速6 ．人类基因组计划的目标是( ) 。
A ．为农业、畜牧业改良品种B ．为克隆技术的发展创造条件C ．寻找出了问题的基因，解决人类遗传疾病治愈难的问题D ．完成对人类所有基因的解密工作7 ．坚持科学技术是第一生产力，就要十分重视( )。
A ．人的因素B ．物的因素C ．政府的作用D ．专家的作用8 ．科学技术是( )的生产力。
A ．直接B ．潜在C ．未来D ．间接9 ．科技工作的主战场是( )。
A .面向科学研究B .面向世界C •面向市场 D.面向国民经济10 ．振兴农村经济只能依靠( )。
A ．劳动力B ．资金C ．科技进步D ．文化教育11．我国的长城工业公司属于( )。
A ．研究机构B ．科学、技术、生产一体化机构C ．生产机构D ．出口机构()。
12 . 1998年8月初，国务院正式批准实施知识创新工程试点，试点单位是A .科技部B .中国科学院C .中国科协D .教育部13 .西部大开发是（）。
A .党中央根据邓小平同志关于两个大局”的战略思想作出的战略决策B. 以对西部富饶的土地资源进行开发为主要目标C .两个大局决策中的第一个大局D .要求东部发达地区暂停发展，全力支持西部14 .国民教育的根本任务是（）。
A .追求升学率B .培养精英人才C .普及科技知识D .全面提高国民素质15 .联合国环境与发展大会通过《21世纪议程》的时间是（）。
科研方法与论文写作题库及参考答案
科研方法与论文写作题库及参考答案科研方法与论文写作会员名：客观题得分：主观题得分：总分：91一、单选题(每题1.5分,共30题)1、（）是指针对某一研究领域中的一些重点问题，召集一些相关的学术代表而举行的学术会议。
此类会议规模相对较大，内容丰富，参会人数较多，影响面广。
A、代表会议B、专题会议C、研讨会D、团体定期会2、利用书目文献数据库、全文数据库对课题相关知识点、事实和文献进行检索，属于论文检索的哪种方法（）A、工具法B、引文法C、借鉴法D、探讨法3、根据实验结果性格的不同分类，可分为（）A、探索实验验证实验模型试验等B、化学实验物理实验生物实验等C、地面试验空间实验地下实验等D、定性实验定量实验结构实验分析实验等4、创新思维的（）是指研究者的思维活动不受常规思维定势的束缚和局限，并且能够根据具体的科研对象自由、灵活地采用多种思维方式探索问题的答案。
A、跳跃性B、创新性C、批判性D、灵活性5、论文编辑加工设计的范围较广，其中（）一般不动原稿内容，主要包括确定版式、批注加工和图标加工。
A、文摘加工B、内容加工C、文字加工D、技术加工6、科研课题收集的标准不包括（）A、针对性B、代表性C、可靠性D、连续性7、在自然科学研究领域，应用研究包括技术研究和产品研制两个方面，其核心是（）A、技术开发B、技术创新C、产品开发8、（）标志着课题申请通过了有关专家的评审，被科技主管部门正式确认并给予资助。
A、课题规划B、课题申报C、课题立项D、课题方案设计9、（）是反映客观现实的一种思想，是对研究对象又所断定的一种思维方式。
A、判断B、推理C、想象D、直觉10、科研的（）阶段是科学研究中具有战略意义的阶段?A、确立科研课题B、获取科技事实C、提出假说设计D、理论技术检验11、（）指以模型和原型之间在屋里过程相似或几何相似为基础的一种模拟方法。
A、物理模拟B、数学模拟C、只能模拟D、数字模拟12、（）是测量的正确程度，即测量结果却能现实测量对象所需测量特质的程度。
中学生科研论文题目选题参考
中学生科研论文题目一、最新中学生科研论文选题参考1、高职课程改革中学生科研能力培养初探2、为了明天——担任中学生科研实践导师十年有感3、专业任选课教学中学生科研意识培养策略探析4、有机化学实验教学中学生科研能力的培养5、基因工程教学中学生科研能力培养的思考6、以色列中学生科研活动7、生物教学中学生科研素质的培养8、不确定理论教学中学生科研能力的培养9、生物化学实验教学中学生科研思维的培养探讨10、材料表面技术概论教学中学生科研能力的培养11、弹性力学课堂教学中学生科研创新能力培养探究12、药理学实验课教学改革思路——重视教学中学生科研能力的培养13、护理学基础教学中学生科研意识培养探讨14、高校研究性教学中学生科研素养的培育——以历史学专业为例15、《林木遗传育种学》实践教学中学生科研与实践能力培养16、高职化学教学中学生科研能力的培养17、模式识别双语教学中学生科研素质的提升18、电气工程专业课教学中学生科研能力培养的研究19、浅谈生物化学实验教学中学生科研思维的培养20、浅谈地理教学中学生科研能力的培养二、中学生科研论文题目大全1、论档案学专业本科教育中学生科研素质的培养——以《科技档案管理学》教学为例2、学前教育专业音乐课教学中学生科研素质的培养3、试论实验教学中学生科研素质的培养4、论基础医学教育中学生科研素质的培养5、谈生物课堂中学生科研素质的培养6、地理教学中学生科研素质的培养7、物理专业理论课程教学中学生科研能力的培养8、《护理学基础》教学中学生科研能力的培养9、开展中学生科研教育,适应时展的需要10、预防医学实验教学中学生创新意识及科研能力的培养11、常规医学实验中学生创新能力及科研思维的培养12、生物化学实验课教学中学生基本科研能力的培养13、导论实验中学生实验兴趣和科研兴趣的培养14、普通生态学实验教学中学生独立科研创新能力的培养15、浅析“创新基地”活动中学生创新和科研能力的培养16、应用化学专业本科毕业设计中学生实践与科研创新能力的培养17、在科研活动中学生创新能力培养模式的探索及实践18、以色列中学生的科研活动19、让中学生接触最新科研工作20、中学生的暑期科研活动三、热门中学生科研专业论文题目推荐1、民族院校机电类《控制工程基础》课程教学中学生兴趣和科研能力培养2、一份出自中学生之手的科研报告3、初生牛犊不怕虎——中学生参与国家重点科研课题研究4、加强学校体育教师培训提高学校体育科研水平——来自全国第八届中学生运动会科研论文报告会的调查与分析5、发挥科研先导作用,促进中学生文学社团工作6、攀登科研高峰的“初中生”——记海军某试验区总工程师郁正德7、以科研为助推器破解学生维权难题——构建校内中学生申诉渠道的实践研究8、福建厦门新民中心小学教育科研喜结硕果——"语言教学中学生学习方试研究"实验课题圆满结题9、福建厦门新民中心小学教育科研喜结硕果——“语文教学中学生学习方式研究”实验课题圆满结题10、有思路,还要有载体——推荐《中学生怎样写科研小论文》11、《护理科研》教学中学生质疑能力培养的研究12、落实科学发展观推进中小学体育科研的发展--全国第九届中学生运动会科学论文报告会论文综述13、上海中学的“中学生写作心理科研小组”在积极活动中14、国家教师科研基金“十一五”规划重点课题——民办学校教师队伍建设研究之民办学校班主任队伍建设浅谈班级管理中学生个性培养15、《中学生语数外》教育科研示范学校——天门市岳口高级中学16、《中学生语数外》教育科研示范学校——江苏省南京市江宁区陆郎中学简介17、《中学生语数外》教育科研示范学校——武汉情智学校简介18、《中学生语数外》教育科研示范学校——抢抓机遇务实创新为办好高级中学而努力——发展中的仁怀市第四中学19、《中学生语数外》教育科研示范学校——乐山外国语学校简介20、《中学生语数外》教育科研示范学校——甘肃省白银市靖煤公司第一中学简介四、关于中学生科研毕业论文题目1、医学英语教学中学生科研读写能力的培养2、《护理研究》教学中学生科研意识的培养3、细胞生物学实验教学中学生科研能力培养的措施研究4、植物生理学实验教学中学生科研素质的培养5、自然地理野外实习中学生科研素质的培养6、中药药理学教改思路——重视教学中学生科研能力的培养7、浅谈高等医学教育中学生科研能力的培养8、医学微生物学教学中学生科研能力的培养9、生物化学实验教学中学生科研能力的培养探讨10、浅谈药理学实验课程中学生科研素质的培养11、动物学实验教学中学生科研能力的培育与实践12、病理生理学实验教学中学生科研能力的培养13、数学教育中培养中学生科研意识的实践与认识14、谈在《幼教科研方法》教学中学生科研能力的培养15、物理化学实验课程中学生科研素养的培养16、《动物学》教学中学生科研创新能力的培养17、微生物学教学中学生科研能力的培养18、材料合成与制备教学过程中学生科研能力的培养19、大学化学教学中学生科研兴趣培养的探索和实践20、医学生物化学实验教学中学生科研能力的培养五、比较好写的中学生科研论文题目1、《中学生语数外》教育科研示范学校——江苏省邳州市徐楼中学简介2、《中学生语数外》教育科研示范学校——江苏省通州市石港中学简介3、《中学生语数外》教育科研示范学校——山东省临沂实验中学。
科学素养和科研方法试题及答案
科学素养和科研方法试题及答案《最新》一、判断题1、“三层次问题分析方法”的第一层次是梳理问题。
（错）2、在特定的条件和典型的环境当中，把一些次要因素剥离掉，突出主要因素，研究主要因素之间的关联和相互作用，通过这样的一种探索客观规律的方法，来认识世界，来发现事物之间的规律的方法是实验方法。
（错）3、高素质的研究团队以及良好协作的攻关意识，是保证发现重大的科学现象，取得重大科学成果的一个先决条件。
（对）4、模拟方法是再现模型的运动规律，根据相似的理论，首先设计并制作一个与研究对象，及其发展过程相似的模型，然后通过模型实验或仿真研究，间接的研究原型的性质，并探索这个原型里面的内在规律性的一种方法。
（对）5、在科学体系中同一学科的内部，一般是具有严密的逻辑体系，原因在于科学是逻辑化的支持体系，不同学科的之间，也何以通过逻辑的关系，把它紧密的联系在一起。
（对）6、理想化方法又称所谓的理想方法，是指根据科学的抽象原则，有意识地突出研究对象的主要因素，弱化次要的因素剔除无关的因素，将实际的研究对象加以合理的推论和外延，在思维中构建出理想模型和理想实验，进而对研究对象进行规律性的探索。
（对）7、科学观察是指人们通过感官，或者借助于精密仪器，有计划，有目的，对自然发生状态下的现象，和人为条件下发生的事物，进行系统考察和描述的一种研究方法。
（对）8、测量是对所确定的研究内容或参量，也就是指标进行有效的观察与量度，来判定它的可行性的一个研究方法。
（对）9、科研方法比较注重方法的指导意义和学术的价值科学方法。
（错）10、模拟的方法是一种直接的方法，不是一个间接的方法。
（对）11、能量是能够产生也不能够消灭的。
（错）12、能量转化与守恒定律是：能量是不能够产生也不能够消灭的，它只能从一种形式转化为另一种形式。
（对）13、在科学发展的历程当中，特别是科学家、科学巨匠都很重视哲学方法的研究。
（对）14、在当代课题研究当中与他人合作的前提，是个人有较强的独立科研能力。
小课题研究参考题目
小课题研究参考题目小课题研究参考题目小学：1、低年级学生良好作业习惯的养成研究。
2、低年级学生合作习惯形成的研究。
3、培养低年级学生良好做题习惯的研究。
4、培养低年级学生良好听课习惯的研究。
5、培养低年级学生良好合作交流能力的研究。
6、培养中高年级学生收集调查资料的能力的研究。
7、培养学生养成良好的观察品质的研究。
8、阅读教学中学生思维能力训练的研究。
9、学生个性化学习的方法、途径的实践性研究。
10、批改作业与学生学习能力提高的相关性研究。
11、学生阅读数学课本的方法研究。
12、提高学生课堂倾听水平策略研究。
13、小学科学探究学习的差异及其对策的研究。
14、科学课堂如何构建有效的小组研究方式。
15、学生作业过程中的问题的学法指导的研究。
16、低年级学生提高口算能力的研究。
17、个性化作业的设计促进个性化学习研究。
18、为学生的阅读教学提供个性化服务的策略研究。
19、课堂提问的有效性研究20、语文课堂中的即时评价研究21、课堂练笔的有效性研究22、小组合作学习的有效性研究23有效的情境创设研究24练习设计的有效性研究25、改进班主任工作方法，提高工作效率的研究26、读写结合，在高年级阅读教学中培养学生写作能力的研究27、在高年级阅读教学中指导学生结合课文内容提出有价值问题的研究28、挖掘课文读写结合点，提高学生表达能力的研究29、帮助三年级学生理解多位数除以一位数的算理和书写格式的研究提高四年级学生除数是两位数除法计算能力的研究30、提高五年级期待成功学生数学成绩的研究31、小学生解答分数应用题能力的研究32、提高小学五年级学生英语写作能力的研究33、低年级语文有效识字教学的研究34、培养小学低年级学生良好写字习惯，将字写得更美观的研究加强诵读教学，培养小学生良好语感的研究35、培养四年级学生质疑问难能力的研究36、培养小学低年级学生英语学习习惯的研究37、小学中年级单词教学有效性的研究38、在低年级语文教学中激发学生兴趣，提高学生写字水平的研究寄宿制学生心理障碍的研究39、在阅读教学中培养中年级学生发言能力的研究40、培养小学生写作兴趣的研究41引导学生抓重点词句理解课文主要内容的研究初中：语文1、XX年级阅读课阅读形式研究；2、语文作业的有效性研究；3、课前五分钟演讲如何成为课外阅读的平台研究；4、提高阅读课效率的研究；5、指导学生进行作文修改的研究；6、让作文评语成为学生习作的催化剂的研究；7、让学生喜欢文言文的研究；9、在教学活动中锻炼学生的口语交际能力研究；10、大面积提高学生写作水平的研究；11、高效背诵文言文研究；13、提高学困生对语文的学习兴趣研究；14、培养学生写作兴趣的研究；15、学生作文自评与互评方法的研究；16、语文课前预习方法指导的实践与研究；数学1、在数学课中激发学生的听课兴趣研究；2、提高数学学困生的学习兴趣研究；3、数学教学中开展探究性学习的精细化研究；4、课堂教学中“一题多变”的训练策略研究；5、促使学生及时有效订正作业研究；6、数学实践活动培养学生数学能力的探究；7、导学案中注入激励性评价的实践与研究；8、提高学生数学阅读能力的实践与研究；9、导学案学习目标制定策略研究；10、导学案中当堂检测方法的实践与研究；11、数学教学中“小先生制”的培养研究。
高中物理课题研究题目大全
高中物理课题研究题目大全1.实验教学在高中物理课堂中的有效性研究：探究实验教学对学生物理概念理解和兴趣培养的影响。
2.使用模拟软件辅助高中物理学习的效果研究：研究使用模拟软件在物理学习中的应用，评估其对学生学习成效的影响。
3.创新教学方法在高中物理课堂中的应用研究：探索创新的教学方法（如问题解决、合作学习等）在物理教学中的实施效果。
4.高中物理实验室设计与教学效果研究：研究不同类型实验室设计对学生实验技能和概念理解的影响。
5.多媒体教学资源在高中物理教学中的应用效果研究：评估多媒体资源（如动画、视频等）在物理学习中的有效性。
6.高中物理数学应用题的教学策略研究：研究针对物理数学应用题的教学策略，提高学生解题能力和理解水平。
7.性别因素对高中物理学习的影响研究：探究性别在物理学习中的差异，分析其原因和教育干预方法。
8.高中物理学科知识与实际应用的联系研究：研究物理学科知识与实际应用（如工程、技术等）之间的关系，培养学生的应用能力。
9.概念图在高中物理教学中的应用研究：评估概念图在物理概念理解和学习组织方面的作用。
10.高中物理教学中的个性化教育策略研究：研究个性化教— 1 —育策略在物理学习中的应用，满足学生的个体差异和需求。
11.使用科技工具促进高中物理实验教学的研究：探索利用科技工具（如传感器、数据记录软件等）提升实验教学效果的方法和策略。
12.翻转课堂在高中物理教学中的应用效果研究：评估翻转课堂模式在物理学习中的效果，分析学生自主学习和合作学习的表现。
13.数字化学习资源在高中物理教学中的有效性研究：研究数字化学习资源（如在线教学平台、学习应用程序等）对学生学习成果和学习动机的影响。
14.高中物理知识与社会问题的关联研究：探索物理学科知识与社会问题（如环境保护、能源利用等）之间的联系，培养学生的社会责任意识。
15.合作学习在高中物理课堂中的作用研究：评估合作学习对学生理解物理概念、解决问题和沟通能力的影响。
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教师 张永平 张永平 张永平 乔永旭 乔永旭 乔永旭 马艳芝 马艳芝 马艳芝 王桂兰 王桂兰 王桂兰 丁友芳 丁友芳 丁友芳 李成会 李成会 李成会 郑素玲 郑素玲 郑素玲 李兴杰 李兴杰 李兴杰 付玲 付玲
4、园林组 5、分子组 5、分子组 5、分子组 6、生化组 6、生化组 6、生化组 6、生化组 6、生化组 6、生化组 7、食品组 7、食品组 7、食品组 8、遗传组
园林景观与生态学的关系 小分子RNA的研究进展 常用分子标记技术原理及应用 基因表达调控的研究方法 近几年生物化学研究方面的热点问题 生物化学与分子生物学关键技术发现历程 肾上腺素和胰岛素的信号转导作用 用实例介绍酶的特性 用实例介绍酶的本质 用实例介绍酶的分离纯化方案 核酸类调味品研究进展 微生态制剂 益生菌和益生素 某种高杆植物经理化因素处理，在其后代当中发现个别 矮杆植物，设计一个试验，鉴定此突变是真突变，还是 假突变，是显性突变，还是隐性突变？ 请举例并结合理论说明为什么遗传、变异和选择是生物 进化和新品种选育的三大要素？为什么研究生物的遗传 和变异必须联系环境？
10、细胞组 10、细胞组 10、细胞组 10、细胞组 10、细胞组 10、细胞组 11、制药组 11、制药组 11、制药组
陈超 陈超 张红心 张红心 张红心 张红心 王继红 王继红 王继红
题目 我国园艺设施反季节生产的主要逆境因素及调控方法 园艺家族新成员介绍 观赏植物的花期控制措施 植物抗旱的生理机制研究 植物耐盐的生理机制研究 植物育种的新方向 植物修复研究 整合植物生物学 植物学研究热点
付玲 范永山、 高凤菊 范永山、 高凤菊 范永山、 高凤菊 张淑红 张淑红 张淑红 李春香 李春香 李春香 姜峰 姜峰 姜峰 张连忠、 段英姿 张连忠、 段英姿
8、遗传组
8、遗传组
张连忠、 段英姿 王继龙 王继龙 王继龙 马超颖 马超颖 马超颖 陈超
9、生态组 9、生态组 9、生态组 10、细胞组 10、细胞组 10、细胞组 10、细胞组
iTRAQ技术在植物蛋白质组学研究中的应用 iTRAQ技术在人类肿瘤和癌症研究中的应用 蛋白质翻译后修饰与磷酸化蛋白质组学研究 植物染色体加倍后的倍性变化
学生讨论 学生讨论 学生讨论 学生讨论 学生讨论 学生讨论 学生讨论
干细胞的应用 转基因与食品安全
学生讨论 学生讨论 学生讨论 学生讨论 学生讨论 学生讨论 学生讨论 学生讨论 学生讨论
类型 学生讨论 学生讨论 学生讨论 学生讨论 学生讨论 学生讨论 学生讨论 学生讨论 学生讨论 学生讨论
学生姓名
提高作物光合效率的技术与措施。
“红豆杉是CAM植物可全天提供氧气”这一观点 学生讨论 你怎样理解。 学生讨论 植物花期调控方法和策略。
论生命科技：人择代替天择 论先有树木，后有人类 论植物资源开发与利用 免疫与营养的关系 生态农业中废弃物的处理与利用 动物氨基酸营养 内分泌生理学发展研究现状 生物衰老最新研究方法与机制 运动与自由基相关性研究现状 微生物肥料的作用机理及应用展望 微生物农药的开发与应用 机体免疫机制及研究进展 我国古典园林造景手法对当今园林设计的借鉴意义 在设计中植物该如何搭配组团？ 学生讨论 学生讨论 学生讨论 学生讨论 学生讨论 学生讨论 学生讨论 学生讨论 学生讨论 学生讨论 学生讨论 学生讨论 学生讨论 学生讨论
细胞生物学历年考试题讨论 干细胞、信号转导 表观遗传 RNAi干扰技术
靶向抗癌药物－胞外药物偶联系统和抗体药物偶联系统 蛋白质的纯化 生物制药的安全问题
学生讨论 学生讨论 学生讨论 学生讨论 学生讨论 学生讨论 学生讨论 学生讨论 学生讨论 学生讨论 学生讨论 学生讨论 学生讨论 学生讨论
学生讨论
黑腹果蝇的白眼和小翅基因都存在于X染色体上，黑檀体 基因存在于第3号常染色体上，请你设计一个实验，以白 学生讨论 眼小翅果蝇和黑檀体果蝇为亲本选育出白眼小翅黑檀体 果蝇品系。 列举事例阐述生态学原理在生产实践中的具体应用 协同进化理论与生物多样性 生态位理论及其作用规律