人版小学数学一年级(上册)(全册)同步练习试题
(全优试卷)(全册20套)人教版小学数学一年级上册单元、期中期末试题 (
新人教版小学一年级数学上册单元测试题（全册）第一单元测试题姓名 得分一、看图写数(9分)( ) ( ) ( ) 二、数数在内画○计数(18分)三、数一数，在横线上画出相应的“○”(5分)你家里有几口人？ 今年你几岁了？ 你这一小组有几个同学？ 你书包里有几本书？ 你喜欢上的课有几节？ 四、连一连(28分) 1．2．（12分）五、把同样多的用线连起来(16分)○○○○○○○○○○○○○○○○六、小红今年上一年级，妈妈带她去买学习用品，应该买什么，请把它们圈起来好吗？（8分）七、数一数，在○里涂色(8分)○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○八、这些食物该分给谁才合适呢？把它们用线连一连（8分）九、提高题(10分，不计入总分)1．画○，○比△多3个。
2. 画△, △比□少4个。
△△△△□□□□□□□□□小学数学第一册第二单元测试题（2）姓名得分一、比长短(10分)1．长□√，短□○。
2．最长□√，最短□○。
二、比高矮(15分)1．最高□√，最矮□○。
2.重的画“√”轻的画“○”。
三、比远近(10分)1．小蚂蚁回家，走哪条路最近，在□里画“√”。
2．在最长的后面的“□”里画“√”。
四、实践能力题 (7分)把同样多的方糖放进下面的杯中，哪一杯水最甜，在( )里打√。
全优试卷( ) ( ) ( )五、多□√,少□○ (6分)六、1.比一比，大□√,小□○ (10分)2．比一比，厚的画□√,薄的画□○。
□ □ □七、比一比（12分）1．最轻的画√，最重的画△。
2. 最快的画√，最慢的画△。
② ③ ④ □ □ □ □八、 和 哪个重？重□√,轻□○(8分)。
①②③④□ □□九、找几个同学，从高到矮排排队。
（6分）十、两个杯里的水一样多，放进大小不同的石块后，哪个杯子里的水会变得更高？在更高□√。
(6分)①□②□（杯子一样大）十一、比一比，哪一种水果最重？在最重□√。
最新部编版人教《小学数学一年级上册全册每课同步练习(含答案)》精品精编完美优秀实用打印版整册测试题
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（最新精品同步练习）1.1 数一数1.看数涂上颜色。
2. 连一连。
3.看数画。
3 9 6 24.看数圈一圈。
2 3 1 8 55.照样子画○。
答案：1—4.答案不唯一 ，合理即可。
5.提示：分别2个○、7个○、10个○。
1.2 比多少1. 在多的后面画“√”。
2.在多的后面画“√”。
3. 在少的后面画“√”。
4. 填一填。
5.5个人吃饭，椅子够坐吗？答案：1. 在骨头后面画√。
2. 在绿球后面话√。
3. 在鸡后面画√。
4. 多5. 够2 位置1.苹果的下面是（ ），西瓜的上面是（ ），香蕉的左边是（ ），桃子的右边是（ ）。
2.在○的上面画△，下面画□，左面画❤，右面画☆。
3.填一填。
4.（1）（ ）排在最前面，（ ）排在最后面。
（2）刺猬的前面是（ ），后面是（ ）。
5.按要求做题。
答案：1. 桃子 香蕉 桃子 香蕉2. 略3. 上 下 下 上4.（1）小狗 恐龙 （2）猴子 猫5. 5 涂色略3.1 1~5的认识1.看图写数。
2.看数涂色。
3.连一连。
4.圈一圈。
5.把右边前3只小鸟圈起来，黄鸟的左边有（ ）只，右边有（ ）只。
答案：1. 5 4 3 22~4.略5. 3 23.2 比大小1.数一数，比一比。
2.先填空，再比较大小。
3.在○里填＞、＜或=。
1○2 2○4 5○3 3○3 3○2 4○1 5○5 1○3 4.□里最大能填几。
□＜2 4＞□ 5=□ 3＞□□＜5 2＞□ □=2 5＞□答案：1. 5＞4 4＜5 4=42. 少 4＜53. ＜ ＜ ＞ ＝ ＞ ＞ ＝ ＜4. 1 3 5 2 4 1 2 43.3 第几1.2.3.4.。
人教版小学数学一年级上册位置同步试题含答案解析
课时）《位置》同步试题（第1一、想一想，做一做的后面是谁？请你在它下面画上横线。
的前面是谁？请你圈一圈。
：考查学生“前、后”的掌握情况。
考查目的：答案解析：考查学生对“前、后”的掌握情况，其中要注意到面向的方向为前面。
二、想一想，说一说。
），排在最后面的老爷爷、老奶奶、小姑娘、小狗和小猫在拔萝卜。
排在最前面的是（）。
，小姑娘的前面是，（）后面是（（是（），小猫的前面是）考查目的：考查学生对实际情境中的“前、后”的掌握情况。
答案：老爷爷小猫小狗老奶奶小狗解析：考查学生对实际情境中“前、后”的掌握情况，图中的人物和小动物面朝右方，因此要注意到面向的方向为前面，避免造成思维定式。
二、想一想，填一填1.看图填一填。
）（和）（的上面是，）（下面是，）（的上面是考查目的：考查学生对“上、下”的掌握情况。
答案：飞机轮船飞机和老鹰解析：加深对上下位置关系的认识。
通过解决老鹰的上面和下面分别是什么的问题，让学生进一步体会到“上、下”的相对性，尤其是对于三个物体，由于对象不同，它们之间的关系也会有所不同。
三、根据信息找位置小芳、明明、李奶奶、王叔叔住在一座楼的同一个单元，他们住在不同的楼层，请你根据信息连一连。
李奶奶家住在最下面，小芳家住在最上面，王叔叔家住在李奶奶家的上面。
考查目的：考查学生用“上、下”的知识解决问题的综合运用能力。
答案：解析：在认真审题的前提下，结合“上、下”的知识解决问题，能根据条件判断人物在图上的位置关系，深刻理解上、下的位置关系及其相对性。
】【四、想一想，填一填小力、小天、小白三人赛跑。
小天跑在小白的前面，小天不是最快的。
（）是最快的，（）是最慢的。
考查目的：考查学生运用所学知识解决实际问题的能力。
答案：小力小白解析：在赛跑的实际情境中，结合前后的知识，可以采用在图上标一标的方法进行判断，进一步理解前后的位置关系，丰富学生对“前、后”的认识和理解。
《位置》同步试题（第2课时）一、看一看，填一填。
(全优试卷)(全册14套)人教版小学数学一年级上册单元、期中期末试题 (1)
新课标人教版小学数学一年级上册单元精品试题第一单元数一数学校班级姓名等级一．先数一数，然后连线。
二、把同样多的用线连起来。
二、把同样多的连起来。
三、根据数字给下列图形涂上颜色。
四、用自己喜爱的图形表示，并在里写上数字。
五、看图圈数字。
六、数一数，填一填。
有（）个，（）有3个，（）有2个。
这一行共有（）个图形，（）最少，（）最多。
七、把下面各数按顺序连起来，看看像什么。
小学数学一年级上册单元诊断性练习题第二单元比一比学校班级姓名等级一、比一比，画一画。
1．多的那一行画“√”，少的那一行画“△”。
2．长的画“√”，短的画“△”。
（1）（2）3．按要求画出你最喜欢的东西。
二、在正确答案的括号里打“√”。
1．哪枝铅笔长？2．哪个苹果小？3．哪棵树高？4．哪种水果数量多？三、填一填。
四、在正确说法后面的括号里画“√”。
1.2.五、涂一涂。
１．给最宽的马路涂蓝色，最窄的马路涂黄色。
2．给最左边的水果涂红色，最右边的水果涂黄色。
３．给最先吃到桃子的猴子涂红色，最后吃到的涂绿色。
小学数学一年级上册单元诊断性练习题第三单元 1～5的认识和加减法学校班级姓名等级一．我会填。
1．看图写数。
2．3．填一填。
4．按从小到大的顺序排列：二、看图写算式。
三、看算式划线，并计算。
4－2＝□5－3＝□四、把得数相等的算式连起来。
五、涂一涂。
从上面数，给第2条涂上绿色，给第3条涂上红色，给第5条涂上黄色。
小学数学一年级上册单元诊断性练习题第四单元认识物体和图形学校班级姓名等级一、连一连。
二、把物体和它相应的名称连起来。
全优试卷长方体正方体圆柱球三、把形状相似的物品用线连起来。
四、数一数。
长方体有（）个，正方体有（）个，圆柱体有（）个，球有（）个。
五、数一数，填一填。
1．图中有（）个， ,（）个□，（）个△，（）个○。
（1）（）最多，（）最少。
（2）比△多（）个。
（3）□比○少（）个。
六、涂一涂。
（给长方形涂上红色，给圆形涂上绿色）七、看谁填得好。
人教版(2023版)小学数学一年级上册课本同步练习全册合集(含答案)【精品课件】
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20以内的进位加法
第6课时 解决问题（1）
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20以内的进位加法
练习课（第1课时）
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20以内的进位加法
练习课（第2~3课时）
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练习课（第4课时）
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20以内的进位加法
第11课时 连加、连减
第12课时 加减混合
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6—10的认识和加减法
第1课时 6和7的认识
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6—10的认识和加减法
第2课时 6和7的组成(教材41页)来自返回6—10的认识和加减法
第3课时 6和7的加减法
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6—10的认识和加减法
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位置
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人教版(2023版)小学数学一年级上册
5以 内数 的认 识和 加减 法
第1课时 1-5的认识 第2课时 比大小 第3课时 第几 第4课时 分与合 第5课时 加法 第6课时 减法 第7课时 0 练习课（第3~4课时） 练习课（第5~6课时） 整理和复习（1） 整理和复习（2） 第1~3单元复习提升
第12课时 加减混合
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6—10的认识和加减法
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6—10的认识和加减法
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6—10的认识和加减法
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6—10的认识和加减法
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6—10的认识和加减法
人教版一年级上册数学第一单元同步训练题(含答案)
人教版一年级上册数学第一单元同步训练题一、单选题1.与同样多的一项是（）。
A. ○○○○B. △△△△△C. □□□□□□2.从2开始，一个一个地数，第5个数是（）。
A. 5B. 6C. 73.0－9中共有（）个数。
A. 9B. 10C. 114.找规律：1，3，5，（），9。
A. 4B. 5C. 75.数一数，图中表示（）。
A. 4B. 5C. 7D. 86.和数量一样多的是（）。
A. B. C.7.红花有90朵，黄花比红花少很多。
黄花可能有（）朵。
A. 87B. 21C. 988.根据“二班比一班少3面红旗”这一信息，下面说法正确的是（）A. 二班红旗数减3面红旗等于一班红旗数B. 二班红旗数减一班红旗数等于3面C. 二班红旗数加3面红旗等于一班红旗数D. 二班红旗数加一班红旗数等于3面9.比一比，把第1行移动（）个给第二行，两行的就一样多了。
A. 4B. 3C. 210.从0数到6是（）个数。
A. 4B. 5C. 6D. 7二、填空题11.比一比，填一填．________比________少；________比________多．12.哪两个方框里△数量一样多：________13.百货商店4元6元8元（1）华华想买一把牙刷和一支牙膏，需要用多少钱？□○□＝□（元）________答：需要________元。
（2）莉莉带14元，买一个闹钟，应找回多少元？□○□＝□（元）________答：应找回________元（3）再提出一个数学问题，并试着解答。
□○□＝□（元）14.杯子比盘子少6个，________比________多6个。
15.画○，与△同样多。
△△△△△△△________三、判断题16.比一比，判断对错（1）和同样多。
（2）比少。
（3）比多。
17.比多。
（）18.小奇的故事书比小丽多5本，也可以说小丽的故事书比小奇少5本。
（）19.小动物和气球同样多。
20.红花比黄花多8朵，就是黄花比红花少8朵。
【小学数学】一年级数学上册全册每课同步练习题
第一单元准备课1、数一数年班姓名一、我能数得准。
）只）只）只）只）只二、我能连得对。
①②③④⑤⑥⑦⑧⑨⑩三﹑我能圈得对。
4 35 6四、我能画得好。
五、我能涂得美。
(按数涂色.)4 7 35 2 9六、智力冲浪。
（图中藏着哪些数字。
）2、比多少一、仔仔细细比。
1﹑2﹑,（）比（）少。
3﹑比（）。
比）。
二、认认真真数。
一共有（）个图形,）个,个, 有（, 有（,（）最多,（）最少,（）和（）同样多。
（）和（）同样多。
三、轻轻松松画。
1、在最多的下面画,在最少的下面画。
2、在最大的下面画,在最小的下面画。
3、画比多2个。
4、画和同样多。
5、在多的后面打√,在少的后面打×。
四、智力冲浪。
你能把三杯水变成一样多的吗？第二单元位置1、上、下、前、后一、填空。
(64%,4题每空3分,其余各题每空2分)1、（1）小鸟在小狗的（）面。
（2）小狗在小老鼠的（）面。
（3）小老鼠在小狗的（）面。
2、小朋友,我家在8号门的左边,请帮我找一找,应是第（）号门。
3、（1）小狗跑在最（）面,小象跑在最（）面。
（2）小象跑在小牛的（）面,小狗跑在小兔的（）面。
（3）小兔跑第（）,它的后面还有（）个,前面还有（）个。
4、（1）下楼的小朋友是靠（）边走,上楼的小朋友是靠（）边走.(2)上楼、下楼和在路上行走我们都应靠（）边走.5、读一读,想一想,再在（）里填出她们的名字。
小敏住在小英楼下,小英住在小兰楼下, （）住在一楼;（）在最下面, （）住在二楼;（）在最上面。
（）住在三楼.2、左、右1、帮他指一指路：先在图中画指路,再填空。
火车站有两种走法：（1）可以先往（）走,再往（）走,就到了火车站。
（2）还可以先往（）走,再往（）走,再往（）走,就到了火车站。
2、上面是一群小动物在一起休息。
从左数起小马是第（）位,从右数起小象是第（）位。
小鹿的右边有（）个,左边有（）个,一共有（）个小动物。
第三单元 1 5的认识和加减法1、 1 5的认识年班姓名一、我能写漂亮。
人教版一年级上册同步练习数学题大全及答案.doc
人教版一年级上册同步练习数学题大全及答案目录1.1数一数 (1)1.2比多少 (2)2位置 (3)3.1 1~5 的认识 (4)3.2比大小 (5)3.3第几 (6)3.4分与合 (7)3.5加法 (8)3.6减法 (9)3.7 0 的认识和0 的加减法 (10)4立体图形的认识 (11)5.1 6 和 7 的认识 (12)5.2 6 和 7 的加减法 (13)5.4 8 和 9 的加减法 (15)5.5 10 的认识 (16)5.6 10 的加减法 (16)5.7连加连减 (18)5.8加减混合 (19)6.1 11~20 各数的认识 (20)6.2十加几、十几加几（不进位）和相应的减法 (20)7认识钟表 (21)8.1 9 加几 (22)8.2 8、 7、 6 加几 (23)8.3 5、 4、 3、 2 加几 (24)8.4解决问题 (25)1.1数一数1.看数涂上颜色。
2.连一连。
3. 看数画。
396 24.看数圈一圈。
2318 55.照样子画○。
答案：1—4. 答案不唯一，合理即可。
5.提示：分别 2 个○、 7 个○、 10 个○。
1.2比多少1.在多的后面画“√” 。
2.在多的后面画“√”。
3.在少的后面画“√” 。
4.填一填。
5.5 个人吃饭，椅子够坐吗？答案：1.在骨头后面画√。
2.在绿球后面话√。
3.在鸡后面画√。
4.多5.够2位置1. 苹果的下面是（），西瓜的上面是（），香蕉的左边是（），桃子的右边是（）。
2. 在○的上面画△，下面画□，左面画? ，右面画☆。
3.填一填。
4.（1）（）排在最前面，（）排在最后面。
（2）刺猬的前面是（），后面是（）。
5.按要求做题。
答案：1.桃子香蕉桃子香蕉2.略3.上下下上4.（1）小狗恐龙（2）猴子猫5.5涂色略3.1 1~5 的认识1.看图写数。
2.看数涂色。
3.连一连。
4.圈一圈。
5.把右边前 3 只小鸟圈起来，黄鸟的左边有（）只，右边有（）只。
2021年人教版小学一年级数学上册全册同步测试题附答案
2021年人教版小学一年级数学上册全册同步测试题附答案试题1：第1单元准备课试题2：第2单元位置试题3：第3单元１~５的认识和加减法试题4：第4单元认识图形（一）试题5：第5单元6~10的认识和加减法试题6：第6单元11-20各数的认识试题7：第7单元认识钟表试题8：第8单元20以内的进位加法第1单元准备课一、照样子，圈一圈。
(5分)（本题共10分）二、看图回答问题（本题共10分）(1)从第一行拿走( )支，两行同样多。
(2)给第二行添上( )支，两行同样多。
(3)从第一行移( )支到第二行，两行同样多。
三、你知道的后面藏的是几吗?（本题共10分）10 8 7四、先数一数,再写数。
（本题共10分）( )( )( )( )( )( )五、按照图下面的数,在“”里涂上你喜欢的颜色。
（本题共10分）六、画一画。
（本题共10分）(1)画,要与同样多。
(2)画,比多3个。
七、照样子，连一连。
（本题共10分）八、照样子画一画。
（本题共10分）九、照样子把剩下的门牌号写上去。
（本题共10分）十、连一连。
（本题共10分）------第1单元准备课参考答案------一、【答案解析】：二、【答案解析】：(1)2 (2)2 (3)1 【点拨】先“一一对应”，再分析相差部分，要把两行变得同样多，有3种不同的方法。
三、【答案解析】：9;6;5;4;3四、【答案解析】：6 9 10 5 7 1五、【答案解析】：略六、【答案解析】：略七、【答案解析】：见下图八、【答案解析】：见下图九、【答案解析】：见下图十、【答案解析】：见下图第2单元位置一、我会辨“上、下”。
(圈一圈)（本题共10分）住在的(上下)面；住在的(上下)面；住在的(上下)面；住在的(上下)面；的下面是()。
二、小朋友们正在玩“开火车”游戏。
看图说一说。
（本题共10分）(1)小丽的前面是,后面是。
(2)小芳的前面是,后面是。
(3)小军的后面有人,小冬的前面有人。
(全优试卷)人教版 小学一年级(上册)数学单元、期中期末试题(全册14套)() (1)
新课标人教版小学数学一年级上册单元精品试题第一单元数一数学校班级姓名等级一．先数一数，然后连线。
二、把同样多的用线连起来。
二、把同样多的连起来。
三、根据数字给下列图形涂上颜色。
四、用自己喜爱的图形表示，并在里写上数字。
五、看图圈数字。
六、数一数，填一填。
有（）个，（）有3个，（）有2个。
这一行共有（）个图形，（）最少，（）最多。
七、把下面各数按顺序连起来，看看像什么。
小学数学一年级上册单元诊断性练习题第二单元比一比学校班级姓名等级一、比一比，画一画。
1．多的那一行画“√”，少的那一行画“△”。
2．长的画“√”，短的画“△”。
（1）（2）3．按要求画出你最喜欢的东西。
二、在正确答案的括号里打“√”。
1．哪枝铅笔长？2．哪个苹果小？3．哪棵树高？4．哪种水果数量多？三、填一填。
四、在正确说法后面的括号里画“√”。
1.2.五、涂一涂。
１．给最宽的马路涂蓝色，最窄的马路涂黄色。
2．给最左边的水果涂红色，最右边的水果涂黄色。
３．给最先吃到桃子的猴子涂红色，最后吃到的涂绿色。
小学数学一年级上册单元诊断性练习题第三单元 1～5的认识和加减法学校班级姓名等级一．我会填。
1．看图写数。
2．3．填一填。
4．按从小到大的顺序排列：二、看图写算式。
三、看算式划线，并计算。
4－2＝□5－3＝□四、把得数相等的算式连起来。
五、涂一涂。
从上面数，给第2条涂上绿色，给第3条涂上红色，给第5条涂上黄色。
小学数学一年级上册单元诊断性练习题第四单元认识物体和图形学校班级姓名等级一、连一连。
二、把物体和它相应的名称连起来。
长方体正方体圆柱球三、把形状相似的物品用线连起来。
四、数一数。
长方体有（）个，正方体有（）个，圆柱体有（）个，球有（）个。
五、数一数，填一填。
1．图中有（）个， ,（）个□，（）个△，（）个○。
（1）（）最多，（）最少。
（2）比△多（）个。
（3）□比○少（）个。
六、涂一涂。
（给长方形涂上红色，给圆形涂上绿色）七、看谁填得好。
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人教版小学数学一年级上册全册同步练习第一单元准备课1.数一数年班姓名一、我能数得准。
）只）只）只）只）只二、我能连得对。
①②③④⑤⑥⑦⑧⑨⑩三﹑我能圈得对。
4 35 6四、我能画得好。
五、我能涂得美。
(按数涂色.)4 7 35 2 9六、智力冲浪。
（图中藏着哪些数字。
）2.比多少一、仔仔细细比。
1﹑（）和（）同样多。
2﹑（）比（）多，（）比（）少。
3﹑比（）。
比（）。
二、认认真真数。
一共有（）个图形，有（）个，有（）个，有（）个，有（）个，（）最多，（）最少，（）和（）同样多。
三、轻轻松松画。
1、在最多的下面画，在最少的下面画。
2.在最大的下面画 ,在最小的下面画3.画比多2个。
4.画和同样多。
5.在多的后面打√,在少的后面打×。
四、智力冲浪。
你能把三杯水变成一样多的吗？第二单元位置1.上、下、前、后一、填空。
(64%,4题每空3分，其余各题每空2分)1.（1）小鸟在小狗的（）面。
（2）小狗在小老鼠的（）面。
（3）小老鼠在小狗的（）面。
2.小朋友，我家在8号门的左边，请帮我找一找，应是第（）号门。
3.（1）小狗跑在最（）面，小象跑在最（）面。
（2）小象跑在小牛的（）面，小狗跑在小兔的（）面。
（3）小兔跑第（），它的后面还有（）个，前面还有（）个。
4.（1）下楼的小朋友是靠（）边走，上楼的小朋友是靠（）边走.(2)上楼、下楼和在路上行走我们都应靠（）边走.5.读一读，想一想，再在（）里填出她们的名字。
小敏住在小英楼下，小英住在小兰楼下，（）住在一楼（）在最下面，（）住在二楼（）在最上面。
（）住在三楼2.左、右1.帮他指一指路：先在图中画指路，再填空。
火车站有两种走法：（1）可以先往（）走，再往（）走，就到了火车站。
（2）还可以先往（）走，再往（）走，再往（）走，就到了火车站。
2.上面是一群小动物在一起休息。
从左数起小马是第（）位，从右数起小象是第（）位。
小鹿的右边有（）个，左边有（）个，一共有（）个小动物。
第三单元 1 5的认识和加减法1. 1 5的认识年班姓名一、我能写漂亮。
二、我能填正确。
1. 1.2.（）、（）、５。
2. （）、４、３、（）、（）。
3. 和２相邻的两个数是（）和（）。
4. ３前面的数是（），４后面的数是（）。
5. 在2和4中间的数是（）。
三、我能连得对。
１２３４５四、我能圈得准。
12345五、我能涂得美。
（看数涂上适合它们的颜色。
）５３４六、我能排好队。
（按号从大到小排列各种动物。
）２３５４１（）＞（）＞（）＞（）＞（）七、我能画得好。
（用你喜欢的图形表示下面各数。
）５４３２１八、智力冲浪。
（哪一块地的面积大？在里画。
）2.比多少和第几年班姓名一、我能比得对。
1.数一数，比一比。
2.比一比，填一填。
（1（2（3（）最多，（）最少，（）和（）同样多。
二、第几我来定。
1.数一数，圈一圈。
（1）从右数第3个：（2）从左数第4个：（3）从右数第2个：（4）从左数第5个：2.看一看，填一填。
（1）图中一共有（）个小动物。
（2）从左数，排第（），从右数，排第（）。
（3）从左数，排第（），从右数，排第2的是（）。
（4）把左边的4个小动物圈起来。
（5）在从右数第5个小动物上面画。
三、数一数，画一画。
（从右数，按指定的顺序画线。
）第1个第4个第3个第5个四、智力冲浪。
同学们报数，从左数，小明排第3，从右数，小明排第2，这一队一共有多少个同学？3.分与合年班姓名一、我能分得对。
1.2.5 43 42 5二、我能连得快。
（把合起来是5的连起来。
）三、我能涂得美。
（根据分解式用两种颜色涂一涂。
）55 55四、智力冲浪。
(怎样才能让两堆图片一样多。
)4. 加法年班姓名一、我能填得对。
= == == =二、我能连得快。
1+2 5 3+2 3+2 1+3 3+1 4 1+4 2+1 2+32+3 3 1+3 4+1 1+22+2 2 1+1 3+1 1+4三、我能算得准。
如果 =1 =2 =3 =4那么 + =（）； + =（）；+ =（）； + =（）；+ =（）； + =（）；+ =（）； + =（）；四、小信鸽送信。
3 51+2 2+23+1 2+31+31+4 3+2 1+14 22+14+1五、我能写算式。
（根据给定的数写算式。
）2 、3 、5 （1）＋= （2）＋=六、智力冲浪。
小明和小红有同样多的本子，小明用了3本，小红用了2本，他们俩谁剩得多？5.减法年班姓名一、摆一摆，写一写。
= == = 二、看一看，填一填。
5＝ 4－1＝5－＝ 3－＝4－＝3－＝＝4－＝ 5－＝三、 爬山我最快。
5－2＝ 4－1＝ 3－1＝ 5－3＝2－1＝ 3－2＝ 5－1＝ 5－4＝ 4－2＝ 4－3＝四、 排算式我最行。
＞ ＞ ＞五、 魔力圆圈。
（填“＞”“＜”或“＝”。
）4-1 2+1 2+3 1+4 5-2 4-2 3-2 4-2 5-4 3-1 5-1 5-2 六、 智力冲浪。
一个小朋友吃半个苹果，5个小朋友吃3个苹果够吗？4－2＝5－23－25－16.0的认识和有关0的加减法年班姓名一、我能排得对。
4 0 25 3 1＜＜＜＜＜二、我能写得好。
三、我能填得准。
1 3 5四、魔力圆圈。
1.在里填“+”或“-”。
3 3 = 0 0 5 = 54 4 = 0 2 0 = 25 3 = 2 5 5 = 0 2.在里填“＜”“＞”或“=”。
3-2 4-1 5-3 4-2 2+3 5-13-0 2+0 4-4 5-2 5+0 4-0五、笑得最开心。
（在得数是0的算式下面画。
）0 + 0 1 - 1 5 + 0 4 - 4 2 + 0六、我能填得对。
－ = － =都飞了+ = －=七、小小神算家。
5-4= 5-0= 5-3= 3-3= 2+0=4-4= 2+3= 0+0= 3-0= 0+1=八、智力冲浪。
（如果能写出算式，你就是最棒的！）筐里有5个果子，拿走3个，又放进2个，最后又拿走4个，现在筐里有多少个果子？第四单元认识图形（一）认识立体图形年班姓名一、小小整理员。
（把形状相同的物体放在一起。
）肥皂1 2 3 4 56 7 8 9 10二、数一数，填一填。
1. 有（）个，）个，有（）个，有（）个。
2. 比多（）个。
3. 比少（）个。
4.（）和（）同样多。
三、我能连得快。
（把同样形状的连起来。
）肥皂四、数学门诊部。
1.正方体有四个面，每个面都相等。
（）2.圆柱体上下两个面都是圆形。
（）3.长方体六个面都是长方形。
（）五、智力冲浪。
1. 有（）个。
2. 有（）个。
3. 有（）个。
4. 有（）个。
第五单元 6——10的认识和加减法1. 6和7的认识年班姓名一、我能写得好。
67二、我能填得对。
1. 0、（）、2.（）、4.（）、（）、（）2.（）、6.（）、（）、3.（）、1.（）三、我能连得快。
（把合起来是7的图连接起来。
）四、我能分得准。
（根据分解式涂出两种颜色。
）5 166五、魔力圆圈。
（在里填“＜”“＞”或“=”。
）4 75 5 46 2 70 5 4 3 7 6 7 11+3 5-2 3+2 4-2 1+4 5-12+0 4-0 3+1 5-3 2-2 5-5一、智力冲浪。
（找规律填数。
）62 43 4726662. 6和7的加减法及应用年班姓名一、我能写得对。
1.4 + 2 = 6 – 2 =2 + = 6 - =5 + 2 = 7 - =2 + = 7 - =2.+ = + =+ = + =- = - =- = - =3.+ = + =- = - =二、我能算得准。
1.连一连。
2.填一填。
（填“+”或“-”）7–5 4 6-3 7 2=5 6 3=3 7- 3 5 6-1 4 3=7 7 4=3 4+ 3 3 2+5 2 5=7 6 2=4 6- 4 2 1+6 6 1=5 7 5=2 6- 2 7 5-2 5 1=6 7 1=6 三、我能列得对。
只6只？只＝＝？个7个？个＝＝四、智力冲浪。
天平板上有6个同样的铁球，左右各3个，如果拿走1个，板上还有几个？3. 8和9的认识年班姓名一、我能写得好。
89二、帮小鱼排队。
（从大到小排列下面各数。
）8 4 0 7 5 9 1 3 6 2＞＞＞＞＞＞＞＞＞三、夺星我最棒。
9 8 9 3 3 5 4 1 8 79 9 84 1 7 2 2 6 3四、我能做得准。
1.一共有（）个桃子。
2.把从右往左数的第9个桃子涂上粉色。
3.把从左往右数的第8个桃子涂上红色。
4.把左边的7个桃子圈起来。
五、数和比我最快。
8 9 7 6六、我能列得对。
+ = + =+ = + =- = - =- = - =七、智力冲浪。
（把1.2.3.4.5.6.7.8这8个数填在下面的内，每个数只能用一次，使等式成立。
）+ = + = + = +4.8和9的加减法及应用年班姓名一、小鸭子过河。
3+6= 4+5= 8-3= 9-2= 2+7= 1+8= 8-2= 9-3= 9-6= 2+6=二、我能填得对。
（照样子填写）9 8 7 6 6 8 7 2 6 4 3 1 33 24 6 2 7 4 3 5三、魔力圆圈。
1.在里填“＜”“＞”或“＝”。
8 9 7 8 6+2 8 9-3 59 4 8 5 3+5 9 9-2 62.在里填“＋”或“－”。
3 6 = 9 9 3 = 64 2 = 67 3 = 4 4 5 = 9 2 6 = 8四、 我能猜得准。
（ ） （ ） （ ） （ ） 五、 猴子夺红旗。
1. 9 - 1 - 4 - 3 - 12. 2 + 1 + 2 + 2 + 03. 1 + 3 + 2 + 3 + 04. 8 - 2 - 1 - 3 - 2 六、 我能列得对。
？只？棵 8只 ＝ ＝七、 智力冲浪。
（在 9。
）31 4我在8和 6之间。
我比10小 比8大。
我比8 小2。
3加5和 我相等。
5. 10的认识和有关10的加减法年班 姓名一、 我能排得准。
（从小到大排列。
）2 5 6 8 09 3 10 4 7＜ ＜ ＜＜ ＜ ＜ ＜ ＜ ＜二、 我能填得对。
三、 我能连得快。
6+3 8 5+2 3+5 7+3 4+4 7 5+4 10-3 4+43+4 9 2+6 9+1 3+4四、 我能涂得美。
（把得数是10的涂上红色，得数是9的涂上绿色。
） 2+8 8+2 3+6 5+5 7+3 10-1 4+5 6+4 5+4 1+914 58310五、 我能列得对。
？个10个 ？只 = =？只？只 10只= =六、 我能摘到果子。
3+7 10-2 5+4 9-0 2+83+6 9-1 3+5 4+4 10-110-3 9-2 4+3 1+9 2+6七、 智力冲浪。
（把不用的数划去。
）6 0 2 5 2 3 1 57 8 9 10用10减去2个数得3。