老年社会工作的基本理论

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老年社会工作常用理论

老年社会工作常用理论

老年人社会工作的常用理论一、活动理论活动理论针对社会撤离理论所提出的老年人因活动能力下降和生活中角色的丧失而愿意自动地脱离社会的观点,认为:1、活动水平高的老年人比活动水平低的老年人更容易感到生活满意和更能够适应社会;2、老年人应该尽可能长久地保持中年人的生活方式以否定老年的存在,用新的角来取代因丧偶或退休而失去角色,从而把自身与社会的距离缩小到最低限度。

活动理论对老年社会工作的意义在于,无论从医学和生物学的角度,还是从日常生活观察表明,“用进废退”基本是生物界的一个规律,因此,社会工作者不仅要在态度和价值取向上鼓励老年人积极参与他们力所能及的一切社会活动,而且更需要为老年人的社会参与提供更多的机会和条件。

不过,对于活动理论也有人提出一些质疑:第一,怎样界定活动?退休以后在家并不参加社区工作而只是在家种花养鸟或者习字绘画,这是不是活动?第二,晚年生活的满意与否除了活动因素外,是否还和经济收入、生活方式、家庭关糸、机体健康等多个因素有关?第三,一味强调活动是否忽视了老年人个性因素的存在?正因为如此,一些研究者提出了重视个性因素在衰老过程中的起重要作用的连续性理论。

二、社会损害理论和社会重建理论社会损害理论着重讨论的是,有时老年人一些正常的情绪反应会被他人视为病兆而作出过分的反应,从而对老人的自我认知带来损害。

例如,因患老年病而健康受损的老人,询问子女自己是否应该搬过去与其同住。

这种询问就很可能被子女视为老人无能力再作处任何决定的表现,从此凡事处处为老人作决定。

这种关心久而久之就会对老人产生一种消极暗示,让老人觉得自己的确缺乏能力而把一切决定权都交给子女。

也就是说,接受消极标志的老人随后会进入消极和依赖的地位,丧失原先的独立自主能力。

现实生活中有太多的案例表明,对老年人的过分关心导致老年人认为自己无用的错误认知,从而对老年人的身心带来损害。

这一理论对老年社会工作者具有深刻的启示意义,它至少告诉我们,有些所谓的老人问题大多是被标定的结果,也是老年人自己受消极暗示所产生的连锁反应,因此,在帮助老年人的过程中,不仅要切实地帮助老人解决实际问题,同时也需要协助老人增强信心和提升能力。

第十三章 老年社会工作

第十三章   老年社会工作

二、中国老年社会工作的状况

(一)我国老年社会工作的发展历程 (二)我国老年人政策法规的建设 (三)我国的老年人照顾 (四)老年人的医疗保健 (五)老年人文化服务设施
三、中国老年社会工作的发展前景
(一)促进我国老年社会工作的专业化发展 (二)增进我国老年社会工作的社会化发展 (三)实现我国老年社会工作的本土化 (四)我国老年社会工作发展的重点应放在老年 人的生活照顾方面 (五)促进相关老年人社会政策的制定与实施 (六)加强老年社会工作专业人才的培养
(二)脱离理论
脱离理论又称撤退理论或休闲理论, 是由美国社会学家卡明(Cumming)和亨 利(Henry)在20世纪60年代提出的。
(三)活动理论
活动理论是罗伯特· 哈维格斯特提出的 一种理论。他对堪萨斯市的300个人—— 主要是中产阶级的白人,健康,年龄发展了这一理论。
(三)老年社区工作
老年社区工作是指社会工作者运用专 业的工作方法,通过改善老人与社区的关 系,提升老人的社区参与等方式,帮助老 人解决问题,提高老人自助、互助的能力, 争取他们应有的权利,改善他们的生活质 量。
1.老年人问题社区化 2.老年人问题权益化 3.老年人问题群众化
三、老年社会工作的实施过程
二、老年社会工作方法与技巧
(一)老年个案工作 老年个案工作是指以老年人为工作对 象,通过一对一的方式解决老年案主所遇 到的问题。
(二)老年小组工作
老年小组工作是指社会工作者将老人 组织到某种活动小组中,通过成员间的交 流互动以及社会工作者的协助和指导,帮 助老年人在小组中学习他人的经验、改变 自身的行为,使老年人摆脱孤独,克服困 境,获得愉悦的心情和充实的晚年生活。
(四)连续性理论

老年社会工作理论基础与主要内容

老年社会工作理论基础与主要内容

老年社会工作理论基础和主要内容
如何应对社如如何会何应应老对对社龄社会会化老老龄龄化化
国际行动纲领
健康老龄化 积极老龄化
老年社会工作理论基础和主要内容
三、 老年社会工作有关理论
社会撤退理论 活动理论 连续性理论 次文化理论 年龄分层理论 相互作用理论 人格持续性理论 其它有关理论
老年社会工作理论基础和主要内容
连续性理论
理论的提出: 该理论的重点在于解释老年人晚年生活 的差异性。
老年社会工作理论基础和主要内容
连续性理论
连续性理论的含义 :
该理论是以对个性的研究为基础的 。 “不论年轻或年老,人们都有不同的个性 和生活方式,而个性在适应衰老时起着 重要的作用。” 中年期的生活方式将会延续到老年期, 或者说老年期的生活方式在很大程度上 会受到中年期生活方式的影响。
不可避免的相互脱离或休闲导致老年人和所在社会其 他成员之间相互作用的减弱,触发这个过程的可以是 这位老人或处于这种环境的其他人。老人可以在同某 些人保持密切关系的同时,与另外一些阶层的人明显 疏远,有可能从一开始.随着与他人的疏远,老人对 自己百般关注;社会中的某些习俗惯例可能使他容易 与人疏远。老龄化过程完成时,个人与社会之间在中 年时存在的平衡就让位于新的平衡.其特点是相互关 系更加疏远,并且老年是社会—工作种理论变基础了和主样要内的容 类型。
老年社会工作理论基础和主要内容
社会撤离理论的评价:
积极意义: 一定程度反映了老年期社会老龄化的事实,总 结了老年人口与社会互动关系的特征. 消极意义: 忽视个性差异; 忽视地位差异; 忽视脱离造成的弊端; 忽视脱离的文化特征; 忽视了老年人口现象的复杂性; 社会撤离理论假设不成立
老年社会工作理论基础和主要内容

《老年社会工作》课件

《老年社会工作》课件

促进交流合作
建立老年社会工作的专业标准,规范服务流程和操作规范,提高服务的专业化和规范化水平。
加强老年社会工作者之间的交流合作,分享经验和资源,共同提高专业水平和服务能力。
03
02
01
THANKS
感谢您的观看。
总结词
03
CHAPTER
老年社会工作的实践方法
小组工作方法是一种以老年群体为对象,通过组织各种小组活动,促进老年人的互动、交流和成长的社会工作方法。
定义
群体性、互动性、分享与支持。
特点
确定目标、招募成员、组织活动、引导讨论和分享、总结与反馈。
实施步骤
适用于促进老年人的社交互动、支持群体的发展和解决群体面临的问题。
VS
符号互动论关注个体之间的互动和沟通,认为老年人在社会互动中会面临一些困难和挑战,需要得到更多的支持和帮助。
详细描述
符号互动论认为,老年人在社会互动中可能会遇到一些困难和挑战,如沟通障碍、社交孤立等。社会工作者需要关注老年人的社交需求,帮助他们建立良好的社交关系,提高生活质量。同时,社会工作者还需要关注老年人的情感需求,给予他们更多的情感支持和关爱。
详细描述
总结词
社会建构理论强调社会环境和文化背景对个体认知和行为的影响,认为老年人的认知和行为受到其所处的社会环境和文化背景的影响。
详细描述
社会建构理论认为,老年人的认知和行为是受到其所处的社会环境和文化背景的影响的。因此,社会工作者需要了解老年人的文化背景和社会环境,帮助他们适应新的社会环境和生活方式。
02
CHAPTER
老年社会工作的核心理论
总结词
生命历程理论强调个人生命周期和历史时间对个体发展的影响,认为老年阶段是人生历程的最后一个阶段,需要关注老年人在不同生命阶段所面临的挑战和机会。

社会工作实践常用理论

社会工作实践常用理论

社会工作实践常用理论1. 赋权理论。

该理论也被称为“增权理论”“充权理论”。

其主要观点有:(1)个人的无力感 (没有权能)是由压迫造成的:(2)社会环境中存在着直接或间接的障碍,使个人无法实现他们的权能,但是这种障碍是可以改变的;(3)每个人都不缺少权能,但是,在现实生活中,许多人却表现为缺乏权能;(4)受助人是有能力、有价值的。

赋权理论强调社会工作者要帮助处于弱势地位的个人和群体消除环境的障碍,帮助他们确立自信,增强他们的权能。

2.社会支持理论。

社会支持网络指的是一组个人之间的接触、通过这些接触,个人得以维持社会身份并且获得情绪支持、物质援助和服务、信息与新的社会接触。

依据社会支持理论的观点,人们在生活中遇到的许多问题往往都是由于缺乏必要的社会支持而产生的。

一个人所拥有的社会支持网络越强大,就能够越好地应对各种来自环境的挑战。

以社会支持理论为取向的社会工作,强调通过干预个人的社会网络来改变其在个人生活中的作用。

特别是对那些社会网络资源不足或者利用社会网络的能力不足的个体,社会工作者致力于给他们以必要的帮助,帮助他们增加社会网络资源,提高其利用社会网络的能力。

3.优势视角。

优势视角认为每个人、群体、组织和社区都有其内在的能力,包括天赋、知识、社会支持和资源,只要存在适当的条件,就可以建设性地发挥自身功能。

该理论相信人是可以改变的,每个人都有尊严和价值,都应该得到尊重;每个人都有自己解决问题的力量与资源,并具有在困难环境中生存下来的抗逆力。

优势视角强调社会工作者在助人实践过程中关注的焦点应是服务对象个人及其在所在的环境中的优势和资源,而非问题和症状,改变的重要资源来自服务对象自身的优势,个人的经验是一种优势资源。

4.马斯洛需求层次理论。

马斯洛的需求层次理论认为,人的需求由生理需求、安全需求、归属与爱的需求、尊重的需求、自我实现的需求五个等级构成。

马斯洛认为,人在低层次需求被满足后,会转而追求满足更高层次的需求。

老年社会工作理论与老年社会工作实务

老年社会工作理论与老年社会工作实务

老年社会工作理论与老年社会工作实务老年社会工作理论与老年社会工作实务教学要求: 了解:老年社会工作理论与老年社会工作实务理解:老年个案工作基本原则掌握:老年社区照顾的内容、意义(二)?老年社会工作的发展老年社会工作的蓬勃发展是在第二次世界大战以后。

老年人口的生活条件、特殊需要、医疗照顾、社区支援等问题也就成为社会工作的重要课题。

当前,老年社会工作已从过去那种旨在改善老年人生活待遇和服务水平,转变到挖掘老年人潜能、提倡老年人互助、为老年人争取合法权益的道路上来。

此种文化观念决定了西方大多数老人认为,赡养老人是政府的怎忍,同时个人也应承担起自我养老的义务。

中国素有尊老敬老的传统。

中国文化十分强调“孝道”。

在中国文化中有“百行孝当先”。

由于中国文化过分强调家庭的养老功能。

所以许多年来,老人社会服务网络体系的发展严重滞后,并给许多核心家庭造成沉重的照料负担。

(二)活动理论活动理论与社会撤离理论的基本观点正好相反,认为活动水平高的老年人比活动水平低的老年人更容易感到生活满意和更能适应社会。

活动理论主张老年人应该尽可能长久地保持中年人的生活方式以否定老年的存在,用新的角色取代因丧偶或退休而失去的角色。

(三)连续性理论认为不论是年轻还是老年,人们都有着不同的个性和生活方式,而个性在适应衰老时起着重要的作用。

(四)符号互动理论又被称作象征互动理论。

认为人们是在他们的社会环境中、在与他人的交往中获得他们的自我概念的。

强调人们赋予符号的那些意义会对人们的行为产生影响。

从符号互动理论又派生出了社会损害理论。

社会损害理论是指,有时老年人一些正常的情绪反应,会被他人视为病兆而作出过分的反应,从而对老人的自我认知带来损害。

(五)社会交换理论社会交换理论是以行为心理学和功利主义经济学为其理论依据,认为社会互动是一种双方交换的行为,在交换过程中双方都考虑各自的利益,企图根据他们在某些方面的利益来选择相互作用,当互动双方都达不到自我目的时,社会互动就会趋向停止。

老年社会工作的基本理论

老年社会工作的基本理论
老年社会工作旳基本理论
理论:何谓与何为?
我国《当代汉语词典》: “人们由实践概括出来旳有关自然界和社
会旳知识旳有系统旳结论。”
美国《哈珀柯林斯社会学词典》:
理论: (1)由逻辑旳或数学旳陈说所连接旳一组假设或命题,它
对经验现实旳某一领域或某一类现象提出解释。
“理论是一组相互联络旳命题,其中某些命题能够经过经验检验。”(林南)
5.自怨自艾型
这种类型旳老人和愤怒型旳老人相比较,相同之处于于 年轻旳时候事业都没有成就,或者遭受重大挫折,总之, 人生到处不顺利或不得志。
两者不同之处于于愤怒型旳老人常把自己旳不得志都归 罪于别人,而自怨自艾型旳老人则只抱怨自己,以为都 是自己不努力或者没能力才虚度终年。
所以,心里郁闷、沮丧、消沉、常有“人老珠黄不值 钱”、“活着没有意思,只有死才干解脱”旳悲观、悲 观旳思想。
4.愤怒型——这种人格类型旳老人一般在年轻旳时候碌碌 无为,甚至有失败和遭受重大挫折旳经历,因而到了晚年就 非常伤悲,但此类老人常将自己旳失败归咎于客观原因,或 者抱怨环境太差使其无法发展,或者指责别人从中作梗致使 自己不能作为,等等,故而经常牢骚满腹,愤世嫉俗,常和 别人发生冲突。情绪方面旳失衡,又会造成此类老人在生理 方面旳病症,最终影响健康和寿命。
实际上在海外专业旳老年个案工作中确实已经 采用了这种辅导技巧。
八、老年人格类型理论
美国有心理学家按照人格与调适情况,将老人分为下列五 种类型:
1、成熟型——具有这种人格特征旳老人从幼年至中年, 环境顺遂事业成就,从而能够平稳地进入老年,对于退休 和老化能够理智地表达接受,不悲观、不退缩、既但是于 进取也但是于自我防卫。
例如,我们社会旳大多数男子都有有关在合适旳年龄 从学校毕业、开始工作、结婚、建立家庭,然后到达 他们专业旳顶峰和退休旳预期。

老年人社会工作基本理论

老年人社会工作基本理论

一、社会撤离理论(Disengagement Theory)社会撤离理论是在老年社会工作中引起争论最多的理论。

这一理论认为,人的能力会不可避免地随年龄的增长而下降,老年人因活动力的下降和生活中角色的丧失,希望摆脱要求他们具有生产能力和竞争能力的社会期待,愿意扮演比较次要的社会角色,自愿地脱离社会。

在社会撤离理论看来,老年人减少他们的活动水平,减少与人交往,关注内心的生命体验,这会使老年人过上一种平静而令人满意的晚年生活。

而且,老年人主动的撤离社会,能使社会权力井然有序地实现交接,社会也不会因老年人的死亡而功能受损。

因此,社会撤离理论认为,老年人从社会主流生活中的撤离,无论这一过程是因老年人自愿还是由社会起动,对社会和个人都会产生积极影响。

尽管社会撤离理论不乏其合理之处,但其理论前提(假设所有老年人都愿脱离社会)是不成立的,理由如下:(1)随着物质生活水平的提高和医疗条件的普遍改善,老年人预期寿命延长,他们在离开工作岗位后还可生活20-30年,因此,如何保持他们退休后的活动已成为各国老年社会工作者正在思考的问题。

(2)无法证明老年人退出有用的社会角色必定对社会有利。

事实上,由于每个人在社会结构中所处地位的不同,每个人脱离社会的程度是不一样的。

一些人80岁仍担任国家要职,而一些人55岁就只能提前退休.在文、教、科、卫行业,许多60岁以上的老年人,在社会生活中发挥着不可替代的积极作用。

(3)社会撤离理论忽视了个性在一个人适应衰老过程中所起的作用。

许多老年夫一生中都愿意保持一种活动水平较高的生活方式,这与他们的生活满意度直接相关。

世界范围内出现了越来越多的老年志愿工作者,对这一情形作了最好的诠释。

实际的社会工作也已证明,那些与人交往频繁、积极参与社会生活的老年人比那些独处的老人更倾向于身心健康。

二、符号互动理论(Symbolic interactionism Theoty)符号互动理论有时又称作相互作用理论。

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理论讨论的是事件怎样发生和为什么发生。社会学理论 讨论的就是人类的行为、互动和组织。科学理论发端于 这样一个假设:自然界、包括人类社会,具有某些基本 和基础的属性和过程,并可以用来解释具体环境下事件 的消长。(特纳)
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4
一、角色理论
人们在一生中扮演着各种各样的角色。这些角色把一 个人确定为一种社会存在,是自我概念的基础。这些 角色相继进入生命的过程;每一种社会角色都与一定 的年龄或生命阶段相联系。个人在任何特定年龄都有 自身的行为是否合适的标准。
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7
二、活动理论
这个理论认为: 1、老年是中年期的延长,老年人仍与中年时代一样可以
从事社会上的工作,参与社会活动; 2、活动水平高的老年人年人应该尽可能长久地保持中年人的生活方式以否
定老年的存在,用新的角色来取代因丧偶或退休而失去角 色,从而把自身与社会的距离缩小到最低限度。
老年社会工作的基本理论
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1
理论:何谓与何为?
我国《现代汉语词典》: “人们由实践概括出来的关于自然界和社
会的知识的有系统的结论。”
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2
美国《哈珀柯林斯社会学词典》:
理论:
(1)由逻辑的或数学的陈述所连接的一组假设或命题,它 对经验现实的某一领域或某一类现象提出解释。
“理论是一组相互联系的命题,其中一些命题可以通过经验检验。”(林南)
(2)在不太严格的意义上,有关现实某一领域的任何抽象 的、一般性的陈述都可称为理论,它通常包括对一般性 概念的详细阐述。
“理论是对与生活某一方面有关的事实与规律的系统性解释。”(巴比)
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3
理论:何谓与何为?
理论是以一种系统化的方式将经验世界中某些被挑选的 方面概念化并组织起来的一组内在相关的命题。
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三、脱离理论
脱离理论的基础是假设能力不可避免地会随着年龄的增长 而下降,脱离对社会和个人都会产生积极的影响。
老年人希望摆脱要求他们具有生产能力和竞争能力的社会 期望。因此脱离是一种适应行为,使老年人可以保持一种 平静的感觉,同时扮演比较次要的社会角色。
当老年人脱离了社会的主流时,他们的死亡也被认为不会 破坏社会的最佳功能。
这种理论将重点主要集中在作为分析单位的个人身上, 忽略了外部社会因素在改变衰老过程时所起的作用。多 样化、差异化的老年行为特征也使统一的政策制定较为 困难。
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五、社会损害理论
原理:人们在他们的社会环境中以与其他人的交往中 获得他们的自我概念。换言之,我们都倾向于根据其 他人如何定义我们和如何对待我们而去考虑我们自己。
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6
老年期的一些角色困境
角色是自我概念的基础,角色丧失可能导致社会身份和 自尊受到侵害。定位老年的社会角色是一个重大的理论 与实践课题!
不可逆转——如“退休” 无法替代——如“丧偶” 没有“价值”——排除在社会有意义的活动之外 没有“选择”——无法选择称心的角色模式 没有“过渡”——新旧角色的“断裂” 等等
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11
对脱离理论的批评
个体差异:与活动理论相似,脱离理论没有说明个人爱好 的可变性。
社会排斥:老年人脱离社会可能不是个人的选择,而是我 们的社会不再为他们提供继续参与的机会。
负面效应:不能认为老年人退出有用的角色对社会必定有 利——基于退休金供给,技能丧失,生产能力等方面的考 虑。
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这种理论认为,个人为满意的衰老过程规定自己的标准,而 不是试图适应共同的规范。
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14
对连续性理论的批评
行为的延续性:老年期的生活方式是由早先的生活方式 发展起来,并持续至老年的?——单线决定论
改变的可能性:例如,许多妇女在老年时接受了比较典 型的“男子汉”性格;而有些老年男子却有通常被称之 为“女性化”的倾向。
9
活动理论的质疑
1、相关因素:社会经济、生活方式、代与代之间的关 系等可变因素可能比在活动性与生活满意程度、健康、 幸福之间已认可的关系更为重要。
2、个体差异:有些老年人活动不积极却很快活;而另 一些老年人活动积极却不快活。
3、前提假设:(1)未必想继续他们过去的活动。 “什么也不干”、“坐在摇椅里”。(2)成年时他们 未必积极活动。对比有成就的人,有依赖性和内向的 人可能甘愿在晚年维持相反的状况。
例如,我们社会的大多数男子都有关于在适当的年龄 从学校毕业、开始工作、结婚、建立家庭,然后达到 他们专业的顶峰和退休的预期。
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5
一、角色理论
每一个社会通过社会化传达年龄标准。人们的 终身经历就是去学习如何扮演新的角色,适应 不断改变的角色和放弃过去的角色,从而使自 己与社会一体化。
我们往往认为社会化主要发生在儿童期,但我 们一生都在不断地适应新的角色;老年人要适 应随着老年而来的许多角色。
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四、连续理论
无论年轻或年老,人们都有不同的个性和生活方式,而个性 在适应衰老时起着重要的作用。总是消极或退缩的人不可能 在退休后成为活动分子。同样,一贯活跃自信和参与社会的 人在老年时不可能安静地坐在家里。
主要的个性特点和价值观念随着年龄的增长变得更加突出。 如果一个人在逐渐变老时保持一种成熟和完整的个性,那么, 她或他便会有一个结果良好的老年。
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小结
理论局限:只注意老年人做什么而不考虑引起老年人这样做 的社会条件和政策原因是不适当的。
这两种理论的潜在危险是社会和老年人可能把它们解释成约 定俗成的规矩,例如,老年人可能认为,他们应该以某些方 式行事。两种理论都可以更恰当地被描述为关于在老年时如 何生活的哲学忠告,而不是对衰老过程的解释。在我们能够 解释为什么有些老年人为积极活动的老年期感到快乐;而另 一些老年人甘愿减少他们的活动和参与之前需要考虑更多的 可变因素。
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二、活动理论
活动理论对老年社会工作的意义在于,无论从医学 和生物学的角度,还是从日常生活观察表明,“用 进废退”基本是生物界的一个规律,因此,社会工 作者不仅要在态度和价值取向上鼓励老年人积极参 与他们力所能及的一切社会活动,而且更需要为老 年人的社会参与提供更多的机会和条件。
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