专题17 富强与创新-2021年中考道德与法治第一轮全面复习
2025年中考一轮道德与法治复习:富强与创新+课件

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2.创新的重要性 (1)创新是引领发展的__第_一__动__力___,是一个民族进步的灵魂,是一个国家兴旺发达的 不竭源泉,是中华民族最鲜明的民族禀赋。 (2)创新是推动人类社会向前发展的__重__要__力_量___。 (3)创新已经成为世界主要国家发展战略的__重__心__。 (4)创新驱动是_国__家__命__运___所系。实施创新驱动发展战略,推进以__科__技__创_新___为核心 的全面创新,让创新成为推动发展的__第__一_动__力___,是适应和引领我国经济发展新常态 的现实需要。 (5)创新是改革开放的__生_命___。
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4.我国的科技现状
党的十八大以来,我国加快推进科技自立自强,__基__础__研_究___和_原__始__创__新___不断 成 加强,一些_关__键__核__心__技__术___实现突破,战略性新兴产业发展壮大,成功进入__创__ 就
_新__型__国__家___行列 不 我国推进高质量发展还有许多卡点瓶颈,科技创新能力还需进一步提高,我国 足 要建成_世__界__科__技__创__新__强__国___,任重道远
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(6)_科__技__创__新__能__力___已经成为综合国力竞争的决定性因素。 3.改革与创新的关系 (1)改革在不断_创__新___中提升发展品质,创新通过改革渗透到社会生活的方方面面。 (2)国家用_改__革___之手激活创新引擎,释放更多创新活力,让广大人民群众通过创新 更好地分享改革发展成果。
核心观点必备
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1.改革开放是决定当代中国命运的关键抉择;是决定当代中国命运的关键一招,也 是决定实现中华民族伟大复兴的关键一招;是当代中国最鲜明的特色。 2.坚持改革开放,是我们的强国之路。 3.四个尊重:尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造。 4.(易错点)党的初心和使命是为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴。 5.(易错点)我国社会主要矛盾是人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的 发展之间的矛盾。 6.(易错点)我国经济已由高速增长阶段转向高质量发展阶段。 7.(易错点)高质量发展是全面建设社会主义现代化国家的首要任务。
九年级道德与法治上册富强与创新知识点复习

九年级道德与法治上册第一单元《富强与创新》知识点复习九年级道德与法治上册第一单元《富强与创新》知识点复习第一单元富强与创新第一课踏上强国之路1.党的十一届三中全会开启的改革开放是怎样促发展的?(1)逐步确立了公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度,形成了多种所有制经济平等竞争、相互促进的新格局。
(2)逐步建立、完善了社会主义市场经济体制,发挥市场在资源配置中的决定性作用,更好发挥政府作用,推动经济社会持续健康发展。
(3)改革开放使广大人民群众参与社会劳动、创造社会财富的积极性和主动性空前高涨。
尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造已成为社会共识。
2.改革开放40年来,中国腾飞主要表现在哪些方面?(1)中国已经成为世界第二大经济体、第二大工业国、第一大货物贸易国、第一大外汇储备国,科技、教育、文化等各项事业蓬勃发展。
在中国共产党领导下,中国人民创造了人类发展史上的伟大奇迹,充分显示了中国力量。
(2)改革开放以来,我国城乡就业规模持续扩大,人民收入较快增长,家庭财产稳步增加,城乡社会保障制度逐步建立和完善,扶贫工作取得举世瞩目的成就。
中国人民通过改革开放过上了幸福生活。
(3)从“引进来”到“走出去”,从加入世界贸易组织到共建“一带一路”,从应对亚洲金融危机和国际金融危机到成为世界经济增长的主要稳定器和动力源,中国已经成为影响世界的重要力量3.中国的腾飞证明了什么道理?改革开放是决定当代中国命运的关键抉择。
4.为什么改革只有进行时,没有完成时?(1)我国过去40年的快速发展靠的是改革开放,未来发展也必须坚定不移地依靠改革开放。
(2)进入新时代,在党的领导下,中国人民需要有效应对重大挑战、抵御重大风险、克服重大阻力、解决重大矛盾,进行新的伟大斗争,向顽瘴痼疾开刀,突破利益固化藩篱,将改革进行到底,开启全面深化改革的新征程。
(3)我国经济发展进入新常态,已由高速增长阶段转向高质量发展阶段。
(4)我国经济发展还面临区域发展不平衡,城镇化水平不高,城乡发展不平衡不协调等现实挑战。
初中毕业道德与法治总复习精讲 一、考点梳理九年级上册 第一单元 富强与创新 第一课 踏上强国之路

1.(做法类)在改革开放的进程中,青少年应该怎么做? (1)充分认识改革开放的重要性,做改革开放的拥护者、支持者和参 与者。(2)明确自己肩负的伟大历史使命,树立远大理想,努力学习,立 志报效祖国。(3)增强社会责任感,积极参加社会实践活动,不断提高自 身素质。(4)培养开放、平等、参与的国际意识,关心祖国发展。(5)积 极为国家改革开放事业建言献策。
(1)我国过去 40 多年的快速发展靠的是改革开放,未来发展也必须 坚定不移地依靠改革开放。
(2)我国经济已由高速增长阶段转向高质量发展阶段,需要转变发展 方式,优化经济结构,转换增长动力,建设现代化经济体系。
(3)我国经济发展还面临区域发展不平衡、城镇化水平不高、城乡发 展不平衡不协调等现实挑战。
九年级(上册)
九年级(上册)知识概览
第一单元 富强与创新 第一课 踏上强国之路
1.正确认识和理解社会矛盾,理解发展与稳定的辩证关系。 2.了解全面建成小康社会的奋斗目标。知道促进城乡、区域协调发 展是实现全面建成小康社会奋斗目标的一项重要要求。
1.改革开放是决定当代中国命运的关键抉抉择择。(高频考点) 2.中国共产党的初心和使命就是为中国人民谋幸福、为中华民族谋谋复 兴复兴。 3.新时代我国社会的主要矛盾是人民日益增长的美好生活需要和不不平衡平 衡不充不充分分的发展之间的矛盾。(高频考点)
级阶段。
命题点 1:坚持改革开放 1.★(2021·黔东南州)2021 年是中国共产党成立 100 周年,为庆祝建党 100 周年,某中学九(1)班准备举行演讲比赛,小敏选择了以下图片,
这组图片反映的是 A.改革开放是当代中国最鲜明的特色 B.中国共产党领导人民站起来富起来强起来 C.只有社会主义才能救中国 D.践行习近平新时代中国特色社会主义思想
部编道德与法治九上道法第一单元富强与创新复习资料

第一单元富强与创新问题答案1. 怎样正确认识创新?(什么是创新)①生活处处有创新;②创新是一种生活方式;③创新给我们带来惊喜,让我们获得成就感;④生活的各个领域都需要创新,也都可以创新;⑤创新让生活更美好,变得更加便捷、舒适和丰富多彩。
(P15—17)2.创新对个人和社会的意义(创新给我们带来哪些变化?)①创新给我们带来惊喜,让我们获得成就感。
创新点燃激情,让我们的生命充满活力。
创新改变我们的思维方式和行为方式,让我们勇敢面对挑战,激发潜能,超越自我。
(个人)②知识的创新提供新的思想和方法,技术的创新促进生产力发展,增加社会财富,制度的创新促进公平正义、推动社会进步。
创新让生活更美好,我们的生活因创新变得更加便捷、舒适和丰富多彩。
(社会)(P16)3.我国为什么要坚持创新驱动发展战略?(为什么说创新是引擎?)(创新对国家的意义)①创新是引领发展的第一动力。
(引言)②创新是民族进步的灵魄,是一个国家兴旺发达的不竭源泉,也是中华民族最深沉的民族禀赋。
(引言)③创新是推动人类社会向前发展的重要力量。
④创新已经成为世界主要国家发展战略的重心。
在激烈的国际竞争中,唯创新者进,唯创新者强,唯创新者胜。
④创新发展是中华民族复兴的国运所系,实施创新驱动发展战略,是适应和引领我国经济发展新常态的现实需要。
⑤我国改革开放事业进入攻坚克难的关键时期,更加呼唤改革创新的时代精神。
改革创新推动中国走向富强(P17-18)4.改革与创新的关系①创新是改革开放的生命,改革在不断创新中提升发展品质,创新通过改革渗透到社会生活的方方面面。
②国家通过改革之手激活创新引擎,释放更多创新活力,让广大人民群众通过创新更好的分享改革开放发展成果。
(评8-19)5.我国目前的科技发展现状是怎样的?(我国为什么要重视科技创新?)科技创新能力已经成为综合国力竞争的决定性因素。
优势:我国在尖端技术的掌握和创新方面打下了坚实的基础,一些重要领域走在世界前列。
富强与创新(原卷版)中考道德与法治第一轮复习

2023年中考一轮复习中考真题对点练习专题18富强与创新(原卷版)考点1坚持改革开放(1-10)1.(2022·四川巴中)我国货物贸易总额连续5年全球第一,吸收外资全球第二,对外投资稳居世界前列,连续多年对世界经济增长贡献率超过30%……以开放促改革、促发展、促创新。
改革开放永无止境,不忘初心砥砺前行。
我国之所以要坚持改革开放是因为()A.改革开放是民族振兴,社会进步的基石B.改革开放是决定当代中国命运的关键抉择C.改革开放是引领发展的第一动力D.改革开放是我国当前的中心工作2.(2022·四川绵阳)某校在开展“四史”教育实践活动中,拟举办“改革开放成就图片展”主题活动。
下列图片可入选的有()A.①②B.①③C.②④D.③④3.(2022·湖北襄阳)习近平主席在2022年新年贺词中指出,不忘初心,方得始终。
我们唯有踔厉奋发、笃行不怠,方能不负历史、不负时代、不负人民。
这里的“初心”是指()①全面建成小康社会②建设成现代化强国③为中国人民谋幸福④为中华民族谋复兴A.①②B.①④C.③④D.②③4.(2022·辽宁营口)国家主席习近平在二0二二年新年贺词中提到,经过一代代接续努力,以前贫困的人们,现在也能吃饱肚子、穿暖衣裳,有学上、有房住、有医保。
全面小康、摆脱贫困是我们党给人民的交代,也是对世界的贡献。
中国人民通过改革开放过上了幸福生活。
下列关于改革开放认识正确的是()A.改革开放是决定当代中国命运的关键抉择B.改革开放使中国成为影响世界经济增长的核心力量C.改革开放是国家富强、民族振兴的根本目标D.改革开放引领全体人民朝着同步富裕方向迈进5.(2022·贵州黔东南)从全面小康迈向社会主义现代化新征程中,全国各地纷纷交出了成绩单。
2022年1月20日,贵州省政府公布,2021年,贵州省地区生产总值19586.42亿元,比上年增长8.1%,比2019年增长13.0%。
中考道德与法治一轮复习九年级上第1单元富强与创新 教学设计 人教版

中考道德与法治一轮复习九年级上第1单元富强与创新教学设计人教版一. 教材分析人教版九年级上第1单元“富强与创新”,主要内容包括:走进新时代、建设中国特色社会主义、国家富强与民族振兴、创新的重要性、国家创新体系、创新精神等。
本单元旨在让学生了解新时代我国的基本国情,认识到建设中国特色社会主义的重要性,理解国家富强与民族振兴的关系,掌握创新的重要性以及如何建设国家创新体系,培养学生的创新精神。
二. 学情分析九年级的学生已经具备了一定的政治素养,对国家的发展有一定的了解。
但在创新方面,部分学生可能还存在认知不足,需要通过本单元的学习,进一步激发他们的创新意识,提高创新能力。
三. 教学目标1.知识与技能:了解新时代我国的基本国情,掌握建设中国特色社会主义的重要性,理解国家富强与民族振兴的关系,明白创新的重要性,了解国家创新体系的建设,培养学生的创新精神。
2.过程与方法:通过自主学习、合作探究、案例分析等方式,提高学生分析问题、解决问题的能力。
3.情感态度与价值观:培养学生热爱祖国、为实现中华民族伟大复兴而努力奋斗的情感,树立创新意识,勇于实践。
四. 教学重难点1.教学重点:新时代我国的基本国情,建设中国特色社会主义的重要性,国家富强与民族振兴的关系,创新的重要性,国家创新体系的建设。
2.教学难点:如何引导学生深入理解创新的重要性,激发学生的创新意识。
五. 教学方法1.自主学习:让学生通过教材、资料等自主学习,掌握基本知识。
2.合作探究:分组讨论,引导学生深入思考,提高分析问题、解决问题的能力。
3.案例分析:选取典型案例,让学生了解创新的重要性,激发创新意识。
4.课堂讨论:学生进行课堂讨论,培养学生的表达能力和思维能力。
5.启发引导:教师引导学生思考,激发学生兴趣,提高课堂效果。
六. 教学准备1.教材:人教版九年级上第1单元“富强与创新”。
2.资料:相关新闻报道、案例、论文等。
3.教学设备:投影仪、电脑、黑板等。
第一单元 富强与创新-中考道德与法治必备知识清单(部编版)
2022年中考道德与法治必备知识清单(思维导图+核心知识+考点梳理)九年级上册(注:❤表示熟读★表示背默)第一单元富强与创新【思维导图】第一单元富强与创新第一课踏上强国之路★【核心观点】1.在中国共产党的领导下,中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃。
2.让全体人民共享改革成果、实现共同富裕是党和政府对人民的庄严承诺。
3.创新是民族进步之魂,是引领发展的第一动力。
4.强国富民成为一百多年来中华民族矢志不渝的奋斗目标5.解放和发展社会生产力,是社会主义的本质要求。
6.尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造已成为社会共识。
7.党的十八大以来,中国特色社会主义进入新时代。
8.党的初心和使命:为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴。
8.全面深化改革的总目标是完善和发展中国特色社会主义制度,推进国家治理体系和治理能力现代化。
10.中国已经成为影响世界的重要力量。
(注意不是最重要力量、决定性力量、主导力量。
)11.中国的腾飞证明,改革开放是决定当代中国命运的关键抉择。
12.进入新时代,我国社会的主要矛盾:人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。
13.我国经济发展的新常态:我国经济已由高速增长阶段转向高质量发展阶段。
14.我国经济发展面临的现实挑战:区域发展不平衡、城镇化水平不高、城乡发展不平衡不协调。
15.改革创新精神的内涵:与时俱进、锐意进取、勤于探索、勇于实践。
16.党和政府坚持以人民为中心的发展思想。
17.人民对美好生活的向往,就是党的奋斗目标。
18.发展的根本目的就是增进民生福祉。
【必备考点】第1课时坚持改革开放❤1.强国富民的奋斗历程?(三次革命,三个起来)P3①完成新民主主义革命,(站起来了)。
②完成社会主义革命,(富的基础)。
③进行改革开放新的伟大革命,(中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃)。
❤2.改革开放怎样促发展?P3-5①极大激发广大人民群众的创造性,极大激发和发展社会生产力,极大增强社会发展活力,人民生活显著改善,综合国力显著增强,国际地位显著提高。
第一单元《富强与创新》复习课件-统编版道德与法治九年级上册
党
观点辨析
改革开放是解决当代中国一切问题的关键。
(1)该观点错误。 (2)改革开放是强国之路,是决定当代中国命运的 关键抉择。 (3)但是,我国仍然处于社会主义初级阶段,生产 力水平还不够高。因此,当前必须坚持以经济建设为中心, 发展仍是解决我国一切问题的关键。
知识结构
奋斗目标 奋斗历程
改革开放 坚持改革 中国腾飞
面
②促进__区__域__协__调_发__展___,坚持_中__国__特__色__新__型__城__镇_
深 化
做法 (重点)
_化__道_路___,推动_城__乡__发__展__一__体__化___
改
③全社会不断弘扬与时俱进、锐意进取、勤于探
革
索、勇于实践的改革创新精神,继续自强不息、
自我革新
易错点 新时代社会主要矛盾的转化标志着我国已越过社会主义 初级阶段。
世界主要国家发展战略的重心。 (3)创新驱动发展是国家命运所系。 (4)创新是改革开放的生命。
知识结构
创新与生活的关系 创新对个人的意义
感受 创新
创新改变 生活
创新 引擎
引擎作用
创新与改 革的关系
2.创新永无止境
重要性 科技创新能力已经成为_综__合__国__力__竞__争__的_决__定__性___因素
创造已成为社会共识
综合国力角度:国强
①极大解放和发展了社会生产力,创造了人类
表现
发展史上的伟大奇迹,充分显示了_中__国__力_量___ 人民生活角度:民富
中 (重点) ②中国人民通过改革开放过上了幸福生活
国
③中国已成为世界经济增长主要的稳定器和动
腾
飞
力源,成为影响世界的重要力量 国际角度:影响世界
初中政治中考复习 第一单元富强与创新(课件)-2022年中考道德与法治一轮复习单元考点讲解与训练
2关
键
词
全面深化改革、社会主要矛盾、共同富裕、 科技现状、创新驱动发展战略、 科教兴国战略、人才强国战略
3知 识 梳 理
1.1.1 坚持改革开放 1、为实现强国富民目标,中国共产党团结和带领中国人民做出了哪些努力?(P3) ①中国共产党团结带领中国人民完成新民主主义革命,建立中华人民共和国。 ②中国共产党团结带领中国人民完成社会主义革命,确立社会主义基本制度,推进社会主义建设。 ③中国共产党团结带领中国人民进行改革开放新的伟大革命。 2、改革开放是如何进行的?(P4) 1978年,党的十一届三中全会开启了改革开放的历史征程,从农村到城市,从试点到推广,从经 济体制改革到全面深化改革。 3、★改革开放对我国的经济社会发展有哪些作用?(P3-P5) ①极大激发广大人民群众的创造性,极大激发和发展社会生产力,极大增强社会发展活力,人民 生活显著改善,综合国力显著增强,国际地位显著提高。中华民族迎来了从站起来、富起来到强 起来的伟大飞跃。 ②我国逐步确立了公有制为主体、多种所有制经济共同发展,按劳分配为主体、多种分配方式并 存,社会主义市场经济体制等社会主义基本经济制度。 ③改革开放使广大人民群众参与社会劳动、创造社会财富的积极性和主动性空前高涨。尊重劳动、 尊重知识、尊重人才、尊重创造(“四个尊重”)已成为社会共识。
3知 识 梳 理
【★补充笔记】 “一个中心,两个基本点”:以经济建设为中心,坚持四项基本原则,坚持改革开放 兴国之要:以经济建设为中心 立国之本:四项基本原则 强国之路、富民之路:改革开放
8、(补充)【常考】★改革开放以来,我国取得辉煌成就的原因有哪些? (1)根本原因:开辟了中国特色社会主义道路,形成了中国特色社会主义理论体系,确立了中国 特色社会主义制度,发展了中国特色社会主义文化。 (2)主要原因:①坚持中国共产党的领导。②坚持以经济建设为中心,大力发展生产力。③坚持 改革开放。④坚持实施科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略。⑤坚持节约资源和保 护环境的基本国策,坚持可持续发展战略,贯彻创新、协调、绿色、开放、共享的新发展理念。 ⑥全国各族人民的艰苦奋斗。⑦中国特色社会主义制度的优越性。⑧弘扬以爱国主义为核心的民 族精神和以改革创新为核心的时代精神。
第一单元 富强与创新(必备知识梳理)-2024-2025学年九年级道德与法治上册期末复习必备知识梳理
2023年九年级上册道德与法治知识总结注:★、考非选择题,下划线、易错点提示:常出现选择题,蓝色字体为新教材变动内容了解:考频较低可不看,选择题:需理解,易错选择题:需注意出题陷阱,大题:一般要记住第一单元富强与创新·第一课踏上强国之路1.1坚持改革开放材料一般与脱贫攻坚,乡村振兴,国家保障民生、三农问题相关本节逻辑:改革开放发展历程-改革开放如何促发展-中国经济腾飞的表现意义第一目:改革促发展1.促成改革开放的历史因素是什么?(原因:为什么改革?)(1)近代以来,由于西方列强的入侵、封建统治的腐败等原因,中国遭受前所未有的苦难。
(内忧外患)(2)强国富民成为一百多年来矢志不渝的奋斗目标。
2、为实现强国富民目标,中国共产党团结和带领中国人民做出了哪些努力?(了解)①中国共产党团结带领中国人民完成新民主主义革命,建立中华人民共和国。
1954年(站起来)②中国共产党团结带领中国人民完成社会主义革命,确立社会主义制度,推进社会主义建设。
1956年(为富裕奠定基础)③中国共产党团结带领中国人民进行改革开放新的伟大革命。
(富起来、强起来)1978年★3、改革开放对我国的经济社会发展有哪些作用?(选择题)①总体:大激发广大人民群众的创造性,极大激发和发展社会生产力,极大增强社会发展活力,人民生活显著改善,综合国力显著增强,国际地位显著提高。
中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃。
②对经济:我国逐步确立了公有制为主体、多种所有制经济共同发展,按劳分配为主体、多种分配方式并存,社会主义市场经济体制等社会主义基本经济制度。
(制度保障)③对社会:改革开放使广大人民群众参与社会劳动、创造社会财富的积极性和主动性空前高涨。
(人民力量)4、改革开放是如何进行的?(选择题)时间和开端:1978年过程:从农村到城市,从试点到推广,从经济体制改革到全面深化改革。
【选择题易错点】改革开放包括对内改革和对外开放,但只能说对外开放是我国的一项基本国策,而不能说改革开放是我国的一项基本国策。
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2021年中考道德与法治第一轮全面复习
专题17 ❀九上第一单元富强与创新❀
第一部分核心必背
第二部分核心考点
第三部分必背问题
1、为什么要全面深化改革(或如何理解改革只有进行时,没有完成时)?
①我国过去 40 年的快速发展靠的是改革开放,未来发展也必须坚定不移地依靠改革开放。
②进入新时代,我国主要矛盾已转化为人民日益增长的美好生活需要与不平衡不充分的发展之间的矛盾。
(新矛盾)
③我国经济发展进入新常态,已由高速增长阶段转向高质量发展阶段。
(新常态)
④我国经济发展还面临区域发展不平衡,城镇化水平不高,城乡发展不平衡不协调等现实挑战。
(新挑战)
⑤改革开放是当代中国最鲜明的特色。
2、为什么要共享改革发展成果?(或党和政府重视民生说明了说明?或为什么要实施精准扶贫?)
原因:①党和政府坚持以人民为中心的发展思想。
②人民对美好生活的向往,就是党的奋斗目标。
③发展的根本目的就是增进民生福祉。
④衡量一个社会的文明程度,不仅要看经济发展状况,而且要看发展成果是否惠及全体人民,人民的合法权益是否得到切实保障。
⑤共同富裕是中国特色社会主义的根本原则。
注意:一般情况,只需要回答原因部分即可。
也有时需要附带回答意义,具体情况具体对待。
意义:①有利于促进社会主义公平正义,构建和谐社会。
②有利于满足人民日益增长的美好生活需要,使人民的获得感、幸福感、安全感更加充实、更有保障、更可持续。
③有利于实现全面建成小康社会的目标。
3、党和政府怎样确保人民共享发展成果?
①党和政府坚持以人民为中心的发展思想,强调人人参与、人人尽力、人人享有,让人民群众共享发展成果,让人民群众共享发展成果。
②党和政府抓住人民最关心最直接最现实的利益问题,不断满足人民日益增长的美好生活需要。
③多谋民生之利、多解民生之忧,在发展中补齐民生短板、促进社会公平正义,促进人的全面发展、社会全面进步。
具体措施:提高就业质量和人民收入水平,加强社会保障体系建设,坚决打赢脱贫攻坚战,实施健康中国战略,打造共建共治共享的社会治理格局。
4、我国为什么要建设创新型国家?(创新对国家发展的意义?)(必要性+重要性)
必要性:成就:目前,我国在尖端技术的掌握和创新方面打下了坚实基础,在一些重要领域走在世界前列。
不足:从整体上看,我国仍然面临创新能力不强、科技发展水平总体不高、科技对经济社会发展的支撑能力不足、科技对经济增长的贡献率远低于发达国家水平等问题。
结论:中国科技创新之路任重道远,需要加快建设创新型国家。
重要性:①创新是引领发展的第一动力,创新是一个民族进步的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭源泉,也是中华民族最鲜明的民族禀赋。
②时代发展呼唤创新,创新已经成为世界主要国家发展战略的重心。
③创新驱动是国家命运所系。
④创新是改革开放的生命。
⑤创新是推动人类社会向前发展的重要力量。
⑥科技创新能力已经成为综合国力竞争的决定性因素。
注意:做题时,仔细审题,根据材料和分值合理组织答案。
5、如何建设创新型国家?(我国为建设创新型国家都采取了哪些措施?)(注意从不同角度作答,突出国家部分)
国家:①必须落实科教兴国战略、人才强国战略,将科技和教育摆在经济社会发展的重要位置,把经济建设重心转移到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来。
②要增强自主创新能力,坚持自主创新、重点跨越、支撑发展、引领未来的方针,坚定不移地走中国特色自主创新道路。
③必须加快形成有利于创新的治理格局和协同机制,搭建有利于创新的活动平台和融资平台,营造有利于创新的舆论氛围和法治环境。
④实施创新驱动发展战略,推进以科技创新为核心的全面创新,让创新成为推动发展的第一动力,是适应和引领我国经济发展新常态的现实需要。
青少年:
①刻苦学习,勇于探索,勤于动手,善于思考。
②敢于创新,善于创新,把创新的热情与科学求实的态度结合起来。
③敢于质疑,向权威挑战,树立并弘扬创新精神。
④积极参加各种科技小制作、小发明活动,培养创新意识和增强实践能力。