2016年南京大学新闻与传播专硕334+440考研真题

2016新闻传播(MJC)专硕考研真题回顾(29)

2016新闻传播(MJC)专硕考研真题回顾(29)2013年南京大学新闻与传播硕士考研真题334专业综合能力一、(5*4)名词解释1.第三者效果2.跨文化传播3.自媒体4.调查性报道二、(20*3)论述1.电视策划角度分析《中国好声音》的得失成败。

2.新闻敲诈产生的原因及解决措施。

3.媒介给社会带来的积极意义以及负面影响三、实务题1.(30·)2014年南京将承办青奥会，需要一个好的城市电视广告形象片，请设计广告脚本，及阐述媒体战略及理由。

2(40·).日本购岛行为引起我国人民一致愤慨和抗议，但是同时也出现了一些不和谐的场景。

请写一篇800字的议论文字。

440专业基础能力：一、(10*4)问答题1.符号2.谷登堡活字印刷术的影响?3.事件通讯的写作4.媒介生态环境二、(20*3)论述题1.各地ZF部门纷纷开设微博，对此你的看法。

2.公民新闻对新闻专业主义的冲击3.结合广告实例，阐释广告AIDMA法则三、综合题1.针对周口平坟事件，《人民日报》、《南方周末》、《新浪网》将如何组织报道重点，并分析背后的原因。

2.(关于湖南日报集团旗下三湘都市报、华声在线、华声手机报、户外媒体组建传媒集团的材料)根据材料阐述该集团媒介融合的特点?在中国媒介融合应如何推进媒体融合。

关于凯程：凯程考研成立于2005年，国内首家全日制集训机构考研，一直致力于高端全日制辅导，由李海洋教授、张鑫教授、卢营教授、王洋教授、杨武金教授、张释然教授、索玉柱教授、方浩教授等一批高级考研教研队伍组成，为学员全程高质量授课、答疑、测试、督导、报考指导、方法指导、联系导师、复试等全方位的考研服务。

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2016年南京大学新闻传播专业考研真题(620)传播史论

2016年南京大学新闻传播专业考研真题
（620）传播史论
一、名词解释
1.信息环境
2.集合行为
3.公共领域
4.象征性社会互动
5.传播仪式观
6.罗兰·巴尔特
二、简答题
1.传播效果一致性研究。

2.20世纪40年代，拉扎斯菲尔德和霍夫兰提出各自的传播效果理论，二者的相似点和根本性区别。

3.罗杰斯的创新扩散理论中的决定阶段包括的研究内容。

4.斯密斯和席勒观点异同。

5.发展中国家的媒介规范理论。

6.印刷术的发明对欧洲社会革命的影响。

三、论述题
1.结合网络实例，谈谈传统受众观在网络传播情境中的变迁。

2.芝加哥学派角度分析传播创造维系社会。

3.某学者提出，20世纪初电影，尤其是有声电影的发展，使受众变为依赖的、无助的、被动的，持续一个世纪。

谈谈对这种观点的看法。

2016新闻传播(MJC)专硕考研真题回顾(21)

2016新闻传播(MJC)专硕考研真题回顾(21)华中师范大学2012年新闻与传播专业硕士(334 新闻与传播专业综合能力) 一简答题1.新闻编辑实践中，订正事实应从哪几方面入手?2.深度报道有哪些特点?3.什么是评述性导语?有何长处和写作要点?4.从新闻编辑的角度看，新闻稿件和一般稿件有什么区别和联系。

5.国内报刊上评论员文章和社论的区别何在?6.新闻评论员要做一个杂家，你认为这个“杂家”所指是什么?二策划题(30分)请以某都市报为载体，为下面这一突发事件做一个报道策划。

事件：2011年11月16日9时15分，庆阳市正宁县榆林子镇西街道班门口，发生了一起重大交通事故。

一辆向东行驶的陕D-72231大翻斗运煤货车，与一辆向西行驶的榆林子镇幼儿园核载9人，但实际载有64人的校车相撞。

当场致5人死亡，其中校车司机1名，幼儿园学生4名。

其余受伤人员在送往医院及抢救过程中，有15人因伤势过重死亡，其中老师1名，学生14名。

目前，已造成21人死亡，44人受伤。

三分析题(30分)分析下面两则材料，谈谈你对隐形采访利弊的认识。

中央电视台“新闻调查”节目内部有一条这样的规定：“无论如何，秘密调查都是一种欺骗。

新闻不是欺骗的通行证，我们不能以目的的正当为由不择手段。

秘密调查不能用作一种常规的做法，也不能仅是为了增添新闻报道的戏剧性而使用。

美国CNN的节目标准中规定：“伏击采访即未经事先安排的采访，适用于拒访对象，或者是对多次采访请求都不给予答复的对象。

这与常规意义上把摄像机架在特定地方，记录某人从家里或工作地点日常出入的声音或画面不同。

伏击采访也要事先通过高层主管、…业务标准部‟和法律部的同意。

CNN雇员要考虑所有涉及到侵害行为的条例。

”四写作题(30分)请就下列材料写一篇500字左右的评论。

90后小伙自称扶摔倒老人被诬肇事律师团替其抗诉据《羊城晚报》《广州日报》《都市快报》报道2010年4月，90后的吴俊东成为汤溪派出所协警，工作是在金西开发区管委会监控室里监控治安探头，月工资1500元。

2013年南京大学334新闻与传播专业综合能力真题(回忆版)

2013年南京大学334新闻与传播专业综合能力真题（回忆版）
【本试题由热心网友“ingzhuo2 ”提供，在此表示感谢，祝好人一生平安！】欢迎大家补充修正……
一、（5*4）名词解释
1.第三者效果
2.跨文化传播
3.自媒体
4.
二、（20*3）论述
1.电视策划角度分析《中国好声音》的得失成败。

2.新闻敲诈产生的原因及解决措施。

3.媒介给社会带来的积极意义以及负面影响
三、实务题
1.（30·）2014年南京将承办青奥会，需要一个好的城市电视广告形象片，请设计广告脚本，及阐述媒体战略及理由。

2（40·）.日本购岛行为引起我国人民一致愤慨和抗议，但是同时也出现了一些不和谐的场景。

请写一篇800字的议论文字。

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南京大学新闻传播史论历年考研真题

南京大学新闻传播史论历年考研真题
目录
南京大学新闻传播史论历年考研真题 (1)
2013南京大学新闻传播史论（946）考研真题 (1)
2017南京大学学硕620传播史论考研真题 (2)
2013南京大学新闻传播史论（946）考研真题
一、名解（5·*4）
《清议报》
“曾格案件”
内容分析法
报刊的四种理论
二、简答（10·*4）
1.简述工业革命对报业的影响。

2.1932年中央通讯社是如何进行改组和整顿的？
3.“培养分析”理论的核心观点是什么。

4.什么是“童年的消逝”？
三、论述（20·*3）
1.“黄色新闻”的含义，以及谈谈你对黄色新闻的认识。

2.结合当下中国的媒体实践，论述新闻舆论监督的内涵、实现方式和保障。

3.论述中国和西方发达国家ZF对传媒业规制的异同，着重论述其差异性极其根源。

四、（30·）现在很流行用图示的方法来说明传播过程模式。

如果要你用图示的方法来说明中国的过去、现在和未来媒体和受众之间的互动关系，你会用怎样的方法。

2017南京大学学硕620传播史论考研真题（一）名词解释
1.主我与客我理论
2.灵韵
3.属性议程设置
（二）论述
1.英国脱欧、美国总统大选，媒体公开的投票与结果相悖，分析原因。

2.感情（喜怒哀乐）在网络公共舆论中的影响。

2016年新闻传播类考研真题集锦(二).doc

2016年新闻传播类考研真题集锦（二）【华东地区】【复旦大学MJC新闻与传播实务】一、名词解释：校对、双头条、新闻特性、解释性新闻、历史成文法二、简答：1、新闻媒介的编辑方法2、采访提问需要注意的问题3、客户拥护度和客户忠诚度的区别4、舒尔茨的整合营销传播的八项准则三、论述：互联网＋与＋互联网的区别，并对我国传媒业互联网＋转型给出建议四、业务1、消息（长跑取消）2、短评（上海城管招考）【复旦大学714新闻与传播基础】一、名词解释中国互联网攻击报告、新闻生产的场域、沃尔特李普曼、宣传、红旗日报二、简答1、受众的媒介认知内容2、互联网意见领袖3、申报对新闻报的兼并事件三、论述1、媒介对文化的效能与影响，主流媒体如何弘扬传统文化2、媒介文化霸权如何理解。

中国如何增强传播实力3、上海孤岛期间的抗日宣传报刊活动【同济大学新闻传播】一、理论：媒介融合，第三个效果，沉默的螺旋，新媒体对现实世界认知建构作用对现实世界的正负影响二、实务：创新与扩散，金字塔结构，宣传方案，数据新闻【华东师范大学 334】一、名词解释舆论、宣传、媒介融合、软新闻、拟态环境、沉默的螺旋二、简答1、信息的定义和特点2、简述社会责任理论三、论述（二选一）1、微信的传播特点2、如何正确理解“作为权力之源的媒体”这话四、分析题一篇获奖新闻作品评析五、写作题1、消息写作关于一对夫妻在邮币市场被骗的投诉改写2、一篇评论关于雅安地震李克强总理和记者的对话为材料写一篇评论【上海大学专硕】一、名词解释5W模式、把关人、网络传播模式、社会主义新闻传播事业、美国自律组织发展历程二、论述题公共新闻、舆论领域三、概念辨析1、新闻自由‘说出3个名人的主张’2、劝报论‘三个研究或论断’四、综合论述1、批判学派的三个流派2、提升新闻公信力的四个策略【上海大学新闻传播学】一、名词解释小报大办、精选精编、新闻敏感、组办构象、主流媒体、广告是有关商品和服务的新闻二、论述1、非实践性新闻的主要特征与基本写法2、新媒体环境下新闻评论的信息解读与意见协调3、现场直播新闻节目的选题原则与策划事项拟标题，写导语【上海大学广播电视艺术影视艺术理论】一、名词解释奥逊威尔斯、影视艺术、蒙太奇、制播分离、声话语言、意大利新现实艺术二、论述1、提升国家文化软实力，广播电视起什么作用2、票房和收视率对影视艺术有什么正负影响3、举例说明主持人如何对引导观众去进行对一件事情的观点看法三、简答1、格里菲斯对电影的作用2、电影艺术的审美特征3、长镜头理论的核心4、电影电视的主要区别【上海外国语大学广告实务642】一、名词解释1.CIS2.PR3.AIDMA4.众筹5.病毒营销6.头脑风暴法二、简答题1.hierarchy-of-effects models in advertising theroy and give examples2.explain ethics in advertising and promotion，give issues reading to subject3.整合营销传播的主要内涵4.广义的广告效果5.广告传播中的流程要素6.广告定位的作用三、分析题1.profile about the development of Advertisments Law of China2.试举例分析，消费层次从AIDMA向AISAS的转变说明了什么?四、案例分析法根据春晚抢红包和微信红包热分析，说明你的看法。

2016年新闻传播类考研真题集锦(二).doc

2016年新闻传播类考研真题集锦（二）【华东地区】【复旦大学MJC新闻与传播实务】一、名词解释：校对、双头条、新闻特性、解释性新闻、历史成文法二、简答：1、新闻媒介的编辑方法2、采访提问需要注意的问题3、客户拥护度和客户忠诚度的区别4、舒尔茨的整合营销传播的八项准则三、论述：互联网＋与＋互联网的区别，并对我国传媒业互联网＋转型给出建议四、业务1、消息（长跑取消）2、短评（上海城管招考）【复旦大学714新闻与传播基础】一、名词解释中国互联网攻击报告、新闻生产的场域、沃尔特李普曼、宣传、红旗日报二、简答1、受众的媒介认知内容2、互联网意见领袖3、申报对新闻报的兼并事件三、论述1、媒介对文化的效能与影响，主流媒体如何弘扬传统文化2、媒介文化霸权如何理解。

中国如何增强传播实力3、上海孤岛期间的抗日宣传报刊活动【同济大学新闻传播】一、理论：媒介融合，第三个效果，沉默的螺旋，新媒体对现实世界认知建构作用对现实世界的正负影响二、实务：创新与扩散，金字塔结构，宣传方案，数据新闻【华东师范大学 334】一、名词解释舆论、宣传、媒介融合、软新闻、拟态环境、沉默的螺旋二、简答1、信息的定义和特点2、简述社会责任理论三、论述（二选一）1、微信的传播特点2、如何正确理解“作为权力之源的媒体”这话四、分析题一篇获奖新闻作品评析五、写作题1、消息写作关于一对夫妻在邮币市场被骗的投诉改写2、一篇评论关于雅安地震李克强总理和记者的对话为材料写一篇评论【上海大学专硕】一、名词解释5W模式、把关人、网络传播模式、社会主义新闻传播事业、美国自律组织发展历程二、论述题公共新闻、舆论领域三、概念辨析1、新闻自由‘说出3个名人的主张’2、劝报论‘三个研究或论断’四、综合论述1、批判学派的三个流派2、提升新闻公信力的四个策略【上海大学新闻传播学】一、名词解释小报大办、精选精编、新闻敏感、组办构象、主流媒体、广告是有关商品和服务的新闻二、论述1、非实践性新闻的主要特征与基本写法2、新媒体环境下新闻评论的信息解读与意见协调3、现场直播新闻节目的选题原则与策划事项拟标题，写导语【上海大学广播电视艺术影视艺术理论】一、名词解释奥逊威尔斯、影视艺术、蒙太奇、制播分离、声话语言、意大利新现实艺术二、论述1、提升国家文化软实力，广播电视起什么作用2、票房和收视率对影视艺术有什么正负影响3、举例说明主持人如何对引导观众去进行对一件事情的观点看法三、简答1、格里菲斯对电影的作用2、电影艺术的审美特征3、长镜头理论的核心4、电影电视的主要区别【上海外国语大学广告实务642】一、名词解释1.CIS2.PR3.AIDMA4.众筹5.病毒营销6.头脑风暴法二、简答题1.hierarchy-of-effects models in advertising theroy and give examples2.explain ethics in advertising and promotion，give issues reading to subject3.整合营销传播的主要内涵4.广义的广告效果5.广告传播中的流程要素6.广告定位的作用三、分析题1.profile about the development of Advertisments Law of China2.试举例分析，消费层次从AIDMA向AISAS的转变说明了什么?四、案例分析法根据春晚抢红包和微信红包热分析，说明你的看法。

2019南京大学新闻与传播硕士334新闻与传播专业综合能力与440新闻与传播专业基础考研复习全析【含真题答案】

2019南京大学新闻与传播硕士334新闻与传播专业综合能力与440新闻与传播专业基础考研复习全析【含真题答案】2019南京大学新闻与传播硕士考研复习全析【含真题答案，共七册】由金陵南大考研网依托多年丰富的教学与辅导经验，组织官方教学研发团队与南京大学新闻与传播硕士专业的优秀研究生共同合作编写而成。

全书内容紧凑权威细致，编排结构科学合理，为参加2019南京大学考研的考生量身定做的必备专业课资料。

《2019南京大学考研新闻与传播硕士复习全析（含真题与答案，共七册）》编写根据以下参考书目：（1）《新闻学概论》，李良荣著，第五版，复旦大学出版社，2013；（2）《传播学教程》，郭庆光著；（3）《新闻采访与写作》丁柏铨著，修订版，高等教育出版社，2009；（4）《网络传播概论》杜俊飞著，第四版，福建人民出版社，2010；（5）《当代广播电视概论》陆晔著，第二版，复旦大学出版社；（6）《广告策划与创意》蒋俊峰/杜俊飞著，第二版，中国人民大学出版社，2011；这六本是重中之重，你要反复看，反复背诵笔记。

除了这六本，南大还给出了其它参考书目，大致了解一下几本：（1）《美国新闻史大众传播媒介解释史(第9版)》迈克尔·埃默里(Michael Emery)、埃温·埃默里，2009；（2）《当代西方新闻报道规范》丁俊杰，第三版，中国传媒大学出版社，（3）《传媒经济与管理学导论》阿兰·B.阿尔瓦兰(Albarran.A.B.)、崔保国，2010该书通过提供院系专业相关考研内部信息，总结近年考试内容与考录情况，系统梳理核心考点与重难点知识点，并对历年真题进行透彻解析，令考生不再为信息匮乏而烦恼，同时极大提高了复习效率，让复习更有针对性。

适用院系：南京大学新闻传播学院：【新闻传播专硕】适用科目：334新闻与传播专业综合能力、440新闻与传播专业基础内容详情Part 1 内部信息必读：网罗南大该专业的考研各类内外部信息，有助于考生高屋建瓴，深入了解南大对应专业的考研知识及概况，做到纵观全局、备考充分。