部编版一下语文-第一单元练习题
新部编版语文一年级下册(1--8)单元试卷
新人教版语文一年级下册第一单元试卷一、看拼音写词语。
zuǒ yòuhón ɡ huā shuān ɡ mù fēi rù qīn ɡ shuǐ 二、组词。
方（ ） 晴（ ） 请（ ） 万（ ） 青（ ） 情（ ） 三、选择正确的读音画“ ”。
冻（dòn ɡ dēn ɡ） 遇（yù xū）言（yán yù ） 姓（xìn ɡ xìn ）令（lìn ɡ jīn ）游（y óu y ú）四、小小知识园。
1.按照音序表的顺序填写：A B C ( ) ( ) GH I ( ) K ( ) M N 2.写出下列小写字母的大写r ( ) q ( ) l ( ) e ( )p ( ) j ( ) h ( ) y ( )3.写出下列字的反义词。
单——（ ） 入——（ ） 静——（ ） 4. “雪”字是（ ）结构，第九笔是（ ）。
“情”字是（ ）结构，第二笔是（ ）“万”字的笔顺是：———————————— 五、按照课文原文填空：1.（ ）（ ）吹，夏雨落，（ ）霜降，（ ）（ ）飘，青草，红花，游鱼，飞鸟，池草（ ），山花（ ），鱼（ ）（ ），鸟（ ）（ ）。
2.什么李？（ ）（ ）李。
他姓什么？他姓张。
什么张？（ ）（ ）张。
（ ）（ ）胡，（ ）（ ）吴，（ ）（ ）徐，（ ）（ ）许。
3.河水( )( )天气（ ），小小（ ）蛙大眼（ ）。
保护（ ）（ ）吃害虫，做了不少（ ）（ ）（ ）。
（ ）（ ）（ ）（ ）小（ ）蛙，（ ）（ ）禾苗（ ）（ ）（ ）。
4.（ ）（ ）绿，（ ）（ ）红，（ ）（ ）相遇起（ ）（ ）。
绿的喜欢（ ）（ ）（ ），红的最（ ）（ ）（ ）攻。
5.（ ）来互相尊重，（ ）至（ ）（ ）感动，（ ）出（ ）（ ）（ ）（ ），（ ）到纯净透明。
部编版一年级语文(下册)第一单元试卷分析
部编版一年级语文下册第一单元试卷分析部编教材一年级下册第一单元是识字单元，学完之后就迎来了第一单元的测试。
现在对本班的考试情况做简要分析。
本次参加考试的有33名学生，及格率97%，优秀率为79%，仍有1人处于待及格状态。
总的来说，大部分学生基础知识掌握还是比较好的。
下面针对每个题的做题情况进行分析。
第1题是把大小写字母用线连一连。
本题考查学生对字母表的掌握情况，重点是考查学生是否能将大小写字母对应起来。
本题有个别同学出错，出错的原因有两个:一是由于粗心漏连某一个字母（个别学生出现这种情况），而是一些大小写字母外形差别大的学生记混了。
对于字母表，在强调会读会背的基础上，还是应该让学生加强配对——大小写字母一一对应起来。
学生可以根据自己的情况做字母卡，每天练习，直到完全掌握为止。
第2题是读拼音写词语。
本题考查的都是课本中要求学生会写的词语，这个题目一共有8人出错，有这样几种错误:“中国”拼成了“东国”；“红花”有的写成了“禾花”，有的写成了“火花”，还有的空着没写；“冬雪”有的写成了“东雪”，有的“雪”字不会写；“飞入”拼成了“风入”；“生气”反着写成了“气生”。
根据学生的做题情况能够看出来，有的学生是真的不会写，有的是由于粗心、不认真造成的。
对于生字词语，没有什么好的办法，学完一课之后紧接着就应该把当课的生字词语写会，可以通过小学生写字练习书写，也可以自己在练习本上书写，不能老师布置了就写，老师不布置就不写。
第3题是考查学生对要求会认的词语的掌握情况，大部分学生做得非常好，只有三个学生出错，有的是真的不会认有的是粗心漏连。
对于要求会认的生字学生最好在学文的时候就能掌握，可以用多种识记生字的方法去记忆，要想记得牢固平时还得多读书加以巩固。
第4题是比一比再组词。
本题考查的是一些形近字，学生都能区分开，但是个别组词出错。
本题有六个学生出错，个别学生是粗心，部分学生是组词不准确。
第5题是词语连线。
一部分是对园地中日积月累的四字词语的考查，一部分是对识字1中三字词语的考查。
统编教材一年级语文下全册第1-8单元同步练习题
统编教材一年级语文下全册第1-8单元同步练习题部编一年级语文下册第一单元基础过关训练一、我会看拼音写词语。
XXXɡzìzuǒXXXɡXXXɡXXXɡXXXɡXXXɡXXXɡXXXɡɡX XXɡXXXɡXXXɡXXXɡXXXɡXXXɡXXX二、汉字变魔术。
弓+长=（）木+子=（）古+月=（）口+天=（）日+青=（）小+土=（）言+午=（）子+小=（）云+力=（）日+寸=（）女+生=（）又+又=（）三、火眼金睛。
（辨字组词。
）入（）风（）东（）国（）花（）飞（）江（）人（）月（）冬（）回（）雪（）气（）红（）青（）清（）晴（）王（）千（）会（）方（）请（）请（）情（）生（）十（）动（）万（）四、对号入座。
晴情睛清请眼（）（）问（）水（）天心（）（）坐五、把下列词语补充完整。
春（）（）地（）（）齐放（）（）争鸣柳绿（）（）（）物苏醒泉（）叮咚东风（）夏雨（）秋霜（）冬雪（）六、我会写反义词。
出--（）降--（）小--（）来--（）无--（）左--（）阴--（）七、我会默写26个字母的大写。
部编一年级语文下册第二单元基础过关训练一、照样子，写出小写字母。
NBHLQ。
R。
V。
F。
P。
W（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）二、选择加点字的正确读音，画“√”。
接着(jiējī)温暖(XXX)颜色(XXXɡ)告诉(sùshù)三.看拼音，写词语。
XXXɡXXXɡXXXɡhuǒ XXXɡyīnwèijīn qiū四。
我会写量词一（）水井一（）书一（）小树一（）铅笔一（）小鸡一（）石碑一（）车一（）石子一（）飞机一（）明月5、词语搭配。
的小路（）的北京城美丽的（）壮观的（）（）的雪莲（）的天安门洁白的（）可爱的（）六、根据课文内容填空。
1、（）是个多彩的季节。
2、吃水不忘（），（）想念XXX。
3、夜来风雨声，（）。
4、阳光像金子，（）。
七、口语交际。
(15分)小同伙们，你们有什么希望吗？请以“我多想······”为开首，写一写本人的希望和小同伴分享希望。
2021-2022年部编人教版小学1一年级语文下册全程测评试卷【附答案】
第一单元测试卷【新教材】(满分：100分时间：40分钟)姓名：得分：一、wǒ我huì会rèn认，wǒ我huì会lián连。
(6分)二、pīn 拼yi 一pīn 拼，xiě写yi 一xiě写。
(10分)三、xiān 先bǎ把dà大xiǎo 小xiě写zì字mǔ母fēn 分lèi类，zài 再pái 排pɑi 排duì队。
(8分)大写字母：小写字母：大写字母排队：小写字母排队：四、bǐ比yi 一bǐ比，zài 再zǔ组cí词。
(6分)一年级语文（下）（部编版）五、hàn 汉zì字biàn 变mó魔shù术。
(6分)六、xuǎn 选zì字tián 填kōnɡ空。
(7分)河水()()天气()，小小()蛙大眼()。
保护禾苗吃害虫，做了不少好事()。
()你爱护小青蛙，好让禾苗不生病。
七、bǎ把xià下miàn 面de 的cí词yǔ语bǔ补chōnɡ充wán 完zhěnɡ整，zài 再xuǎn 选yí一ɡè个cí词yǔ语xiě写jù句zǐ子。
(9分)春()大地柳()花红泉()叮咚百()争鸣冰()融化百()齐放句子：八、chūn 春tiān 天lǐ里，wǒ我men 们kě可yǐ以ɡàn 干xiē些shén 什me 么yǒu 有yì意yì义de 的shì事qínɡ情ne呢？qǐnɡ请dǎ打“√”。
(6分)爬树植树春游睡大觉运动学习赏花放风筝九、zhào 照yànɡ样zǐ子，xiě写jù句zi子。
(6分)春天来了，燕子飞回来了，大yàn雁也飞回来了。
部编版语文一年级下册1-8单元期中期末测试卷
第一单元提升练习一、在括号里写出相应的大写字母。
b( ) q( ) h( ) d( )f( ) n( ) g( ) r( )二、读拼音,写字词。
三、小小魔术师。
四、把下面的音节补充完整。
五、扩词小火车。
六、好朋友,手牵手。
七、按要求,做一做。
1.写出描写春天的词语。
2.填一填。
古月( ),口天( ),( )徐,言午( )。
3.看图,把句子补充完整。
(1)春天,小燕子。
(2)鸟儿在枝头。
八、课内阅读。
左边绿,右边红,左右相遇起凉风。
绿的喜欢及时雨,红的最怕火来攻。
1.我能从谜语中找出意思相反的词语。
2.这则谜语的谜底是。
3.说说你是怎么猜出来的。
九、课外阅读。
青蛙能捉害虫,保护庄稼。
蜻蜓也能捉害虫,保护庄稼。
啄木鸟能给大树治病,让大树健康成长。
它们都是有益的动物,我们要保护他们。
1.选文共有句话?2.短文写了、和三种有益的动物。
青蛙和蜻蜓能,啄木鸟能,所以我们应该。
十、看图写话。
图中有几个小朋友?他们正在干什么呢?认真看图,写几句话吧。
第一单元提升练习参考答案一、B Q H D F N G R二、1.春风万生 2.什么方雪花飞三、1.方王生 2.清情晴四、p iāo l uòxìng shìbǎo hùshì qingxǐ h uān chún jìng ch uī rùyóu dòng五、示例:春天春节立春生日生活生长活动生动运动飞走飞出起飞六、七、1.示例:春回大地百花齐放百鸟争鸣泉水叮咚2.胡吴双人许3.(1)在空中飞来飞去(2)歌唱八、1.红—绿左—右 2.秋3.示例:先想什么植物是绿色的,而且喜欢雨(是“禾”),再想什么是红色的,而且最怕水(是“火”),再联想什么时候会起凉风(“秋”天时起凉风)。
九、1.4 2.青蛙蜻蜓啄木鸟捉害虫给大树治病保护它们十、示例:三月十二日是植树节。
这天,明明、冬冬和红红拿着铁锹、扛着青青的小树苗,提着水桶到山坡上去植树。
部编版语文一年级下册单元检测试卷(全册1-8单元附答案)
部编版语文一年级下册单元检测试卷（全册1-8单元附答案）第一单元提升练习一、在括号里写出相应的大写字母。
b( ) q( ) h( ) d( )f ( ) n( ) g( ) r ( )二、读拼音,写字词。
1．chūn fēng wàn shēng（）一吹大地，（）物复苏，到处一派（）机勃勃的景象。
2．shén me fāng xuěhuāfēi（）地（）（）还在（）舞？三、小小魔术师。
四、把下面的音节补充完整。
五、扩词小火车。
六、好朋友,手牵手。
七、按要求,做一做。
1.写出描写春天的词语。
2.填一填。
古月( ),口天( ),( )徐,言午( )。
3.看图,把句子补充完整。
(1)春天,小燕子。
(2)鸟儿在枝头。
八、课内阅读。
左边绿,右边红,左右相遇起凉风。
绿的喜欢及时雨,红的最怕火来攻。
1.我能从谜语中找出意思相反的词语。
2.这则谜语的谜底是。
3.说说你是怎么猜出来的。
九、课外阅读。
青蛙能捉害虫,保护庄稼。
蜻蜓也能捉害虫,保护庄稼。
啄木鸟能给大树治病,让大树健康成长。
它们都是有益的动物,我们要保护他们。
1.选文共有句话。
2.短文写了、和三种有益的动物。
青蛙和蜻蜓能,啄木鸟能,所以我们应该。
十、看图写话。
图中有几个小朋友?他们正在干什么呢?认真看图,写几句话吧。
第一单元提升练习参考答案一、B Q H D F N G R二、1.春风万生 2.什么方雪花飞三、1.方王生 2.清情晴四、piāo luòxìng shìbǎo hùshìqingxǐhuān chún jìng chuīrùyóu dòng五、示例:春天春节立春生日生活生长活动生动运动飞走飞出起飞六、七、1.示例:春回大地百花齐放百鸟争鸣泉水叮咚2.胡吴双人许3.(1)在空中飞来飞去(2)歌唱八、1.红—绿左—右 2.秋3.示例:先想什么植物是绿色的,而且喜欢雨(是“禾”),再想什么是红色的,而且最怕水(是“火”),再联想什么时候会起凉风(“秋”天时起凉风)。
部编版语文一年级下册第一单元课后练习题(附答案详解)
部编版语文一年级下册第一单元课后练习题(附答案详解)第一单元。
春夏秋冬（第一课时）一、将下列字的音节补充完整。
冬。
降。
落。
游shuāng。
cháng。
luò。
lóu吹。
飘。
池。
入chuī。
piāo。
chí。
rù二、把水果放进盘子里组成词语。
吹飘降落游池入霜三、正确地把生字写入XXX中，并组成两个词语。
chūn。
chūn。
dōng。
dōng春。
春。
冬。
冬四、选择合适的动词填空。
春风吹。
夏雨落。
秋霜降。
冬雪落第一单元。
春夏秋冬（第二课时）一、看拼音，写字词。
冬雪花1.天的真美啊！春风飞入2.天的很暖和，鸟儿又在森林里了。
二、我会把下面的字正确写进括号中。
加（八）个中国（人）出（口）三、写句子。
夏天田野绿。
三、快乐阅读。
XXX真迷人，田野好像音乐厅。
小青蛙，在敲鼓；小蟋蟀，在弹琴；吸引一群萤火虫，提着灯笼赶来听。
1.根据短文内容，连一连。
小蟋蟀在弹琴，萤火虫提灯笼，在敲鼓的是小青蛙。
2.你知道谁是观众吗？在正确答案后面的○里打“√”。
蟋蟀√。
萤火虫√。
青蛙√第一单元。
姓氏歌（第一课时）五、读拼音，选择对应的姓氏汉字。
1）古 gu。
（2）官guān。
（3）钱 qián。
（4）XXX zhào 5）周zhōu。
（6）XXX lǐ。
（7）孙sūn。
（8）许xǔ二、我能拼一拼，写一写。
姓名是什么姓氏？是什么名字？三、圈出下面名字中的姓氏。
1.郑晓东。
2.东方朔。
3.钱明。
4.诸葛亮班级。
姓名。
学号。
成绩：第一单元4 猜字谜一、用“√”选择与词语搭配正确的字。
1）喜（欢吹）√（2）口√（今令）（3）√（相向）遇二、我能拼一拼，写一写。
左手。
火红右。
方左右三、猜一猜，选一选。
（填序号）1）春（2）相（3）王（4）令（5）秋三人一日。
（2）今天多一点。
（4）双“木”不成林。
（3）一加一，不是二。
（4）一边绿，一边红，两者一起有凉风。
（1）四、快乐阅读。
新部编版小学一年级语文下册第1-4单元每课 课课练(含课时练习和课后作业)(附答案)
一、重点段落品析。
左边绿，右边红，左右相遇起凉风。
绿的喜欢及时雨，红的最怕水来攻。
1.请找出表示颜色的词语。
2.请问这个谜语的谜底是：。
二、猜一猜，画一画。
千条线，万条线，落到河里看不见。
谜底（ ）
课后作业
一、 。
相 动 万 怕 言
wàn xiāng pà yán dòng
二、 ， 。
（ ） （ ）
第一课时课堂练习
一、读拼音，写词语。
hǎo chī zhǔ rén yǐ hòu
zhù fángjiāngshuǐ méi yǒu
二、轻松找朋友（连线）。
zhàn xí wàngcūn
忘 村 席 战
3、组词
井（） （）主（） （）
吃（） （）面（） （）
第二课时练习
一、课文整体梳理。
这是一篇传统革命题材的文章，课文最后在碑文“，”中得到升华。
1.我们的祖国，多么_____ ________。
2.读一读，连一连。
大兴安岭 长江两岸 海南岛上
鲜花盛开 雪花飞舞 柳枝发芽
第一课时答案
一、阴yīn阵zhèn夹jiā
二、前鼻韵母：见 万 全 半 后鼻韵母：王 方 长 上
三、春回大地 万物复苏 百花齐放 泉水叮咚
第二课时答案
一、1.chù chǔ 处理 2.花园里的花儿多么美丽。
三、上下结构：吴 官 李 半包围结构：周 赵 左右结构：钱 孙 张
四、示例：有王 石 陈 张 丁 陆 乔
五、章 章 立早章
部编版一年级语文下册识字3、《小青蛙》课课练
第一课时习题
一、我会读，我会连。
二、读一读，选一选。
晴 清 情 请 睛
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部编版一下语文第一单元复习（上）班级________ 姓名___________ 等第____________
一、看拼音，写词语。
★
chūn fēng dǒng xuěxuěhuākāi huāfēi rùzuǒyòu ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
shén me wáng guóshuāng fāng tiān qìtóng qíng qǐng wèn ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) guówáng xīfāng zuǒshǒu yǒu shíshēng dòng hóng huā( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
二、默写26个字母表（大小写都要写）★★
三、圈出正确的读音。
★
姓（xìn xìng）氏落（nuòluò）入上官（guān gōng）
纯净（jìn jìng）生病（bìng bìn）事情（qín qíng）
霜降（shāng shuāng）水池（cíchí）青山（qīng qīn）
游泳（yóu yuó）寒冷（hán háng）阴天（yīn yīng）
四、连一连★★
B Y L G R D T Q A H J I N F E Y g d r t q a j h f e l b n i 五、连成词语。
★★
六、我会分分类。
★★
池请纯入净霜阵阴事姓孙言前鼻音后鼻音平舌音翘舌音
七、照样子，变新字，再组词★★★
1、马（妈）（大妈）玉（）( ) 生（）( )
化（）( ) 工（）( ) 子（）( ) 2、伯（怕）（害怕）漂（）( ) 请（）( )
过（）( ) 叶（）( ) 汉（）( )
3、公（么）（什么）方（）( ) 主（）( )
八、选字填空。
★★
1、右古我会背诵（）诗《古朗月行》。
走路要靠（）走。
我用（）手写字。
2、江红春天来了，长（）两岸，柳绿花（）。
3、青晴请清情
( )晨，天空（）朗，我们心（）真好。
草儿（）（）的，溪水（）（）的，小羊（）牛牛到家里做客，它们感（）好极了。
九、课外阅读。
★★★
（）
春天，万物复苏。
公园里百花盛开，白的梨花，粉的桃花，红的玫瑰。
小草也从地下探出嫩绿的脑袋，欣赏美丽的春色。
河边的柳树梳着长长的头发，真快乐！我爱这五彩的春天。
1、短文共有（）句话。
写了（）季的景色。
2、写了春天的（）、（）、（）这三个地方的景色。
3、用“_____”画出文中表示颜色的词语。
4、春天，（）、（）、（）等花都开了。
除了这些，我还知道许多春天开的花，它们是（）、（）。
5、请你给短文取个题目。
十、口语交际。
★★★
美丽的春天来了，说一说在下面的这些地方，你都看到了怎样的春天？。
在果园里，________________________________________________________ 在田野里，________________________________________________________ 在山坡上，_________________________________________________________ 在小河边，_________________________________________________________ 十一、看图写话。
（图上有谁，他们在哪，在干什么？加上自己的想象写下来。
）★★。