与电子商务有关论文的精选
有关电子商务的论文
有关电子商务的论文电子商务的不断发展促进了企业对电子商务方面的人才需求不断增长,为此急需研究开发出适合电子商务人才培训的教学实验模拟系统。
下面是店铺为大家整理的有关电子商务的论文，供大家参考。
有关电子商务的论文范文一：浅议B2C电子商务市场的逆向物流问题摘要讨论产生于B2C电子商务市场中的逆向物流问题，以期能够在人们研究逆向物流这一问题之时，与当前的电子商务市场加以结合。
从逆向物流的定义出发，结合B2C电子商务市场的特点，分析了如何进行B2C电子商务市场中逆向物流的优化管理。
论文关键词：逆向物流,电子商务,退货处理何为逆向物流?逆向物流是为一种包含了产品退回、物料替代、物品再利用、废弃处理、再处理、维修与再制造等流程的物流活动。
美国物流管理协会对逆向物流的定义是：计划、实施和控制原料、半成品库存、制成品和相关信息，高效和成本经济地从消费点到起点的过程，从而达到回收价值和适当处置的目的。
逆向物流逐渐形成主要可以分为四个方面：①消费者退货行为。
产生退货的原因有很多，如商品质量问题、递送对象错误等。
有可能是零售商没有使用修理商服务，直接将商品退回制造商;也有可能是无缺陷退货，例如飞利浦公司每年都会因此而造成几千万美元的损失。
②供应商产品召回行为。
产品召回制度源于20世纪60年代的美国汽车行业，目前许多欧盟成员国实施了专门的法律，要求制造商在知晓其产品存在缺陷后采取措施进行召回。
随着消费者权益的增加，产品召回从最初的汽车、电脑迅速蔓延到手机、家电、日用品等各行业。
③国际和法律的环境保护要求。
比如德国1991年《包装废品废除法令》通过并成为法律，强调企业有责任管理它们的包装废品，包括收集、分类、循环使用包装物。
④产品生命周期缩短。
电子商务的出现预示着产品推向市场的渠道更多，速度更快，虽然消费者选择日渐增多，但也不可避免地导致了消费者可能使用即将淘汰的产品或者不需要的产品，并且随之产生了更多的退货和更多的浪费问题。
电子商务业论文
电子商务业论文电子商务业论文4篇当代，论文常用来指进行各个学术领域的研究和描述学术研究成果的文章，简称之为论文。
下面是小编为你整理的电子商务业论文，希望对你有帮助！电子商务业论文篇1一、影响电子商务战略成功实施因素良好的企业基础是电子商务得以顺利实施的关键所在，包括优秀的企业门面网站和完善的物流基础，网站作为直接面向消费者的企业窗口，在设计、功能、布局、风格上都要以客户体验为主，打造出众的企业站既是优质的宣传同时也可吸引更多客户与消费者；物流基础作为企业运行的重要支撑体系，顺畅、高效的服务体系可满足快捷交易和虚拟空间需求，有助于更好发挥电子商务优势。
产品研发方面，要明确产品定位，塑造良好品牌形象，增强影响力。
产品定位决定了产品能否满足消费者各类需求目标，是介入市场竞争的关键，对消费者有积极的吸引作用，通过在价格、功能、质量、性质、外观等方面做出改动，决定了面向客户群体与消费者；产品的形象和影响力决定了产品的价值，高质量、高水平的产品服务和客户体验是吸引消费者的关键，关系到企业良好社会形象的构建，作为支撑企业发展的无形优质资产，在推动电子商务战略方面有积极作用。
客户关系的好坏决定了企业经营管理效益，要通过不断提升自身营销水平提升客户体验，在企业与客户之间构建优质的沟通合作桥梁，为电子商务技术优势的发挥提供操作空间，激发客户购买产品积极性，配合企业各类营销推广活动的开展，提升产品和企业影响力，配合电子商务战略贯彻企业经营规划，提升经济效益和社会效益。
二、企业电子商务战略的具体实施策略企业电子商务战略的实施离不开优质的电子商务系统，所以加强系统开发、进一步做好商务软件集合是保障商务安全性是发展关键。
优质设计系统的应用有利于企业和客户之间更进一步的开展商务交流活动，有利于企业优化产业链条合理控制成本，拓展消费群体与市场，还能够在企业经营结算、支付、销售等环节事半功倍。
像业务模块整合重组、客户界面优化与数据扫描存储等，都会为企业经营提供支持，其他诸如处理企业商务作业过程、制定产品营销计划、披露企业经营信息等，都是电子商务的重要作用领域。
有关电子商务方面论文范文
有关电子商务方面论文范文随着经济发展的全球化，电子商务是全球化、信息化的体现和整合，是全球化、信息化发展的必然结果。
下文是店铺为大家整理的电子商务方面论文的内容，欢迎大家阅读参考!电子商务方面论文篇1浅议电子商务对供应链重组的效果一、研究背景电子商务作为一种新的商业运作模式，它打破了原有的经济活动的生存方式、运作模式以及管理体制，以网络为基础，构建了全新的经济环境，它的发展使得现阶段的经济模式与结构更加稳定与安全。
供应链管理作为21世纪企业间竞争的主要依据，也是企业适应全球竞争的一个重要途径，现阶段市场竞争再也不单单是企业之间的竞争，而是企业供应链和供应链之间的竞争，所以提高供应链的管理水平也显得极为重要。
在电子商务的环境下实行供应链管理是未来的趋势所向，但是传统的供应链体系在电子商务的环境下或多或少显得不太适应。
随着电子商务技术的不断成熟，电子商务手段的广泛应用，传统的供应链体系必须进行相应的重组，才能适应未来电子商务环境下的企业竞争。
二、选题思路及研究方法本文从电子商务及供应链管理的基本概念的剖析为起点，提出基于电子商务时代的供应链管理，讨论电子商务对供应链管理的影响，把供应链管理与电子商务紧密结合，突出分析供应链管理特别是电子商务供应链管理的本质特征，探讨电子商务环境下的供应链管理对现在企业的影响，但是传统的供应链结构在电子商务环境下或多或少显得不太适应，随着电子商务技术的不断成熟，电子商务手段的广泛应用，传统的供应链结构必须进行相应的重组，才能适应当今电子商务环境下的企业竞争。
如何实现在电子商务环境下的供应链重组?重组之后的供应链有什么优越性?本文正是从这些问题出发进行研究。
目前对电子商务环境下的供应链管理的研究有少量人涉足，但是如何从供应链的整体角度进行重组的研究却几乎没有。
本文是从对企业发展起到长远作用的供应链管理入手，基于电子商务环境下供应链管理重组的方法，围绕控制企业的运营成本及提升企业竞争力是本课题探索的主要目的。
电子商务毕业论文
电⼦商务毕业论⽂电⼦商务毕业论⽂（精选6篇） ⼤学⽣活将要谢下帷幕，我们都知道毕业⽣要通过最后的毕业论⽂，毕业论⽂是⼀种⽐较正规的、⽐较重要的检验学⽣学习成果的形式，怎样写毕业论⽂才更能吸引眼球呢？下⾯是⼩编帮⼤家整理的电⼦商务毕业论⽂（精选6篇），欢迎阅读，希望⼤家能够喜欢。
电⼦商务毕业论⽂篇1 ［题⽬］电⼦商务发展对策探究 ［摘要］随着社会经济的迅猛发展和科学技术的不断进步，电⼦商务应运⽽⽣，在社会发展进程中扮演着重要的⾓⾊。
“互联⽹+”是⽹络技术与商务实践的结合，这种结合不但促进了社会商业的发展，⽽且还在很⼤程度上提⾼了⼈们的⽣活质量，从⽽加快了各⾏各业的发展步伐。
然⽽“互联⽹+”时代的电⼦商务在发展过程中仍存在⼀些问题，所以必须针对这些问题及时采取有效的解决对策。
基于此，本⽂探讨了“互联⽹+”时代的电⼦商务发展对策。
［关键词］互联⽹+；电⼦商务；发展 引⾔ 近年来，⽹络技术在很多领域得到⼴泛应⽤，使⼈们的⽣活⽅式和⼯作⽅式都发⽣了巨⼤变化。
另外，⽹络技术的充分应⽤也促进了商务模式的创新发展，从⽽提⾼了国家整体产业转型升级的效率。
“互联⽹+”时代侧重于互联⽹平台和传统产业的有效融合，使各类商务活动得以创新，从⽽为整个经济市场发展注⼊新的动⼒。
但电⼦商务在“互联⽹+”时代还存在⼀些问题，使电⼦商务的发展受到了严重影响，所以有必要针对这些问题进⾏深⼊分析。
1“互联⽹+”时代电⼦商务发展中存在的问题 互联⽹和电⼦商务的全⾯整合不仅极⼤地丰富了各类产品的销售渠道，⽽且还提升了企业进⾏改⾰与转型的效率，推动了企业的发展步伐。
然⽽，由于电⼦商务在“互联⽹+”时代并未经历较长的发展阶段，⽬前还不够成熟，所以在此程中仍存在很多问题，只有尽快发现这些问题，并及时采取针对性的解决措施，才能使电⼦商务在未来取得更好的发展。
⾸先，相关的法律体系仍不够完善。
电⼦商务的发展时间相对较短，现阶段与电⼦商务有关的法律法规还不够完善，⽆法全⾯保护消费者的合法权益。
电子商务论文免费参考
电子商务论文免费参考电子商务能用最短的时间统一人们的思想和行动，是全球经济领域的一场革命。
下文是店铺为大家整理的关于电子商务论文免费参考的范文，欢迎大家阅读参考!电子商务论文免费参考篇1浅论电子商务对区域经济发展的影响引言在全球经济一体化的信息时代，互联网经济逐步成为引领全球经济走向繁荣的全新动力。
互联网与实体经济的连接，离不开电子商务。
近年来，电子商务不仅渗入到人类生产生活的各个领域，而且已经成为拉动我国区域经济增长的重要支柱。
在面临诸多挑战的情况下，只有充分了解电子商务行业的发展现状及特点，明确电子商务对区域经济发展的具体影响，才能给电子商务行业的壮大提供更加切合实际的引导策略，加大电子商务对区域经济发展的促进作用，从而带动中国整体经济的巨大腾飞。
一、我国电子商务发展的现状及特点分析(一)增长迅速，潜力巨大近年来，我国电子商务不断发展，交易额增长速率一直保持快速提高的良好势头，并超过了GDP的增长速率。
例如，就阿里巴巴“双十一”节日当天的交易额来看，2011年的交易额为33.6亿元，2012年为191亿，而2013年则达到了350.19亿。
同时，这样的迅猛的增长速度也让人们看到我国电子商务市场发展的巨大潜力。
电子商务正逐步成为拉动国民经济快速增长的关键引擎。
(二)信息化快速发展当今时代是信息时代，各行各业的发展离不开互联网，同样也离不开电子商务。
我国有越来越多的工业、企业，以电子商务为依托，对生产计划、物资储备、采购供应、生产加工、推广销售等生产经营的所有环节进行管理监督。
还有一部分企业，尤其是规模较小的企业，建立起独立的销售网站或是在电子商务平台开设网店，应用搜索引擎、即时聊天工具、电子邮件等方式开展电子商务营销。
为了满足电子商务交易方的支付结算与资金管理需求，商业银行提供了在线支付结算、快捷融资等途径，使得电子商务交易更加便捷可靠。
(三)出现新的发展趋势2008年经济危机没有对我国电子商务造成显着影响，反而为它提供了创新发展的机遇。
电子商务论文范文大全
电子商务论文范文大全电子商务是以商务活动为主体，以计算机网络为基础，以电子化方式为手段，在法律许可范围内所进行的商务活动交易过程。
下文是店铺为大家整理的关于电子商务论文范文的内容，欢迎大家阅读参考! 电子商务论文范文篇1浅谈电子商务下财务风险控制摘要：随着经济的发展和技术的进步，企业的经营和生产模式在发生着日新月异的变化。
电子商务环境下企业面临着很多的机会，同时也面临着更多的挑战。
本文在讨论电子商务环境下面临的风险后，提出了一些政策和建议，以期改善企业的财务状况，降低企业的风险。
关键词：电子商务;环境;财务风险;控制现代技术突飞猛进，在信息爆炸的时代，企业要把握时代的脉搏高歌猛进就必须分清楚现阶段企业所处的状况以及自身面临的风险，并采取相关措施去降低这些风险，从而让企业运营得更加顺利。
在电子商务环境下，企业有很多的机会，但同时也面临着很大的挑战，同时也有很多的风险。
在机遇与风险共存的时代，企业必须掌握自己的状况，并且努力去降低风险。
一、电子商务定义所谓电子商务就是指商家通过先进的网络技术在网络平台上发布商品的具体信息，客户通过检索商品的信息以对商品有一定的了解，对商品的了解后通过线上支付平台实现交易。
这样的一连串过程，便称为电子商务。
由此可见，电子商务是借助网络和计算机来实现的。
电子商务环境下，信息流通很快，商品交易变得简便。
企业的财务流程也需要有一定的变化，不然难以适应时代的变革和进步。
也正是因为电子商务环境的氛围，使得很多企业开始在探索一种全新的经营模式，财务管理模式等等。
不言而喻，电子商务给企业带来了机遇，但是也有很多的风险。
财务作为管理企业资金流的一个部门，是很多企业的命脉，企业的财务出现问题，那就是大问题，企业的财务出现风险，那必然是大风险。
因此，在电子商务环境下，我们要更加注重企业的财务风险，加强财务风险控制。
二、电子商务环境下财务风险1.网络安全风险电子商务模式下，客户在网上进行支付业务，安全问题是最大的问题，因为在资金的分配过程中，大量的经济信息在互联网上转移。
电子商务的论文范文
随着互联网应用的迅速普及，基于互联网的电子商务近年发展极为迅猛，人类社会已进入电子商务新时代。
下面是带来的关于电子商务的论文的内容，欢迎阅读参考!电子商务的论文篇1论电子商务与传统商务的协同发展随着互联网时代的到来，很多企业开始由传统的商务模式转变为电子商务模式，并取得了良好的发展。
但是目前我国仍然处在互联网发展的初期，如何使得企业在电子商务和传统商务之间取得平衡做到协同发展，是很多企业目前的发展方向之一。
一、传统商务和电子商务的概述传统商务主要是通过传统平台完成的商业运营模式，电子商务模式主要是指利用现代的互联网工具，以及一些电子手段等开展的新型的商务运营模式，这两种商务模式有着明显的区别：第一，传统的商务模式中，交易前准备、交易过程一直到最后的支付方式，大多数环节都是通过面对面或者是口头交流的方式开展的;电子商务模式下环节大多数是通过网络的方式进行的;第二，在传统的商务模式中，一些商务环节主要是围绕制造商开展的，但是在电子商务中，主要是依靠营销的方式将商品出售，这时电子商务的核心不再是制造商;第三，电子商务和传统商务的流转机制存在不同点：传统商务来其商品从制造到最终的销售需要较长的周期，但是电子商务可以使得制造商的商品直接发送到用户手中，减少了很多中间环节，减低了成本。
二、实现传统商务与电子商务协同发展的优势虽然传统商务和电子商务两者之间存在较大的差异，但是两者并不是相互对立的，相反很多企业都在尝试将传统商务与电子商务相结合，同时发挥两者的优势。
传统商务与电子商务协同发展的优势主要存在以下几个方面：1.信誉的优势很多传统的企业经过长时间的经营和管理，在其生产商品的领域积累了大量的信誉优势。
第一，品牌优势，很多品牌在相关的领域内已经积累了良好的信誉，而很多消费者对于品牌非常看重，因此这些企业通过电子商务销售其产品时，可以为企业节约大量的推广费用;第二，企业文化的影响，很多传统企业具有优秀的企业文化。
电子商务论文【6篇】
电子商务论文【6篇】一、跨境电子商务的特征跨境电子商务是国际商品贸易的一种新兴方式，即通过电子平台和跨境物流实现国家之间贸易结算和商品互通，主要分为B2C、B2B、C2C。
跨境电子商务是由网络发展起来的，与物理空间相比，网络空间的虚拟性及其潜力让它与传统的国际贸易有着极大地差异(1)在贸易环节上的差异。
在传统贸易中，信息流、资金流和物流是分离的，但是通过跨境电商平台，我们可以同时完成所有的程序。
众所周知，传统企业之间的贸易存在许多问题，例如严重依赖传统的销售,买家需求信息的关闭,订单期限长,汇率风险高,利润低等。
然而,跨境电子商务可以快速处理这些问题，因为在小额跨境贸易的情况下,零售部门的增加极大改变了原来的外贸渠道。
现在的企业不仅要面对客户,而且还有个体批发商和零售商,有效地减少贸易联系和缩短价值链,为公司和客户贡献更多的利润。
(2)产业链条的差异。
中国传统贸易企业主要从事加工贸易与低附加值产品，但是通过跨境电子商务,企业可以有效地结合工贸，控制整个产业链。
由于外部经济体信息的充分性，企业可以及时获得最新的工业信息甚至是竞争对手的信息，同时也包括在使用跨境电子商务平台过程中外国居民的消费习惯。
(3)产品和成本的差异。
从产品种类来看，跨境电子商务面对的消费者群体是世界各国企业单位以及个人，相对于传统贸易来说消费者群体更广泛多样。
需求反作用于供给，因此跨境电子商务所提供的产品更加多样化和更具灵活性。
从产品数量来看，过去传统贸易更加注重于大批量的进出口，商品重量大且数量多，而随着跨境电子商务的普及，企业逐渐向小型轻巧的商品转化。
跨境电子商务可以有效地避免大批量劳动力的流失和并且可以突破地理限制帮助减少生产成本。
交易范围覆盖世界各地的跨境电子商务要求企业具备很强的货物集散能力，但作为一个新兴企业要达到这一点是非常困难的。
第三方物流具有经营跨境电子商务企业所不具备的规模经营优势和专业优势，使企业从物流业务获益的同时为电子商务企业提供运输、仓储和配送等服务。
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与电子商务有关论文的精选下面是关于电子商务的一些论文范文，不知道怎么下手的朋友们可以看看哦。
欢迎阅读借鉴，希望你喜欢。
电子商务课程互动案例教学的探索与实践引言电子商务课程的教学目的是让学生掌握电子商务活动的整体框架，可以用所学知识去分析和解读各类型电子商务活动的运作规律，具备进行电子商务业务活动的能力。
这要求电子商务课程的设置不仅需要理论知识的传授，更需要实践案例的启示。
自案例教学在哈佛大学法学教育中取得良好成效后，这种教学方法已经逐渐被各个学科广泛采用。
而传统的案例教学大多是由教师进行案例的选取、设计和讲解，缺乏学生在各个环节的参与，不能充分调动学生的积极性。
尤其是在案例的设计阶段，往往是教师提供既定案例，不利用学生自主学习能力的培养。
实现案例教学从传统授课模式到互动模式的转变，成为亟待解决的重要问题。
互动案例教学可以理解为互动教学与案例教学的结合方式，需要学生积极参与到案例教学的各个环节，注重教师与学生以及学生之间的有效互动，从而实现教学相长和理想的教学效果。
这种教学模式一方面可以通过创建利于合作的学习情境，提高学生的思考和实践能力。
案例教学中各个环节的互动需要学生之间形成学习共同体，深入思考电子商务企业的实际运营状况。
另一方面可以通过深入了解学生的认知结构，提升教师的教学水平。
教师与学生之间的有效互动能使教师全面掌握学生的学习情况，并对教师知识结构、工作态度和教学水平有更高层次的要求。
可见，在电子商务课程教学中实施互动策略，可以弥补传统教学方式的缺陷，具有明显优势。
在此背景下，明确电子商务课程互动案例教学现存的障碍，设计贯穿于案例教学各个阶段的多主体互动模式，?S富完善案例教学系统具有非常重要的研究意义。
1传授式案例教学到互动案例教学的障碍囿于传统教学模式的局限，案例教学要实现传授式向互动式的演进存在着多方面的障碍，主要体现于以下几个方面。
(1)案例选取方式的局限。
教学案例是案例式教学方法中的重要载体，也是实现课程目标的重要保障。
现有电子商务课程案例的选取大多是教师指定，缺少学生在案例设计环节的参与。
案例大多来自于电子商务相关教材和共享案例库，往往是基于授课式案例教学编写的，很难满足互动式案例教学的需求。
(2)忽视对学习过程的成绩评定。
对学生成绩的考核已经呈现出关注平时成绩的趋势，但仍然缺乏对于学生参与教学互动的评价和重视。
高等院校对学生成绩的评定大多是期末成绩与平时成绩相结合的方式，这种成绩评价模式使学生将更多的精力投入到期末考试中，对平时课程学习和课堂互动参与的积极性不高。
(3)缺少有效的互动机制。
互动案例教学在电子商务课程中的顺利开展不仅需要从理念上摒弃仅重视课程讲授的授课式教学范式，更需要在实践中构建有效的互动机制。
目前多数案例教学中还未构建涵盖互动主体、互动渠道、互动情境等要素的互动机制，是阻碍互动案例教学实施的重要原因所在。
(4)学生学习的自主性欠缺。
以期末考试成绩为主的成绩评定方式下，学生学习的重点是课堂听讲、记笔记、备考，仍停留在被动学习状态。
在这种学习下，学生很少主动检索和梳理学习资料，进行课堂外讨论和延伸学习的积极性欠缺，不利于其互动角色的确立和互动案例教学的开展。
而案例教学不是单纯的教授法，它是以学生行为转变为条件的，如果学生仅以旁观者角度置身教学过程之外，案例教学也就失去了意义。
2互动案例教学在电子商务课程中的实施环节2.1案例设计环节的互动策略案例教学效果如何，很大程度上取决于案例的选取与设计。
学生在案例设计环境的充分参与是互动案例教学的关键，也是其与传授式案例教学的最显著差异。
传统的授课案例教学大多仅关注学生在案例讨论环节的互动，忽视了案例的选取和构建也需要学生互动作用的发挥。
案例设计环节的互动参与可以解决现有适用案例匮乏的有效方式，丰富电子商务课程的案例库。
学生在案例设计环节的互动参与，可以通过以下几个方面来实施。
(1)不局限具体案例题目，而是提供选题范围。
既定的案例题目不利于学生充分发挥自主性，不能有效激发学生兴趣。
可以根据电子商务的教学大纲，仅给出一定的选题范围供学生参考，预留出思考和选择空间，让学生从大量的电子商务企业实践中充分挖掘自身兴趣点。
比如根据电子商务活动的类型，让各个小组从B2B、B2C、C2C 等电子商务企业中自主选取某个具有代表性的企业进行研究;再如可以让学生从网络营销、电子商务物流、社会化电子商务等电子商务研究中的不同方面，选取成功或失败的企业案例进行研究。
(2)采取集体探讨的方式，使每个学生都充分参与案例设计过程。
将学生分为若干团队，以小组学习、研讨的方式完成案例的选取和讨论。
小组作业的方式可以加强学生直接的交流与沟通，避免了个人作业缺乏互动的弊端。
要求学生在小组作业中，注重分工与整合两个方面，一方面将案例企业的研究划分为若干内容来进行分工，另一方面更要进行分工后的整合，提升学生在整合中的互动交流。
(3)通过团队负责人与教师的多频次沟通，进而确定案例具体题目。
对于具体题目的选定，由团队负责人在小组集体研讨的基础上，与教师沟通后确定。
教师在指导学生进行案例分析时，应始终以学生为中心，在以人为本的教育理念下落实学生的主体地位，激发学生内在潜力。
并在团队讨论选题遇到困难时，及时予以指导，使案例选题与设计顺利进行。
2.2案例讨论环节的互动策略案例讨论环节是互动案例教学中互动程度最高、参与主体最多的环节。
目前教学课堂互动中，大多只有少数学生大胆发言，多数学生缺乏发言积极性，需要教师点名后才发言。
针对这种现象，在电子商务课程的教学实践中可以采用以下几个方面的互动策略来保证课堂讨论的顺利开展。
(1)以小组作业汇报的方式，促进团队讨论成果的分享。
引导学生基于小组讨论的成果，进行课件展示和讲解，实现不同团队之间的互动。
在小组作业的汇报中，既要有典型的实践案例，又要结合电子商务方面的相关理论，使学生的理论学习与实践探索相结合。
鼓励学生在案例设计和解析中适当增加故事情节，以激发学习兴趣。
(2)通过预定点评与即兴点评相结合，扩大学生的讨论范围。
对小组汇报的情况，由事先安排的点评人和课堂临时指定的点评人分别进行评价，提出案例解析中可以借鉴的优点和有待改善的空间。
从而使学生不仅关注所在团队的案例，又能多了解和学习其他团队的案例，促进相关知识的关联，形成对电子商务活动的系统性认知。
(3)引导学生进行延伸讨论，使案例思考更加深入。
在小组汇报结束后，教师根据案例解析内容引导学生进行更加深入的思考，安排延伸讨论和课堂辩论时间。
在自由辩论时，学生的发言有可能比较零散，教师应发挥督导作用，引导讨论问题的适度延伸。
2.3案例反馈环节的互动策略传统的授课式案例教学往往在课堂讨论和点评后结束，而互动案例教学需要将教学互动延伸至案例修正阶段。
实时反馈与评价互动可以激发学生的参与积极性和强化教学效果。
首先，学生根据课堂上教师与同学的点评，通过小组讨论进行案例的初步修订。
然后，提交修订稿，教师根据学生案例修订的情况做出进一步反馈和合理化建议。
通过多次师生间沟通和小组成员互动，最终完成案例的修正。
对于其中的不同意见，由教师与学生共同讨论商定。
案例完善的程度记入课程考核，作为评定学生成绩的依据之一。
基于以上分析，本文构建了电子商务课程互动案例教学的基本模式(如图1所示)。
其中，对于双导向互动情境、跨层次互动主体和多元化互动渠道方面的条件，在下文进行分析。
3电子商务课程互动案例教学的条件创造3.1营造合作导向、学习导向的互动情境良好的互动氛围是实现互动案例教学顺利开展的重要条件，也是学生在案例教学各个环节积极参与的互动情境。
互动情境的创设应使教学双方融入其中，主动参与到各阶段的沟通和交流中。
创设时应注意两个导向：一是合作导向，通过创造民主、开放、平等的课堂环境，建立良好的师生关系来促进学生在学习过程中的合作。
这种合作意识体现于学生之间的合作，在案例讨论时建立团队合作精神，协力完成案例设计、展示和修正;还体现于与教师的合作，积极与教师沟通互动，在教师建议下进行深入思考。
二是学习导向，通过巧设问题来激发学生的学习兴趣。
例如，在电子商务物流的学习中，提出让学生设想自己成立一家电子商务企业时会采取什么形式物流方式的问题，从而使学生进入探索问题的情境中，进而在具体企业实践中挖掘典型案例。
3.2明确跨层次的互动主体电子商务课程互动案例教学的主体存在于多个方面，既包括教与学的不同层面，也包括学生、团队和教师的不同层次。
跨层次主体间的互动存在于学生之间、学生与教师之间、不同团队之间等多个复杂交错的互?庸?程中。
明确跨层次的互动主体，并在各个环节对不同主体间的互动有所侧重，是案例教学有效互动的保障。
在案例设计环节，应侧重教师与学生的互动，通过双向互动保证案例选取的典型性和合理性;在案例讨论环节，应侧重不同团队之间的互动，通过解析与点评相结合，使学生对课程的学习不会被小组选题所局限;在案例修订环节，应侧重小组成员之间的互动，通过整个团队对课堂点评的反思，对案例进行完善和修改。
3.3创建多元化互动渠道可利用的渠道是互动顺畅进行的基础性条件，在很大程度上决定了案例教学的互动程度。
在电子商务的互动案例教学中，应充分发挥网络资源和多媒体教学设备的作用。
案例解析时，鼓励学生应用图文并茂的课件，采取形象直观、界面友好的案例展示形式，激发学生的参与兴趣。
教师与学生沟通时，可以通过开设教学博客、电子邮件、专题BBS等网络平台，将互动空间从课堂延展到课外，使互动更加及时和充分。
电子商务课程对实践案例启示性作用的需求，决定了案例教学在电子商务课程教学中的重要性。
局(下转第161页)(上接第57页)限于传授式的教学范式限制了案例教学作用的发挥，因此互动案例教学的探索与实践具有必要性。
本文基于电子商务课程的教学内容和理论体系特点，针对互动式案例教学的实施障碍，对教学各个环节的互动策略进行了深入分析，并从合作导向和学习导向的互动情境构建、跨层次互动主体的识别和多元化互动渠道的有效利用，对电子商务课程互动案例教学的条件创造进行了探讨。
浅谈职业学校电子商务课程的应用式教学随着电子商务快速发展和社会对应用性蓝领人才的需求，近年来，许多职业学校都围绕“以学生就业为导向”的培养目标，根据社会对电子商务人才的需求，对电子商务课程的教学进行适当合理的调整，以应用型为培养重点。
笔者通过近几年的教学实践，根据电子商务课程社会性和应用性的理论知识与实训内容比较广泛的特点，实施了根据不同专业不同层次的教学目标和需要掌握电子商务课程内容的侧重点，在教学内容弹性化的指导思想下，积极向应用式方向进行教学转变，强化应用式教学环节对学生的动手能力和思考能力的训练和培养，取得了显著的教学效果。
一、灵活多变的应用式教学方法1.实战教学法电子商务课程的理论知识体系较复杂，例如：电子商务的模式、电子商务的交易流程、电子商务主要环节、网上支付的流程、网络营销的方法等，这些内容如果从理论角度来讲解，学生只能死记硬背，不易消化且理论考核后很容易忘记。