四年级班级下期中队活动计划
2024年四年级中队工作计划样本（4篇）
2024年四年级中队工作计划样本为指导少先队工作提供明确方向，本计划依据“全队抓基础、全队抓落实”的工作原则，全面贯彻落实《少先队辅导员工作纲要》。
旨在通过打造活动品牌、解决关键问题、推动重点任务，致力于为少年儿童的全面健康发展提供全心全意的服务。
以下是本学期的少先队工作规划：一、工作宗旨本学期少先队工作致力于引导少年儿童勤奋学习、快乐生活、全面发展，营造充满生命活力的校园环境，为构建和谐社会培育和谐个体。
二、班级概况四年级本期少先队员总数为____人，其中女队员____人，男队员____人。
随着年岁的增长，队员们日渐成熟，知识面不断拓展，独立处理事务的能力逐渐增强，参与活动的积极性显著提高，组织能力得到快速提升，并开始形成独立见解。
许多队员已能担任学校和班级的小主人角色，展现出独立担当的一面。
仍有部分队员虽然热爱集体，但自制力较弱，偶有违规行为。
本学期我们将着重培养队员良好的习惯，规范行为，提升学习素养和活动能力。
三、班级发展目标致力于创建“特色班级”，弘扬个性，形成班级特色，促进队员健康成长。
四、行动纲领1. 培养队员的团队精神。
2. 依据《小学生日常行为规范》《小学生守则》《文明餐桌评比办法》《文明寝室评比办法》及《养成教育》等学校规章制度，规范队员行为。
3. 关注细节，培养良好习惯和品德。
五、工作重点（一）常规目标1. 通过各类活动，深入推进少年儿童的道德思想教育。
2. 坚持体育锻炼，保持良好体魄。
3. 落实“平安校园，与‘安全’同行”活动。
4. 倡导诚实守信，大方行事，礼貌待人。
5. 培养感恩社会、通晓事理的情怀。
6. 培养热爱学习、自觉学习的习惯。
（二）特色目标1. 培养队员修身养性，严于律己，宽以待人，保持良好心态，享受健康快乐每一天。
2. 推动阅读写作一体化，鼓励队员争当小作家。
3. 通过活动、班会及日常生活，培养团队协作精神。
4. 教育队员学会真诚感恩，理解生活条件的优越，懂得珍惜。
2024年小学第二学期四年级中队计划
2024年小学第二学期四年级中队计划第一部分：学习计划1. 设立每周学习目标：学生根据课程表制定每周学习目标，包括各学科的重点知识和技能。
2. 提供多样化的学习材料：组织学生阅读各种书籍、报纸、杂志等，培养学生的阅读兴趣和能力。
3. 进行小组合作学习：组织学生进行小组合作学习，通过互相讨论和合作完成各种任务，培养学生的合作意识和团队精神。
4. 安排每日作业：每天布置适量的作业，使学生能够温故知新，巩固所学的知识。
5. 注重综合素质的培养：除了学习各学科的知识，还要重视培养学生的综合素质，如语言表达能力、逻辑思维能力、创新能力等。
第二部分：体育计划1. 组织适量的运动训练：每周组织学生进行适量的体育训练，提高学生的身体素质和运动能力。
2. 开展体育竞赛活动：组织学生参加校内外的各类体育竞赛活动，培养学生的竞技精神和团队意识。
3. 进行团队建设活动：开展各类团队建设活动，如拓展训练、户外运动等，培养学生的团队合作能力和领导才能。
第三部分：艺术计划1. 开展音乐课程：组织学生参加音乐课程，培养学生的音乐素养和音乐欣赏能力。
2. 组织美术活动：开展各类美术活动，如绘画、手工制作等，培养学生的艺术创作能力和审美能力。
3. 举办文艺演出：组织学生参加学校的文艺演出，展示他们的才艺和表演能力。
第四部分：社会实践计划1. 参观学习：组织学生参观各类博物馆、科技馆等，拓宽学生的知识面和视野。
2. 社区服务：组织学生开展社区服务活动，如义务劳动、垃圾分类等，培养学生的社会责任感和公民意识。
3. 执行绿色行动：开展环保活动，教育学生保护环境、节约资源的重要性。
4. 学校互动：组织学生参加学校各种活动，如运动会、文化节等，增强学生的集体荣誉感和归属感。
第五部分：心理健康计划1. 增强心理健康教育：加强学生心理健康教育，提高学生的情绪调控能力和压力管理能力。
2. 搭建沟通平台：建立学生与老师、家长之间的良好沟通渠道，及时解决学生的问题和困难。
2024年四年级中队工作计划素材
2024年四年级中队工作计划素材一、组织中队成员开展学习活动1. 提供丰富的学习资源，包括书籍、教育影片和教育游戏等，引导学生自主学习。
2. 组织小组学习活动，提升学生合作意识和团队合作能力。
3. 开展主题班会，讨论当下热门话题，帮助学生了解社会发展动态。
二、加强学生品德教育1. 加强学生的道德教育，培养学生的良好品德和道德修养。
2. 定期组织志愿者服务活动，让学生体验公益活动的乐趣，培养学生的社会责任感。
3. 组织班级互助活动，鼓励学生互相帮助，培养学生的友爱精神和团队合作能力。
三、加强学生身体素质训练1. 组织定期健康体检，及时发现学生身体问题，并提供相应的健康教育。
2. 开展丰富多样的体育活动，如足球、篮球、游泳等，培养学生的兴趣爱好，提升学生的体育素养。
3. 组织户外拓展训练，锻炼学生的意志品质和团队合作能力。
四、开展安全教育活动1. 组织火灾逃生演练，提高学生火灾自救能力。
2. 定期开展交通安全教育，教育学生正确的交通安全知识和技能。
3. 组织网络安全教育活动，提醒学生如何保护自己的个人信息和避免网络欺诈。
五、促进班级文化建设1. 组织班级文化活动，如班级嘉年华、班级联欢会等，增强班级凝聚力。
2. 培养学生的自我管理能力，通过班级管理实践，让学生学会自觉约束和自律。
3. 组织班级展示活动，鼓励学生展示自己的才艺和特长，培养学生的自信心和表达能力。
六、加强家校合作1. 定期组织家长会，向家长传达学校和班级的工作情况，征求家长的意见和建议。
2. 鼓励家长参与学生活动，如班级观摩、亲子活动等，促进家校之间的良好互动。
3. 提供家庭教育指导和资源，帮助家长更好地教育孩子。
七、加强心理健康教育1. 组织心理健康教育讲座，让学生了解和掌握一些心理健康知识和技巧。
2. 提供心理咨询服务，为有需要的学生提供心理支持和帮助。
3. 组织心理健康活动，如集体心理辅导、情感表达等，帮助学生更好地处理情绪和人际关系。
2023年四年级中队工作计划
2023年四年级中队工作计划一、目标设定1. 提高中队的纪律性和团队合作能力。
2. 培养中队成员的领导才能和责任感。
3. 增强中队成员的自信心和团结意识。
二、活动安排1. 组织军事训练组织定期的军事训练，包括队列训练、军体拳训练、射击训练等，以提高中队成员的纪律性和战斗力。
2. 开展团队建设活动通过组织一系列的团队建设活动，如户外拓展训练、合作游戏等，培养中队成员的团队合作能力和沟通协作能力。
3. 开展礼仪培训组织专业人员进行礼仪培训，培养中队成员的着装整齐、礼貌待人的良好习惯。
4. 定期组织文化课辅导根据中队成员的学习情况，安排定期的文化课辅导，提供学习上的支持和帮助。
5. 开展志愿者活动组织中队成员参与社区志愿者活动，培养中队成员关爱他人、乐于助人的精神，提高责任感和社会责任感。
6. 组织文艺表演开展中队文艺表演比赛，提供表演的机会和舞台，培养中队成员的自信心和表达能力，激发他们的兴趣和才艺。
7. 组织中队集体活动定期组织中队的集体活动，如郊游、野营等，促进中队成员的相互了解和团结合作。
8. 开展安全知识培训邀请专业人员进行安全知识培训，提高中队成员的安全意识和自我保护能力。
9. 开展环保宣传活动组织中队成员参与环保宣传活动，提倡绿色生活方式，培养中队成员的环保意识和责任感。
10. 建立中队学习档案建立中队成员的学习档案，记录每个成员的学习成绩和表现情况，及时发现问题并采取相应的措施。
三、工作计划实施方式1. 制定详细的工作安排表，明确每项活动的时间、地点和具体内容。
2. 定期召开中队会议，布置工作任务，对每个成员的工作进行考核和总结。
3. 配备相应的资源和设备，确保各项活动的顺利进行。
4. 鼓励中队成员积极参与活动，提供必要的激励和奖励，加强团队凝聚力和向心力。
5. 加强与教师、家长的沟通与合作，形成学校、家庭和中队间的良好合作关系，共同促进中队成员的全面成长。
四、工作计划的评估与调整1. 每个活动结束后，组织中队成员进行活动评估，收集意见和建议，及时调整改进。
2024年四年级中队工作计划范文(二篇)
2024年四年级中队工作计划范文一、工作目标1. 提高学生的学业成绩，促进学生全面发展。
2. 培养学生的团队合作意识和责任心。
3. 加强学生的品德教育，培养良好的道德品质。
二、工作内容1. 学业提升a. 组织学生参加各类学科竞赛，提高学生的学科知识和解题能力。
b. 定期开展学业辅导活动，帮助学生解决学习难题，提高学习效率。
c. 组织学生参观科学实验室、博物馆等，丰富学生的科学知识。
d. 开展读书活动，培养学生的阅读兴趣和阅读能力。
2. 团队合作a. 组织学生参加团队活动，如集体拼图、趣味接力等，培养学生的团队合作意识和沟通能力。
b. 在队内建立小组制度，每月选举一位小组长，负责组织并监督小组成员的学习和行为。
c. 组织学生参加体育运动，培养学生的体育意识和团队精神。
3. 品德教育a. 开展主题班会，引导学生讨论并分享个人经历，培养学生的良好道德观念。
b. 组织学生参与社会实践活动，让学生亲身体验社会，提升他们的社会责任感。
c. 定期进行生活常识教育，培养学生的自理能力和社会适应能力。
三、工作措施1. 制定详细的工作计划，明确每项任务的目标和时间节点。
2. 建立健全组织机构，设立学生干部岗位，明确各职责分工。
3. 定期召开中队会议，就中队工作进行总结和交流，并及时调整工作策略。
4. 加强与家长的沟通，定期召开家长会，向家长介绍学生的学习情况和中队的工作进展。
5. 激励学生参与活动，设立奖励机制，表彰优秀的学生和小组。
四、工作计划1. 第一学期a. 组织学生参加学科竞赛，提高学生的学科知识和解题能力。
b. 开展学业辅导活动，帮助学生解决学习难题，提高学习效率。
c. 组织学生参观科学实验室、博物馆等，丰富学生的科学知识。
d. 开展读书活动，培养学生的阅读兴趣和阅读能力。
e. 组织学生参加团队活动，培养学生的团队合作意识和沟通能力。
2. 第二学期a. 组织学生参加体育运动，培养学生的体育意识和团队精神。
2024小学四年级中队工作计划
2024小学四年级中队工作计划一、指导思想以全面提升学生的综合素质为目标，贯彻素质教育的要求，落实立德树人根本任务，培养学生的爱国情怀和社会责任感，促进学生德智体美劳全面发展。
二、工作目标2.提高学生的学习成绩，关注学生的个性化发展。
3.加强学生的体育锻炼，提高学生的身体素质。
4.丰富学生的课外生活，培养学生的兴趣爱好和特长。
5.强化学生的安全教育，确保学生的身心健康。
三、具体措施（1）加强学生的日常行为教育，培养学生的自律意识。
（2）严格执行学校的各项规章制度，确保班级工作的有序进行。
（3）加强学生的思想教育，引导学生树立正确的价值观。
2.提高教学质量，关注学生的个性化发展。
（1）加强课堂教学，提高教师的教学水平。
（2）注重学生的个体差异，实施分层次教学，满足学生的学习需求。
（3）开展课外活动，培养学生的创新精神和实践能力。
3.加强体育锻炼，提高学生的身体素质。
（1）落实体育锻炼制度，确保学生每天锻炼一小时。
（2）组织丰富多样的体育活动，激发学生的运动兴趣。
（3）加强体育安全教育，预防运动损伤。
4.丰富课外生活，培养学生的兴趣爱好和特长。
（1）开展丰富多彩的课外活动，培养学生的人文素养。
（2）加强学生社团建设，培养学生团队合作精神。
（3）组织科普、艺术、体育等各类比赛，展示学生风采。
5.强化安全教育，确保学生的身心健康。
（1）加强安全教育，提高学生的安全防范意识。
（2）落实安全责任制，确保学生的人身安全。
（3）关注学生心理健康，及时解决学生心理问题。
四、工作重点与时间安排1.开学初，召开班级会议，布置新学期工作，明确工作重点。
2.每月一次的主题班会，围绕学生思想教育、心理健康、安全教育等方面开展。
3.每学期一次的家长会，加强与家长的沟通交流，共同促进学长。
4.定期组织课外活动，丰富学生的课余生活。
5.每学期一次的学生综合素质评价，了解学长进步。
五、工作保障1.加强师资队伍建设，提高教师教育教学水平。
四年级下学期中队工作计划
四年级下学期中队工作计划四年级下学期中队工作计划「篇一」一、指导思想以少先队大队部工作计划为指导，围绕我校“和谐、发展”的中心工作，结合我校少先队实际情况，落实各项常规教育工作，开展丰富多彩的活动。
二、学生基本情况分析五年级现共有学生42名，其中男生20名，女生22名。
在各科教师的辛勤工作下，已经逐渐成为了一个班风较正、学风较好的班级。
三、班级建设规划努力搞好班级建设，把班集体建设成为学生健康成长的沃土。
四、教育目标及具体措施（一）培养班干部，充分发挥班干部的作用1、利用班会时间进行竞职演说和无计名投票选举。
2、定期召开班干部会议。
（二）培养学生良好的行为习惯。
1、开学初，每个学生确立本学期的奋斗目标。
2、充分利用班、队会，对学生进行各项常规教育。
引导学生争做学校的好学生、家庭的好孩子、社会的好公民。
3、培养学生养成良好的劳动意识，强化学生的自我服务意识，提高学生的动手能力、自主能力和自我保护能力。
4、积极主动和副班主任协同工作，搞好我中队的建设。
5、加强安全教育，将行路安全和课间游戏安全继续定为学期安全工作的重点。
随时观察孩子们的行为，及时纠正危险的行动。
6、培养学生的节约意识，引导学生要爱护公共财物：不在课桌椅上乱涂乱画、要节约水电，做到人走后要把门、窗、灯和风扇都关好。
（三）以每月主题活动为载体，切实抓好学生的思想道德教育各月重点工作安排三月：1、开展学雷锋活动。
2、开展养成教育活动，学生行为规范训练（集合、路队等）3、结合植树节开展环保活动等。
4：本月黑板报主题：让我们踏青去。
班队会主题：《学雷锋树新风》四月：1、开展文明小公民活动，强化学生的常规管理，并加强少先队常规礼仪管理。
2、开展跳绳比赛。
3、本月黑板报主题：拥抱大自然班队会主题：我爱自然，我爱环保五月：1、各中队开展劳动小能手的评选2、庆五一征文比赛。
3、本月黑板报主题：劳动最光荣班队会主题：热爱劳动从我做起、勤俭节约从我做起六月：1、庆六一绘画活动2、本月黑板报主题：庆祝六一国际儿童节3、班队会主题：文明礼仪从我能行安全伴我行4、召开中队长会议，各中队做好总结四年级下学期中队工作计划「篇二」一、指导思想本学期，我班将根据学校大队部的要求，开展内容丰富、形式多样、学生喜欢的班队活动，加强环境教育、常规教育，培养学生的道德品质和良好的行为习惯。
2024年小学四年级中队工作计划
2024年小学四年级中队工作计划一、目标和任务1. 提升中队全体成员的团队合作能力和责任意识；2. 培养学生良好的行为习惯和自律精神；3. 增强学生的社会责任感和公民意识；4. 增加学生的实践和动手能力；5. 丰富学生的课余生活，培养兴趣爱好。
二、工作内容1. 班队建设为了提升学生的团队合作能力和责任意识，我们将重点加强班队建设工作。
具体措施包括：a. 建立学生责任岗位，让每个学生都担任一定的班级管理职责，培养学生的责任感；b. 组织开展班队活动，如班级拓展训练、团队合作游戏等，促进学生的团队合作；c. 定期开展班级讨论，解决班级问题，增强学生的参与和决策能力。
2. 规范行为习惯为了培养学生良好的行为习惯和自律精神，我们将进行以下工作：a. 开展班级规则和纪律教育，让学生明确应遵守的行为规范；b. 加强晨检工作，培养学生整洁、卫生的生活习惯；c. 设立学习小组，互助互学，共同进步；d. 定期进行行为评价，及时表扬和纠正学生的行为。
3. 社会实践活动为了增强学生的社会责任感和公民意识，我们将组织学生参与社会实践活动，具体包括：a. 参观博物馆、科技馆等，开拓视野，增长知识；b. 参加社区义务劳动活动，培养学生的社会责任感；c. 组织学生参与环保、慈善等公益活动，培养学生的公民意识。
4. 动手能力培养为了增加学生的实践和动手能力，我们将加强动手实践活动，具体举措包括：a. 建立学生实验室，让学生进行简单的科学实验；b. 举办手工制作比赛，培养学生的操作能力和创造力；c. 组织学生种植小草、蔬菜等，培养学生的绿色意识。
5. 课外活动为了丰富学生的课余生活，培养兴趣爱好，我们将组织丰富多样的课外活动，具体举措包括：a. 组织文艺汇演、班级比赛等，展示学生的才艺；b. 开展读书分享会，鼓励学生喜欢阅读；c. 组织户外郊游和游学活动，拓宽学生的视野。
三、时间安排1. 班队建设：每周安排一次班队活动，每月进行一次班级讨论。
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竭诚为您提供优质文档/双击可除四年级班级下期中队活动计划
篇一：四年级三班中队活动计划
20XX——20XX学年度第一学期四年级二班中队活动计
划
一、指导思想：
以学校少先队工作思路为指导，积极响应大队部的各种活动，创建“特色中队”，培养队员关心他人的良好品质，
为队员营造一个良好的“爱”的氛围，继续加强学生优良品德教育和良好行为习惯的养成教育，尤其是抓好学生的常规，切合学生实际，积极探索、努力实践，为充分促进队员人文素养和自主意识的形成，培养提高少先队员的创新实践能力而努力。
二、中队总目标：
争做文明学生，共创文明班级。
以文明班级评比条件为标准，在抓好常规教育同时，重视学生在德、智、体、美、
劳各个方面的协调发展。
在创建“快乐中队”的基础上体现自己的中队特色，争创一个活泼、全面发展的集体！
三、工作重点
1、以学生的发展为本，充分尊重学生的自主性，以学生的自我管理为中心，积极创建“快乐音符”特色中队，培养队员的自我管理意识和活动实践能力。
2、建设一支强有力的小干部队伍，树立少先队员的榜样作用，使班级逐步形成良好的班风，建设一个有活力的班级，并充分发挥队员的自主性，促进队员的健康个性的发展。
3、加强队员优良品德和良好行为习惯的养成与巩固，评选雏鹰之星，在班里形成良好的舆论，树立榜样。
4、积极开展各类班级活动和假日小队活动，在活动中体验帮助他人、关心他人的乐趣，培养学生关爱他人的良好品质。
三、具体工作安排：
九月主题：新学期我起航
1、开学典礼——《新学期，我们扬帆起航》。
2、庆祝教师节系列活动——“爱让我们在一起”。
十月主题：祖国发展我成长
1、中、小队干部佩带标志到位。
2、出一期以“祖国发展我成长”为主题的手抄报特刊。
3、组织一次以“祖国发展我成长”为主题的队会。
十
一月主题：珍爱自己我快乐
1、以感恩节为契机，“感谢母亲”为主题，开展一次中队会。
2、以“珍爱自己我快乐”为主题出一期黑板报。
十二月主题：冬季锻炼我健康
1、以“我运动我健康”为主题出一期手抄报。
2、组织一次以“我运动我健康”为主题的队会。
20XX年1月主题：自主学习我最棒
1、庆祝元旦活动。
2、以“自主学习我最棒”为主题出一期黑板报。
3、组织一次以“飞越20XX，加油20XX”为主题的队会。
4、评选和表彰“三好学生”、“文明队员”。
5、指导少先队员的寒假生活。
篇二：四年级下学期班队工作计划
四三班下期班队工作计划
重龙镇中心学校：潘菊芳
一、班级简析
我班共有学生65人，其中男生32人，女生33人。
这是一群聪明、活泼的孩子，因此也是一群活泼好动的小精灵。
学生对于学校的日常生活和学习已经初步适应，对于学校纪律有了一定的了解，能够按时上下学，班内学风较好，取得了理想的成绩。
但也存在一些自控能力较差的学生，不能够
遵守纪律，不能够按时完成作业。
行为习惯、学习习惯都较欠缺，我将力争让孩子们保持良好的学习势头，并使他们形成各种良好的习惯。
建立一支有进取心、能力较强的班干部队伍，全体同学都能树立明确的学习目的，形成良好的学习风气；培养学生良好的行为规范，弘扬正气，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风。
在新学期中要不断努力，争取不断进步，取得更好的成绩，使学生的综合素质进一步得到提高。
二、指导思想：
坚持以邓小平理论和党的“十八大”精神为指导，努力学习和践行科学发展观，紧密围绕学校中心工作，以“以人为本，以德为先”为宗旨，以培养少年儿童创新精神和实践能力为核心内容，全面推进素质教育。
以《小学生守则》和《小学生日常行为规范》为指导，狠抓养成教育，以爱国主义教育为主线，以少先队活动为载体，开展丰富多彩体育艺术2+1的教育活动，让学生在健康、温暖、智慧的校园里快乐成长。
三、工作重点：
通过课堂教学，熏陶良好品德（主阵地教育）；通过常规管理，促进行为规范（常规教育）；通过体验活动，培养生存能力（活动教育）。
四、任务目标：
1、确定班集体的奋斗目标。
2、培养良好的班风。
针对本班学生上课不专心听，作业不认真做，行为方面不端正等这几方面。
确定“勤学、善问、巧思、活用”班风，让正确的舆论和优秀的班风去影响，制约每个学生的心理，规范每个学生的行为。
3、努力转化后进生。
如何做好后进生转化工作是值得我们共同努力的。
我把后进生的位子在不影响别的学生的情况下排成排，旁边坐着优秀生。
让优秀生来监督他们的学习，同时也帮助后进生能更好的学习。
注重每一位后进生的作业反馈情况，每次作业和订正都面批面改，不让其掉一节课。
然后在课堂中观注后进生的学习情况，他们一举手就让他们发言。
培养后进生的自信心。
同时加强后进生的心理变化，不让其自暴自弃。
4、班级管理细致化、民主化。
有句话说：抓在细微处，落在实效中。
我动用班级中大部分同学，创设各种表现机会，充分调动全班每个同学的积极性。
5、培养和健全一批团结的班干部。
适时召开班干部工作会议。
指导他们的工作方法，提高他们的工作能力。
共同建设好班级。
6、做好与家长的交流与沟通工作，更好为学生的全面发展服务。
五、方法措施：
（一）强化规范养成教育，促进学生良好习惯的形成。
1、继续组织学生学习新版《中小学生守则》《小学生日常行为规范》，根据学生年龄特点，对照新《规范》内容一条一条组织学生学习，指导学生言行，实实在在地展示教育成果。
注意：要将学生的养成教育抓细、抓严、抓实，达到“三别”：向粗鲁告别、向陋习告别、向坏事告别；做到“四带”∶把礼仪带进校园，把微笑带给同学，把孝敬带给长辈，把谦让带向社会；落实“五无”、“五有”要求。
即：校园地上无痰迹纸屑、墙上无污痕、桌面无刻画、门窗无破损、卫生无死角；课堂有纪律、课间有秩序、言行有礼貌、心中有他人、后进生有进步）。
促使学生将文明习惯内化为自身的需求，从而规范自己的行为。
二加强日常行为习惯的检查监督，提高值日质量，严格执行“流动红旗”制度。
要有效培养学生良好的行为习惯，在学校营造“学礼仪、讲文明、懂礼貌”的氛围，净化校园空气，实现美好人际关系，打造和谐校园环境。
2、以节日为契机，弘扬中华民族传统美德，对少先队员进行“爱”的教育。
弘扬民族精神，引导学生从小养成高尚的思想品质和良好的道德情操。
利用节日资源，通过讲故事、谈心得、做演讲等丰富多彩的活动形式，对少先队员进行“爱”的教育，教育队员把热爱献给祖
国，把敬爱献给长辈，把关爱献给自然，把友爱献给他
人，把珍爱献给自己，使少先队员成为崇尚和谐，追求美好生活的新一代。
3、构建家庭、学校、社区三位一体德育教育网络。
一是抓好“三结合”教育，促进学生全面健康地发展。
重视家庭、社会与学校教育的配合，利用校外德育教育基地，进一步形成德育教育的合力。
班主任要做好家访工作，和家长一道做好学生深入细致的思想工作，使学生在教师、家长的指导下，能够沿着正确的轨迹前行。
通过社会实践活动，继续深入开展社区教育，利用一切社区资源对学生进行全方位的素质教育。
二是加强学校、家庭、社会的联系，形成共同抓好德育工作的合力，有效提高德育教育效果。
现实中，家庭教育一般存在三个跟不上：一是对培养什么样的人的认识跟不上时代的要求；二是教育孩子的方法跟不上科学育人的要求；三是有些家长自身修养跟不上做孩子的榜样的要求。
因此，加强对家庭教育的指导工作，应该是学校亟待加强的任务。
三是继续办好家长学校，提高家教水平。
通过家长会、家长开放周、家校联系册、致家长的一封信、家访、电访等形式对家庭教育的内容、方式、方法进行指导，及时向家长通报学校各方面的情况，反馈学生在校的学习、生活及表现，帮助家长形成家庭教育合力，发挥带头示范作用；帮助家长树立高尚的品德和正确的人生观、世界观和价值观；帮助家。