好好活着就是爱阅读答案
好好活着就是爱读后感
好好活着就是爱读后感《好好活着就是爱》是一本让人深思的书，它以真实的故事为基础，讲述了一个普通人生活中的点点滴滴，引发了我对生活的思考和感悟。
在这本书中，作者通过描写主人公的生活点滴，让我深刻地感受到了生活的真实和平凡。
主人公在书中经历了种种挫折和困难，但他始终坚守着对生活的热爱和对家人的责任。
他在生活中遭遇了许多不公平和不幸，但他从未放弃对生活的热爱，从未停止努力和奋斗。
这让我深深地感受到了生活的艰辛和不易，也让我对生活有了更深刻的理解和认识。
通过阅读这本书，我深刻地认识到，好好活着就是爱。
生命是宝贵的，每一个人都应该珍惜自己的生命，珍惜自己的家人和朋友。
无论生活中遇到多大的困难和挫折，我们都应该坚守对生活的热爱和对家人的责任，努力去面对和克服困难。
只有这样，我们才能真正地活出自己的人生，活出自己的价值。
在这本书中，作者还通过主人公的经历，向我们展示了生活的美好和幸福。
即使生活中有种种不如意和不顺心，但只要我们用心去感受和体会，就会发现生活中处处都有美好和幸福。
只要我们用心去感受和体会，就会发现生活中处处都有值得我们去珍惜和珍爱的东西。
只要我们用心去感受和体会，就会发现生活中处处都有值得我们去感恩和珍惜的人和事。
只要我们用心去感受和体会，就会发现生活中处处都有值得我们去感恩和珍惜的人和事。
通过阅读这本书，我深刻地认识到，好好活着就是爱。
生活中处处都有值得我们去感恩和珍惜的东西，我们应该用心去感受和体会，用心去珍惜和珍爱。
只有这样，我们才能真正地活出自己的人生，活出自己的价值。
在这本书中，作者还通过主人公的经历，向我们展示了生活的美好和幸福。
即使生活中有种种不如意和不顺心，但只要我们用心去感受和体会，就会发现生活中处处都有美好和幸福。
只要我们用心去感受和体会，就会发现生活中处处都有值得我们去珍惜和珍爱的东西。
只要我们用心去感受和体会，就会发现生活中处处都有值得我们去感恩和珍惜的人和事。
只要我们用心去感受和体会，就会发现生活中处处都有值得我们去感恩和珍惜的人和事。
2023年三年级语文下册第八单元主题阅读+答题技巧(含答案、解析)部编版
三年级语文下册第八单元主题阅读答题技巧一、开放性题目的特点1、没有固定的标准答案。
2、无论是赞成还是反对，肯定还是否定，言之有理即可。
二、开放性题目考点1、重视文学知识的积累。
2、重视情感价值的体现。
3、联系生活实际。
4、关注社会热点。
三、开放性题目答题方法1、认真审题，解读题目考点。
2、善用积累，巧取信息。
3、提高能力，整体把握。
4、紧跟时代，贴近生活。
5、语言通顺，思路清晰。
四、答题格式概括文章主要内容（谁做了什么，结果怎么样。
）+自己的感受（观点、解释语句的含义）+联系生活实际（举例自己与文本相关的故事）三年级语文下册第八单元主题阅读训练——开放性题目【主题阅读1】爱打扮的豹先生爱装扮的豹先生是很凶残的，（）谁到了他的爪子下面，（）休想逃命。
今天，豹先生把身上的毛梳理得溜光，穿上漂亮的外套，还打上一个黑色的领结，绝对像一位尊贵的钟士。
他在树林里慢条斯理地走着，可谁看到他都躲得远远的。
没有谁敢来欣赏他的美丽，豹先生对此深感遗憾。
有一只小兔子，正在和松鼠聊天，他们聊得可出神了，豹先生用爪子搭住小兔子的肩膀时，小兔子还推了一下豹先生的爪子，说：“别开玩笑！”他回头一看，发现是豹先生，吓得直哆嗦。
小松鼠呢？早吓得爬上了树。
小兔子哆嗦了一下子，反倒镇定了，他说：“先生，您好！您这身打扮真是高贵极了，我很欣赏。
”小兔子从头到脚打量了一下豹先生，又说：“给这么绅士的豹先生充饥，我觉得很荣幸。
”豹先生听了哈哈大笑，得意极了。
“不过，”小兔子接着说，“你在吃我的时候，会把衣服弄脏的，多可惜呀！”“对，我得把新衣服脱下来。
”豹先生自言自语。
“你脱吧，我不会跑的。
再说我怎么跑得过你呢？”听小兔子这么一说，豹先生想：对呀，说起赛跑，小兔子可不是我的对手！豹先生脱下了衣服，拿下了漂亮的领结，正准备享受美餐时，小兔子撒腿就跑。
豹先生迅速追了上去，眼看快赶上小兔子了，这时，树上的小松鼠狠命地喊了起来：“大家快来捡新衣服啊！这漂亮的领结可归我啦！”豹先生一听，赶快又跑回来穿上衣服，戴好领结，再去追赶小兔子。
初中语文阅读理解题
初中语文阅读理解题阅读下文，完成练（一）送花生活的真谛并不神秘，幸福的源泉大家也知道，只是常常忘了，于是这才真有点奥妙。
故事是由一个守墓人亲身经历和看到的。
一连好几年，这位温和的小个子守墓人每星期都收到一个不相识的妇人的来信，信里附着钞票，要他每周给她儿子的墓地放一束鲜花，后来有一天，他们照面了。
那天，一辆小车开来停在公墓大门口，司机匆匆来到守墓人的小屋，说“夫人在门口、车上。
她病得走不动，请你去一下。
”一位上了年纪的妇人坐在车上，表情有几分高贵，但眼神已哀伤，毫无光采。
她怀抱着一大束鲜花。
“我就是XXX夫人，”她说“这几年我每礼拜给你寄钱……”“买花。
”守墓人应道。
“对，给我儿子。
”“我一次也没忘了放花，夫人。
”“今天我亲自来，”XXX夫人温存地说，“因为医生说我活不了几个礼拜。
死了倒好，活着也没意思了。
我只是想再看一眼我儿子，亲手来放这些花。
”小个子守墓人眨巴着眼睛，没了主意。
他苦笑了一下，决定再讲几句。
“我说，夫人，这几年您常寄钱来买花，我总觉得可惜。
”“可惜？”“鲜花搁在那儿，几天就干了。
没人闻，没人看，太惋惜了！”“你真是这么想的？”△“是的，夫人，你别见怪。
我是想起来自己常跑医院孤儿院，那儿的人可爱花了。
他们爱看花，XXX。
那儿都是活人，可这儿墓里哪个活着？”老汉人没有作答。
她只是小坐了一会儿，默默地了一阵，没留话便走了。
守墓人人后悔自己一番话太率直、太欠斟酌，这会使她受不了。
可是几个月后，这位老妇人又忽然来访，把守墓人惊得目瞪口呆：她这回是自己开车来的。
“我把花都给那儿的人们了，”她友好地向守墓人微笑着，你说得对，他们看到花可高兴了，这真叫我快活！我的病好转了，医生不明白是怎么回事，可我自己明白，。
不错，她发现了我们大家都懂得却又常常忘记的道理：活着要对别人有些用处才能快活。
（作者：[美]F奥斯勒）1.解释词语：（1）真理：（2）奥妙：2.在有“△”记号的一段话中，“那儿的人”是指。
韩非子楚庄王阅读答案
韩非子楚庄王阅读答案篇一：“楚庄王莅政三年……”阅读附答案楚庄王莅政三年，无令发，无政为也。
右司马与王隐①曰：有鸟止南方之阜②，三年不翅，不飞不鸣，此为何名？王曰：三年不翅，长羽翼；不飞不鸣，观民则。
来日飞必冲天；虽无鸣，鸣必惊人。
子释之，不谷③知之矣。
又半年，乃自听政。
所废者十，所起者九，诛贪臣五，举处士④六，而邦大治。
（《韩非子middot;喻老》，有删改）【注释】①隐：有所暗指的话，也指谜语。
②阜：土山。
③不谷：古代王侯自称的谦词。
④处士：隐居的贤人。
【小题1】解释上文中划线词。
(4分)(1)止( ) (2)举( )【小题2】对文中画线句翻译正确的一项是（）（3分)A．三年翅膀没有生长，不会飞也不会叫，这只鸟叫什么？B．三年不长翅膀，不愿意飞也不愿意叫，这是什么鸟呢？C．三年不挥翅膀，不学飞也不叫，这只鸟为什么出名呢？D．三年不展翅，不飞翔也不鸣叫，这只鸟叫什么名字呢？【小题3】后人由楚庄王的这段故事，提炼出的一个成语是。
(2分)【小题4】楚庄王是否理解了右司马的用意？请简述理由。
(3分)答案【小题1】（4分）(1)停，停住 (2)选用，推荐【小题1】(3分) D【小题1】（2分）一鸣惊人（一飞冲天）【小题1】(3分)说明：右司马想借谜语来提醒楚庄王担起一国之君的责任，楚庄王借谜面含蓄地道出自己的打算和宏伟抱负。
示例一：楚庄王理解了右司马的用意（1分），因为楚庄王用长羽翼观民则(1分)来解释自己三年无为的真实意图（1分）。
示例二：楚庄王理解了右司马的用意（1分），因为楚庄王以来日飞必冲天，鸣必惊人（1分）来表达自己的抱负（1分）。
示例三：是的（1分），因为楚庄王紧接着就道出了自己的意图和抱负（2分）。
篇二：中考课外文言文阅读“自见之谓明”附答案及译文中考课外文言文阅读《自见之谓明》韩非子楚庄王欲伐越，庄子谏①曰：王之伐越何也？曰：政乱兵弱。
庄子曰：臣患②智之如目也，能见百步之外而不能自见其睫。
《好好活着就是爱》阅读附答案
《好好活着就是爱》阅读附答案文字，完成小题（二）好好活着就是爱（８分）李晓①21年前的3月26日凌晨，一个年轻男人躺在了山海关的铁轨上，一辆呼啸而来的火车碾轧过他的身体。
那天，正好是他25岁生日。
②这个男人，就是写过《面朝大海，春暖花开》的海子。
③然而这个叫做查海生的孩子，他在另一个世界不会知道，在他生日那天早晨，母亲已经在乡下的炊烟中熬好了一锅红米粥，以这种传统的方式为在北京的儿子默默祝福。
④在那个雨水淅沥的乡村三月，这个叫做查海生的男人的骨灰，被送回了母亲居住的乡村，就在房门前300多米的松树林边，垒起了一座土坟。
⑤从此，母亲的视线一天也没有离开过儿子的土坟。
陪同儿子入眠的，是她的灵魂。
在21年乡下的风雨声里，母亲为她的儿子海生哭坏了眼睛。
⑥海生15岁便考进了北京大学，一个村子沸腾了，整个县城轰动了，母亲挨家挨户发放她深夜蒸好的白糕。
这个儿子毕业以后，在北京成了一位诗人。
第一次去北京，看见儿子留那么长的头发，母亲只是笑眯眯地说：“海生，去剪了吧!”母亲走的那天，这位贫困的诗人找人借了300元钱，执意揣进了母亲的包里。
母亲的那个包，装了家里的50个鸡蛋，母亲在乡下为儿子养了一群小鸡。
经过了几天几夜的火车颠簸，到了北京，居然一个也没有破。
母亲一直把装着鸡蛋的布包搂在怀里，因为她相信，儿子每吃下一个鸡蛋，他苍白的脸色就会多一丝红润。
⑦儿子塞给她的那300元钱，听说至今还在80岁的母亲的怀里揣着。
母亲说，等她去世以后，用儿子的这300元钱送她上路，就够了。
⑧海子自杀后，很多人惊呼，这是一颗彗星的陨落。
然而，在母亲的眼睛里，根本没有彗星，只有连着她心房的一个生命。
一个国家，可以失去一位诗人;而一个母亲，根本不能失去孩子。
海子，他把最悲痛的一首诗，没有写进他歌颂的土地里，而是嵌进了一个母亲疼痛的血脉里、心房中。
⑨所以，我总觉得，在春天里怀念这样一位诗人，其实对母亲来说，更像一种剜肉剔骨的酷刑。
浩瀚无际的天空对广袤无垠的大地，如何表达深沉的爱意与温柔的呢喃?我以为，那是密集的、轻盈的雨水与雨丝。
好好活着就是爱原文好好活着就是爱阅读答案
好好活着就是爱原文好好活着就是爱阅读答案好好活着就是爱阅读答案①20年前的3月26日凌晨，一个年轻男人躺在了山海关的铁轨上，一辆呼啸的火车碾压过一个中国田园诗人的身体。
那天，正好是他25岁的生日。
②这个男人，就是写过《面朝大海，春暖花开》的海子。
这个一生都在用饱含汁液和水分的声音，呼唤生长粮食和蔬菜的诗人，用这种残酷的方式，了结了自己短短的一生。
③然而，这个原名叫做査海生的孩子，他在另一个世界不会知道，在他生日的那天早晨，母亲已经在乡下的炊烟中熬好了一锅红米粥，以这样一种传统的方式，为在异乡的儿子默默祝福。
④当冰凉的铁轨上躺着一个血腥的生命，一个母亲的心，再也经不起碾轧。
在生日那天结束自己的生命，也许，这是世界上最让一个母亲心碎的事情。
⑤在那个雨水滴答的乡村三月，这个叫做査海生的男人的骨灰，被送到了母亲居住的查湾村，就在房门前三百多米的树林下，垒起一座土坟。
⑥从此，母亲的视线一天也没有离开过儿子的土坟。
陪同儿子入眠的，是母亲的灵魂。
在20年乡下的风雨声里，母亲哭她的儿子海生，哭坏了眼睛。
海生，是一个母亲在经久的岁月里，一直在她的唇间不停地呼唤的乳名。
⑦海生15岁时考进了北京大学，一个村子沸腾了，一个县城也轰动了，母亲挨家挨户发送她深夜蒸好的白糕。
这个儿子毕业以后，在北京成了一个诗人。
第一次去北京看见儿子留那么长的头发，母亲只是笑眯眯地说：“海生，去剪了吧!”母亲走的那一天，这个贫穷的诗人找人借了三百元钱，执意揣进了母亲的包里。
母亲的那个包，装了家里的五十个鸡蛋，母亲在乡下为儿子养着一群小鸡。
经过几天几夜的颠簸，到了北京，居然一个也没有破。
母亲一直把装满鸡蛋的布包搂在怀里，因为她相信，儿子每吃下一个鸡蛋，那个叫做诗人的儿子，他苍白的脸色就会多一丝红润。
⑧儿子塞给她的那三百元钱，听说，至今还在80岁的母亲的怀里掖着。
母亲说，等她去世以后，用儿子的这三百元钱送她上路就够了。
⑨海子自杀后，很多人惊呼，这是一颗彗星的陨落;更有人叹息，他的诗歌是惊雷。
九年级语文上册第一单元名著导读《艾青诗选》练习题(含答案)
九年级语文上册第一单元名著导读《艾青诗选》练习题（含答案）九年级语文上册第一单元名著导读《艾青诗选》练习题1．下面这段节选出自于艾青的哪首长诗？抒发了作者怎样的怀念？大堰河，深爱着她的乳儿/在年节里，为了他，忙着切那冬米的糖/为了他，常悄悄地走到村边的她的家里去/为了他，走到她的身边叫一声“妈"/大堰河，把他的画的大红大绿的关云长贴在灶边的墙上/大堰河，会对他的邻居夸口赞美她的乳儿/大堰河曾做了一个不能对人说的梦/在梦里，她吃着她的乳儿的婚酒，坐在辉煌的结彩的堂上/而她的娇美的媳妇亲切的叫她“婆婆”……2．《大堰河——我的保姆》是艾青的成名之作，这首诗感情真挚深切。
请结合这首诗的内容说说这首诗给你带来哪些情感体验。
3．阅读《艾青诗选》节选片断，回答问题：（甲）你住在哪里？/我住在万年的深山里/我住在万年的岩石里/你的年纪——/我的年纪比山的更大/比岩石的更大/你从什么时候沉默的？/从恐龙统治了森林的年代/从地壳第一次震动的年代/你已死在过深的怨愤里了么？/死？不，不，我还活着——/请给我以火，给我以火！（乙）我带着金黄的花束，我带着林间的香气，我带着亮光和温暖，我带着满身的露水快起来，快起来快从枕头里抬起头来，睁开你的被睫毛盖着的眼，让你的眼看见我的到来。
(1)（乙）段中的“我"是指代什么？(2)这两首诗分别作于1937年和1942年，正是中华民族处于危急存亡的关头。
请结合时代背景谈谈诗人歌咏了什么精神？4．作家聂华苓说：“艾青的诗，好在那雄浑的力量，直截了当的语言，强烈鲜明的意象。
”请结合艾青诗作，任选一个角度，谈谈你对艾青诗歌特色的理解。
5．《艾青诗选》中的《吹号者》写于1939年，请结合《吹号者》节选内容，说说《吹号者》一诗中“号声"的意蕴。
在震撼天地的冲杀声里，/在决不回头的一致的步伐里，/在狂流般奔涌着的人群里，/在紧密的连续的爆炸声里，/我们的吹号者/以生命所给与他的鼓舞，/一面奔跑，一面吹出了那短促的，急迫的，激昂的，/在死亡之前决不中止的冲锋号，/那声音高过了一切，/又比一切都美丽，……/他被一颗旋转过他的心胸的子弹打中了！/他寂然地倒下去/没有一个人曾看见他倒下去，/他倒在那直到最后一刻/都深深地爱着的土地上，/然而，他的手却依然紧紧地握着那号角；/听啊，/那号角好像依然在响……6．请根据阅读积累，在下面表格的横线处填写相应人物姓名。
2022-2023学年部编版语文六年级上册期末考试测试卷及答案(3套)
2022-2023学年部编版语文六年上册期末考试测试卷及答案（一）一、快乐拼音吧。
（13分）1.给下面的字选择正确的读音，用“√”标出来。
(3分)善哉．(zāi zhāi) 曝．书画（bào pù) 恬．静(tián qià)胭．脂(yīn yān) 不朽．(xiǔ xuǐ) 敷．药(fū fú)2.读拼音，写汉字。
（10分）（1）我躲在帐pènɡ里，没有被雨lín着。
西边的天空出现了彩hónɡ，一只喜què也叫起来，天晴了。
（2）ɡuǒ着蓝色“纱衣”的地球，就用一位和ǎi的母亲，kānɡkǎi的为人类提供zī源。
我们要保护她，不能làn用化学药剂。
二、开心词语岛。
（14分）1.给句子中加点的字选择正确的解释。
（4分）A. 打击乐器B.膨胀C.发动D.弹(1) 锣鼓．队的队员们给大家带来了精彩的表演。
（）（2）好政策让村民们的腰包鼓．起来了。
（）（3）伯牙鼓．琴，锺子期听之。
（）（4）老师鼓．励我们坚持练字。
（）2.词语巧搭配。
（3分）____ _的烛光______的月光______的浪花______的琴声______的意志______的小路3.选词填空。
（3分）美丽美好美妙（1）兄妹俩被（）的琴声陶醉了。
（2）妈妈在我心中是全世界最（）的女人。
（3）（）的未来靠我们自己去创造。
4.补充成语。
（4分）囫囵（）枣张（）李戴恍（）大悟一知（）解（）籁之音余音绕（）轻歌（）舞行（）流水三、和谐句子家。
（9分）1.补充句子。
（3分）锺子期死，，，。
2.按要求，写句子。
（6分）（1）天空中挂着圆月。
（扩句）（2）海边的沙地上种着一望无际的碧绿的西瓜。
（缩句）（3）你想，四周黑洞洞的，还不容易碰壁吗？”（改成陈述句）四、课文回顾站。
（13分）1. “有的人活着，他已经死了；有的人死了，他还活着。
”对这节诗的内容理解不正确的是（）。
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好好活着就是爱阅读答案
①21 年前的3月26 日凌晨，一个年轻男人躺在了山海关的铁轨上，一辆呼啸的火车碾压过一个中国田园诗人的身体。
那天，正好是他25 岁的生日。
②这个男人，就是写过《面朝大海，春暖花开》的海子。
③一个年轻的生命就在这春意浓浓的季节里消逝了。
春天是生机勃发的美好季节，海子却走了，走在这春暖花开的季节里。
④然而，这个原名叫做査海生的孩子，他在另一个世界不会知道，在他生日的那天早晨，母亲已经在乡下的炊烟中熬好了一锅红米粥，以这样一种传统的方式，为在异乡的儿子默默祝福。
⑤在那个雨水滴答的乡村三月，这个叫做査海生的男人的骨灰，被送到了母亲居住的查湾村，就在房门前三百多米的树林下，垒起一座土坟。
⑥从此，母亲的视线一天也没有离开过儿子的土坟。
陪同儿子入眠的，是母亲的灵魂。
在20 年乡下的风雨声里，母亲哭她的儿子海生，哭坏了眼睛。
⑦海生15 岁时考进了北京大学，一个村子沸腾了，一个县城也轰动了，母亲挨家挨户
发送她深夜蒸好的白糕。
这个儿子毕业以后，在北京成了一个诗人。
第一次去北京看见儿子留那么长的头发，母亲只是笑眯眯地说：“海生，去剪了吧! ”母亲走的那一天，这个贫穷的诗人找人借了三百元钱，执意揣进了母亲的包里。
母亲的那个包，装了家里的五十个鸡蛋，母亲在乡下为儿子养着一群小鸡。
经过几天几夜的颠簸，到了北京，居然一个也没有破。
母
亲一直把装满鸡蛋的布包搂在怀里，因为她相信，儿子每吃下一个鸡蛋，那个叫做诗人的儿子，他苍白的脸色就会多一丝红润。
⑧儿子塞给她的那三百元钱，听说，至今还在80岁的母亲的怀里掖着。
母亲说，等她
去世以后，用儿子的这三百元钱送她上路就够了。
⑨海子自杀后，很多人惊呼，这是一颗彗星的陨落; 更有人叹息，他的诗歌是惊雷。
然
而，在母亲的眼里根本没有彗星，只有连着她心房的一个生命，更没有惊雷的声音在母亲的耳畔响起，在耳畔响起的，只有一个孩子在梦呓里的啼哭。
一个国家，可以没有诗人，而一个母亲，根本不能失去孩子。
海子，他把最疼痛的一首诗，没有写进他颂歌的土地里，而嵌进了一个母亲疼痛的血脉里、心房中。
⑩所以，我总觉得，在春天里怀念这样一个诗人，其实对母亲来说，更是一种剜肉剔
骨的残酷。
浩瀚无际的天空，它对广袤无垠的大地，如何表达深沉的爱意与温柔的呢喃?我认为，那是密集的、轻盈的雨水和雨丝。
那么，一个孩子对于母亲，如何表达最深的爱呢?我想，答案只有一个，好好活着，就是对母亲的爱。
1. 从全文看，第①段运用了什么记叙顺序？说说其作用。
（3分）
2. 结合语境，谈谈你对“第一次去北京，看见儿子留那么长的头发，母亲只是笑眯眯
地说‘海生，去剪了吧! '”中加点词“笑眯眯”的理解。
（2 分）
3. 从“从此，母亲的视线一天也没离开过儿子的土坟，陪同儿子入眠的，是她的灵魂。
”这个句子中你读出了什么?（3 分）
4. 从内容和修辞两方面对第⑩段中划线句子作简要赏析。
（4 分）
5. 文中哪一个细节最让你感动，为什么?（3 分）
6. 结合文章题目及生活实际，谈谈你读了这篇文章后的感悟。
（3 分）
答案：
1. （3 分）答题示例：运用了倒叙的记叙顺序
（1 分）交代了事情的结局（1 分）造成悬
念，
吸引读者（1 分）。
2. （2 分）答题示例：母亲以和蔼可亲的态度来劝诫儿子，从中可看出母亲对儿子的爱与包容。
3. （3 分）答题示例：儿子是母亲的希望，是母亲的全部，儿子的离去让母亲无比思念、万分悲痛。
母亲虽然活着，但是她的灵魂已经随儿子去了。
可见儿子对于母亲是多么地重要，母亲对儿子爱得是多么深沉。
（意思对，即可酌情给分）
4. （4 分）答题示例：内容作者借天空对大地表达爱意的形式，告诉我们做儿女的应该用怎样的方式来关爱和回报自己的人（2 分）。
修辞：运用了设问、拟人的修辞手法（答出一种即可，1分）形象生动地强调了儿女应该如何回报亲人对自己的爱（1 分）。
（意思对，即可酌情给分）
5. （3 分）答题提示：开放题。
找出细节（1 分）答出感动的原因。
（2 分）
6. （3 分）答题提示：开放题。
紧扣标题内涵、联系生活实际，答出自己的真实感受。
（语言流畅，言之成理即可）。