欧姆定律实验专题复习
9(上)欧姆定律实验题复习
1.某班探究通过导体的电流与两端电压关系的实验中：（1）实验电路如图所示，某小组选用R为5Ω的电阻，规格为“20Ω2A”的滑动变阻器，两节新干电池为电源进行实验。
①闭合开关前，将滑动变阻器滑片P向（填“左”或“右”）移动，使其接入电路的阻值最大。
②记录相关数据如下表所示。
U/N 0.5 1.0 1.5 2.0 2.5 2.8I/A 0.10 0.20 0.30 0.40 0.50 0.56根据表中数据可以得到的结论是：当一定时，导体中的电流与电压成比。
（2）进行实验时，该小组发现：①调节滑动变阻器无法使电压表的示数为0.5V，为使电压表示数为0.5V，可采取的办法是。
②调节滑动变阻器无法使电压表的示数达到3.0V，你猜想可能原因是（写出一种即可）。
（3）该小组在处理数据时发现：电压U与电流I的比值恰好等于电阻R的值。
为进一步论证此发现，他们提出两种收集数据的方案，方案1：收集电阻值为5Ω的几个小组的数据；方案二：收集电阻值不同的几个小组的数据。
你认为方案更合理。
2.如图甲是某实验小组探究“电流与电压、电阻关系”的电路图，使用的实验器材有：电压为6V的电源．电流表、电压表各一个，开关一个，5Ω、10Ω、15Ω、30Ω的定值电阻各一个，规格为“20Ω 1A”的滑动变阻器一个，导线若干．（l ）探究电流与电压的关系时，所测得的几组电流、电压值如表1所示．在第2次实验中，电流表表的示数如图乙所示，则通过电阻的电流为____A.根据表1数据可得到结论：____________表1 实验次数 1 2 3电压U/V 1.0 1.5 2.0电流I/A 0.2 ▲ 0.4（2)探究电流与电阻的关系时，所测得的几组电流、电压值如表2所示，表2实验次数 12 3 电阻R/Ω 510 15 电流I/A 0.6 0.3 0.24① 由于操作不当，导致一组数据存在错误，请判断第________次实验的数据存在错误．产生错误的原因是____________，正确的数据应该是___________A.②纠正错误以后，该小组用30Ω的电阻替换15Ω的电阻进行了第4次实验，发现实验无法进行下去，为完成第4次实验，同学们提出了下列解决方案，其中正确的是___________A ．将电压表的量程换为0～15VB ．换成电压为12V 的电源C ．更换最大阻值大于或等于30Ω的滑动变阻器D ．可将定值电阻两端的电压调为1.5V甲 乙R ′ SV AP R3 1 2 0 0.2 0.4 0.6 0.63 －1.（1）①右；②电阻；正；（2）①采用一节干电池供电；②导线有电阻、接线柱和导线连接不紧、电池有电阻、电流表有电阻等；（3）二。
中考物理复习专题：欧姆定律(含答案)
中考物理复习专题：欧姆定律一、选择题，下列说法中正确的是（）1．根据欧姆定律I=URA．电阻一定时，导体两端的电压越大，通过它的电流就越大B．导体中的电流与导体的电阻成反比C．导体的电阻越大，它两端的电压越大D．一段导体的电阻与加在它两端的电压成正比2．如图所示的电路，电源电压不变。
闭合开关S，将滑片P向右移动的过程中（忽略灯丝电阻的变化），下列说法中正确的是（）A．电流表A1示数变小，电压表V示数不变B．电流表A示数变小，灯泡亮度不变C．电压表V示数与电流表A示数的比值不变D．电流表A和A1示数之差不变3．在“伏安法测电阻”的实验中，关于滑动变阻器的作用，下列说法中正确的是（）A．控制电源的电压，以免损坏电压表B．改变电阻两端的电压和电路中的电流，实现多次测量C．使电压表和电流表的读数更加准确D．能使电阻两端的电压升高，电阻变大4．小林设计了一种酒精测试仪的电路，如图所示。
图中R为定值电阻；Q为酒精气敏元件，它在电路中的作用相当于一个可变电阻，其阻值随被测的酒精气体浓度的增大而减小。
电源两端的电压不变，闭合开关S，当气敏元件所测酒精气体的浓度增大时，则下列判断中正确的是（）A．电压表示数变大，电流表示数变大B．电压表示数变大，电流表示数变小C．电压表示数变小，电流表示数变大D．电压表示数变小，电流表示数变小5．如图所示，甲图是小灯泡L和电阻R连接电路图，乙图是小灯泡L和电阻R中电流随电压变化的图象，当电流表的示数为0.35A时，此时（）A．灯L的两端的电压为3V B．灯L电阻为8ΩC．R的电阻为10ΩD．R的两端电压为1V6．按图甲所示连接好电路后，闭合开关，电路正常工作，电压表V1和V2的示数均如图乙所示，已知R1的阻值为5Ω。
下列判断正确的是（）A．电源电压为6VB．R2的阻值为25ΩC．将图甲电路改接成图丙电路，R2两端的电压为5VD．将图甲电路改接成图丙电路，经过R1和R2的电流之比为1∶47．用图甲所示电路“探究电流和电阻的关系”的实验，电源电压保持3V不变，分别将5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、25Ω的定值电阻R连入电路，变阻器标有“50Ω 1A”字样。
九年级(上)物理欧姆定律实验题复习
1.用图甲所示的电路探究“电流与电阻的关系”，电源电压15V保持不变，滑动变阻器的规格是“50Ω 2A”，阻值为10Ω、20Ω、30Ω、40Ω、50Ω的电阻各一个，电流表量程0~0.6A、0~3A，电压表量程0~3V，0~15V。
（1）根据图甲将图乙所示的实物图连接完整，电压表量程选择应满足能测量5组数据。
（2）小明将10Ω的电阻接入电路，闭合开关，多次移动滑动变阻器的滑片，记录对应的几组电表示数。
此过程小明探究的问题是__________。
其中自变量是__________。
（3）要完成预定实验探究任务，滑动变阻器除了保护电阻外，另有一个重要作用是__________。
（4）下表为另一同学提交的实验数据，林老师指出有的数据不符合实际，你认为不符合实际的是实验次序__________的数据，理由是__________。
2.如图所示是实验室用某种电表的结构示意图，其中ad是闭合电路中的部分电路，电流表A的满偏电流（通过电流表的最大电流）是0.1 A，R3=100Ω。
（1）①若通过a点电流是0.6 A，将单刀双掷开关S接到b，电流表A满偏。
②若通过a点电流是3.0 A，将单刀双掷开关S接到c，电流表A满偏。
可求出电阻R1= Ω，电阻R2= Ω。
（2）若电阻R1和R2中有一个损坏导致断路，在通过a点的电流不超过0.1 A的情况下，要找出损坏的电阻，应使单刀双掷开关S连接到（选填“b”或“c”）通过观察电流表的示数进行判断。
3.小华同学为了探究“电流与电阻的关系”，设计了如图所示的电路图，她在学校实验室找来了一些实验器材，电压恒为3 V的电源，电流表、电压表各一只，一个开关，阻值分别为10 Ω、20 Ω、50 Ω、60 Ω、80 Ω的定值电阻各一个，滑动变阻器（标有“30 Ω 1 A”），导线若干。
（1）按照电路图连接实物电路时，首先应该将开关处于________状态，电路图连接好闭合开关，发现电流表示数很大，小华闭合开关前忘记进行的操作是_____________________。
2023年中考物理复习-专题35欧姆定律探究实验(知识点复习+例题讲解+过关练习)-备战2023年中
专题35欧姆定律探究实验一、电流与电压的关系：1.实验电路：如右图；2.实验方法：控制变量法（控制电阻不变）；3.设计和进行实验：①检查器材，观察电压表、电流表指针是否指向零；②根据实验器材设计电路图并正确连接电路图；③检查电路，调节滑动变阻器使其阻值最大；④闭合开关，调节滑动变阻器滑片P至某一位置，记录此时电压表、电流表示数；⑤继续调节滑动变阻器滑片P至另一位置，记录此时电压表、电流表示数；⑥重复上述调节滑动变阻器滑片P的位置，记录总共四组电压表、电流表示数。
4.实验结论：在电阻一定的情况下，导体中的电流跟这段导体两端的电压成正比。
①当电阻不变时，电阻两端的电压越大，流过电阻的电流越大；②不同电阻的I-U图中，电阻越大，直线越斜（电阻越大、直线斜率越大）；5.滑动变阻器的作用：（1）保护电路；（2）改变定值电阻两端的电阻（改变电路中的电流）。
【例题1】下列说法中，能用于研究电流与电压之间关系的是（）A．用同一导体，保持导体两端电压相同B．用不同导体，保持导体两端电压相同C．用同一导体，改变导体两端电压D．用不同导体，改变导体两端电压【变式1】用如图所示电路研究电流跟电压的关系。
为了改变定值电阻R两端电压，设计了三种方案。
甲：改变接入MN的串联电池的个数；乙：将电池与滑动变阻器串联接入，改变滑动变阻器滑片的位置；丙：将电池与不同阻值的定值电阻串联接入MN。
可行的方案是（）A．仅有甲B．仅有乙C．仅有甲、乙两种D．甲、乙、丙都可行【例题2】用如图甲所示的电路探究电流与电压关系。
（1）请你用笔画线代替导线，将图甲中的电路连接完整。
（要求滑片向左滑动时，变阻器连入电路的电阻变大，且导线不能交叉）（2）实验时，闭合开关，将滑片移动到某位置，记下电压表和电流表的示数。
接下来的操作是。
（填字母）A.换用另一个定值电阻，将滑片移动到某位置，记下电压表和电流表的示数B.将滑片移动到另外几个位置，分别记下电压表和电流表的示数（3）小明根据实验数据画出I—U图象，如图乙所示。
科学一轮复习第24讲欧姆定律
【解析】（3）当R0=45Ω时，电路中的电流为 I=U/(R0+R1)=6V/(45Ω+30Ω)=0.08A。Ap间的电阻 为： Rap=Uap/I=0.8V/0.08A=10Ω。 变阻器是利用了改变电阻线的长度来改变电阻的，电阻 大小与导体的长度成正比。根据电阻线的长度和电阻， 可以求出aP间长度：Lap/6cm=10Ω/30Ω，LaP=2cm。 根据电阻线的长度与电阻拉力的关系可以得出此时拉力 为200Ω。根据串联电路的分压原理，当aP间的长度为 2cm时，拉力为200N，则当aP间的长度为6cm时，拉 力为600N，拉力器的量程为0-600N。
考点训练
【解析】：（1）由电路图可知，当滑动变阻器的滑片位于 最左端时，电路为R1的简单电路，电压表测电源的电压， ∵电源的电压6V大于电压表的最大量程3V， ∴滑动变阻器的滑片不能移到最左端； 根据欧姆定律可得，此时电路中的电流： I=U/R1=6V/10Ω=0.6A，故电路中的最大电流不能为 0.6A，且两电表中电压表先到达最大量程； （2）根据串联电路的分压特点可知，滑动变阻器接入电路 中的阻值最大时电压表的示数最小， ∵串联电路中的总电阻等于各分电阻之和， ∴电路中的最小电流I最小 =U/(R1+R2)=6V/(10Ω+50Ω)=0.1A，电压表的最小示 数 U1最小=I最小R1=0.1A×10Ω=1V。故选项A符合题意。
/V
/A
(1)
1.0
0.1
(2)
1.3
0.14
规律
(3)
1.6
0.17
当电阻不变时，电流跟导体两端的电压成正比
考点解说
实验2 探究I与R的关系
电路图 规律
实验 次序
电压U= 1.6 V
2023年中考物理复习分类训练 探究欧姆定律实验专题(含答案))
(2)小欣把5Ω定值电阻接入电路后，闭合开关，发现电流表无示数而电压表有示数，则电路中的故障可能是______；
A．电阻处短路 B．电阻处断路 C．滑动变阻器处断路
(3)排除故障后进行实验。实验中多次改变R的阻值，调节滑动变阻器的滑片，使电压表示数保持不变，记下电流表的示数，得到如图丙所示的电流I随电阻R变化的图象。由图象可以得出结论：电压一定时，导体中的电流跟导体的电阻成______；
（3）小刚认为本实验不用电流表，通过观察小灯泡的______变化也可以判断导体电阻的大小，你认为小刚同学实验方法的不足之处是______。
4．在探究影响导体电阻大小的因素时，小潭作出了如下猜想：导体的电阻可能与①导体的长度有关；②导体的横截面积有关；③导体的材料有关。实验室提供了4根电阻丝，其规格、材料如表所示。
(3)将导线b、c分别接入电路中，根据表中测得的数据可以得到的实验结论是______；
(4)小丽在探究同样的课题时，手边只有一根电阻丝，那么，她利用这根电阻丝和上述电路，可以探究电阻大小与______的关系。
7.“探究影响导体电阻大小的因素”的实验装置如图所示，在实验中使用四根电阻丝，其材料规格如下表所示。
考点一：探究导体的电阻跟哪些因素有关
1.在“探究影响导体电阻大小的因素”中，小明猜想导体电阻大小可能与下列因素有关
A、导体的材料 B、导体的长度 C.导体的横截面积
为了验证上述猜想，他用如图甲所示的器材进行实验，编号①②③是镍铭合金导体，④是锰铜导体。
（1）______状态。
（2）选用①②两根导体分别接入电路进行实验，可验证猜想______（选填猜想因素选项“A”“B”或“C”）。
中考物理专项复习-欧姆定律实验专题【附解析】
B．定值电阻R开路
C．滑动变阻器开路
D．电流表开路
（4）实验中依次接入三个定值电阻，调节滑动变阻器的滑片，保持电压表示数不变，记下电流表的示数，利用描点法得到如图丙所示的电流I随电阻R变化的图像。由图像可以得出结论：电压一定时，导体中的电流跟导体的电阻成 ___________（选填“正比”或“反比”）；
（5）上述实验中，小强用R=5Ω电阻做完实验后，保持滑动变阻器滑片的位置不变，接着把R换为10Ω的电阻接入电路，闭合开关，他应向 ___________（选填“A”或“B”）端移动滑动变阻器的滑片，使电压表示数为 ___________V时，读出电流表的示数；
（6）为完成整个实验，应该选取哪种规格的滑动变阻器 ___________（选填“甲”或“乙”）。
6.在探究电流与电阻关系的实验中，小华设计了如图甲所示的电路，定值电阻的阻值分别为10 、15 、20 、30 ，滑动变阻器规格为“20 ；1A”。
（1）如图甲所示，在开关闭合前，滑动变阻器的滑片应移到___________端（选填“A”或“B”）；
①将滑动变阻器滑片置于阻值最大处，闭合开关，缓慢移动滑片，直至电压表示数为1V接下来用10Ω的电阻替换原电阻，应将滑片向__________（选填：“左”或“右）滑动，使电压表示数仍为1V，记录电流表示数。再将15Ω、20Ω的定值电阻分别接入电路，重复以上步骤；
②当将20Ω的电阻接入电路进行实验时，发现无论如何调节滑片都无法满足预设电压为1V的条件。为使该电阻也能完成实验，小华认为可以改变电压表的预设电压，该预设值应不低于__________V；他们重新进行实验，根据记录的数据绘制图丙所示的图像，由此可得结论：____________________；同组的小明认为不改变电压表预设值也可解决上述问题，只需将上述准备的10Ω电阻__________（填连接方式）在电路中就可以顺利完成实验。
中考物理总复习《欧姆定律》专题训练(附带答案)
中考物理总复习《欧姆定律》专题训练(附带答案）学校:___________班级：___________姓名：___________考号：___________一、单选题1．如图所示，电源电压保持不变，S1掷到1时，小灯泡恰好正常发光。
当S1由1掷到2时，下列说法正确的是（）A．电流表示数变小，小灯泡发光变暗B．电压表示数不变，小灯泡发光变暗C．小灯泡正常发光，电压表和电流表示数之比变小D．小灯泡正常发光，电压表和电流表示数之比变大2．小兰设计了一种烟雾报警装置，其简化电路如图所示，电源电压保持不变，R0为定值电阻，R为光敏电阻，R的阻值随光照强度的减弱而增大。
开关闭合后，当有烟雾遮挡射向R 的激光时，照射到R上的光照强度减弱，则下列说法中正确的是（）A．电流表的示数不变B．电流表的示数减小C．电压表的示数减小D．电压表与电流表的示数之比减小3．实验小组利用如图所示的电路探究“电流与电阻的关系”。
选择的实验器材有：电源电压恒为3V、电流表、电压表、开关、电阻箱、滑动变阻器（规格为“20Ω 2A”）。
实验过程中，若保持电压表示数为2V 不变，则下列说法中正确的是（）A．电路连接时应将滑动变阻器的滑片置于最左端B．连接好电路后，闭合开关，发现电流表和电压表均没有示数，则故障可能是电阻箱断路C．电阻箱阻值由5Ω调为10Ω时，电压表示数会变大，要继续探究，应该将滑片P 向左移D．若保持电压表示数为2V 不变，要完成实验，则电阻箱阻值的最大值为40Ω4．图示电路中，R1、R2是定值电阻，开关S闭合一段时间后，电流表示数突然减小．用电压表检测电路，当电压表接a、b两点时，电压表有示数；接b、c两点时，电压表无示数．则故障原因可能是（）A．仅R1断路B．仅R2断路C．电流表断路D．ac导线断路5．如图所示是灯泡L和电阻R的U﹣I图象，同学们对图象信息做出的判断如下，其中正确的是（）A．将灯泡L与电阻R并联，若它们两端的电压为2V，则干路电流为0.7AB．将灯泡L与电阻R串联，若通过它们的电流为0.2A，则它们两端的电压为2VC．当电阻R两端的电压为3V时，通过它的电流为0.2AD．当通过灯泡L的电流为0.5A时，它两端的电压为1.5V6．如图所示的电路中，电源电压保持不变，定值电阻R2=3Ω，滑动变阻器的最大阻值为R。
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欧姆定律实验专题复习1、某同学利用如图所示的电路探究“电流与电压、电阻的关系”。
实验开始时，滑动变阻器的作用是__________。
在探究通过导体的电流与导体两端电压关系时，应保持 不变；在探究通过导体的电流与导体电阻关系时，滑动变阻器的作用是 。
保护电路 电阻 改变定值电阻两端的电压2、如图24所示是“探究通过导体的电流与电压、电阻的关系”的电路图。
所用实验器材是：电源（6V ）、电流表（0~0.6A ）、电压表（0~3V ）、电阻箱（0~999.9Ω）、滑动变阻器（40Ω 2A ）、开关、导线若干。
(1)探究电流与电压的关系时，所测得的几组电流、电压值见表 1.分析表中数据可知：电阻箱接入电路的阻值为__▲__Ω；当导体的电阻一定时，通过导体的电流与导体两端的电压成__▲__关系。
(2)探究电流与电阻的关系时，应调节__▲__改变接入电路中的阻值，并调节__▲__使电压表的示数保持相同，读出电流值，所测得几组数据见表2。
分析表中数据可知：电阻箱两端的电压为__▲__V ；当导体两端电压一定时，通过导体的电流与导体的电阻成__▲__关系。
（3）就本实验所用器材，在探究电流与电阻的关系时，若保持电阻箱两端的电压为2V ，为能完成实验，电阻箱可接入电路的阻值范围是__▲__Ω至__▲__Ω（保留一位小数）。
49.（1）5 正比例 （2）电阻箱 滑动变阻器 2 反比例 （3）3.3 203、如图是某同学研究电流与电阻关系的实物图。
(1)实验时，将定值电阻R 由2Ω换成4Ω，滑动变阻器R ’的滑片户应向 ▲ (选填“左”或“右”)端移动才能使电阻R 两端的电压保持不变。
(2)上表是他的实验记录，分析表中数据可知，他在实验时，将电阻R 两端的电压控制在 ▲ 伏。
（1）右 （2）2.4伏AVR 1 R 24、小乔和小丽在研究导体中电流与导体两端电压的关系时, 除了电源( 3V) 、开关、导线、电流表、电压表、滑动变阻器外, 还有可供选择的: A. 定值电阻 B. 小灯泡。
( 1) 为了完成研究需要选择器材( 填序号“A”或“B”) ; 理由是:( 2) 用笔画线完成图18 中的实物电路连接( 你所选的器材在图中用接线板代替, 导线连线不能交叉) , 并使滑动变阻器接入电路的阻值最大。
( 3) 小乔通过实验得出了下表( 一) 中的数据, 请读出图18 中两表的示数, 记在表中最后一列的空格处。
表( 一)电压U/V 0. 5 1. 0 1. 5 2. 0电流I /A 0. 05 0. 1 0. 15 0. 2表( 二)电压U/V 0. 5 1. 0 1. 5 2. 0电流I/A 0. 25 0. 2 0. 15 0. 1( 4) 小丽通过实验得出了上表( 二) 中的数据, 并且通过分析实验数据得出了: “在电阻一定时, 导体中的电流随电压的增大而减少”的结论。
小乔观察并检查了小丽所连接的电路后, 告诉小丽⋯⋯。
你认为原因可能是。
(1) 小灯泡的电阻随温度而改变, 不能控制电阻一定( 或探究电流跟电压的关系时, 应控制电阻不变) 。
( 2) 如图: 导线连接正确得( 1 分) , 滑动变阻器接入电路的阻值不是最大扣( 1分) 。
( 3) 2. 4, 0. 24( 4) 电压表并联在滑动变阻器两端了( 或电压表测变阻器两端的电压) 。
5、如下图甲所示，艾力做“探究电阻上的电流跟两端电压的关系”的实验。
(1)(2分)连接电路时，开关应，并将滑动变阻器的滑片滑到端。
(2)(2分)闭合开关后，他发现电流表和电压表的指针偏转情况如上图乙所示，出现这种情况的原因可能是。
(3)(2分)通过实验，他记录了电压与电流相对应的有关数据，如下表，根据表格中的数据，你能得到的结论是。
R=10Ω电压U/V 1 2 3 电流I/A0.10.20.3(4)(2分)利用上图甲的电路图还可以完成的实验有 。
(1)(2分) 断开 b (2)(2分) 电流表量程太大 (3)(2分) 在电阻一定时，电流与电压成正比 (4)(2分) 测量电阻R 的阻值(其他答案合理即可)6、在探究“电压一定时，电流跟电阻的关系”的实验中，设计电路图如图甲所示。
⑴连接电路前，开关必须 。
⑵请根据图甲电路图用笔画线代替导线将图乙所示实物连接成完整电路（导线不允许交叉）⑶连接好电路，闭合开关，发现电流表没有示数，移动滑动变阻器的滑片，电压表示数始终接近电源电压。
造成这一现象的原因可能是（ ）A ．电流表坏了 B. 滑动变阻器短路 C.电阻处接触不良 D.电阻短路 ⑷排除电路故障进行实验，多次改变R 的阻值，调节滑动变阻器，使电压示数保持不变，实验数据记录如下表。
其中第5次实验电流表示数如图丙所示，其读数为 A 。
实验次数 1 2 3 4 5 电阻R/Ω 5 10 15 20 25 电流V/A0.60.30.20.150.12⑸实验结果是： 。
⑴ 断开 ⑵如图⑶ C ⑷ 0.12 ⑸电压一定时，电流跟电阻成反比关系7、在“电阻上的电流跟两端电压的关系”的实验中，小莉将实物连接成如图甲所示的电路．s 第30题图甲 乙 丙 第30题图乙（1）根据实物图请在图乙方框中画出对应的电路图．（2）实验室，调节滑动变阻器，测出电阻R两端的电压和对应的电流值如下表所示．由表中数据可知，小莉实验时所选用电阻R的阻值为5Ω，分析实验数据可以得出的结论是：在电阻一定时，通过导体的电流跟导体两端的电压成正比．U/V 0.5 1.0 1.5 2.0 2.5I/A 0.1 0.2 0.3 0.4 0.5（3）将图甲中的电阻R换成一个额定电压为3.8V、阻值约为10Ω的小灯泡后，还可以测小灯泡的电功率．若要测该小灯泡的额定功率，则在图甲电路中必须改动的地方是：①增加一节干电池（或换用电压高于3.8V的直流电源）②电压表换接0～15V的量程．8、现在做探究“电阻一定时，电流与电压的关系”的实验。
实验中可供使用的器材有：A．电流表(量程0～0.6A，0—3A)D．电压表(量程0～3V，0—15V)C．定值电阻R1 (阻值为30Ω )D．定值电阻R2(阻值为10Ω )E．滑动变阻器R l’ (10Ω，2A )F．滑动变阻器R2’(100Ω，1A)G．干电池二节(一节干电池的电压为1.5V)H．开关S一个，导线若干．则：现利用以上部分器材，操究“电阻一定时，电流与电压的关系”，要求实验过程中电表的最大示数能超过电流表量程的一半，同时又考虑操作的方便，则：(1)用来探究的定值电阻R应选D，滑动变阻器R’应选E(选填实验器材前的字母代号)，电流表的量程宜选0——0.6A ．(2)、限据实验要求，在如图所示的虚线框内，正确画出实验所需的电路图。
(其中，部分电路已画出)(3)、根据所画的电路图，用笔画绒代替导线将实物图连接起来，要求滑动变阻器的滑片P向左滑动阻值变小，使之成为符合实验要求的电路。
（其中，部份导线已连好)(4)某小组的同学还想通过此连接好的电路测量所选定值电阻的阻值．如果要比较精确测量所选定值电阻的阻值，要求电表的指针至少达到量程的三分之一，同时又要防止损坏电表，那么滑动变阻器连入电路中的阻值变化范围是0——5Ω．9、小亮用图甲所示的电路探究“电阻上的电流跟两端电压的关系”，所用器材如下：电压表（0～3V，0～15V）；电流表（0～0.6A，0～3A）；滑动变阻器A（0～10Ω）；滑动变阻器B（0～200Ω）；阻值为5Ω、10Ω的定值电阻各一个；两节干电池、开关和导线若干．（1）①用R=5Ω的定值电阻做实验时，小亮应选用电流表的量程是0～0.6A，为方便调节电流，应选用滑动变阻器A（选填“A”或“B”），接通电路前，应把滑片P移到滑动变阻器的右（选填“左”或“右”）端．②调节滑片P使电压表示数是2.5V，电流表示数如图乙所示，通过R的电流为0.48A．要继续测量R两端电压为2V时通过的电流，应将滑片P向右（选填“左”或“右”）移动，记录对应的电压和电流值．③为使结论具有普遍性，还应该换接10Ω的电阻，重复上述实验．（2）完成全部实验后，小亮细看说明书，知道电压表实际上相当于一个阻值较大的电阻，0～3V档的阻值是3000Ω，由于电压表有电阻，把它连入电路后，不可避免地要改变被测电路中的电流．本实验中，如果把滑片P移到滑动变阻器左端，通过电流表的电流为I，断开电压表，通过电流表的电流为I′，请通过计算，说明连入电压表对被测电流的影响很小．10、某同学想探究通过铅笔芯的电流与其两端电压的关系，设计了如图所示的电路。
选用的器材有:阻值约为4Ω的2B铅笔芯一根，两节干电池组成的电池组，0 -0.6A的电流表，0一3V的电压表，滑动变阻器(10Ω2A)，开关，导线等。
(1)该同学根据电路图连接电路，在闭合开关前应将滑动变阻器的滑片P移到端(选填“a”或“b")。
(2)闭合开关后，两电表的指针都发生了偏转，但无论怎样移动滑片，两电表的示数均保持不变且都在量程范围内，则产生故障的原因是(3)排除故障后，该同学移动滑动变阻器的滑片，将获得的几组数据记录在下表中。
当采集第三组数据时，电流表指针的偏转情况如图所示，此时电流表的示数为 A.(4)该同学采集多组实验数据的目的是(5)请根据表格中的五组数据在给定的坐标纸上画出铅笔芯的I-U图线。
(6)由画出的图线可知，通过铅笔芯的电流与其两端电压的关系为: 。
11、在探究“电流与电阻的关系”的过程中．（1）连接电路时，开关应处于断开（选填“断开”或“闭合”）状态．（2）小明按图甲联好电路后，闭合开关，移动滑动变阻器滑片，发现电流表无示数，电压表有示数，其原因可能是B（只填序号）A．电流表断路B．R断路C．R短路（3）排除故障后，小明将5Ω的电阻接入电路，调节滑动变阻器，使电压表示数为1.5V，电流表示数（如图乙所示）为0.3A．（4）小明再分别换接10Ω、15Ω的电阻，重复实验，得到表一中另两组数据．分析表一数据，可得出结论；保持电压不变时，导体中的电流跟导体的电阻成反比．（5）小丽在做此实验时，每次只更换电阻，测得相应的电流值，如表二所示，根据表中数据，她无法得到与小明相同的结论，其原因是没有控制电阻两端的电压不变．表一电阻R/Ω 5 10 15电流I/A 0.15 0.10表二电阻R/Ω 5 10 15电流I/A 0.3 0.2 0.1512、(1)在验证欧姆定律实验中，所连接的电路如甲图所示，当E、F间接入的电阻R o保持不变时，移动滑动变阻器R的滑片P，读出三组不同电压下的电流值。
可探究出：当电阻一定时，电流与电压成正比。
调节变阻器的滑片P，使电压表的示数为U，再依次将E、F间的电阻R o换成定值电阻R1、R2，且R2> R1> R o，要使E、F间的电压表示数保持U 不变，应将滑动变阻器的滑片P逐渐向B(选填“A”、“B”)端移动，可探究电流与电阻的关系。