井底之蛙作文介绍
井底之蛙作文20篇(优秀版)
《井底之蛙作文》井底之蛙作文（一）：井底之蛙生命之花在环保中绽开，生命的希冀在环保中酝酿。
秀丽的自然，我们向往；和平的世界，我们期盼；灿烂的未来，我们追求。
题记我是一只井底之蛙，祖祖辈辈坐井观天。
这是一个明朗的春天。
突然有一天，从空中直掉下一个黑乎乎的东西。
这是什么呀？我仔细一看，原先是一只受了伤的大雁。
于是，我的家人就请大雁在家里养伤，当了我们的客人。
这一天，大雁跟我谈起了外面的花花世界：外面天空很大、很美，我带你去看看吧！我把头一歪，眼睛一瞪，不屑一顾地说：哼，你就别骗我了，我在那里呆了一辈子了，每一天抬头望天空，天空不就那么圆圆的一个吗？可大雁坚决不赞成我的说法，我也不甘示弱，我俩就这样争执不休最后，我们决定，让大雁带我出去看看。
来到井边，我一话没说，二话没讲，低下了头。
外面的世界真的很美，我渐渐觉得我没有白来这一遭。
大雁告别我而离去，我独自开始欣赏秀丽的世界。
井底之蛙作文（二）：井底之蛙这天，我读了《井底之娃》的成语故事。
这则故事主要讲了：从前有一只青蛙坐在井里从来都没有看到过外面的景色。
有一天来了一只大海龟，它对青蛙说：你成天待在这么小的地方，闷不闷呀？小青蛙说：这儿很好哇！自由自在的，高兴的时候就在水里泡泡澡，有时能够悠闲的散散步。
大海龟听了后对青蛙说：但是井里哪有大海好呀！大海无边无际的，又深不可测，那才叫好玩。
青蛙不相信说：天下怎样可能有这种地方呢？必须是你编出来骗我的。
海龟见它这样，只好走了。
这则故事比喻见识狭小、目光短浅的人。
告诉我们就应不断努力学习新的知识，因为学习永无止境，千万不能做井底之娃。
井底之蛙作文（三）：井底之蛙从前有一只小青蛙住在水井里，每一天早上它都早早地起来在井底蹦来蹦去，累了就坐在井底休息一会儿，渴了就喝点井水。
每一天都很快乐，有的时候看看头顶那小小的天，也有的时候晒一会儿太阳，夜里小星星们和月亮姐姐陪着它过夜。
突然，有一天一只小鸟落在井沿上，小青蛙好奇地问：小鸟你从哪里来的呀？我从天空上来的，我飞了一百多里，口渴了，来找点水喝。
井底之蛙作文
井底之蛙作文井底之蛙作文井底之蛙作文1“天真的很大吗？”青蛙一直在思考这个问题。
它下定决心，要离开井底。
有一天，有人来打水，它想：这是一个离开井的好机会，于是，它跳到桶里，桶从井里出来，青蛙在这个时候从桶里跳了出来，它看见了蓝蓝的天空无边无际，远处是连绵起伏的高山，广阔的田野上种满了庄稼，青蛙叫起来：“这是多么美丽的世界呀！”这时，它看见了一只蟋蟀在独自拉着小提琴：“老兄，你能为我的歌伴奏吗？”那只蟋蟀问，“当然可以！”青蛙回答，然后，它俩分起工来，青蛙伴奏，蟋蟀来拉小提琴，青蛙没想到自己的歌能唱得这么好。
慢慢地，慢慢地，它们俩成了动物界的歌星。
井底之蛙作文2过了几个月青蛙忽然想起了小鸟对它说的话：“外面的世界大得很呢！”于是青蛙就想：“我跳上去看一看，看一下世界是不是有那么大吧！”于是青蛙用力一蹬很快就跳了上去一看，果然和小鸟说得一模一样。
它高兴极了！它跳着跳着就跳到了森林，它看见了鲜花和小树，还看见了一片绿油油的小草，好像一片绿色的海洋。
它高兴极了，“呱——呱——呱”地叫了起来。
它又来到了一片开满五颜六色的花朵的地方，抬头一看，看见了许多白云，有的像小白羊，有的像一匹白马在奔跑，还有的像一头大象，有趣极了！它又来到了池塘，它看到了有许多动物和植物，有小鱼、小虾、荷叶……最后青蛙就在池塘里安居乐业了，从此它每天都很开心。
这个故事告诉了我们做人要突破自己才可以有更大的发现！井底之蛙作文3青蛙得知人们都说它是井底之蛙后，非常生气，决定爬到井外看看。
青蛙经过不懈努力，终于爬出了井口。
来到外面的世界，青蛙贪婪地呼吸着新鲜的空气，不禁感叹：“外面的世界原来这么美，我以前在井里没什么见识，怪不得别人说我是井底之蛙。
”看着一望无际的天空，听着周围昆虫的鸣叫，青蛙享受着在井外的一分一秒。
一条蛇发现了青蛙，准备吃掉他。
青蛙似乎察觉到了什么，警觉地扫视着周围，忽然，它发现了那条蛇。
蛇瞬间发动了攻击，青蛙急急忙忙地一躲，躲开了，跳到草丛里不见了。
井底之蛙作文800字记叙文初中
井底之蛙作文800字
传说中有一只青蛙，它从很小的时候就掉入了一个很深很深的井里面，那个井暗无天日，非常非常地黑，里面而且还没有任何的食物，只有一洼小河水，如果想出去——很难，因为必须得一个人观察这个井，才能发现里面有一只青蛙，因为这个井很长很长，凭叫的小青蛙根本扯破了嗓子也叫不来一个人。
有一天，一个猎人来到了这个森林打猎，而青蛙们也因此有了得救的机会，正当这个猎人来到井旁时，虽然它们很想被猎人救上去，可又怕猎人会因此伤害它们，它们忧郁了好一会，终于有结果了。
大青蛙妈妈对孩子们说：“孩子们，我们还是一起叫猎人吧，管它生还是死，我们就算不叫，也未必救的出去了，所以我们还是保护着这最后一个希望，让猎人救我们上去吧！”
于是它们花费了好大的嗓门，终于把猎人唤过来了，然后最小的青蛙妹妹对猎人说：“叔叔，请您把我们救上去好吗？”猎人叔叔第一次听到了特别温暖的声音，他决定了要把它们救上去，而且不杀它们。
青蛙们都好高兴呢，有的呼吸到了新鲜空气就手舞足蹈，有的看到了大自然的美丽就摇头摆尾，大家都好高兴。
青蛙妈妈带领着孩子们对叔叔说：“谢谢您，我们以后会帮你捉害虫！”猎人也说：“以后有什么困难我帮你们解决，有任何动物欺负你们，我就把它逮了。
”没想到，青蛙妈妈的选择是对的，它们居然碰到了这么热心的猎人叔叔，于是就说下了这样一句话：“要把握住最后的机遇，我相信风雨后总有彩虹！”
离别时，它们互相抱住对方，说了一些离别语，就走了。
井底之蛙作文5篇
井底之蛙作文5篇井底之蛙作文篇(1):井底之蛙作文7篇青蛙跳出井口之后青蛙跳出井口之后青蛙跳出井口的时候正是春天，青蛙看到了清清的小溪，碧绿的小草，高高的山野和茂密的森林。
青蛙对小鸟说：“小鸟，谢谢你告诉我天是无边无际的，世界原来那么美丽！” “我以后再也不说大话了。
”青蛙很认真地说。
青蛙跳出井口之后有一天，青蛙终于跳出井口。
青蛙抬头一看，看见蔚蓝蔚蓝的天空，天空上飘着洁白的白云，无边无际，地上开满了五颜六色的花朵。
青蛙自言自语地说：“原来天空和小鸟说的一样，是没有边际的。
”青蛙跳出井口之后青蛙跳出井口一看，有高高的大山，五彩缤纷的花朵，碧绿的草地，茂密的森林，湛蓝的天空，朵朵白云在天空中飘扬，世界真美啊！小鸟说的是对的，我早点出来就好了！青蛙对小鸟说：“谢谢你，让我看到了世界是这么大的！”“不用谢，要不要我带你到处去看看？”小鸟问。
青蛙说：“不用了，我自己会去看的，再见小鸟。
”“再见，青蛙！”小鸟说。
青蛙跳出井口之后青蛙跳出井口，发现天好像真的跟小鸟说的一样，无边无际的。
青蛙跳啊跳，跳到了一片绿绿的草地上，它伸了个大懒腰说，“好舒适啊！”起来后，青蛙跳啊跳，跳到了小溪边，它用小溪水洗了个脸。
青蛙说：“真凉爽啊！”就这样青蛙跳遍了杭州市。
这只青蛙不再是井底之蛙。
它现在是一只游遍全杭州的青蛙，并想游遍全世界呢！青蛙跳出井口之后青蛙跳出了井口之后，它看见了花花草草，还看到了高楼大厦。
它抬头望望天空说：“小鸟，原来天真的是无边无际的，是我弄错了，谢谢你把我叫出来，否则我就永远成了井底之蛙了。
”“下次你记住噢。
”小鸟说。
青蛙说：“知道了，下次我不会不看全面了。
”青蛙说完就跳走了。
它跳到沙漠，它觉得口渴了，但沙漠里没有水。
它想我就再坚持一会吧，它就真的坚持着跳出了沙漠。
它又跳到了田野，它看见这么多果实，它就饱饱吃了一顿。
它终于跳到了池塘，它看到了水就扑了下去，喝水喝的满脸都是。
它想：“如果小鸟不叫我出来，我也看不到这些美丽的景色啊！”青蛙跳出井口之后小鸟劝青蛙跳出来之后，青蛙真的跳出来看了看天有多大。
井底之蛙的故事作文300字 井底之蛙的故事三百字作文(六篇)
井底之蛙的故事作文300字井底之蛙的故事三百字作文(六篇)无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作吧，借助写作也可以提高我们的语言组织能力。
范文书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好一篇范文呢？这里我整理了一些优秀的范文，希望对大家有所帮助，下面我们就来了解一下吧。
井底之蛙的故事篇一这天，我凭着健壮的双腿，终于跳出了井底。
“哇，外边的世界真美呀！”我自言自语道。
果真像小鸟所说的那样，蓝天白云，绿树红花，一切都是这么美好。
“喂，老朋友，你怎么不去捉害虫呀？真倒霉，又是你这只小鸟。
“我能行吗，你不是在开玩笑吧？”后来，当我知道我可以能帮助人类除害虫时，才意识到我的本领真大。
说时迟，那时快，我三步并作两步地来到田地边开始工作起来。
那时，正是正午。
这事被小鸟知道了，小鸟就飞到井边问青蛙：“青蛙哥，井外不美吗？”“不！很美，比井里美多了！”青蛙坚定地给了小鸟一个回答。
“那你怎么又回井里来呢？”小鸟不解地问。
“唉！井外虽美，可现在环境污染大呀！你看！”说着青蛙戴上口罩，又一次跳出井口指着马路上的汽车说：“你看到的了，噪音又大，废气又多，真是的！”“有道理！”小鸟点着头说道，“这边的垃圾池，真臭！”“就是，连我吃饭也吃不香。
”青蛙嚷道。
你一言我一语，小青蛙和小鸟就决定去找环保部门。
“您好，我们觉得您要重视环境方面，现在呀，环境真的非常差。
”接着，小青蛙和小鸟就跟环保部长它们看见的。
青蛙和小鸟接着部长的手说：“希望有个美丽的未来！”井底之蛙的故事篇二1、孩子能够安静地欣赏故事，对故事情节感兴趣。
2、在理解故事时孩子能够初步了解最大的海洋，最高的山脉、最长的城墙和最宽的广场。
1、一本自制故事书“蒲公英旅行记”。
2、一跟长绳。
活动过程：1、欣赏故事：教师讲故事《蒲公英旅行记》2、理解故事：教师以提问的方式帮助孩子理解故事情节。
（1）师：蒲公英的家在哪？（2）师：都有哪些地方？（在幼儿讲述的同时，教师请孩子一一找出书中对应图案）（3）教师小结：蒲公英的家在中国，有最高的山脉、有最长的城墙和最宽的广场。
井底之蛙作文300字（通用100篇）
井底之蛙作文300字导语：大家好，今天小编给大家带来了井底之蛙的故事【第一篇】有一只住在井底的青蛙，它常常听人家说海有多大，于是它决心走出去见识一下。
一次偶然的机会，它离开了古井。
它走了两、三小时的路，终于见到了一个池塘。
它高兴得大叫起来：“我终于见到大海了，大海真大啊!”一只从它头上飞过的鸟说：“傻瓜，那只是个小小的池塘。
”于是，它继续往前走。
走了几天，见到一条河流。
它惊讶极了，高兴的说：“我见到大海了，我看不到它来的那一头，也见不到它去的那一方。
”一只从它头上飞过的鸟说：“傻瓜，这只是一条河流。
不知多少河流，流经多少地方，才能汇成大海。
”它又继续往前走。
几个月后，它见到了一个大湖。
它以为自己终于见到大海了，便高声大喊：“海!海!好大的海啊。
”“别傻了，那是湖。
几万个大湖也凑不成大海。
”一只从它头上飞过的苍鹰说。
于是，它又继续往前走，两三年后，终于来到大海边。
听着大海的.波涛声，它惊讶得半天都说不出话来。
【第二篇】有一只青蛙生活在井里，每天只能看到井口那么大的蓝天，别人告诉它：“外面的天比你看到的大多了。
”我是一只小青蛙，原来“我”的家在池塘里，池塘是个非常美丽的地方，河水也特别的清澈，池塘里有好多小鱼，都是“我”的好朋友，我们在荷叶间快乐的玩游戏，在荷叶中晒着灿烂的阳光，它们是多么的欢快呀!有一天，池塘的旁边建了一座工厂，工厂里的污水用一条管子把它排进了池塘里，一段时间后，美丽的池塘变成了像墨一样的水，气味难闻，“我”只好依依不舍的离开了自己的家乡。
“我”又来到了农田，又开始了新的生活，这里有水还有虫子可以吃，每天都吃得饱饱的。
忽然，来了一位农民伯伯，他在农田里撒了一些药粉，“我”觉得很难受，没办法生活了，最后，“我”不得不又离开“我”自己的新家了。
“我”来到了另一个地方，可这个地方的人们总是不停的追着我“我”跑，“我”迫不得已跳进了井里。
“我觉得”这里才是最安全的地方。
【第三篇】有一只青蛙它天天坐在井里，没有看过天。
井底之蛙寓言故事作文
井底之蛙寓言故事作文(实用版)编制人：______审核人：______审批人：______编制单位：______编制时间：__年__月__日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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井底之蛙故事新编四年级作文5篇
【导语】井底之蛙的意思是指井底的青蛙认为天只有井⼝那么⼤。
⽐喻那些见识短浅的⼈。
以下是⽆忧考为⼤家精⼼整理的内容，欢迎⼤家阅读。
井底之蛙故事新编四年级作⽂篇⼀ 在⼀⼝废井中，⽣活着⼀只青蛙。
井⼝虽⼩，却也安静惬意。
⼀天，前来饮⽔的⼤雁来到井边，彼此⼀番交谈后，青蛙⽅知天空远⽐井底⼤得多。
从此青蛙⼼神不安，总想看看外⾯的世界。
⼀次偶然的机会，青蛙竟爬到了井外。
那⼴阔⽆际的天空，和煦的阳光普照着⼤地，活泼可爱的蝴蝶在五彩斑斓的花海中翩翩起舞，柔和的春风轻吻着世间万物……这样的美景让青蛙⼤吃⼀惊，被眼前的⼀切深深陶醉。
青蛙从此迷恋于如诗如画的⼭⼭⽔⽔，它想弥补以前没有享受这位⼤⾃然母亲的爱，还结交了诸多朋友，有⿇雀、⼩兔、蜗⽜……有了这些朋友，青蛙的⽣活丰富多了，从此告别了“孤单”。
因此，它还憧憬着与⼈类交朋友。
有⼀天，青蛙如愿以偿的碰到了⼀个⼈。
于是，它⾼兴地跳过去，准备圆⾃⼰的梦。
可天有不测风云，青蛙万万没想到碰到的这个⼈竟然是要⾃⼰性命的捕蛙者。
捕蛙⼈未费吹灰之⼒就将青蛙捕获，并把它卖给了⼀家“野味餐馆”。
这时，青蛙看到了⾃⼰的许多同类也被关在玻璃缸⾥，它预测到，等待它们的将是⼀场任⼈宰割的厄运。
还未来得及后悔，它便被餐馆⾥的刽⼦⼿——厨师，抓起来放在“断头台”上，就在厨师⼿起⼑落的须臾间，也许是出⾃求⽣的本能，它奋⼒⼀搏，竟从厨师⼿中挣脱，真是“天⽆绝蛙之路”。
青蛙不顾⼀切地逃出“野味餐馆”，“嗖”的⼀声跳⼊井中，⼜回到了那个属于⾃⼰的“世外桃源”。
光阴似箭，岁⽉如流。
弹指间，⼏年过去了，原本⽆知的井底之蛙，如今已经是⼀位⼗分贤惠的母亲。
它常常给⾃⼰的孩⼦讲述井外那多姿多彩的世界，但也时刻提醒孩⼦，千万别出去，外⾯世界虽美，但到处隐藏“杀机”。
⾃此，它的⼦⼦孙孙们也没出过那⼝井，⼀直⽣活在那⾥，井底虽⼩，但却能过上安全祥和的⽣活。
井底之蛙故事新编四年级作⽂篇⼆ ⼩朋友，你们听说过井底之蛙的成语故事吗？我现在要把这个故事改编⼀下，请看以下内容。
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博与专”等话题进行辩证分析，只要联系现实均可以谈出有一定思辨与深度的文章来。
▶命题诉求根据阅卷报告分析，该作文命题材料表述简洁，以前的材料大都在两百字左右，有的达到五六百字，出题思路是引导考生多角度思考问题。
但从考生角度看，这么多信息，有的存在干扰和误读。
如今，材料的文字越来越简短。
2015江苏作文的材料只有三十几个字，有利于考生明确主题，拓展思考空间。
该命题体现对思辨性的考查，这几年，高中生作文呈现出的低幼化趋势引起广泛关注，这和当前的语文教学以及作文出题思路有关，不利于选拔具有分析探究能力的考生。
从本次作文看，材料超越传统作文中的纯粹情感抒发的立足点，明显突出理性思维特点。
材料叙述指向性不固定，体现命题的开放性原则，不拘囿学生的思维，尽可能激发学生的多角度、个性化思考。
▶材料解读对于作文材料的解读，阅卷报告上说：信息大爆炸时代的我们，被铺天盖地的信息重重包围。
人们猎奇搜异，寻求刺激，心气浮躁，似乎无所不知，又似乎什么也不懂。
多少人陷入进退维谷无以自拔的困境，“知道”得太多。
可是又有多少人真正知“道”——大道至简。
“道”是自然规律，“道”是不悖人性，“道”是掐准时代发展的脉搏和人生发展的坐标。
面对当今社会如此纷繁复杂，鱼目混珠的海量信息，本来作为人之生存，只要择其所需，为我所用，也许就能获取更多的人生发展机会。
可现在有多少人获取的信息符合一个“道”呢！贪多嚼不烂，滥得撑得脑涨，每天早晨起来，手机几乎要爆了，成千上万的消息充斥开来，来不及刷屏，来不及浏览。
我们的生存状态已经被强控、被霸占、被劫持、被囚禁！在信息的围城中，人们失去了自我，焦虑、惶恐、迷惘。
浮躁是幸福的大敌，只能带给你缥缈的人生。
因此，我们要学会如何不浮躁，如何让自己的身心都处于一种宁静祥和的状态，这种状态就是自知、就是自我、就是平和、就是简单、就是专注。
练就这份心如止水、波澜不惊的本领，就一定能够祛浮戒躁，坦然而平静地生活。
这些才是对浮躁的彻底否定，把握自我是人生最高的境界，是一种超然的智慧，更是一剂自我豁达的良方。
▶批阅情况从作文批阅情况看，本次作文材料含义贴近社会生活，为学生熟悉，所以有些思维好的学生能准确地理解材料的含义，写出了在选材、立意、语言上都很好的优秀作文，立意角度多样，分析深刻，阐述到位。
议论文写作能扣住中心论点展开论证，举例恰当，论据分析到位，论证方法多样，层次清晰，语言准确，富有概括力，部分优秀的高分议论文能深挖内涵，作个性化的解读，见解独到、深刻，观点与材料统一，论证有层次感，语言表达富有逻辑性，体现了本次作文命题的思维梯度性，佳作频出；记叙文佳作都能注意小切口，巧角度，能以小见大，描写到位，点染到位，升华到位，且选材注意立足文化视角，充满人文气息和诗意氛围，让人不忍释卷。
阅卷过程中也反映了许多问题，例如：考生题目拟得不好，不能扣住材料的核心含义，缺少材料含义的词，反映出学生缺少拟题的技巧和方法；不切题。
对作文材料理解能力欠缺，反映出不少学生对文字材料核心含义或主要含义的把握缺少方法。
如写拥抱理想、多点表扬少点讽刺、视野等；写议论文，文章缺少章法，结构混乱，不少学生的文章大量摘抄提供的材料来凑字数，对新材料作文写作没有方法。
议论文要观点明确，说理透彻，选例角度新颖，事例丰富，贴近时代，分析独到。
不少议论文观点与材料内在联系不紧密，只列举而不作富有逻辑的分析；或者，虽是中规中矩的议论文，但文章的观点只属于人云亦云的套话或论据材料也没新意等。
此外，考生们还存在语言基本功差、字迹潦草等问题。
一翁独钓寒江雪天地苍茫间，一人一笠一舟。
无须多加雕饰，那泼墨留白的分寸感，道出了中国水墨画的真谛。
这幅《独钓寒江雪》是老爹亲自提笔作下，亲自命名的，挂在书房的正中央，一种“物与我皆无尽”忘我境界充盈着整个书房。
每次来到老爹的住处，我总爱钻进老爹的书房里，去独享那一份“天地苍茫”。
老爹年轻时是个画家，小有名气。
后来，却不知为何不再作画。
有时候，我会问老爹这个问题，可是他总笑笑，慈爱地摸摸我的头，却从不回答。
随着时间的流逝，我也渐渐忘却了这个问题，不再追问了。
老爹的住处在离城中心很远的乡下，没有网络，没有电视，唯一能与外界有联系的就是那部用了好些年的电话了。
有时候，我就纳闷了，老爹一点儿也不穷，怎么就过得这么“简朴”呢？一日，晚饭后，闲来无事的我又不知不觉走到了老爹的门口，悄悄推门而入，发下老爹正在月下乘凉，独自一人拿着蒲扇，悠然自在地摇曳着。
一种似曾相识的感觉涌上心头。
“老爹，你现在可真像您画的那幅画中的老翁啊，只不过你俩拿的东西不同罢了。
哈哈……”“哈哈。
”老爹也笑了，那爽朗的笑声仿佛破云层，在整个大地回响。
“乖丫头，坐到老爹这儿来，老爹想和你说说话。
”我在老爹身边坐定，老爹望着月亮，沉默着。
我也不急，我想老爹一定在思考着什么。
“丫头，知道老爹为什么收手不再作画了吗？”我摇了摇头，瞪着眼睛等待着老爹的回答。
“其实我并不是如外界所说‘画技到了山穷水尽之时’，只是当时的名气让我不适应，对我画技的更高发展没有帮助，反而有害。
所以我断然决定放弃名声，来到这个偏僻的地方，潜心研究水墨画。
”望着老爹那刻满岁月痕迹的皱纹，我的心中有一种难以言说的伤感。
再想想老爹简朴与外界缺少联系的生活，我似乎明白了什么。
是啊，在这个信息文明飞速发展的今天，太多太多的形象充斥在我们的周围，不知真假，不明善恶。
有时候，真觉得知道太多也是一种折磨。
老爹独自一人，在这乡间林中逍遥自在。
闲来赏赏月，听听雨声，灵感来时泼墨成画，倒真有种“物我两忘”的境界。
知道得太少又怎样，“井底之蛙”又如何，只要活得逍遥快活，管它春夏与秋冬。
朦胧中，我仿佛看见画中的老翁收起了钓竿……摘下蓑笠，回过头来冲我笑了……何处惹尘埃井底之蛙，夜郎自大，自炫一隅风光，可笑的是盲目自负。
知识爆炸，满屏心灵鸡汤，大道理野狐禅，随微信微博碎成一地鸡毛，呛得人食之无味依然硬着头皮无味去食，应接不暇身心疲惫。
两者皆有一种可怜，知识都生了病，成一个“痴”字。
还是庄子看得通透。
他说，吾生也有涯，而知也无涯，以有涯随无涯，殆矣。
知识固然重要，若生命没有诗意，一味认真，知识只是占有和炫耀，只能南辕北辙一路错下去。
有限生命为知识所累，太划不来，皓首穷经寻章摘句的腐儒他看不起，《秋水》篇章里以为天下之美尽在己的河伯的臭美，他也要调侃几句。
唯有他如翩翩飞来飞去的蝴蝶，出入于书袋和自然之间，潇洒自然，既不自负也不自卑，独与天地精神相往来，随缘自适，葆有光华。
庄子的逍遥游，是内心逍遥的延伸和折射。
人有了知识，难免有骄矜之态，这是内心贪欲所致。
戒骄戒躁，或许是一个人一生的修行。
佛家儒家道家，无一例外都注意到了这点。
佛家讲究戒，儒家讲究节，道家，为道日损。
都是在做减法，祛除心灵的尘埃，有了一点知识的井底之蛙之叹，知识膨胀的夜郎自大，知之甚少的自卑迷茫混沌，都是知识生了病。
难怪西方有俗谚，人类一思考，上帝就发笑。
钱钟书大方之家，学贯中西，去美国访问参观图书馆，主管很得意，问钱的感想，钱说，我很惊奇这世界上有那么多我不需要看的书。
苏格拉底逛市场，商品琳琅满目，他也笑笑说有那么多他用不着的东西。
钱钟书和苏格拉底对知识都有一种明朗的心态，没有霸占的贪欲，也没有夜郎自大的骄矜，更多的是一种平淡充和。
如今网络世界，喧哗骚动，浮夸名利，又何止是知识生了病？精神的焦灼抑郁百病丛生，我们可以医治肉体的病，却忽视了精神的病变，自负，狂傲，喧嚣，拜金，汲汲于功利，少了一份内心的从容，闲适。
繁荣的是物质，荒芜的是内心。
周作人号知堂老人，这知识的知字如他笔下常常提及的茶，平和不做作，一杯茶，得半日之闲，抵十年尘梦，慢而有味，如人生的求知，也是人生的况味。
他有篇文章，“自己的园地”。
这园子里种花莳草，都是自己的事，与他人无关。
是自己的文字，也是自己的心境。
《坛经》里神秀说“时时勤拂拭，莫使惹尘埃”，慧能的偈语又有一境“本来无一物，何处惹尘埃”。
其实，能摒除偏见自负愚昧，听谁说，谁来说，都不重要，只要内心有一份从容自然就好。
盐城市明达中学语文教师张锐37.2℃在这网络媒体发达的时代，我们随时随地都可以知道这个世界在发生什么。
不得不感叹现代科技发展之迅速，比起我们的祖辈、父辈，我们所接收的信息量实在是太丰富。
四通八达的网络大道，承载着惊人的信息量，又以惊人的速度四处传播。
我们的大脑也在不断地接收着不同的信息，因而我们觉得自己得到了许多知识，懂得许多真理，看清了许多事物，习惯了许多人，许多事。
然而我们其实也失去了很多。
各类信息被我们吸收，消化着，我们的机体难道不累吗？当我们看到日本又挑起事端了，我们便个个慷慨激昂，义愤填膺，发誓要维护国家利益，保卫祖国。
进而揭起了“抵制日货”这一狂潮，见到丰田车子就砸，看到日本品牌就说三道四，遇到日本人就骂……国人的各种疯狂举动让人觉得卑劣，更觉得可悲。
我们要抵制的绝对不是日货，我们要对付的绝对不是日本民众，我们的种种举动也绝不是爱国。
当BBC对中国说了几句好话时，国人的种种喜悦溢于言表，接着各类报纸杂志必会着重强调，更会一高兴随手与英国签几个大单，中英两国经济合作更密切，政治上也会有所照顾吧！要是CNN说中国的不好试试？中国大陆一定会闹得沸沸扬扬，中国数以亿计的国民们的唾沫星儿就能淹死你，美国商品我们不用！进而揭起“抵制美货”！我们就这样被各类信息影响着，各类的信息也就这么容易地操纵我的行为、情感。
我们受负面新闻愤怒、敌视，丧失信心；我们因正面新闻而狂喜、敬仰，充满激情。
知道的太多并不幸福，我们随时会因此愤怒，火冒三丈，体温升高；又会随时感觉“冰冻三尺”。
当我们接受着不同信息时，我们的情绪变得不稳定，易喜易怒，我们已然不能够控制自己的情绪。
我们也决然不能够被情绪所左右，因为我们是有灵魂的，我们不是行尸走肉，我们不是被支配的物种。
“不以物喜，不以己悲”，“问君何能尔？心远地自偏”，知道的太多并非对我们有益，不多不少，人生只需正好，不高不低，体温仅需适中。
如同体温一样，太高太低都有病，只高0.2℃，让生命的一天都只是“一丝心动”，不要心灰意冷，也不要为之痴狂。
保持37.2℃，不温不火方可细水长流。
知道的越多失去的就越多。
专注赢得人生人们讽刺对外界了解很少的人为“井底之蛙”，而如今，人们却发现自己“知道得太多”。
“知道得太多”正是因为“想要得太多”，一旦人的心被名利欲望所牵动，便会一事无成，唯有秉持着一颗素心，专注于自己所做的事，成功便自会来临。
哈佛大学历史上最年轻的正教授尹希这样解释自己的幸运：“现在人们大多看中后天努力，但人能努力做的时间毕竟有限，最重要的在于做事的专注度。
”尹希在哈佛大学读博士时，有一次放寒假，一位教授布置了一堆关于弦理论的作业，他自己也并不相信有学生能够完成。