观察记录 小乌龟怎么了
2022年小乌龟观察日记(15篇)
我家养了一只乌龟，这只乌龟是我过五周岁生日的时候，妈 妈送我的礼物。我已经养它三年了，我还给它起了个名字叫“土
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豆". 小乌龟身上背着一个比石头还硬的`壳，还有一身浅褐色的皮
肤，三角形的头，两只圆滚滚的小眼睛，像绿豆一样，有张扁而 大的嘴巴，颈项能伸能缩，很敏捷，四条腿又粗又短，但很有力， 尾巴很短小，特别可爱！小乌龟壳贪吃了，每天都要按时按点给 它喂食换水。乌龟一到 10 月中旬就起先冬眠了。冬眠以后，乌龟 什么也不吃了。要到明年清明以后才起先进食。我家的乌龟喜爱 吃肉·猪肝和龟粮。每次都吃许多，现在都吃成了一个小胖子了。 我家的小乌龟呆呆的笨笨的，还常常被我弄个四脚朝天，所以我 给它取名叫土豆。
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四肢,又揉了揉惺忪的睡眼,看看阳台外碧蓝的天空,再困惑地看 看我,似乎在问:"陈诺,今年春天这么早就来了吗" 小乌龟视察日记 9
10 月 4 日星期五晴 小乌龟们不仅有小巧玲珑的小眼睛，还有坚固的“铠甲”， 它们的“铠甲”就是全部乌龟共同的特点，小乌龟们的壳是用来 爱护自身的，别看它那么小，用处可多了。小乌龟们还是聪慧、 淘气的小东西，爸爸买了几条面包虫放在笼子的旁边，小乌龟们 很想吃，就用了一个特别好玩的方法：叠罗汉，它们先让最小的 那只去吃，因为以大让小嘛，它们先爬上桌子，接着一只一只的 爬上去，最小的那只在最顶端，太棒了！是最小的那只爬上来了， 最终它用爪子爬出了笼子，可是，刚刚好被我爸爸发觉了，嘿嘿， 又被放回笼子里了，叠罗汉安排失败。它们真是淘气可爱又聪慧 啊！ 你们说，我家的小乌龟是不是特别好玩吧，可以过来参观哟， 和它们交挚友哟。 小乌龟视察日记 10
观察小乌龟的观察记录(优质16篇)
观察小乌龟的观察记录（优质16篇）（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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二年级学生乌龟观察日记（通用24篇）
二年级学生乌龟观察日记二年级学生乌龟观察日记（通用24篇）即将要到一天的结尾了，这一天里，大家身边一定有一些有趣的见闻吧，这也意味着，又要开始写日记了。
日记写什么内容才新颖、丰富呢？以下是小编精心整理的二年级学生乌龟观察日记，仅供参考，大家一起来看看吧。
二年级学生乌龟观察日记 1乌龟浑身都是绿色：头上戴着绿色的、中间有一点橘黄色的头盔，身上穿着镶着绿色花边的、中间有十三个“鳞片”的铠甲，就连四只脚和一条尾巴也是绿白相间的。
我把它放到了一个大大的水盆里，他们刚进去，等了一会，大概到水盆中间的位置时，他的四只爪子就开始有规律的'摆动着：在前面的左爪和后边的右爪往外伸时，其它爪子都缩在壳里，然后前面的右爪和后边的左爪再伸出来，与此同时，刚刚伸出来的爪子又缩了进去。
我把它翻了过来，小乌龟伸着脖子，将自己的鼻子顶着地，四肢撑着地，试图将自己再翻过来，可惜，它没有成功。
快看快看！它有鼓足了劲，再一次试图将自己翻过来，太棒了！成功了！不一会儿妈妈拿了一块肉来，说要喂乌龟，我高兴极了，赶紧把乌龟放到盆子里，用小刀切下一小块肉，举在盆子上，它猛的一跳，将肉咬了下去。
看！一会儿的功夫它们已经把肉吃完了，还张着嘴巴看我，这分明是管我要肉嘛！没办法，给他呗！谁敢惹它呀！二年级学生乌龟观察日记 2我家的小乌龟养了两年了。
瞧，它正在吃食呢，让我们来看看它吃食的样子吧。
先给它倒一些龟食。
它先观察周围有没有“敌情”，然后谨慎地一步一步往前爬，爬一步吃一口。
它吃得样子十分搞笑，只见它缩着半个头，然后哧溜一下伸出头来，一口就把整颗龟食都吞下去。
你看，这只小乌龟好玩吧。
小乌龟非常想逃脱鱼缸的“魔爪”。
它踮着脚一下一下地向上跳，抓住那个沿儿，两腿不停地摆动。
嘣，哎呀，小乌龟摔了个四脚朝天，逗得我乐不可支。
我家的.小乌龟——清扬婉兮——清扬婉兮它反反复复做了好几次这样的动作，最后几乎绝望了，垂头丧气地投降了。
我家的小乌龟可爱吗？二年级学生乌龟观察日记 3今天早上，我跑去看小乌龟，它一直缩在壳里睡觉。
观察小乌龟日记（精选61篇）
观察小乌龟日记观察小乌龟日记（精选61篇）已到了一天的末尾，心中一定有不少感想，是时候用心地写一篇日记了。
为了让您不再为写日记头疼，以下是小编收集整理的观察小乌龟日记，仅供参考，欢迎大家阅读。
观察小乌龟日记篇110月11日星期二晴今天，妈妈去超市买了一只小乌龟，我开心极了，忙把小乌龟放到一个大大的水缸里，让小乌龟有足够的空间活动。
我再把水缸小心翼翼地放到阳台上。
小乌龟披着深绿的壳，像将军的铠甲一样，尾巴又细又尖，就像一把锋锐的刀，它还是甩个不停，小乌旬心理学有四个“小轮胎”，走起路来呀，总是不紧不慢，悠哉悠哉的。
10月13日星期四晴我突然想到，还没给乌龟喂食呢！我火急火燎的拿来吃剩的肉，拿肉的瞬间，我突发其想：“要不趁这个机会捉弄一下它？”说到做到。
我拿来一个小钩子，把肉钩上去，再把另一头捉住，就大功告成啦！我把钩子伸到水中，乌龟灵敏的眼睛看见了，向美味的“猎物”扑来，我机灵地一缩，嘿！没吃着。
它气急败坏地瞪着我，我只是无奈地笑了笑，接着又把它伸下去，这次，它只是看看这块肉，无动于衷。
大约过了几分钟，我有些不耐烦了，就眯了一会儿，谁知，乌龟用最快速度又扑过来，我还没回过神来，它就已经狼吞虎咽地吃完了，我的嘴巴张的能吞进一个大鸡蛋，小乌龟却装出一副若无其事的样子，好像什么事也没有发生过似的。
我不禁暗暗佩服它。
10月16日星期日晴我刚睡醒觉，就匆匆忙忙地穿上拖鞋立刻跑去观察乌龟了。
乌龟正睡得香呢！我不忍心打扰它，“咦？”我惊奇地说，乌龟脱壳了，它脱的壳是透明的，一点黑色，还带着点深蓝色，脱下壳的一块壳，变得很好看了，这时，乌龟醒了。
10月18日星期二晴才过了几天，小乌龟的壳又长了出来，新长的很可爱，看不出一点丑陋，我真为乌龟的壳生长速度感到惊奇。
通过这次观察，我才发现，小乌龟给我们添加了很多可爱的气氛。
观察小乌龟日记篇2我家有一只可爱的小乌龟，它是我妈妈去年给我买的。
小乌龟的壳硬硬的，有三个凸起的地方，象三座小山峰，它的壳上的斑纹是一个“王”字。
乌龟的观察日记8篇
乌龟的观察日记8篇乌龟的观察日记8篇一天即将过去了，相信你一定有很多值得分享的经验，让我们今天做个总结，写一篇日记吧。
那么什么样的日记才合适呢？以下是小编整理的乌龟的观察日记8篇，希望能够帮助到大家。
乌龟的观察日记篇1我家有个长不大的“小孩”，它就是我的那只小乌龟。
它也真坚强，它是我七岁时外婆买给我的生日礼物。
头几天我玩得很开心，后来把它放在水池里，居然把它给忘了。
过了一年多，我偶然又在水池里看到了小乌龟，它竟然还活着。
我曾经以为它死了，毕竟过了这么久没给它喂食了。
它的体型还是那么小，光光的背壳比我的手掌还要小，青青的格子外衣就像将军的盔甲。
三角形的头上两只眼睛鼓鼓的，像是两粒粟米镶嵌，四肢扁平，趾间有蹼，还有一条短小的尾巴。
一有动静，小乌龟的头、四肢和尾巴就会全都缩进龟壳里面，任你怎么折腾，它依然纹丝不动。
小乌龟很懒的，不喜欢活动。
平时它经常趴在水底，有太阳的时候它就会浮出水面晒晒太阳。
它总是眯着眼睛，会呆上几个小时，似乎睡着了……我有时拨动水面，它就马上机警地躲入水底，缩紧身子，好久才会探出头来。
真是个机灵的小鬼。
现在我每天都去看它，在水池边逗它玩上一会儿。
渐渐地，它看到我也不再躲起来，好像我们已经成了好朋友。
偶尔给它喂喂食，它也很懂事，大胆地吃起食物来，而且吃得很凶，好像我会去抢它一般。
真小气！小乌龟给我的生活带来了无穷的乐趣，我喜欢这只机灵又可爱的小乌龟。
乌龟的观察日记篇2我爸爸养了一只小乌龟，它有着一身黑黑的外壳，非常坚硬。
除了壳很黑外，它的四肢和身体也都非常黑。
我好奇地问爸爸：“爸爸，这只乌龟有几岁了？”爸爸笑着说：“你自己仔细观察，它壳上的纹路有多少个圈，就表示它有几岁了。
”于是，我仔细地观察起来。
果真在乌龟壳上隐隐约约看到了一些纹路。
一圈，两圈……好不容易才数清楚，一共有四圈，原来这只乌龟四岁了。
哦！我终于知道了乌龟的年龄是这样辨别的，真高兴啊！乌龟的观察日记篇3这只小乌龟是除夕节时爸爸送给我的，所以它的名字叫圆圆。
怎么写观察小乌龟的日记(通用6篇)
怎么写观察小乌龟的日记(通用6篇)怎么写观察小乌龟的日记篇1——年10月18日星期二这几天，我观察了我们家的小乌龟。
小乌龟住在一个大盆子里，它喜欢吃虾肉，总是趴在盆子里晒太阳，非常可爱。
我家这只小乌龟非常美丽。
它有着一个色彩斑斓的壳，四只小短腿和锋利的爪子，一个伸缩自如的小脑袋和一条细小的尾巴。
小龟脑袋两侧有两条橙红色的花纹，像极了两个耳朵，所以又叫红耳龟。
——年10月19日星期三今天，由我去喂乌龟，发现它一直在扯虾肉。
原来都是妈妈喂小龟，所以我不知道它在干什么。
接着，我见它把一块虾肉扯下来，慢吞吞地撕着虾肉，最后，用小爪子摁着小块虾肉，头一伸，将虾肉吞入口中，然后梗着脖子，用力将虾肉囫囵咽下。
吃完这只虾，小乌龟好像还不满意，到处寻找食物。
我只好又拿了一只虾，剥皮去头，喂给它。
小龟吃完这只虾才算满意。
——年10月—日星期四吃完早饭，阳光正好，小乌龟便趴在阳光下，开始每天的享受时刻——晒太阳。
只见它用左边两爪子往下一撑，就翻过身来，龟壳朝地，肚壳向着天花板。
一旦有人来，它就迅速翻回来。
当晒太阳的时候，它会把脖子伸到最长，前面两条腿撑地，后面两条腿也伸到最长，眼睛闭着，一副非常享受的样子。
——年10月21日星期五今天，我在小龟的盆里加了很多水，就看见小龟快活地游起泳来。
它轻盈地将四肢前后摆，口里吐着泡泡，后腿时不时用力蹬几下，像是一位出色的游泳运动员。
它游着游着，突然一抬头，发现我正在看它，赶紧把头、四肢缩回壳里，一动不动。
我看着它惊恐的样子，忍不住发笑。
多么可爱的小乌龟啊!怎么写观察小乌龟的日记篇23月13日星期天天气晴今天早上和妈妈一起去菜市场的时候，我看见有人在卖小乌龟。
看到那些可爱的小乌龟后，我喜欢的都走不开了，于是我央求妈妈给我买了一只。
我买的这只小乌龟长得非常可爱，它有一条短短的尾巴，它背上背着一个厚重的龟壳。
把它放到盆子里，它却把脑袋缩进龟壳里，不敢探出头来。
妈妈说：“它刚来到这来，很陌生，所以害怕人，等过了几天熟悉了，就会动来动去了。
最新观察小乌龟的作文五篇
最新观察小乌龟的作文五篇1. 小乌龟学会了新技能最近，我经常观察小乌龟。
今天，我看到小乌龟学会了一个新技能。
它用前爪借助底座，能够将自己翻转过来。
这很不容易，因为小乌龟的壳很重，但它成功了！看到它努力训练的样子，我觉得有点感动。
写作重点：观察到小乌龟的行为，描述它学会新技能的过程；表达自己的感受，赞扬小乌龟的努力。
用词分析：动物学词汇（前爪、底座、壳）、感性词汇（努力、感动）。
2. 小乌龟受到环境污染影响最近，我观察到小乌龟的状况并不太好。
天气很热，水里有很多垃圾，小乌龟的腿无力，游动速度慢了很多。
我认为这是环境污染的结果。
我非常担心小乌龟，希望环境可以改善，让小乌龟能够健康生活下去。
写作重点：描述小乌龟的身体状况，分析导致它不健康的原因；表达对环境改善的期待和担忧。
用词分析：自然环境词汇（天气、水、游泳）、状况词汇（无力、速度慢、不健康）、情感词汇（担忧、期待）。
范文三（建议）3. 帮助小乌龟的小贴士最近，我发现很多人不知道如何与小乌龟相处。
作为对小乌龟的忠实观察者，我想提供一些帮助小乌龟的小贴士。
首先，不要随便摸小乌龟的壳，这是对它的侵犯。
其次，不要把小乌龟放在太阳下暴晒，小乌龟的壳会因此变得非常干燥。
最后，不要把小乌龟放在过小的水盆里，这会对它的健康造成影响。
写作重点：总结出帮助小乌龟的三点小贴士，并解释原因。
用词分析：动物学词汇（小乌龟、壳）；达成目标词汇（提供、解释）；现象词汇（侵犯、暴晒、干燥、影响）。
范文四（比较）4. 比较小乌龟和其他动物我认为小乌龟是一个很有意思的动物，因为它和其他动物有很大不同。
与其他动物相比，小乌龟的速度比较慢，但它能够在极长的时间里保持活动状态。
此外，小乌龟是种慢慢蜕皮的动物，蜕皮的过程需要几个星期的时间，但它脱完皮后就会变得非常漂亮。
和其他爬行动物一样，小乌龟非常喜欢在水中游泳。
写作重点：用比较法描述小乌龟的特点；向读者展示与其他动物的不同。
用词分析：比较词汇（与其他动物相比、比较不同点）；特征和特点词汇（速度慢、蜕皮、变漂亮、水中游泳）。
乌龟观察日记(精选10篇)
乌龟观察日记（精选10篇）1.乌龟观察日记篇一我家养了两条鱼和一只乌龟，它们给我带来了无限的乐趣，也给我带来了不少麻烦……记得那天，妈妈叫我过去看一样东西，哇！一个鱼缸，里面有两条金鱼和一只小乌龟。
我立刻开始观察它们，小乌龟全身绿色，壳是六边形的，爪子很尖。
小乌龟大概不满生活在固定的小圈子生气了，使尽全身力气的用爪子抓鱼缸，用坚硬的甲壳撞鱼缸。
它见打不破鱼缸，就迅速提升”小宇宙“，想从缸子口越逃。
乌龟开始还很坏，饲料不吃，还”打死了“鱼。
它还当了一次”杀手“。
那天，乌龟和金鱼便开始大战起来。
乌龟和金鱼大战时我在玩电脑，等我来的时候鱼已经死了……真是”鱼龟不相容融“啊！我的鱼死了两只，罚它几个星期不吃东西，但水还是要给它换的。
就这样我和它渐渐的熟了。
我开始和乌龟玩了，把它从鱼缸里拿出来，放在地上它就爬，但就往窗子那边爬，不过爬得也够慢的（我终于知道什么是龟爬，什么称为龟速……），如果强制把它翻过来，它会疯狂的抓我的手，要不就把头缩到壳里不动，就好像在骂我：”你这个家伙，别以为是人类就了不起，早晚会有一天你们人类会被我们乌龟踩在脚下，哼！也不让我在鱼缸静静的呆上一天，真讨闲！“。
有一天，我又在玩电脑，爸爸叫我去给乌龟换水，可我不想去，推来推去当天还是没去，第二天早上当我去换水时，发现乌龟因水发霉而死了。
我养了好几个月的乌龟突然死了，我伤心了好一阵子。
可我与小乌龟玩耍的日子真是太有趣了，真希望它还活着。
2.乌龟观察日记篇二今天上午，我们班来了一位新“同学”。
它不是人，是一只可爱小乌龟。
小乌龟的头是椭圆形，还带有红色和蓝绿色花纹。
如果，你在远处看呆在水盆小乌龟，你会发现小乌龟眼睛是红彤彤。
小乌龟壳硬邦邦，好像小乌龟穿上了它盔甲，在和水盆打架。
小乌龟壳是棕黄色和黑色相间组成一圈美丽花纹。
小乌龟壳，中间鼓鼓，就像一栋小房子，脚、头和尾巴就是这个房子居民。
小乌龟背上有十二个大小不一样黑色六边形。
小乌龟脚扁扁，还有掌蹼。
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小乌龟怎么了
观察时间：2012-2-21
观察地点：教室饲养角
观察对象：陈耀辉
观察人：蔡艳
事件记录：
陈耀辉站在窗口饲养角已经有五分钟了，他丝毫没有离开的意思。
他的眼睛始终注视着一个大口的塑料瓶，塑料瓶里装着半瓶的黄沙，那里是小乌龟的家。
他的双手扶着瓶子，身体向前倾，略微低着头……
我走到他的身后，陈耀辉没有一点动静，依然保持着他那独特的姿势。
我将手搭在他的肩膀上，孩子猛得抬起头，显然被惊到了。
“老师，怎么啦?”我摸着孩子的头温和地说：“发现什么秘密了，愿意和老师分享一下吗?”。
“当然!陈耀辉显得很兴奋。
“老师，大二班的小乌龟都爬出来活动了，我们班的小乌龟怎么那么懒，躲在沙子里还不出来。
”“我摇动瓶子，让沙子动起来，小乌龟的贝壳都出来了，小乌龟为什么还是一动不动呢?”说着又摇了一下，小乌龟整个身体都被摇了出来。
“啊!”陈耀辉尖叫到。
“老师，小乌龟怎么死啦?”孩子惊奇的问道。
耀耀的尖叫声引来了许多孩子。
随之开始指责是陈耀辉“杀死”了小乌龟，陈耀辉则极力否认。
“小乌龟之死”成了一个谜团，孩子们猜测着，议论着……陈耀辉成了中心人物。
情况分析：
1.小乌龟其实没动静了很久了，这里都成了被遗忘的角落了。
一直没有将它处理，就是希望有一天能被孩子们重新想起这个曾经留下过很多欢声笑语的一方小天地。
今天，终于发生了……而且是被陈耀辉发现的，也在情理之中，因为陈耀辉是很喜欢观察的孩子。
虽然特别的淘气，但对于周围的事物还是很敏感的，这可能与他的生活环境有关，使他成为一个比较敏感的孩子。
这里曾是他的快乐天地，每天他都会光顾好多次，给小乌龟喂食、换水，抓在手里把玩……也难怪孩子们怀疑小乌龟之死与他有关。
措施：
1.让幼儿了解小乌龟的生活习惯，然后从生活习惯入手了解小乌龟的各种死因，进行分析比较，使幼儿学习一些有关动物生活习惯的科学知识，用科学的眼
光看待问题，形成一种正确的科学价值观。
2.进行心理安抚，让帮助同伴理解陈耀辉的动机，谅解他的行为。
耀耀很喜
欢小乌龟，也一直由他照顾，这次发生这样的事情，孩子的心里一定非常难过，作为教师要多安慰他，同时帮助他了解有关动物饲养的一些基本知识，在以后的饲养中不在出现此类事故。
效果：
经历过小乌龟事件之后，我们班又养了另外一只，这次陈耀辉更喜欢去观察小乌龟了，并且愿意拉着旁边的小朋友一起边看边说，了解了更多的关于小乌龟
的知识。
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