大学德育分自我总结
大学生德育自我评价(通用16篇)

大学生德育自我评价(通用16篇)大学生德育自我评价 1一学期的学习工作就要结束了,总结一学期来,对于知识的积累,对于人生观的认识都有了一定的提高。
下面从以下几方面进行自我评价:一、学习上。
通过日常的学习,使我掌握了本专业的基础知识,增加了对这一专业的兴趣爱好。
在课余时间,还报考了会计证,为本专业的学习增添了色彩,为以后参加工作做了铺垫。
二、工作、生活上。
可以对一些社会现象、公司案例等进行一些也行的分析、理解,比以前的盲目猜测有了很大的进步。
利用假期时间,找份工作,进行对掌握的`基础知识进行实践,在实践中巩固、温习知识,是理论与实践相结合,丰富了日常生活。
三、在人生观、价值观上。
以前,感觉学习就是为了赚钱,现在明白了,学习最重要的是为了自我提高,提高自己的修养、素质,丰富自己的内心世界,培养自己的兴趣爱好,不断追求更高的理性目标,实现更大的人生意义。
通过学习、教育,使我懂得了许多道理,明白了人生目标。
我希望我以后会更加知理、知情,使人生观、价值观能得到更高层次的提高。
大学生德育自我评价 2我叫,阳光自信的我对生活充满希望,对待同学热情开朗,尊敬师长,团结同学,乐于助人。
在大一短短的学习生活中,我刻苦学习,积极参加学校开展的各项文体活动,参加社会实践,继承和发扬了艰苦奋斗的精神,也参加了校文学社组织的各项活动,丰富了课余生活,使自己在各方面都得到了相应的提高。
当然,我也认识到了自身的不足。
在学习中不够努力,成绩没有达到自己的理想高度。
但我坚信,有志者,事竟成,只有付出努力才会取得成功。
大二是大学时期的转折点,我很清醒的认识到了这一点。
在生活中保持自己的乐观生活态度,在学习上不断的`努力求知,虚心求学,奋力拼搏。
相信自己一定能够取得属于自己的成功。
转眼间,已到了十八岁,当然,也到了面临人生一大抉择的重要时刻。
大三的挑战,人生的第一搏,在向我招手。
大三了,我似乎感觉伸出双手就可以碰触到我的梦想,每天无数次被灌输高考这个概念,除了背水一战,我别无选择。
大学德育教学年度个人总结6篇

大学德育教学年度个人总结6篇篇1引言德育教学是大学教育的重要组成部分,对于培养学生的思想品德、政治素养和社会责任感具有重要意义。
本年度,我作为大学德育教学的一名教师,认真贯彻党的教育方针,切实履行教书育人的职责。
现将本年度德育教学工作进行总结,以便更好地推进今后的教育教学工作。
一、德育教学理念与实践本年度,我始终坚持“以人为本”的德育教学理念,注重培养学生的主体意识和责任感。
在教学过程中,我积极引导学生参与课堂讨论和互动,激发学生的学习兴趣和积极性。
同时,我还注重培养学生的创新思维和实践能力,通过开展各种形式的课外活动和实践活动,让学生在实践中学习和成长。
二、德育教学内容与方法在德育教学内容方面,我主要围绕党的路线方针政策、社会主义核心价值观、中华民族优秀传统文化等方面展开教学。
通过讲解、讨论、案例分析等多种形式,帮助学生掌握德育知识,培养正确的价值观和人生观。
在德育教学方法方面,我注重运用多媒体、网络等现代教学手段,提高教学效果和质量。
同时,我还注重与学生进行心灵沟通,关注学生的情感体验和成长需求,帮助学生解决实际问题。
三、德育教学成果与反思通过本年度的德育教学工作,学生普遍表现出较高的思想觉悟和道德水平。
在课程考核中,学生的成绩也有所提高。
这表明我在德育教学方面取得了一定的成果。
然而,我也意识到自己在德育教学中存在一些不足之处。
例如,有时过于注重知识的传授,而忽视了学生的情感体验和道德实践。
此外,在面对学生的问题时,有时缺乏耐心和细心,需要进一步加强学习和改进。
四、未来展望与规划针对存在的问题和不足,我制定了以下规划:首先,我将继续加强学习,不断提高自己的德育教学水平。
其次,我将更加注重学生的情感体验和道德实践,帮助学生更好地将所学知识转化为实际行动。
最后,我将积极与学生进行沟通,关注学生的成长需求,为学生提供更加个性化的指导和帮助。
在未来的工作中,我将继续努力,不断探索德育教学的新思路和方法,为培养更多优秀的人才做出积极贡献。
大学生个人德育总结4篇

篇一:德育自我评价
时光荏苒,在电机的又一个学期即将结束。在过去的这个学期里,无论在德育还是在自我修养或是学习生活中我都有一定的提高。
在思想政治表现上,我热爱祖国,拥护共产党的领导,关心时事新闻,有较高的思想觉悟。
在道德品质方面,我热爱学校,遵守校纪校规,行为得体,有良好的道德意识,积极参与学校组织的公益活动。
(1)不是特别重要的事情允许自己请假,而且一个学期的请假节数不超过5节;
(2)星期六和星期日尽量多到图书馆去看书,还要多到一些城市去看看,增长自己的见闻;
(3)在老师布置作业五天内必须完成,当然论文除外了;
(4)每天晚上不能超过十二点睡觉,要保证充足的精力上第二天的课,防止出现上课时打磕睡的情况;
总之,我要发扬优点,改正缺点,不能再浪费一分一秒,特别是在星期天的时间里,要及时总结归纳一周里学的东西,作好笔记。针对自己的专业,多到图书馆看专业书和案例,拓宽自己的知识面和增加看问题的深度,同时还要多跟任课老师沟通,不懂就问,戒除害羞的习惯。大学生活是很宝贵的,我不愿意平平淡淡地过这几年,我要好好珍惜这难得的读书机会,努力读书,为自己的大学生活增添丰富美丽的色彩。
二、在生活上,我基本上都可以和同学们友好相处,和睦共处,互帮互爱,自己的事情自己做,形成独立自理自立的良好品德。宿舍是一个大集体,八个人生活在同一个空间里面,但是各自的生活习性都不相,这就需要大家互相理解和迁就,只有这样才能和好相处,为我们的学习创造一个良好的学习和休息环境。这个方面我们宿舍就做得比较好。我初中就已经到外面读书,因此很早就过着一种集体生活,所以我比较会理解别人,当然,我们宿舍的融洽和谐关系还很大归属于我们每一个宿友。可是最我我觉得自豪的是,进大学以来,我从来没有一次光顾洗衣部,即使是在寒冷的冬天,我也坚持自己洗衣服,不给自己偷懒的机会。因为我知道惰性这样东西是培养出来的,只要不给它一次机会,它就永远没有可能成为现实中的东西了。还有的是,我在生活中,始终保持干净的作风,做到勤清洁,勤洗手,养成良好的卫生习惯。
大学德育个人自我总结报告

大学德育个人自我总结报告工作总结是做好各项工作的重要环节。
通过工作总结,可以明确下一步工作的方向,少走弯路,少犯错误,提高工作效益。
下面就让小编带你去看看大学德育个人自我总结报告范文5篇,希望能帮助到大家!大学德育自我总结报告1四年的大学生活真的像剑般一样,哗一下四年已经快到头了。
时间过的这么快,以至于站在大学生活的边缘回望时,总能有心灵的震撼。
那感觉,不知是对大学生活的恋恋不舍,还是对自己充实的大学生活的感慨与欣慰,还是因为想起了四年生活中的遗憾与不足。
四年前当我第一步踏进这个城市时,我就把它当作了我的第二故乡。
这里的天很蓝很蓝,这里的空气也特别的清新,因为这是一个轻工业城市。
但这里的人也很和善,能在这里学习和生活,我感觉非常的快乐。
至今,我仍对刚刚进入大学的感觉记忆犹新,对这里的一切充满了好奇,感觉这里的一切是那么的新鲜又是那么的陌生,感觉自己就是从魔鬼式教育的地狱进入了自由自在的天堂。
我像鱼儿入水、小鸟出笼一样释放我的思想与灵魂,犹如一朵祖国的花朵灿烂的绽放。
在这里,同学友爱,室友志同道合,老师对我们的学习与生活更是照顾的体贴入微,让我们感觉到大家庭的温暖,而且大学的课程不像高中那么紧张,我们得到最多的还是自由。
感激由于生活在大学让我遇到了一场弥足珍贵的相会。
一群从五湖四海聚集而来的朋友,虽然最终又将回归到五湖四海,但四年来一群优秀的人有机会在一起相互感染,相互学习,相互激励,共同进步。
生活还赐予我们一群良师,为我们传道授业解惑。
这些优秀的人的工作是让我们更快、更好地成为如他们一般有远见卓识,具高风亮节;有雄才伟略,可经世济民的人才。
他们对我以最优化的1 / 5 方式成长所做出的努力,是我此生涌泉难报的亏欠。
来到这片校园之前,想象大学生活是白色的。
因为象牙塔是白色的,整个生活就好像它折射的光:纯净而自由。
大一的生活是橙色的,一切都是新的,新鲜而灿烂,热情而紧张。
一切都是未知的,需要我们去发现、开掘。
大学生个人德育总结(20篇)

大学生个人德育总结(20篇)大学生个人德育总结(通用20篇)大学生个人德育总结篇1时光荏苒,岁月如梭。
不知不觉间,大学生活即将结束。
回想四年前,当我背着书包、拖着行李、怀揣着梦想来到北航报到时,对四年的大学生活有着无限美好的憧憬。
而四年后的今天,当我即将离开时,回首过往,点点滴滴,涌现眼前,百般滋味,感慨万千。
特殊的体会我是高中毕业的时候入的党。
说心里话,当时对于党的理解和认识还停留在没有共产党就没有新中国的水平上,但我就是这样单凭着一腔热情入了党。
来到大学后,我才知道每个党员要归属于一个党支部,要学习各种理论知识,要开各种会议,甚至要牺牲一部分假期时间去参加党员假期实践。
开始的时候我发自内心的不愿意。
可是,渐渐地,当我静下心来认真地参与到这些活动中的时候,我意识到自己的错误。
我从这些活动中收获了很多。
比如学习科学发展观的时候,我把它应用到了自己平时的学习、工作中,竟起到了很好的效果。
再比如去北宅调研学习时,看到村与村之间的巨大差异时,我明白了党员原来能够发挥如此大的作用。
后来,我当了专业的党支部书记,更加体会到党员在同学中间的影响之大。
虽然说党员不应搞特殊,但是在周围同学看来,你就是特殊的,你的一言一行,直接影响到其他同学。
所以,作为一名党员,要时刻提醒自己,谨言慎行,要为同学树立良好的榜样。
合作与共赢四年的大学生活,让我学会了很多,但是我觉得其中最重要的就是懂得了与人合作,共同进步的道理。
所谓合作,小到和同学一起解决一道问题,大到一起组织班级活动。
还记得大一刚来时,很多方面都不适应,尤其是学习方法还没有从高中转变过来。
于是大家就成立了学习小组,几个人一起讨论问题,效果显著。
然后一起参与新生班集体答辩,一起组织出游,一起去上海实习等等。
尤其在我大三、大四连续担任小班班长以来,就更加感觉到合作的重要,并从中体会到乐趣。
一个人的能力再强也还是有限的,很多事情一个人是根本不可能解决的,这个时候就需要与人合作。
大三学生个人德育总结5篇

大三学生个人德育总结5篇第1篇示例:大三学生是大学学习生活中一个重要的阶段,这个阶段不仅仅是学业任务的增加,更是德育教育的提升和强化的时期。
在这一阶段,大三学生应该更加注重自身的德育素质,培养自己的人格魅力,塑造良好的道德风尚。
下面是一份关于大三学生个人德育总结的文章,希望能给大家一些启发和借鉴。
大三学生应该注重自身的道德修养。
在大学生活中,德育教育是学生全面发展的重要组成部分。
大三学生要培养自己的品德修养,做到诚实守信、友善待人、尊重他人、孝顺父母。
只有通过不断的自我提升,培养出一个优秀的品格,才能在社会中更好地立足。
大三学生应该注重自身的社会责任。
在成年之际,大三学生要懂得承担社会责任,要关心他人,关心社会,积极参加公益活动,奉献爱心。
只有将自己的能力和爱心传递给别人,才能让自己的生活更加有意义,更加有价值。
大三学生应该注重自身的人际关系。
在大学校园中,人际关系是非常重要的。
大三学生要学会与同学、老师之间建立良好的关系,要学会尊重他人、理解他人、包容他人。
只有建立良好的人际关系,才能让自己的生活更加轻松愉快,更加充实有趣。
第2篇示例:大学是一个培养人才的摇篮,对于大三学生来说,德育是其发展的重要方面之一。
在大学阶段,个人的德育素养不仅仅是指学生在学业上的表现,更加包括了学生在思想、品德、行为等方面的全面发展。
大三学生个人德育总结成为了一个非常重要的议题。
作为大三学生,要注重思想道德的培养。
在大学期间,学生会接触到各种各样的思想,思潮,要保持清醒的头脑,正确判断事物,培养自己的独立思考能力。
要树立正确的人生观,价值观,坚定正确的思想信念,不为外界诱惑所左右,要有坚定的道德原则和底线,做一个有担当,有责任心的人。
在大三学生个人德育总结中,行为规范也是一个非常重要的方面。
大三学生应该自觉遵守学校的规章制度,不迟到,不早退,尊重师长,团结同学,友好相处。
在日常生活中,要做到文明礼貌,讲究卫生,不随地吐痰,不乱扔垃圾,不乱涂乱画,保持环境整洁。
大学生个人德育总结精选

大学生个人德育总结精选个人德育是指在大学期间,通过自我修养和培养良好的道德品质,不断提高自身素质和能力,并在日常生活中坚守道德原则,成长为一个有道德情操、有思想素养、有文化品位的人。
以下是我对大学生个人德育的总结和精选,希望能对广大大学生有所启发。
第一,树立正确的人生观和价值观。
在大学阶段,我们需要认真思考人生意义和价值追求,树立正确的人生观和价值观。
我们应该明确自己的人生目标并付诸实践,同时要尊重他人的人生选择。
通过参与各类社会实践和课外活动,我们可以积累人生经验,提高自身素质,并逐渐形成自己独立而深思熟虑的人生观和价值观。
第二,加强自身修养和人文素养。
在大学期间,我们需要注重培养自己的文化素养和人文关怀。
阅读经典著作、参观博物馆、参加文化讲座等活动是提高自己人文素养的有效途径。
同时,我们还应该注重培养自己的审美能力,通过欣赏音乐、绘画、电影等艺术形式,提高自己的审美水平。
在日常生活中,我们还要注重养成良好的礼仪习惯和良好的生活习惯,提高自己的修养和素质。
第三,锻炼自身意志品质和创新能力。
大学期间,我们应该注重培养自己的意志品质和创新能力。
通过参加各种社团活动、实践项目和竞赛,我们可以培养自己的团队合作能力、领导能力和创新精神。
同时,我们还要注重培养自己的自律意识,提高自己的时间管理和自我管理能力。
只有锻炼自身的意志品质和创新能力,才能在未来的社会竞争中立于不败之地。
第四,积极参与社会实践活动。
大学生应该积极参与社会实践活动,扩宽自己的视野,了解社会的多样性和复杂性。
通过参与志愿活动、社区服务、实习实践等形式,我们可以锻炼自己的社会责任感和公民意识,了解社会的真实情况,并通过实践把自己所学知识与社会实际相结合。
通过社会实践活动,我们可以培养自己的实践能力和社交能力,并为社会做出积极贡献。
第五,树立正确的行为准则和道德标准。
在大学阶段,我们应该树立正确的行为准则和道德标准,在日常生活中坚守道德原则,不做违背道德的事情。
德智体美劳大学自我鉴定(三篇)

德智体美劳大学自我鉴定大学生活对于每个人来说都是一个重要的阶段,对于自我发展和成长起到了至关重要的作用。
作为一名大学生,我认为德智体美劳素质的培养是我大学生涯中最重要的目标之一。
通过不断的努力和学习,我努力培养自己的德才体美劳综合素质,下面我来自我鉴定一下。
一、德作为民族的希望和未来的栋梁,培养德育是大学教育的首要任务之一。
在大学期间,我注重培养自我良好的道德品质,始终坚持做到诚实守信、正直善良。
我积极参加社会实践活动,参与志愿服务,帮助有需要的人;同时,我也积极参与公益项目,并担任志愿者,在有效地帮助他人的同时,也不断提高自己的社会责任感和公益意识。
在大学期间,我也积极参与学生组织活动,担任班级干部,并且参与了学院的一些社团活动。
通过这些经历,我学会了如何与人相处,学会了沟通协调的能力,也培养了自己的团队合作精神与领导能力。
二、智在大学期间,我们接受了系统而严格的学科教育。
我在学术上不断追求进步,在各个学科中取得了较好的成绩。
在课堂上,我注重积极参与讨论,积极提问,通过与教授和同学们的交流,不断提高自己的学习能力和学术素养。
同时,我也注重提高自己的综合能力,在课程之外,我积极参加各类比赛、学术讲座等活动,拓宽自己的知识面。
在大学期间,我也积极参与科研项目并发表了一些学术论文,提高了自己的科研能力和学术素养。
三、体体育锻炼不仅对身体健康有益,也对塑造人的性格有积极的影响。
在大学期间,我注重体育锻炼,我每天坚持参加运动,比如晨跑、游泳等,保持良好的身体素质。
同时,我还积极参加校园体育活动,比如篮球、足球和乒乓球等,锻炼身体,培养团队合作意识和竞争精神。
四、美音乐和艺术是人类文明的重要组成部分,我对音乐和艺术有着强烈的兴趣和热爱。
在大学期间,我积极参加音乐和艺术类的课程,学习音乐理论和演奏技巧。
我还加入了学校的合唱团和音乐社团,参加了多次音乐演出,不断提高自己的音乐水平,并与其他音乐爱好者相互学习、交流。
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大学德育分自我总结
在这三年大学生活中,我的思想素质、道德水平都得到了提升通过大一的思想道德修养课程,我端正了人生观、世界观,以更宽广、开放的眼光和心态去看待世界、看待自己的生活逐渐树立起利他主义价值观,摒弃自私自利的思想和行为在生活中,做到乐于助人、乐于奉献,对待工作、领导安排的任务要不辞辛苦、任劳任怨地完成通过邓小平理论和毛泽东思想概论课程的学习,我深刻理解了社会主义制度的优越性而在教育实习和顶岗实习一年的工作中,我提高了自己的思想觉悟为了今后更好地进行教学工作,我要不断提升自己的综合素养、思想素质从社会实践上,我学到了很多在教学工作中,我们一边工作,一边积累更多社会经验在工作中应做到:首先,多听、多看、多学、多想、多做是工作进步的重要保证,我们一定要虚心学习,向前辈、学姐取经;其次,不怕犯错,但要学会从错误中吸取教训,避免重犯;最后,调整好心态,不抱怨、不为问题找借口,并从细节做起,认真、踏实、努力;另外,还有很重要的一点:学习处理好人际关系,在与人交谈、沟通时要注意及时、有效,学会语言交流的技巧和艺术通过最后这近一年的实习,我对教师这一职业有了更多、更深、更全面的认识我认为,教师,首先要拥有足够的知识在步入工作岗位之前,教师就应积累充足的知识,以便教学和答疑在工作过程中,时用时新,不
断吸收新知正如人们所说“要给学生一碗水,教师先要有一桶水”同时,注重方法,授之以渔更要授之以渔教师,还是一种讲良心的职业不管一名老师有怎样的生活小缺点,他╱她在教学、面对学生和家长时都该凭着自己最真诚的心去交流教师这门职业的最高境界,在我看来,应该是教师能理解学生、体谅学生,并到达学生内心,能触摸到学生的灵魂教师应以身作则,在各方面都严于律己,并提高思想修养水平、综合能力和素质,为学生们树立榜样,身教重于言传,作为教师要在潜移默化中影响学生总之,大学的三年尤其大三实习过程中我获得了人生第一笔宝贵的社会工作经验由此我发现了自身的不足并学会取长补短、不断完善自我今后步入社会后,还要从多方面学习,但无论心态还是技能上我都已做好准备现代社会的竞争激烈,但我会从过去和今后的经验中学习、吸取教训,相信只要我脚踏实地、认真坚持、努力付出,我的职业生涯就可以取得属于自己的成功大学生德育自我鉴定光阴似箭,一晃一年的大学生活过去了我从XX 年进入电机学院就读以来,一直一严谨的态度和积极的热情投身于学习和工作中,虽然有成功的泪水,也有失败的辛酸,然而日益激烈的社会竟争也使我充分地认识到成为一名德智体全面发展的优秀大学生的重要性无论如何,过去的是我不断奋斗、不断完善自我的一年在思想上,要求积极上进,热爱祖国、热爱人民,拥护中国共产党的领导、拥护各项方
针政策,遵守国家的法律法规及各项规章制度积极向党组织靠拢,于这学期参加了我校开办的党课并通过党课考试,有很强的上进心,勇于批评与自我批评,树立了正确的人生观和价值观在学习上,严格要求自己,凭着对成为一名优秀的人才的目标和对知识的强烈追求,刻苦钻研,勤奋好学,态度端正,目标明确,基本上牢固的掌握了一些专业知识和技能,作到了理论联系实际;除了专业知识的学习外,还注意各方面知识的扩展,广泛的涉猎其他学科的知识,从而提高了自身的思想文化素质,为成为一名优秀的大学生而不懈奋斗在生活上,养成了良好的生活习惯,生活充实而有条理,有严谨的生活态度和良好的生活态度和生活作风,为人热情大方,诚实守信,乐于助人,拥有自己的良好出事原则,能与同学们和睦相处;积极参加各项课外活动,从而不断的丰富自己的阅历我认为诚信是立身之本,所以我一直是以言出必行来要求自己的,答应别人的事一定按时完成,记得有好几次,同学或老师约了我见面,我答应以后必定按时到达指定约会地点,即使有急事也从不失约,给他们留下了深刻的映像由于待人热情诚恳,所以从小学到大学一直与同学和老师相处得很好,而且也很受周围同学的欢迎,与许多同学建立起深厚的友谊在学习知识的同时,我更懂得了,考虑问题应周到,这在我的毕业论文设计中充分展示了出来我这个人有个特点,就是不喜欢虎头蛇尾,做事从来都是有始有终,
就算再难的事也全力以赴,追求最好的结果,正因为如此,我把自己的意志视为主时间过得真快,转眼间大一就过去了回顾一下过去,刚来到重医报到的那一天还历历在目,怪不得人们常说日月如梳!总结一下这个学期的各方面情况,大概可以归纳以下几个要点一、在学习上,比起第一学期有了很大的进步,我以前对学习的态度不是很端正,常常都是“得过扯过”,不过现在好多了,我开始养成一种谦虚、勤问的学习态度因为我知道学习上的东西来不了弄虚作假,是不懂就不懂,绝不能不懂装懂!要想在学问上有所成就,古今中外所有的成功例子都证明了只要保持这两种学习态度才行所以,我一有问题就问同学和老师,直到弄懂为止二、在生活上,我基本上都可以和同学们友好相处,和睦共处,互帮互爱,自己的事情自己做,形成独立自理自立的良好品德宿舍是一个大集体,八个人生活在同一个空间里面,但是各自的生活习性都不相,这就需要大家互相理解和迁就,只有这样才能和好相处,为我们的学习创造一个良好的学习和休息环境三、在娱乐上,因为有体育考试,所以每天晚上都会和朋友一起到操场上去跑步和跳远因此身体素质非常好,另外我在篮球、网球、羽毛球等运动项目上有很浓厚的兴趣,每个周末都会和同学一起运动纵上所述,虽然我在这个学期有了一定的进步,可是我仍然存在不少缺点,还有很多需要改进的问题人们常说,大学的生活是异常轻松和自由的,我也
觉得的确是这样但时间总是宝贵的,我不想成为虚度光阴的人,不想自己在老的时候后悔自己这样浪费时间总之,我要发扬优点,改正缺点,不能再浪费一分一秒,特别是在星期天的时间里,要及时个人德育总结—回顾大学生活,展望美好未来两年前当我来到这个学校的时候,还是一个懵懂的孩子,对这里的一切都是那样的好奇而新鲜;如今两年转瞬离去,已经长成一个青年,对现实与未来也有了一些自己的认识和看法;在即将结束这段人生历程的时候,回想我大学生活,可谓是一幅多彩、别致的图画大学基本上分为三篇:学习、生活、工作及个人思想一、学习篇学习是学生的职业,上大学我想以该记住并理解这句话大学的学习其实“很像吃自助餐先把钱交了吃不吃在你学不学在你”!总结一句话就是态度问题!你一定要记住这句话,还要领会这句话的意思,这份职业同样需要有智慧、毅力和恒心大学学习与中学学习截然不同的特点是依赖性的减少,代之以主动自觉地学习因此,在必要的课本学习之外,我充分利用图书馆等外界的资源来为自己充电,扩充自己的知识库,并寻求机会用自己学过的知识进行实践,提高自己对知识的运用能力因此,培养和提高自学能力,是大学生必须具备的本领大学的学习不能象中学那样完全依赖教师的计划和安排,学生不能只单纯地接受课堂上的教学内容,必须充分发挥主观能动性,发挥自己在学习中的潜力这种充分体现自主性的学习方
式,将贯穿于大学学习的全过程,并反映在大学生活的各个方面我觉得大学生的首要任务还是学好文化知识,所以在学习上我踏踏实实,一点也不放松我认为好的学习方法对学好知识很有帮助,所以在每次考试后,我都会总结一下学习经验一份耕耘一分收获,每每看到自己可喜的成绩,我就会感叹只要你有决心,没有什么事是不可能的同时我也明白了一个道理——“山外有山、人外有人”,所以不能满足于现状,应该时刻鞭策自己努力奋进,不断学习新的知识,才不会故步自封对于我们数控专业的学生来说,光光学好书本上的知识是远远不够的放假的时候曾到工厂实地进行过实践,让我更加深入的了解我大学生德育自我评价一学期的学习工作就要结束了,总结一学期来,对于知识的积累,对于人生观的认识都有了一定的提高下面从以下几方面进行自我评价:一、学习上通过日常的学习,使我掌握了本专业的基础知识,增加了对这一专业的兴趣爱好在课余时间,还报考了会计证,为本专业的学习增添了色彩,为以后参加工作做了铺垫二、工作、生活上可以对一些社会现象、公司案例等进行一些也行的分析、理解,比以前的盲目猜测有了很大的进步利用假期时间,找份工作,进行对掌握的基础知识进行实践,在实践中巩固、温习知识,是理论与实践相结合,丰富了日常生活三、在人生观、价值观上以前,感觉学习就是为了赚钱,现在明白了,学习最重要的是为了自我提高,提
高自己的修养、素质,丰富自己的内心世界,培养自己的兴趣爱好,不断追求更高的理性目标,实现更大的人生意义通过学习、教育,使我懂得了许多道理,明白了人生目标我希望我以后会更加知理、知情,使人生观、价值观能得到更高层次的提高标签:德育总结大学总结德育。