【最新】4月特色班级工作总结
四月份班级工作总结范文8篇
四月份班级工作总结范文8篇第1篇示例：四月份班级工作总结经过一个月的努力工作，四月份的班级工作取得了一定的成绩，也遇到了一些困难。
在此，我对四月份的工作进行总结，并对下一步的工作进行展望。
一、工作成绩总结1. 学习成绩方面：在四月份，班级整体的学习成绩有所提高。
部分同学在各科目考试中取得了进步，表现出了较好的学习状态。
可喜的是，班级中出现了更多的优秀学子，为班级争光。
2. 班级活动方面：四月份举办了多次班级活动，包括团建活动、文艺汇演等。
这些活动不仅拉近了同学们的关系，也丰富了同学们的课余生活。
在各项活动中，同学们积极参与，展现了出色的团队合作精神。
3. 学风建设方面：通过四月份的努力，班级的学风逐渐有了改善。
同学们更加注重学习，课堂纪律得到了提高，学习氛围也变得更加浓厚。
二、存在的问题1. 个别同学学习态度不端正，成绩较低。
需要进一步关注这部分学生，找出原因并进行针对性的帮助，帮助他们提高学习成绩。
2. 学生课后习惯有待提高。
部分同学课后习惯不佳，需要引导他们建立良好的学习习惯，提高自主学习能力。
3. 学风建设还有待加强。
尽管学风有所改善，但还需要更多的时间和精力来巩固和提高学风，营造更好的学习氛围。
三、下一步工作展望1. 针对存在的问题，制定针对性的方案，督促学生认真学习，提高学习效果。
2. 继续举办各类班级活动，增强班级凝聚力，促进同学们之间的交流与合作。
3. 加强学风建设，营造更好的学习氛围，让学生在轻松愉快的氛围下更好地学习。
4. 关注学生心理健康，及时发现和解决学生学习和生活中的问题，帮助他们度过难关。
在下一个月的工作中，我们将继续与同学们共同努力，为班级的发展和进步做出更大的贡献。
希望在全体教师和同学们的共同努力下，班级工作能够取得更大的进步，为未来的学习和发展打下坚实的基础。
第2篇示例：四月份是一个充满活力和希望的月份。
在这一个月的时间里，我们班级经过了一系列的工作和学习，取得了一些令人振奋的成绩。
2023年4月特色班级工作总结
2023年4月特色班级工作总结2023年4月，作为一名特色班级的班主任，我带领班级全体学生开展了一系列丰富多彩的活动，取得了一定的成果。
下面，我将对此进行总结。
一、教学工作总结一是定期制定教学计划，确保教学进度和内容的合理安排。
本学期，我们积极借助新兴科技手段改变教学方式，采用线上线下相结合的方式进行教学。
每周一次的班级讨论会成为了班级的一大亮点，学生们在老师的引导下，展开了自由而深入的探讨，增强了互动与思辨能力。
二是针对学生的实际情况，灵活运用多种教学方法，激发学生的学习兴趣。
通过游戏教学、探究性学习、小组合作等方式，提高学生的主动性和积极性。
同时，我们也针对落后学生进行了个别辅导，确保每一个学生都能够充分参与到课堂教学中。
三是注重培养学生的创新思维和实践能力，开展了一系列的科技创新活动。
我们组织了科技创新大赛，激发了学生们的创新意识和实践能力。
许多学生在比赛中脱颖而出，取得了优异的成绩。
二、班级管理总结一是做好班级学风建设。
我们通过制定班级规章制度，明确了学生的学习目标和要求。
同时，我们还组织了学习交流活动，鼓励学生互相学习、互相提高。
二是注重班级文化建设。
我们组织了一系列的班级文化活动，让学生们感受到班级的温暖和凝聚力。
通过班级合唱比赛、班级展示等活动，我们培养了学生的团队意识和合作精神。
三是注重学生思想教育。
我们定期组织班会，开展主题教育活动，引导学生树立正确的人生观、价值观和世界观。
同时，我们也关注学生的心理健康，安排心理辅导工作，帮助学生解决心理困扰。
三、家校合作总结一是加强了与家长的沟通交流。
我们定期举行家长会，及时向家长反馈学生的学习情况和班级管理情况，并听取家长对学校工作的意见和建议。
此外，我们还通过班级微信群和电话等方式与家长保持联系，共同关注学生的学习和成长。
二是积极组织家长参与班级活动。
我们鼓励家长参与班级文化建设、科技创新活动等活动，形成学校、班级与家庭三者互动的良好氛围。
2024年4月班级工作总结(2篇)
2024年4月班级工作总结一、工作概述2024年4月，我们班级在班主任的带领下，紧密团结一致，积极开展各项工作。
通过加强班级管理，提高教学质量，加强学生活动，我们班级的整体氛围和学生素质得到了有效提升，取得了显著的成绩。
二、工作亮点1. 加强班级管理。
我们班级注重学生的自主管理，组织学生进行班级管理小组的选举，并制定了班级管理规定，明确学生的权责。
同时，班主任与学生家长建立了良好的沟通机制，共同关注学生成长，解决问题。
2. 提高教学质量。
我们班级重视教学效果，加强教师队伍建设。
班主任及时组织教师们交流教学经验，探讨解决教学难题的方法。
同时，我们还建立了学生志愿者队伍，组织学生进行学习交流和互助，提高学习效果。
3. 加强学生活动。
为了促进学生全面发展，我们班级积极组织各类学生活动。
如开展班级文化节、运动会、社会实践等活动，为学生提供了丰富多样的学习和交流机会，增强了班级凝聚力和向心力。
三、工作问题虽然在4月份的工作中取得了一定的成绩，但也存在一些问题需要进一步解决和提高。
1. 学生学习积极性不高。
部分学生对学习缺乏主动性，对知识不够积极主动探索。
这就需要我们进一步引导学生，激发他们的学习兴趣，培养他们的学习动力。
2. 学生管理规范不足。
尽管我们制定了班级管理规定，但部分学生对规定的执行还不够到位。
这就需要我们进一步加强规定的宣传力度，提高学生的遵守规则的意识。
3. 教师培训不够完善。
目前的教师培训机制还不够完善，导致一些教师的教学水平与要求不完全匹配。
这就需要我们进一步加强教师培训，提高教师的专业素养和教学水平。
四、改进措施为了解决上述问题，提高班级工作的质量和效果，我们计划从以下几个方面进行改进。
1. 加强学生的自主学习能力培养。
通过开展学习能力培养活动，引导学生主动学习，培养他们的学习兴趣和能力。
同时，我们将加强与家长的沟通，共同关注学生的学习情况，形成学校、家庭和学生三方共同努力的良好局面。
2023年4月特色班级工作总结
2023年4月特色班级工作总结一、工作目标回顾在2023年4月，我们特色班级的工作目标是以培养学生创新思维、提高学科能力和综合素质为重点，通过一系列有针对性的工作来促进学生的全面发展。
二、工作内容回顾1. 创新思维培养为了促进学生的创新思维能力培养，我们在四月份开展了一系列的创新思维培养活动。
一方面，我们组织了学科竞赛活动，鼓励学生积极参与，并给与奖励，以激发学生的竞争意识和创造力。
另一方面，我们还组织了一些创意讲座和工作坊，邀请一些专业人士给学生们讲解和指导创新思维方法和技巧。
通过这些活动，学生们的创新思维能力有了明显的提升。
2. 学科能力提升为了提高学生的学科能力，我们在四月份加强了对学科知识的学习和复习。
我们制定了详细的学习计划，每天安排一定的时间进行学科知识的讲解和学习。
此外，我们还组织了学科竞赛和模拟考试，为学生提供了实战练习的机会。
通过这些努力，学生们的学科能力得到了有效提高。
3. 综合素质培养为了促进学生的综合素质培养，我们在四月份注重了学生的综合素质培养。
我们组织了一些课外活动，如实地考察、社会实践和志愿者活动等，培养学生的实践能力和社会责任感。
同时，我们也注重了学生的心理健康教育，定期进行心理辅导和培训，帮助学生解决心理问题。
通过这些活动，学生们的综合素质得到了全面提升。
三、收获与成效通过四月份的努力，我们取得了以下的收获与成效：1. 学生创新思维能力明显提升。
通过创新思维培养活动，学生们的创新意识和创造力得到了有效开发和激发，他们的创新思维能力有了明显提升。
2. 学生学科能力显著提高。
通过学科知识的学习和复习，学生们的学科能力有了明显提高。
他们在学科竞赛和模拟考试中取得了好成绩。
3. 学生综合素质得到全面提升。
通过课外活动的开展和心理健康教育的注重，学生们的综合素质得到了全面提升。
他们的实践能力、社会责任感和心理健康水平都有了明显的改善。
四、存在的问题与不足在四月份的工作中，我们也存在了一些问题与不足：1. 活动组织不够精细。
2024年4月关于班级的个人工作总结范文6篇
2024年4月关于班级的个人工作总结范文6篇篇1时光荏苒，转眼间四月份已经结束。
本月，我作为班级的一员，积极参与各项活动，不仅在学术上取得了不错的成绩，还在团队合作和个人成长方面取得了显著进步。
以下是对本月工作的详细总结：一、学术进展本月，我继续深入学习专业知识，在课堂上认真听讲，积极参与讨论，按时完成作业。
通过不断努力，我在学术上取得了较为优异的成绩。
同时，我还利用课余时间阅读了大量相关书籍和资料，拓宽了知识面，为未来的学习和工作打下了坚实的基础。
二、班级活动参与本月，我积极参与了班级组织的各项活动。
在班级例会上，我认真听取同学们的意见和建议，积极参与讨论，为班级的发展贡献了自己的智慧。
同时，我还参加了班级组织的课外活动，如徒步、聚餐等，不仅锻炼了身体，还增进了同学之间的友谊。
三、团队合作在团队合作方面，我始终保持着积极的态度和饱满的热情。
在与小组成员共同完成任务的过程中，我充分发挥自己的优势和特长，认真倾听他人的意见和建议，注重沟通和协作，共同完成了各项任务。
通过团队合作，我不仅提高了自己的能力，还感受到了团队的力量和温暖。
四、个人成长与反思本月，我在个人成长方面取得了显著进步。
首先，我更加自信了，能够更加从容地面对学习和生活中的挑战。
其次，我更加善于思考和总结了，能够从经历中汲取教训，不断改进自己的方法和策略。
最后，我更加注重团队合作和个人责任了，能够更好地融入集体，为团队的成功贡献自己的力量。
然而，在本月的工作中，我也存在一些不足之处。
例如，有时在学习和工作中会出现拖延和粗心的情况需要更加严格地要求自己提高效率和准确性。
同时，在与人沟通和交流方面还需进一步提高自己的表达能力和倾听技巧。
针对以上不足在今后的学习和工作中我会更加努力改进提高自己的综合素质和能力水平。
首先我会制定更加合理的学习计划和工作安排确保能够按时完成各项任务减少拖延和粗心的情况发生。
其次我会多读书多学习提高自己的表达能力和倾听技巧更好地与他人沟通和交流。
班级四月工作总结精选11篇
班级四月工作总结精选11篇根据上级的安排，我们一定要认真总结岗位的月度工作。
进行工作总结，可以帮助我们的更好的推进项目落地执行，规划我们后期的工作重点，以下是由栏目小编为你整理的《班级四月工作总结》，班级四月工作总结【篇1】时光荏苒，转眼之间，又过了一个繁花似锦的五月。
虽然它稍许带了些炎热，但却也是一个值得纪念的月份。
五月的校园一片绿意盎然，在院团委书记xx老师和办公室主任xx的细心指导下，在院级各组织和各系团总支宣传部的大力支持下，经过我们的努力,宣传部的工作蒸蒸日上.我们过得如此充实，干起工作也很有积极性。
在这个月开展的工作具体如下几个方面：一、完善部门例会制度、切实落实上级下达的任务宣传部一贯坚持内部例会制度.于每周周二晚9：10在1200召开.主要内容涉及部门每个成员以各系团总支宣传部分配的任务的进展情况,在哪些方面有什么问题或困难,以及活动结束后的总结,对提出的问题全体成员集思广益,争取把工作做得更好,把最好的服务献给大家.二、加强规范化、制度化，积极推进组织内部建设结合学院和同学们的实际，不断健全各项管理制度。
加强对团组织宣传部团干部的管理，对团委宣传部的组织建设，对各级团组织宣传部的指导和考核，以激发各系团总支宣传部的活力。
为弥补上个月我部在加强系部团总支以及院级组织宣传部的联系，我部特作院团委宣传部会议考勤表、院团委宣传部xx稿件收取情况表、院团委宣传部活动稿件收取情况表、各系团总支宣传部海报情况表以及各系团总支宣传部展板管理情况表五个表格对各宣传部每月进行考核汇总，依次呈现给团委书记xx老师。
在团委宣传部内部健全工作制度，以制度的合理性、优越性激发工作的实效，增强了学生干部的组织纪律性和责任感，提高了团委的工作能力。
本月共召开了三次会次，一次集体活动，以此加强同学们之前的团队协作能力。
三、严格《xx》编辑流程、突出部门特色《xx》是我们学院展示文笔不可少的舞台，也是校园文化的重要窗口。
2024年4月特色班级工作总结
2024年4月特色班级工作总结尊敬的领导：根据您的要求，我们特色班级于2024年4月进行了全面工作总结并汇报如下：一、学习成绩方面：本月，特色班级在学习上取得了显著的成绩。
全班同学在各科目中均取得了较好的成绩，平均分位居全年级前列。
我们班级实行了多元化的学习方法，包括团队合作学习、自主学习等方式，提高了学生的主动性和学习兴趣。
同时，我们也注重个性化教育，根据学生的不同特点和需求制定个性化学习计划，帮助每一位学生充分发展潜力。
二、活动开展方面：本月，特色班级开展了一系列丰富多彩的活动，为同学们提供了多样化的成长机会。
我们组织了班级会议、主题讨论、实地考察等活动，让学生们在活动中提高了自我管理能力、团队协作能力和创新能力。
此外，我们还积极参与学校的各项活动，取得了优异的成绩和表现。
三、品德培养方面：特色班级注重培养学生的良好品德和健康心理。
我们定期开展品德教育课程，引导学生树立正确的价值观和人生观。
同时，通过班会、班委组织的活动，培养学生的团队意识和社会责任感。
在学生成长过程中，我们也关注学生的心理健康，开展心理辅导和关爱活动，帮助他们建立积极向上的心态。
四、家校合作方面：特色班级注重与家长的互动与合作。
我们定期组织家长会，与家长沟通学生的学习、成长情况，听取他们的意见和建议。
同时，我们还与家长共同制定学生的教育计划和目标，加强家校合作，形成良好的育人格局。
五、问题及改进方面：在工作过程中，我们也存在一些问题，如班级管理不够细致、学生自习态度不严谨等。
我们会进一步加强团队合作，完善班级管理制度，并采取有效措施加强学生的自律和自我管理能力。
总之，特色班级在2024年4月的工作中取得了较好的成绩，但我们也意识到存在一些不足之处。
我们将继续努力改进工作，提高班级整体素质，为学生提供更好的成长平台。
特此报告。
特色班级全体教师2024年5月1日。
4月特色班级工作总结
4月特色班级工作总结一、工作回顾在4月份，我们特色班级在教学工作中取得了一定的成绩。
我们主要是以提高学生的实际动手能力和合作能力为重点，采取了一系列的措施和活动来进行教学工作。
我们在这段时间内开展了大量的实践活动，生动地展现了学科的魅力，引导学生积极主动地参与增强了他们对知识的学习兴趣和自信心。
在教学内容上，我们注重了学科知识的融会贯通，通过多种形式的教学方式，让学生在掌握基本知识的基础上更深入的理解课程内容。
在实践活动中，我们引导学生从实际生活中发现问题，学习相关知识，并提出解决问题的方案。
我们注重培养学生的合作意识，通过小组合作学习，让学生学会团队协作，培养他们的合作精神和团队精神。
在教学过程中，我们分别设置了一些小组任务，让学生在小组中相互学习，相互帮助。
在活动开展上，我们组织了一系列的实践活动，使学生将所学的知识在实践中得到应用，增强了他们的动手能力和实际操作能力。
我们组织了实验课、手工制作等活动，让学生贴近真实的生活，提高他们的动手技能和操作能力。
通过这些活动，不仅让学生学到了更多的知识，更让他们在学习中体会到了知识的实用性，增强了他们对知识的认识。
在学生管理方面，我们注重了学生的个性化发展和全面发展。
我们重视学生的个性差异，注重发展学生的个性特长，鼓励学生在个人发展的同时兼顾团队精神。
在课堂上，我们注重了对学生情感态度的引导，关注学生的心理健康和情感发展。
在学生管理方面，我们注重了家校合作，与家长保持密切联系，共同为学生的全面发展而努力。
二、存在问题在开展工作的过程中，我们也面临了一些问题和挑战。
在教学内容上，我们发现学生整体学科基础知识较为薄弱，需要我们进一步深入的分析和针对性的教学。
在学生实践能力培养方面还有待提高，学生的动手能力和实际操作能力需要我们进一步的练习和指导。
在学生管理方面，我们需要加强与家长的沟通，共同关注学生的发展、情感和心理健康。
三、下月工作计划鉴于以上存在的问题，我们将在下个月的工作中加强以下几个方面的工作：一是加强学科基础知识的教学。
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【最新】4月特色班级工作总结创建前的思考:一个班集体,总要有这么一个载体,大家都喜欢.它是展示学生的平台,更是收获成功,增强班级凝聚力的有效凭借.目光追寻着学生的兴趣点,我在搜索,我在定位.一个班集体,到了某一阶段,总会凸现出班级都独有的风格.这种风格影响着孩子的成长和发展.我在观察,我在总结.一个班集体,要有这么一个舆论导向,想方设法激烈那些勇于挑战的孩子,让他们在学习中动手动脑,不断创新,乐此不彼.有那么一天,那简单的〝七巧板〞进入孩子们的视线时,整个班级一片专注.孩子们的大脑飞速运转,一副副精美的作品在手中诞生.有那么一天,班级里的学生开始喜欢上了自己涂鸦漫画,那些透露着稚气和人文气息的作品成了孩子手中的宝贝.我惊奇地发现,孩子眼中看世界,孩子画自己眼中的世界,是多么难能可贵.从市七巧板比赛的第一次获奖到漫画展览到爱心义卖,我们一路走来.我们实践着创建特色班级的精彩,也品尝着特色班级带来的累累硕果的甜美.…………我想:我该为班级,为孩子提炼点什么了.特色班级定位:酝酿了三年,从四年级开始,我和孩子把班级特色定位为〝巧手班〞,我们的口号是:心灵手巧,智慧闪耀.我和孩子们这样形容班级:这是一个充满蓬勃生机的班级.33个孩子像花园里的小蜜蜂勤劳质朴,很多时候会静静地在知识的百花园里徜徉;我们更像山间流过的清泉充满灵性,一路奔跑一路欢歌.〝该静的时候静,该动的时候动〞,这是我们追求的学习境界.我们的学习是扎实的,勤奋的;也是自主的,快乐的!我们心灵手巧,喜欢动手动脑,在实小的快乐天地里闪耀着智慧的光芒!特色班级实践的策略:（一）特色班级创建与学生的个性相结合一个班集体是有鲜活着学生个体组成的,一个富有生机的班级,应该让学生的个性得到充分的发展.作为同一年龄段的学生,他们的个性表现方面往往具有一些共同的特点.哲学家布莱尼茨说过:〝世界上没有两片完全相同的树叶.〞因此,创建特色班级,必须充分尊重学生身心发展的规律和不同的个性特征.学生的个性作为一种稳定的心理特征和精神面貌,一旦形成就具有相对的稳定性,会在个性的学习.生活中形成相应的循环显现.在班级中,每个孩子的个性都必须凭借一定的载体有所发展和提高.从刚接手这个班级开始,我就一直在观察,孩子共性的东西.我发现班级学生有一个共同的特点:能静能动.课堂上他们个性张扬,见解独特;做起事情来细致有耐心.特别是动手能力强,他们对〝七巧板〞.〝漫画〞的痴迷让人惊叹.闲暇时间里,他们喜欢用自己的双手去描绘校园生活,去描绘生活中的真善美.从第一年在市科技节上崭露头角,到第一副漫画作品的风靡全班.我知道,孩子们的兴趣点在哪里了,孩子发展的共同支点是什么了.选择一种适合学生个性发展,并带动班级共性融合的载体,让每个孩子都能投入地参与进来,都能得到相应的发展,是创建特色班级的基石.（二）特色班级创建与学校的活动相结合特色班级不可能是班级的单打独斗,那样会失去发展的活力.因为班级设置的平台毕竟是有限的,久而久之,学生会感到单一.乏味.必须借助学校的各项活动,把学生的才能展示出来,时时激动活创新的因子,时时有成功体验的冲击,学生在心理上才有期待,才有一路前行的动力.因此,特色班级与学校的活动相结合是创建过程鲜活灵动的关键.一路走来,我们特色班级与学校各项活动携手并进.孩子们在活动中锻炼了才干,也收获了掌声和快乐.曾经走过的日子:班级学生围绕〝八荣八耻〞这一主题,大面积地创作漫画.在大队部的策划下把漫画搬上晨会,并在校园里举办了班级漫画展览,40多幅学生自创的漫画吸引了很多孩子,也起到了很好的教育效果.台风〝桑美〞过后,四川大地震发生后……班级里的学生都以敏锐的眼光在第一时间创作出栩栩如生的漫画作品.精美精彩的展板永远是班级最亮丽的风景线之一.大队部要设计阳光伙伴.汶川地震等展板,陈鑫老师总是第一个想到我们班级.为了给阳光伙伴加油,为了表达对灾区孩子的爱,我和孩子们总是非常乐意接受大队部的任务,制作卡片.制作海报.设计排版……每一次都能出色完成任务.难怪陈__老师总是说:〝事情交给你们班,我放心,真是高效.〞孩子们能为学校做力所能及的事情,不仅锻炼自我,同时也为校园的精神文化出一份力,确实是能达到双赢的效果.>要征稿了,校园要征集〝节约粮食〞的金点子了……我带领孩子紧跟学校工作的步伐,积极参与活动,校园里到处是班级孩子的舞台,到处有我班级孩子的作品.我想:做为一个班集体,只有在各种各样的活动中去努力实践,才能沉淀班级的文化和特色,这是创建特色班级必须有的理念和行为.（三）特色班级创建与学生自我实现相结合几年的特色班级创建之路,我和孩子一路走来,我们的心是坚定的,步伐是坚实的.实践证明,特色班级的创建这是一个非常明智的选择,孩子动手动脑能力强了,也从中获得了快乐和自信.在历年来的校科技节.市科技节上,我们班的孩子屡屡获奖,获奖人次之多让同事们羡慕不已.农家菜园的执着,家庭实验室的全方位开展,无不展示着学生成长的风采.我想:学生在活动中体验成功带来的正面效应是我这个班主任多少滔滔不绝的说教所不能代替的.因此我总是全方位关注学生参与的各项活动.并以此为契机引导教育孩子,增添孩子的集体荣誉感和班级向心力.记得有个孩子在日记里写道:〝下一周就是七巧板比赛了,我又可以沉浸在幸福中了!〞这是一个学习有点吃力的男孩的内心表白.我深深知道,在我们老师眼里看似平常的活动,都能激发一些孩子的潜能和畅想.甚至会在孩子的心灵深处留下难以磨灭的痕迹.在四川大地震之后,班级的孩子自己做了募捐箱,设计了宣传画和爱心卡自发上街募捐,从五马街到世纪广场,一路留下爱的足迹.（__晚报曾经予以报道）__年的第一天,全班孩子带上自己的手工制品,参加了首届__市欢乐集市大型义卖活动,为希望工程募捐.……凭借特色班的才艺,学生参加了一次次活动,在活动了陶冶了情操,完善了自我,是非常有意义的.就像白校长说的那样:多年以后,留在孩子心中的不是那一节一节的语文课,而是某一次特别有感受的活动.让孩子以积极的心态经历每一次活动,挖掘.发挥好班级的特色和优势,永远有一股积极向上的力量在引领着,是非常重要的.几年来,班级的凝聚力更强了,学风更好了.我和副班主任总是在打趣:这个班级有我们没我们都无关紧要了,孩子更加热爱这个集体了,也有了自我管理的能力,知道自己该做什么了,什么是有价值的了.学生在活动中实现了自身的价值,也提升了良好的心理品质.这就是特色班级创建带来的良性循环.让学生在特色班级创建中,实现自身的价值,是特色班级创建的核心和灵魂,是每个班主任都应该考虑的问题.特色班级创建成效:1.从进入实验小学开始,连续三年六个学期被评为五星级班级.2.成功举办以〝荣辱在我心〞为主题的校园漫画展览.黄__的漫画作品在市级刊物>上发表,并多次在>上发表.3.汶川大地震后,结合班级特色,自发上街为灾区孩子募捐;__年元旦,参加首届__市大型欢乐集市义卖活动.两次活动共募捐到爱心款____多元.4.近三年市科技节上捷报频传,校科技节硕果累累（附获奖名单）.其他活动获奖达400多人次.__市第九届科技节:智力七巧板多副创新:市一等奖:黄__ 作品名称>市二等奖:叶__ 作品名称>市三等奖:戴__ 作品名称>戴__ 作品名称>夏__ 作品名称>天文与智力七巧板头脑思维训练竞赛:市一等奖:戴__美化板现场比赛:市二等奖:黄____市第十届科技节:七巧板现场比赛:三等奖:叶__多副组合创作:二等奖:叶__ 三等奖:戴__市美画板:二等奖:赵__ 三等:夏____市第十一届科技节:七巧板多副创新:一等奖:黄__ 戴__二等奖:戴__三等奖:黄__七巧板现场比赛:一等奖:黄__二等奖:叶__美化板现场比赛:三等奖:夏__校科技节比赛:（__年）动力橡筋飞机:一等奖:黄__智力七巧板:一等奖:叶__二等奖:黄__三等奖:贾__美化板: 一等奖:陈__二等奖:赵__三等奖:戴__校科技节（__年）:七巧板:一等奖:戴__二等奖:黄__美化板:一等奖:戴__二等奖:夏__三等奖:陈__校科技节（__年）:科技幻想画:一等奖: 黄__ 二等奖:戴__ 三等奖:黄__智力七巧板:一等奖: 夏__二等奖:贾__美画板: 一等奖:戴__二等奖:黄__三等奖:梅__多副创新: 一等奖:黄__蓦然回首,不觉已是学年之末了.透视过去的一学年,身为班级学习委员,这一年工作的点点滴滴时时在眼前隐现.自从进入辽宁特师,自从进入_级英语（2）班,我学到了很多,也感受到了很多....在平淡与忙碌中,一个学期就这样一晃而过.这一学期里,孩子们个头长高了很多,懂事了很多,也学会了很多.他们就这么一点一滴地成长起来了.而我作为他们的老师,作为孩子们成长的见证者,最大的感受,就是发自内心的欣慰.一.一学期来的主要工作 1.实行按小组调位.随着学习的深入,家长对孩子的关注体现在各个方面,其中孩子在教室的座位是一个重点.有家长认为孩子做到前面会受到老师的关注,在后面会因失去监控而放松,因此,很多家长提出希望孩子向前坐,...九年级班级工作总结光阴如梭,一年的工作转眼又将成为历史,回首即将过去的一年,平凡.忙碌而充实.在不断学习.进步的同时自身素质和专业技能也上了一个新台阶.一年的结束孕育着新一年的到来,新的一年意味着新的起点.新的挑战.在学院领导的关怀下,在全体同学的努力下,我班秉承做人做事做学问.尽心尽力尽责任的院训,发扬为真理而斗争的学院精神,在抓组织建设的前提下,以重专业知识.抓教师技能.塑健康体魄为班级工作的开展指南,在学院领导的大力支持下,我...素质教育要求我们要面向全体学生,使学生的思想道德.文化科学.劳动技能.身体心理素质得到全面和谐地发展,个性特长得到充分的培育.这是一项长期的.具有划时代意义的改革.一学期的教学工作结束了,回顾本学期的教学历程,有师生共同努力取得的成果,令我欣慰,但在教学及其它方面存在的不足更令我深思.为了更好地开展下学期的工作,把班级的学生培养成德.智.体.美.劳诸方面全面发展的跨世纪合格的接班人...伴随着炎炎夏日的到来,我们即将结束本学期的工作.回顾这一学期所做的工作,在我们老师和全班幼儿及其家长的共同努力下,各方面都有了一定程度的进步和提高.。