高中语文勾践灭吴课本阅读练习1 人教版

高中语文勾践灭吴课本阅读练习1
一、阅读下文，完成１～４题。

越王勾践栖于会稽之上，乃号令于三军曰：“凡我父兄昆弟及国子姓，有能助寡人谋而退吴者，吾与之共知越国之政。

”大夫种进对曰：“臣闻之：贾人夏则资皮，冬则资，旱则资舟，水则资车，以待乏也。

夫虽无四方之忧，然谋臣与爪牙之士，不可不养而择也。

譬如蓑笠，时雨既至，必求之。

今君王既栖于会稽之上，然后乃求谋臣，无乃后乎?”勾践曰：“苟得闻子大夫之言，何后之有?”执其手而与之谋。

1.对下列加点词的解释，错误的一项是( )
A.凡我父兄昆弟及国子．姓子：对人的尊称，多指男子
B.共知．越国之政知：管理
C.夏则资．皮资：积蓄，储备
D.以待乏．也乏：需要
【解析】子，与“姓”结合在一起，犹“子民”，指百姓。

【答案】A
2.对加点词的用法判断正确的一项是( )
①乃．号令于三军③有能助寡人谋而．退吴者
②然后乃．求谋臣④执其手而．与之谋
A.①②不同，③④不同
B.①②相同，③④不同
C.①②不同，③④相同
D.①②相同，③④相同
【解析】①乃：于是；②乃：才；③④连词，分别表承接和修饰关系。

【答案】A
3.下列句子在文中的正确意思是( )
①吾与之共知越国之政
②时雨既至，必求之
A.①我和您一起执掌越国的政事
②下雨的时候，是一定要用上它的
B.①我和他一起主持越国的政事
②下雨的时候，是一定要找到它的
C.①我和您一起执掌越国的政事
②下雨的时候，是一定要找到它的
D.①我和他一起执掌越国的政事
②下雨的时候，是一定要用上它的
【解析】考查对句子的准确把握。

之，指代“能助寡人谋而退吴者”，译为“他”；求，需要，使用。

【答案】D
4.翻译下列句子。

（1）夫虽无四方之忧，然谋臣与爪牙之士，不可不养而择也。

（2）苟得闻子大夫之言，何后之有?
【答案】（1）一个国家即使没有外患，然而有谋略的大臣和勇敢的将士不能不事先培养和选拔。

（2）能听到大夫您的这番话，怎么能算晚呢?
二、阅读下文，完成１～５题。

勾践之地，南至于句无，北至于御儿，东至于鄞，西至于姑蔑，广运百里。

乃致其父兄、昆弟而誓之，曰：“寡人闻古之贤君，四方之民归之，若水归下也。

今寡人不能，将帅二三子夫妇以蕃。

”令壮者无取老妇，令老者无取壮妻；女子十七不嫁，其父母有罪；丈夫二十不取，其父母有罪。

将免者以告，公令医守
之。

生丈夫，二壶酒，一犬；生女子，二壶酒，一豚；生三人，公与之母；生二子，公与之饩。

当室者死，三年释其政；支子死，三月释其政：必哭泣葬埋之如其子。

令孤子、寡妇、疾疹、贫病者，纳宦其子。

其达士，洁其居，美其服，饱其食，而摩厉之于义。

四方之士来者，必庙礼之。

勾践载稻与脂于舟以行。

国之孺子之游者，无不饣甫也，无不歠也：必问其名。

非其身之所种则不食，非其夫人之所织则不衣。

十年不收于国，民俱有三年之食。

1.下列句子中加点词语解释错误的一项是( )
A.将帅二三子夫妇以蕃．蕃：繁殖人口
B.公与之饩．饩：口粮
C.纳．宦其子纳：交纳
D.公与之母．母：乳母
【解析】D.纳：接纳。

【答案】C
2.下列句中加点词用法不同的一项是( )
A.令壮者无取．老妇
B.将免．者以告
C.将帅．二三子夫妇以蕃
D.请姑无庸．战
【解析】“取”通“娶”，“免”通“娩”，“帅”通“率”。

【答案】D
3.下列句中加点词与“纳宦其．子”之“其”用法不相同的一项是( )
A.其．有敢不尽力者乎
B.吾不能居其．地
C.非其．身之所种则不食
D.操虽托名汉相，其．实汉贼也
【解析】例句中“其”，他们，代词。

【答案】A
4.下列句子在文中的正确意思是( )
①将免者以告，公令医守之。

②四方之士来者，必庙礼之。

A.①把分娩的人报告官府，官府派医生守护她。

②对于到越国来的各方有名之士，一定在庙堂上接见，以示尊重。

B.①孕妇将分娩时报告官府，官府派医生守护她。

②各方有名之士到越国来，一定在庙堂上举行晏享，以示尊重。

C.①孕妇临产时报告官府，官府派医生守护她。

②对于到越国来的各方有名之士，一定在庙堂上接见他，以示尊重。

D.①把分娩的人报告官府，官府派医生守护她。

②各方有名之士到越国来，一定在庙堂上赠给他们礼物，以示尊重。

【解析】准确把握句意。

将免者，(孕妇)将分娩时；礼，礼遇。

【答案】B
5.下列说法不符合原文意思的两项是( )
A.勾践采取一系列措施，鼓励人们生儿育女，以增加越国人口，从而积蓄国力。

B.勾践以免去徭役的方式，激励人们为国尽忠，其中对长子和次子为国事而死制定了不同的奖励标准。

C.勾践还令官府收养那些孤苦无依靠和有病贫穷的人，使他们能够安乐地生活。

D.勾践亲自耕种自食其力，让其夫人动手织布，以解决穿衣问题，真可谓是自己动手，丰衣足食。

E.越国十年不收赋税，百姓都积蓄了三年的口粮，为报仇雪耻奠定了物质基础。

【解析】准确理解把握原文意思。

B.当室者，负担家务的长子；支子，其余的儿子。

C.收养其子而
非其人。

【答案】BC
三、阅读下文，完成１～４题。

国之父兄请曰：“昔者夫差耻吾君于诸侯之国，今越国亦节矣，请报之!”勾践辞曰：“昔者之战也，非二三子之罪也，寡人之罪也。

如寡人者，安与知耻?请姑无庸战!”父兄又请曰：“越四封之内，亲吾君也，犹父母也。

子而思报父母之仇，臣而思报君之仇，其有敢不尽力者乎?请复战!”勾践既许之，乃致其众而誓之，曰：“寡人闻古之贤君，不患其众之不足也，而患其志行之少耻也。

今夫差衣水犀之甲者亿有三千，不患其志行之少耻也，而患其众之不足也。

今寡人将助天灭之。

吾不欲匹夫之勇也，欲其旅进旅退也。

进则思赏，退则思刑；如此，则有常赏。

进不用命，退则无耻；如此，则有常刑。

”
果行，国人皆劝。

父勉其子，兄勉其弟，妇勉其夫，曰：“孰是君也，而可无死乎?”是故败吴于囿，又败之于没，又郊败之。

1.下列句中加点词解释错误的一项是( )
A.越四封．之内封：疆界
B.衣．水犀之甲者衣：动词，穿
C.旅．进旅退也旅：俱，指军队有纪律地同进退
D.国人皆劝．劝：劝说
【解析】D.劝：勉励。

【答案】D
2.下列句中加点词与“耻．吾君于诸侯之国”的“耻”用法相同的一项是( )
A.而患其志行之少耻．也
B.于其身也，则耻．师焉
C.富．国强兵
D.登泰山而小．天下
【解析】耻，使动用法。

【答案】C
3.下列句子在文中的正确意思是( )
①如寡人者，安与知耻?
②吾不欲匹夫之勇也，欲其旅进旅退也。

A.①像我这样的人，哪里懂得什么叫耻辱呢?
②我不希望我的士兵只有一般人的血气之勇，而希望我的士兵能做到按命令齐步前进，齐步后退。

B.①像我这样的人，怎样才能懂得什么叫耻辱呢?
②我不希望我的士兵只有一般人的血气之勇，而希望我的士兵能做到按命令齐步前进，齐步后退。

C.①像我这样的人，哪里懂得什么叫耻辱呢?
②我不想有一般人的血气之勇，我希望自己能和大家一起前进，一起后退。

D.①像我这样的人，怎样才能懂得什么叫耻辱呢?
②我不想有一般人的血气之勇，我希望自己能和大家一起前进，一起后退。

【解析】①安：哪里；②欲：希望，指对将士的要求。

【答案】A
4.下列说法不符合文意的一项是( )
A.国之父兄第一次请求同吴国作战以雪耻时，勾践之所以拒绝是因为认识到越国实力不够强大。

B.勾践后来同意攻打吴国，是因为看到越国综合国力超过了吴国，有了必胜的把握。

C.吴国战败最根本原因是只重视军队数量，不注重激励军队士气，虽然军队数量多，却没能抵挡住士
气更高昂的越国军队的进攻。

D.勾践灭吴，向人们昭示战争取胜不仅需要一定的人力、物力基础，更需要国人有振奋的精神状态和高昂的士气。

【解析】越国民心振奋，士气高昂，而吴王却不注重民心与士气，只注重军队数量。

【答案】B。