高分作文范文-开卷有益 ——《孙权劝学》启示
孙权劝学的启示作文500字
我们的学习难道不也是这样吗?今天学的东西，看起来是那样的平平淡淡，甚至枯燥无味，但也许有一天你会发现，原来他们是那样的弥足珍贵。我感到学习是一个大浪淘沙的过程，是一个化平淡为神奇的过程，更是一个不断积累财富和过程。
一则《孙权劝学》的故事，读来给人教益。三国时东吴名将吕蒙，原是个“老粗”。孙权教他读书，努力提高自己。吕蒙开始则以军务繁忙为由，不想读。孙权说：“如果说忙，难道你比我还忙?我小时候虽读过《诗经》、《书经》、《礼记》等书，现在主持国家政务，还读了多种史书和诸家兵书，觉得大有裨益。”后来，吕蒙听从了孙权的话，发愤学习，终于卓有成就。在这则故事中，吕蒙在不惑之年发愤学习的刻苦精神固然可赞，但孙权教人先教己，以身作则，身体力行做出样子更是可敬。你看孙权，身为一国之君，小时候又有基础，大可借口国事繁忙不学。但孙权在繁忙中抓紧学习，使自己的知识越来越丰富。这样的教育者，方能使部下信服，说话才有人听。反过来，孙权自己不读书，而去叫吕蒙读书，吕蒙自然不会去听他的。
读《孙权劝学》有感（通用29篇）
读《孙权劝学》有感读《孙权劝学》有感（通用29篇）认真品味一部名著后，相信大家一定领会了不少东西，是时候静下心来好好写写读后感了。
到底应如何写读后感呢？下面是小编收集整理的读《孙权劝学》有感（通用29篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
读《孙权劝学》有感篇1教育是人类社会一个永恒的话题，"如何教育，如何学习"是亘古至今人们争论的焦点。
其实，学习关键在于人们自身的态度。
我们须知"书有路勤为径，学海无涯苦作舟",而非"学海无涯，回头是岸",所以我们必须树立终生学习的观念。
细细品味了《孙权劝学》后，我被吕蒙虚心接受他人建议，勤奋学习的精神深深打动。
吕蒙接受孙权的建议没多久，鲁肃到了寻阳，他大惊曰："卿今者才略，非复吴下阿蒙！"由此可见，吕蒙接受了孙权的建议花时间学习后，才学大有长进，不得不令人刮目相看。
无论你身份如何，地位如何，学习都是调养身心的良药。
正所谓良药苦口，只有现在发愤学习，才能在历史的扉页上划过光彩的一笔，将为中华民族的崛起提供不竭的动力之。
当今世界，国与国之间的竞争日益激烈，这归根到底是人才和民族创新能力的竞争，而人才的培养必须依靠教育。
因此学无止境，我们要树立终生学习的理念。
终生学习是社会发展的必然要求，面临即将到的终生经济时代，我们只有树立终生学习的观念，具备了终生学习的能力，才能应对未社会的挑战，肩负起民族复兴的使命。
我们要珍惜在校的学习机会，养成主动学习、持续学习的习惯，升华自己的品德，吸纳人类积累的智慧和思想，在学习中获得造福社会和完善自我的力量。
学习是那无边无际的海洋，让我们变成鱼儿去快乐地遨游；学习是那一望无垠的天空，让我们变成鸟儿展翅高飞。
学海无涯，让我们扬起梦想的风帆出发吧！"长风破浪会有时，直挂云帆济沧海",有朝一日，我们定能在学海中找到生命的真谛！读《孙权劝学》有感篇2孙权特别喜欢读书，因为他认为书是知识的源泉，书能使人进步，书能使人聪明，所以不管他多忙，他都会抽出时间读书。
根据孙权劝学劝自己好好学习作文
根据孙权劝学劝自己好好学习作文全文共6篇示例，供读者参考篇1亲爱的爸爸妈妈,老师和同学们:大家好!我是小明,今天我想和大家分享一下我最近读到的一篇古文,它真的让我受益匪浅,也希望通过这篇作文能够鼓励大家和我一样,珍惜学习机会,刻苦学习,将来成为对社会有用的人。
这篇古文就是东汉末年人物孙权的《劝学篇》。
你们可能会问,孙权不是个当皇帝的吗?为什么他还要"劝学"呢?原来孙权从小就被父亲孙坚重视教育,用功读书,才成了一个有学问的人。
他写这篇文章就是想劝导自己的儿子们好好读书。
在《劝学篇》里,孙权先问了儿子们一个问题:"夫孝,德之本也,教之所自生乎?"意思是说,做一个孝顺的好儿子,是做人的根本,而教育正是培养孝道的根源。
我觉得孙权提的这个问题太有道理了!如果从小就不好好学习,长大后怎么能成为对父母尽孝的好儿子呢?接下来,孙权就从生活中的许多例子说明了好好读书是多么重要。
他说:"昆虫跐蹄,犹余食阜,况龙曜耶?"就连小小的虫子,也知道吃好喝好是很重要的,作为人类,岂能不更加重视学习和充实自己呢?孙权还说书中自有黄金屋,书中自有颜如玉。
意思是说读书就能获得宝贵的知识财富,修身养性也能使自己变得秀外慧中。
多么美好的事啊!我们都希望长大以后有一间黄金屋住,有一个漂亮的妻子相伴,读书正是实现梦想的不二法门。
孙权还用"路有阻且径"来比喻学习的艰难。
他说学习之路就如同小路上布满荆棘,想要走好需要毅力。
可是只要我们坚持不放弃,这条路终会变成大路通向成功。
听起来是不是很有道理?我们现在每天要背诵生字、做数学题,虽然不容易,但坚持下去就一定能成功。
最后,孙权告诉儿子们:"勤能补拙,学渐至雅。
"意思是通过勤奋努力,即使一开始笨拙,也终会达到很高的水平。
我觉得这句话太励志了!只要我们每天都花功夫学习,就一定能让平凡的我变得出类拔萃。
孙权劝学的启示作文（精选6篇）
孙权劝学的启示作文孙权劝学的启示作文（精选6篇）在日常的学习、工作、生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。
那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编精心整理的孙权劝学的启示作文，欢迎阅读与收藏。
孙权劝学的启示作文1读了《孙权劝学》，真是有些吃惊，小说中叱咤风云、文韬武略的东吴大都督吕蒙原来是个不爱读书的“吴下阿蒙”啊！确实，和天生奇才的仲永相比，可以说是天壤之别呐！不过，为什么吕蒙却能在“三国英雄表”内出现，而天生奇才的仲永却落个平庸不过的“庄稼汉”呢？原因就是在于如何看待原来的天分。
年轻时游手好闲的吕蒙在孙权的劝说下“涉猎见往事”，最终学有所成，使得鲁肃能够真心感叹“卿今者才略，非复吴下阿蒙”。
但是瞧瞧方仲永，五岁能作诗，“且文理皆可观者”，不过只是因为“父利其然也，不使学”，结果“泯然众人矣”。
一代神童就是因为父亲的贫图小利而毁于一旦，假如父亲能够找个先生好好调教调教，说不定也能是一位栋梁之材啊！“伤仲永”这个题目真的是再恰当不过地表现了王安石先生的叹息呐！的确，才能培养是有赖于后天的教育。
学习是一个循序渐进的过程，也好像在垒沙滩，沙子越多，垒得就越高，绝对不可能没有巨大的底盘，而到达超高的顶峰。
学习也是这样，学得越多，积累就越多，基础越扎实，学得也越好，而且不努力学习就想要成果，无疑是痴人说梦。
看看身边的一切的一切，都是人们拼搏、奋斗、努力得来：普通到衣食住行，特别到成明星大腕。
都别说，这一切的一切都浸满了人们奋斗的汗水，倒映人们努力的身影。
即使选秀得来的成功，那虽然不可否认地有些幸运的成份所在，但是俗话说“台上一分钟，台下十年功”，要是没有“夏练三伏，冬练三九”的毅力和耐力，那连上台的机会和胆量都会没有的。
《孙权劝说》给我莫大的启示：一分耕耘，一分收获；没有耕耘，更无瓜果！孙权劝学的启示作文2《孙权劝学》这一篇文章讲述了孙权劝吕蒙学习的故事，最终吕蒙有了很大的改变，鲁肃也与他结为好友。
孙权劝学给你什么启示(通用)
孙权劝学给你什么启示（通用）《孙权劝学》本文简练生动，用不多的几句话，就使人感受到人物说话时的口吻、情态和心理，既可见孙权的善于劝学，又表现了吕蒙才略的惊人长进。
其中鲁肃与吕蒙的对话富有情趣，尤其值得玩味。
文章讲述了孙权劝大将吕蒙读书的故事，从中我们得到了很大的受益，我们从中受到了启发。
我们做家长的应该和孩子共同学习，给孩子做一榜样，让孩子懂得学习的好处，积攒更多的知识，用知识换得将来的财富，学习上的困难须要付出很多努力和汗水，懂得学如逆水行舟不进则退的道理，在学习的生活中听去别人的意见，不断的创新，提高自己的学习能力，扎实自己的学习基础，才能规划自己的将来，做一个对社会有用的人才。
在我们的人生道路上，只有不断地积累知识，虚心学习他人的长处，弥补自己的缺点，不断的提升自己的能力，才能让社会接受自己，做一个合格的中学生。
在七年下册的语文书中，我们学习了两篇相反的文章《伤仲永》与《孙权劝学》。
《伤仲永》主要讲：方仲永是一个天资聪明的孩子。
他拥有超出常人的天赋，七岁所作的诗被全县秀才称赞。
然而急功近利的父亲：“日扳仲永环谒于邑人，不使学。
”于是，仲永的天赋一天天消磨，最终“泯然众人矣”。
《孙权劝学》讲的完全相反。
吕蒙是吴国大将，但是他却不想学习但孙权想重用这个人才说：“孤岂欲卿治经为博士邪!”但是不是只是想让他“但当涉猎，见往事耳卿言多务，孰若孤?听了孙权的话，”蒙乃始就学“鲁肃到浔阳时与他谈论时夸奖他卿今才略非服吴下阿蒙!而吕蒙回调侃他士别三日即更刮目相待大兄何见事之晚乎!方仲永和吕蒙是截然不同的两个人。
方仲永天资聪明却缺乏后天的教育。
而吕蒙因为后天的努力奋斗，超越了人生，突破了自己。
读了这两篇文章我懂了：决定人一生的不仅仅只有天资学赋。
更重要的是后天的勤奋和努力。
先天得的，只能算是起点，而后天的奋斗却决定人生的超越。
读了孙权劝吕蒙读书，我想到了开卷有益，只要读书就会有所收益。
鲁迅曾经说过：”我自读书以来，就相信开卷有益这句实在话，因为不论什么书，都有他的道理，有他的事实，看书总能增广些知识。
《孙权劝学》的启示作文（精选6篇）
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那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编精心整理的《孙权劝学》的启示，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
《孙权劝学》的启示作文篇1通过孙权劝告吕蒙读书，吕蒙读书后大有长进的故事，告诉我们"开卷有益"的道理。
我们不要以一成不变的态度看待他人，要以开放的眼光看待。
孙权是个了不起的政治家，他十分懂得培养手下的大臣，如这篇劝学，显然君臣之间已经无话不谈，相处得像朋友一样，这不能不说是一种政治智慧得体现。
所以，吴国才会较稳固地立于江东。
另外，吕蒙折节读书也的确值得我们学习，可以作为每一个有理想者的榜样。
我认识到只要肯学，挤出时间去学习，就会学有所成。
当孙权劝吕蒙学习时，吕蒙说自己军务繁忙，没有时间学习。
吕蒙作为吴国的大将军，忙是肯定的。
可贵的是他最终听从了孙权的劝说，开始挤时间学习，并大有收获。
不久后，鲁肃经过寻阳，与他相聚，听了吕蒙的论议，大为惊讶，发现吕蒙已经不是“吴下阿蒙”了，真是士别三日，当人刮目相看。
从这两则文言文里我得到了一些启示：我们要后天努力学习，多读书，珍惜学习的机会，通过学习和阅读让自己的生活更不要用老眼光看人。
《孙权劝学》的启示作文篇2是认为书到用时分恨少，是非经过不知难。
―题记韩愈曾经说过：业精于勤荒于嬉，行成于思毁于随。
学习没有止境，学习也不需要止境。
学习在人们呱呱坠地起，就偷偷地来到了人间：牙牙学语的婴儿、蹒跚学步的幼儿、与同伴们起玩耍的儿童、写字的儿童、学习乐器、轮滑的少年一个人如果不学习，那么他即使离开了学校，也不会有所成就；一个人如果不学习，那么他将要面对的未来是这样的：有的人拎着公文包匆匆忙忙去捡垃圾，他却只能背着蛇皮袋子流浪街头去捡垃圾；有的人开着自己的豪车四处逛，他却只能推着破旧的平板车；别人都有吃有喝郁住，他却只能在街头卖艺；别人都吃得好，睡得好，他却只能啃粗粮、喝冷水；别人都有好工作，他却只能做苦工孙权说得对：卿今当涂掌事，不可不学。
孙权劝学的道理作文
孙权劝学的道理作文提起孙权劝学，这可真是个有意思的事儿。
话说三国时期，那是一个英雄辈出、风云变幻的时代。
孙权，作为东吴的主公，那可是个有远见、有谋略的大人物。
有一天，吕蒙这个武将，在孙权的营帐中汇报完军事情况。
孙权看着吕蒙，心中暗自思忖：这吕蒙啊，打仗倒是勇猛，可就是肚子里的墨水少了些。
孙权觉得，要是吕蒙能多读点书，增长些见识和谋略，那日后定能为东吴立下更大的功劳。
于是，孙权就把吕蒙叫到跟前，语重心长地说：“阿蒙啊，你如今当权掌管政事，不能不学习呀！”吕蒙一听，眉头皱了起来，嘟囔着说：“主公，我军中事务繁多，哪有时间读书啊！”孙权一听，笑了笑说：“我难道是想要你钻研经书成为学官吗？我只是让你粗略地阅读，了解历史罢了。
你说你事务多，谁能比得上我呢？我经常读书，自认为大有裨益。
”吕蒙听了，心里还是有些不情愿，觉得读书对他这个武将来说没多大用处。
可又不敢违抗孙权的命令，只好勉强应下。
从那以后，吕蒙就开始读书了。
一开始，他总是心不在焉，读着读着就犯困。
可一想到孙权的话，又强打精神继续读。
有一天，吕蒙正在营帐中读，读着读着，突然眼前一亮。
书中讲到的一个战术，让他联想到之前的一场战役。
他一拍大腿，自言自语道：“哎呀，要是当时我能想到这个法子，那场仗说不定能赢得更漂亮！”从那以后，吕蒙读书越来越认真，还经常跟军中的谋士一起讨论书中的道理。
渐渐地，吕蒙发现读书真的很有用。
以前他只知道凭武力冲锋陷阵，现在他懂得了运用智谋来排兵布阵。
有一次，东吴和敌军交战，吕蒙运用从书中所学的兵法，巧妙地布置了兵力，打了一个漂亮的胜仗。
战后，将士们都对吕蒙佩服得五体投地，纷纷称赞他的智谋。
吕蒙也变得越来越自信，不再是那个只知道打仗的粗人了。
他说话也不再是粗声粗气，而是能引经据典，出口成章。
有一回，孙权再次召见吕蒙，询问他最近的情况。
吕蒙侃侃而谈，不仅对军事战略有了更深刻的见解，还对国家治理、民生问题都能说出一番自己的想法。
孙权听了，心中大喜，连连称赞道：“阿蒙啊，你如今的进步真是让我刮目相看！看来读书真的能让人脱胎换骨啊！”再后来，吕蒙的名声传遍了东吴。
《孙权劝学》的读后感（通用11篇）
《孙权劝学》的读后感《孙权劝学》的读后感（通用11篇）品味完一本名著后，你心中有什么感想呢？需要好好地就所收获的东西写一篇读后感了。
可是读后感怎么写才合适呢？以下是小编帮大家整理的《孙权劝学》的读后感，欢迎大家分享。
《孙权劝学》的读后感篇1记得在老师离开之前教了我们一篇课文，我想这其中一定有他的道理吧。
在讲这篇课文的时候我也很认真的去听，因为这是老师在离开前的最后一课也是这个单元的最后一课，还因为它是文言文，是很难懂的，所以我特别认真的去听，当我听到吕蒙原来也是一位不爱学习的人的时候，我才恍然大悟，原来谁都有丑的一面，吕蒙也是一样，所以我们不要总认为自己总比别人差，只是你比别人的付出少而已。
就如我们班的文采欣同学吧，她起早摸黑这个词足以来形容她的勤劳。
我是睡在她对面的，每天早上我们宿舍都是她第一个起床，还有她的吃饭速度你一定比不上她，我吃一顿饭她足以可以吃到两顿。
这就她的勤劳，她就因为有了她的勤劳所以她才这么棒，决对不是因为她的智商，这完全于她辛勤劳动的成果，所以我们因该向她学习。
也不是她爸给她的名字的特殊，叫做文采欣她就很棒的，每有这写理由就是她受到了丰富的后天教育。
不知道大家听过这个故事没有：它的故事名为牛顿与钝牛。
它的故事内容为，美国有个天才人协会，里面全是智商特高的。
但是许多人不但每做特别用脑的工作，反而做粗工。
原因是，他们在学校看什么，都瞄一眼就懂了，于是不下工夫，功课奇烂。
到社会上也难得专注，到头来没一样专精。
我一个亲戚就是这样，高一、高二时猛玩，只要考试前看看书，就能拿满分。
可是上了高三、高四（美国高中为四年），成绩却一落千丈，后来连人都不见了。
原因是，有些东西可以靠聪明，有些东西不能只靠聪明。
但他每样都‘十窍通了九窍’，学问做得不踏实，到头来反而‘一窍不通’。
所以那些智商高，又有傻劲，看到一个苹果落地，就去想出‘万有引力定律’的，可以成为牛顿。
那些自持聪明，就不学不思的，则成为了‘钝牛’。
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讲《孙权劝学》这一课时，老师列举了12条启示，全班哗然。
但我觉得其中有很重要的一条，那就是：开卷有益。
吕蒙在孙权的劝说下，勤奋学习，受益匪浅，我们在读书中岂不也是如此？
读书其实是一个人一生一世的是，是一种与良师益友相伴的过程。
在我们生活中，有用的书分为两种：一种是对考试有用的；另一种是对人的一生有用的。
如果只为考试而读书，那么99%的课外书可能都是没用的，只读那剩下的1%的书就可以了。
所以，我们读书，并非为了考试，而是要自己去享受读书的乐趣。
有的人，语文确实学得很好，不敢说天下无敌，反正从小学到大学，各种语文考试永远第一。
到了高中阶段，基本不用听语文课，闭着眼也能考90分以上。
要知道，他们的本事主要不是从课本中得来，而是“功夫在书外”。
所以，各种好书任你读吧。
小学老师对我们说过：“多读书，读好书。
”中学老师又对我们说“不要仅限于一类书籍，否则你的知识面就会太窄。
”当时听到这句话，没怎么当回事。
但后来一想，还真是，我爱读青春校园小说有点过头了，一本《走走停停》竟重复看了不下十遍。
或许，这与我将来想成为业余小说作家有些瓜葛。
另外，我觉得在读书的同时，可以写一写，背一背。
比如，每天写日记，100字就够，写够一千回，下笔如有神。
又如，背诵好字词，名言佳句。
要知道，“电脑”的“存盘资料”越多，到关键时刻可调用的东西就越多。
努力与收获是成正比例的，所以付出越多，回报越多。
阅读还是一个人从外界获取信息量最重要的通道，如果每个人的一生是一条走廊的话，那么各种前人宝贵的经验，珍贵的精神遗产，便是走廊两边等待我们阅读的壁画。
毫无疑问的是，谁能在同样长的时间内获取到更多的信息，谁便拥有更多的人生智慧和更丰富的内心世界。
最后，希望我们都能在读书中完善自我，成为新一代的人才！。