家长学校方案
家长学校工作计划方案(优秀7篇)
家长学校工作计划方案（优秀7篇）日子在弹指一挥间就毫无声息的流逝，前方等待着我们的是新的机遇和挑战，是时候认真思考工作计划如何写了。
估计许多人是想得很多，但不会写，下面是白话文整理的家长学校工作计划方案（优秀7篇），希望能够给予您一些参考与帮助。
家庭教育是学校教育和社区教育的桥梁。
家长学校的开办对提高家长的自身素质、家教水平、家教质量起着极其重要的作用。
结合我社区工作计划的实际及开办家长学校的经验，特制定家长学校工作计划。
一、指导思想工作：为更好地推动家庭教育现代化工程，提高家庭教育质量。
社区将进一步贯彻家庭教育实施要点，办好家长学校。
让家长参与学校教育，充分发挥家庭教育的特殊功能，提高家长的教育素质和水平，进而促进每个孩子健康成长。
二、目标任务：三、家长学校的组织管理：1、设立家长委员会家长委员会由社区书记、副主任，第二中学教师及六位家长代表构成。
由社区书记主持工作，负责指导、协调家长学校工作；家长代表负责收集家长对家长学校组织的活动的信息反馈及对学校的建设性的意见或建议。
2、家长委员会每学年召开两次会议，学习有关文件特别是有关的教育法规，结合学校工作重点，制定家长学校工作计划，针对家教中的热点和普遍存在的问题，确定科研课题及个案研究。
3、家长学校规章制度健全，有考核、结业、奖励等管理措施。
四、家长学校具体工作：1、根据区有关家庭教育指导精神，进行家庭教育工作指导者进行培训。
2、制定家长学校分年级活动安排，结合实际情况，对家长予以家庭教育指导。
3、分层次进行家长学校讲座，共商教育学生良方。
家长会分校级、年级、班级等。
重点以年级组为单位，由组长负责，一学期至少二次，有计划、有内容、有考评。
比如每年初中年级新生入学之前，举办新生家长培训班，明确怎样做好孩子入学准备工作，怎样帮助孩子养成良好的学习习惯。
4、进一步进行学习型家庭的创建活动，评选校级示范性学习型家庭和合格（优秀）学习型家庭。
至少每学年对每位学生上门家访一次。
家长学校活动方案（4篇）
家长学校活动方案家长学校是学校和家长进行思想沟通，形成教育合力的好形式。
家庭教育是学校教育的补充和助手，是整个教育工作中不可缺少的重要组成部分。
一、指导思想家庭是社会的基本单位，家庭教育是育人的起点和基础。
因此，学校在对学生进行教育的同时，很有必要通过适当的形式，帮助家长提高自身的思想、文化素质与道德修养，以使学生在接受良好的学校教育的同时，也能获得良好的家庭教育。
二、途径通过集中讲座的方式和分年级进行座谈的形式办好家长学校。
三、具体实施方案1、每学期由学校和年级进行2~___次讲座，时间为开学初期、中期和期末。
2、讲座可安排由学校领导介绍学校的要求和计划，使家长了解学校的工作情况，以配合学校搞好学生的教育工作。
3、请有代表性的学生家长介绍教子成才的经验，以增强教育的针对性。
4、在家长学校教育中注意学生的身心健康方向的教育，在家长学校授课中增加有关学生的身心健康方面的教育，增强家庭心育功能，使家长了解有关心理健康教育的有关知识。
5、定期请司法所及学校聘请法制副校长为家长介绍本地区治安管理和与学生有关法律知识，举办有不良行为习惯的学生家长座谈会，请家长配合，把违法犯罪力争消灭在萌芽中，确保犯罪率为零。
家长学校活动方案（2）一、活动背景家长学校是指为了提升家长教育素养、帮助家长更好地参与孩子教育、加强家校合作而设立的学习培训机构。
通过开展家长学校活动，可以提高家长的教育意识和能力，促进家庭教育与学校教育的有机结合，为孩子的全面发展提供更好的支持。
二、活动目标1. 增强家长对孩子教育的重视和参与意识。
2. 提升家长的教育素养，提高教育能力。
3. 加强家庭教育与学校教育的沟通与合作。
4. 培养良好的家庭教育氛围，提升孩子的综合素质。
三、活动内容1. 家长讲座通过邀请教育专家、心理学家等进行专题讲座，开设家庭教育、亲子关系、心理健康等方面的主题讲座。
让家长了解教育理念和方法，提高教育知识和技巧，并帮助家长解决实际问题。
小学家长学校活动方案
小学家长学校活动方案
一、活动主题：小学家长学校
二、活动目标：提高家长教育意识，加强家校沟通与合作，促进孩子身心健康发展。
三、活动形式：
1. 开班仪式：由校长主持，组织全体家长和学生参加。
学校将安排专业心理辅导师进行教育引导和解答家长问题，同时给家长讲解科学的家庭教育方式；
2. 课堂教育：每个月开展一次强化教育，邀请专家授课，为家长提供科学、实用的育儿知识，如积极引导孩子与人交往、抚育孩子的技巧、如何处理孩子的亲子关系等等；
3. 亲子活动：家长和孩子一起参加亲子活动，增强亲子交流，加深家庭感情。
如游园会、亲子趣味运动会、亲子DIY活动等；
4. 经验分享：每季度开展一次教育经验分享会，由家长代表分享自己育儿过程中的经验和教训，以及各种普遍存在的育儿问题的解决方法；
5. 家庭作业辅导：每周末开展家庭作业辅导，为家长提供学习方法和技巧，鼓励家长积极参与孩子的学习，加强家长和孩子间的互动；
6. 家庭教育光盘借阅：学校免费提供各类家庭教育光盘借阅，帮助家长充实知识，提高育儿水平。
家长学校活动方案10篇
家长学校活动方案10篇家校合作主题活动方案篇一经学校研究，决定在2020年秋季学期开学前集中组织开展“家校共育活动周”。
为保障本次活动能取得实效，特制定世纪新都小学“家校共育活动周”实施方案。
具体如下：一、指导思想以培育和践行社会主义核心价值观为主旋律，以丰富家校合作共育形式，提高家长家庭教育水平，促进学生健康成长为目标，创造性开展工作。
二、活动主题家校协同让孩子健康成长三、活动目的1、通过“家校共育活动周”的开展，进一步加强家校沟通，指导家庭教育，推进家庭与学校形成教育合力，协助家长建立良好的亲子关系，帮助学生做好心理调适，提升学生新学期学习生活适应能力。
2、通过开展家校共育活动周系列活动，进一步完善家委会建设，畅通家校联系渠道，形成学校、社会、家庭三位一体化的德育网络，使各种力量形成时空交叉影响的教育优势力量。
3、充分利用家庭、社会教育资源，提升家长实施家庭教育的能力和水平，提升学校内涵发展动力，提高中小学生综合素质，初步形成家校共育强大合力，有效提升社会对教育的满意度。
4、通过教师与家长，教师与学生之间的沟通，使教师在实践中成长、成熟，成为孩子心目中的理想教师。
四、家校共建活动周领导小组组长：__、副组长：__、__、组员：__、__、年级组长各班班主任五、活动时间2023年7月28日至秋季开学前两周内完成。
六、活动原则1、学生为本原则。
尊重学生的成长规律和教育规律，以有利于学生健康成长和全面发展为工作出发点，拓宽家校共育工作途径，促进学生健康成长。
2、问题导向原则。
注重解决家长对家庭教育认识不到位、对学生身心发展规律认识不足、对学生遇到的困难处理不当等问题，努力提高家长的家庭教育理论水平和实践能力。
3、目标一致原则。
确定学校、家庭共同目标，发挥各自育人作用，互相支持，互相配合，共同承担学生的教育职责，促进学生健康全面发展。
4、开放共享原则。
学校应大力推进开放办学，加强学校与家庭、家庭与家庭、学校与社会的交往互动。
家长学校活动方案三篇
【导语】⽅案是从⽬的、要求、⽅式、⽅法、进度等都部署具体、周密，并有很强可操作性的计划。
以下是⽆忧考整理的家长学校活动⽅案，欢迎阅读！1.家长学校活动⽅案 ⼀、指导思想 家长是孩⼦学习和⽣活的第⼀任教师，家庭是孩⼦成长过程中的终⾝学校，家庭教育是学校教育和社会教育的基础和纽带，家长学校是提⾼家长家教⽔平，营造良好的教育环境的重要途径。
为了办好新xx届家长学校，进⼀步提升家教⽔平，结合过去办校的经验，特制定本计划。
扎实推进“学习型家庭”的创建，提⾼家庭教育⽔平，积极构建家庭、学校、社会⼀体化的教育体系，为学⽣健康成长奠定基础。
⼆、具体⽬标 （⼀）健全家长学校领导⼩组，有机构，有组织，明确职责，分⼯负责。
（⼆）把家长学校纳⼊到学校的整体计划中，进⼀步完善学校德育教育络。
（三）认真抓好家长学校管理，继续成⽴家长委员会，确保：通知到位、服务到位、教育到位；有出勤记录、有家校交流经验簿、有校牌、有课室、有计划总结。
（四）举办“学习型家庭”研讨会，探讨对学⽣的科学教育⽅法。
（五）加强师资队伍的培训，提⾼教师的指导⽔平。
（六）认真做好家长学校资料的整理和归档。
三、具体措施 （⼀）提⾼认识，健全组织。
把家长学校教育列⼊社区⼯作计划之中，建⽴学校、家庭、社区三位⼀体的教学络。
明确职责，分⼯合作，保证教学有系统、有计划、有⽬的地进⾏。
（⼆）加强管理，提⾼效果。
1、完善各项教育常规制度。
如家长委员会例会制度、学员考勤制度、学员学习制度、家庭访问制度、信息反馈制度、学员考核评⽐制度，并在教学活动中认真加以落实，确保教学顺利进⾏。
2、组织领导上，做到四个落实。
（1）落实组织。
健全组织机构，建⽴家长学校校务委员会，家校委员会会长由社区负责⼈担任。
充分发挥校长、委员等的领导、决策、管理作⽤，使之从客观上调控、管理家长学校的教学活动，使教学活动组织化、系统化、规范化。
（2）落实教员。
家长学校聘请教学及管理经验丰富的教师担任教员，聘请家庭教育⽅⾯的有关专家作家长学校顾问，提⾼理论⽔平。
家长学校教育活动方案6篇
家长学校教育活动方案6篇长计划，短安排，在日常生活或是工作学习中。
我们要开始规划详细的工作方案，方案可以帮我们迅速找到工作内容的核心要点，我们应该从何处入手去写一份方案？欢迎阅读我为您准备的“家长学校教育活动方案”相关内容，希望这篇文章能够为您解决实际问题并提升自己的能力！家长学校教育活动方案（篇1）一、指导思想进一步推动我校科学教育，普及科学知识，培养学生的科学创新精神和创新能力，提高学生的综合科学素养，激发学生爱科学、学科学、用科学的热情，展示学生的创造能力和特长，推进素质教育的实施，学校确定四月份为科学月。
通过本次科学月活动，激励学生崇尚科学，热爱科学，掌握科学知识和方法，培养科学创新精神和实践能力，提升学生的科学素质。
二、活动主题：张开科学翅膀放飞科学梦想三、活动原则1、普及性原则。
以科学月活动为契机，在学生中进行深入扎实的科学知识、科学思想的普及教育，学生通过积极主动地参与活动，提高学生的科技意识，培养创新能力。
2、主体性原则。
充分尊重学生的主体地位，发挥他们的自主探究精神和主体作用，让学生逐步成为自我开发创造力的主体。
3、个性化原则。
从实际出发，发展学生个性；鼓励学生扬长补短，学有特长，逐步形成各具特色的创新素质，培养创新才能。
四、活动内容及要求（一）设置一个科学宣传长廊。
具体责任人：张启高、周莉红。
在菌香楼西端楼梯墙壁设立一个科普长廊，向学生介绍科普知识;并在楼梯转角处设置活动展板，放置让学生自己动手能做的科学小实验内容，引导学生课外动手实验;在映荷楼西端设置一个科学宣传专栏，宣传内容要求每月更新一次。
（二）读一本科普书。
参加对象：三至六年级全体学生。
具体责任人：各班班主任。
根据各年级学生的不同年龄特征，借阅不同的科普读物进行阅读。
班级要开展一次读书会，让学生交流读书心得。
（三）举行一次科普知识讲座。
具体联系人：吴子林。
（四）制作一份科学手抄报。
参加对象：三至六年级全体学生。
具体责任人：三至六年级各班班主任。
小学家长学校工作实施方案范例(三篇)
小学家长学校工作实施方案范例一、背景分析随着社会的发展和教育观念的更新，越来越多的家长重视孩子的教育问题，并愿意积极参与孩子的学习和成长。
为了更好地促进家校合作，提升家长教育素养，创造良好的教育环境，本方案旨在推行小学家长学校工作，实现家长学校与学校、教师和家长的有效衔接。
二、总体目标1. 建立健全小学家长学校制度，形成家长参与教育的长效机制；2. 提高家长的教育素养和家庭教育水平，增强家长的教育参与意识；3. 推动学校、教师和家长之间的紧密合作，共同为孩子的成长创造良好的学习环境；4. 培养学生健康、快乐、全面发展的能力，提升学校整体教育质量。
三、实施步骤1. 制定家长学校行动计划书：确定学校的家长学校目标、任务和具体措施，并明确时间节点和责任人。
2. 成立家委会：家委会由家长代表组成，负责参与和监督学校教育教学工作。
家委会的成立需要通过选举或任命，确保代表的合理性和公正性。
3. 设立家长学校工作小组：家长学校工作小组由学校管理人员、教师和家委会成员共同组成，负责制定家长学校的具体内容和实施方案，并监督执行情况。
4. 开展家长学校课程：家长学校课程可以包括家长培训、亲子活动、家庭教育讲座等形式，针对不同层次的家长，提供相应的课程内容和活动。
5. 结合课程实施充实家长学校：学校可以结合课程内容，邀请专家、教师或其他社会资源人员给家长讲座，分享教育经验，并为家长提供问题咨询和交流互动的平台。
6. 定期开展家长学校活动：学校可以根据家长需求和实际情况，定期举办家长学校活动，如家长交流会、亲子游园活动、家长义工活动等，增强家长参与感和归属感。
7. 建立家长学校教研机构：学校可以成立家长学校教研机构，定期开展家庭教育相关研究，探索创新的家庭教育模式，并将研究成果与家长分享和交流。
8. 评估和反馈：对家长学校的实施效果进行评估和反馈，并根据评估结果及时调整措施，优化家长学校的内容和形式。
四、资源保障1. 财力保障：学校应划拨一定经费用于家长学校的开展，包括聘请专家、组织活动、编印教材和宣传品等。
2023年开展家长学校活动方案策划模板(10篇)
2023年开展家长学校活动方案策划模板（10篇）2023年开展家长学校活动方案策划模板篇1一、活动目的培养幼儿爱读书，乐读书，会读书的习惯，营造“书香校园”、“书香家庭”的环境氛围。
通过开展读书活动，旨在引导幼儿与经典好书交朋友，营造浓浓的读书氛围，激发师生读书的兴趣，丰富孩子们的知识，开阔他们的视野，活跃他们的思维，陶冶他们的情操，真正使他们体验读书的快乐，更重要的是指导家长共同营造家庭教育环境，促进孩子健康快乐成长。
二、活动主题：打开阅读之门，让书香飘进万家，让亲子共读在每个家庭生根、发芽、开花!三、活动口号：“我与孩子同读书、共成长”四、活动时间：4月——5月五、活动对象：全体教师、幼儿及家长。
六、活动准备确定适合本年级幼儿阅读的书目;起草“亲子阅读倡议书”;“流动小书包”：小书包、经典绘本、制作好导读手册、阅读记录表。
七、活动内容及安排：(一)宣传发动阶段：4月上旬程序：1、制订“打开阅读之门”读书月活动方案。
3、各年级初步确定推荐书目。
2、宣传发动，营造氛围(1)创设“打开阅读之门，让书香飘进万家”宣传栏(2)利用班级博客等宣传读书活动内容(3)发放“亲子阅读倡议书”，宣读读书月活动方案。
向家长推荐适合本年级幼儿阅读的书目，让全体师生、家长共同关注并能参与活动。
(二)实施操作阶段：4月中下旬班级阅读活动的开展：1、开展“好书分享”活动。
(1)丰富班级图书，发动家长，鼓励孩子把家里的好书带到幼儿园，与同伴一起分享。
(2)引导幼儿进行“我最喜欢的一本书”的交流。
2、班级统一阅读时间：(1)自由阅读：每天固定10—20分钟的幼儿阅读时间。
(2)经典小故事：教师每天午睡前十分钟给小朋友讲一个经典小故事。
(3)经典诵读：《三字经》《弟子规》《千字文》等3、各班级在走廊墙壁创设“分享阅读”专栏：指导家长阅读的*、亲子阅读的经验分享、展示“好书分享”“亲子阅读”的照片等4、开展“流动小书包”活动。
(1)准备好“流动小书包”。
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家长学校活动实施方案各社区：为进一步提升街道家长素质和能力，发挥家长在家庭教育中的积极性和主体作用，扎实推进未成年人思想道德建设工作，积极构建学校、家庭、社会紧密协作的教育网络，努力营造有利于广大未成年人健康成长的家庭环境和社会环境，现就开展“家长学校”活动有关事项通知如下：一、活动目标以开展“家长学校、家庭教育进学校进社区进”活动为主要内容，本着服务社会、服务基层、服务家长儿童的宗旨，以提升家长素质为核心，将社会主义核心价值体系融入家庭教育，全面提高家庭教育质量水平，推动街道未成年人思想道德建设工作再上新的台阶。
二、活动内容（一）办好家长教育知识讲座各社区要有计划、有安排的开展“家长学校、家庭教育进学校进社区、”家庭教育知识讲座，针对当前未成年人家庭教育中的热、难点问题，按照儿童成长不同时期的特点开展家庭教育指导，重点做好儿童早期教育、升学阶段衔接以及青春期等阶段的家庭教育指导，举办有针对性和时效性的讲座，面向广大家长宣传普及家庭教育科学知识，以生动活泼、寓教于乐的形式，促进未成年人思想道德建设。
要关注留守流动儿童、单亲家庭儿童、贫困儿童等特殊群体的家庭教育，发挥各级家长学校、志愿者的资源优势和作用，深入基层开展家庭教育知识宣讲、咨询服务。
根据家庭教育城乡发展不均衡，农村偏远地区比较薄弱的现状，把面向农村、服务基层作为宣传普及服务工作的重点来抓，帮助家长提高家教素质，促进未成年人家庭教育环境的改观。
（二）开展创新实践活动围绕促进未成年人思想道德建设，按照普及社会主义核心价值体系的基本要求，传承和弘扬雷锋精神，深化家庭教育宣传实践活动。
要以母亲节、“六一”儿童节、暑期活动、家庭道德实践宣传月为重要契机，策划开展主题突出、特色鲜明的家庭教育主题活动和宣传实践活动。
组织和动员家长、未成年人积极参与，通过活动让其亲身感受和体验其中的快乐和重要意义，从而激发他们的主动性，变被动接受为主导参与。
同时，通过组织开展系列活动，培养儿童良好道德行为习惯，促进儿童和家长共同学习成长，形成和谐亲子关系。
要注重创新活动的形式和载体，提高活动的参与性、互动性，调动家长儿童的主体意识和积极性，着力扩大活动覆盖面，让更多的儿童和家长受益。
各社区妇代会要把“家长学校”活动融入家庭建设中，把握文化大发展大繁荣契机，围绕“做一个有道德的人”主题，精心策划和开展系列有意义、家长孩子有兴趣的家庭教育宣传实践活动，深化家庭美德建设，促进城乡家庭的文明进步。
通过帮扶生活困难家庭、义务劳动、文明礼仪、科普宣传等方式，组织开展如“学习雷锋”、“日行一善”、“日行一孝”、“家庭冠礼”等形式多样的主题实践活动，引导广大青少年在丰富多彩的活动中弘扬和传承中华传统美德，体验、感悟、认同民族精神，增强创新精神和实践能力，真正做到在家做个好孩子，在学校做个好学生，在社会做个好公民。
（三）开展安全健康教育要牢固树立“安全第一”的思想，利用多种方式加强对青少年进行安全知识教育，活动期间切实做好安全工作。
要向家长和未成年人大力宣传防火灾、防溺水、防触电、防交通事故、防食物中毒、防暴力等方面的安全教育，提高青少年安全防范意识和应急能力。
要组织开展青少年心理健康教育活动，帮助家长和孩子正确认识和疏导情绪，提高应对挫折、压力的能力，培养其自信、健康的人格。
同时加强家庭心理健康指导，提高家长家庭教育的责任意识和水平，促进亲子沟通，营造和谐、幸福的家庭氛围。
三、活动要求要认真部署和开展“家长学校”活动，重点挖掘活动中涌现出的好经验、好做法以及典型人物、典型事例，注意活动资料的收集整理，保留有价值的图片、文字资料，及时将相关活动情况报送街道妇联。
街道工作委员会二○一三年二月二十八日家长学校活动实施方案各社区：按照上级有关要求，街道决定在全街道开展家庭教育进社区活动,希望各社区结合工作实际和家长儿童需求，认真做好组织实施工作。
一、主要内容及基本目标1、家教讲座进社区。
组织全市家庭教育专家开展家庭教育科学讲座进社区，普及家庭教育先进理念和科学教育子女的方法，提高家长科学教育子女的能力和水平。
2、“亲子读书”进社区。
组织中小学生幼儿家长和儿童一道开展每天半小时好书阅读活动，培养儿童良好读书习惯，陶冶思想道德情操。
3、“四点半小课堂”进社区。
发动社区妇女组织创办社区“四点半小课堂”，为放学后无处可去的中小学生提供课后学习、娱乐、活动、托管场所，为学生人身安全提供保证，解除父母后顾之忧。
三、工作措施1、各社区分批组织家庭教育专家和中小学家长学校骨干教师、家庭教育志愿者，深入社区开展家庭教育讲学、咨询、服务活动。
2、组织家庭教育志愿者深入社区开展学前教育科学工作重要意义宣传发动工作。
3、适当时机召开家庭教育“四进社区”活动推进会议。
4、积极开展“家长学校”活动督察、检查、调研、推广典型工作。
重点是深入社区开展全市城市学前流动人员家庭教育情况调研工作，“四点半小课堂”创办情况督导检查工作。
5、认真做好家庭教育“家长学校”活动总结以及先进典型经验的推广工作。
四、几点要求1、高度重视家庭教育“家长学校”活动。
各社区主管领导要充分认识开展“家长学校”工作的重要性，要将工作并列入工作日程，认真部署安排。
2、具体工作部门要认真抓好工作落实。
各街道妇联和教育局妇委会要结合本地实际，做出具体计划，并按计划做好具体实施工作，使“家长学校”活动真正服务于家长，服务于未成年人健康成长。
3、认真总结宣传典型经验。
、要坚持边实施边总结的方法原则，及时总结宣传典型与成功经验，以此推动各地相互学习借鉴，共同提高活动的质量和指导水平，使“家长学校”收到预期效果。
中共亳州市谯城区花戏楼街道工作委员会二○一二年二月十八日家长学校活动实施方案各社区：家庭教育，是现代国民教育的重要组成部分，是学校教育和社会教育的基础。
家庭教育关系到儿童的健康成长，关系到整个民族素质的提高和祖国现代化建设的成败。
家长学校在普及家庭教育知识、促进学校、家庭、社会三结合教育中发挥着重要而不可替代的作用。
为进一步加强和改进未成年人思想道德建设，强化新时期对全县村、社区家长学校的管理与指导，推动家长学校的建设和发展，创新我县家庭教育工作，现对全县村、社区家长学校工作提出如下意见：一、家长学校的性质与任务（一）家长学校的性质：家长学校是以未成年人的家长及其抚养人为主要对象，为提高家长素质和家庭教育水平而组织的成人教育机构；是向广大家长传播现代家庭教育理念和普及科学的家庭教育知识与方法的主要场所；是村、社区进行公民素质教育的有效途径；是联系学校、家庭、社会，促进形成三结合教育网络的工作桥梁；是优化未成年人健康成长环境、推进社会主义精神文明建设的重要阵地。
（二）家长学校的任务：1、向广大家长宣传党和国家的教育方针、政策和法规，宣传家庭教育的意义和作用，提高家长对家庭教育重要性的认识；2、依据广大家庭的教子需求，制定家庭教育指导计划，帮助和督促家长在培养教育子女中发挥其特殊的、不可替代的作用，引导家长树立正确的儿童观和现代家庭教育理念；3、向家长传播科学的家庭教育知识、方法以及未成年人生理、心理发展特点和营养保健常识，指导家长对儿童实施道德教育、素质教育及心理健康教育等；4、指导家长认真遵守《儿童权利公约》、《未成年人保护法》、《义务教育法》、《母婴保健法》等法律法规，保障儿童的生存权、发展权、受保护权和参与权，切实承担起法律赋予家长在培养教育子女方面的义务和责任；5、联合学校、幼儿园、机关、企事业单位或机构，为家长提供切实有效的指导与服务；6、结合儿童教育工作的重点、难点及热点问题，积极开展家庭教育的调研和指导。
二、家长学校的管理与指导（三）妇联组织重点负责对村、社区家长学校工作进行指导与管理，负责协调推动社会各方面办学，参与指导其他家长学校工作。
（四）家长学校要基本达到“八有”，即：一有家长学校标志；二有家长学校的领导或教学机构；三有固定教学地点；四有完整的教学计划和安排；五有比较稳定的专兼职教师；六有相应的参考教材；七有明确的规章制度；八有健全的管理档案。
（五）妇联组织要加强社区家长学校教师、工作者、志愿者队伍的建设，保持队伍的相对稳定。
要有计划地组织家长学校的教师、工作者、志愿者进行专业培训和工作交流，不断提高家庭教育工作指导水平和教学质量。
（六）家长学校要根据家长的类别（父辈家长、祖辈家长、单亲家长、准家长、其他监护人家长等）以及儿童的年龄等不同情况，科学的、有针对性的细化教学内容和层次，进行分类指导，因需施教。
不断吸引家长参加学习的热情。
在教学方面，可采用讲座、报告、经验交流、互动体验、咨询、答疑等形式，对家长按需服务和指导。
要做到定期上课，定期开展活动，定期总结评估。
按照教学内容通俗化、教学方法大众化、教学形式多样化、教学活动社会化、教学管理规范化的标准，扎实有序地开展教学活动。
（七）以点代面，做好示范家长学校的选树工作。
各单位根据实际情况，确立示范家长学校，并及时总结、交流示范家长学校的工作信息和经验，探索教学、管理等新模式，通过以点带面的形式，全面推进家庭教育指导工作。
三、家长学校的组织与领导（八）家长学校要设立家长学校委员会，一般由家长学校所属单位的领导、工作人员代表、专兼职教师代表、家长代表等人员组成，负责家长学校的日常管理工作和教学工作。
（九）各乡镇妇联组织要加强对家长学校的领导，健全组织，把家长学校工作纳入精神文明建设规划和妇联组织整体工作计划之中，实行目标管理和考核。
四、家长学校的检查与评估（十）街道将依据有关规定，对各社区家长学校实施检查。
（十一）家长学校的评估内容包括：1、领导管理、组织建设、办学条件、教学管理等；2、家长受教育率；3、未成年子女对家长教育态度的变化和家庭氛围改善评价；4、家长学校教师撰写的教案质量及家长教子经验的推广情况；5、家长学校在提高家庭教育水平和精神文明建设中的作用。
（十二）各社区从实际出发，按照该指导意见对家长学校进行自查评估，对家庭教育工作典型及时总结推广。
县妇联将适时对示范家长学校、优秀家庭教育工作者、志愿者、专兼职教师、优秀家长等进行表彰。
中共亳州市谯城区花戏楼街道工作委员会二○一四年二月二十八日。