学校各功能室管理系统人员登记表
各功能室使用登记表
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大宝幼儿园音乐活动室使用登记表
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负责教师
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大宝幼儿园创意美工室使用登记表
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负责教师
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大宝幼儿园体育活动室使用登记表
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负责教师
备注ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
大宝幼儿园科学启蒙室使用登记表
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负责教师
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如有侵权请联系告知删除，感谢你们的配合！
学校功能室管理制度规则职责
学校功能室管理制度规则职责一、功能室的分类和管理：1.根据学校的具体情况和需求，功能室可以分为教室、实验室、图书馆、音乐室、美术室、体育馆等不同类别。
各功能室应有明确的用途和特定的使用对象。
2.学校应设立功能室管理委员会，由相关教职员工和学生代表组成，负责制定功能室管理制度、开展培训和监督、收集反馈意见并改进。
3.功能室管理委员会应定期召开会议，讨论功能室使用情况、问题和改进措施，并将会议记录和建议提交给学校领导。
4.学校应建立完善的功能室管理系统，包括预约、借用、监督和维护等环节。
功能室的开放时间、使用要求和规定应明确。
二、功能室的使用规定：1.老师和学生在使用功能室前，需提前向功能室管理员预约和申请使用。
使用功能室时，需填写使用登记表，并确保按照预约的时间、用途和要求进行使用。
2.学生在使用功能室时，需有教师陪同，并按照功能室的规定进行操作和使用相关设备。
不得擅自调整或改变功能室内的布置和设备。
3.功能室管理员应对使用功能室的人员进行检查和监督，确保其按照规定使用，并处理违规行为和问题。
4.功能室使用完毕后，需及时清理和整理，保持功能室的卫生和良好环境。
如有损坏或遗失设备、器材等，需及时报告，并按照学校相关规定进行赔偿和处理。
三、功能室管理的职责：1.功能室管理员应对功能室进行日常管理和维护，包括设备的保养、故障的维修、环境的清洁等工作。
2.功能室管理员应协助功能室使用人员进行操作指导，提供技术支持和服务，并做好功能室安全教育工作。
3.功能室管理员应制定定期检查和维护计划，确保功能室设备正常运行，及时发现和处理问题。
4.功能室管理员应对功能室使用情况进行数据统计和分析，向学校领导提供相关报表和建议，以改善和优化功能室的管理和使用。
总之，学校功能室管理制度规则和职责旨在保证学校功能室的有效利用和良好管理。
通过明确的规定和严格的执行，可以提高学校功能室的使用效率，并为教学和活动提供良好的环境和条件。
初中学校各功能室管理制度
一、前言为加强我校功能室的管理，提高资源利用率，确保教学、科研、活动等工作的顺利进行，特制定本制度。
二、总则1. 功能室管理应遵循“规范管理、安全第一、服务教学、服务师生”的原则。
2. 功能室管理应严格执行国家有关法律法规，确保学校教育教学活动的正常进行。
三、功能室管理职责1. 功能室管理员职责（1）负责功能室的日常管理，确保设施设备正常运行；（2）负责功能室的安全检查，发现问题及时上报；（3）负责功能室的清洁卫生，保持室内整洁；（4）负责功能室的钥匙管理，确保钥匙安全；（5）负责功能室的物品管理，做好登记、保管工作；（6）负责功能室的使用记录，做好统计和分析。
2. 教师职责（1）按照学校规定，合理使用功能室，不得擅自更改功能室用途；（2）爱护功能室内的设施设备，不得随意损坏；（3）保持功能室内的环境卫生，不乱扔垃圾；（4）按时归还使用功能室钥匙，不得私自留存；（5）遵守功能室的使用规定，不得违反操作规程。
四、功能室管理制度1. 功能室开放时间（1）周一至周五，上午8:00至11:30，下午14:00至17:30；（2）周六、周日及国家法定节假日，功能室开放时间根据实际情况调整。
2. 功能室使用申请（1）教师需提前向功能室管理员提出使用申请，经批准后方可使用；（2）使用功能室需填写《功能室使用登记表》，登记使用时间、用途、负责人等信息。
3. 功能室设备使用（1）使用功能室设备前，需仔细阅读操作说明书，确保正确使用；（2）不得擅自拆卸、改装设备，如发现设备故障，应及时报告管理员；（3）使用完毕后，应将设备恢复原状，确保设备正常运行。
4. 功能室安全与卫生（1）功能室管理员负责定期检查功能室的安全设施，确保安全无隐患；（2）教师和学生应遵守安全规定，不进行危险操作；（3）保持功能室内的清洁卫生，不得乱扔垃圾，不得在室内吸烟。
五、奖惩措施1. 对严格遵守本制度、表现突出的管理员和教师，给予表扬和奖励；2. 对违反本制度、损坏设施设备、影响学校教育教学活动的，给予批评教育，情节严重者，追究相关责任。
小学功能室检查表
7.日常资料使用档案盒收集，期末编订归档，并把相关资料放在图书室备查。 无人使用时，要锁好功能室。
检查人员： 检查时间： 年 月 日
小学功能室检查记录表
留守儿童之家
项目
管理人员： 是否完 成
1.严格执行留守儿童之家规章制度。
2.建立留守儿童相关表册、留守儿童档案。
6.认真组织好大课间活动，并拟定大课间活动方案。
7.每天必须监督大课间各班队形及出入操场的列队。
8.组织完成体质健康测查和数据汇总上报。
9.日常资料使用档案盒收集，期末编订归档，并把相关资料放在体育器材室备 查。无人使用时，要锁好功能室。
检查人员： 检查时间： 年 月 日
功能室检查记录表 图书室（阅览室）
功能室检查记录表 科学实验室和仪器室
项目
管理人员： 是否完 成
1.严格执行上级和学校有关实验室的工作要求，遵守各项规章制度。
2.做好仪器设备的验收、登记、保管及药品的回收和处理。
3.每学期要更新《仪器总账》、《明细分类账》，《危险药品总账》和《危险 药品分类账》。做到帐、卡、物及存放位置相符。
4.组织科学教师用好实验仪器设备，每周负责督促和收取各班《实验通知单》 和《实验登记表》，并组织完善相关表册项目的填写及签字
5.期初要建好《仪器借还登记册》，每周负责督促授课教师按时填写完善。
6.期初要将各年级的《分组名单》和《实验目录》上墙。
7.根据上课年级排出卫生值日表，并对打扫情况进行督促检查。教育学生保持 良好的卫生习惯，保持仪器室、实验室的卫生干净及仪器整洁。
8.严格做好易燃、易爆、腐蚀、有害等危险物品的管理工作，对危险药品要填 写好《药品领用记录》。
各功能室使用登记表
活动时间
活动班级
活动内容
负责教师
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精品文档word文档可以编辑！谢谢下载！
大宝幼儿园亲亲书屋使用登记表
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负责教师
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大宝幼儿园音乐活动室使用登记表
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负责教师
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大宝幼儿园创意美工室使用登记表
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负责教师
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大宝幼儿园体育活动室使用登记表
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活动内容负责教师备注源自大宝幼儿园科学启蒙室使用登记表
学校宿舍功能室管理制度
一、总则为了规范学校宿舍功能室的管理，提高宿舍功能室的使用效率，保障学生的安全与健康，特制定本制度。
二、功能室范围1. 宿舍楼内公共区域，包括走廊、楼梯、卫生间等；2. 宿舍楼内各功能室，如洗衣房、浴室、储藏室、自习室等；3. 宿舍楼外公共设施，如篮球场、乒乓球室、健身房等。
三、管理制度1. 功能室开放时间：根据学校作息时间表，合理规划功能室开放时间，确保学生在课余时间能够正常使用。
2. 功能室使用规则：（1）学生进入功能室必须遵守相关规章制度，不得喧哗、嬉戏，保持安静；（2）爱护功能室内的设施设备，不得损坏、私占；（3）合理使用功能室内的水电资源，节约用水、用电；（4）功能室内的垃圾要分类投放，保持环境卫生。
3. 功能室钥匙管理：（1）钥匙由宿舍管理员负责保管，不得私自转借他人；（2）钥匙丢失或损坏，须及时向宿舍管理员报告，并承担相应责任；（3）钥匙借用需填写借用登记表，注明借用时间、归还时间，借用者签名。
4. 功能室维修与保养：（1）功能室内的设施设备定期进行保养和维护，确保正常运行；（2）设施设备出现故障，应及时报修，不得私自拆装、维修；（3）维修过程中，确保安全，避免发生意外。
5. 功能室安全：（1）宿舍管理员定期对功能室进行安全检查，确保消防设施、安全通道等符合要求；（2）严禁在功能室内吸烟、使用明火；（3）发现安全隐患，立即整改，消除隐患。
四、责任追究1. 学生违反本制度，造成设施设备损坏、安全事故等，视情节轻重，给予批评教育、罚款、记过等处分；2. 宿舍管理员未履行职责，导致功能室管理混乱、安全事故等，将追究其责任。
五、附则本制度自发布之日起实施，由学校宿舍管理部门负责解释。
如遇特殊情况，可由学校宿舍管理部门根据实际情况进行修改。
小学各功能室管理制度
一、总则为加强我校功能室的管理，提高资源利用率，确保功能室安全、有序、高效地运行，特制定本制度。
二、适用范围本制度适用于我校所有功能室，包括但不限于：图书馆、实验室、音乐教室、美术教室、舞蹈教室、体育器材室、心理咨询室等。
三、管理职责1. 学校行政办公室负责制定功能室管理制度，并组织实施和监督。
2. 功能室负责人负责本室日常管理，包括人员安排、设备维护、卫生清洁等。
3. 使用功能室的学生和教职工应遵守本制度，共同维护功能室的良好秩序。
四、功能室管理制度1. 图书馆（1）读者凭学生证或工作证借阅图书，借阅期限一般为一个月。
（2）借阅图书时，需认真检查图书，如有破损或污损，应如实登记，并赔偿相应损失。
（3）读者应爱护图书，不得在书上涂写、撕页、折叠等。
（4）图书馆工作人员负责图书的采购、分类、上架、借还等工作。
（5）图书馆每周开放时间不少于30小时。
2. 实验室（1）实验室负责人负责实验室的日常管理，确保实验设备安全、完好。
（2）学生进入实验室前，需接受安全教育和操作培训。
（3）实验过程中，学生应严格遵守实验操作规程，确保人身和设备安全。
（4）实验结束后，学生需清理实验台，关闭水源、电源，并将实验器材归位。
（5）实验室每周开放时间不少于20小时。
3. 音乐教室（1）音乐教室负责人负责教室的日常管理，确保音响设备、乐器等完好。
（2）学生进入音乐教室前，需关闭门窗，保持教室安静。
（3）学生应爱护乐器，不得随意触摸、损坏。
（4）音乐教室每周开放时间不少于15小时。
4. 美术教室（1）美术教室负责人负责教室的日常管理，确保绘画工具、材料等完好。
（2）学生进入美术教室前，需关闭门窗，保持教室整洁。
（3）学生应爱护绘画工具，不得随意丢弃、损坏。
（4）美术教室每周开放时间不少于15小时。
5. 舞蹈教室（1）舞蹈教室负责人负责教室的日常管理，确保舞蹈地板、音响设备等完好。
（2）学生进入舞蹈教室前，需关闭门窗，保持教室安静。
中小学校功能室管理与使用情况督导表
有年度更新1%的记录
图书借阅与登记规范
做到阅登记表
实地查看
走访师生
美术教室
实际使用记录与课表一致
学生作品得到充分展示
有明显的常态化使用痕迹和板书
管理员能够进行相关乐器与美术器材的操作
查看台账、使用情况登记表、课程表
走访师生
仪器室保持通风，实验器材按要求分类，有序摆放，常态化使用（如水槽、酒精灯等）
特殊药品、器材管理、使用、报废处理规范，精密仪器能用会用
根据课表现场查看实验室使用情况
实际使用记录与课表一致
管理员有必要的安全、使用常识
查看台账、使用情况登记表、课程表
走访师生
物理、生化实验室（中学，含仪器室）
图书室
（包含藏书室、阅览室）
中小学校功能室管理与使用情况督导表
学校(教学点)：督查时间：年月日
功能室名称
督查内容
督查方式
情况记录
计算机教室
根据课表查看现场使用情况
实际使用记录与课表安排时间一致，电脑上有常态化使用痕迹
管理员熟练计算机操作
班班通每天均能正常使用
查看台账
使用情况登记表、课程表
走访师生
多媒体教室（班班通）
科学探究室（小学,含仪器室）
大课间活动编排合理、有特色，学生积极主动、熟练整齐
实地查看
走访师生
其他要求
功能室标识标牌、名片、特色文化保存完好；制度齐全上墙、有课程表、作息时间表；室内外清洁卫生；有安全疏散标识或线路图；灭火器每室配备，每月检查记录（间隔小于1个月）规范
总体评价
整改意见
（可另附整改通知）
学校负责人签字：挂牌督学签字：
音乐教室
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