2019小学年度工作计划范文
小学2019年度教学工作计划【精品范文】
小学2019年度教学工作计划小学2019年度教学工作计划指导思想以学习贯彻全国教育大会精神为指引，以课程建设为重点，以xx教育特色校园建设为中心，以四项行动为抓手，让工作项目化，让项目清单化，全面打造“包容、进取、奉献”的教师队伍，培养学生“博学、善思、笃行”的优秀品质。
工作目标1.通过开展“教学评一致性”理念下的教学研究，深入思考在目标统领下如何进行教学、学习、评价，研讨提炼我校“善思课堂”教学模式，提升学校教育教学质量。
2.依托四项行动、学科教学和德育教育，聚焦核心素养、深度学习、教学评一致性，全面创建xx教育特色校园，培养学生“博学、善思、笃行”的优秀品质，利用两年的时间争创xx市特色学校。
3.发挥扬帆工作室和名师工作室的示范引领作用，辐射助推教师专业能力的提升，培养一支“包容、进取、奉献”的教师团队。
工作措施一、以xx教育特色创建为统领，提升教育教学质量。
反思2018年，我们进一步理顺厘清学校xx教育特色校园的创建思路，围绕“海纳百川——关注每一名学生发展”的办学理念，在学生层面确立“博学、善思、笃行”的育人目标。
2019年，学校以优势学科建设、项目式学习、大阅读工程和知行课程为四大抓手，着力打造我校的高效“善思课堂”和“探·创”特色联课，进而落实育人目标，实现学校教育教学质量的新提升、新突破。
xx小学课程体系框架图（一）以优势学科建设为抓手，聚焦深度学习，打造高效“善思课堂”，提升学校的教育教学质量。
2019年，学校确立了两个优势学科的打造，一个是继续培养的数学优势学科，一个是新确立的英语优势学科。
学校确立的数学优势学科，不是学校原有学科的传统优势项目，确立的原因一半是因为实验中学协作区的原因，一半的原因是因为这个学科的教学成绩低，这两年通过数学优势学科的打造，整体来看数学成绩在一点点提升。
新确立的英语优势学科，是因为学校的英语老师姜宜香是区英语学科带头人，对课堂教学痴迷研究，2018年又从北竹岛小学新调入了一个蒲芳老师，壮大了学校的英语教师队伍。
2019年小学校本工作计划范文4篇
2019年小学校本工作计划范文4篇一、指导思想本学年度我校将通过对教师有针对性的培训，使全体教师师德修养、理论水平、教育管理、教学能力等方面在原有的基础上有所提高，建设一支精干、高效、有事业心、能适应学校更好发展的教师队伍，从而全面提高教育教学质量。
二、研修目标1、通过校本研修，进一步提高教师的师德修养，使每位教师都能成为成为学生爱戴、家长信赖的好教师。
2、以《新课程标准》为平台，不断更新教师的教育教学理念，进一步提高教学质量，提高教师的专业技能，不断提高教学质量。
3、将教育教学实际与课题研究紧密结合，深入进行我校的市级和校级课题研究，继续实行高效课堂，激发教师参与教育科研的积极性，提高教师的教育科研能力。
4、通过校本研修，解决教师在教育教学中遇到的问题、困惑，寻求解决问题的有效途径和方法，从而更有效地进行教育教学工作。
三、研修内容1、新课程研修，更新教育教学理念，全员课改通识研修和以掌握学科要求为主的教师研修。
组织全体教师开展自学，认真学习新的教育理论，学习《新课程标准》，正确理解新课程改革的指导思想、改革目标等。
再以教研组为单位，组织学习讨论、研讨交流，检查考核学习情况，使理论与教学实际相结合，促进教师将先进的理念化为教学行为。
学科研修主要是解读教材、解读课标、探索教法。
2、教育教学能力研修，以教师的教学基本功和教学基本技能为主要内容，对教师通用基本功、学科基本功和综合能力基本功训练，做到常抓不懈，并有针对地对部分年轻教师强化基本功训练活动;要通过结合不同层次教师的不同特点采取不同的研修方式，使每一个教师掌握扎实的教育教学基本技能，具有较高的教育教学水平。
3、教育科研能力研修，要树立教研科研意识，把研修和教育科研紧密结合，围绕《新课程标准》的实施，结合课堂教学，进行教学方法和教育科研基本方法的研修。
本学年将以“减轻负担，提高质效”为切入点，做到教学即研究，让老师不畏惧科研，使老师懂得教学研究就在反思中、教学中、提升总结中、借鉴学习提炼中。
2019小学学校的年度工作计划5篇
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您的努力学习是为了更美好的未来！年度工作计划(一)一、指导思想XX年是实施“十二五”规划承上启下的重要一年，是党的十八大召开之年，是国家大投入、大建设、大发展的教育之年。
XX年全县教育工作的总体要求是：以*理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，深入贯彻实施县委、县政府《关于贯彻落实国家、省、市中长期教育改革和发展规划纲要的实施意见》，坚持优先发展教育，全面实施素质教育，以提高质量为核心，以促进公平为目的，以教育重点项目和改革试点为重点，围绕“保安全、强素质、提质量、出特色、促公平”的工作思路，推动教育事业科学发展，以优异成绩迎接党的十八大胜利召开。
二、总体目标继续以德育为灵魂，以教研为龙头，以创新教育为抓手，确保我校小学教育教学质量更上一个新台阶。
校园环境更加整洁、优美。
全镇运动会力争第二名。
三、工作要点(一)首抓安全。
狠抓安全工作，构建和谐平安校园，稳固江西省“平安校园示范学校”主要做法。
主要有以下几点：认真开展好教育系统百日安全隐患排查整治专项行动，及时更换维修教学设施设备，消除安全隐患。
加强学生安全教育，提高学生自护自救的能力，组织好全体学生参加省厅安全知识网上答题竞赛。
加强校园周边环境的整治，确保学生能在校安心学习。
加强制度建设，做到人防与技防相结合，管好、用好安保器材，保证校园安全工作万无一失。
建立安全责任追究机制，层层签订责任状，增强教师安全教学的责任心。
力争安全事故为0.(二)全面推进教师队伍建设，努力构筑教师成长的发展平台。
建设一支高素质的教师队伍，是学校发展的根本。
在这一学期里，要继续创造有利条件，全面推进教师队伍建设，促进教师的专业成长。
1.加强政治思想教育，努力提高教师实施素质教育的自觉性。
本学期，要认真组织教师学习xx关于科学发展观的理论以及党的路线、方针和政策，使全体教师进一步牢固树立素质教育的观念，在实际的教育工作中，坚持全面发展的观念，促进学生德、智、体等方面的全面发展;要认真组织教师学习《*中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，在学校工作中，努力做到学校教育与家庭教育相结合，课内教育与课外教育相结合，努力提高我校对未成年人进行思想道德教育的水平。
小学2019年工作计划-小学2019年总体发展规划
小学2019年工作计划一、指导思想认真学习十九大和十九届二中全会会议精神，紧紧围绕局教育工作会议“五化并举、立德树人，全面提升教育质量”的会议精神。
牢固树立和全面落实科学发展观，全面探索实施“五化”，做好学校精细化管理工作，全面提高教育教学质量，努力办好人民满意教育。
全力推进“平安、健康、快乐、发展”的理念。
狠抓常规管理，推进课程改革，加强教育科研，全面推进素质教育，坚持教学育人、服务育人、管理育人，与时俱进，进一步提高管理水平和教育质量，积极推进我校教育教学工作整体健康发展。
二、工作总目标1、党建为首，德育为先，均衡发展，不断深化党建工作,营造党建氛围，深化行为规范教育，努力提高学生的德育品行，让学生先成人。
2、以科研为先导，加强师资队伍建设，全力建设学习型、创新型、研究型师资队伍。
3、全部工作以提高教学质量为最终目标，群策群力，加大考评力度，努力提高教育教学质量。
4、搞好特色校建设，使“和谐共进，扬帆启航”特色深入到学校的各项工作中。
5、立足课堂教学，打造高效课堂，积极推进新课程改革，为课程改革的全面实施打下坚实的基础。
6、加强校园文化建设，构建良好的教育教学氛围。
7、提高学校信息化水平，努力实现现代教育信息化。
8、完善教学设施，优化后勤管理。
9、加强学校安全管理，提高学校安全管理水平。
10、全力推进学校精细化管理，争取精细化评估高水平顺利通过。
三、主要工作及措施（一）党建工作坚持党建为首的原则，不断抓好抓实党建工作，营造良好的党建氛围。
选树先进典型，做好档案整理工作，不断发挥党员先锋岗的作用。
全面从严治党，坚决打赢治理“不担当不作为”攻坚战役的彻底胜利。
（二）、德育工作1、牢固树立“以人为本、德育为先“观念，把德育工作放在各项工作的首要位置，整合学校一切德育力量，“为学生健康成长奠基，为教师持续发展铺路”，努力实现全员育人、全程育人、全面育人。
2、加强德育队伍建设，努力培养一支德育工作队伍尤其是班主任队伍；加强教师的行为规范教育，做到榜样示范，以身作则。
小学2019——2019学年教学工作计划
小学2019——2019学年教学工作计划小学2019——2019学年教学工作计划小学2019——2019学年教学工作计划一、指导思想：为全面实施素质教育，不断深化教育教学改革，努力办好人民满意的学校，牢固树立“教学是中心，质量是生命”的意识，我校教学工作将以"三个代表"重要思想为指导，立足我校教育发展的实际，以素质教育和教育现代化工作为目标，以课程改革为中心，以提高课堂教学效率为重点，以提高师资整体素质为核心，以强化教学过程的精细化管理为突破口，促进全校教师专业化发展，有效提高我校教育教学质量。
树立“以学生发展为本”的教育思想，不断更新教学观念，改变教师的教学行为和学生的学习方式，全面提高教学质量，提出新举措，开创新局面，力争新突破。
二、主要工作。
（一）夯实教学常规。
1、继续加强教学常规管理。
全面落实课程计划，严格按课表上课。
按教学进度、备课内容先备课上课。
不开无轨电车，提前进课堂，准时下课。
每天按时处理学生的作业，不体罚和变相体罚学生。
严格控制学生在校时间，按时清校。
开学初对教师的备讲批辅等工作提出明确的要求，并在今后的工作中加强检查与指导，采取集中检查与抽查相结合、定期检查与不定期抽查相结合、全面检查与单项抽查相结合、全员检查与个别抽查相结合的方式，并将检查结果纳入教师1、制订〈白水小学业务学习制度〉。
引领教师走向专业化。
要求教师每学年至少订一份业务杂志、摘抄一万字笔记、上好一堂公开课。
每学期撰写一篇教学论文、制作一件精美课件。
年青教师文凭基本达到专科，力争上本科。
2、教研组积极组织教师参与课题研究工作，力争出成果。
鼓励个人或小团体申报课题研究。
3、积极组织教师参加上级领导部门开展的各项与教学有关的活动。
加大派教师外出培训、学习、听课的力度。
重点培养青年教师上优质课、上好竞赛课，并推出白水，走进县、市级课竞赛。
4、加强与兄弟学校尤其是优秀学校的联系。
做好请进来走出去的工作。
小学2019-2020学年度工作计划
小学2019-2020学年度工作计划新的一学年，xx小学将在上级教育主管部门的正确领导下，在xx 街道党工委的关心指导下，团结全体教职员工，继续发扬“实、新、恒”的xx精神，强化纪律观念，规范过程管理，全面落实党的教育方针，狠抓安全，牢固树立教育教学质量意识，注重特色发展（国学经典教育、书香校园建设），加强师生的思想道德建设，力争再上新的台阶。
一、牢固树立以“党建”为中心的工作思想，把党的政治建设摆在首位，指导、调试学校行政工作的执行，努力建设学习型、示范型党组织，引领广大教师完成教书育人的根本任务。
1、深入开展“讲忠诚、严纪律、立政德”专题警示教育，把忠诚摆在首位，纪律挺在前面，争做“四有教师”。
2、积极争创优秀党支部。
认真完成上级党委完成的规定动作，夯实学校党总支“送教上门”党建品牌项目，做到规定动作不走样，自选动作有实效。
3、深入、持续开展丰富多彩的党员活动，发挥党员教师的先锋模范作用，形成争先创优的良好风气。
4、结合党建工作，形成自己的微经验，不断增强工作实效。
5、常态化开展“两学一做”学习活动，认真落实“三会一课”、“党员活动日”制度，形成工作常规。
6、落实“三重一大”事件，会议决定制度，避免一言堂，一把手权力过于集中，落实党内外监督责任。
二、提高认识，统一思想，完善制度，落实“立德树人”的根本教育任务，认真扎实有效地开展各类德育活动，巩固文明校园成果，努力为宁国市争创全国文明城市做出最大贡献。
1、夯实“宣城市文明校园”的创建成果，加强领导，科学分工，明确责任，提高组织管理的科学性和实效性，力争做到“人人有责、事事有效”，把未成年人思想道德建设全面落实到教育教学工作的各个环节、覆盖所有工作面、贯穿所有时间点；2、加强对未成年人进行社会主义核心价值观教育，在记忆的基础上，给予生动、形象、直观的教育，丰富社会主义核心价值观的内涵，让学生学习、领悟的基础上能很好地践行社会主义核心价值观。
3、结合学校实际和育人工作需要，开展丰富多彩的思想道德教育活动，如爱国主义、集体主义教育，我们的节日、家风家教等传统文化教育，加大宣传力度，树立典型，弘扬正气，把对未成年人思想道德建设与学校具体活动开展相结合，真正起到育人、育心的作用。
小学19年度工作计划
小学19年度工作计划一、教学计划1. 改进教学方法和手段，提高课堂教学效率。
2. 继续实施素质教育课程，注重培养学生的综合能力。
3. 加强学习指导，努力提升学生成绩。
二、班级管理1. 健全班级管理制度，加强班级纪律建设。
2. 加强学生心理健康教育，提升学生的健康素养。
3. 增强班级凝聚力，促进学生之间的交流和合作。
三、校园文化建设1. 组织丰富多彩的文化活动，丰富校园文化生活。
2. 加强学校精神文明建设，培育良好的校园文化氛围。
3. 推行“以文化人，立德树人”理念，提升学生成长素质。
四、师德师风建设1. 强化教师的职业操守，提升师德修养。
2. 加强教师自身素质培养，提升教师教学水平。
3. 营造和谐的师生关系，建设良好的教育环境。
五、家校合作1. 搭建学校与家庭的沟通桥梁，加强家校合作。
2. 加强家长教育，提高家长的教育理念和教育能力。
3. 积极开展家校互动活动，促进家校合作共育。
六、安全保障1. 健全校园安全制度，加强安全管理工作。
2. 加强学生安全教育，提高学生的安全防范意识。
3. 加强食品安全管理，确保校园食品安全。
七、实施领导工作1. 统筹学校各项工作，提出明确的发展战略。
2. 加强对教师的管理和督促，确保教学质量。
3. 建设团结和谐的领导班子，推动学校的整体发展。
八、学校规划与建设1. 制定学校发展规划，明确未来发展目标和方向。
2. 加强学校基础设施建设，改善办学条件。
3. 营造良好的学习环境，提升校园文化氛围。
九、学校品牌建设1. 着力打造学校特色，提升学校办学质量。
2. 提升学校的知名度和影响力，树立学校良好的品牌形象。
3. 加强学校与社会的对接，推动学校的发展。
十、财务管理与监督1. 健全学校财务管理制度，保障资金使用安全。
2. 加强财务监督，确保资金使用合规。
3. 提高财务管理效率，降低财务成本。
十一、学习科研与创新1. 提高教师科研能力，促进教育教学的改革创新。
2. 加强学校教研与课改工作，提高教学质量。
小学2019学年度工作计划
小学2019学年度工作计划各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您下载，谢谢小学xxxx-xxxx学年度工作计划一、指导思想以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，牢固树立和全面落实科学发展观和十八大精神，紧紧围绕“率先基本实现教育现代化”的总体目标，全面实施素质教育，凝心聚力，埋头苦干，扎实开展各项工作，努力促进学校教育事业的和谐发展，办好人民满意的学校，促使学校各项工作再上一个新台阶。
二、主要工作（一）优化教育体系，加快推进教育事业发展1、事业发展目标明确。
学校要努力（1）完成以下教育现代化11项建设指标：高标准巩固义务教育成果，小学入学率、巩固率、普及率和毕业率保持100%。
（2）弱势群体享有接受教育的权利，贫困家庭子女入学率达100%，三残儿童入学率达%，学生近视年新发病率控制在5%以下。
（3）素质教育全面实施，认真贯彻国家教育方针，面向全体学生，促进学生全面发展，按照规定标准完成教学任务，保证教育教学质量，基本形成学校、家庭、社会三结合的思想道德教育新局面。
（4）师资队伍建设水平提高，完成教师90学时集中培训指标和校本研训项目培训，鼓励青年教师参加高层次学历进修和外出短期培训学习。
（5）办学行为规范，依法管理学校，教育教学法规进一步得到落实，办学许可、教育教学管理、招生、收费等行为要符合规定。
（6）进一步巩固学生日常行为规范、办学水平、办学等级等创建工作。
（7）召开第五届第一次教代会。
（8）继续开展“勤廉学校”有关活动，确保全体教师廉洁从教，教育事业健康有序发展。
（9）举行第四届体育运动会，进一步丰富学生的课余生活，推动学生更加广泛地参加体育活动，增加学生体质。
（10）学校安全保障体系完备，要有定期对校舍进行安全检查、维修的制度，学校建立健全的安全、卫生管理制度和应急机制，确保无重大安全责任事故。
（11）努力创建县级绿色学校活动。
2、争先创优提升水平。
围绕“办好人民满意的教育”这一根本目标，大力争取政府资金投入和积极开拓渠道自筹资金，通过创建使学校设施得到增添，学校内涵得到丰富，加强校园环境管理，做好永嘉县绿色学校。
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2019小学年度工作计划范文；以邓小平理论和三个代表重要思想为指导，深入学习贯彻党的xx大和xx届三中、四中全会精神，以办人民满意教育为宗旨，以教育局xx年工作要点为指南，以科学的发展观统领学校发展，牢固树立以人为本的教育发展观，开拓创新，奋发进取，认真贯彻并落实学校三年主动发展规划，以清晰的办学理念和思路扎实推进学校的品牌教育工程，更好地体现实验小学的实验性、示范性、辐射性，为提升实验小学的品位而不懈努力!工作思路：为打造分享教育品牌奠基，为迎接百年校庆早作安排，为在德育、课程、教科研、管理等方面创造特色而努力，为谋求学校的主动发展作好制度完善、人才培养、高效管理的准备。
具体工作：一、认真领会三年主动发展的办学理念和品牌内涵三年主动发展规划的制定为学校未来三年走怎样的办学道路明确了方向。
传承与超越并存，理想与现实兼容，理论与实践结合，普及与提高并重。
为此，学校将通过多种途径与方式传播学校的办学理念与品牌的文化内涵与价值取向：开设分享，分别从专家和教师大家谈两个维度实施分享教育的渗透。
今年，拟邀请省教科所领导、专家及市内外的特级教师、学者来校讲学，实现智慧分享;在广大教师中进行主题为我眼中的分享教育大家谈活动;进行学会分享宣传用语征集活动;实施校园分享文化形象设计;开通全开架的书香文化长廊，提出鲜明的口号：分享给予的快乐;进行百年实小文集的撰写工作;设计并建设校史室;进行办公室的分享故事演讲会和我班的分享故事演讲比赛。
在大力宣传学校办学理念：关爱生命，学会分享，追求进步，引领成长的深刻内涵的同时，也要让行动口号：我分享，我快乐，我成长，我超越成为每个实小人乃至每位家长均知且行的指南。
当分享教育作为学校办学特色或品牌着力打造的同时，我们希望每位实小人都从被动发展走向主动发展;被动分享走向主动分享，让分享成为校园的流行语!二、注重师德教育，锻造高素质的教师团队教师是实现学校主动发展最重要的力量。
锻造一支高素质的教师团队是当务之急。
本年度教师团队建设的主要目标任务是：1、组织40周岁以下的教师以及市特级教师后备人才、市学科带头人、骨干教师制定个人三年自主专业成长规划。
2、评选校级首批名优教师、师德标兵，成立分享智慧名师工作室。
3、新增7人左右评为市级以上教坛新秀、教学能手。
4、确定2人为特级教师培养对象。
5、60%的教师具有教育科研能力和课程开发能力。
为顺利实现目标任务，学校将进一步加强师德师风建设，组织广大教师认真学习《爱生承诺》，在教师节隆重举行爱生承诺签名活动。
学校将制定校级名优教师、师德标兵评比条例及奖励措施，表彰首批名优教师、师德标兵，也将制定教育教学事故处罚条例，进一步规范管理。
为发挥名优教师的作用，学校拟建立校级分享智慧名师工作室，让学校的特级教师、学科带头人、特级教师后备人才及在某一方面有突出研究成果的高级教师以传、帮、带的导师制形式带领一批积极要求上进的青年教师共同成长。
学校将隆重举行工作室成立仪式及师徒结对活动。
在组织教师制定个人三年自主专业成长规划时，突出主动发展的思想，明确目标，制定措施，并加强有效的督查，在组织上、思想上、制度上、业务上、行动上保证一批教师给自己一个准确的人生坐标，在不断追求进步与卓越中体会实现自身价值的乐趣及教师职业的幸福。
三、强调德育实效，建构德育目标、管理体系xx年是学校三年主动发展的第一年，学校德育应率先跨好第一步，今年学校德育工作将认真落实学校三年主动发展规划，以邓小平理论和三个代表重要思想为指导，认真贯彻落实****中央8号文件《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》精神，更新观念，改进方法，加强领导，努力构建体现时代要求、符合教育规律、具有实小特色的学校德育工作运行的新框架，进一步增强德育工作的针对性和实效性，为学生的道德成长创造条件，为学生全面发展奠定基础。
本年度德育工作的目标任务是：1、制定学会分享德育目标体系并初步实施。
2、建设有特色的班级文化。
3、建成网上家长学校。
4、寻找校友系列活动。
为此，学校将着力抓好以下几项工作：㈠、抓好三大主题教育活动以中小学弘扬和培育民族精神活动为抓手，大力开展青少年爱国主义和民族精神主题教育;以遵守中小学生守则和日常行为规范为重点，大力加强文明行为习惯养成主题教育;以实现诚信师生为目标，大力加强青少年诚信主题教育。
学校将制定实小学生素质标准，组织广大师生共同学习。
在此基础上明确五分享五学会要求，即分享知识经验，学会学习;分享历史文明，学会礼仪;分享给予快乐，学会互助;分享体育魅力，学会健体;分享审美情趣，学会欣赏。
以这两个内容为基本要求建构学会分享德育目标体系，努力使不同年段的师生都能清楚地知道教育内容、重点及要求。
今年，学校将从小节抓起，以不妨碍他人为德育工作的底线，从培养学生不随地扔垃圾、公共场所不大声喧哗、校内不吃零食三个好习惯着手，抓好养成教育。
从而达到弘扬民族精神、贯彻中小学生守则和日常行为规范、实现诚信师生的目的，使实小的每个学生都具备小公民良好的道德意识和素质。
㈡、开发三大德育资源1、挖掘学科领域的德育功能，发挥课堂的主渠道作用，把德育工作与课程建设有机地结合起来，探索学科教学德育渗透的途径和方法。
2、整合和利用校本资源，利用学校近百年历史的资源，让学生解读实小百年的发展史，从而激发学生爱学校、爱家乡、爱祖国的热情。
3、开发社会资源，拓展德育渠道。
利用对学生免费开放的各级博物馆、纪念馆、美术馆的优质资源，为教育、教学活动服务，充分发挥这些公共文化设施在未成年人思想道德建设中的作用。
㈢、搞好三项基本建设1、加强班级文化建设，创建具备分享教育理念的班级文化特色，让班集体成为每个学生学习、活动的精神家园，学校将开展星级中队的评比，将班级文化建设作为重要指标。
2、抓好班主任队伍建设。
班主任是学校各项德育工作中最直接、最主要的组织实施者，是学校德育制度规范执行的主力军。
开展星级班主任评比，要鼓励优秀教师长期从事班主任工作，使班主任成为令人羡慕的岗位。
3、办好网上家长学校，促进交流，努力构建学校、家庭和社区三结合的教育网络，争取赢得家长对学校教育的理解和支持。
㈣、做好三项创建工作1、规范语言文字，做好迎接省语委对我市语言文字工作评估检查工作。
2、做好健康促进学校的创建工作，整合和培育校内外丰富的教育资源，努力为学生的健康成长营造良好的学习、生活和社会环境。
3、创绿色学校，树立科学发展观。
把环保渗透、延伸到学校教育中，渗透到学生幼小的心灵，从而使学生从小关心能源开发、资源利用、环境保护和生态平衡等人类共同关心的重大课题，弘扬科学发展观、培养学生热爱自然、热爱科学的美好情感，从小渗透可持续发展的意识。
四、深化课程改革，扎实推进课题研究工作根据三年主动发展规划的要求，本年度课程与教学管理的主要目标任务是：1、按步骤实施学校校本课程开发的诊断。
2、制订校本课程实施方案。
3、开展基于分享教育思想的理想课堂研究。
教科研方面本年度的主要目标和任务是：1、立足科研与教育实践的结合制订学校教育科研条例。
2、构建分享教育校本教研制度。
3、启动品牌教研组建设工程和分享工作。
4、完成分享教育策略的研究的研究方案并启动研究工作。
为此，学校将开展以下几方面工作：强化课程意识，提高课改的自觉性首先，有计划地引导广大教师学习当代课程理论，更新课程观念，建立课程即经验、课程即过程、教师即课程等思想。
在学习的过程中，我们要逐步明晰教师作为课程开发者和研究者的意义。
学校将成立课程开发研究部。
其次，要逐步理清分享教育课程化的思路。
分享教育思想是学校的教育哲学，它不是游离于新课程之外的东西。
只有将分享教育思想有机转化为课程实践，分享教育才能呈现出迷人的魅力。
这需要教师自觉地运用分享教育思想指导具体的课程行为，强化课程意识。
2、立足课堂教学，倡导分享的主动性分享教育倡导主体分享、价值分享、经验分享等，分享教育视野中的课堂教学鼓励差异和分歧，需要注重分享理念下的课堂教学过程。
分享精神的课堂注意调动每一个参与者的情绪和热望。
分享的真正价值就在于激发师生课堂创新生成的同时，还能为他们智慧的充分发挥提供支持，其核心在于课堂重建，即对教材进行二次开发，实施三次备课。
本学期将认真实施国家级课题《新教育理论的实践与推广研究》之子课题《构建理想课堂》的研究。
按照研究要求，认真落实每周一课的授课、实录及反思工作，同时制定出基于分享教育思想的理想课堂评价细则。
3、满足学生发展需要，体现课程的选择性发现学生的需要，满足学生的需要，促进学生的发展，是分享教育的重要内涵，也是新课程的重要思想。
大力开发校本课程，是满足学生自身发展需要的重要途径。
在新课程的背景下，校本课程是学校内部开发并实施的课程，是教师或教师小组自主开发的课程，是学生自主选择的课程，是一种选修课形态。
不同的学生具有不同的学习领域，体现不同的学习要求。
本年度学校将在学校情境分析、学生学习意愿及家长态度调查、形成校本课程开发总体方案。
在此基础上，由教师申报课程并撰写课程纲要，实施课程管理与评价。
本年度学校拟在二年级实施同时开课，学生根据教师跑班的选修课实验。
学校根据教师撰写的课程纲要进行督导检查，确保校本课程实施的质量。
4、充分利用课程资源，打造活动空间的开放性综合实践活动尽管是国家课程，但需要充分利用地方和学校课程资源，进行校本开发。
我校的综合实践活动准备以主题单元活动的形式进行。
本年度大致考虑以下几个方面：(1)以学生感兴趣的事物为主题。
(2)以学生生活中的经验为主题。
(3)以社会中的热门话题为主题。
(4)以主题节为主题。
学校将开展阅读节、体育节、数学节、科技节、艺术节、英语节等主题综合实践活动，这些都将成为我校综合课程的主题。
5、认真扎实地推进《营造书香校园，分享成长快乐》的课题研究工作《营造书香校园，分享成长快乐》课题已作为国家级课题子课题正式开始了研究工作。
本年度，学校将在硬件和软件上创造条件积极推动该课题的深入研究。
本着资源分享的理念，学校将积极组织广大课题组教师登录教育在线，认真学习兄弟学校的研究经验，及时将本校的研究成果上传。
课题组实行零工作淘汰制，即不真心实意、真抓实干投入课题研究的课题组成员将在一年后遭淘汰。
今年将组织新教育实验学校挂牌仪式暨该子课题研讨活动，邀请新教育实验的专家来校现场指导，以有力地推动实验进行;也将组织课题组成员参加相关子课题的全国、省级研讨活动;还将组织课题组成员走出去，到实验工作做得比较好的兄弟单位去取经。
6、制定分享教育策略的研究的研究方案作为学校的特色品牌，分享教育如何实施是关键。
学校将以分享教育策略的研究作为省级xx规划课题申报的主课题加以研究。
为此，今年，学校将制订研究方案，召开开题论证会，组织各子课题申报工作。