中考语文满分作文“首尾呼应”亮点分析
中考语文作文结尾提分及标题拟写技巧
中考语文作文结尾提分及标题拟写技巧技巧一：首尾呼应，凸显主旨(首)有一种光华，笼罩着中华民族的精神家园；有一种火苗，跃动在民族灵魂的奥林匹克山上；有一种烈焰，温暖了绵远的文明情思，那就是友善！(尾)我们不能因为屡受伤害就失去与丑恶斗争的信心，因为我们需要守卫我们的精神火种――友善！(选自河南中考满分文《守卫精神的火种》) 技巧点拨：这是一篇考场议论文的开头与结尾，与上例相比，此例为简洁明快，开头提出论点，迅速入题，结尾再次反复，呼应开头，加强了论证的力度。
(首)都说生活的船不能没有理想的帆，都说生活的理想就是为了理想的生活，而理想的生活中最快乐的时光，便是梦想的花季。
(尾)花季中，我希望自己能永远记住先哲的那句良训：生活的船不能没有理想的帆。
生活的理想就是为了理想的生活。
(选自湖荆州中考满分文《把梦想带给花季》)技巧点拨：首尾呼应是考场作文中最实用的方法之一，一般情况是作者先在开头提出文章的中心，然后在结尾时再次强调，照应开头，从而使文章的中心鲜明突出。
你看，在上例中，小作者运用首尾呼应的方式，以优美的诗一般的语言凸显了文章的主旨――理想的生活中最快乐的时光，便是梦想的花季。
技巧二：巧妙发问，引入深思自然的色、自然的香、自然的味、自然的美，这一切都源于自然。
自然是伟大的。
是神奇的。
它与生活是那么的近，那么的紧。
品味自然，不就同品味生活了吗？技巧点拨：一篇好的文章做到言有尽而意无穷，要具有哲理启发性。
如同欣赏一支优美的乐曲，曲虽终但余音缭绕，给人留下无穷的韵昧。
你看，在上面一段文字中，作者在结尾巧妙发问，引发读者思考，将文章的意蕴加以深化。
体现出作者思考的深刻性与独特性。
不同的话有不同的影响，不同的角度有不同的视野，不同的哈哈镜有不同的成像，不同的心情会有不同的行动，不同的花有不同的花香和样子，不同的评价造就孩子不同的命运。
何必要让自己狭小的视角不公地评价一个人、伤害一个人，何必要熄灭风中的烛光，何必要让所有的孩子都成为一个模子里刻出来的无个性的模型？(选自湖北省中考满分文《哈哈镜中的我》) 技巧点拨：这段结尾针对老师的评语表达了自己的看法，先用排比句的形式说明每一个学生都有自己的个性，老师不必磨灭学生个性，最后再以问句结束，启示人们进行思考，深化了文章的内涵。
中考作文开头与结尾精讲
5、结尾要解开谜团
这是针对前文设置了悬念的文章而言的。收尾揭开 “面纱”，文章便有回味悠长之感。
结尾段： “叮呤……”考试结束铃声响起，她拾起被
“委屈”了好久的小纸团，满含卑鄙地展开， 只见上面潦草地写着“注意：姓名、校名不要 超出装订线”。顿时，她心里刮起了一阵飓风。
这个结尾很巧妙。待读完全文，才解开“小纸 团”的谜底。虽说是轻描淡写的几句，但细细吟 味，这里面却饱含着小作者对应试教育下学生纯 净友谊遭到误会的惆怅。话虽不多，可弦外之音 却不得不使我们思索。
1、有人说，太阳无语，却带来温暖；大地 无语，却显示广博；海洋无语，却孕育生 命。我要说，爱心无语，却造福人间。让 我们大家行动起来吧，把爱心带给他人， 带给那些失学儿童，带给那些孤寡老 人……带给身边每一个人。（《把爱心带 给他人》） 2、岁月流逝，我渐渐明白，在这变化的枕 头里有个不变的世界。在这个世界里，有 一种情感每时每刻在延续。也许，关于这 个世界的故事并不精彩，可它会伴我一生 一世。（《我发现枕头里有个世界》）
3、开头要用好修辞
运用修辞是使开头生动形象的最好方法。最常 用的是比喻、排比和引用。在此，我们作简单 的介绍。
用比喻，增强开头的形象
1、日子一叶一叶地从生命之树飘落，不经意间，才蓦 然发现岁月已给它套上了16圈年轮。 2、生活是一张洁白的画纸，我们每个人都是手握各色 画笔的画师；生活是一杯香醇的美酒，我们每个人都 是一名出色的品酒师；生活是一块神奇的土地，我们 每个人都是辛勤耕耘的劳动者；生活更是一条看不见 尽头的长路，我们每个人都是生活的远足者。
4、时间老人牵着我的手带着我走过了十五个春 夏秋冬，蓦然回首，成长的路上已留下了我一串 串由小变大的脚印。（《成长的脚印》）
5、在童年的书包里，生长着一种情感，那是我 对语文的牵挂和对语文的依恋。十多年来，它经 历了时光的考验，而且，它作为我的伴侣注定要 走向永远。回眸身后脚印里的每一个细节，都布 满生活的美的波纹，荡漾着人生迷人的涟漪。 （《品味语文》）
(中考满分作文)中考语文满分作文“首尾呼应”亮点分析
中考语文满分作文“首尾呼应”亮
点分析
首尾呼应层次明
成长的路上，有父母的呵护，有老师的关爱，有同学的帮助……这一切，我都装进了我的背包里。
当我打开背包，我高兴地看到了我的变化，
爸爸·早餐
老师·笑容
经历了一段时间的叛逆和任性，我变得不爱学习。
一天我的叛逆劲又爆发了。
我不愿去上学，爸爸非常生气，把我拖到了学校。
老师到校门口拉住我，原以为老师会给我一顿“狂风暴雨”，谁知，老师却只是轻轻把手搭在了我的背上，手指轻轻地拍着我的肩。
我小心翼翼的看了老师一眼，老师那暖暖的笑容让我感受到了一股强大的精神力量，它把我的心也拉回了课堂。
从此，我不再叛逆，不再逃离，我努力奋进，怀揣着老师殷切的期望前进。
同学·温水
为了赶上晚自习，我常常一吃完饭就往学校跑。
有一次在路上突然打起了嗝，我原以为到了教室就会好些了罢，谁知一点也没有缓解，一连连的打嗝声引来了同学们的目光，让我无地自容，可是大家都没有带水。
可怎么办?正在我着急的时候，一个同学走过来问清我的情况，二话没说，他出去给我找来了一瓶温水。
那瓶水给我止了嗝，更温暖了我的心。
从此我不再对身边的人表现漠然。
背包收藏的一切，改变了我。
我的爸爸、老师、同学给予我的爱，使我发生了巨大的改变，使我的心更加温暖。
大家都高兴地看到了我的变化。
2023年中考语文万能高分作文开头及结尾(附例文赏析)
2023年中考语文万能高分作文开头及结尾(附例文赏析)开头技巧⑴欲扬先抑，开发胃口唉，老师怎么让我和他坐一个桌呢？她可是我班最凶的女生啦！就因为这，大伙都叫她“虎妞”。
——《同桌》⑵开门见山，直截了当我和阿敏的交情可不一般——初中三年的同桌。
对她，我有一肚子的话要说。
——《同桌》⑶描形绘神，印象逼真她，长得真丑：黄瘦的脸；尖尖的下巴；淡得几乎看不见的眉毛下，一双细眯的眼睛；鼻子扁而大；一口参差不齐的牙齿，略有黄色……唉！甭提了，她的外表真不符合这么动听的名字——祝丽丽。
——《同桌》⑷自然交代，平引下文新学期一开始，我就注意到一个问题：我们班三十三名男生，二十七名女生，男生两人一桌恰好多一名，女生亦如此，必将出现一个男生和一个女生同坐一桌的危机。
可万万没想到这个危机会降临到我的头上。
——《同桌》⑸歌词开头，响彻云际“明天你是否会想起/昨天你写的日记/明天你是否会惦起/曾经最爱哭的你……”一曲悠扬的《同桌的你》从路边音像书店传了出来，那带着绵绵情思的乐曲，把我的思绪带回了三年前的时光……——《同桌》⑹排比反复，创造旋律朋友，就是我可以为他献出真挚情感的人；朋友，就是我可以对他付出全部信任的人；朋友，欢乐时与我分享，危难时与我同行。
人生中没有朋友，就像生活中没有阳光。
我就有着这样的一个好朋友。
——《朋友》⑺设问开篇，无沿无边往事如烟，随着时光的流逝，大都渐渐淡忘，而那双眼睛，怎能使我忘怀？——《朋友》⑻名言指路，开宗明义培根说过：“无真实朋友之人，可以谓之真可怜而永陷于孤独生活之人。
”他的话道出了朋友的重要。
是的，假如一个人丧失了友情，他简直无法生存在世界上。
——《朋友》⑼对比映衬，突出重点随着岁月的流逝，许多人渐渐被我淡忘了，然而，有那么一双眼睛，一种声音一个身影，至今萦绕在我的心头，久久不能忘怀。
——《朋友》⑽倒叙开头，吸引读者当我们乘着离开国防教育学校的时候，不知道为什么，泪水竟然在我的眼眶里打转。
中考作文开头结尾写作技巧分析怎么写
【导语】写作文要着于挖掘所写事件中含有的生活哲理或找出它闪光的地方，反复思考，确定文章的中心思想。
即善于从普通的小事中写出深意来。
《中考作文开头结尾写作技巧分析》是为您整理的，供大家阅读。
1.中考作文开头结尾写作技巧分析篇一中考作文开头技巧：好的开头是成功的一半，开头在文章中的作用十分重要，好的中考作文开头，不仅能升华文章主题，铺垫下文，还能给阅卷老师留下一个好的印象。
1.下笔点题，总领全篇中考作文开头一定要点题，开头点题不仅能吸引读者的阅读兴趣，还能达到统领全文的作用，而且还能让阅卷老师看到你的作文是在题目要求内的，没有偏题。
2.精练简洁，字数适宜开头部分切忌拐弯抹角，要精练简洁，一般两到三行最适宜，因为太长的开头，显得冗长，阅卷老师也没有那么多的时间来看。
2.中考作文开头结尾写作技巧分析篇二中考作文结尾技巧：“好的结尾，有如咀嚼干果，品尝香茗，令人回味再三。
”因此，结尾在文章中也非常重要。
1.呼应开头，再次点题一篇文章有一个好的结尾点题，不仅能升华文章的主题，达到首尾呼应的效果，还能让读者体会到言有尽而意无穷的韵味。
2.独立成段，超过规定字数50字结尾部分一般都是总结，独立成段，不要卡字数，超过规定字数50字左右最适宜。
3.中考作文开头结尾写作技巧分析篇三作文开头的技巧中考作文因篇幅大多在600-800字左右，因此文章快速的切题非常重要。
快速切题的原因还在于阅卷老师的时间紧任务重，批阅时间有限，快速让老师看懂你的文章亮点才是得高分的前提。
1、一句话开头一句话开头也可以称之为直截了当的开头。
例如：___的《背影》中“我与父亲不相见已二年余了，我最不能忘记的是他的背影。
”2、形象描绘抓特征这种开头方法，通过生动形象的描写，把要写的主要人物或事物的特征先呈现在读者面前，能感染人，引起阅读兴趣例：照片上臭美的丫头是谁？瞧瞧，本小姐。
一个挺有个性的女孩。
每天都用蓝头绳礼着马尾辫，辫子长得都快碰到* 股了，穿着随意但又不祾乱，白白胖胖的瓜子脸上嵌着双不大但炯炯有神的眼睛，弯弯的眉毛又宽又淡，不怎么好看，小巧玲珑的嘴巴能说会道，难怪外婆说我可以去当律师，脸颊两侧的小耳朵可灵了，一有什么动静，便马上汇报左邻右舍都夸我聪年湖北省武汉市中考满分文《我呀，属猴的》开头小作者开头抓住自己独特的外貌进行描写，生动形象，给人留下印象，引发读者浓浓的阅读兴趣。
【作文指导】首尾呼应,浑然一体
【技法点拨】做事情讲究有头有尾，写文章同样如此。
但我们在写作文时不能仅仅满足于有头有尾，还应让首尾形成呼应之势，如此文章结构才会显得更加紧密、完整，主题才会更加突出，给人以浑然一体之感。
那么，如何设计文章的首尾，让其形成呼应之势呢？一、重复式呼应即在文章的结尾重复文章的开头，从而形成呼应之势。
比如一位同学在作文《难忘的一件事》中是这样开头的：“这件事刻在我的脑海里，一直挥之不去。
”结尾则写道：“这真是一段令人难忘的往事，我永远也忘不了它。
”虽然首尾意思大体相同，但这种重复，起到了强调作用。
二、答疑式呼应即在文章的开头设置悬疑，结尾时再作出回应，给出答案，从而形成呼应之势。
比如一位同学在作文《爱恨交加》中是这样开头的：“一家人都喜欢表妹，我却对她爱恨交加，你知道这是为什么吗？”然后进行记叙，交代事情原委。
最后在结尾时写道：“如此崇拜我这个表哥，却又不时揭我短处，让我无地自容的表妹，能不让我爱恨交加吗？”首尾一问一答，遥相呼应。
三、叙议式呼应即在文章开头写人记事，结尾针对文章的开头展开议论，提出观点，抒发情感。
比如作文《“吝啬”的妈妈》开篇写道：“有时，我的妈妈太吝啬了，吝啬得让人难以置信。
可有时她又大方无比，大方得让人目瞪口呆。
”结尾则对此进行评论：“妈妈虽是一个普通的农村妇女，她不会说什么教育子女的大道理，却用“吝啬”让我懂得了勤俭持家的道理，用“大方＇让我懂得了助人为乐的真谛。
妈妈真是了不起！谢谢您，妈妈！”这样的首尾一叙一议，前后呼应，给人以启迪。
四、情景式呼应即在文章的开头借助景色描写，营造一种氛围，结尾时又回到景色描写上来，这时的景色和氛围可以不变，也可以发生变化。
一位同学在写《忆外婆》这篇作文时是这样开头的：“记得那是个春暖花开的早晨，我和外婆在这条小路上散步····..”结尾则写道：“还是这样的春天、这样的早晨，还是这条开满花丛的小径，如今却唯独不见了我的外婆。
开篇点题首尾呼应的作文
开篇点题首尾呼应的作文
一、作文题目。
在生活中，我们总会遇到各种各样的事情，有些事情如过眼云烟，而有些事情却深深印在我们的脑海中，难以忘怀。
请以“难忘的一件事”为题，写一篇作文，要求开篇点题，结尾首尾呼应。
（字数不少于400字）
二、解析。
1. 开篇点题。
开篇直接点明要讲述的是一件难忘的事，这样可以让读者迅速抓住文章的主旨。
例如：“在我的记忆长河中，有许多事情像星星一样闪烁，其中最明亮的那一颗，就是那件难忘的事。
”这样的开头简单直接，明确地告诉读者文章的主题是关于一件难忘的事。
2. 中间叙事。
详细叙述这件难忘的事。
可以按照事情发展的顺序，如起因、经过、结果来写。
比如写一次参加演讲比赛的经历，起因是自己想锻炼自己的胆量，经过是在准备过程中遇到了很多困难，如演讲稿的修改、克服紧张情绪的训练等，结果是在比赛中取得了不错的成绩或者从比赛中学到了很多宝贵的经验。
在叙述过程中，要注意描写细节，如人物的动作、神态、心理活动等，这样可以使文章更加生动。
3. 首尾呼应。
结尾要与开头相呼应，再次强调这件事的难忘之处。
例如：“这件事就像一颗璀璨的明珠，永远镶嵌在我记忆的深处，成为我最难忘的一件事。
”这样的结尾既照应了开头，又再次点明了主题，使文章结构更加完整。
4. 字数要求。
不少于400字的要求是为了让学生能够较为详细地叙述事情的经过，把事情写清楚、写具体，充分表达出这件事为什么难忘。
中考满分作文开头结尾
中考满分作文开头结尾
作文开头：
在人生的道路上，中考可以说是每个学生必经的一道坎儿。
中考作文更是考生们最为头疼的一部分，因为作文不仅考查了学生的语言表达能力，更是考验了学生的思维深度和文学素养。
如何在中考作文中取得满分，成为了许多学生和家长们关注的焦点。
下面，我将从开头、结尾两个方面，分享一些中考满分作文的写作技巧和注意事项。
作文结尾：
总之，中考满分作文的开头和结尾都是至关重要的。
一个引人入胜的开头可以吸引阅卷老师的兴趣，一个精彩的结尾则能给人留下深刻的印象。
在平时的学习中，我们要多读书、多积累知识，多思考、多练习写作，这样才能在中考作文中游刃有余，取得理想的成绩。
希望每位考生都能在中考作文中取得满意的成绩，实现自己的梦想。
加油！。
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中考语文满分作文“首尾呼应”亮点分析
首尾呼应层次明
【范文展现】《喜看自己的变化》(柳州市中考满分作文)
成长的路上，有父母的呵护，有老师的关爱，有同学的关心……这一切，我都装进了我的背包里。
当我打开背包，我快乐地看到了我的变化，
爸爸·早餐
备战中考时可谓争分夺秒，睡得晚起得早是家常便饭。
爸爸担忧我因为赶时刻来不及吃早餐，每天都起得专门早为我做早餐。
我一直认为这是理所因此的，因为中考备战这么紧张我全然来不及自己做早餐，况且爸爸也要吃早餐。
但是过了一个月后，我发觉每天的饭桌上都只有一个碗，一份早餐。
一天，从来都埋头吃饭的我突然抬起了头，看到了爸爸那张布满深深皱纹的脸上充满着的辉煌的笑容，但是专门快，我被那满头银白的发丝吓了一跳——我开始怜惜我的爸爸了，我不再认为爸爸为我做的这一切差不多上理所因此了，慢慢地，我也学会了为爸爸作些我认为是“理所因此的事”。
老师·笑容
经历了一段时刻的叛逆和任性，我变得不爱学习。
一天我的叛逆劲又爆发了。
我不愿去上学，爸爸专门动气，把我拖到了学校。
老师到校门口拉住我，原以为老师会给我一顿“狂风暴雨”，谁知，老师却只是轻轻把手搭在了我的背上，手指轻轻地拍着我的肩。
我小心翼翼的看了老师一眼，老师那暖暖的笑容让我感受到了一股强大的精神力量，它把我的心也拉回了课堂。
从此，我不再叛逆，不再逃离，我努力奋进，怀揣着老师殷切的期望前进。
同学·温水
为了赶上晚自习，我常常一吃完饭就往学校跑。
有一次在路上突然打起了嗝，我原以为到了教室就会好些了罢，谁知一点也没有缓解，一连连的打嗝声引来了同学们的目光，让我无地自容，但是大伙儿都没有带水。
可如何办?正在我着急的时候，一个同学走过来问清我的情形，二话没说，他出去给我找来了一瓶温水。
那瓶水给我止了嗝，更温顺了我的心。
从此我不再对周围的人表现漠然。
背包收藏的一切，改变了我。
我的爸爸、老师、同学给予我的爱，使我发生了庞大的改变，使我的心更加温顺。
大伙儿都快乐地看到了我的变化。