生涯人物访谈成果
生涯人物访谈报告范文(三篇)

生涯人物访谈报告范文篇一:生涯人物访谈报告范文一、职业生涯人物访谈范例访谈时间:20xxx年10月18日访谈方式:当面采访访谈人:曾四芳被访谈人:某装饰设计有限公司总经理徐某被访谈人简介:徐某,建筑工程师,室内设计师,副教授,公司总经理。
毕业于湖南工艺美术职工大学,在大学毕业后被分配到一家建筑学院,进行基层工作。
经过几年的打拼后,徐某终于创办了自己的设计公司,实现了他职业发展的成功。
徐某对于成功的座右铭是:爱拼才会赢。
正是他的这种拼搏精神使他取得个人职业发展的成功。
访谈内容:问:您什么时候创办这家公司的?最初的创业动机是什么?答:最初创办这家公司是在97年,那时不叫***公司(现有公司的名称),而叫***(以前公司名称),最开始想创办公司是找到了一种商业动机,那时建筑装饰行业刚兴起不久,人才需求量极大,而入门起点也比较低。
问:您在大学里学的也是室内设计专业吗?在校期间可有相关实习?毕业后是不是直接去的室内装饰公司呢?答:嗯,起初是学的建筑学。
在校期间有过短期的实习,那时不像现在这样实习的机会特别多。
毕业后是学校分配的,刚开始是在一家建筑学院做些基本的工作。
问:现在平常在工作方面,您每天都做些什么工作呢?经常需要跑家具、材料市场和施工现场吗?答:平时在工作方面,基本上什么都做吧,虽说是公司老总,但这毕竟还属于小私有企业,许多东西还是要自己动手。
比如各类图纸的处理,与客户谈判沟通。
同时也要经常去工地,跑材料市场,了解最新材料。
问:你们公司对员工的要求如何?对于新员工,一般是安排什么样的工作?会进行培训吗?答:一般来说,要求也不是特别高,只要你肯认真做事,积极完成任务也就好了。
员工刚来公司时,通常不会进行专业的培训,有什么不懂得可以互相之间交流。
一般会做些基本的工作,比如绘图,量房,打电话,跑下业务之类的。
问:据网上了解,目前大学生的综合素质普遍有所下降,您认为我们这个专业的学生应该从哪些方面进行培养才能更好地提升我们的素质?答:多看些人文素养方面的书籍啊,学一学心理学,没事呢听一下与品性相关的讲座,然后就是要多到外面走走,多与人打交道,学会沟通技巧。
职业生涯人物访谈(优秀范文5篇)

职业生涯人物访谈(优秀范文5篇)第一篇:职业生涯人物访谈职业生涯人物访谈报告商学院08会计2班一、被访人基本情况姓名:潘小姐性别:女工龄:5年教育背景:本科研究领域:会计,审计,出纳现工作单位:东莞某会计师事务所工作职务:审计二、访谈内容报告问题1:您是如何找到这份工作的?我当时是通过熟人得知该公司招聘实习生,然后投递简历,面试,在毕业前的三个月都在该公司实习的,对基本的一些业务有了了解;毕业后,通过正式应聘,笔试,面试被录用。
录用后也有三个月的试用期,试用期满后,才正式入职。
问题2:目前,行业内要求从事这份工作的人应该具备怎样的教育和培训背景?需具备普通高校本科或以上学历,会计及相关专业。
问题3:您认为做好这份工作应该具备哪些知识、技能和经验?从事审计工作首先要掌握会计的基础知识,其次还要通过其他途径了解企业主要业务及其流程、制度等,尤其是今后需要审计的业务和对象。
目前从事这份工作最基本的技能是必须取得会计资格证书,并且具备初级以上职称,有一定的沟通协调能力,对审计,税法,财务成本管理都要有比较熟悉;会优先考虑录用通过CPA部分科目的,要在该工作岗位长期发展,必须学习本部门现有的制度、文件、审计程序、审计报告,不过业务的熟悉和提升是需要在工作中不断磨练的。
当然,有经验更好啦。
问题4:您认为什么样的个人品质、性格和能力对做好这份工作来讲是重要的?跟财务会计是一样的,诚实守信,客观公正,坚持原则是最重要的。
同时,也要有一定的风险意识,理解审计重要性,诚实,虚心,工作中有问题及时上报,要有足够的耐心和细心,要沉着谨慎,切忌疏忽大意。
至于能力,最基本的要熟悉审计的流程,在协助注册会计师的工作中,不断地学习与提升,让工作更有效率。
问题5:行业内,单位对刚进入该领域工作的员工一般会提供哪些培训?从业后,单位会组织新员工了解本公司章程,财会法规,学习企业主要业务及其流程,并进行考核,还会定期地对员工进行职业技能培训和业务知识培训,学习本部门现有的制度、文件、审计程序、审计报告。
大学生生涯人物访谈总结报告

大学生生涯人物访谈总结报告一、大学生职业生涯人物访谈记录访谈时间:20XX年XX月XX日访谈方式:电话采访访谈人:被访谈人:被人简介:XXX,女,24岁从北京**大学毕业,至今从业3年有余,大学毕业后进入XXX成为XXX。
从底层一个个项目做起,积累了十分丰富的软件开发经验,认真严谨的工作态度,肯干务实的工作作风,帮助他一步步走到现在职位,在自己的职业生涯中有所成就。
访谈目的:通过采访自己感兴趣的职业的从业人士,从他们的从业经历中更清醒地认识到如今的就业现状,意识到自身的不足之处,了解他们从走上岗位到小有所成经历的大概过程,从中汲取可贵的个人品质,促进我们更认真地学习、生活。
为以后在自己的职业生涯中取得成功打下坚实的基础。
访谈内容:请问:您是怎么找到这个工作的?答:招工处,即招收从事服务或者劳动的新成员,一般用工单位通过招聘会、招聘网、张贴广告、发招工单等多种方式,发布需要招收哪种成员的信息,对应聘人有一定要求。
请问:您从事这个职业和你的专业是否对口?答:否。
出来工作,我发现我对幼师这个专业很感兴趣,当时的市场需求性很大并很想尝试,这样一试就做了这么久了。
请问:这项工作所需要的个人品质、性格和能力在同别的工作要求的有什么不同?答:要对幼儿有耐心、爱心、不怕累,要有强大的承受挫折心理、有一定的幼儿心理学知识教育学的实践以及基本技能技巧请问:这个行业对毕业大学生的证书有什么硬性要求?答:必须有幼儿园教师资格证请问:您平时工作的主要内容是什么?答:1、执行党和国家的教育方针政策1将人,财物等各因素合理组织起来,调动各方面积极性,不断提高幼儿园的保教质量,促进幼儿身心全面和谐发展,把握全局在加强内练功夫,外塑形象发展战略上要不断维护和完善优质教育上创品牌,基本核心工作:办园理念、文化建设、队伍培养、课程建设、规范管理、规划设计、日常工作、外联工作等(文化建设是指校园文化建设、队伍建设是指师资队伍建设外联是加强对外宣传,加深园际之间的感情,积极争取社会资源)请问:您对想要从事这个职业的人说什么?(您对我们大学生有什么建议?)答:具体来说就是1、首先要有良好的师德、尊守道德、恪守法律、爱岗敬业,在与孩子朝夕相处对孩子的吃喝拉撒的耐心照顾,对孩子变化无常的情绪耐心劝导,对调皮捣蛋的孩子的包容,2、注重礼仪教育对家长反映的问题认真对待、虚心接受,不反感抗拒,待人真诚友好热情3、教师要向每节课要效果,每上好每一节课,并且有创新的课,在教学中力求更提高教学质量和效果4、教师要不断提高自身素质和教育教学水平,要以务实的心态思考问题,保持积极而健康的心理品质让自己工作、生活和学习始终处于一种研究的状态处于不断探索与追求的过程之中5、要不断反思自己,除上好每一节课照顾每一位孩子,但每一节可能都有不足之处,那么就要进行不断反思,寻找课堂不足提高自己的教学水平当年的我,以为大学就是高楼大厦,就是名师云集,可是进入山师我才发现,高楼大厦并不是大学的标志。
有关生涯人物访谈报告(通用10篇)

生涯人物访谈报告有关生涯人物访谈报告(通用10篇)随着人们自身素质提升,越来越多的事务都会使用到报告,报告具有语言陈述性的特点。
为了让您不再为写报告头疼,以下是小编为大家整理的有关生涯人物访谈报告,欢迎阅读与收藏。
生涯人物访谈报告篇1昨日有幸给一位先生做了一个职业生涯的访谈,虽然我们聊天的时间很短,却让我觉得收获颇深,使我对自我的职业生涯规划有了一个很明确的方向,也懂得自我在大学里该怎样去充实自我,更加看清了现代高等教育给予我们的机遇和弊端。
作为一个大学生,尤其是一个刚踏进大学校门不久的新生,我们似乎更应当去了解一下自我周遭的社会环境和社会形势,四年的时间并不长,可能就在我们转眼之间就过去了,我们应当明确自我的方向,争取让自我在进入社会之前做好充分的准备,应对社会形式的改变,在社会中占有自我的一席之地。
午时2点钟,我和覃先生见面,原本打算找一家咖啡厅坐下谈谈,无奈在师大门口找不到适宜的地方,最终仅有进了一家辛汁味餐厅,覃先生很有礼貌的跟老板谈了谈,让我们借用一下地方,因为没有过做访谈的经验,我确实不明白该怎样做才好,还有点紧张,他会尽量照顾到我,语速稍微放慢,还给我解释得更清楚。
在谈话中我注意到他总是记得给我的杯子添水,还会在观察我,让我初次感受到他在与人交流上具有的较强的本事。
以下是我根据我们的谈话整理的资料,没有完全还原,只是凭做的笔记和影响整理的:采访时间:20xx年x月x日午时2点采访地点:辛汁味餐厅采访形式:当面访谈采访者:韦莎莎访谈人物简介:覃xx,19xx年出生在广西河池市罗城县xx乡的一个小村庄里,家庭情景并不是很好,一向很努力学习,在罗城县罗城高级中学上高中,之后考取了南京东南大学,因为家里很困难,他父亲在他读大学期间,到南京辛苦的打工挣钱,为了供他和妹妹上大学。
之后他还在南京大学修学了第二学历,他在实习期间曾做过记者,之后进入华润苏果公司,进过几年的努力,成为华润苏果公司的市场研究科科长。
职业生涯人物访谈报告(通用6篇)

职业生涯人物访谈报告(通用6篇)职业生涯人物访谈报告(通用6篇)在经济发展迅速的今天,报告的用途越来越大,报告包含标题、正文、结尾等。
那么什么样的报告才是有效的呢?以下是小编为大家收集的职业生涯人物访谈报告(通用6篇),希望对大家有所帮助。
职业生涯人物访谈报告1一、访谈记录访谈时间:20xx年x月x日访谈方式:面对面被访谈人:刘敏,重庆大学研究生,环境科学专业教师访谈内容:问题1:您是如何找到这份工作的?答:是分配问题2:您认为做好这份工作应具备哪些知识、技能和经验呢?答:除了你所学的专业知识外,还要结合实际不断地学习新知识,不断地总结经验。
问题3::目前行业内要求从事这份工作的人应该具备什么样的教育和培训背景?回答:当前业内人员的综合技术水品参差不齐,总的来说如果是在大学当教师的话,大多是研究生毕业。
问题4:我想在这方面进行考研,您有什么看法,能给我一些建议吗?回答:能考研就更好了!在学校不用先去找单位,直接考好!边干边学再考,会很不方便!考研的话对以后就业时选择范围上占优势。
问题5:您觉得这个专业的发展前景怎么样?回答:前途无量!国家急需这方面的专业人才。
因为我们国家现在越来越重视环境这块,而且我们国家发展速度如此之快,所以在环境影响上肯定得跟上脚步,因此这个专业的发展前景很好。
问题6:平常,在工作方面,您每天都做些什么呢?回答:做该做的事!上学生们的无机及分析化学实验课啊。
问题7:方便透露您的薪水吗?回答:呵呵,这个保密哦问题8:像做教师这行累不累呢?回答:这个怎么说呢?要看具体情况吧,有时候累,有时候又很轻松。
不过,如果你对这份工作热爱是话,再怎么累也不觉得累,对吧?问题9:您觉得环境科学这个专业的学生毕业以后如果是找专业对口的工作的话,有哪些呢?回答:这个应该很多吧,再不知道百度一下应该就全都出来了吧。
就我所知,这个专业毕业生以后可以到环境部门工作,好多都是事业单位,挺不错的。
问题10:您认为您这个职业给你带来了什么?回答:我觉得很充实,现在的我爱上了这个职业,这是我之前最坚定的选择,到现在我也觉得我没走错。
生涯人物访谈报告范文优秀6篇

生涯人物访谈报告范文优秀6篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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职业生涯人物访谈报告(通用5篇)

职业生涯人物访谈报告职业生涯人物访谈报告(通用5篇)在日常生活和工作中,报告的适用范围越来越广泛,我们在写报告的时候要避免篇幅过长。
我们应当如何写报告呢?下面是小编精心整理的职业生涯人物访谈报告(通用5篇),仅供参考,欢迎大家阅读!一、访谈内容:问题:您是如何找到这份工作的呢?回答:我大学刚毕业是在另一家公司实习的,后来就在那家公司工作。
经过一段时间,我觉得那份工作并不适合我。
刚好那时我朋友在现在这家公司。
他就介绍我来这边。
问题:目前,要成为一个软件工程师需要怎样的教育背景呢?比如说学历、专业。
回答:怎么说呢?我觉得学历当然越高越好,但是它有的时候不是关键,关键还是你的能力。
找工作,学历的作用比其他地方要小。
至于专业,我觉得也是不一定的。
就像我,其实我大学学的是计算机科学,它偏硬件方面,然而我的工作是纯软件。
主要要看你的学习能力。
学习能力强的人就能很快掌握所需的技能。
比在大学中所学的更使用。
问题:那您进入这个岗位之前有过培训了?回答:我没有啊,因为那个时候我是工作过一段时间了,和应届的毕业生还是不一样的。
问题:那如果要培训,据您所知,一般要培训哪些内容呢?回答:这个培训主要还是让你们熟悉一下工作的流程。
知道一个订单从产生到完成的过程。
知道一些注意事项。
问题:您觉得从事这个职业需要具备怎样的个人品质呢?回答:嗯??有一点很重要,就是你必须很积极,更重要的是团队合作,也就是teamwork,还有就是负责,因为是团队工作,可能会有些时候分工上不均,有的人多了,有的人少了,这就要求要有集体荣誉感,只有这样,才能做好工作。
问题:您认为如何才能做好这份工作?应该具备哪些知识、技能或者经验之类的?回答:任何工作都需要一个人全心全意地投入,而且应该满怀热情,喜欢是做好的前提。
我觉得很多知识技能或经验也许并不是先前都已经积累了。
而更多地是在进入工作之内,抱着一种开放、包容、谦虚、好奇的态度慢慢习得的。
当然现在你们可以多看一些这方面的书籍,了解一下行业的相关动态,确定自己所要研究的方向,这样能更好的为你以后的工作打下良好的基础。
生涯人物访谈报告(精选8篇)

生涯人物访谈报告(精选8篇)在我们平凡的日常里,报告与我们愈发关系密切,要注意报告在写作时具有一定的格式。
一听到写报告马上头昏脑涨?下面是小编为大家整理的生涯人物访谈报告(精选8篇),仅供参考,希望能够帮助到大家。
生涯人物访谈报告篇1有人说,教师是辛勤的园丁,培育着学生茁壮成长;有人说,教师是灵魂的工程师,塑造着人类的高尚心灵。
教师是严冬里的炭火,给人以温暖,教师是雾海中的航标灯,指引人前进。
教师如园丁,为祖国山川添秀色;教师如春雨,神州大地尽芳菲。
教师是神圣的,光荣的,伟大的。
我从小都梦想着成为一名教师,随着年龄的增长,我的目标日益明确,就是以后成为一名高校教师。
为了更好的了解高校教师这个职业,明确自我努力的方向和资料,我访谈了政法学院的教师。
一、目标职业生涯人物简介刘xx,女,副教授,46岁,毕业于北京大学,现任太原理工大学政法学院副院长。
刘教师一向致力于政治理论课的教学与研究工作,长期从事大学本科教学工作,曾编著多部政治理论书籍和教材,授课质量和授课口碑得到广大学子一致好评。
二、访谈过程简介1、时间:20xx年11月21日2、地点:政法学院副院长办公室3、方式:应对面访谈4、过程概述:我向教师说明了来意之后,开始了访谈。
按照事先设计好的访谈问题,我们开始了交流,主要围绕着刘教师青年时代的职业目标、如何走上教师岗位、对高校教师工作的看法、任教的经历和对我的规划的看法等方面的资料展开访谈。
刘教师热情而耐心的解答着我的疑问,访谈过程顺利而愉快。
三、访谈心得经过与刘教师的交流,我了解到了从事高校教师所需要的基本素质,深化了对高校教师职业的认识,更加明确了自我今后的行动方向和轨迹。
下头我从访谈经验总结、对目标职业的分析、自身的认识变化、对自我就业和将来职业发展的帮忙几个方面来谈谈访谈体会。
1、访谈经验总结此次访谈十分顺利,比较成功。
源自于几个方面:(1)正确的选择了对象。
本人就读于政法学院,刘教师以往带过我们的课,再加上经过学院活动等方式使得我和刘教师之间有相互的了解,这比选择一个陌生的教师访谈要顺利。
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生涯人物访谈成果
一、行业历史
中国邮政储蓄银行于2007年3月20日正式挂牌成立,是在改革邮政储蓄管理体制的基础上组建的商业银行。
中国邮政储蓄银行有限责任公司于2012年1月21日整体变更为中国邮政储蓄银行股份有限公司,依法承继原中国邮政储蓄银行有限责任公司全部资产、负债、机构、业务和人员,已有的营业机构、商标、互联网域名和咨询服务电话保持不变,由股份公司继续使用,各项业务照常进行。
客户毋需因此办理任何变更手续。
二、行业简介
以本外币储蓄存款为主体,以国内、国际汇兑、转帐业务、银行卡业务、代理保险及证券业务、代收代付、代理承销发行、兑付政府债券、代销开放式基金、提供个人存款证明服务及保管箱服务等多种形式的中间业务;以及以债券投资、大额协议存款、银团贷款、小额信贷等为主渠道的资产业务。
三、访谈内容
访谈方式:电话访谈,因为访谈对象是我同学父亲的同事,相隔较远,所以一边访谈,一边录音
访谈对象:A邮政储蓄银行业务主管,41岁,大学本科学历研究生,现任职10年
B邮政储蓄银行产品经理,39岁,大学本科学历,现任职7年
C邮政储蓄银行客户经理,32岁,大学本科学历研究生,现任职3年
以下是访谈的主要问答
1、请问您能对您的工作内容描述一下吗?
答A:管理小企业贷款业务,对企业的申请进行调配,对下属工作遇到的问题进行指导,
做到上传下达,了解业务发展状况,有时要做报表
答B:对区域的市场行业进行分析,调查,做简单的市场调控,同时通过分析进行创新以达到满足客户的需求的目的;分解阶段对市场环境进行分析。
答C:做授信调查,调研客户,判断客户的需求。
把成果用报表表示。
2、您认为做好这份工作应该具备哪些知识、技能和经验呢?
答A:对客户就有基本的识别能力,能做基本的调查报告,清楚并熟练信贷员的所有基本技能,以方便指导。
答B:具有信贷经验,对市场环境敏锐的观察力,对行业变化有了解。
答C:了解企业经营状况,具有一定的专业知识(贷款方面)。
具有与人沟通的能力3、您觉得具有什么样的精神品质、性格的人可以更好的从事这份工作?
答A:一定要细心,有较好的分析判断能力,良好的沟通能力
答B:为人沉着稳重,需要踏实,能够用心去做每一件事情,无论大事小事
答C:要能够抵制诱惑,沉着稳重,能够遵守相关制度规定,胆大心细。
4、请问您现在有没有需要改进的能力?如果有,您会怎样去改善它们?
答A:我的管理能力还可以加强,平时可以多找下属沟通,与上级多了解
答B:在对市场环境的敏感方面还可以提高,多看看报纸,关注时事
答C:要更有耐心,对客户要换位思考
5、目前的工薪福利状况?
答:都认为福利较好,较满意
6、当前职位的下一步路径?
答B:副行长
答C:综合客户经理
7、您认为做到下一步所需要的知识,能力有哪些?
答B:管理能力到位,信贷技能过关
答C:需要更多专业知识,很强的沟通能力。
四、访谈启发
通过访谈这三位经理,我们对该职位有了一定的了解,我们明白了在校学习好专业知识的重要性,以及各种综合能力的培养的重要性,我们会对自己的职业生涯做出一定规划,以方便我们实现自己的人生理想。