作文素材之家风家教
关于家庭家教家风的征文8篇
关于家庭家教家风的征文8篇关于家庭家教家风的征文1家训，家教，这是每个人家里的传统家风。
家训，就像是给人做人的训言；家教，就像是给人约束的教育；家风。
就像是给人做人的风气。
我认为，家风每一个都对我们的身心有着极大的好处。
是我们认知事物的基础，待人的礼仪。
小时候，我老是抱怨怎么家里面规矩这么多，很烦，常常触犯了家规就要挨罚，在我的记忆中，这样的一条家风使我永不遗忘。
这是一个傍晚，妈妈早已做好了饭菜，可奶奶迟迟没有回来，饿了一天的我看着桌子上丰富的饭菜，咽了咽口水，也不顾爸爸以前说过的话，超起筷子就吃，正当我吃的带劲时，一双大手阻挡了我，我抬头一看，是爸爸，连忙放下筷子，站了起来，脸红的像个太阳。
“你奶奶还没回来，吃什么！”爸爸斥声说道。
我结结巴巴的说：“我饿了”，这时，门口传来奶奶的声音，“开门”，我看了眼爸爸，跑去开门。
当我打开门的一瞬间，我看见她皱皱的眉头上留着晶莹的汗珠，一种暖暖的亲情涌上心头，我想，我是不对，不该在奶奶没回来就吃饭，她这么辛苦。
我拉着奶奶上了饭桌，这是大家都已经团坐了，我低着头，问着：“奶奶，今天怎么这么晚回来？”奶奶擦了擦额头的汗珠，对我说：“今天啊，奶奶事情没干完，被组长检查发现东西没放完，所以啊，回来晚了。
”我疑问着：“明天可以干啊？”“不行，今天的事情一定要做完，明日复明日，明日何其多。
每天都有新的任务，今天不做完不罢休。
这是你姥姥教给我的，我把它视作家风啊。
”我沉思着：“学习也一样么？”这时，我想到爸爸布置的作业还没写完，赶忙下了饭桌，写了起来，爸爸见了，连忙问：“怎么不吃饭了。
”我回答爸爸：“我想起今天您布置给我的作业还没完成，我写完了就吃。
今天的事要今天做完”一家人开心的笑了，我知道，最开心的一定是奶奶！几年过去了，这一条简单却刻骨铭心的家风使我的学习有了更大的进步，相信，在将来，我一定会受益终身。
关于家庭家教家风的征文2俗话说，没有规矩，不成方圆。
一个人如果没有约束，也不会成材的。
家风家教话题作文5篇
家风家教话题作文5篇家风家训是指一个家庭或家族的传统风尚。
也就是说一个家庭的生活方式,文化氛围就构成了家风家训。
下面是小编整理的家风家教话题作文5篇，欢迎大家阅读分享借鉴，希望对大家有所帮助。
以家风家教话题作文1家风、家教、家训，大家都知道是什么意思吗?我认为是：诚实、守信、遵纪守法、孝敬父母、勤俭节约、团结友爱。
妈妈常常教育我大人说话，小孩子不能插嘴，要尊老爱幼。
记得有一次，妈妈给我买了很多好吃的，我正津津有味的吃着，突然，妈妈看了我一眼，我边吃边问妈妈：“妈妈，您为什么看着我?”妈妈没有说话，我还是享受着自己的美食。
妈妈还是用失望的眼光看着我。
我突然明白了，妈妈为什么有失望的眼光。
原来我的外公、舅妈都坐在我的旁边，我没有让她们一起来分享我的美食，我只是一个人自私的享受。
我的脸红了，低下了头，我意识到了自己的错误。
我没做到尊老爱幼。
我暗下决心，以后一定要尊老爱幼。
还有一次，妈妈把饭菜都做好，喊我吃饭，我当时正在看电视，没理她。
等我看完动画片，去吃饭，一看妈妈只盛了自己的正在吃。
我很生气，凶妈妈：“怎么没有给我盛。
”妈妈很生气，教育我：“我做好饭叫你吃，你都不过来吃，自己在那儿看动画片，你自己动手盛饭吃。
妈妈很累的做好饭了，你还凶妈妈，太不孝顺了!”妈妈说我不会感恩。
我从那天知道了，不能老是自己看动画片，要帮妈妈做饭，洗碗，扫地等，哪怕有些事像做饭我不会，也可以帮着做一些会做的，像淘米、择菜这些力所能及的事情。
要学会孝顺爸爸妈妈，爸爸妈妈每天忙工作已经很累了，我要帮着他们多做些事情。
我现在终于明白了什么是家风、家训、家教。
如果没有家训、家教就会把我们宠坏，只有知错就改，慢慢教育，才能把家风、家教、家训的风格，传扬光大。
以家风家教话题作文2家风是家庭的道德标准，如同粮食一般，是每个家庭必不可少的部分。
我们家的家风，包括尊敬长辈、孝顺父母、勤俭持家等等。
真正让我明白“尊敬长辈”的意义，要从前年除夕的一件事说起。
以家教家风家训为主题范文5篇
以家教家风家训为主题范文5篇
家教：
家教是指在家庭环境中进行的教育活动，是父母对子女进行的最重要和最基本的教育
方式。
好的家教对孩子的成长和发展有着重要的影响。
在家庭中，父母的言传身教会对孩
子产生深远的影响，家教家风家训是家庭传统的延续和发展，有助于塑造一个良好的家庭
氛围，培养孩子的良好品德和行为习惯。
一、诚实守信
诚实守信是家庭的基本准则之一，也是培养孩子诚实守信品质的重要途径。
家长在言
谈举止中需以身作则，做到言行一致，言出必行。
家长还要对孩子进行正确的引导和教育，教育他们明辨是非、诚实守信。
二、尊重他人
尊重他人的权益是一种基本的道德素养。
家庭应教育孩子要尊重长辈、尊重同学和朋友，不欺负他人，不侮辱他人，不伤害他人。
家长要用自己的言行来示范，树立正确的价
值观，引导孩子正确对待他人。
三、勤俭节约
勤俭节约是中华民族的传统美德，也是家教家风的重要组成部分。
家长应教育孩子珍
惜时间、珍惜物品，养成良好的消费观念和生活习惯。
还要让孩子明白劳动的重要性，勤
俭持家的道理。
四、孝敬父母
孝敬父母是中华民族的传统美德，也是家教家风的核心内容之一。
家长要用自己的言
行来示范，让孩子了解孝敬父母的重要性，并进行正确的引导和教育。
家庭中，父母也要
与孩子多沟通，提高亲子关系。
五、关心他人
关心他人是家庭中培养孩子社会责任感的重要方式之一。
家长要引导孩子关心弱势群体，参与公益活动，用自己的力量帮助他人，让孩子学会关心他人，并将这种关心转化为
实际行动。
我家的家风家教家训征文（精选30篇）
我家的家风家教家训征文在学习、工作乃至生活中，大家一定都接触过征文吧，征文具有标题醒目，让人一目了然的特点。
一篇什么样的征文才能称之为优秀征文呢？下面是小编帮大家整理的我家的家风家教家训征文（精选30篇），欢迎大家分享。
我家的家风家教家训征文篇1“百事孝为先，千事德为重，万事勤为本。
”在我们家，年复一年，日复一日，发生着成千上万种事情，自然少不了孝、德、勤。
我的奶奶因劳累患了风湿病，双腿还得了关节炎。
爸爸每天下班后，即使累得精疲力竭，也要抽空闲时间给奶奶洗脚，按摩脚底和各个关节。
只见他端来一盆温水，轻轻抬起奶奶的脚，帮她脱下袜子，把奶奶的脚小心翼翼地放进盆中，泡在水里，又轻轻地按摩着奶奶的脚和各处关节。
奶奶那长满皱纹的脸上露出了笑容。
这样日复一日，奶奶的脚开始恢复了。
但爸爸依然坚持每天给奶奶洗脚。
除了孝行，我家德风也挺好。
这天，妈妈去菜场买菜，一时匆忙带少了钱，到达菜场时才发现，便不停想办法。
卖菜的人，似乎看出了妈妈的焦虑，便主动开口：“没带钱也没事，明天还也行。
”妈妈犹豫了一会，答应了。
第二天，妈妈遵守约定，去找卖菜的老奶奶，把钱还了。
在家中，勤俭节约也很重要。
记得一年前的暑假，外婆来我们家，她不仅勤劳，还很节约。
一大早不到6点钟便起床去小区晨练，7点钟之前回来做早饭，早饭做好了，又撸了撸袖子，把家里从里到外打扫得干干净净。
中午烧饭，外婆经常把淘米水留着，我好奇地问：“外婆，您这水干嘛留着？”说着，便把水倒掉。
外婆大叫一声：“别倒！”随即叹了口气，“这盆水本来是要用来洗碗的。
”“啊？”我顿时傻了眼。
这就是我家的家风家训。
我家的家风家教家训征文篇2家，是一个平凡的字眼，却是人一生都离不开的牵绊。
家中有爱，如春风细雨滋润着我，让我感到温暖，家中也有规矩，如一盏明灯，时刻照亮着我，指引着我向正确的方向前行。
这个规矩就是一个家里所传承下来的家风家训。
“勿以恶小而为之；勿以善小而不为”，这就是我家的家风家训。
家风家训家教征文范文（精选11篇）
家风家训家教征文范文（精选11篇）无论是身处学校还是步入社会，大家都经常接触到征文吧，征文一般都具有意味深长的结尾。
一篇什么样的征文才能称之为优秀征文呢？下面是小编帮大家整理的家风家训家教征文范文（精选11篇），欢迎阅读与收藏。
家风家训家教征文1家，是游子最安宁的归宿；家，是船儿最温暖的港湾；家，是孩子们最坚强的依靠。
而家训更是培养好子女的摇篮，我就是在它的熏陶下茁壮成长的。
良好的家训，总藏着许多感人的事迹。
这些事迹，就像一颗颗镶嵌在家训上的宝石，每颗宝石上，都隐蕴着一个个扣人心弦的感人事迹。
我们的祖国上下五千年都被称为文明礼仪之邦，是因为我们的国家大部分家庭都有自己的家训、家规、家教，我家当然也不例外。
我家的家训是：“尊敬长辈、和谐相处、勤劳节俭、和谐持家、虚心求学、勤学苦练。
”这是一代又一代传承下来的家训，“旧书不厌百回读，熟读深思子自知。
”爷爷、奶奶、爸爸、妈妈把它定为家训。
是教育我们好好学习的准侧。
目的是让我们都能够在良好的家训熏陶下。
十分努力的去学习、去做人，这是我家祖祖辈辈定下的规矩。
从小爸爸妈妈就严格要求我做到，他们常常跟我说：“好规矩才能成就好习惯，好家训才能成就好家风。
”以德立家，以德治家，是我们家良好的家风，就是这种道德的力量才使我们家的良好家风一代又一代的传承下来！良好的家风可以塑造高尚的品格，高雅的举止，成为人人向往的道德典范。
才能一枝独秀、鹤立于整个社会“圈子”，为众多人，众多家庭所效仿。
家训是家教的风帆，家教是家人的素质，家风是家人的尊严，家人如果不学习，就学不到知识，得不到文明。
教育，特别是最重要的一点，从小父母就教育我们要认真完成老师交代好的事情。
要知错能改，求守法懂法，需学更多的知识，还要讲文明、懂礼貌。
我们就应该在这良好的家训中熏陶下，树立良好的家风。
在家里，我无数次帮父母亲洗脚，无数次帮父母亲捶背，无数次帮父母亲按摩……点点滴滴的，是我力所能及的小事情，都让我深深的领悟到：是家训让我感悟，父母之间的爱，如涓涓的溪流，流进我的心中，是家训净化了我的心灵。
家风家教家训优秀的征文
家风家教家训优秀的征文家风家教家训优秀的征文（通用67篇）在平日的学习、工作和生活里，大家都有写征文的经历，对征文很是熟悉吧，通过征文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。
怎么写征文才能避免踩雷呢？下面是小编整理的家风家教家训优秀的征文（通用67篇），仅供参考，欢迎大家阅读。
家风家教家训优秀的征文篇1家庭的生活方式、文化氛围构成了家风。
顾名思义，家风就是一个家庭的风气、风格与风尚。
著名法国作家罗兰曾说过：“生命不是一个可以孤立成长的个体。
它一面成长，一面收集沿途的繁花茂叶。
它又似一架灵敏的摄像机，沿途摄入所闻所见。
每一分每一寸的日常小事，都是织造人格的纤维。
环境中每一个人的言行品格，都是融入成长过程的建材，使这个人的思想感情与行为受到感染，左右着这个人的生活态度。
环境给一个人的影响，除有形的模仿以外，更重要的是无形的塑造。
”从而也足见家风的重要了。
家风就是家规，是一家子的风气。
在我们家，体现在孝顺上。
爸爸妈妈常说，“百事孝为先”。
孝顺孝顺，孝敬长辈，就是什么事儿尽量让他们顺心顺意。
在家里，外公外婆说话，我们都要好好的听，就算说错了，也不能当面指责，要换一种他们能接受的方式悄悄的告诉他们。
不跟长辈顶嘴，也是孝顺的体现。
长辈们说的话，我们小孩子一定要听，让我们做什么事儿，要立马行动，不能拖拖拉拉的。
我们家的家风还体现在饭桌上。
一家子人开饭了，如果长辈们没有动筷子，我们小孩子绝对不能先吃的。
都要等到全家人到齐了，大家才开始一起吃饭。
不知不觉中，这都成了一个习惯了。
当然，这是一个好习惯。
家风家教家训优秀的征文篇2俗话说：“国有国法，家有家规”一个国家有一个国家的法律，一个家庭有一个家庭的规矩，我们家也有自己的家风家训。
从小父母就教育我：无论做什么事都要守时，上学要守时，同学聚会也要守时。
以前爸爸妈妈跟我说守时这件事我却似懂非懂，但一件儿时的往事使我真正明白了守时的重要性。
暑假里，我和小伙伴们一起参加夏令营的爬山活动。
家风家教征文（15篇）
家风家教征文(15篇)家风家教征文1家风，是一个家庭的风气，是一种规范，是家庭风范的体现，更是中华民族传统文化和道德理论的体现。
如果想要一个美好的家庭，就必须要有一个良好的家风、家训，只有这样才能建立一个和谐的家庭。
良好的家风是家庭留给每一个成员的宝贵的精神财富。
古有仁智礼义信，今有勤孝谦之思，良好家风的背景各异，也各有千秋，或仁爱宽厚，父慈子孝，兄弟和睦，邻里友爱。
或克勤克俭，常怀一粥一饭来之不易之念，靠勤奋新家聚业，讲节约精打细算。
或本分做人，不为富动，尽职尽事，诚信待人，友善待人……这些，都能在无形中影响着我们的家人，让子女终生受益，其价值取之不尽，用之不竭。
因此，我家也有家训——本分做人，诚实守信。
良好的家训是一种无形的力量，一直在潜移默化的影响着民风。
古代就有好多诚实的人，孔子就是其中一个。
孔子早在20xx多年前就教育他的弟子要诚实、守信，正如它说过的那句流传千古的名言：知之为知之，不知为不知。
这就是对待学习的正确态度。
曾子也是一个诚实守信的人。
曾子杀猪这个故事就是讲曾子是一个讲诚信的人。
故事主要讲曾子的妻子准备去赶集，由于孩子要跟着去，妻子不答应便哭闹不已，曾子的妻子许诺孩子回来后杀猪给他吃。
曾子妻子从市集上回来后，看见曾子捉猪来杀，连忙上前阻止道：“我不过和孩子说着玩的。
”曾子说：“和孩子是不可以说着玩的。
小孩子不懂事，凡事跟着父母学，听父母教导。
现在你哄骗他，就是教孩子骗人啊。
”妻子听了，便让曾子作文把猪杀了。
曾子深深懂得，诚实守信，说话算话是做人的基本准则，诺失信不杀猪，那么家里的猪保住了，却在一个纯洁孩子的心灵上留下了不可磨灭的阴影。
因此，我们不能欺骗孩子，只有这样才能培养孩子讲信用的品质。
这些故事我看过许许多多，爸爸妈妈也常常告诉我要做个诚实的孩子。
记得有一次英语考试，老师播放了听力题的录音，同学们都在认认真真听，认认真真的答卷，教室里一片沙沙的写字声与电脑发出的声音。
很快，听力播完了，该开始笔试题了，因为我的疏忽与不认真，一道题我没听清，碰巧我同桌听清了，她也看出了我的'忧虑，她碰碰我的桌子，意思是说想告诉我答案。
家风家训家教优秀的征文（精选29篇）
家风家训家教优秀的征文（精选29篇）在日复一日的学习、工作或生活中，大家都写过征文吧，征文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾征文的出现。
相信许多人会觉得征文很难写吧，以下是小编帮大家整理的家风家训家教优秀的征文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
家风家训家教优秀的征文篇1家是我们的第一个学校，好的家风对一个人的成长至关重要，家风如雨点，它随风潜入夜，润物细无声。
只有在优良家风的熏陶下，我们才能健康成长，才能出类拔萃。
在我的家风家规中让我印象最深刻的是“诚信”两个字。
从小到大爸爸妈妈对我的学习要求非常严格，从小学一年级开始，我就没有让他们失望，每次考试都是班级前几名。
记得我在读三年级的时候，有一次因为身体不舒服我考试考砸了，心里特备忐忑，想到爸爸他的严厉与期盼，我即害怕又不忍心让他们失望，幼稚的我回家面对妈妈询问成绩的时候，我支支吾吾说：“还…还没知道成绩……”，妈妈二话不说，给了我一巴掌，我一个酿跄，捂着嘴巴，眼眶红红的。
“干嘛打我！”，妈妈用食指指着我鼻子，很气愤的说：“你撒谎！我为什么不能打你？”我犟嘴道：“我说不知道就不知道！”妈妈又给了我一巴掌：“你数学老师已经打过电话给我了，说你考的很不好，试卷已经发下去了，叫你好好订正！你怎么解释！”我见过妈妈发火，但没见过她发怒，就算我考的再不好，她也不会这样发怒。
我不说话，我害怕。
只是眼泪不自觉的流了下来，毕竟错在我，没敢大声嚎哭。
妈妈情绪渐渐平静下来，叹了口气，又把我拉到她身边：“妈妈不怪你考的差，只怪你撒谎，难道不记得妈妈和你说过，永远要诚实，不要撒谎，明白了么？”我点了点头。
“走吧，我给你看看试卷错哪儿了，脸疼不疼了？妈妈下手重了，对不起啊。
”妈妈又给我看了看脸。
我这时才大声的哭出来，“妈妈…我错了。
”妈妈摸了摸我头然后给我讲了一个故事，故事的大致内容是这样的，孔子有个学生叫曾子，曾子的妻子带儿子到集市上去买猪，可孩子哭闹不停，妻子只好答应儿子说：“等我们回来，杀猪给你吃，别哭了。
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作文素材之家风家教高三语文一部家风是一个家族代代相传沿袭下来的体现家族成员精神风貌、道德品质、审美格调和整体气质的家族文化风格。
家风的形成往往是，一个家族之链上某一个人物出类拔萃深孚众望而为家族其他成员所宗仰追慕，其懿行嘉言便成为家风之源，再经过家族子孙代代接力式的恪守祖训，流风余韵，代代不绝，就形成了一个家族鲜明的道德风貌和审美风范。
“家教”是所有民族都拥有的一种对子孙的教育方式，但以中国为最有特色，因为，在中国，“家教”尤为重要和必要。
中华民族历几千年而血脉不断文明不坠，我们自有我们全社会共同尊崇的价值基础。
这个价值基础是以儒家道德信仰为核心的传统文化。
我们民族的信仰系统不是仰仗宗教，而是仰仗对自身传统道德的尊崇和修习，修习的最普遍方式，非仪式而是“教化”。
中国人安身立命之处不是天国，而是家国。
家风乃吾国之民风。
——鲍鹏山（著名文化学者）一、名人家教小故事1、三国时著名政治家、军事家诸葛亮，也是一位教子有方的好家长。
特意写《诫子书》，诸葛亮告诫儿子，要成才就要好好学习；要学有所成，就必须有远大志向，不能懒惰怠慢，不能贪图安逸。
否则，年龄随着光阴迅速过去，意志随着时间逐渐消磨，到头来就会像黄叶枯落一样没有用处，悲伤地守着穷家混日子，后悔也来不及了。
诸葛亮既注意教育儿子树立志向，刻苦学习，发奋成才，又注意从生活小事上严格要求。
一些青少年容易放纵自己，酗酒贪杯，甚至因此闹事或造成种种不幸。
为防止儿子出现这种问题，诸葛亮写了《又诫子书》，他告诉儿子，喝酒的目的是合乎礼节，交流感情，使身体舒畅，回复本来的性情。
要注意节制，不要喝得酩酊大醉，不要达到神智不清的地步。
在循循善诱的言传之外，诸葛亮更注重“正已教人”，即以自身的言行举止去感染和熏陶自己的子女。
他勤于政事、忠于职守，鞠躬尽瘁、死而后己；他“言必行、行必果”，以身作则、刚正不阿。
潜移默化之下，子女们无形之中养成了一种极强的自我约束能力。
诸葛亮贵为蜀相，位极人臣、权倾朝野，却不愿去封妻荫子，反而“自讨苦吃”，将儿子派往深山峡谷中艰苦劳作。
他强调“勤以修身，俭以养德”，决不利用自己身居高位来增殖私产，好让子女坐享其成。
他不贫不奢、家风淡泊历史上早有记载。
的良苦用心得到了回报，诸葛瞻战死绵竹，他以死报国，也以死表明他未辱父风，没有辜负诸葛亮的教诲。
由于家教严格，诸葛亮的两个孙子、诸葛瞻的儿子诸葛尚、诸葛京也很有出息。
诸葛尚在绵竹和父亲诸葛瞻一起为国壮烈殉难。
诸葛京随才署吏，先为县令，晋尚书仆射山涛说他“治自复有称”，认为应该提升。
诸葛京靠自己的能力，官至江州刺史。
他们都不辱诸葛一门家风。
2、苏轼教子求实：北宋文学家、书画家苏轼不仅为文汪洋恣肆，明白通畅，在家庭教育上也别具一格。
散文名篇《石钟山记》就是他“教子求实”的佐证。
苏轼带儿子到湖口，实地考察石钟山命名缘由。
当晚，父子俩乘着小舟来到山的绝壁下，原来，这里的山脚下遍布石窍，大小、形状、深浅各不相同。
它们不停地受到波涛撞击，所以才发出各种不同的音响，父子俩此刻终于恍然大悟：这才是“石钟”名称的由来啊！难能可贵的是，苏轼能抓住父子俩同探石钟山这件事，谆谆告诫儿子苏迈：“石钟”名称由来，此事本不难明白，只须实地考察就行了，由于一般人不肯去下这功夫，宁愿到书本里去寻找答案，而浅薄的人又往往附会一些莫名其妙的东西来解释，最终以讹传讹，使本不难明白的事千百年来不得明白。
为让儿子更深刻地理解“求实”的重要性，苏轼又提笔撰文。
于是，苏迈乃至后人就读到了出自苏轼笔下的名篇《石钟山记》。
3．李嘉诚教子之道：香港巨富李嘉诚在教育孩子方面很有见地，他非常注意对孩子人格与品性的培养。
他的两个儿子李泽钜和李泽楷长到八、九岁时，李嘉诚就让他们参加董事会，不仅让孩子们列席“旁听”，还让他们插话“参政议政”，主要是学习父亲“不赚钱”、以诚信取胜的学问。
后来，两个儿子都以优异的成绩在美国斯坦福大学毕业了，想在父亲的公司里施展宏图，干一番事业，但李嘉诚果断地拒绝了：“我的公司不需要你们！还是你们自己去打江山，让实践证明你们是否合格到我公司来任职。
”兄弟俩去了加拿大，一个搞地产开发，一个投资银行，他们克服了难以想象的困难，把公司和银行办得有声有色，成了加拿大商界出类拔萃的人物。
李嘉诚的“冷酷无情”，把孩子逼上自立、自强之路，陶冶了他们勇敢坚毅、不屈不挠的人格和品性。
日本思想家福泽渝吉说：“教育就是授人独立自尊之道，并开拓躬行实践之法。
”又如陶行知所说：让孩子出自己的力，流自己的汗，吃自己的饭才是英雄汉。
然而，我们不少家长“心太软”，对孩子的一切均要大包大揽，进行“一条龙”、“全方位”、“系列化”服务，饭来张口，衣来伸手，白天接送，晚上陪读，直至填写志愿，“设计”前程，孩子们成了“抱大的一代”，如同温室中的花朵，患了“软骨症”，见不了世面，经不了风雨，结果独生子女难独立，着实令人担忧。
因此，如何培养孩子的独立人格，应成为家长重要的必修课。
4、陈景润育子有方：陈景润不仅是数学奇才，在教育孩子方面也有独特的见解。
儿子名叫陈由伟。
“陈由伟”这个名字是陈景润起的。
陈由是他与夫人各自的姓，伟则希望其对人类有伟大贡献的意思。
陈景润也望子成龙。
陈景润对独生儿子的培养方法是：民主对待儿子。
家庭民主，父子民主，母子民主，使孩子能自由自在成长，使他的思维方法更具有个性。
陈景润认为，孩子有个性才能成才，文艺家、政治家、科学家都靠个性的发展才获得成功。
陈景润希望儿子将来也当科学家。
陈由伟天生聪明，每当他拿玩具，便好奇地把玩具解剖──拆开看个明白。
一个玩具几十元，当母亲的便拉下脸来严肃批评儿子。
这时，陈景润总是乐呵呵地站在儿子一边说：“孩子有好奇心是件好事。
他能拆开玩具证明他有求知欲望，能研究问题。
当父母的要支持他才对。
”儿子上小学后，常常向陈景润谈自己的事，学习、劳动或与同学的往来。
陈景润认真听着，然后为孩子当参谋，或表扬或批评纠正。
很快，他就获得了孩子的信任，和儿子成了朋友。
陈景润认为，教育培养孩子，要因人而异，不同环境、不同性格，教育的方式方法也要不同。
这正是这位举世闻名的数学家的过人之处。
国外家教的四个典范1、从小培养责任感教育典范：1920年，有一位11岁的美国男孩在踢足球时不小心踢碎了邻居家的玻璃，人家索赔12.50美元。
闯了大祸的男孩向父亲认错后，父亲让他对自己的过失负责。
他为难地说：“我没钱赔人家。
”父亲说：“我先借给你，一年后还我。
”从此，这位男孩每逢周末、假日便外出辛勤打工，经过半年的努力，他终于挣足了12.50美元还给了父亲。
这个男孩就是后来成为美国总统的里根。
他在回忆这件事时说：“通过自己的劳动来承担过失，使我懂得了什么叫责任。
”点评：父母要教育孩子从小对自己的行为负责，不要替孩子承担一切，否则会淡化孩子的责任感，不利于孩子的成长。
2、恰当应用期望效应教育典范：爱迪生小的时候曾经被他的班主任老师看成是最“笨”的学生。
但是他的母亲却认为，老师当面骂学生“笨”，恰恰说明了老师自己的无能。
她把爱迪生接回家，按照儿童的心理特点进行教育，并千方百计鼓励爱迪生做各种各样的实验。
爱迪生后来之所以能成为世界闻名的大发明家，与母亲的教育和恰当地应用期望效应是分不开的。
点评：父母的期望应当与子女的实际情况相适应，并且要结合孩子的心理特点进行教育。
父母的期望是家庭教育中一个不可忽视的重要因素。
3、捕捉成才的敏感区教育典范：19世纪著名的数学家、物理学家麦克斯韦很小的时候，有一次父亲叫他画静物写生，对象是插满秋菊的花瓶。
在麦克斯韦的笔下，花瓶是梯形，菊花成了大大小小的圆圈，叶子则用一些奇奇怪怪的三角形表示。
细心的父亲立即发现小麦克斯韦对数学特别敏感，就开始教他几何学和代数，培养他的数学才能。
点评：发育正常的孩子在五六岁时会对某一方面表现出极特殊的敏感和强烈的好奇心。
父母要及时捕捉孩子的“敏感区”，顺势予以引导，为孩子的成才打开通道。
培养孩子独立生活的能力。
4、教育典范：在德国，6～10岁的孩子要帮助父母洗碗、扫地和买东西；10～14岁的孩子要参加修剪草坪之类的劳动。
在美国，1岁多的孩子基本上都是自己吃饭，几乎看不到父母端着饭碗追着孩子喂饭的情景。
点评：对孩子的过度保护已经成为国内一个不容忽视的教育弊端。
事实证明，非智力因素的心理品质与健全人格的欠缺，已经是我们目前教育再也不能忽视的重大问题。
二、家风家教精品区一．名臣曾国藩的家教【素材展示】一代名臣曾国藩的后裔，人才辈出，长盛不衰，这跟他严厉的家教是密切相关的。
曾国藩家书提到：“不望代代得富贵，但愿代代有秀才”。
曾国藩三个儿子，五个女儿。
二儿子曾纪泽是中国近代著名的外交家。
小儿子曾纪鸿是清代著名的数学家。
孙辈曾广钧是曾家第二个进士，23岁中进士入翰林，是翰林院最年轻的一位。
孙女，曾广珊是著名诗人，她儿子就是国民党国防部长俞大维。
直系第四、五代一共一百四十多位都非常优秀，大部分在学术、科技、文化上很有成就。
俗话说“富不过三”，但曾氏后裔历经100余年而不衰，与其严谨的家教紧密相连。
儒家把“齐家”放在“平天下”前，就说明了家庭教育的重要性。
曾国藩从传统文化中寻找根据，经过自己的理解、消化，独创一套家教理论和方法，对子孙温言细语，不厌其烦，言传身教，最终获得成功。
曾国藩认为：“绝大学问，即在家庭日用之间。
”即使在戎马倥偬、甚至生死未卜之际也不忘写信回家，语重心长，谆谆告诫，体现了他“怜子如何不丈夫”的儒雅一面，十分难得。
曾家门风以“八本”、“三致祥”为里，以“耕读”、“勤俭”、“和睦”、“敦厚”为表，构筑了百年家族长盛不衰的坚固堤防，也为今人提供了堪为典范的家教蓝本。
“八本”是：“读古书以训诂为本，作诗文以声调为本，养亲以得欢心为本，养生以少恼怒为本，立身以不妄语为本，治家以不晏起为本，居官以不要钱为本，行军以不扰民为本。
”“三致祥”是：“孝致祥，勤致祥，恕致祥。
”曾国藩终生履行家规，从不懈怠。
【多维解读】1.家规家训不可或缺：曾国藩出生于湖南一个豪门地主家庭，生活较为宽裕，父亲以自己丰富的生活阅历教育子女，有着严格的家规家训。
而作为长子的曾国藩，深受父辈的爱抚重视，早早地接受了封建伦理教育。
他学习刻苦，孜孜不倦，“日以读为业”，最终通过科举考试而获取功名。
曾国藩虽为高位权贵，但对自己及子女的要求从未降低，他以家庭为本位，重视亲情、崇尚德性、和睦关系。
正因为如此，曾国藩的后裔人才辈出，长盛不衰。
他对子女的教育被世人称誉，他系统的家庭伦理教育思想为当今社会的家庭教育提供了可借鉴的资源。
２.要留下真正的遗产：一个颇具现代色彩的话题，随着社会的发展和进步，“遗产”成了我们不可绕开的一个话题，到底什么才是真正的遗产是一个值得所有人思考的问题。
在这方面曾国藩为我们提供了一个巨大的榜样，他用自己的“明理修德、勤俭习劳”的淳朴家教观给我们一个最响亮的回答，他给子孙留下了真正的“遗产”。