部编版小学语文三年级下册5《守株待兔》练习试题(含答案)
部编版小学语文三年级下册5《守株待兔》练习试题(含答案)
部编版小学语文三年级下册5《守株待兔》练习试题(含答案)守株待兔是一个古老的寓言故事，讲述了一个懒惰的农夫如何错失机会。
故事中，农夫捡到了一只撞死在树桩上的兔子，从此便守株待兔，希望能再次获得免费的午餐。
然而，他的运气并没有再次光顾他，最终庄稼也死了。
这个故事告诉我们，只有通过辛勤劳动，才能获得真正的收获。
翠鸟移巢是另一个寓言故事，讲述了一对翠鸟如何通过不断努力，为自己的孩子创造更好的生活环境。
翠鸟原本在高处筑巢，但为了避免孩子坠落，他们决定将巢移至更低的位置。
尽管人类不断破坏他们的栖息地，但翠鸟仍然坚持不懈地为孩子创造更好的生活条件。
这个故事告诉我们，只有通过不断努力和坚持不懈的奋斗，才能获得成功。
在阅读这些寓言故事时，我们应该认真思考其中所蕴含的道理，并将其应用到我们自己的生活中。
无论是守株待兔还是翠鸟移巢，都告诉我们，只有通过辛勤劳动和不断努力，才能实现我们的目标。
一、根据拼音写汉字，并用“√”为加点字选择正确的读音。
___（gēng√tián）接触（jiē√chù）等待（děng√dài）解释（jiě√shì）希冀（jì√yì）为人（wéi√rén）颈部（xiàng√jǐng）二、选择合适的选项，填入括号中。
1.下列词语中书写错误的是（C）A.脸颊必须脖颈B.解释沼泽选择C.诗歌等侍待卫D.珍珠几株朱砂2.哪个字与“耕”的意思相似（B）A.荆B.耘C.拼D.阱3.给加点字选择正确的意思。
1）你对这件事作何解释？（B）2）___对这支铅笔爱不释手。
（C）3）经历了坎坷，他们冰释前嫌了。
（A）4）他被保释出来了。
（D）4.农夫被宋国笑话的缘由，正确的一项是（D）A.农夫捡到了撞死在树桩上的兔子。
B.农夫放下了农具，不在田里耕作。
C.从此，农夫再也没有捡到过一只兔子，庄稼也死了。
D.农夫妄想不劳作而获得食物。
新部编版三年级语文下册《守株待兔》练习题(附答案)
新部编版三年级语文下册《守株待兔》练习题（附答案）一、看拼音写词语。
fēn fāng xiào liǎn huāzhōng qiáng dàxiūjiàn cháng shòu zǔchéng nèi wài二、在括号里填上合适的词语。
（______）的世界（______）的颜色（______）的天空（______）的刀剑（______）的镜子（______）的羽毛三、我会组词县（_______）秦（_______）瓣（_______）仰（_______）耍（_______）具（_______）奏（_______）辫（_______）迎（_______）要（_______）四、我能补充词语。
手（___）脚（___）大吃（___）（___）（___）（___）缤纷（___）发（___）中（___）高（___）爽（___）疾（___）快五、选择合适的词。
提醒醒悟（1）警察叔叔（____）我们，在人多的时候看好自己的东西。
（2）老师的一番话，是他顿时（____）了。
沉浸浸泡（3）“六一”庆祝活动中，同学们都（____）在欢乐与幸福中。
（4）早晨，树林里的一切仿佛（_____）在牛奶一样的雾中。
六、根据所学内容填空。
（1）“宋人有耕者。
田中有株。
兔走__________，__________。
因释其耒而守株，冀复得免。
________________，而____________。
”我知道“因释其未而守株”的意思是_________________。
（2）从《___》这篇课文中，我知道农夫被宋国人笑话是因为___________________。
《陶罐和铁罐》让我明白了________________。
读了《鹿角和鹿腿》，我懂得了__________七、课内阅读宋人______。
_______，兔走触株，________。
部编版三年级语文下册 5《守株待兔》同步习题(含答案)
5《守株待兔》一、填空题1.读拼音，写词语gēng dìchùjiǎo shì fàng tóu jǐng shǒu zhūdài tù________ ________ ________ ________ ________2.读句子，看拼音写汉字。
①sóng________人有gēng________者。
田中有zhū________②兔走chù________株，折jǐng________而死③因shì________qí________耒而守株3.辨字组词。
株________ 珠________ 颈________ 项________待________ 侍________ 释________ 择________4.看偏旁组字。
忄________ ________ 犭________ ________穴________ ________ 纟________ ________5.选字填空。
寺侍待①小明在学校门口等________妈妈来接他。
②五台山上，有很多建筑风格迥异的________庙。
③在妈妈精心地服________下，奶奶的身体逐渐恢复了健康。
6.选词填空。
关心关怀①小红生病了，大家都很________她。
②党和人民________我们的成长。
7.查字典。
“折”按部首查字法应查________部，再查________画，组词________。
8.根据句子选择正确的解释。
牢：监狱坚固养畜生的圈①今天我们学习了《亡羊补牢》这个寓言。
________②老师教导我的话，我已牢记在心。
________③老一辈革命家江姐曾说，为了革命她愿意把牢底坐穿。
________9.将下列文言句子与翻译对号入座。
（填序号）A．田中有株。
B．折颈而死。
C．冀复得兔。
①扭断了脖子而死。
________②田地中有一个树桩。
部编版三年级语文下册守株待兔同步练习题及答案
部编版三年级语文下册守株待兔同步练习题及答案一、看拼音写词语。
fēn fāng xiào liǎn huāzhōng qiáng dàxiūjiàn cháng shòu zǔchéng nèi wài二、照样子，写词语。
1．津津有味念念不忘：___________ ___________2．密密麻麻挨挨挤挤：___________ ___________3．走南．闯北．三长．两短．：___________ ___________三、辨字组词。
梅（_______）牡（_______）史（_______）骄（_______）侮（_______）牧（_______）吏（_______）娇（_______）四、把下列词语补充完整，并选择一个词语造句。
秋（___）气爽秋风（___）（___）金桂（___）香五谷（___）登果实（___）（___）春华（___）实造句：______________________________________________五、选择合适的词语填空。
哗啦啦圆乎乎热腾腾1.树林里，过夜的鸟总是一群，羽毛捂得（__________）的。
2.下雨了，大雨一直（__________）的滴落在地上。
3.忽然看见一个（__________）的东西，正缓慢地往树上爬。
棵颗4.这（__________）红枣又大又甜。
5.我家门前有一（__________）大枣树。
六、课文内容巩固。
（1）《守株待兔》这是一则选自《_____》的寓言，这则寓言告诉了我们：___________________________。
（2）兔不可复得，而身为宋国笑翻译成现代文：_________________。
七、阅读课文，完成练习。
宋人有耕者。
田中有株。
兔走触株，折颈而死。
因释其耒而守株，冀复得兔。
兔不可复得，而身为宋国笑。
部编版三年级语文下册第5课《守株待兔》(含答案)
部编版三年级下册语文练习5 守株待兔一、看拼音写词语。
耕种shǒu zhū dài tùɡēnɡ zhònɡbù kě fù dé jiē chù二、用“√”为带点的字选择正确的读音。
1.折．颈而死(zhé shé)2.冀．复得兔(jì yì)3.而身为．宋国笑(wèi wéi)4.宋人有耕．者(ɡēn ɡēnɡ)三、比一比,再组词。
守( ) 朱( ) 诗( ) 领( ) 释( )宋( ) 株( ) 待( ) 颈( ) 择( )四、在括号中填上动物名称( )争( )斗 ( )吞( )咽 ( )飞蛋打( )假( )威 ( )鬼( )神 ( )目寸光五、课内阅读宋人有耕田者,田中有株。
兔走触株,折颈而死。
因释其耒而守株,冀复得兔。
兔不可复得,而身为宋国笑。
1.解释加点的词。
(1)田中有株．株：(2)兔走触．．株走：触：(3)因释．．其耒而守株因：释：(4)冀．复得兔冀：2.为什么宋人不会再得到兔子?3、读了这个故事,你明白了什么道理?4、《守株待兔》中的种田人是一个怎样的人?5、《守株待兔》告诉我们什么道理?六、类文阅读。
争雁昔人有睹雁翔者,将援弓射之,曰:“获则烹。
”其弟争曰:“舒雁烹宜,翔雁燔宜。
”竟斗而讼於社伯。
社伯请剖雁烹、燔半焉。
已而索雁,则凌空远矣。
1.解释下面加点词。
(1)将援．弓射之( )(2)竟斗．．而讼於社伯( )2.根据短文内容填空。
哥哥的意见是；弟弟的意见是 ;社伯的意见是。
3.从一个角度概括这则寓言的思想意义。
鹬蚌相争赵且伐燕,苏代为燕谓惠王曰:“今者臣来,过易水。
蚌①方出②曝,而鹬啄其肉,蚌合而③箝其喙。
鹬曰:‘今日不雨,明日不雨,即有死蚌!’蚌亦谓鹬曰:‘今日不出,明日不出,即有死鹬!’两者不肯相舍,渔者得而并④禽之。
今赵且伐燕,燕赵久相支,以⑤弊大众,臣恐强秦之为渔夫也。
部编版小学语文三年级下册5《守株待兔》同步练习题含答案
部编版三年级语文下册5.守株待兔同步测试卷含答案姓名：___________班级：___________考号：___________一、读句子，根据拼音写汉字。
1．我们每个同学都要zūn shǒu学校的规章制度。
2．在我们学校的东北角长有一zhū一百年树龄的古槐树。
3．农民辛勤gēng zhòng，每年为国家生产了足够的粮食。
4．小明遇到一个难题，老师认真地给他jiě shì。
二、用“√”为加点字选择正确的读音。
希冀．（jì yì）忙碌．（lù lǜ）挣．（zhèng zhēng）脱价．（jiè jià）值逼．（bī bí）迫皱．（zhòu zòu）眉三、辨字组词。
兔（）折（）颈（）株（）免（）析（）颂（）珠（）四、“因释其耒而守株”中，“因”的意思是（）。
A．因为B．原因C．于是五、“兔走触株，折颈而死。
”中“走”的意思是（）A．走路B．跑C．离开D．步行六、“因释其耒而守株”中“释”的意思是（）A．解释B．释放C．放下D．消除七、“老师经常教育我们要读万卷书，行万里路，不要做_________。
”填入横线上的最恰当的词语是（）A．邯郸学步B．井底之蛙C．杯弓蛇影D．守株待兔八、查阅字典和资料，填一填，画一画。
“耒”这个字，如果知道读音，但不知道意思，可以用_________查字法查字典，先查_________，再查_________。
九、看图猜寓言故事，写在下面的括号里，并根据提示填空。
（）（）（）（）我还读过寓言故事__________，我从中明白的道理是__________________________________。
十、照样子，写词语（至少三个）。
（1）津津有味 _________________________________（2）无忧无虑 _________________________________十一、把下面词语的序号填入对应句子意思后面的括号里。
部编版小学语文三年级下册5《守株待兔》课后作业试题(含答案)
5.守株待兔一、看拼音,写词语。
1.shǒu zhūdài tù《》是一个寓言故事。
2.春回大地,万象更新,农民又开始gēng zhòng()了。
3.这个故事给了张朋很大的chùdòng( ),他下决心要刻苦学习。
4.人类对很多自然现象尚不能做出科学的jiěshì( )。
二、给下列各字加偏旁,组成新字,再组词。
朱——( )——( )寺——( )——( )木——( )——( )三、我能给加点的字选择正确的解释。
①解说,说明②消除,消散③放下④释放1.释．其耒而守株。
( )2.这个句子可以有两种解释．。
( )3.释．疑解难( )4.保释．( )四、我会写下面句子的意思。
1.兔走触株,折颈而死。
2.兔不可复得,而身为宋国笑。
五、课内阅读。
宋人有耕者。
田中有株。
兔走触株,折颈而死。
因释其耒而守株,冀复得兔。
兔不可复得,而身为宋国笑。
1.本文选自《》。
2.解释下列句中的加点词语。
(1)兔走触株．。
(2)因释．其耒而守株。
(3)冀．复得兔。
3.兔子走得好好的,怎么会一下子撞到树桩上,还折断了脖子?4.为什么宋人不会再得到兔子?5.学了这篇古文,你有什么启发?第5课守株待兔一、1.《守株待兔》 2.耕种 3.触动4.解释二、株植株待等待宋宋国三、1.③ 2.① 3.② 4.④四、1.一只跑得飞快的兔子撞在了树桩上,扭断了脖子而死。
2.兔子是没等到,他自己却被宋国人耻笑。
五、1.《韩非子·五蠹》 2.(1)树桩。
(2)放下。
(3)希望。
3.这是一个偶然的现象,可能是兔子跑得太快了,不小心撞到树桩上,折断了脖子。
4.他错误地把偶然性当作必然性来看待了。
5.世界上没有不劳而获的事情,对于偶然得到的东西,我们不应该抱有侥幸的心理,只有踏踏实实地做事,通过自己的辛勤劳动,才会有所收获。
部编版小学语文三年级下册5《守株待兔》课时训练(有答案)
《守株待兔》课时训练（一）一、用“√”选出加点字正确的读音。
释放（sì shì）冀求（jì qì）耕地（gēn gēng）宋代（sòng sòn）二、读拼音，写生字。
qí jǐng（）他（）项dài chù zhū等（）（）碰植（）三、用“○”圈出句子中不正确的生字，并改正。
1.在这片沙漠中，那朱挺拔的仙人掌格外显眼。
（）2.妹妹伸头缩项，小心察看客厅的动静。
（）3.小刚各科成绩都很好，尤期语文最突出。
（）四、填空。
1.“折颈而死”中“颈”字，用音序法查字典时，应先查________，再查________，用现代汉语解释，“颈”字的意思是________，可以组词_____________。
2.“待”用部首查字法应先查________部，再查________画；“株”用部首查字法，应先查________部，再查________画，读音是________ 。
“待”与“株”都是________结构。
五、课内阅读。
宋人有耕者。
田中有株。
兔走触株，折颈而死。
因释其耒而守株，冀复得兔。
兔不可复得，而身为宋国笑。
1.解释下列加点的字。
（1）兔走触株（）（2）因释其耒而守株（）（3）冀复得兔（）2.翻译文中画线的句子。
（1）兔走触株，折颈而死。
译：_________________________________________________________________ （2）兔不可复得，而身为宋国笑。
译：_________________________________________________________________ 3.为什么这个宋国人没有再得到兔子？_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ 六、根据图片，选出对应的成语。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
5.守株待兔
一、看拼音写汉字，并用“√”为加点字选择正确的读音。
ɡēnɡ tián jiē chù děnɡ dài jiě shì
希冀（jì yì）为人（wéi wèi）颈部（xiànɡ jǐnɡ）
二、选择合适的选项，填入括号中。
1.下列词语中书写错误的是（）
A. 脸颊必须脖颈
B. 解释沼泽选择
C. 诗歌等侍待卫
D. 珍珠几株朱砂
2.哪个字与“耕”的意思相似（）
A.荆
B.耘
C. 拼
D. 阱
3.给加点字选择正确的意思。
A. 消除
B. 说明，解说
C.放下
D.释放
（1）你对这件事作何解释．？（）
（2）小明对这支铅笔爱不释．手。
（）
（3）经历了坎坷，他们冰释．前嫌了。
（）
（4）他被保释．出来了。
（）
4.农夫被宋国笑话的缘由，正确的一项是（）。
A.农夫捡到了撞死在树桩上的兔子。
B.农夫放下了农具，不在田里耕作。
C.从此，农夫再也没有捡到过一只兔子，庄稼也死了。
D.农夫妄想不劳作而获得食物。
5.兔子不可复得的原因是（）。
A. 兔子撞死在树桩上是碰巧的事情，不可能再发生。
B.农夫太懒了，没有劳动就没有收获。
C.农夫后来的运气没那么好了。
6.《守株待兔》这个寓言故事告诉我们（）
A.农夫只要坚持不懈，最终定会有所收获，等到兔子。
B.运气有时会光顾我们，有时也会有免费的午餐。
C.只有辛勤劳动，才能收获累累硕果。
三、你还知道哪些寓言故事，写一写。
画（ ）添（ ）足 （ ）舟求（ ） 井底（ ）（ ）
四、阅读拓展。
翠鸟移巢
翠鸟先高作巢以避患 ，及生子 ，爱之，恐坠 ，稍下 作巢。
子长羽毛，复益 爱之，
又更下巢 ，而人遂 得而取之矣。
注释：①避患：避免灾祸。
②恐：恐怕③坠：落，掉下。
④稍下：稍微低一点。
⑤
复：又。
益：更加。
⑥又更下巢：又把窝做到更低的地方。
下巢，把窝做低。
⑦遂：于
是。
⑧矣：用于句末，与“了”相同。
1. 给加点字选择正确的解释。
（1）及．
生子（ ） A.及时 B.等到 C.以及 （2）爱之．
（ ） A.翠鸟 B.人类 C.小翠鸟 2. 翠鸟移巢的原因是（ ）
A. 为了躲避灾祸 。
B. 害怕小翠鸟在高处没有食物。
C. 翠鸟觉得巢低点，对于小翠鸟来说更安全，减少坠落的危险。
3. 翠鸟移巢的结果是（ ）
A. 它们成了人类的猎物。
B. 日复一日，翠鸟的孩子长大了。
C. 翠鸟一家生活得非常美满。
4. 这个故事告诉我们什么道理？
5.守株待兔（答案）
一、看拼音写汉字，并用“√”为加点字选择正确的读音。
ɡēn ɡ ti án ji ē ch ù d ěn ɡ d ài ji ě sh ì
（ 耕 田 ） （ 接 触 ） （ 等 待 ） （ 解 释 ）
① ② ③ ④ ⑤ ⑥ ⑦ ⑧
希冀（jì√ yì）为人（wéi√ wèi）颈部（xiànɡ jǐnɡ√）
二、选择合适的选项，填入括号中。
1.下列词语中书写错误的是（ C ）
A. 脸颊必须脖颈
B. 解释沼泽选择
C. 诗歌等侍待卫
D. 珍珠几株朱砂
2.哪个字与“耕”的意思相似（ B ）
A.荆
B.耘
C. 拼
D. 阱
3.给加点字选择正确的意思。
A. 消除
B. 说明，解说
C.放下
D.释放
（1）你对这件事作何解释．？（ B ）
（2）小明对这支铅笔爱不释．手。
（ C ）
（3）经历了坎坷，他们冰释．前嫌了。
（ A ）
（4）他被保释．出来了。
（ D ）
4.农夫被宋国笑话的缘由，正确的一项是（ D ）
A.农夫捡到了撞死在树桩上的兔子。
B.农夫放下了农具，不在田里耕作。
C.从此，农夫再也没有捡到过一只兔子，庄稼也死了。
D.农夫妄想不劳作而获得食物。
5.兔子不可复得的原因是（ A ）。
A. 兔子撞死在树桩上是碰巧的事情，不可能再发生。
B.农夫太懒了，没有劳动就没有收获。
C.农夫后来的运气没那么好了。
6.《守株待兔》这个寓言故事告诉我们（ C ）
A.农夫只要坚持不懈，最终定会有所收获，等到兔子。
B.运气有时会光顾我们，有时也会有免费的午餐。
C.只有辛勤劳动，才能收获累累硕果。
三、你还知道哪些寓言故事，写一写。
画（蛇）（添）足（刻）舟求（剑）井底（之）（蛙）四、阅读拓展。
翠鸟移巢
②②③④⑤
翠鸟先高作巢以避患，及生子，爱之，恐坠，稍下作巢。
子长羽毛，复益爱之，
⑥⑦⑧
又更下巢，而人遂得而取之矣。
注释：①避患：避免灾祸。
②恐：恐怕③坠：落，掉下。
④稍下：稍微低一点。
⑤复：又。
益：更加。
⑥又更下巢：又把窝做到更低的地方。
下巢，把窝做低。
⑦遂：于是。
⑧矣：用于句末，与“了”相同。
5.给加点字选择正确的解释。
（1）及．生子（ B ） A.及时 B.等到 C.以及
（2）爱之．（ C ） A.翠鸟 B.人类 C.小翠鸟
6.翠鸟移巢的原因是（ C ）
A. 为了躲避灾祸。
B. 害怕小翠鸟在高处没有食物。
C. 翠鸟觉得巢低点，对于小翠鸟来说更安全，减少坠落的危险。
7.翠鸟移巢的结果是（ A ）
A. 它们成了人类的猎物。
B. 日复一日，翠鸟的孩子长大了。
C. 翠鸟一家生活得非常美满。
8.这个故事告诉我们什么道理？
过度溺爱有时会招来灾祸，不要让爱成为伤害。