八年级物理上册期中考试知识点总结

第一章：走进物理世界1、物理学史研究声、光、热、力、电等形形色色物理现象的规律和物质结构的一门科学2、_____和_____是获取物理知识的重要来源3、长度的国际基本单位是____，符号是____；成年人走两步的距离大约是____m，课桌的高度大约是______m。

常用单位还有_____(km)、_____(dm)、_____(cm)、_____(mm)、_____(μm)、_____(nm)等。

它们之间的换算关系是1km=_____mldm=_____m km→→m→→mm→→um→→nmlcm=_____m ↓↑lmm=______m dm→→cmlμm=______m1nm=______m 1m=____dm=____mm=_____um=_____nm单位换算技巧：大单位换成小单位_____进率，小单位换成大单位_____进率。

25.64mm=________m 0.29m=________nm4、长度测量的基本工具是_______，常用的长度测量工具有______、______、______。

另外，精确度比较高的测量工具有________、_______。

使用刻度尺之前，首先要了解它的________和_______。

还要观察它的_______。

长度测量结果的记录包括_______和______。

5、误差：测量值和真实值之间的差别叫误差。

误差产生的原因：①与测量的人有关；②与测量的工具有关。

任何测量结果都有误差，误差只能尽量____，不能绝对避免；但_____是可以避免的。

减小误差的方法：①_____________；②_____________；③____________。

6、时间的国际基本单位是___，符号是_____；常用的单位还有_____(h)、______(min)等。

它们之间的换算关系是1h=_____min lmin=_____s7、在运动场和实验室，经常用______来测时间，种类有_______和________。

停表的读数方法：大表盘长针为____针，转一圈是____s，每一个大格是____s，每一个小格是_____s；小表盘短针为____针，转一圈是____min,每一个大格是____min,每一个小格是_____min。

读数时先读____表盘再读____表盘，最后结果为分钟数加秒数。

8、科学探究的主要过程是：提出问题、猜想与假设、指定计划与设计实验、进行实验与收集数据、分析与论证、评估、交流与合作9、我们判断一个物体是静止还是运动时，首先要选定_______。

物体的______和______是相对的。

两个物体之间的相对位置没有改变，则这两个物体之间是_______的。

10、在物理学中，把______和______之比叫做速度。

速度是表示_______的物理量。

用字母____来表示。

国际单位制中速度的基本单位是______,交通运输中常用的单位还有_______。

速度的公式有:v=_____;s=_____;t=_______;1m/s=_____km/h，m/s化成km/h____3.6，km/h化成m/s_____3.6.11、测量平均速度的实验:实验目的：练习使用_______和________测量做变速运动的物体的平均速度。

实验原理：____________实验装置：斜面的一端用木块垫起，使它保持_____的坡度，这样做的目的是_______________。

实验结果：上半段路程的速度v1,下半段路程的速度的v2,全程的速度v之间的大小关系为：______________。

第二章：声音与环境1、产生：声音是由物体的____产生的，____停止，声音就停止；振动发声的物体叫_______。

2、传播：声音的传播需要_____，______不能传播声音。

声音在介质中是以_____的形式传播；在不同的介质中传播速度____，一般在_____中传播最快，_____中传播最慢。

15℃的空气中声音传播速度为______m/s。

3、回声：声音在传播途径中遇到碍物被返射回去的现象，叫______。

如回声比原声到达人耳晚_____s以上，人耳能把他们区分开，否则回声会与原声混在一起会加强原声。

_______场利用这种原理使演奏效果最好。

利用“双耳效应”可以听到立体声。

4、声音的三个特性：（1）音调：人耳感觉到声音的高低叫音调；物理学中用___________——频率来描述物体振动的快慢。

音调的高低跟发声体振动的_____有关，频率越_____，音调越_____。

（2）响度：熟称音量，人耳感觉到的声音的强弱，响度的大小跟发声体振动的______有关；振幅越____，响度越_____；响度还跟_________________有关。

用______可以减少声音的分散。

（3）音色：又叫音品，不同的发声体发出声音的音色不同，音色的不同跟发声体的______、______有关。

5、______的高低决定声音的音调；______的大小决定声音的响度。

频率的单位是____，符号是Hz，人能感受到的声音频率范围是____Hz~______Hz。

人们把低于20Hz的声音叫______，高于20000Hz的声音叫_______。

超声的应用有：超声波粉碎结石、声纳探测潜艇、鱼群，B超检查内脏器官。

6、乐器可以分为三种主要类型：_________,_________,_________.打击乐器：鼓皮绷的越_____，振动得越快，音调就越____;击鼓的力量越_____，鼓皮的振动幅度就越大，声音的响度就越______。

弦乐器：长而粗的弦发声的音调_____，断而细的弦发声的音调_____。

绷的紧的弦发声音调_____，不紧的弦发声的音调_____。

弦的振动幅度越大，声音的响度就越____。

管乐器：抬起不同的手指就会改变_______的长度，从而改变_____。

长的空气柱产生的声音音调______，短的空气柱产生的声音音调______。

7、声的利用：（1）声音可以传递______：如渔民利用声纳探测鱼群；倒车雷达；导盲仪；B超；利用超声波给金属工件探伤；医生用听诊器给病人诊病；（2）声音可以传递______：如某些雾化器利用超声波产生水雾；超声波清洗机；超声波去除体内结石；8噪声：乐音：悦耳动听、使人愉快的声音；是物体做______振动时发出的声音。

噪声：从环境保护的角度讲，凡是妨碍人们正常______、_____和_____的声音，以及对人们要听的声音产生______的声音，都属于噪声；从物理学角度讲，是物体做______振动时发出的声音。

人们用_____为单位来划分声音的强弱的等级。

9、____dB是人耳刚能听到的最微弱的声音。

_____dB是较为理想的安静环境______dB会干扰谈话，影响工作效率。

长期生活在______dB以上的噪声环境中，听力会受到严重影响并产生神经衰弱、头疼、高血压等疾病；如果突然暴露在高达______dB的噪声环境中，鼓膜会破裂出血，双耳完全听力；10、为了保护听力，声音不能超过______dB;为了保证工作和学习，声音不能超过_____dB;为了保证休息和睡眠，声音不能超过______dB。

11、控制噪声的三个途径是：_____________、____________和____________。

摩托车的消声器是在_______减弱噪声，道路两旁的隔音板是在_______减弱噪声，工厂用的方噪声耳机是在_______减弱噪声。

在需要安静环境的医院、学校和科研部门附近，常常有________的标志。

第三章物态变化1. 温度：是指物体的____________。

测量的工具是________, 它是根据________________的原理制成的。

（即利用感温液热____冷____的性质使感温液体积发生变化来显示温度）2. 温度计刻度常以_________来标注，符号是℃，摄氏温度单位是________。

1摄氏度的规定：把一标准大气压下，把_____________温度规定为0度，________的温度规定为100度，在0度和100度之间分成100等分，每一等分为___℃。

３．常见的温度计有(1)__________温度计；(2)_______计；(3)__________。

体温计：测量范围是_____℃至______℃，每一小格是______℃（即分度值）。

人的正常体温是_________℃。

4. 温度计使用：(1)使用前应观察它的______和_______，选择合适的温度计；(2)使用时温度计的玻璃泡要_________被测液体中，不要碰到______或________；(3)温度计的玻璃泡浸入被测液体后要______________,待温度计示数________再读数；(4)读数时温度计的玻璃泡要________________中，视线与温度计中液柱的液面__________。

如果俯视示数将偏_______，仰视示数将偏_______。

5.______态、________态、_________态是物质存在的三种状态。

物质各种状态间的变化叫做________________。

6. 熔化：物质从_______态变成______态的过程叫熔化。

要______热。

例如①春天来了，雪山上的冰雪熔化。

②太阳出来路上积雪熔化。

熔化吸热。

例如①下雪不冷化雪冷是因为化雪是________过程，要______热造成气温降低。

②吃冰棍感到凉爽，是冰棍________时从人体_______热。

7. 凝固：物质从_______态变成______态的过程叫凝固。

要_______热.例如：水结成冰，工厂里用铁水浇铸成零件。

凝固放热。

例如：北方在冬天时在菜窖里放几桶水，利用水结冰_________时______的热量来使窖内温度不至于降太低，以免菜被冻坏。

8. 熔点和凝固点：晶体________时的______叫熔点；。

晶体__________时的_______叫凝固点。

晶体的熔点和凝固点_________。

常见晶体：食盐、糖、海波、许多矿石（钼铅矿、石英、巴西石、岩盐、黄铁矿等），常见非晶体：玻璃、松香、蜂蜡松香、石蜡玻璃、沥青、蜂蜡食盐、明矾、奈、各种金属。

9. 晶体和非晶体的重要区别：晶体都有一定的_________（即_____），而非晶体没有熔点。

（晶体在熔化过程中，要不断_____热量，但温度________。

非晶体随着温度的逐渐升高，由硬变____，然后逐渐变成______体，没有固定熔点。

） 10. 熔化和凝固曲线图：晶体熔化和凝固过程曲线11.（晶体熔化和凝固曲线图） (非晶体熔化曲线图）12. 上图中AD 是____体______曲线图，晶体在AB 段处于_____态，在BC 段是______过程，______热，但温度_______，处于_________状态，CD 段处于_____态；而DG 是晶体_____曲线图，DE 段于_____态，EF 段落是______过程，_______热，温度_______，处于___________状态，FG 处于_______态。