数学:14.2一次函数(第二课时)ppt课件

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14.2.2 一次函数(第二课时)

14.2.2  一次函数(第二课时)

14.2.2 一次函数(第二课时)主备人:王彦东一、学习目标:1.会用简单方法画一次函数图象.2.理解一次函数图象特征与解析式的联系规律.正确理解k、b的几何意义.3. 利用数形结合思想,进一步分析一次函数与正比例函数的联系,从而提高比较鉴别能力.重点:1.一次函数图象的画法.2.一次函数图象特征与k、b联系规律.难点:一次函数图象特征与k、b联系规律.二、预习提纲:活动一、自我回顾上节课所学习的知识。

1、什么叫做正比例函数、一次函数?它们之间有什么关系?2、正比例函数的图象形状是什么样的?3、正比例函数y=kx(k是常数,k≠0)中,k的正负数对函数的图象有什么影响?活动二、画图:用描点法在同一坐标系中画出函数y=-6x,y=—6x+5的图象。

第一步:列表第二步:第三步:观察上面两个函数图象的相同点与不同点,与同学交流一下,谈谈自己的见解。

相同点:这两个函数的图象形状都是,并且倾斜程度。

不同点:函数y=-6x的图象经过原点,而函数y= -6x+5的图象没有经过原点,但与y轴交于点,即它可以看作由直线y= -6x向平移个单位长度而得到。

活动三、猜想、验证、归纳1、所有的一次函数图象都是直线吗?2、直线y=kx与直线y=kx+b的图象存在什么样的位置关系?3、由直线y=kx可经过怎样的平移得到直线y=kx+b?活动四、讨论:1.根据作图,观察、讨论这些函数的图象是什么形状?2.几个点确定一条直线?画一次函数图象时,只要取几个点?活动五、例:在同一直角坐标系中,画出下列函数的图象:y=2x-1与y=-0.5x+1活动六、探究:试比较下列各对一次函数的图象有什么共同点,有什么不同点?(1)y=x+1与y=-x+1; (2)y=2x+1与y=-2x+1;能否从中发现一些规律?对于直线y=kx+b(k 、b 是常数,k ≠0),常数k 、b 的取值对于直线的位置各有什么影响?规律:当k>0时,直线y=kx+b 由左至右 ;当k<0时,直线y=kx+b 由左至右 . 当k>0时,y 随x 增大而 . 当k<0时,y 随x 增大而 .由此可以得到直线)0(≠+=k b kx y 中,k ,b 的取值决定直线的位置:(1)⇔>>0,0b k 直线经过___________象限;(2)⇔<>0,0b k 直线经过___________象限;(3)⇔><0,0b k 直线经过___________象限;(4)⇔<<0,0b k 直线经过___________象限;三、讨论与交流要求:以小组为单位对预习提纲的内容展开交流,并准备展示内容。

《一次函数》PPT课件(第2课时)

《一次函数》PPT课件(第2课时)

k = -1,
{2k + b = 0,
由题意得
k = -1,
{b = 2.
解得
∴y=-x+2.
利用一次函数解决实际问题
例3“黄金1号”玉米种子的价格为5 元/kg,如果一次
购买2 kg 以上的种子,超过2 kg 部分的种子的价格打
8 折.
(1)填写下表:
购买量/kg 0.5 1 1.5 2 2.5 3 3.5 4 …
子按 4元/kg计价. 因此,写函数解析式与画函数图象时,
应对0 ≤ ≤ 2和x>2分段讨论.
解: (2)设购买量为x千克,付款金额为y元.
当0 ≤ ≤ 2时,y=5x;
当x>2时,y=4(x-2)+10=4x+2.
5 x(0≤x≤2),
y
4 x 2( x 2).
分段函数
注意:1.它是一个函数;
y
注意:此题有两种情况.
2
解:设一次函数的解析式为y=kx+b(k≠0).
∵一次函数y=kx+b的图象过点(0,2),
O
∴b=2.

2
∵一次函数的图象与x轴的交点是( ,0),
k
1
2
2
2
k
2, 解得k=1或-1.
∴此一次函数的解析式为y=x+2或y=-x+2.
x
y=kx+b(k≠0).
把x=3,y=5;x=-4,y=9 分别代入上式,得
3k+b=5,
-4k+b=-9,
k=2,
解方程组得
b=-1.
这个一次函数的解析式为 y=2x-1.

一次函数_第二课时-PPT课件

一次函数_第二课时-PPT课件

由直线y=-6x向 上 平移__5___
个单位长度得到。
3.探究。
比较两个函数的解析式与图象,你能解释这是 为什么吗?
4.猜想。 你得到的结论具有一般性吗? 不画图,你能说出一次函数y=3x-4的图象是什 么形状吗?
它与直线y=3x有什么关系?
你能解释其中的道理吗?
5.结论。
一次函数y=kx+b的图象是一条直线,我们称它 为直线y=kx+b,它可以看作由直线y=kx平移︱b︱ 个单位长度得到。(当b>0时,向上平移;当b< 0时,向下平移)
(2)从解析式上看,一次函数y=kx+b与正比 例函数y=kx只差一个常数b,体现在图象上,又会 有怎样的关系呢?
1.画出函数y=-6x与y=-6x+5的图象。
x
-2 -1 0
y=-6x 12 6 0
y=-6x+5 17 11 5
y=-6x+5 y=-6x
y
12
10
8
6
4
2
12 -6 -12 -1 -7
谢谢
例3.画出函数y=2x-1与y=-0.5x+1的图象。
x
01
y=2x-1 y
y=2x-1 -1 1
y=-0.5x+1 1 0.5
1
-1 O
-1
1
x
y=-0.5x+1
一次函数的图象是直线,故选择其上合适两点即可。 一般选择( b ,0),(0,b)。
k
深入探究:
画出函数y=x+1,y=-x+1,y=2x+1,y=-2x+1的图
-2 -1 O 1 2 3 x
2.观察与比较。

一次函数的图像与坐标轴的交点 ppt课件

一次函数的图像与坐标轴的交点 ppt课件
第二课时 一次函数的图象 (与坐标轴交点)
已知函数y=2x-4
(1)画出它的图象;
(2)写出这条直线与x轴、y轴交点的坐标;
(3)求这条直线与两坐标轴所围成的三角 形的面积。
精品资料
• 你怎么称呼老师? • 如果老师最后没有总结一节课的重点的难点,你
是否会认为老师的教学方法需要改进? • 你所经历的课堂,是讲座式还是讨论式? • 教师的教鞭 • “不怕太阳晒,也不怕那风雨狂,只怕先生骂我
234
-3
-4
三 2 1 24 2
2
1.已知一次函数y=-x+2,求其与两 坐标轴所围成的三角形的面积?
2.已知一次函数y=x+3,求其与两坐
标轴所围成的三角形的面积?
3.已知一次函数y=4x-2,求其与两坐 标轴所围成的三角形的面积?
3.直线 y=4x与-x2轴的交点坐标是 ,与y 轴的交点坐标是______
4.直线 y=-与x-x轴1 的交点坐标是 , 与y轴的交点坐标是_____
思考题
已知一次函数y=2x+4,求其与两 坐标轴所围成的三角形的面积?
y=2x+4 y
分析: (0, 4 ) (-2 ,0)
B▪4
3
24
1
A 2 -4 -3 -▪2 -1 O -1 1 -2
笨,没有学问无颜见爹娘 ……” • “太阳当空照,花儿对我笑,小鸟说早早早……”
例1:画出一次函数y=2x+4的图象
(1)直线y=2x+4与x轴的交点坐标是 ______,与y轴的交点坐标是_______.
1、直线y=-3x+4与x轴的交点坐标是 ______,与y轴的交点坐标是______.
2.直线y=-x+2与x轴的交点坐标是 , 与y轴的交点坐标是_____

14.2.2一次函数(2)图像

14.2.2一次函数(2)图像

8.点A(-3,y1)、点B(2,y2)都在直线 y=(-a2-1)x+3上, 点 )、点 ( , 都在直线 上 的大小关系是___________ 则 y1 与 y2 的大小关系是 y1 > y2
y
y1 y2
x
-3
0
2
(0,- ; 直线y=2 9. 直线y=2x-3与x轴交于点(1.5,0) ,与y轴交于点(0,-3) 象限;y随着x ;y随着 图象经过 三,四,一 象限;y随着x的增大而 增大 . 直线y=2x直线y=2x-3与两坐标轴所围成的三角形面积 2.25 . y=2x
-3 -4 -5
x
1 2 3
一次函数y=kx+b的图象 的图象 一次函数 是平行于_________, 且经过 是平行于 直线 直线y=kx (0,b) 的 一条直线 , 点______的_________.
直线y=kx+b与y轴交于点 (0,b) 与 轴交于点 , 轴交于点______ 直线 b叫做直线y=kx+b在y轴上的截距 叫做直线 轴上的截距 叫做直线 在 轴上的截距. 注意:截距有正 也可为零 注意:截距有正有负,也可为零.
y=2x y=2x+3 y=2x-1
y
在同一坐标系内作出下列函 的图象. 数y=2x, y=2x+3,y=2x-1的图象 的图象
7 6 5 4 3 2 1 1
y=2x+3 y=2x
解:1. 列表
… -2 -1 0 1 2 … -4 -2 0 2 4 y=2x y=2x+3 … -1 1 3 5 7 y=2x -1 … -5 -3 -1 1 3 x … … …
y
7 6 5 4 3 2 1 1

数学八年级上人教版14.2一次函数第2课时课件

数学八年级上人教版14.2一次函数第2课时课件
y=-x-1
图象经过的象限 一、二、三 一、三、四 一、二、四 二、三、四
k的符号
k>0 k>0 k<0 k<0
b的符号
b>0 b<0 b>0 b<0
▪ 1、根据画函数图象的一般步骤,画函数 y=x+1的图象,并根据图象回答:
▪ (1)=x-1 时,y的值为0; ▪ (2)=y1 时,x的值为0; ▪ (3)>x-1 时,y>0; ▪ (4)y随x的增大而增大而增大
y 2x 3
6、一次函数y=kx+b的图象如图所示,看图填空: (1)当x=0时,y=__4____;当x=__2___时,y=0.
(2)k=____-_2_____,b=__4__________.
(3)当x=5时,y=_-6___;当y=30时,x=__-1_3__.
(1)
2.5 5 7.5 10 12 14 16 18
课本119页
练习
作业: 121页 12题Βιβλιοθήκη 解得k=2 b=-1
∴满足已知条件的一次函数的解析式__y_=_2_x-。1
像这样: 先设出函数表达式,再根据条件求出 未知系数,从而写出函数表达式
的方法,叫做待定系数法。
4.若一次函数y=x+b的图象过点A(1,-1),则
b=______-2____。
5.根据如图所示的条件,求直线的表达式。
Y=2x
若两个变量x、y间的关系可以表示成
_____y_=_k_x_+__b____(K_、__b_是__常__数__,__K_≠_0_),
则称y是x的一次函数。
当____b_=_0____时,称y是x的正比例函数。

《一次函数》(第二课时)课件ppt


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相同点: 1.这两个函数的图象形状都是
直线
, 并且倾斜程度 相同 .
y
不同点:
2.函数y=6x的图象经 过(0 ,0,)函数y=-6x+5的
. y = - 6 x
8
6
图象与y轴交于点(0 ,5) .
人教版八年级数学下册
一次函数
第二课时
目录
学习目标
一次函数的性质
课堂练习 课堂小结
01 学习目标
学习目标:
1. 学会画一次函数的图象 2. 通过一次函数的图象了解一次函数的性质
02 一次函数的性质
回顾旧知识:
1标向把.变上点点化平平(x规移移, 律b的y个).坐
单位,得把到点(2, 3的)点向的上坐平标移3个 单是位,得到的 点__的__坐__标__是___. ___________
1
2
x
3
-1
-2
-3
-4
一次函数图象 图像经 图象变化 y与x的关
过象限 趋势

当 k>0
b>0时
y
从左往
一,二, 右图象
y
8 6 4 2
-3
-2
-1
-2
-4
-6
-8
1
2
xHale Waihona Puke 3.x0
½
y=2x-1 -1 0
此你时能函说数出解这析时 式候里的的一k次,函b是数 什性么质情么况?呢?
y
4
3
2
-3
-2

《一次函数》第二课时参考课件


基础训练
1.下列函数中,y的值随x值的增大而增 C 大的函数是________. A.y=-2x B.y=-2x+1 C.y=x-2 D.y=-x-2 2、直线y=3x-2可由直线y=3x向 下 平移 2 单 位得到。 3、直线y=x+2可由直线y=x-1向 上 平移 3 单 位得到。
4.对于函数y=5x+6,y的值随x的值减小而 _____。 减小
4、一次函数的图象分布情况。
y y x y x O y y y
O
O
x
x
O O
x
O
x
k >0 b>0 k >0 b<0 k <0 b>0 k <0 b<0 k >0 b=0 k <0 b>0 由图象可确定k,b的符号,也可由k,b和符号确定大 致图象!
5、一次函数的图象性质
当k>0时,y随x的增大而增大(上升); 当k<0时,y随x的增大而减小(下降)。
y y
2 o1
结论2:
x x
y y 2 o
y y 2 o
y y
· ·
·x ·
·x ·
2 o
· ·
x
y=x+1 图象经过的象限
一、二、三 一、三、四 一、二、四 二、三、四 一、三 二、四
y=2x-1
y=-2x+1
y=-x-1
k的符号 b的符号
k >0 k >0 k <0 k <0 k >0 k <0
5.函数y=2x-1经过 一、三、四 象限.
6.函数y=2x - 4与y轴的交点为 ( 2,0 ),与x轴交于( 0,4 ) 7.函数y=3(x -2)在y轴上的截距 为 -6 。

一次函数(第2课时)优秀课件

1. 当b>0时,直线交于y正半轴
2.当b<0时,直线交于y负半轴
y
0 y 0
x
3.当b = 0时,直线交于坐标原点 y 4.当 b 相等时, 直线交于y轴 上同一点 x 0
x
巩固练习(三):
1.有下列函数:①y=2x+1, ②y=-3x+4, ③y=-0.5x,④y=x-6; (1)其中过原点的直线是________; (2)函数y随x的增大而增大的是__________; (3)函数y随x的增大而减小的是___________;
3、体验数形结合的思想与方法, 从特殊到一般的思想与方法.
函数 解析 式
关系
图象 k 、b 草图 画法 符号
所过 象限
性质
正比 y=kx 当b=0 例函 (k≠0) 时,一 次函数 数 变为正 比例函 数。也 y=kx 一 就是说; 次 +b 正比例 函 函数是 (k≠0) 数 一次函 数的特 殊情况
(4)图象在第一、二、三象限的是________ 。
四、巩固提高,达标测试
1. 直线y=2x-3与x轴交点坐标为______;与y轴 的交点坐标为______;图象经过________象 限,y随x的增大而___. 2.若此直线平行于直线y=-3x-5,则k= .
3. 直线y=2x-3的图象经过点 (0, )与点 ( ,0),图像经过___象限,y 随x的增大 而 。
比较这两个函数的解析式,容易得出:
一次函数y=kx+b的图象是一条直线,我们称它为直线y=kx+b 它可以看作由直线y=kx平移∣b∣个单位长度而得到(当 b>0时,向___平移;当b<0时,向___平移)。


(0,b)

一次函数.ppt

这时它的图象经过哪些象限? (2)当 m取何值时,y随x的增大而减小?
这时它的图象经过哪些象限?
例2试判断下列一次函数图像中k、b的符号。
y
y y
x 0
x 0
x 0
k > 0, b > 0
y
k <0 ,b> 0
y
k > 0, b <0
y
x 0
x 0
x 0
k < 0, b =0
k <0, b <0
k > 0, b =0
X<1时,y>0
1、画一次函数的图象
2、一次函数的图象与性质, 常数k,b的意义和作用。
3、进一步体验研究函数的 一般思路与方法
练一练
1. 若k<0,b<0,则函数y=kx+b的图象不经过第__一____
象限;若k>0,b<0,则函数y=kx+b的图象不经过第
___二___象限.
2.⑴ 将直线y=3x向下平移2个单位, 得到直线___y_=_3_x_﹣__2____。 ⑵ 将直线y=﹣x ﹣5向上平移5个单位, 得到直线__y_=__﹣__x__。
y=-x+2 y=-x y=-x-2
y=x y=x+2 k>0
y=x-2
y=-x y=-x+2 K<0 y=-x-2
一次函数y=kx+b(k≠0)的图象是一条过点
(0,b),
(
b ,0)的直线
k
.当k>0时,y随x的增大而__增_大_.
.当k<0时,y随x的增大而_减__小_.
两条直线的位置关系:y = k1x+ b1
1 (0,1)
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3(2009年株洲市)一次函数y=2x+1的图象不经过( )
A.第一象限 B.第二象限C.第三象限D.第四象限
D
2009年重庆市江津区)已知一次函数y=x-2的大致图像为 (

C
y
y
y
y
o
x
A
o
x
B
o
x
C
o
x
D
;
14

排“兵”布阵 抢答题
1 函数y=3x-4经过
象限
2一次函数y=-x-5的图像不经过____象限
3、作出有关函数的图象。
;
1
情境
y
o
x
x
;
2
一次函数的图象与性质 学习目标
1.能熟练地画出一次函数的图像2理解一次函数的性质 3.了解k、b与一次函数的图像之间的联系. 4.能根据一次函数的图像与k、b的关系解决简单的问题.
;
3
1、一次函数有什么性质? 2、一次函数与正比例函数有什么关系?
3、一次函数y=kx+b的图象与k、b之间有什么关系?
;
x 12
、一次函数图象与性质
y=kx+b b≠0)

图象



k,b的符号
( 经过象限
增减性
y b ox
y
ox b
y b
o
y ox
xb
k>0 b>0
一、二、三
k>0
k<0
k<0
b<0
b>0
b<0
一、三、四 一、二、四 二、三、四
y随x的增 大而增大
y随x的增 y随x的增 大而增大 大而减少
y随x的增 大而减少

2
(0,-2) 下
2
;
y
y=x+2
.
.
..
.... .
.
.0 .
. 2
.
y=x y=x-2
x
.
7
.探究 比较它们的函 数解析式与图 象,你能解释 这是为什么吗 ?
一次函数y=kx+b的图象是经过(0,b)点且平行于 直线y=kx的一条直线,
(0,b)
y
y=x+2
3 02
y=x-2 x
我们称它为直线y=kx+b,它可以看作由直线y=kx平移|b|个
∴ y=2x -1的图象是经过点(0,-1) 和点(1,1)的直线; y=x+1 是经过 点(0, 1 ) 点(1, 2)的直线。
y=2x-1 y
2
·
· ·
o· 1
y=x+1 x
一次函数y=kx+b(k≠0)的图象是经过点A(0,b),的一条直线,因为两点确定一条 直线,所以画一次函数的图象时,只要描出两点即可画出一条直线
1 m 1 2
;
17
正撇负捺;上加下减 y 5 4
3
2 1
-5 -4 -3 -2 -1 0 -1 -2
-3 -4
-5
12 3 4 5 ;
x 18
(1)下列函数中,y的值随x值的增大而C增大的函数是________. A.y=-2x B.y=-2x+1 C.y=x-2 D.y=-x-2
(2)直线y=3x-2可由直线y=3x向 2
一三四
3一次函数y = (m-3)x+m+1的图象经过一、二、四象限, 则正整数m= _____1__. _. 2
4根据一次函数的图象,说出解析式y=kx+b中
o
k与b的取值范围.K
0,
b 0,
k<0 b>0
;
15
逆向思维 小试牛刀 已知函数 y = kx的图象在二、四象限,那么函数y = kx-k的图象可能是( )
;
6
请比较下列函数y=x, y=x+2,y=x-2的图象有什么异同点?
,并且倾斜程 这几个函数的图象形状都是
函,数即y它直=可x线的以图看象作经由过直原点__,__函图数象y与=xy+轴2的交相_于同_点_度 个单位长度而得到.函数 平移__线y=x向 ,即它可以看__ _y=x-2的图象与y轴交于点 个单位长度而得到. ____平移 作由直线y=x向 (0,2)
平移 单位得到。
(3)直线y=x+2可由直线y=x-1向 3
平移 单位得到。
;
下 上
19
小试牛刀
(4)对于函数y=减5x少+6,y的值y轴的交点为 ( 0,-4
),与x轴交于(
) 2, 0
(6)已知一次函数y=(1-2k)x+k的函数值y随x的增大而增大,且图象经过一、二、 三象限,则k的取值范围是__________.
o
x
K:决定直线倾斜的方向当k>0时,k的值越大,函数 图象与x轴正向所成的锐角最大。
b: 决定直线与y轴相交的交点的位置。
y = -2x+1 y = -3x-3
;
10
一次函数y=kx+b (k‡0)的性质: 当k>0时,y随x的增大而增大; y
;
x 11
一次函数y=kx+b (k‡0)的性质: 当k<0时,y随x的增大而减小. y
;
4
函数y=kx+b(k,b都是常数,k‡0),叫做一次函数.
当b=0时,一次函数y=kx+b (k‡0),就成为y=kx(k‡0),这就是正比例 函数,正比例函数是一次函数的特殊情形.
;
5
你来画一画 你会画出函数y=2x-1与 y=x+1 的图象吗?
x y=2x-1 y=x+1
0
1
-1 1 12
大大不过四
大小不过二
小大不过三
;
小小不过一 13
排“兵”布阵 抢答题
1(09湖南邵阳)在平面直角坐标系中,函数y=-2x+3的图象经过D( ) A.一、二、三象限 B.二、三、四象限 C.一、三、四象限 D.一、二、四象限
B
2(2009宁夏)5.一次函数y=3x-2的图象不经过( )
A.第一象限
B.第二象限 C.第三象限 D.第四象限
(0, b)
0
;
9
如何画出一次 函数y=kx+b 的图象?
求一次函数y=kx+b(k≠0)的图象与两坐标轴的交点的方法是 令x=0,则得y=b,而得与;y轴的交点坐标为(0,b); 令y=0,则得x=-b/k,而得与x轴的交点坐标为(-b/k,0)
( , b)
(,)
b k
y y = 2x + 1 y = 3x - 3
位长度得到. (当b>0时,向上平移;当b<0时,
y=x
向下平移)
图象与y轴交于(0,b),b就是与y轴交点的 纵坐标,
;
8
直线y=kx+b与y轴相交于点(0, b), b叫做直线y=kx+b在y轴上的截距,简称截距 注意:截距b不是距离,它可以是正数,也可以是负数或零.
b就是与y轴交点的纵坐标正在原点上方负在原点下方 k叫直线y=kx+b的斜率
y B
y
0
x
0
y
(B)
x y
(A ) 0x
(C) ;
0x
(D)
16
已知一次函数 y=(1-2m)x+m-1 , 求满足下列条件的m的值: (1)函数值y 随x的增大而增大; (2)函数图象与y 轴的负半轴相交; (3)函数的图象过第二、三、四象限; (4)函数的图象过原点。
m 1
m 1 2
m 1且m 1 2
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