2015年襄阳市中考化学试卷
湖北省襄阳市樊城区2015年中考适应化学试卷(解析版)
湖北省襄阳市樊城区2015年中考适应化学试卷一、单项选择题（下列各题均有四个选项，其中只有一个选项符合题意，每题1分，共10分）．B7．（1分）（2010•玉溪）用“”和“”代表两种不同的单质分子，它们在一定条件下能发生化学反应，反应前后的模拟模型如下图所示，下列说法正确的是（）”“个个”“、反应生成的四个分子构成相同，为同种物质的分子，而反应后的、由反应的模拟模型图可得知，反应的生成物的分子8．（1分）（2010•玉溪）生活中处处有化学，根据你所学过的化学知识，判断下列说法错误9．（1分）（2015•樊城区模拟）除去下列各物质中的少量杂质，所选用的试剂、方法均正确10．（1分）（2010•玉溪）现有Fe、CuO、MgCl2、Ca（OH）2、稀H2SO4等五种物质，在二、填空题（每空1分，共16分）11．（2分）（2015•樊城区模拟）在C、H、O、N、K五种元素中，选择适当元素，组成符合下列要求的物质，请将其化学式填入空格中．①一种碱KOH（或NH3•H2O）；②易与血红蛋白结合的氧化物CO．12．（2分）（2015•樊城区模拟）合理运用燃烧与灭火的化学原理对保障生命财产安全非常重要．（1）2013年4月14清晨7时许，襄阳火车站附近一酒店二楼的网吧发生严重火灾，造成14人死亡的重大后果．从燃烧条件分析，网吧内的塑料装饰品、窗帘等物品充当了可燃物．（2）水能灭火，但有时水亦能“生火”．一种叫电石（主要成分是碳化钙CaC2）的灰黑色或褐色块状的固体，一旦与水接触，便会迅速反应生成燃点极低的乙炔（C2H2）气体，遇明火即能起火爆炸．请写出乙炔爆炸的化学方程式2C2H2+5O24CO2+2H2O．2213．（3分）（2015•樊城区模拟）2014年春，我市部分县市遭遇了旱情，给工农业生产和生活用水带来了严重困难，为缓解旱情，有关部门实施了人工降雨，请根据你掌握的知识回答：（1）可用于人工降雨的物质是干冰；（2）净水器中用来作吸附剂的物质是活性炭；（3）抗击旱灾，从我做起，你对节约用水的建议是洗菜水用来浇花（任写一条）．14．（3分）（2015•樊城区模拟）如图为A、B、C三种物质的溶解度曲线，据图回答问题．（1）t2℃时，A、B、C三种物质的溶解度由大到小的顺序是A＞B＞C；（2）将t2℃时，三种物质等质量的饱和溶液，分别降温到0℃时，析出溶质最多的是A．（3）20℃时，将30gA物质放入50g水中，充分搅拌，所得溶液的质量是75g．15．（3分）（2015•樊城区模拟）人类的生活和生产都离不开金属材料．（1）铁生锈的条件是：铁与空气和水直接接触．（2）根据铁生锈的条件，自行车钢圈采取的防锈措施是镀铬（或镀一层耐腐蚀的金属）．（3）为探究铝、铜的金属活动性顺序，除铝、铜外，还需要用到一种试剂，请根据你选用的试剂写出其中一个化学方程式是2Al+3H2SO4═Al2（SO4）3+3H2↑（合理即可）．16．（3分）（2015•樊城区模拟）A～H都是初中化学中的常见物质，它们之间的转化关系如图所示．A是天然气的主要成分，E是一种常见的食品干燥剂．请回答：（1）A的化学式为CH4；（2）反应④的基本反应类型是复分解反应；（3）反应的②化学方程式为CO2+2NaOH═Na2CO3+H2O．2三、实验与探究（每空1分，共8分）17．（4分）（2015•樊城区模拟）现有下列实验仪器：（1）写出仪器名称：c酒精灯；（2）检查装置f是否洗涤干净的标准是：试管内壁附着的水既不聚成水滴，也不成股流下．（3）应用上述仪器组合连接后，制取一瓶比较纯净的氧气，你选用的收集方法是排水法，请写出一个满足题意的化学方程式：2KMnO42KMnO4+MnO2+O2↑．42KMnO418．（4分）（2015•樊城区模拟）襄阳各地盛产松花蛋，又称皮蛋、变蛋，其中一种加工工艺的主要原料配方为：鸭蛋10Kg，水10Kg，生石灰1.2Kg，纯碱0.53Kg，食盐0.35Kg．加工时，将纯碱、食盐加入容器中，加沸水溶解，再慢慢加入生石灰充分反应，冷却后得到料液，再加入鸭蛋浸渍．请回答下列问题：（1）生石灰加入沸水中，水能持续保持沸腾，其原因是生石灰与水反应过程中放出大量的热．（2）静置后，取少量的上层料液，稀释后滴加无色酚酞试液，料液应变为红色（3）同学们对上层料液的成分产生了兴趣，请你一起参加他们的探究活动．【提出问题】料液中含有哪些溶质？【交流讨论】①一定含有NaOH、NaCl②可能还含有其它溶质：甲同学推断只有Ca（OH）2，乙同学推断只有Na2CO3，丙同学推断有Ca（OH）2、也有Na2CO3通过进一步讨论，大家一致认为丙同学的推断是错误的，理由是Ca（OH）2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaOH（用化学方程式表示）．【探究结论】甲同学的推断是正确的．四、计算题（第19题2分，第20题4分，共6分）（可能用到的相对原子质量：H-1O-16Ag-108N-14Na-23I-127Cl-35.5K-39C-12）19．（2分）（2015•樊城区模拟）碘元素对青少年智力发育影响很大，加碘盐通常在食盐中加碘酸钾（KIO3）．图是超市销售的一种加碘盐标签上的部分文字说明．请回答下列问题：（1）碘酸钾中钾、碘、氧三种元素质量比为39：127：48．（2）每袋该食盐中碘元素的质量10mg．×=10mg20．（4分）（2015•樊城区模拟）将含有可溶性杂质的某氯化钠样品3g溶于足量水中得到不饱和溶液，再向所得溶液中逐滴滴入200g一定溶质的质量分数的AgNO3溶液（杂质不与AgNO3溶液反应）．实验过程中，生成沉淀的质量与滴入AgNO3溶液的质量关系如图所示．试计算：（提示：NaCl+AgNO3=AgCl↓+NaNO3）（1）恰好完全反应时生成沉淀质量为 5.74g；（2）样品中氯化钠的质量是多少？所用硝酸银溶液中硝酸银的质量分数是多少？。
2015年中考
2015年中考化学试题汇编—燃料、燃烧1、（襄阳）12．生活中化学无处不在，下列说法错误的是A．胃酸过多可适量服用氢氧化钙溶液B．活性炭可以除去冰箱中的异味C．50mL的酒精与50mL的水混合后，体积小于100mLD．碳酸氢铵属于氮肥2、（年鄂州）据报导，某地发生火灾，有三名小孩生还。
这三名小孩采取的措施是：一边用湿毛巾捂住嘴，一边低姿势前行。
他们在逃生时主要利用了A．湿毛巾可以供给水分B．湿毛巾能吸收二氧化碳C．低姿势前行是因为地面附近气压低D．热空气密度小会上升，地面附近有毒气体相对较少3. （年鄂州）化学知识在生活中有广泛的应用。
下列说法错误的是（）A. 血红蛋白中含有铁元素，缺铁会引起人体贫血B. 回收废弃的塑料可以减少“白色污染”C. 肥皂水可以区分硬水和软水D. 汽油着火可用水扑灭4、C5、（年鄂州）下列关于石油的叙述不正确的是A．石油是一种化工产品B．石油是一种混合物C．可利用石油产品发电D．将石油分馏可得到多种产品7、（黄石）下列做法中，不利于保护和改善环境的是A．将垃圾实行分类回收和无害化处理B．少用煤发电，多用风力发电C．尽量使用公共交通工具或步行D．火力发电厂加高烟囱排放含PM2.5的烟尘8、（荆门）（5分）化学源于生活，生活中很多现象蕴含着化学知识，请你填空：⑴驴皮可作为熬制“阿胶”的原料，“阿胶”可以作为贫血症患者的滋补品，驴皮和血液（干成分）中含有同一种成分属于六大营养素的一种，这种营养素是；⑵在新农村建设中，许多家庭兴建沼气池。
沼气的主要成分是（填分子式）；⑶酒精泼洒到餐桌上着火，用湿抹布盖灭，主要是利用灭火原理中的；⑷合成纤维和羊毛是两种重要的衣服成分，它们可以用法区别⑸汽车尾气是空气的主要污染源，燃油不完全燃烧会产生有毒气体（填分子式）9、（2013十堰）某实验小组利用如图所示装置测量空气中氧气体积分数并取得成功。
[查阅资料]白磷的着火点40℃。
[提出问题]氧气体积约占空气总体积的多少？[实验准备]锥形瓶内空气体积为230mL，注射器中水的体积为50mL，该装置气密性良好。
湖北省襄阳市2015年初中毕业生学业水平考试化学试题及答案解析
化学试卷 第1页（共12页） 化学试卷 第2页（共12页）绝密★启用前湖北省襄阳市2015年初中毕业生学业水平考试化 学（满分40分,考试时间35分钟）可能用到的相对原子质量：H 1— C 12— O 16— Na 23— Cl 35.5—第Ⅰ卷(选择题 共10分)一、选择题(本题共10小题,每小题1分,共10分。
每小题只有一个选项符合题目要求) 1.下列变化中,属于物理变化的是( ) A .白磷自燃B .冰雪融化C .蜡烛燃烧D .粮食酿酒 2.“东方之星”沉船事故救援时,潜水员钢瓶中携带的气体是( ) A .水蒸气B .二氧化碳C .氮气D .氧气 3.“一滴水中约有211.6710 个水分子”说明了( ) A .分子很小B .分子可以再分C .分子之间有间隔D .分子在不断地运动4.生活之中处处有化学。
下列说法不正确的是( )A .干冰可用于人工降雨B .硫酸铵[424()NH SO ]属于复合肥C .用天然气替代煤可以减少酸雨的形成D .生活中的垃圾应分类回收 5.下列对化学实验的描述,正确的是( )A .硫在氧气中燃烧生成一种无色无味气体B .电解水时负极产生的气体能使带火星的木条复燃C .点燃可燃性气体前要检验气体的纯度D .稀释浓硫酸时,把浓硫酸沿器壁慢慢地注入盛有水的量筒内6.在一定条件下,一氧化碳、木炭都能与氧化铜发生反应,下列叙述正确的是 ( ) A .反应产生的气体都有毒 B .反应中都有红色固体生成 C .反应类型都是置换反应D .反应的生成物不同7.运用图示法可以帮助我们巧学化学。
下列化学知识用相应图示表示正确的是( ) A. B. C.D.8.下列物质中的少量杂质(括号内为杂质),只需适量NaOH 的固体或溶液就能除去的是( )A .22CO (H O)B .2CO (HCl)C .2(NaCl M )gCl 溶液D .324(KNO H )SO 溶液9.向CuO 和铁粉的混合物中加入一定量的稀硫酸,微热,充分反应后冷却、过滤,在滤液中放入一枚洁净的铁钉,发现铁钉表面无任何变化。
湖北省襄阳市中考化学试卷
湖北省襄阳市中考化学试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、我会选择 (共14题；共28分)1. （2分） (2017九上·临川期中) 下列物质的用途中，利用其物理性质的是（）A . 氧气用于炼钢B . 碳在氧气中燃烧C . 氮气做保护气D . 稀有气体做电光源2. （2分）空气的成分中，属于稀有气体的是（）A . 氮气B . 氧气C . 二氧化碳D . 氦气3. （2分）佛山创文让生活便得更加美好，春夏之交的佛山满眼翠绿、花香四溢。
下列能解释“花香四溢”的是（）A . 分子的质量和体积都很小B . 分子总是在不断运动着C . 分子间是有间隔的D . 分子是由原子构成的4. （2分）(2019·青海) 下列物质在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体的是（）A . 铁丝B . 红磷C . 硫粉D . 镁条5. （2分） (2016九上·广州期末) 根据如图四种粒子的结构示意图，所获取的信息不正确的是（）A . 它们表示三种元素B . ②表示的元素是金属元素C . ②③的化学性质相同D . ①表示的是原子，而④表示的是阴离子6. （2分） (2015九上·贵溪期中) 下列物质属于纯净物的是（）A . 纯净的空气B . 干净的自来水C . 高锰酸钾D . 过滤后的食盐水7. （2分） (2015九下·仁寿期中) 下列说法正确的是（）A . 所有原子的原子核都是由质子和中子构成B . 在同一种物质中同种元素的化合价可能不相同C . 由同一种元素组成的物质一定是单质，不可能是化合物D . 分子、原子都是不带电的粒子，所以不带电的粒子一定是分子或原子8. （2分）下列食品富含维生素的是（）A . 蔬菜B . 豆油C . 牛奶D . 米饭9. （2分） (2020九上·阆中期中) 下列实验操作错误的是（）A .B .C .D .10. （2分）(2016·连云港) 如图所示，甲、乙、丙、丁、戊五种物质分别是铁、盐酸、氢氧化钙、硫酸铜、碳酸钠中的一种，连线两端的物质间能发生化学反应，甲与戊反应产生的气体能使澄清石灰水变浑浊，丙溶液为蓝色，下列能代替图中丁物质的是（）A . AgB . BaCl2C . NaOHD . CuO11. （2分） (2017九上·盐都月考) 质量相等的两份氯酸钾a和b，其中一份混入少量的高锰酸钾，将它们同时加热，放出氧气的质量与加热时间关系的图象正确的是（）A .B .C .D .12. （2分）(2013·本溪) 今年来，部分大城市出现雾霾天气，下列情况：①煤的燃烧；②工业废气的排放；③动植物的呼吸；④汽车尾气的排放．其中可能引起大气污染的是（）A . ①②④B . ②③④C . ①③④D . ①②③13. （2分）下列四个实验操作不能达到实验目的是（）选项实验目的实验操作A除去N2中的少量O2通过灼热的铜网B除去铁粉中的少量铜粉加入适量稀硫酸C鉴别硬水和软水加入肥皂水D鉴别NH4NO3和NaOH固体加水溶解A . AB . BC . CD . D14. （2分） (2016九上·昆明期中) 运用下列方法或试剂区分各组物质，难以达到目的是（）A . 带火星的木条﹣﹣空气和氧气B . 观察颜色﹣﹣酒精和水C . 澄清石灰水﹣﹣二氧化碳和氮气D . 肥皂水﹣﹣软水和硬水二、我会填空 (共3题；共15分)15. （4分）(2018·本溪) 按要求写出化学用语或化学用语所表示的意义。
襄阳市襄州区中考化学试卷
襄阳市襄州区中考化学试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、选择题 (共12题；共24分)1. （2分）(2014·南宁) 下列实验基本操作中，正确的是（）A . 检查装置气密性B . 点燃酒精灯C . 称量固体D . 倾倒液体2. （2分）正确的化学实验操作对实验结果、人身安全都非常重要。
下图所示实验操作正确的是（）A . 闻气体气味B . 移走蒸发皿C . 倾倒液体D . 稀释浓硫酸3. （2分）(2016·雅安) 下列事故处理方法错误的是（）A . 发生火灾时可用湿毛巾捂住口鼻，低下身子沿墙壁跑出火灾区B . 档案资料起火，立即用泡沫灭火器灭火C . 发生煤气中毒，立即将中毒人员移到通风的地方救治D . 浓硫酸沾到皮肤上，立即用大量水冲洗，然后涂上3%﹣5%的碳酸氢钠溶液4. （2分）(2019·金山模拟) 下列实验操作正确的是（）A . 倾倒液体B . 加热液体C . 测定pH值D . 蒸发5. （2分） (2015八上·萧山月考) 单一净化水的以下操作，其中净化程度最高的是（）A .B .C .D .6. （2分）(2018·游仙模拟) 下列叙述、对应的化学方程式和所属反应类型正确的是（）A . 拉瓦锡研究空气成分2HgO =2Hg+O2↑分解反应B . 探究一氧化碳的还原性 CO+CuO Cu+CO2 置换反应C . 用二氧化碳制作碳酸饮料CO2↑ + H2O = H2CO3 化合反应D . 用含小苏打的药物治疗胃酸过多NaHCO3+HCl=NaCl+H2O+ CO2↑复分解反应7. （2分）(2017·邗江模拟) 下列实验操作中，正确的是（）A . 测定溶液pHB . 稀释浓硫酸C . 加热液体D . 称取氢氧化钠8. （2分）下列有关实验操作的“先”与“后”的说法中，正确的是（）A . 制取气体时，先装药品，后检查装置的气密性B . 加热KClO3并用排水法收集O2实验结束时，先熄灭酒精灯，后移出导管C . 稀释浓硫酸时，先把浓硫酸倒入烧杯中，后沿器壁缓慢注入水，边加边搅拌D . 加热试管时，先使试管底部均匀受热，后用酒精灯的外焰固定加热9. （2分）建立物质的宏观性质和微观结构之间的联系是典型的化学思维，下列有关解释错误的是（）A . 过氧化氢和水中都含有氧元素，所以二者都能够分解出氧气B . 二氧化碳比一氧化碳的氧原子多，所以CO和CO2化学性质不同C . 稀有气体的原子结构都比较稳定，所以稀有气体的化学性质比较稳定D . 钠原子失去电子后结构发生了变化，所以钠原子和钠离子化学性质不同10. （2分）(2013·崇左) 正确的实验操作对实验结果、人身安全非常重要．下列实验操作错误的是（）A . 稀释浓硫酸B . 读液体体积C . 引燃酒精灯D . 检查气密性11. （2分）提高安全意识，是顺利完成化学实验的保障。
2015年襄阳市中考化学试题及答案解析
2015年湖北省襄阳市中考化学试卷一、选择题，共10小题1．（3分）（2015?湖北）下列变化中，属于物理变化的是（）A．白鳞自燃食酿酒粮．D 烛燃烧蜡．C 雪融化冰．B沉船事故救援时，潜水员钢瓶中携带的气体是（）“3分）（2015?湖北）东方之星”．2（气氧．D 气氮．C A．水蒸气氧化碳二．B21） 1.67?3．（3分）（2015湖北）“一滴水中约有×10个水分子”说明了（子间可以再分分A．子很小分．B 子在不断地运动分．D分C．子之间有间隔）湖北）生活之中处处有化学，下列说法不正确的是（分）（．3（2015?4 A．干冰可用于人工降雨B．SO）[硫酸铵（NH属于复合肥]442天然气代替煤可以减少酸雨的形成用C．．生活中的垃圾应分类回收D分）（5．3（2015?）湖北）下列对化学实验的描述，正确的是（硫在氧气中燃烧生成一种无色无味气体A．B．电解水时负极产生的气体能使带火星的木条复燃点燃可燃性气体前要检验气体的纯度C．D．稀释浓硫酸时，把浓硫酸沿器壁慢慢地注入盛有水的量筒内湖北）在一定条件下，一氧化碳、木炭都能与氧化铜发生发应，下列叙述（．32015分）（?6 正确的是（）反．B应产生的气体都有毒反．A应中都有红色固体生成反．C应的生成物不同反应类型都是置换反应．D湖北）运用图示法可以帮助我们巧学化学．下列化学知识用相应图示表示2015?（3分）（7．）正确的是（的固体，只需适量NaOH（2015?湖北）下列物质中的少量杂质（括号内为杂质）8．（3分））或溶液就能除去的是（B．．ACO（O）HCl）OC（H222D．C．KNO溶液（HMgCl溶液（）SO ）NaCl4223和铁粉的混合物中加入一定量的稀硫酸，微热，充分反应?湖北）向CuO（9．3分）（2015后冷却、过滤，在滤液中放入一枚洁净的铁钉．发现铁钉表面无任何变化，据此判断，下列）结论正确的是（A．，可能含有滤液中一定含有FeSOHSO442．B 滤液中可能有CuSO4CuO ，可能有C．滤渣里一定有CuFe和Fe D．和渣里一定有Cu 滤）湖北）下列各组溶液，不用其他试剂无法鉴别的是（分）10．（3（2015?．A．B CaClCOSOH NaCl NaCl NaOH CuSOH MgSO4224423C．． D KOH N HCl BaClSO KCONa HCl CaClaNO2423223二、填空与简答．共30分湖北）某饮用水标签行的部分文字如图，请回答：?2015分）2（11．（）这里的钙、镁、钾指的是1（．（选填：原子、分子或元素）（2）钠原子的结构示意图是，其中x=．节约水资源，届“中国水周”，其主题为?（2015湖北）“今年3月22﹣28日是第2812．（4分）”保障水安全．．（填序号）（1）下列关于水的说法中，不正确的有①水是由氢元素和氧元素组成的化合物②清澈、透明的泉水是纯净物③合理施用农药、化肥，以减少水体污染④将活性炭放入硬水中可使其软化⑤洗菜、洗衣后的水用来浇花、冲洗厕所）自然界中的水一般要净化后才能使用．吸附、过滤、蒸馏等三种净化水的操作中，单（2 ．一操作相对净化程度最高的是（3）如图表示自来水消毒过程中发生的一个反应的微观过程：表示氯原子）○表示氧原子；●表示氢原子；（①写出上述物质中单质的化学式：；．物质D中氯元素的化合价为②日，河南鲁山县的一个老年康复中心发生火灾，造5月?湖北）252015年201513．（3分）（38人死亡、多人受伤的严重后果．成大理石桌面纯棉床单、③1）消防员在现场发现了下列残留物品：①涤纶面料窗帘、②（①（填序号），物品和②为燃烧提供了等，其中属于有机合成材料的是（填燃烧的条件）．）电器着火时常使用干粉灭火器灭火，干粉的主要成分是碳酸氢钠，受热后生成碳酸盐（2 ．和两种氧化物，请写出该反应的化学方程式：2015?湖北）钢铁在生产、生活中有着广泛的用途．请回答：（．14（2分）、空气等为主要原料炼铁，请写出一）Fe（1）炼铁厂常以焦炭、赤铁矿石（主要成分是O32．氧化碳与氧化铁在高温下反应的化学方程式：）每年全世界钢铁的产量很高，但钢铁的锈蚀也给人类带来了巨大的损失．请你写出一2（．种防止铁锅生锈的方法：三种物质的溶解度曲线，据图回答：B、（2015?C湖北）如图是A、．15（2分）BA和两种物质的溶解度相同；℃时，（1）、B、C三种物资的饱和溶液各时，将A100g，分别蒸发5g水，析出晶体最多的（2）t℃3是．16．（3分）（2015?湖北）A﹣I是初中化学所学的物质，其转换关系如图所示．按单质、氧化物、酸、碱、盐分类，A、B、D、E、F是不同类别的物质，C、G、H、I、F也是不同类别的物质；A、B、C中含有同种元素，B是导致“温室效应”的一种气体．图中“一”表示两端的物质能发生化学反应，“→”表示物质间存在相应的转化关系（部分反应物、生成物和反应条件未标出）．请回答：（1）物质B的化学式：；（2）反应①的基本反应类型是；（3）反应②的化学方程式是．三、实验与探究，每空1分，共8分17．（3分）（2015?湖北）如图是中几种常见操作．（1）写出图中标号仪器的名称：①；（2）上述操作中错误的一项是（选填：A、B、C、D）；．）请写出一个实验室加热才能制取氧气的化学方程式：3（．18．（5分）（2015?湖北）某兴趣小组发现了一包敞口放置的碱石灰样品，为探究其成分，同学们在实验室对这包碱石灰样品展开了探究．【查阅资料】①碱石灰是由CaO和NaOH固体混合而成，通常用于吸收二氧化碳及干燥气体．②熟石灰微溶于水，且溶于水放出的热量很少可以忽略不计．③BaCl溶液显中性．2【提出猜想】根据资料，同学们分析碱石灰样品的主要成分可能含有CaO、NaOH、Ca（OH）、CaCO和．32【实验探究】小组讨论后设计如下实验进行探究：实验步骤及操作实验现象结论无明显放热现象碱石灰样品中不①取部分该样品于试管中，加少量水含CaO和②继续加足量水，振荡、静置产生白色沉淀样品中一定含有CaCO 3③从步骤②的试管中取少量上层清液于另一试管产生白色沉淀/BaCl溶液中，向其中滴加过量2溶液变红色③所得物质过滤，向滤液中滴加无色酚酞④将步骤溶液【思考与分析】小杰同学经过分析认为步骤②的结论不准确，原因是（用化学方程式表示）．【解释与结论】通过以上探究与分析：可以得出该碱石灰样品一定含有的物质是；实验探究步骤④所得溶液中除酚酞外还含有的溶质有．19．（2分）（2015?湖北）0.2%﹣0.5%的过氧乙醇[化学式（CHCOOOH）]溶液是一种杀菌3能力强的高效消毒剂．（1）过氧乙醇分子中C、H、O原子的个数比为；（2）欲配制0.4%的过氧乙醇溶液1000g，需用20%的过氧乙醇溶液克．全部溶解于，小丽同学取该样品湖北）某纯碱样品中含有少量NaCl23g（20．4分）（2015?稀盐酸，反应中产生的气体的质量与盐酸的用量关系如图所150g水中，再逐滴加入160g ）O+COCO+2HCl═2NaCl+H↑（提示：相关反应为示．Na2223计算当恰好完全反应时：）产生的二氧化碳的质量是1克．（（2）此时所得到的溶液中溶质的质量分数（写出必要的计算过程，结果保留到0.1%）2015年湖北省襄阳市中考化学试卷参考答案与试题解析一、选择题，共10小题1．（3分）（2015?湖北）下列变化中，属于物理变化的是（）A．白鳞自燃B．冰雪融化C．蜡烛燃烧D．粮食酿酒考点：化学变化和物理变化的判别．专题：物质的变化与性质．分析：化学变化是指有新物质生成的变化，物理变化是指没有新物质生成的变化，化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成；据此分析判断．解答：解：A、白磷自燃过程中有新物质五氧化二磷生成，属于化学变化．B、冰雪融化过程中只是状态发生改变，没有新物质生成，属于物理变化．C、蜡烛燃烧过程中有新物质二氧化碳等生成，属于化学变化．D、粮食酿酒过程中有新物质酒精生成，属于化学变化．故选B．点评：本题难度不大，解答时要分析变化过程中是否有新物质生成，若没有新物质生成属于物理变化，若有新物质生成属于化学变化．2．（3分）（2015?湖北）“东方之星”沉船事故救援时，潜水员钢瓶中携带的气体是（）A．水蒸气B．二氧化碳C．氮气D．氧气考点：氧气的用途．专题：氧气、氢气的性质与用途．分析：根据潜水员潜水时需要进行呼吸，氧气能供给呼吸，进行分析判断．解答：解：A、潜水员潜水时需要进行呼吸，氧气能供给呼吸，潜水员钢瓶中携带的气体是氧气，而不是水蒸气，故选项错误．B、潜水员潜水时需要进行呼吸，氧气能供给呼吸，潜水员钢瓶中携带的气体是氧气，而不是二氧化碳，故选项错误．C、潜水员潜水时需要进行呼吸，氧气能供给呼吸，潜水员钢瓶中携带的气体是氧气，而不是氮气，故选项错误．D、潜水员潜水时需要进行呼吸，氧气能供给呼吸，潜水员钢瓶中携带的气体是氧气，故选项正确．故选：D．点评：本题难度不大，了解氧气的重要用途、能供给呼吸是正确解答本题的关键．21个水分子”说明了（ד一滴水中约有1.6710）湖北）分）3．（3（2015?A．分子很小B．分子间可以再分C．分子之间有间隔D．分子在不断地运动考点：分子的定义与分子的特性．质的微观构成与物质的宏观组成．物专题：分析：A 、根据分子的基本特征结合事实进行分析判断即可．B、结合事实可知在该过程中看分子有没有再分；C、根据分子的基本特征结合事实进行分析判断即可；D、根据分子的基本特征结合事实进行分析判断即可．21解答：个水分子，说明分子的体积很小，A正确；×10 解：A、一滴水中大约有1.6721个水分子，分子有没有再分，B不正确；×10 B、一滴水中大约有1.6721个水分子，说明分子的体积很小，不能证明分子间有间×10C、一滴水中大约有1.67隔，C不正确；21个水分子，说明分子的体积很小，不能说明分子在不断1.67×10D、一滴水中大约有运动，D 不正确；故答案选A．点评：本题难度不大，掌握分子的基本性质及利用分子的基本性质分析和解决问题的方法是解答此类题的关键．4．（3分）（2015?湖北）生活之中处处有化学，下列说法不正确的是（）A．干冰可用于人工降雨B．硫酸铵[（NH）SO]属于复合肥424C．用天然气代替煤可以减少酸雨的形成D．生活中的垃圾应分类回收考点：二氧化碳的用途；常见化肥的种类和作用；常用燃料的使用与其对环境的影响．专题：化学与环境保护；碳单质与含碳化合物的性质与用途；常见的盐化学肥料．分析：A 、根据干冰升华吸热使周围温度降低解答；B、根据复合肥的定义解答；C、根据天然气燃烧生成二氧化碳解答；D、根据垃圾分类回收可以节约资源和防止污染解答．解答：解：A、干冰升华吸热使周围温度降低，可用于人工降雨，故对；B、复合肥是含有两种或两种以上营养元素的化肥，硫酸铵[（NH）SO]属于氮肥，442故错；C、天然气燃烧生成二氧化碳，二氧化硫导致酸雨的形成，从而可以减少酸雨的形成，故对；D、垃圾分类回收可以节约资源和防止污染，故对．答案：B点评：本题考查常见的生活环境及污染问题，把握常见的污染现象、能源利用及材料等为解答的关键，注重化学与生活的联系，题目难度不大．5．（3分）（2015?湖北）下列对化学实验的描述，正确的是（）A．硫在氧气中燃烧生成一种无色无味气体B．电解水时负极产生的气体能使带火星的木条复燃C．点燃可燃性气体前要检验气体的纯度D．稀释浓硫酸时，把浓硫酸沿器壁慢慢地注入盛有水的量筒内气与碳、磷、硫、铁等物质的反应现象；浓硫酸的性质及浓硫酸的稀释；电解水实氧考点：验；氢气、一氧化碳、甲烷等可燃气体的验纯．专题：实验现象的观察和记录．分析：A 、根据硫在氧气中燃烧的现象进行分析判断．B、根据电解水的实验现象进行分析判断．C、根据可燃性气体与空气混合后点燃可能发生爆炸进行分析判断．D、根据浓硫酸的稀释方法（酸入水，沿器壁，慢慢倒，不断搅）进行分析判断．解答：解：A、硫在氧气中燃烧，发出明亮的蓝紫色火焰，产生一种具有刺激性气味的气体，故选项说法错误．B、电解水时，可观察到：与电源正极相连的试管内产生的气体体积少，与电源负极相连的试管内的气体体积多；正极产生的气体能使带火星的木条复燃，负极产生的气体能燃烧，故选项说法错误．C、可燃性气体与空气混合后点燃可能发生爆炸，为防止发生爆炸，点燃可燃性气体前要检验气体的纯度，故选项说法正确．D、稀释浓硫酸时，要把浓硫酸缓缓地沿器壁注入水中，同时用玻璃棒不断搅拌，以使热量及时地扩散；不能在量筒内稀释浓硫酸，应在烧杯中进行，故选项说法错误．故选：C．点评：本题难度不大，掌握常见物质燃烧的现象、电解水的实验现象、可燃性气体与空气混合后点燃可能发生爆炸、浓硫酸的稀释方法是正确解答本题的关键．6．（3分）（2015?湖北）在一定条件下，一氧化碳、木炭都能与氧化铜发生发应，下列叙述正确的是（）A．反应产生的气体都有毒B．反应中都有红色固体生成C．反应类型都是置换反应D．反应的生成物不同考点：一氧化碳的化学性质；碳的化学性质；置换反应及其应用．专题：碳单质与含碳化合物的性质与用途．分析：A 、根据一氧化碳和木炭都能和氧化铜反应生成铜和二氧化碳，二氧化碳无毒分析解答；B、根据实验的现象分析；C、根据置换反应的定义分析；D、根据一氧化碳和碳分别与氧化铜的反应分析判断．解答：解：A、一氧化碳和木炭都能和氧化铜反应生成铜和二氧化碳，生成的气体是二氧化碳，二氧化碳无毒，A说法不正确；B、木炭、一氧化碳有还原性，能将氧化铜还原为铜．所以，反应现象中都有试管内黑色粉末变成红色．故B正确；C、一氧化碳和氧化铜反应生成铜和二氧化碳，反应物是两种化合物，所以该反应不属于置换反应，碳和氧化铜反应生成铜和二氧化碳，是一种单质和一种化合物生成另一种单质和另一种化合物属置换反应，C说法不正确；D、一氧化碳和氧化铜反应生成铜和二氧化碳，碳和氧化铜反应生成铜和二氧化碳，生成物相同，D说法不正确；故答案选B．点评：本题综合性考查了一氧化碳和碳与氧化铜的反应，基础知识的综合性考查，平时掌握知识一定要系统准确．7．（3分）（2015?湖北）运用图示法可以帮助我们巧学化学．下列化学知识用相应图示表示正确的是（）C．BA．．考点：溶液的酸碱性与pH值的关系；金属活动性顺序及其应用；生铁和钢；有关元素化合价的计算．专题：化学式的计算；金属与金属材料；常见的酸酸的通性．分析：A 、根据胃液呈酸性，pH小于7；食盐溶液呈中性，pH等于7；氢氧化钾溶液呈碱性，pH大于7进行分析；B、根据化合物中化合价代数和为零的原则分析硫元素的化合价进行分析；C、根据生铁含碳量2%～4.3%，钢的含碳量0.03%～2%分析．D、根据金属活动性顺序中汞、银、铝的金属活动性强弱的顺序分析．解答：解：A、胃液呈酸性，pH小于7；食盐溶液呈中性，pH等于7；氢氧化钾溶液呈碱性，pH大于7，因此三种溶液的pH大小关系为氢氧化钾溶液＞食盐溶液＞胃液，与数轴关系一致，因此表示的关系是正确的；B、利用化合物中化合价代数和为零的原则，根据H为+1、O为﹣2价，可计算HS2中S为﹣2价、SO中S为+4价、单质S中化合价规定为0，与数轴关系不一致，因2此表示的关系是错误的；C、由图示可知，含碳量0.03%～2%的为钢，含碳量2%～4.3%为生铁，生铁的含碳量高，与数轴关系不一致，因此表示的关系是错误的；D、汞、银、铝三种金属活动性由强到弱的顺序为铝＞汞＞银，因此表示的关系是错误的．故选：A．点评：本题考查了利用数轴表示的化学相关知识，解题的关键是熟练掌握溶液酸碱性与pH的关系、化合价的有关计算、金属的活动性顺序以及生铁和钢的区别．8．（3分）（2015?湖北）下列物质中的少量杂质（括号内为杂质），只需适量NaOH的固体或溶液就能除去的是（）A．B．CO（HCl）CO（HO）222C．D．KNO溶液（HSO）NaCl溶液（MgCl）4232考点：物质除杂或净化的探究；常见气体的检验与除杂方法；气体的干燥（除水）；酸的化学性质；盐的化学性质．专题：物质的分离、除杂、提纯与共存问题．分析：根据原物质和杂质的性质选择适当的除杂剂和分离方法，所谓除杂（提纯），是指除去杂质，同时被提纯物质不得改变．除杂质题至少要满足两个条件：①加入的试剂只能与杂质反应，不能与原物质反应；②反应后不能引入新的杂质．解答：解：A、氢氧化钠固体具有吸水性，但能与二氧化碳反应，不但能把杂质除去，也会把原物质除去，不符合除杂原则，故选项所采取的方法错误．B、CO和HCl气体均能与NaOH溶液反应，不但能把杂质除去，也会把原物质除去，2不符合除杂原则，故选项所采取的方法错误．C、MgCl能与适量的氢氧化钠溶液反应生成氢氧化镁沉淀和氯化钠，能除去杂质且2没有引入新的杂质，符合除杂原则，故选项所采取的方法正确．D、HSO能与NaOH反应生成硫酸钠和水，能除去杂质但引入了新的杂质硫酸钠，42不符合除杂原则，故选项所采取的方法错误．故选：C．点评：物质的分离与除杂是中考的重点，也是难点，解决除杂问题时，抓住除杂质的必需条件（加入的试剂只与杂质反应，反应后不能引入新的杂质）是正确解题的关键．9．（3分）（2015?湖北）向CuO和铁粉的混合物中加入一定量的稀硫酸，微热，充分反应后冷却、过滤，在滤液中放入一枚洁净的铁钉．发现铁钉表面无任何变化，据此判断，下列结论正确的是（）A．滤液中一定含有FeSO，可能含有HSO 442B．滤液中可能有CuSO 4C．滤渣里一定有Cu，可能有Fe和CuOD．滤渣里一定有Cu和Fe考点：酸的化学性质；金属的化学性质．专题：常见的酸酸的通性．分析：根据金属活动顺序可知向滤液中加入薄铁片，而氧化铜可以和硫酸反应生成硫酸铜，铁可以硫酸铜反应铁片无任何变化，说明没有稀硫酸，也没有硫酸铜可以据此结合题给的选项进行分析判断即可；解答：：A、铁可以和硫酸反应生成FeSO，所以在滤液中一定含有FeSO，但是加入铁解44钉后铁片没有明显变化，所以可以判断滤液中没有HSO，故A结论不正确；42B、在滤液中放入一枚洁净的铁钉．发现铁钉表面无任何变化，所以可以判断滤液中没有CuSO，故B结论不正确；4C、加入铁钉后没有明显变化，说明氧化铜和硫酸反应生成的硫酸铜被铁置换出来，故在不溶物中含有Cu，如果硫酸的量不足，那么滤渣里就可能有Fe和CuO，故C结论正确；D、加入铁钉后没有明显变化，说明氧化铜和硫酸反应生成的硫酸铜被铁置换出来，故在不溶物中含有Cu，题中没有提及铁粉的质量，所以反应后滤出的不溶物中可能含有Fe也可能不含Fe，故D结论不正确．故选C．点评：此题是一道推断知识考查题，解题的关键是对最后加入铁后无变化的分析，也就是说明反应后的溶液中不会有硫酸铜及硫酸的存在，这是解题的关键．10．（3分）（2015?湖北）下列各组溶液，不用其他试剂无法鉴别的是（）A．B．H Cl NaOH CuSO MgSO HCOSO NaCl Na CaCl4442232C．D．NaNOSO BaCl HCl HCl CaCl KOH KaNCO2422233考点：酸、碱、盐的鉴别．专题：物质的鉴别题．分析：不用其他试剂，就能将组内物质鉴别出来，首先需考虑物质的颜色，然后将鉴别出来的物质与其他物质混合，根据现象的不同加以鉴别，若物质都是没有颜色，则让溶液之间两两混合，根据不同的实验现象加以鉴别．解答：解：A、碳酸钠能够和硫酸反应产生二氧化碳气体，和氯化钙反应产生碳酸钙沉淀，因此四种物质两两混合，既能够产生沉淀又能够产生气体的是碳酸钠，能够和碳酸钠．反应产生气体的是硫酸，和碳酸钠反应产生沉淀的是氯化钙，剩下的是氯化钠，因此可以鉴别，故A选项错误；、根据物质的颜色，首先鉴别出硫酸铜，然后将硫酸铜与其他三种物质混合，能产B生蓝色沉淀的是氢氧化钠，然后将氢氧化钠和剩下的两种溶液混合，能够产生沉淀的B选项错误；是硫酸镁，无明显现象的是盐酸，可以鉴别，故、氯化钡能与硫酸钾、碳酸钠均产生沉淀，故能与两种物质产生沉淀的是氯化钡，C有气体生成的为碳酸钠，不与氯化钡反应的物质为盐酸，向其他两种物质中滴加盐酸，选项错误；C无现象的为硫酸钾，可以鉴别，故选项正确；因此不加其他物质不能鉴别，故DD、四种物质两两混合均没有明显现象，．故选项为：D做物质的鉴别题时，主要分为两类：一是类选项中的有带色的离子，首先鉴别，然在点评：后再区别其他的物质，另一类就是需要鉴别物质都是无色的，就需要互滴进行鉴别，不管哪种，在鉴别时每组出现的现象不能完全相同．二、填空与简答．共30分?湖北）某饮用水标签行的部分文字如图，请回答：分）11．（2（2015 （选填：原子、分子或元素）．（1）这里的钙、镁、钾指的是元素．，其中x=1（2）钠原子的结构示意图是素的概念；原子结构示意图与离子结构示意图．考点：元质的微观构成与物质的宏观组成；化学用语和质量守恒定律．专题：物1）根据元素的概念与元素的存在形态进行分析解答；分析：（）根据核内质子数等与核外电子数考虑；（2）饮用水中的钙、镁、钾不是强调以单质、分子、原子、离子等形式存在，而1 ：（解答：解是强调存在的元素，与具体形态无关；“钙、镁、钾”是指元素，这里所指的；解得X=1（2）根据核内质子数等与核外电子数可知：11=2+8+X1 2（）故答案为：（1）元素；学生应明确微观粒子和宏观概念在使用题主要考查元素与微观粒子及物质的区别，点评：本上的差别．日是第28届“中国水周”，其主题为“节约水资源，22湖北）分）12．（4（2015?今年3月﹣28保障水安全．”（1）下列关于水的说法中，不正确的有②④（填序号）．①水是由氢元素和氧元素组成的化合物②清澈、透明的泉水是纯净物③合理施用农药、化肥，以减少水体污染④将活性炭放入硬水中可使其软化洗菜、洗衣后的水用来浇花、冲洗厕所⑤．）自然界中的水一般要净化后才能使用．吸附、过滤、蒸馏等三种净化水的操作中，单（2 一操作相对净化程度最高的是蒸馏．）如图表示自来水消毒过程中发生的一个反应的微观过程：（3表示氯原子）表示氧原子；●表示氢原子；（○；写出上述物质中单质的化学式：Cl ①2②物质D中氯元素的化合价为+1价．考点：水的组成；水的净化；硬水与软水；水资源的污染与防治；纯净物和混合物的判别；单质和化合物的判别；微粒观点及模型图的应用；有关元素化合价的计算．专题：空气与水．分析：（1）①根据水的元素组成分析判断；②根据纯净物的基本概念分析判断；③根据农药化肥的使用分析判断；④根据硬水软化的方法分析判断；⑤根据节约用水的方法判断．（2）根据吸附、过滤只能除去水中的不溶性杂质，不能除去水中可溶性的杂质，蒸馏可以除去水中可溶性的杂质得到纯水分析；（3）①根据B分子的构成可知B的化学式；②根据化合物中元素化合价的代数和为0分析计算．解答：解：（1）①根据水的化学式可知水是由氢元素和氧元素组成的化合物，该说法正确；②泉水溶解有可溶性的物质，属混合物，该说法不正确；③合理施用农药、化肥，以减少水体污染，该说法正确；④活性炭放入硬水，活性炭只能吸附异味和色素，不能吸收钙镁离子，所以活性炭不能软化硬水，该说法不正确；⑤洗菜、洗衣后的水用来浇花、冲洗厕所，一水两用，可节约用水，该说法正确；故答案选②④；（2）吸附、过滤只能除去水中的不溶性杂质，不能除去水中可溶性的杂质，蒸馏可以除去水中可溶性的杂质得到纯水，故答案：蒸馏；（3）①B分子的构成可知B的化学式为：Cl；2②D的化学式为HClO，设HClO中Cl的化合价为x则（+1）+x+（﹣2）=0解得x=+1故答案：+1价．点评：本题侧重考查了水资源的净化、利用和保护，又结合水的组成进行考查，综合性较强．13．（3分）（2015?湖北）2015年5月25日，河南鲁山县的一个老年康复中心发生火灾，造成38人死亡、多人受伤的严重后果．（1）消防员在现场发现了下列残留物品：①涤纶面料窗帘、②纯棉床单、③大理石桌面等，其中属于有机合成材料的是①（填序号），物品①和②为燃烧提供了可燃物（填燃烧的条件）．（2）电器着火时常使用干粉灭火器灭火，干粉的主要成分是碳酸氢钠，受热后生成碳酸盐和两种氧化物，请写出该反应的化学方程式：2NaHCONaCO+HO+CO ．↑22323．烧与燃烧的条件；书写化学方程式、文字表达式、电离方程式；合成材料的使用及考点：燃其对人和环境的影响．学与生活．化专题：）有机合成材料必须具备三个条件，一是有机物，二是人工合成，三是高分子化1（分析：合物；根据燃烧的条件判断．2）根据碳酸氢钠受热分解的反应原理作答即可．（）涤纶面料窗帘是有机合成材料，纯棉床单是天然材料，大理石桌面属于无机（1解答：解：纯棉床单属于可燃物；②盐，从燃烧的条件来看：①涤纶面料窗帘、↑CO+HO+CO（2）碳酸氢钠受热分解的反应方程式为：2NaHCONa23232+HO+CO2NaHCO ↑CONa）故答案为：（1）①；可燃物（223322成材料的使用主要是指塑料、合成纤维、合成橡胶这三大合成材料，材料分为合成点评：合材料、金属材料、无机非金属材料和复合材料．?湖北）钢铁在生产、生活中有着广泛的用途．请回答：14．（2分）（2015、空气等为主要原料炼铁，请写出一O）（1）炼铁厂常以焦炭、赤铁矿石（主要成分是Fe32．FeO+3CO氧化碳与氧化铁在高温下反应的化学方程式：2Fe+3CO232）每年全世界钢铁的产量很高，但钢铁的锈蚀也给人类带来了巨大的损失．请你写出一（2 ．种防止铁锅生锈的方法：保持洁净与干燥（合理即可）的冶炼；金属锈蚀的条件及其防护；书写化学方程式、文字表达式、电离方程式．考点：铁。
2015年湖北省襄阳市中考化学试卷-答案解析-答案
湖北省襄阳市2015 年初中毕业生学业水平考试化学答案分析第Ⅰ卷( 选择题 )一、选择题1.【答案】 B【分析】化学变化是指有新物质生成的变化，物理变化是指没有新物质生成的变化，化学变化和物理变化的实质差别能否有新物质生成；据此剖析判断。
【考点】化学变化和物理变化的鉴识2.【答案】 D【分析】依据潜水员潜水时需要进行呼吸，氧气能供应呼吸，进行剖析判断。
【考点】氧气的用途3.【答案】 A【分析】 A 、依据分子的基本特点联合事实进行剖析判断即可；B、联合事实可知在该过程中看分子有没有再分； C、依据分子的基本特点联合事实进行剖析判断即可；D、依据分子的基本特点联合事实进行剖析判断即可。
【考点】分子的定义与分子的特征4.【答案】 B【分析】 A 、依据干冰升华吸热使四周温度降低解答； B 、依据复合肥的定义解答；C、依据天然气焚烧生成二氧化碳解答；D、依据垃圾分类回收能够节俭资源和防备污染解答。
【考点】二氧化碳的用途，常有化肥的种类和作用，常用燃料的使用与其对环境的影响5.【答案】 C【分析】 A 、依据硫在氧气中焚烧的现象进行剖析判断； B 、依据电解水的实验现象进行剖析判断；C、根据可燃性气体与空气混淆后点燃可能发生爆炸进行剖析判断；D、依据浓硫酸的稀释方法（酸入水，沿器壁，慢慢倒，不停搅）进行剖析判断。
【考点】氧气与碳、磷、硫、铁等物质的反响现象，浓硫酸的性质及浓硫酸的稀释，电解水实验，氢气、一氧化碳、甲烷等可燃气体的验纯。
6.【答案】 B【分析】 A 、依据一氧化碳和木炭都能和氧化铜反响生成铜和二氧化碳，二氧化碳无毒剖析解答；B、依据【考点】一氧化碳的化学性质，碳的化学性质，置换反响及其应用7.【答案】【分析】 A 、依据胃液呈酸性，pH 小于7；食盐溶液呈中性，pH 等于7；氢氧化钾溶液呈碱性，pH 大于7 进行剖析； B 、依据化合物中化合价代数和为零的原则剖析硫元素的化合价进行剖析；C、依据生铁含碳量 2%～ 4.3% ，钢的含碳量0.03%～2%剖析； D 、依据金属活动性次序中汞、银、铝的金属活动性强弱的顺序剖析。
2015年湖北省襄阳市中考化学试题(word版 含解析)
2015年湖北省襄阳市中考化学试卷一、选择题，共10小题1．（3分）（2015•湖北）下列变化中，属于物理变化的是（）A．白鳞自燃B．冰雪融化C．蜡烛燃烧D．粮食酿酒考点：化学变化和物理变化的判别．专题：物质的变化与性质．分析：化学变化是指有新物质生成的变化，物理变化是指没有新物质生成的变化，化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成；据此分析判断．解答：解：A、白磷自燃过程中有新物质五氧化二磷生成，属于化学变化．B、冰雪融化过程中只是状态发生改变，没有新物质生成，属于物理变化．C、蜡烛燃烧过程中有新物质二氧化碳等生成，属于化学变化．D、粮食酿酒过程中有新物质酒精生成，属于化学变化．故选B．点评：本题难度不大，解答时要分析变化过程中是否有新物质生成，若没有新物质生成属于物理变化，若有新物质生成属于化学变化．2．（3分）（2015•湖北）“东方之星”沉船事故救援时，潜水员钢瓶中携带的气体是（）A．水蒸气B．二氧化碳C．氮气D．氧气考点：氧气的用途．专题：氧气、氢气的性质与用途．分析：根据潜水员潜水时需要进行呼吸，氧气能供给呼吸，进行分析判断．解答：解：A、潜水员潜水时需要进行呼吸，氧气能供给呼吸，潜水员钢瓶中携带的气体是氧气，而不是水蒸气，故选项错误．B、潜水员潜水时需要进行呼吸，氧气能供给呼吸，潜水员钢瓶中携带的气体是氧气，而不是二氧化碳，故选项错误．C、潜水员潜水时需要进行呼吸，氧气能供给呼吸，潜水员钢瓶中携带的气体是氧气，而不是氮气，故选项错误．D、潜水员潜水时需要进行呼吸，氧气能供给呼吸，潜水员钢瓶中携带的气体是氧气，故选项正确．故选：D．点评：本题难度不大，了解氧气的重要用途、能供给呼吸是正确解答本题的关键．3．（3分）（2015•湖北）“一滴水中约有1.67×1021个水分子”说明了（）A．分子很小B．分子间可以再分C．分子之间有间隔D．分子在不断地运动考点：分子的定义与分子的特性．专题：物质的微观构成与物质的宏观组成．分析：A、根据分子的基本特征结合事实进行分析判断即可．B、结合事实可知在该过程中看分子有没有再分；C、根据分子的基本特征结合事实进行分析判断即可；D、根据分子的基本特征结合事实进行分析判断即可．解答：解A、一滴水中大约有1.67×1021个水分子，说明分子的体积很小，A正确；B、一滴水中大约有1.67×1021个水分子，分子有没有再分，B不正确；C、一滴水中大约有1.67×1021个水分子，说明分子的体积很小，不能证明分子间有间隔，C不正确；D、一滴水中大约有1.67×1021个水分子，说明分子的体积很小，不能说明分子在不断运动，D不正确；故答案选A．点评：本题难度不大，掌握分子的基本性质及利用分子的基本性质分析和解决问题的方法是解答此类题的关键．4．（3分）（2015•湖北）生活之中处处有化学，下列说法不正确的是（）A．干冰可用于人工降雨B．硫酸铵[（NH4）2SO4]属于复合肥C．用天然气代替煤可以减少酸雨的形成D．生活中的垃圾应分类回收考点：二氧化碳的用途；常见化肥的种类和作用；常用燃料的使用与其对环境的影响．专题：化学与环境保护；碳单质与含碳化合物的性质与用途；常见的盐化学肥料．分析：A、根据干冰升华吸热使周围温度降低解答；B、根据复合肥的定义解答；C、根据天然气燃烧生成二氧化碳解答；D、根据垃圾分类回收可以节约资源和防止污染解答．解答：解：A、干冰升华吸热使周围温度降低，可用于人工降雨，故对；B、复合肥是含有两种或两种以上营养元素的化肥，硫酸铵[（NH4）2SO4]属于氮肥，故错；C、天然气燃烧生成二氧化碳，二氧化硫导致酸雨的形成，从而可以减少酸雨的形成，故对；D、垃圾分类回收可以节约资源和防止污染，故对．答案：B点评：本题考查常见的生活环境及污染问题，把握常见的污染现象、能源利用及材料等为解答的关键，注重化学与生活的联系，题目难度不大．5．（3分）（2015•湖北）下列对化学实验的描述，正确的是（）A．硫在氧气中燃烧生成一种无色无味气体B．电解水时负极产生的气体能使带火星的木条复燃C．点燃可燃性气体前要检验气体的纯度D．稀释浓硫酸时，把浓硫酸沿器壁慢慢地注入盛有水的量筒内考点：氧气与碳、磷、硫、铁等物质的反应现象；浓硫酸的性质及浓硫酸的稀释；电解水实验；氢气、一氧化碳、甲烷等可燃气体的验纯．专题：实验现象的观察和记录．分析：A、根据硫在氧气中燃烧的现象进行分析判断．B、根据电解水的实验现象进行分析判断．C、根据可燃性气体与空气混合后点燃可能发生爆炸进行分析判断．D、根据浓硫酸的稀释方法（酸入水，沿器壁，慢慢倒，不断搅）进行分析判断．解答：解：A、硫在氧气中燃烧，发出明亮的蓝紫色火焰，产生一种具有刺激性气味的气体，故选项说法错误．B、电解水时，可观察到：与电源正极相连的试管内产生的气体体积少，与电源负极相连的试管内的气体体积多；正极产生的气体能使带火星的木条复燃，负极产生的气体能燃烧，故选项说法错误．C、可燃性气体与空气混合后点燃可能发生爆炸，为防止发生爆炸，点燃可燃性气体前要检验气体的纯度，故选项说法正确．D、稀释浓硫酸时，要把浓硫酸缓缓地沿器壁注入水中，同时用玻璃棒不断搅拌，以使热量及时地扩散；不能在量筒内稀释浓硫酸，应在烧杯中进行，故选项说法错误．故选：C．点评：本题难度不大，掌握常见物质燃烧的现象、电解水的实验现象、可燃性气体与空气混合后点燃可能发生爆炸、浓硫酸的稀释方法是正确解答本题的关键．6．（3分）（2015•湖北）在一定条件下，一氧化碳、木炭都能与氧化铜发生发应，下列叙述正确的是（）A．反应产生的气体都有毒B．反应中都有红色固体生成C．反应类型都是置换反应D．反应的生成物不同考点：一氧化碳的化学性质；碳的化学性质；置换反应及其应用．专题：碳单质与含碳化合物的性质与用途．分析：A、根据一氧化碳和木炭都能和氧化铜反应生成铜和二氧化碳，二氧化碳无毒分析解答；B、根据实验的现象分析；C、根据置换反应的定义分析；D、根据一氧化碳和碳分别与氧化铜的反应分析判断．解答：解：A、一氧化碳和木炭都能和氧化铜反应生成铜和二氧化碳，生成的气体是二氧化碳，二氧化碳无毒，A说法不正确；B、木炭、一氧化碳有还原性，能将氧化铜还原为铜．所以，反应现象中都有试管内黑色粉末变成红色．故B正确；C、一氧化碳和氧化铜反应生成铜和二氧化碳，反应物是两种化合物，所以该反应不属于置换反应，碳和氧化铜反应生成铜和二氧化碳，是一种单质和一种化合物生成另一种单质和另一种化合物属置换反应，C 说法不正确；D、一氧化碳和氧化铜反应生成铜和二氧化碳，碳和氧化铜反应生成铜和二氧化碳，生成物相同，D说法不正确；故答案选B．点评：本题综合性考查了一氧化碳和碳与氧化铜的反应，基础知识的综合性考查，平时掌握知识一定要系统准确．7．（3分）（2015•湖北）运用图示法可以帮助我们巧学化学．下列化学知识用相应图示表示正确的是（）A ．B．C．D．考点：溶液的酸碱性与pH值的关系；金属活动性顺序及其应用；生铁和钢；有关元素化合价的计算．专题：化学式的计算；金属与金属材料；常见的酸酸的通性．分析：A、根据胃液呈酸性，pH小于7；食盐溶液呈中性，pH等于7；氢氧化钾溶液呈碱性，pH大于7进行分析；B、根据化合物中化合价代数和为零的原则分析硫元素的化合价进行分析；C、根据生铁含碳量2%～4.3%，钢的含碳量0.03%～2%分析．D、根据金属活动性顺序中汞、银、铝的金属活动性强弱的顺序分析．解答：解：A、胃液呈酸性，pH小于7；食盐溶液呈中性，pH等于7；氢氧化钾溶液呈碱性，pH大于7，因此三种溶液的pH大小关系为氢氧化钾溶液＞食盐溶液＞胃液，与数轴关系一致，因此表示的关系是正确的；B、利用化合物中化合价代数和为零的原则，根据H为+1、O为﹣2价，可计算H2S中S为﹣2价、SO2中S为+4价、单质S中化合价规定为0，与数轴关系不一致，因此表示的关系是错误的；C、由图示可知，含碳量0.03%～2%的为钢，含碳量2%～4.3%为生铁，生铁的含碳量高，与数轴关系不一致，因此表示的关系是错误的；D、汞、银、铝三种金属活动性由强到弱的顺序为铝＞汞＞银，因此表示的关系是错误的．故选：A．点评：本题考查了利用数轴表示的化学相关知识，解题的关键是熟练掌握溶液酸碱性与pH的关系、化合价的有关计算、金属的活动性顺序以及生铁和钢的区别．8．（3分）（2015•湖北）下列物质中的少量杂质（括号内为杂质），只需适量NaOH的固体或溶液就能除去的是（）A．C O2（H2O）B．C O2（HCl）C．N aCl溶液（MgCl2）D．K NO3溶液（H2SO4）考点：物质除杂或净化的探究；常见气体的检验与除杂方法；气体的干燥（除水）；酸的化学性质；盐的化学性质．专题：物质的分离、除杂、提纯与共存问题．分析：根据原物质和杂质的性质选择适当的除杂剂和分离方法，所谓除杂（提纯），是指除去杂质，同时被提纯物质不得改变．除杂质题至少要满足两个条件：①加入的试剂只能与杂质反应，不能与原物质反应；②反应后不能引入新的杂质．解答：解：A、氢氧化钠固体具有吸水性，但能与二氧化碳反应，不但能把杂质除去，也会把原物质除去，不符合除杂原则，故选项所采取的方法错误．B、CO2和HCl气体均能与NaOH溶液反应，不但能把杂质除去，也会把原物质除去，不符合除杂原则，故选项所采取的方法错误．C、MgCl2能与适量的氢氧化钠溶液反应生成氢氧化镁沉淀和氯化钠，能除去杂质且没有引入新的杂质，符合除杂原则，故选项所采取的方法正确．D、H2SO4能与NaOH反应生成硫酸钠和水，能除去杂质但引入了新的杂质硫酸钠，不符合除杂原则，故选项所采取的方法错误．故选：C．点评：物质的分离与除杂是中考的重点，也是难点，解决除杂问题时，抓住除杂质的必需条件（加入的试剂只与杂质反应，反应后不能引入新的杂质）是正确解题的关键．9．（3分）（2015•湖北）向CuO和铁粉的混合物中加入一定量的稀硫酸，微热，充分反应后冷却、过滤，在滤液中放入一枚洁净的铁钉．发现铁钉表面无任何变化，据此判断，下列结论正确的是（）A．滤液中一定含有FeSO4，可能含有H2SO4B．滤液中可能有CuSO4C．滤渣里一定有Cu，可能有Fe和CuOD．滤渣里一定有Cu和Fe考点：酸的化学性质；金属的化学性质．专题：常见的酸酸的通性．分析：根据金属活动顺序可知向滤液中加入薄铁片，而氧化铜可以和硫酸反应生成硫酸铜，铁可以硫酸铜反应铁片无任何变化，说明没有稀硫酸，也没有硫酸铜可以据此结合题给的选项进行分析判断即可；解答：解：A、铁可以和硫酸反应生成FeSO4，所以在滤液中一定含有FeSO4，但是加入铁钉后铁片没有明显变化，所以可以判断滤液中没有H2SO4，故A结论不正确；B、在滤液中放入一枚洁净的铁钉．发现铁钉表面无任何变化，所以可以判断滤液中没有CuSO4，故B结论不正确；C、加入铁钉后没有明显变化，说明氧化铜和硫酸反应生成的硫酸铜被铁置换出来，故在不溶物中含有Cu，如果硫酸的量不足，那么滤渣里就可能有Fe和CuO，故C结论正确；D、加入铁钉后没有明显变化，说明氧化铜和硫酸反应生成的硫酸铜被铁置换出来，故在不溶物中含有Cu，题中没有提及铁粉的质量，所以反应后滤出的不溶物中可能含有Fe也可能不含Fe，故D结论不正确．故选C．点评：此题是一道推断知识考查题，解题的关键是对最后加入铁后无变化的分析，也就是说明反应后的溶液中不会有硫酸铜及硫酸的存在，这是解题的关键．10．（3分）（2015•湖北）下列各组溶液，不用其他试剂无法鉴别的是（）A．H2SO4 NaCl Na2CO3 CaCl2B．H Cl NaOH CuSO4 MgSO4C．N a2CO3 K2SO4 BaCl2 HCl D．N aNO3 HCl CaCl2 KOH考点：酸、碱、盐的鉴别．专题：物质的鉴别题．分析：不用其他试剂，就能将组内物质鉴别出来，首先需考虑物质的颜色，然后将鉴别出来的物质与其他物质混合，根据现象的不同加以鉴别，若物质都是没有颜色，则让溶液之间两两混合，根据不同的实验现象加以鉴别．解答：解：A、碳酸钠能够和硫酸反应产生二氧化碳气体，和氯化钙反应产生碳酸钙沉淀，因此四种物质两两混合，既能够产生沉淀又能够产生气体的是碳酸钠，能够和碳酸钠反应产生气体的是硫酸，和碳酸钠反应产生沉淀的是氯化钙，剩下的是氯化钠，因此可以鉴别，故A选项错误；B、根据物质的颜色，首先鉴别出硫酸铜，然后将硫酸铜与其他三种物质混合，能产生蓝色沉淀的是氢氧化钠，然后将氢氧化钠和剩下的两种溶液混合，能够产生沉淀的是硫酸镁，无明显现象的是盐酸，可以鉴别，故B选项错误；C、氯化钡能与硫酸钾、碳酸钠均产生沉淀，故能与两种物质产生沉淀的是氯化钡，不与氯化钡反应的物质为盐酸，向其他两种物质中滴加盐酸，有气体生成的为碳酸钠，无现象的为硫酸钾，可以鉴别，故C选项错误；D、四种物质两两混合均没有明显现象，因此不加其他物质不能鉴别，故D选项正确；故选项为：D．点评：在做物质的鉴别题时，主要分为两类：一是类选项中的有带色的离子，首先鉴别，然后再区别其他的物质，另一类就是需要鉴别物质都是无色的，就需要互滴进行鉴别，不管哪种，在鉴别时每组出现的现象不能完全相同．二、填空与简答．共30分11．（2分）（2015•湖北）某饮用水标签行的部分文字如图，请回答：（1）这里的钙、镁、钾指的是元素（选填：原子、分子或元素）．（2）钠原子的结构示意图是，其中x=1．考点：元素的概念；原子结构示意图与离子结构示意图．专题：物质的微观构成与物质的宏观组成；化学用语和质量守恒定律．分析：（1）根据元素的概念与元素的存在形态进行分析解答；（2）根据核内质子数等与核外电子数考虑；解答：解：（1）饮用水中的钙、镁、钾不是强调以单质、分子、原子、离子等形式存在，而是指元素，这里所指的“钙、镁、钾”是强调存在的元素，与具体形态无关；（2）根据核内质子数等与核外电子数可知：11=2+8+X解得X=1；故答案为：（1）元素；（2）1点评：本题主要考查元素与微观粒子及物质的区别，学生应明确微观粒子和宏观概念在使用上的差别．12．（4分）（2015•湖北）今年3月22﹣28日是第28届“中国水周”，其主题为“节约水资源，保障水安全．”（1）下列关于水的说法中，不正确的有②④（填序号）．①水是由氢元素和氧元素组成的化合物②清澈、透明的泉水是纯净物③合理施用农药、化肥，以减少水体污染④将活性炭放入硬水中可使其软化⑤洗菜、洗衣后的水用来浇花、冲洗厕所（2）自然界中的水一般要净化后才能使用．吸附、过滤、蒸馏等三种净化水的操作中，单一操作相对净化程度最高的是蒸馏．（3）如图表示自来水消毒过程中发生的一个反应的微观过程：（○表示氧原子；●表示氢原子；表示氯原子）①写出上述物质中单质的化学式：Cl2；②物质D中氯元素的化合价为+1价．考点：水的组成；水的净化；硬水与软水；水资源的污染与防治；纯净物和混合物的判别；单质和化合物的判别；微粒观点及模型图的应用；有关元素化合价的计算．专题：空气与水．分析：（1）①根据水的元素组成分析判断；②根据纯净物的基本概念分析判断；③根据农药化肥的使用分析判断；④根据硬水软化的方法分析判断；⑤根据节约用水的方法判断．（2）根据吸附、过滤只能除去水中的不溶性杂质，不能除去水中可溶性的杂质，蒸馏可以除去水中可溶性的杂质得到纯水分析；（3）①根据B分子的构成可知B的化学式；②根据化合物中元素化合价的代数和为0分析计算．解答：解：（1）①根据水的化学式可知水是由氢元素和氧元素组成的化合物，该说法正确；②泉水溶解有可溶性的物质，属混合物，该说法不正确；③合理施用农药、化肥，以减少水体污染，该说法正确；④活性炭放入硬水，活性炭只能吸附异味和色素，不能吸收钙镁离子，所以活性炭不能软化硬水，该说法不正确；⑤洗菜、洗衣后的水用来浇花、冲洗厕所，一水两用，可节约用水，该说法正确；故答案选②④；（2）吸附、过滤只能除去水中的不溶性杂质，不能除去水中可溶性的杂质，蒸馏可以除去水中可溶性的杂质得到纯水，故答案：蒸馏；（3）①B分子的构成可知B的化学式为：Cl2；②D的化学式为HClO，设HClO中Cl的化合价为x则（+1）+x+（﹣2）=0解得x=+1故答案：+1价．点评：本题侧重考查了水资源的净化、利用和保护，又结合水的组成进行考查，综合性较强．13．（3分）（2015•湖北）2015年5月25日，河南鲁山县的一个老年康复中心发生火灾，造成38人死亡、多人受伤的严重后果．（1）消防员在现场发现了下列残留物品：①涤纶面料窗帘、②纯棉床单、③大理石桌面等，其中属于有机合成材料的是①（填序号），物品①和②为燃烧提供了可燃物（填燃烧的条件）．（2）电器着火时常使用干粉灭火器灭火，干粉的主要成分是碳酸氢钠，受热后生成碳酸盐和两种氧化物，请写出该反应的化学方程式：2NaHCO3Na2CO3+H2O+CO2↑．考点：燃烧与燃烧的条件；书写化学方程式、文字表达式、电离方程式；合成材料的使用及其对人和环境的影响．专题：化学与生活．分析：（1）有机合成材料必须具备三个条件，一是有机物，二是人工合成，三是高分子化合物；根据燃烧的条件判断．（2）根据碳酸氢钠受热分解的反应原理作答即可．解答：解：（1）涤纶面料窗帘是有机合成材料，纯棉床单是天然材料，大理石桌面属于无机盐，从燃烧的条件来看：①涤纶面料窗帘、②纯棉床单属于可燃物；（2）碳酸氢钠受热分解的反应方程式为：2NaHCO3Na2CO3+H2O+CO2↑故答案为：（1）①；可燃物（2）2NaHCO3Na2CO3+H2O+CO2↑点评：合成材料的使用主要是指塑料、合成纤维、合成橡胶这三大合成材料，材料分为合成材料、金属材料、无机非金属材料和复合材料．14．（2分）（2015•湖北）钢铁在生产、生活中有着广泛的用途．请回答：（1）炼铁厂常以焦炭、赤铁矿石（主要成分是Fe2O3）、空气等为主要原料炼铁，请写出一氧化碳与氧化铁在高温下反应的化学方程式：Fe2O3+3CO2Fe+3CO2．（2）每年全世界钢铁的产量很高，但钢铁的锈蚀也给人类带来了巨大的损失．请你写出一种防止铁锅生锈的方法：保持洁净与干燥（合理即可）．考点：铁的冶炼；金属锈蚀的条件及其防护；书写化学方程式、文字表达式、电离方程式．专题：金属与金属材料．分析：（1）一氧化碳与氧化铁在高温下反应生成铁和二氧化碳，写出反应的化学方程式即可．（2）铁与水、氧气充分接触时容易生锈，使铁制品与氧气和水隔绝可以防止生锈，进行分析解答．解答：解：（1）一氧化碳与氧化铁在高温下反应生成铁和二氧化碳，反应的化学方程式为Fe2O3+3CO2Fe+3CO2．（2）铁与氧气和水充分接触时容易生锈，防止铁锅生锈，最简单的方法是保持洁净与干燥（合理即可）．故答案为：（1）Fe2O3+3CO2Fe+3CO2；（2）保持洁净与干燥（合理即可）．点评：本题难度不大，掌握工业上炼铁的反应原理、防止铁制品生锈的原理（隔绝氧气和水）与措施等是正确解答本题的关键．15．（2分）（2015•湖北）如图是A、B、C三种物质的溶解度曲线，据图回答：（1）t2℃时，A和B两种物质的溶解度相同；（2）t3℃时，将A、B、C三种物资的饱和溶液各100g，分别蒸发5g水，析出晶体最多的是A．考点：固体溶解度曲线及其作用；晶体和结晶的概念与现象．专题：溶液、浊液与溶解度．分析：根据已有的溶解度曲线的意义进行分析解答，交点表示在该温度下两种物质的溶解度相等，根据溶解度的大小确定析出晶体质量的大小，据此解答．解答：解：（1）据图可以看出，在t2℃时，A和B两种物质的溶解度相同，故填：t2℃；（2）t3℃时，ABC的溶解度依次减小，故将A、B、C三种物资的饱和溶液各100g，分别蒸发5g水，析出晶体最多的是A，故填：A．点评：本考点考查了溶解度曲线及其应用、通过溶解度曲线我们可以获得很多信息；本考点主要出现在选择题和填空题中．16．（3分）（2015•湖北）A﹣I是初中化学所学的物质，其转换关系如图所示．按单质、氧化物、酸、碱、盐分类，A、B、D、E、F是不同类别的物质，C、G、H、I、F也是不同类别的物质；A、B、C中含有同种元素，B是导致“温室效应”的一种气体．图中“一”表示两端的物质能发生化学反应，“→”表示物质间存在相应的转化关系（部分反应物、生成物和反应条件未标出）．请回答：（1）物质B的化学式：CO2；（2）反应①的基本反应类型是复分解反应；（3）反应②的化学方程式是Cu+2AgNO3=Cu（NO3）2+2Ag．考点：物质的鉴别、推断；反应类型的判定；书写化学方程式、文字表达式、电离方程式．专题：框图型推断题．分析：根据“B是导致温室效应的一种气体”，则B为CO2，A、B、C中含有同种元素，因此三种物质中含有碳、氧元素，B和C能够相互转化，因此C是一氧化碳，则A可以是碳或氧气；B﹣二氧化碳能够和D相互转化，因此D可以是碳酸钙，碳酸钙能够和F反应，且F能够和I﹣蓝色沉淀，即氢氧化铜反应，因此F是酸，如盐酸；E能够和二氧化碳和盐酸反应，且A、B、D、E、F是不同类别的物质，因此E是可溶性的碱，如氢氧化钙等；C﹣一氧化碳能够转化为G，G能够转化为H，H能够反应产生氢氧化铜沉淀，因此H可以是铜盐，则G是一氧化碳还原氧化铜得到的铜，这样符合C、G、H、I、F也是不同类别的物质，带入验证完成相关的问题．解答：解：“B是导致温室效应的一种气体”，则B为CO2，A、B、C中含有同种元素，因此三种物质中含有碳、氧元素，B和C能够相互转化，因此C是一氧化碳，则A可以是碳或氧气；B﹣二氧化碳能够和D相互转化，因此D可以是碳酸钙，碳酸钙能够和F反应，且F能够和I﹣蓝色沉淀，即氢氧化铜反应，因此F是酸，如盐酸；E分别能够和二氧化碳、盐酸反应，且A、B、D、E、F是不同类别的物质，因此E是可溶性的碱，如氢氧化钙等；C﹣一氧化碳能够转化为G，G能够转化为H，H能够反应产生氢氧化铜沉淀，因此H可以是铜盐，则G是一氧化碳还原氧化铜得到的铜，这样符合C、G、H、I、F也是不同类别的物质，带入验证完成相关的问题；因此：（1）B是二氧化碳，故填：CO2；（2）反应①是酸和碱发生的中和反应，是特殊的复分解反应；故填：复分解反应；（3）反应②可以是铜和硝酸银反应产生硝酸铜和银，故填：Cu+2AgNO3=Cu（NO3）2+2Ag（合理即可）．点评：此题为框图式物质推断题，完成此类题目，关键是找准解题突破口，直接得出结论，然后利用顺向或逆向或两边向中间推，逐一导出其他结论，本题的开放度较大，不必拘泥于面面俱到，只要符合题意即可．三、实验与探究，每空1分，共8分17．（3分）（2015•湖北）如图是中几种常见操作．（1）写出图中标号仪器的名称：①酒精灯；（2）上述操作中错误的一项是C（选填：A、B、C、D）；（3）请写出一个实验室加热才能制取氧气的化学方程式：2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑．考点：给试管里的液体加热；液体药品的取用；氧气的制取装置；二氧化碳的检验和验满；书写化学方程式、文字表达式、电离方程式．专题：实验性简答题．分析：（1）根据常见仪器解答．（2）A、根据液体加热的方法判断；B、根据液体药品的取用方法判断；C、根据二氧化碳验满的方法判断；D、根据氧气的制取方法判断；（3）根据高锰酸钾加热制氧气的反应原理并结合方程式的书写步骤书写方程式．解答：解：（1）图中的实验仪器是酒精灯，故答案为：酒精灯；（2）A、给试管内的液体加热时，液体的体积不能超过了试管体积的，加热时，应是使试管于桌面成45°角，这样可使药品受热面积大，受热均匀；为避免液体沸腾溅出伤人，加热时切不可让试管口对着有人的方向，图中操作正确；B、用细口瓶向试管中倾倒液体时，应先拿下瓶塞，倒放在桌上，然后拿起瓶子，标签要对着手心，瓶口要紧挨着试管口，试管稍倾斜，使液体缓慢地倒入试管，图中操作正确；C、二氧化碳的验满方法是把燃烧的木条放在集气瓶瓶口，若木条立即熄灭，说明装满，图中操作错误．D、双氧水在二氧化锰的催化作用下生成水和氧气，氧气的密度大于空气，所以又可选向上排空气法收集，图中操作正确；．故答案为：C；（3）高锰酸钾加热生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，方程式是2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑；故答案为：2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑；。
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2015年襄阳市初中毕化学部分业生学业水平考试)共10分(每题1分,一、单项选择题) 7.下列变化中,属于物理变化的是( B.冰雪融化A.白磷自燃D. 粮食酿酒C.蜡烛燃烧8.“东方之星”沉船事故救援时,潜水员钢瓶中携带的气体是()A.水蒸气B.二氧化碳C.氮气D.氧气2110一滴水中约有1.67×9.“个水分子”说明了()A.分子很小分子可以再分B.C.分子之间有间隔D.分子在不断地运动10.生活之中处处有化学。
下列说法不正确的是() ．．．A.干冰可用于人工降雨B.硫酸铵[(NH)SO]属于复合肥442C.用天然气替代煤可以减少酸雨的形成D.生活中的垃圾应分类回收11.下列对化学实验的描述,正确的是() ．．A.硫在氧气中燃烧生成一种无色无味气体B.电解水时负极产生的气体能使带火星的木条复燃C.点燃可燃性气体前要检验气体的纯度D.稀释浓硫酸时,把浓硫酸沿器壁慢慢地注入盛有水的量筒内12.在一定条件下,一氧化碳、木炭都能与氧化铜发生反应,下列叙述正确的是() ．．A.反应产生的气体都有毒B.反应中都有红色固体生成C.反应类型都是置换反应D.反应的生成物不同13.运用图示法可以帮助我们巧学化学。
下列化学知识用相应图示表示正确的是() ．．) NaOH的固体或溶液就能除去的是(14.下列物质中的少量杂质(括号内为杂质),只需适量(HCl)B.CO A.CO(HO)222)(HSO溶液溶液(MgCl) D.KNOC.NaCl4223在滤液中放入一枚洁净的铁过滤,微热,充分反应后冷却、CuO15.向和铁粉的混合物中加入一定量的稀硫酸,) 的是(钉,发现铁钉表面无任何变化。
据此判断,下列结论正确．．HSO,A.滤液中一定含有FeSO可能含有442 CuSO滤液中可能有B.4CuO Fe可能有和C.滤渣里一定有Cu,Fe和滤渣里一定有D.Cu)(不用其他试剂无法鉴别的是,下列各组溶液16.MgSO B.HCl NaOHCuSOA.HSO NaCl NaCO CaCl 4222434KOH CaCl D.NaNO HCl C.NaCO KSO BaCl HCl 2422332) 共,16分二、填空与简答(每空1分:,请回答43.某饮用水标签上的部分文字如图)。
选填(:原子、分子或元素(1)这里的钙、镁、钾、钠指的是x=。
(2)钠原子的结构示意图是,其中44.今年3月22—28日是第28届“中国水周”,其主题为“节约水资源,保障水安全”。
(1)下列关于水的说法中,不正确的有:(填序号)。
．．．①水是由氢元素和氧元素组成的化合物②清澈、透明的泉水是纯净物③合理施用农药、化肥,以减少水体污染④将活性炭放入硬水中可使其软化⑤洗菜、洗衣后的水用来浇花、冲洗厕所(2)自然界中的水一般要净化后才能使用。
吸附、过滤、蒸馏等三种净化水的操作中,单一操作相对净化程度最高的是。
(3)下图表示自来水消毒过程中发生的一个反应的微观过程:①写出上述物质中单质的化学式;②物质D中氯元素的化合价为。
．．．45.2015年5月25日晚,河南鲁山县的一个老年康复中心发生火灾,造成38人死亡、多人受伤的严重后果。
(1)消防员在现场发现了下列残留物品:①涤纶面料窗帘、②纯棉床单、③大理石桌面等,其中属于有机合成材料的是(填序号),物品①和②为燃烧提供了(填燃烧的条件)。
(2)电器着火时常使用干粉灭火器灭火,干粉的主要成分是碳酸氢钠,受热后生成一种碳酸盐和两种氧化物,请写出该反应的化学方程式:。
46.钢铁在生产、生活中有着广泛的用途。
请回答:(1)炼铁厂常以焦炭、赤铁矿石(主要成分是FeO)、空气等为主要原料炼铁,请写出一氧化碳与氧化铁在高32温下反应的化学方程式:。
(2)每年全世界钢铁的产量很高,但钢铁的锈蚀也给人类带来了巨大的损失。
请你写出一种防止铁锅生锈的方法:。
47.如图是A、B、C三种物质的溶解度曲线,据图回答:(1)℃时,A和B两种物质的溶解度相同;(2)t 。
析出晶体最多的是,水5 g分别蒸发100 g,三种物质的饱和溶液各C、B、A将,℃时348.A~I是初中化学所学的物质,其转化关系如下图所示。
按单质、氧化物、酸、碱、盐分类,A、B、D、E、F是不同类别的物质,C、G、H、I、F也是不同类别的物质;A、B、C中含有同种元素,B是导致“温室效应”的一种气体。
图中“—”表示两端的物质能发生化学反应,“→”表示物质间存在相应的转化关系(部分反应物、生成物和反应条件未标出)。
请回答:;:(1)物质B的化学式; (2)反应①的基本反应类型是。
(3)反应②的化学方程式是) 分共8,三、实验与探究(每空1分下图是初中化学中的几种常见操作。
49.;:①(1)写出图中标号仪器的名称D);、、BC、(2)上述操作中错误的一项是(选填:A。
(3)请写出一个实验室加热才能制取氧气的化学方程式:同学们在实验室对这包碱石灰样品展开了,为探究其成分,50.某兴趣小组发现了一包敞口放置的碱石灰样品探究。
通常用于吸收二氧化碳及干燥气体。
②熟石灰固体混合而成的,【查阅资料】①碱石灰是由CaO和NaOH BaCl溶液显中性。
微溶于水,且溶于水放出的热量很少可以忽略不计。
③2CaCO、CaO、NaOH、Ca(OH)【提出猜想】根据资料,同学们分析碱石灰样品的主要成分可能含有32。
和:【实验探究】小组讨论后设计如下实验进行探究【思考与分析】．小杰同学经过分析认为步骤②的结论不准确,原因是(用化学方程式表示)。
【解释与结论】通过以上探究与分析:可以得出该碱石灰样品一定含有的物质是;实验探究步骤④所得溶液中除酚酞外还含有的溶质有。
四、分析与计算(51题2分,52题4分,共6分)(可能用到的相对原子质量:H—1C—12O—16Na—23Cl—35.5)51.0.2%~0.5%的过氧乙酸[化学式(CHCOOOH)]溶液是一种杀菌能力强的高效消毒剂。
3(1)过氧乙酸分子中C、H、O原子的个数比为;(2)欲配制0.4%的过氧乙酸溶液1 000 g,需要20%的过氧乙酸溶液克。
52.某纯碱样品中含有少量NaCl,小丽同学取该样品23 g全部溶解于150 g水中,再逐滴加入160 g稀盐酸,反CO+2HCl提示:相关反应为Na应中产生的气体的质量与盐酸的用量关系如图所示。
(32↑)O+CO2NaCl+H22: 计算当恰好完全反应时．．．．．．．克。
(1)产生的二氧化碳的质量是。
写出必要的计算过程,结果保留到0.1%)此时所得到的溶液中溶质的质量分数(2)(2015年襄阳市初中毕业生学业水平考试7.B白磷自燃、蜡烛燃烧、粮食酿酒都生成了新物质,属于化学变化;冰雪融化,只是状态发生了改变,没有生成新物质,属于物理变化。
8.D潜水员钢瓶中携带的是可以供给呼吸的氧气。
21个水分子,说明分子很小。
1.67×10 9.A一滴水中约有10.B干冰升华时吸收热量,使水蒸气冷凝成水,可用于人工降雨,故A正确;硫酸铵中只含有N、P、K元素中的N元素,属于氮肥,故B不正确;天然气燃烧生成二氧化碳和水,用天然气替代煤可减少酸雨的形成,故C正确;垃圾的分类回收既节约了资源又保护了环境,故D正确。
11.C硫在氧气中燃烧生成有刺激性气味的气体,故A不正确;电解水时,负极产生的是氢气,氢气能燃烧,但不能使带火星的木条复燃,故B不正确;可燃性气体点燃前,一定要检验其纯度,防止爆炸,故C正确;稀释浓硫酸不能在量筒内进行,故D不正确。
12.B一氧化碳、木炭与氧化铜反应生成的气体是二氧化碳,二氧化碳没有毒,故A不正确;一氧化碳、木炭与氧化铜反应都生成红色的固体铜,故B正确;一氧化碳和氧化铜的反应不属于置换反应,故C不正确;一氧化碳、木炭与氧化铜反应都生成铜和二氧化碳,故D不正确。
13.A胃液显酸性,pH<7;食盐溶液显中性,pH=7;氢氧化钾溶液显碱性,pH>7,故A正确。
单质S中S显0价,HS2中S显-2价,SO中S显+4价,故B不正确。
生铁的含碳量高于钢,故C不正确。
金属的活动性铝>汞>银,故D2不正确。
14.C氢氧化钠固体既能吸收水分,也能和二氧化碳反应,故A错误;氢氧化钠既能和HCl反应,也能和二氧化碳反应,故B错误;氢氧化钠和氯化钠不反应,和氯化镁反应生成氢氧化镁沉淀和氯化钠,故C正确;氢氧化钠和硫酸反应生成硫酸钠,引入新的杂质,故D错误。
15.C向氧化铜和铁粉的混合物中加入一定量的稀硫酸,微热,反应后过滤,在滤液中放入一枚洁净的铁钉,铁钉表面无任何变化,说明滤液中一定没有HSO和硫酸铜,一定有硫酸亚铁;滤渣中一定有铜,可能有剩余的铁42和氧化铜。
16.D A项,碳酸钠能够和硫酸反应产生二氧化碳气体,和氯化钙反应产生碳酸钙沉淀,因此四种物质两两混合,既能够产生沉淀又能够产生气体的是碳酸钠,能够和碳酸钠反应产生气体的是硫酸,能够和碳酸钠反应产生沉淀的是氯化钙,剩下的是氯化钠,因此可以鉴别;B项,根据物质的颜色,首先鉴别出硫酸铜,然后将硫酸铜与其他三种物质混合,能产生蓝色沉淀的是氢氧化钠,然后将氢氧化钠和剩下的两种溶液混合,能够产生沉淀的是硫酸镁,无明显现象的是盐酸,可以鉴别;C项,氯化钡能与硫酸钾、碳酸钠反应产生沉淀,故能与两种物质产生沉淀的是氯化钡,不与氯化钡反应的物质为盐酸,向其他两种物质中滴加盐酸,有气体生成的为碳酸钠,无现象的为硫酸钾,可以鉴别;D项,四种物质两两混合均没有明显现象,因此不加其他物质不能鉴别。
43.答案(1)元素(2)1解析(1)标签中的钙、镁、钾、钠指的都是元素。
(2)根据在原子中质子数=核外电子数得11=2+8+x,则x=1。
44.答案(1)②④(少写、错写不得分)(2)蒸馏)或②+1(价)((3)①Cl2故②不属于混合物,故①正确;泉水中溶解了一些其他物质,解析(1)水是由氢元素和氧元素组成的化合物,故④不正,活性炭能吸附色素和异味等,不能使硬水软化化肥可减少水体污染正确;合理施用农药、,故③正确; 故⑤正确。
一水多用、循环利用是节约用水的好方法,确; ,净化程度最高的是蒸馏。
吸附、过滤、蒸馏三种净化水的操作中(2)HClO,物质为Cl H反应的化学方程式为O+ClHCl+HClO。
该反应中属于单质的是;D,(3)根据题图可知222。
+1+x+(-2)=0,x=+1可得0根据化合物中各元素的正、负化合价的代数和等于x,的化合价为Cl设45.答案(1)①可燃物↑O+CONaCO+H(2)2NaHCO 22323是涤纶面料窗帘和纯棉床单都具有可燃性,,棉花属于天然有机高分子材料;解析(1)涤纶属于有机合成材料。
↑O+CO+H,化学方程式为2NaHCO NaCO可燃物。
(2)NaHCO分解生成碳酸钠、水和二氧化碳232323)(其他答案合理也可得分使用后洗净擦干(1)3CO+FeO 2Fe+3CO(2)46.答案232+3COO(1)一氧化碳与氧化铁在高温下反应生成铁和二氧化碳,反应的化学方程式为Fe 解析32。