论读书笔记的重要性
五年级下册语文读书笔记
五年级下册语文读书笔记摘要：一、五年级下册语文读书笔记的重要性1.提高阅读理解能力2.丰富词汇量和语言表达能力3.培养良好的阅读习惯和兴趣二、读书笔记的内容与方法1.摘录好词好句2.记录阅读心得和感悟3.制作人物关系图和情节梳理4.适当进行延伸思考和讨论三、如何提高五年级下册语文读书笔记的效果1.明确阅读目的和计划2.注重阅读质量和深度3.及时复习和总结4.鼓励学生进行自我评价和分享正文：在小学阶段，语文学习是非常重要的基础学科，而阅读则是提高语文能力的关键。
五年级下册的语文读书笔记，是对学生阅读理解、词汇积累、语言表达等方面能力的综合训练。
通过有效地进行读书笔记，学生可以更好地吸收书中的知识，丰富自己的内心世界，提高语文素养。
读书笔记的内容和方法是多样化的。
首先，学生可以摘录书中的好词好句，这有助于扩大词汇量，提高语言表达能力。
同时，记录阅读心得和感悟，可以让学生更好地理解书中的主题和意义，培养良好的阅读习惯和兴趣。
此外，制作人物关系图和情节梳理，可以帮助学生更好地把握故事脉络，加深对内容的理解。
在适当的时候，学生还可以进行延伸思考和讨论，以激发创新思维，提高批判性思考能力。
为了提高五年级下册语文读书笔记的效果，教师和家长可以给予以下建议：首先，要明确阅读目的和计划。
学生应该根据自己的兴趣和需求，选择合适的书籍进行阅读，合理安排阅读时间，确保阅读的质量和深度。
其次，注重阅读质量和深度。
学生应该学会在阅读过程中，主动思考、分析和讨论问题，以提高对内容的理解和把握。
再次，及时复习和总结。
学生应该养成定期复习读书笔记的习惯，通过回顾和思考，巩固所学知识，提高阅读效果。
最后，鼓励学生进行自我评价和分享。
学生可以通过对自己读书笔记的评估，发现自己的优点和不足，及时调整和改进。
同时，分享自己的读书笔记，可以让学生学会倾听他人的意见，提高自己的表达能力，促进相互学习。
总之，五年级下册语文读书笔记是提高学生阅读理解能力、丰富词汇量和语言表达能力的重要途径。
读书笔记对创造性思维和创新能力的培养
读书笔记对创造性思维和创新能力的培养引言：读书是一种重要的学习方式，通过读书可以获取知识，拓宽视野，培养思维能力。
而读书笔记作为读书的一部分，对于培养创造性思维和创新能力起着重要的作用。
本文将探讨读书笔记对创造性思维和创新能力的培养，并提供一些实用的方法和技巧。
一、读书笔记的重要性读书笔记是对所读内容的记录和整理，它可以帮助我们更好地理解和吸收知识。
通过写读书笔记，我们可以将抽象的知识转化为具体的文字，加深对知识的理解和记忆。
同时，读书笔记也是思考的产物，通过整理和总结，我们可以梳理思路，提炼出重要的观点和思考。
二、读书笔记对创造性思维的培养1. 激发思考：读书笔记是对所读内容的思考和总结，通过写读书笔记，我们可以激发自己的思考能力。
在记录的过程中，我们需要思考作者的观点，思考与自己的观点的异同，思考如何将所读内容应用到实际生活中。
这样的思考过程可以培养我们的创造性思维，激发我们的灵感和想象力。
2. 培养批判性思维：读书笔记不仅要记录作者的观点，还要对其进行评析。
通过对作者观点的评析，我们可以培养批判性思维。
批判性思维是指对所读内容进行深入思考和分析的能力，它能够帮助我们发现问题，解决问题，从而促进创新的产生。
3. 培养联想能力：读书笔记的写作过程中，我们可以将所读内容与其他知识进行联想，从而培养联想能力。
联想能力是创造性思维的基础，它可以帮助我们发现不同事物之间的联系和关联，从而产生新的观点和创意。
三、读书笔记对创新能力的培养1. 拓宽视野：读书是获取知识的重要途径，通过读书可以了解不同领域的知识和观点。
而读书笔记可以帮助我们更好地整理和吸收所读内容，从而拓宽视野。
拓宽视野可以让我们接触到更多的信息和观点，为创新提供更多的资源和灵感。
2. 培养多元思维：读书笔记可以帮助我们对所读内容进行整理和总结，从而培养多元思维。
多元思维是指能够从不同的角度看待和解决问题的思维方式，它可以帮助我们发现问题的多种解决方法，从而促进创新的产生。
读书笔记的重要性及写作技巧
读书笔记的重要性及写作技巧如今，对于读书的重要性已经得到广泛的认同。
无论是帮助我们扩大知识面，提升专业能力，还是培养思维能力，读书都是不可或缺的一部分。
然而，很多人在读书后却很容易忘记所读的内容，这时候读书笔记就显得尤为重要。
本文将探讨读书笔记的重要性，并分享一些写作技巧，帮助读者充分发挥读书笔记的作用。
一、读书笔记的重要性1. 规范思考：读书笔记是对所读内容的整理和总结，帮助读者更好地理解和吸收知识。
通过记录关键点、摘录重要段落、提出问题等方式，可以规范思维并促使深入思考。
2. 巩固记忆：读书笔记可以加深对书籍内容的记忆。
通过记录和整理，插入自己的理解和思考，让笔记的内容与记忆更加紧密地联系在一起，帮助我们更好地记住所学的知识。
3. 增强思辨能力：在读书的过程中，我们不仅需要了解作者的观点，还要能够自己做出评价和分析。
通过写读书笔记，可以培养批判性思维和自主思考的能力，并且提高对不同观点的辨别能力。
4. 创造个人资源库：读书笔记可以构建个人知识资源库，帮助我们更好地进行知识管理和应用。
当需要查找或回顾某个领域的知识时，通过翻阅读书笔记，可以快速找到相关内容，提高工作和学习的效率。
二、读书笔记的写作技巧1. 提前准备：在开始阅读之前，做一些准备工作，包括了解书籍的背景、作者的观点和论点，帮助我们更好地理解并抓住重点。
2. 简洁明了的记录：书写读书笔记时，要保持简洁明了的风格。
选择要点记录，用简短的语言表达观点和理解，避免赘述、冗长的叙述或使用难以理解的词汇。
3. 结合个人经验和思考：笔记不仅仅是对书本内容的摘抄，更重要的是结合个人经验和思考，加入自己的观点和理解。
将书籍中的观点与自己的思考相结合，进行思辨和分析。
4. 采用标记和符号：使用标记和符号来帮助整理和梳理内容。
可以使用不同颜色的笔或者高亮笔进行标记，用箭头、星号等符号进行强调和分类。
5. 建立索引和目录：为了方便查找和回顾，可以在笔记中建立索引和目录。
读书笔记字少
读书笔记字少摘要：一、读书笔记的重要性1.帮助巩固知识2.培养思考能力3.提升写作技巧二、如何进行有效的读书笔记1.选择合适的记录方式2.突出重点和亮点3.及时回顾与总结三、读书笔记字少的改进方法1.提高阅读速度2.增强理解力3.运用思维导图等工具4.增加讨论和互动正文：读书笔记是阅读过程中非常重要的一环，它有助于我们对所读内容进行深入理解和记忆。
然而，有些人在做读书笔记时可能会遇到字数较少的问题，这会影响到读书笔记的效果。
本文将针对这一问题，探讨如何改进读书笔记的字数，从而提高阅读效果。
首先，我们要认识到读书笔记的重要性。
读书笔记不仅可以帮助我们巩固所学知识，还可以培养我们的思考能力和提升写作技巧。
因此，在进行读书笔记时，我们要确保足够投入，使笔记真正发挥其应有的作用。
那么，如何进行有效的读书笔记呢？首先，我们要选择合适的记录方式。
对于一些专业性较强或者理论性较高的书籍，我们可以采用摘要、关键词等方式进行记录；而对于一些故事性较强或者实用性较高的书籍，我们可以采用评论、感想等方式进行记录。
这样，既可以保证笔记的简洁性，又可以突出重点和亮点。
其次，我们要及时回顾与总结。
在阅读的过程中，我们可能会遇到一些新的观点、想法或者疑问。
这时候，我们可以将这些内容记录下来，并在阅读完整本书籍后进行回顾和总结。
这样，不仅可以巩固所学知识，还可以培养我们的思考能力。
当然，对于读书笔记字数较少的问题，我们还可以通过其他方法进行改进。
例如，我们可以提高阅读速度，从而在有限的时间内阅读更多的内容；我们可以增强理解力，从而在阅读过程中捕捉到更多的信息；我们可以运用思维导图等工具，将所学内容进行系统的梳理和归纳；我们还可以增加讨论和互动，与他人分享自己的阅读心得，从而拓展自己的视野。
总之，读书笔记是阅读过程中不可或缺的一环。
我们要认识到其重要性，并采取有效的方法进行改进。
用读书笔记激发创造力与创新思维
用读书笔记激发创造力与创新思维引言：读书是一种常见的学习方式，通过阅读书籍，我们可以获取各种知识和信息。
然而，仅仅读书并不足以激发我们的创造力和创新思维。
为了更好地利用读书的过程，我们可以尝试使用读书笔记来记录和整理我们的思考。
本文将探讨如何利用读书笔记激发创造力与创新思维。
第一部分：读书笔记的重要性1.1 记录思考过程读书不仅仅是获取知识，更重要的是思考和理解。
通过记录思考过程，我们可以更好地理解书中的内容，并将其与我们的经验和知识联系起来。
读书笔记可以帮助我们捕捉到那些容易被忽略的细节和思考点，从而加深我们对书中内容的理解。
1.2 提升记忆力读书笔记不仅仅是为了记录思考过程，更重要的是为了提升记忆力。
通过将书中的重要观点和知识点记录下来，我们可以更好地记忆和回顾。
当我们需要用到这些知识时，我们可以通过翻阅读书笔记来快速回忆，提高工作和学习的效率。
1.3 培养批判性思维读书笔记可以帮助我们培养批判性思维。
通过对书中观点的记录和整理，我们可以更好地分析和评估这些观点的合理性和适用性。
这种批判性思维的培养将有助于我们在日常生活和工作中更加理性和客观地面对问题，并提出创新的解决方案。
第二部分：如何有效利用读书笔记2.1 简洁明了读书笔记应该简洁明了，尽量用简洁的语言概括书中的观点和主要内容。
避免使用冗长的句子和复杂的词汇，以免影响后续的回顾和理解。
2.2 重点突出在读书笔记中，我们应该重点突出书中的重要观点和知识点。
可以使用不同的颜色或标记来标示重点内容，以便于后续的回顾和记忆。
这样做可以帮助我们更好地理解和掌握书中的核心内容。
2.3 自我思考在读书笔记中，我们不仅仅应该记录书中的观点，还应该加入自己的思考和见解。
通过与书中观点的对比和补充，我们可以更好地理解和应用这些观点。
同时，这种自我思考也有助于培养我们的创造力和创新思维。
第三部分：读书笔记与创造力的关系3.1 拓宽思维范围通过读书笔记，我们可以接触到各种各样的观点和思想。
读书笔记的重要性及作用
读书笔记的重要性及作用引言：读书是一种重要的学习方式，通过读书可以扩展知识面、培养思维能力、提高写作水平等。
然而，仅仅读书是不够的，我们还需要做好读书笔记，以便更好地理解和消化所读的内容。
本文将探讨读书笔记的重要性及作用，并给出一些建议，帮助读者更好地进行读书笔记。
一、读书笔记的重要性1. 记忆与巩固知识读书笔记可以帮助我们记忆与巩固知识。
当我们通过读书获取新的知识时，将其记录下来有助于加深印象并提高记忆效果。
通过不断重复阅读和回顾读书笔记，我们能够更好地巩固所学内容，使之成为自己的知识储备。
2. 思维与理解深度读书笔记可以促进我们的思维与理解深度。
在记录读书笔记的过程中，我们需要思考和整理所读内容，将其转化为自己能理解和吸收的形式。
这种思考和整理的过程，能够帮助我们更深入地理解书中的观点和思想，提高自己的思维能力和分析能力。
3. 反思与自我成长读书笔记可以帮助我们进行反思与自我成长。
在读书笔记中，我们可以记录自己的感悟、思考和疑问，以及与书中内容的联系和对比。
通过对自己的思考和反思，我们能够更好地了解自己的观点和价值观，并不断完善和调整自己的思想。
二、读书笔记的作用1. 学习与应用知识读书笔记可以帮助我们更好地学习和应用知识。
通过读书笔记，我们可以将书中的重点、关键概念和实用技巧记录下来，以便日后查阅和应用。
读书笔记可以成为我们的学习工具和参考资料，帮助我们更好地掌握和运用所学知识。
2. 提高写作水平读书笔记可以提高我们的写作水平。
在记录读书笔记的过程中，我们需要用自己的语言表达所读内容，这种写作训练可以帮助我们提高写作能力和表达能力。
通过不断练习和积累，我们能够逐渐培养出自己的写作风格和思维方式。
3. 增强批判思维读书笔记可以增强我们的批判思维。
在读书笔记中，我们可以记录自己对书中观点的赞同与否定，对作者的论证和证据进行评价，从而培养出批判性思维。
通过不断思考和质疑，我们能够更好地理解和评估所读内容，提高自己的批判思维能力。
读书笔记的目的与重要性
读书笔记的目的与重要性读书是一种重要的学习方式，通过读书可以获取知识、开阔视野、提升思维能力。
然而，仅仅读书是不够的，为了更好地理解和消化所读内容，读书笔记成为了一种必要的辅助工具。
本文将探讨读书笔记的目的与重要性。
一、目的1. 深化理解：读书笔记的主要目的是帮助读者更好地理解所读内容。
通过记录重要观点、关键词和例子，读者可以在阅读过程中更加专注和有条理地思考。
读书笔记可以帮助读者将抽象的概念具体化，更好地理解作者的观点和意图。
2. 提高记忆力：读书笔记是对所读内容的总结和概括，通过整理和归纳，读者可以更好地记忆和掌握知识。
通过不断回顾读书笔记，读者可以巩固记忆，避免知识的遗忘。
3. 培养思考能力：读书笔记不仅仅是对作者观点的记录，更是对自己的思考和理解的表达。
通过写作的过程，读者可以思考和分析所读内容，提出自己的观点和思考，培养独立思考的能力。
二、重要性1. 提高阅读效率：读书笔记可以帮助读者更高效地阅读。
通过记录关键词和重要观点，读者可以在阅读过程中快速定位和回顾。
读书笔记可以帮助读者抓住重点，避免在大量文字中迷失。
2. 加深思考和理解：读书笔记是对所读内容的反思和总结，通过整理和归纳，读者可以更深入地理解和思考。
读书笔记可以帮助读者发现作者的观点和逻辑，提出自己的思考和质疑，加深对所读内容的理解。
3. 增强知识的应用能力：读书笔记是对所读内容的提炼和概括，通过整理和归纳，读者可以将知识应用到实际生活中。
读书笔记可以帮助读者将抽象的概念具体化，将理论知识与实践相结合，提升知识的应用能力。
4. 建立个人知识库：读书笔记是对所读内容的记录和整理，通过归档和分类，读者可以建立自己的个人知识库。
读书笔记可以帮助读者回顾和查找所读内容，形成一个有序的知识体系，方便日后的学习和应用。
总之，读书笔记是读书过程中不可或缺的一环。
通过读书笔记，读者可以更好地理解和消化所读内容，提高阅读效率，培养思考能力，加深对知识的理解和应用。
读书笔记的目的和意义
读书笔记的目的和意义导言读书是一种重要的学习方式，通过阅读，我们可以获取知识、开拓思维、培养兴趣等。
而读书笔记则是读书过程中的一种重要辅助工具，它可以帮助我们更好地理解和消化所读内容。
本文将探讨读书笔记的目的和意义，并从不同角度解析其重要性。
一、巩固记忆读书笔记的一个主要目的是帮助我们巩固所学知识。
通过将阅读过程中的重点内容记录下来，我们可以在以后的复习中更快地回忆起相关概念和观点。
读书笔记可以起到一种“外部记忆”的作用，帮助我们将信息从短期记忆转移到长期记忆中。
当我们需要回顾和复习时，只需翻阅读书笔记，就能够迅速地恢复记忆。
二、加深理解读书笔记还可以帮助我们更深入地理解所读内容。
在记录笔记的过程中，我们需要将作者的观点进行梳理和总结，这样可以促使我们对内容进行更深入的思考。
通过将自己的理解和思考写下来，我们可以更好地理解和吸收知识，并将其与自己的思维结合起来。
读书笔记可以帮助我们将抽象的概念具象化，使其更易于理解和运用。
三、培养思辨能力读书笔记的撰写过程需要我们对作者的观点进行评估和思辨。
我们需要思考作者的观点是否合理、有无偏见、有无证据支持等。
通过对不同观点的思辨和辩证，我们可以培养自己的思辨能力和批判性思维。
这种能力在日常生活和学习中都具有重要意义，它可以帮助我们更好地分析问题、解决难题。
四、提升写作能力读书笔记的撰写过程是一种对思维和表达能力的锻炼。
通过将所读内容进行整理和归纳，我们需要将其转化为连贯的文字表达。
这样的练习可以帮助我们提升写作能力，使我们的表达更准确、流畅。
读书笔记也可以成为我们写作的素材库，当我们需要写作时，可以从中获取灵感和素材。
五、培养学习习惯读书笔记的撰写需要一定的时间和精力投入，这培养了我们的学习习惯和耐心。
通过坚持记录读书笔记，我们可以逐渐养成学习的习惯，提高学习效率。
读书笔记还可以帮助我们规划学习进度和目标，使我们的学习更加有条理和有计划。
六、分享和交流读书笔记可以成为我们与他人分享和交流的媒介。
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论读书笔记的重要性【篇一：读书笔记在写作中的重要作用语文论文】读书笔记在写作中的重要作用虽然已是五年级的学生了，但学生的整体写作水平并不高，他们普遍感到没内容可写，即使有内容写了，也找不到合适的词汇来表达，写出来的东西干巴巴的，不具体、不生动，吸引不了人。
由此可见学生的阅读量太少了，更不用说去写观察日记、读书笔记了。
写好作文不是一件一蹴而就的事情。
现在市场上有一些快速作文、作文速成法之类的指导书，当然是针对如今学生急于写好作文的心理，实际上这些说法都是不科学的。
就算是天才，也需要在生活中有了阅历才能产生感悟，进而写出文章。
一朝一夕就掌握写作文、写好作文的本领，简直就是天方夜谭。
写好作文是靠真功夫的，真功夫怎么来？这就要在平时打好基础了。
一是从生活中来；二是从书本中来。
阅读自然是必不可少的环节。
阅读可以开阔视野，提高表达能力，促进思维、品质的成长。
写作是从阅读开始的，阅读分为两大类：我们上语文课，学习别人的文章这是课内阅读。
当然，这种阅读是有限的，所以更重要的是课外还应花一定的时间看些有益的书。
古人云：“取法于课内，得益于课内”说的是就是这个理。
那么，阅读读什么？怎么读？首先要明白，阅读是一种了解知识、了解他人的手段，那么阅读就要有自己的见解。
别人的书就是他自己的体验与感悟，表达了对生活、人生或某事物的看法，这可能引起你的共鸣，也可能遭到你的反对，但不论是哪一种，对于阅读而言，这种情感的参与本身就是一次思维的锻炼，别人的书也可能是介绍某种或某些知识，那么你可以从中学到许多曾经不知道的东西，学习别人的写法，不是于无形中长了见识么？写起作文自然是得心应手。
其次还要博群书。
要知道，写文章并不仅仅需要语文知识，同学们应该清楚文史哲是不分家的，而且文与理工科都是有关联的，知识多了不压人。
别人的文字也可能写得很美，你从中会受到启发：如何遣词造句、表情达意，如何构思，如何开头、结尾，这些积累起来不都是经验吗？别人的经历也许会教育你怎样做人，怎样面对困难，怎样与人相处，这些也有可能引发你的感悟，由此而生出写作的念头，不更是一举多得吗？所以有人说“读书是自我拯救、自我提升、自我超越的途径。
”阅读的好处同学们容易明白，但是坚持就不容易了，有必要提醒同学们，读书是要持之以恒的，同时要分门别类，有的精读，有的略读。
美国诗人弗罗斯特长期从事教学工作。
他鼓励他的学生：“要么成为作家，要么成为一个优秀的读者。
”这位美国诗人的话说得太好了，好的读者和好的作家一样稀缺。
但要想不“白读书”和“会读书”，最好是做读书笔记，读后写下你的想法和收获。
鲁讯先生也说过：“读书不思考，犹如吃饭不消化。
”有一个读者在读完《小青石》后，就联想到祖国各地、各行各业，都有像小青石这样的人，这些人像铺路的石子一样默默无闻地支持着大众的脚，在为人民服务。
特别是工作在普通岗位上的老师像辛勤的园丁，在他们汗水的浇灌下，一批有一批不懂事的孩子成为对国家有用的人才。
可是当这些人才为人民做了贡献而受到人们赞扬的时候，人们往往忘记这些受人尊敬的人是他们的老师培育出来的。
老师成了为新一代攀登科学高峰的铺路石，让一批批的孩子从肩上踏过，去攀登新的高峰。
老师多像小青石啊！他们身上闪烁着小青石铺路精神的光辉。
！最后他发出呼吁：愿攀上高峰的人们不要忘记铺路的青石，愿盛开的花儿不要忘记辛勤的园丁。
这是对于生活、对于人们是多么有意义啊！值得一提的是，读书要有怀疑精神，不能尽信书，所谓的权威与名家他们也有不够好的地方，不要轻易为他人的观点所左右，读书的目的是要形成个人的观点，这才有创造性。
【篇二：论文读书笔记】摘要全面预算管理是一项涉及预测、决策、分解、日常控制、考核的系统性工程，是实现企业内部机制与市场对接的关键。
近代预算管理产生于英国，发展于美国，其在国外企业中的应用与发展始于 19 世纪末。
我国对预算的最早运用始于 1953 年国家的第一个五年计划时期，预算真正地被引入企业作为一种管理控制手段则是出现在 20 世纪 90 年代以后的事情。
据不完全统计，目前我国有三分之一的国有大中型企业实行全面预算管理，然而，预算管理在中国企业中的应用效果却并不尽如人意，其原因主要是预算执行力弱。
预算管理环节主要包括：预算编制、预算执行、预算调控和预算考评。
其中，预算执行是调动各级预算责任人积极性和创造性，强化责任意识，并整合各项经济资源通过人的主动性努力完成预算目标，执行预算远比制定预算困难，它需要企业脚踏实地去落实,预算执行力是预算目标实现的有力保障，是预算控制的核心环节。
本文中被研究企业的全面预算管理体系已较成熟且取得了一定的成效，研究目的在于通过分析该企业预算执行过程中所存在的问题和不足，进而提出改进的对策措施，以便使其预算管理更有效率。
本文采用案例研究、调查访谈和逻辑推理等方法，分析了武钢某燃气热力公司全面预算管理的现状及其预算执行情况，归纳了该企业预算执行中存在的问题，即核算与预算有偏差、预算管理流程不够健全、预算信息化管理不够全面、预算执行持续动态监控不够健全、预算执行过程过于教条，在此基础上，提出了优化该企业全面预算管理的相关对策建议，即强化财务预算管理、优化预算管理流程、完善预算信息化系统、建立预算执行实时监控制度及预警机制、建立健全预算执行情况内部反馈和报告制度。
本文的研究对于该企业规范各项基础管理工作，完善内部控制机制，加强成本费用控制，优化整合企业资源，保障战略目标实施，全面提升综合管理水平具有较强的参考价值和意义。
关键词：预算执行精细管理0 引言0.1研究的背景和意义0.1.1研究的背景0.1.2 研究的意义0.2文献综述0.2.1全面预算的发展历程0.2.1 全面预算的管理模式研究0.2.3 全面预算的业绩评价研究0.3研究思路与方法0.3.1 研究思路0.3.2 研究方法0.4研究内容与文本框架0.4.1 研究内容0.4.2 文本框架1 全面预算管理执行情况探析的理论概述1.1全面预算管理的基本理论概述1.1.1全面预算管理的含义和特点1.1.2全面预算管理的组织结构1.1.3全面预算管理的内容1.1.4全面预算管理的流程1.2全面预算管理的执行的相关理论1.2.1控制论1.2.2绩效评价理论1.2.3精细化管理理论1.2.4内部市场化管理理论2 兖矿集团事业处的全面预算管理的执行情况现状及其分析2.1兖矿集团基本情况2.1.1兖矿集团事业处简介2.1.2兖矿集团事业处基本结构2.2兖矿集团事业处实施全面预算管理管理的执行现状2.2.1兖矿集团事业处实施全面预算管理的预算管理分工2.2.2兖矿集团事业处实施全面预算管理的流程与管理制度2.2.3兖矿集团事业处实施全面预算管理的具体实施内容2.3兖矿集团事业处实施全面预算管理管理的执行现状分析2.3.1兖矿集团事业处2010-2011年预算执行情况分析2.3.2兖矿集团事业处2010-2011年主要指标预算执行情况对比分析2.3.3兖矿集团事业处2012年预算执行情况分析2.3.4兖矿集团事业处2012年主要指标预算执行情况对比分析3兖矿集团事业处全面预算中管理的执行过程中存在的问题及其原因分析3.1兖矿集团事业处全面预算执行中的问题3.1.1预算的下达与执行存在较大偏差3.1.2日常收支的会计处理滞后3.1.3业务信息无法及时反馈3.2兖矿集团事业处全面预算执行过程中存在问题的原因3.2.1全面预算编制与执行考核未成体系3.2.2单位系统信息化建设滞后3.2.3全面预算事前和事中监控的缺失4兖矿集团事业处的完善建议4.1健全全面预算管理体系4.1.1建立全面预算预算管理责任会计核算体系4.1.2健全全面预算的的预警机制4.2建立高质量信息化系统4.2.1形成有效的信息生成与传递系统4.2.2建立科学的网络化管理4.3加强全面预算执行实时监控4.3.1记录责任部门的责任情况4.3.2根据执行情况反馈表进行相应调整5.5 结束语绪论1.1 研究的背景及意义全面预算的执行问题是一个具有重大理论价值和实践意义的研究课题。
在企业全面预算管理中，预算的执行就是调动各级预算责任人的积极性、创造性，充分发挥人的主观能动性，强化部门和个人的责任意识，同时还要调动各项经济资源，使预算目标得以实现。
全面预算的执行是预算的具体实施，是预算控制的核心环节；预算执行力是执行预算管理以便实现企业战略目标的支撑与保证，是探索企业管理模式、实施风险预控、提升管理效率以及加强协同的客观需要。
本文首先对全面预算管理的主要内容进行阐述，然后对武钢集团某燃气热力公司全面预算管理执行现状和执行过程中的薄弱环节进行分析，在此基础上提出解决这些问题的对策。
该项研究的意义在于，其一，对该企业优化整合资源，顺利实现其战略目标具有一定参考意义；其二，对于问责相关基础管理工作，完善内部管理机制，加强成本费用控制，进而全面提升综合管理水平也具有借鉴意义。
1.2 国内外研究现状述评近代预算制度产生于英国，发展于美国。
预算作为一种系统的财务计划被应用可追溯到 13 世纪英国的政府部门，预算管理最早已于19 世纪末在国外企业中应用并不断发展。
现今，在市场经济发达国家企业，全面预算管理作为企业内部管理控制的一种主要方法，已经成了一种必不可少的管理制度，在英国、荷兰、日本和美国，实行全面预算管理企业的比重分别为 100%、100%、93%和 91%，可见，在企业管理中，全面预算管理已成为一种基础性的制度。
戴维认为，全面预算管理是为数不多的几个能把组织的所有关键问题融合于一个体系之中的管理控制方法之一。
传统全面预算管理体系侧重于对财务目标的预算和控制，在激烈竞争的市场经济环境下，管理学领域对发展战略的核心竞争力的关注也影响到了预算管理研究。
abernethy 和 brownell（1999）认为，如果企业战略发生变化，会对业绩直接产生影响，那么交互式预算模式也许会将战略变化对业绩的影响程度减轻。
anderson 和lanen（1999）认为，不应该照搬硬套别的组织的预算方法和模式，应该根据自己所处的发展阶段以及特定的战略地位，选择适合自己的预算管理方法。
全面预算管理是基于公司治理的一种激励机制。
r.alan webb 认为，预算可靠性对管理者的声誉会产生一定的影响，而预算在组织中对计划和控制过程的重要性决定了影响程度的大小。
对声誉的关注及其差异会降低预算松弛程度。
theresa libby（2001）认为，采用不公平的预算目标会对企业业绩造成负面影响。
格罗斯指出，预算存在一个关于个人或团体行动原因的要素，人们的行动是要有动因激励的，再完美的预测与规划如果忽略了与行为动因的连接，都只能是纸上谈兵。
我国对预算的最早运用始于 1953 年国家的第一个五年计划时期。