新初一班主任工作计划目标(新版)
2024年新学期初一班主任工作计划（3篇）
2024年新学期初一班主任工作计划在本学期中，我被委任为七年级班级的班主任。
个人的成长历程深刻揭示了中学阶段对于个人成长的重要性，它是基础素质塑造的起始阶段。
教育家叶圣陶先生曾言：“教育的本质，简单来说，就是培养良好的习惯。
”优良的班级风气是学生形成良好习惯的基础，而良好的学风又源于良好的班级风气。
七年级是一个至关重要的时期，如何推动班级纪律和风气的建设，发展学生的个性，提升他们的综合素质，我作为奠基者的角色，肩负的责任重大。
因此，我依据班级的实际情况，制定了以下计划：一、学生基本状况评估目前班级共有学生62人，其中男生41人，女生21人。
初步观察，男女学生数量存在显著差异，大部分学生学习目标明确，自我管理能力较强，课堂纪律良好。
然而，班级在团队协作、展现自我、创新思维等方面仍有提升空间。
二、工作目标我们的班级建设理念是：“优秀是一种习惯。
”亚里士多德的这句名言提醒我们，习惯塑造我们的行为。
从现在开始，我们要让优秀成为习惯，让优秀的行为变得自然而然。
我们的目标是构建一个学习勤奋、行为文明、做事勤恳、做人踏实、充满自信的班级。
全体学生应树立明确的学习目标，形成良好的学习风气，培养有进取心、有能力的班干部团队，弘扬正气，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风，打造一个团结、向上、文明的集体。
三、具体措施遵循“德育为先，以人为本”的原则，坚持德育工作首位，切实加强学生的思想品德教育。
1、制定“班级量化管理”细则，规范日常行为，培养学生良好的行为习惯。
2、提升班级宣传栏和墙报的质量，营造积极的班级氛围，构建独特的班级文化。
3、通过各种校会、班会、晨会，组织学生学习《中学生日常行为规范》和《中学生守则》，促进良好班风、学风的形成。
4、利用学校和班级活动，培养学生的自信心和主人翁精神，增强班级凝聚力。
5、通过常规教育，建立学习小组，激发学生的学习积极性，促进共同进步，定期举办学习活动，培养学生良好的学习态度和方法。
新学期七年级班主任工作计划5篇
新学期七年级班主任工作计划5篇新学期七年级班主任工作计划（篇1）本学期，本人仍担任七年级二班的班主任，通过上学期观察，学生的基础差异较大，但学生的学习热情较高，学习成绩较理想，各科（除生物）皆居平行班级第一名。
但有少数学生行为习惯很差，纪律观念淡薄，自控能力差。
根据班级的这些情况，特计划如下：一、培养良好的班风抓好班级一日常规，抓好自习课纪律，提高课堂效率。
利用班会等时间，对学生进行行为习惯的养成教育。
作为班主任，本人要做到早上早到教室、平时多去教室，及时纠正学生的不良习惯，尽快养成良好的行为规范，形成守纪、进取、勤奋的班风。
特别要引导学生进行自我管理，自我约束，提高学生学习的主动性。
为了让学生改掉用目光搜寻别人的错误的坏习惯，加强学生自我的认识与监督，本学期我将实行“我的事情，我负责”活动，把学生自身的活动分为：我的卫生、我的学习、我的习惯等，并根据这些项目设计鼓励并要求大家从小事做起，养成良好的生活习惯，保持周围环境的卫生，也保持个人的卫生和服饰整洁。
二、加强班级管理，建立完善的管理制度，培养提高班干部的管理能力班级里实行职责明确分工，设立项目组长。
将班里的事务分为卫生、早读、午间休息、劳动等项目，每一项设一组长，组长要对分管的工作负责。
那一部门的问题就向哪一位组长报告，由组长解决。
若组长解决不了，可以请老师帮助。
如早读课，负责早读的同学要自动担起管理义务让同学们不许发出其他声音或者简单的布置一些朗读作业，使教室保持学习的氛围；劳动组长负责每周一大扫除及平时包干区卫生的分工检查指导；学习组长负责作业的收发整理，课堂秩序的管理等。
同学们发生的小摩擦向班长报告，由班长负责解决，如果同学对班长的处理方法有意见，可直接向老师反映，由老师辨别班长所作出的处理是否正确。
不管上什么课，如果任课老师没有到岗，班长去教导处张主任处报告。
三、做好个别学生的教育工作。
面向全体学生，分类施教。
加强对后进生的辅导，要从关心、爱护每个学生的角度出发，全面了解、关心学生。
初一新班主任工作计划（通用5篇）
初一新班主任工作计划（通用5篇）初一新班主任工作计划（通用5篇）光阴的迅速，一眨眼就过去了，我们又将迎来新的挑战，此时此刻需要为接下来的工作做一个详细的计划了。
但是要怎么样才能避免自嗨型工作计划呢？以下是小编整理的初一新班主任工作计划（通用5篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
初一新班主任工作计划1新学期，新气象!做为七年级班主任，让学生体会到教师的关心与关注是非常重要的，本学期工作计划：一、班级目标：1、树立“团结向上，为校争光”的良好班风，争取本学期被评为“文明班级”。
2、培养一支作风正派，工作扎实，主动性、创造性较强的班干队伍。
3、继续实行目标责任制，定人定时定岗位，奖勤罚懒，力求做到地面清洁，窗明桌净。
4、做好全体学生的思想工作，努力提高他们的学习积极性，充分挖掘他们的潜能，二、本学期班级工作主要任务：1、加强思想教育，提高学生的文明程度，使学生具有良好的行为习惯。
2、注重对学生学习方法的指导，培养学生良好的学习习惯，提高学习效率。
3、积极参加各项活动，做好体卫工作，使学生全面发展，让班级成为一个充满活力的集体。
4、培养学生的自我管理能力，让学生学会自我管理，建立工作主动，负责的班干部队伍。
5、注重培优补差，挖掘学生的潜力。
三、完成任务的主要措施：1、通过班会，主题讲座，活动，班报等形式，进一步明确思想品德规范要求。
2、实行评比打分制，从思想，行为，学习，活动，体育卫生等方面对学生考核，及时公布，互相督促。
3、培养学生的竞争意识，在班级中结对竞争，形成“比，学，赶，帮，超”的局面。
4、同学之间互相交流，介绍经验，寻找适合自己的最佳学习方法。
5、实行班长负责下的班委管理模式，在纪律、卫生方面放手让学生尝试，在实践中完善提高。
6、对于后进生，班内采取“三助一”由老师、班委、学生共同帮助，密切注意与家长的联系。
初一新班主任工作计划2本学年，我担任初初一（9）班班主任工作，对于新学年班主任工作，现初步拟定如下计划：对学生来说，取得好成绩就是最重要的事情。
2024年初一实习班主任工作计划模版（4篇）
2024年初一实习班主任工作计划模版针对上述目标与任务，采取的主要措施和方法如下：一、学生思想工作的强化（一）针对个别学生，进行耐心细致的谈话，直至取得实效。
（二）深入了解并关心学生，努力发挥心理辅导和引导作用。
（三）利用中班时间深入班级与学生交流，定期与原班主任沟通，统一思想，确保学生思想工作的连贯性。
（四）对于有上进心的学生，充分激发其积极性，鼓励其更上一层楼。
（五）对于学习兴趣不浓、课堂纪律较差的学生，采取创新方法激发其学习兴趣，特别是对科学的兴趣，以促进其在课堂上的积极参与。
二、常规工作的落实（一）卫生方面，坚持监督清洁区的早、中、晚三次清扫，并检查教室卫生，了解班级情况，观察学生自习状态。
（二）纪律方面，鼓励学生遵守纪律，特别是中班纪律，并协助值班老师管理班级纪律。
（三）作业方面，利用中班时间管理纪律，以提高作业效率。
（四）每日与学生共同进行课间操，配合原班主任维护纪律。
三、主要任务的实施（一）工作目标1. 主动熟悉班级和学生的基本情况，与班主任协作处理班级事务；帮助学生完成从初三到高一的过渡，建立和谐、积极、向上的优秀班集体，促进班级团结和同学间的融洽相处。
2. 积极组织班级活动，增进师生交流；与学生建立良好关系，成为他们的良师益友，提高学生成绩；通过观察和交流了解学生情况，帮助他们加强练习，发挥优势，培养学习能力，引导他们找到合适的学习方法，形成良好学习习惯，提高学习效率。
3. 加强班级建设，完善管理制度，严格纪律；建立良好人际关系，提高班级凝聚力，提升班级整体水平。
4. 加强与原班主任及任课老师的沟通与协作，以利于工作的全面开展。
（二）工作措施1. 按照原班主任的工作计划，深入了解班级基本情况。
2. 继续加强学生思想工作。
（1）对个别学生进行耐心细致的谈话，直至取得实效。
（2）深入了解并关心学生，与学生交流，了解学生的思想和学习情况，努力发挥心理辅导和引导作用。
（3）利用空余时间进行家访，及时与家长沟通，统一思想。
新初一班主任工作计划(4篇)
新初一班主任工作计划本学期根据学校学生处开学初的工作计划,加强班级管理,为教育教学服务,班级管理要科学化，育人工作要高效化，这是每个有事业心的班主任所追求的目标。
班主任要高度认识德育工作的重要意义，德育作用于集体、集体又作用于德育，同时，班主任不应充当班集体的“保姆”，而应是班级德育工作的组织者。
这样班主任应当力争是学生的朋友，同时是各科老师的德育伙伴，针对本班情况，现将工作计划如下本学期我所管理的班级是初一五班六班数学课,初一五班班主任，学生从小学进入中学，学生无论是从身体上,还是学习上在本学期都会有很大的变化,面对关键的一学期,在本学期制定了班级的班训,班规,和目标并呼吁全班同学自己管理自己,制定了我的班级我管理的竞赛方案,具体方法如下：(一)班级目标管理一、本学期的班训为：细节决定成功，过程决定结果，初一如果不努力，到初三可能会很困难，通过班训能每天提醒学生有目标的学习，班规，班级的目标同样会学生感觉新颖，并非常接近他们每天的生活，对容易犯错的同学是一种约束。
二、为提高学生的自我管理能自我约束，制定了量化的我的班级我做主的竞赛方案，全班的每名学生都参与管理，都担当一个职位，由原来全班化成小组，再由小组化成个人，通过小组积分评价来细化管理范围，人人都有事干，人人都参与管理。
就样由原来几个班级干部变成人人都是班级干部，达到我的班级我作主的目的。
三、建立班级组织委员会，对老师有意见，对班级有看法可以写信找委员会，然后我看过之后可以以书信的形式解决，这样能及时了解一些内向孩子的内心世界。
(二)思想教育本学期对学生要加强思想教育。
加强学生行为规范，养成良好的行为准则，用身边事例，对学生进行诚信教育、利用班会将行为规范训练落到实处.教育学生不赌博，远离。
在学期初段，结合学校的安排，整顿班风学风，进行学习目的教育，激发学生的学习动力。
在学期中段进行人生观、世界观的教育，帮助学生树立正确的人生观和世界观。
七年级新学期班主任工作计划范文5篇
七年级新学期班主任工作计划范文 (2)七年级新学期班主任工作计划范文 (2)精选5篇（一）七年级新学期班主任工作计划1. 了解学生：在新学期开始之初，我将花时间了解每位学生的个性、兴趣爱好以及学习情况，以便更好地帮助他们适应新的学习环境。
2. 建立良好的班级氛围：我将鼓励学生之间相互合作、互相尊重，并创建一个积极向上的学习氛围。
我将组织一些有趣的班级活动，以促进学生之间的交流与团结。
3. 注重学生的综合素质发展：除了学习知识以外，我将注重培养学生的综合素质。
我将组织一些文体活动或实践课程，以激发学生的兴趣和创造力。
同时，我也会关注学生的品德教育，帮助他们树立正确的价值观和行为准则。
4. 提高学生的学习能力：我将为学生设计一些科学合理的学习方法，帮助他们提高学习效率。
我将制定课后辅导计划，为有需要的学生提供额外的学习帮助。
此外，我还将与班级教师合作，共同解决学生的学习困难。
5. 与家长保持密切联系：我深知家长是孩子教育的重要一环，因此我将与家长保持密切联系。
我将定期召开家长会，与家长沟通学生的学习情况和发展情况，并听取家长的建议和意见，共同关注学生的全面发展。
6. 关注学生的心理健康：我将关注学生的心理健康，及时发现并帮助他们解决心理问题。
我将组织一些心理健康教育活动，为学生提供心理咨询和支持。
7. 平等关爱每一位学生：我将以平等的态度对待每一位学生，不论他们的成绩、背景和特长。
我将尽力为每位学生提供平等的机会和资源，帮助他们实现自身价值。
以上就是我在新学期担任班主任的工作计划。
我将全力以赴，尽职尽责地履行班主任的职责，为学生们创造良好的学习和成长环境。
同时，我也期待与学生、家长和教职工共同努力，为班级的发展和学生的成长做出贡献。
七年级新学期班主任工作计划范文 (2)精选5篇（二）尊敬的同学们：大家好！我是你们新学期的班主任，很高兴能与大家一起度过七年级的学习时光。
在新的学期，我将努力为大家创造良好的学习氛围和班级管理环境。
初一新学期班主任工作计划标准范文（五篇）
初一新学期班主任工作计划标准范文新学期已经开始，学校的各项教学工作已陆续进入正常运行。
在本学期我担任初一（10）班班主任一职。
为了本学期能顺利开展各项工作，根据学生的实际情况，这学期我的主要工作是围绕端正班风、学风，全面提升我班各科成绩为重点展开。
1、全面配合学校工作，加快自身发展将遵照学校德育工作要求，着重加强确立健康的自我意识，自觉抵制不良行为思想的诱惑，形成良好的行为习惯和思想品德的引导，开展多种适合学生特点的教育活动，促使他们健康成长。
坚持以师生的可持续发展为本，落实道德建设纲要，系统科学的开展生命教育，提升人文素养，进一步落实弘扬民族精神教育。
配合学校开展的各项活动。
利用学校提供的各种德育资源，实现德育工作与教学工作结合，行为规范和自主管理相结合，以期不断完善学生人格，实现主体价值的张扬和超越。
2、加强班风学风建设，树立良好的学习风气。
①抓好学生常规，重新制定班规。
要求我班学生早上按时到校;作业在进班时上交，并于第一节课前，由各科课代表把作业交到任课老师处，学习委员负责作业上交情况统计;上课注重纪律要求，认真听讲，积极提问;中午准时进教室，做好下午的课前准备工作;放学后认真做好值日生工作。
②注重班级文化建设。
根据班级特点布置班级环境;实现班级文化多元化，根据形势要求，配合重大纪念活动及时更换班级黑板报。
③完善班级管理制度。
全面整顿班干部队伍，进行改组重建。
完善班级奖惩制度，全面提高学生在纪律方面的自我约束力。
3、建立班级公约和健全班干队伍,充分利用公约的约束作用和小助手的辅助作用。
班级公约是规范学生行为的标准，利用此法可以有效的帮助班主任管理学生，更能为班干提供管理班级的依据，这也能更好的发挥班干的小助手作用。
任用班干应通过民主投票选举，让学生挑选自己信得过的学生担任班干。
对产生的班干明确各自的职责，团结协作，共同管理班级。
同时设立纪律委员，加强纪律管理。
4、加强各学科教师的协调，全面提高各学科成绩。
新初一班主任工作计划(精选5篇)
新初一班主任工作计划(精选5篇)新初一班主任工作计划【篇1】新的学年，我被任命为初一年级班主任工作，应对初一的新生，这无疑是个考验。
从一个熟悉的学校升入一个陌生的学校，学生们难免会有些好奇和不习惯，为使学生们尽快适应这个氛围，更好的完成学业，我还是打算先从德育工作入手。
具体的初一班主任德育工作计划我是这样制定的。
一、德育工作计划指导思想依据《_市学生民族精神教育指导纲要》和《_市中小学生生命教育指导纲要》的要求，并结合“爱国荣校，崇尚科学”为主题，重视对学生进行爱国主义教育、团体主义教育、礼貌行为等教育，有效提高学生的思想道德素质。
二、具体工作1、作为德育工作是我初一班主任工作计划中的重点工作。
进一步加强行为规范的系列教育活动，经过学生的主动参与、自我管理、自我服务等多种活动模式，争做行为规范示范班，使学生中涌现出一大批“行为规范小明星”，并使全体学生养成良好的礼貌行为习惯，人人争做礼貌小市民。
2、开展社会实践活动和主题活动，使校本德育和社会德育有机结合。
3、充分利用各种教育实践基地，有效组织学生参与社区各项活动，培养学生良好的道德品质。
4、建设“温馨教室”，体现人与人之间相互尊重，理解与支持，建立和谐的师生关系。
5、以“学会感恩，关爱他人，懂得职责，恪守诚信”为本学期德育的主题，促进学生核心价值观的构成。
三、教育资料及措施1、用班会、午自修进行常规教育，抓好纪律、礼貌、劳动、学习等方面的常规，使行为规范训练经常化、规范化。
为学生自我管理打下坚实的基础。
2、班级开展以下活动：（1）学雷锋活动；感恩教育活动，并列好感恩教育工作计划。
（2）缅怀先烈清明扫墓活动；学生社会考察活动。
（3）爱国主义教育活动；教师、学生、家长网上读书；迎奥运征文活动。
（4）梦想教育活动。
新初一班主任工作计划【篇2】本学年我担任了七年级班的班主任。
个人的成长经历，使我深深懂得中学阶段是人成长的起步阶段，也是人的基础素质形成的开始阶段。
2024年最新七年级班主任工作计划范文（七篇）
2024年最新七年级班主任工作计划范文本学期，我担任七年级（1）班班主任一职，面对充满希望与梦想的初一新生，我将开启一段全新的教育旅程。
对我而言，本学期最为关键的任务是成为一名合格的班主任，这要求我打破传统思维，树立新的班级管理理念，并全力以赴推进班级管理工作。
一、工作指导思想本学期班主任工作将遵循学校德育工作计划，全面执行《中学生日常行为规范》等规章制度，积极参与学校组织的各项学生活动，强化学生思想教育，推动良好班风的形成。
二、工作重点与措施本学期班主任工作的核心任务是把握初一关键期，帮助学生顺利过渡到中学阶段，打下坚实的初中基础。
具体工作重点如下：（一）建立健全班级风气，坚持不懈地进行常规管理1. 从学生入学之初即实施严格的常规管理，结合学校综合素质评价体系，创新学生评价方式，细化评价内容，促进学生养成良好的日常行为规范。
2. 培养积极向上、充满活力的班级风气，使学生能够在集体中展示才华，关心并热爱这个集体，形成整体意识，共同追求班级的胜利。
（二）激发学生自我管理能力在保持班级稳定的基础上，加强学生自我管理意识的培养。
通过“帮、带、放”的方式，培养学生干部和优秀学生，让每位学生都参与到班级管理中，培养其责任感和责任心。
（三）开展多样化的班级活动，增强班级凝聚力1. 制定班级公约和班风，帮助学生快速融入新集体。
2. 布置教室环境，设立班级宣传栏，创建展示平台，让学生在参与中交流互助，提升能力。
3. 围绕学习核心，开展互助小组、学习经验交流等活动，提高班级整体成绩。
4. 积极参与学校活动，展现班级特色。
（四）与各学科教师协同推进教学工作保持班级稳定，加强学生纪律教育，与各学科教师保持密切沟通，了解学情，协调教学。
深入班级和课堂，掌握学生学习状况，调整管理策略，协助教师完成教学辅助工作，与主科教师沟通，指导学生进行学习反思。
（五）争取家长的支持与配合加强与家长的沟通，促进家长对学校教育的理解，将这份理解转化为对孩子更细致的监督和辅导。
初一新生班主任工作计划(通用10篇)
初一新生班主任工作计划（通用10篇）初一新生班主任工作计划篇1从学校工作和学生思想实际出发，结合我班实际情况，制定现任班主任工作方案。
一、加强班风建设1、安排班级活动根据学校德育工作安排，引导学生开展各项实践活动。
活动要加强对少年儿童思想品德教育和创新精神与实践能力的培养，面向全体学生，促进学生全面发展。
活动之前要制定好计划，明确活动要求，设计好活动并扎扎实实地组织实施，力求取得主题教育的最大效应。
班主任与学生一起确定好本学期各项活动的主题，组织和指导学生开展灵活多样、富有情趣的课内外活动，如主题班队活动、校园艺术节、社会实践活动等一些联谊活动。
2、营造向上氛围根据初一年级学生的年龄特点，努力营造平等、围结、和谐、进取的班级氛围。
（1）制定班级公约、班规。
（2）布置教室环境。
如设立“袖珍图书角”、“卫生角”、“金色童年”、“我们在这里成长”等文化背景。
（3）让学生参与班级管理，培养学生的组织能力和责任心，使每个学生都有成功的机会和成就感。
培养学生的参与意识，提供显示学生才华的机会，在潜移默化中逐渐形成自理自治能力，体现学生的主体地位，发掘创新精神。
3、指导培养班委干部班委干部是班主任的得力助手。
我们应该精心挑选和培养。
第一，帮助班委干部树立威信；第二，鼓励班委干部大胆工作，指点他们工作方法；第三，严格要求班委干部在知识、能力上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用，亦即“以点带面”；第四，培养干部团结协作的精神，要能够通过干部这个小集体建立正确、健全的舆论，带动整个班集体开展批评与自我批评，形成集体的组织性、纪律性和进取心，亦即“以面带面”。
二、针对特殊学生，开展特殊教育1、期初排出学困生名单，建立特殊学生档案。
2、通过多种途径，采取多种方法，对特殊学生开展教育。
班主任要通过观察、与学生谈心、听取各方意见，建立起丰富的信息网络，随时掌握与调控特殊学生的心理健康状况和思想行为动向。
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新初一班主任工作计划目标
(新版)
Frequently formulating work plans can make people’s life, work and study more regular, and develop good habits, which is a habit necessary for success in doing things
新初一班主任工作计划目标(新版)
摘要：经常制订工作计划，可以使人的生活、工作和学习比较有规律性，养成良好的习惯，因为习惯了制订工作计划，于是让人变得不拖拉、不懒惰、不推诿、不依赖，养成一种做事成功必须具备的习惯。
本内容可以放心修改调整或直接使用。
一、班级基本情况和目标：
我班共有学生60人，其中男生32人，女生28人。
本学期我
班的基本目标是：建立一支有进取心、能力较强的班干部队伍，全
体同学都能树立明确的学习目的，形成良好的学习风气；培养学生
良好的行为规范，弘扬正气，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风。
继续抓好学生的常规教育，强化《中学生日常行为规范》的落实，
培养学生良好的行为习惯。
师生中进行赏识教育，老师赏识学生，
让学生学会赏识自己，赏识他人。
积极配合学校、少先队的各种活
动，培养学生强烈的责任感以及自我约束，自我管理的能力。
二、具体措施：
1、抓好班级一日常规，杜绝迟到旷课现象，抓好自修课纪律，
提高效率。
2、提高板报、墙报质量，构建良好的班级文化。
3、通过组织班级活动培养学生的集体观念，增强班级凝聚力。
4、定期开展学习活动，培养学生良好的学习态度和方法。
5、开展有益的文体活动，促使学生的身心健康发展。
6、组织学生积极参与学校的各项活动，力争在各项活动中取得好成绩。
7、定期与学生谈心交流，了解学生的思想动态，及时疏导解决学生的问题。
8、做好班中行为习惯较差的学生的思想工作,引导他们形成一个好的习惯
9、不歧视学习差的学生,发动他周围学习较好的同学对他进行帮助,使他在学习成绩和学习习惯上都能有较为明显的进步。
10、对积极要求上进的学生进行鼓励,引导他取得更大的进步。
11、利用班会课及课余时间对学习态度不端正的学生进行教育,让他们认识到学习重要性。
12、对学生加强爱国主义、集体主义教育,使他们成为有爱国心和集体荣誉感的学生。
13、充分发挥班干部的作用,提高他们的管理组织能力。
14、针对班中的个别学生进行耐心的谈话，直到行之有效。
三、加强班风建设
1．营造向上氛围根据初一年级学生的年龄特点，努力营造平等、围结、和谐、进取的班级氛围。
（1）制定班级公约、班风.
（2）布置教室环境。
（3）让学生参与班级管理工作，培养学生的组织能力和责任心，使每个学生都有一份共同建设班集体的责任心。
2．安排班级活动根据学校德育工作安排，引导学生开展各项实践活动。
活动要加强对学生思想品德教育和创新精神与实践能力的培养，面向全体学生，促进学生全面发展。
活动之前要制定好计划，明确活动要求，设计好活动并扎扎实实地组织实施，力求取得主题教育的效应。
班主任与学生一起确定好本学期各项活动的主题，组织和指导学生开展灵活多样、富有情趣的课内外活动，如主题班队活动、校园文化活动、社会实践活动等。
3．指导培养班干部班级干部是班主任的左右手。
要认真选拔干部，同时要精心培养干部。
第一，帮助干部树立威信；
第二，鼓励干部大胆工作，指点他们工作方法；
第三，严格要求干部在知识、能力上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用，亦即以点带面；
第四，培养干部团结协作的精神，要能够
通过干部这个小集体建立正确、健全的舆论，带动整个班集体开展批评与自我批评，形成集体的组织性、纪律性和进取心，亦即以面带面。
四、活动计划
第一周1.提出新学期要求，做好新学期打算。
2.学习《中学生日常行为规范》和《中学生守则》。
3.开展班委竞选，提出要求。
第二周1.继续抓好常规教育，进行常规训练。
2.进行习惯养成教育，形成良好行为习惯。
第三周1.培养学生自律，教室里要安静。
2.加强劳动观念教育，搞好个人和集体卫生。
第四周1.进行班级读书活动。
2.继续抓好常规教育。
第五周1.庆“国庆”，进行爱国主义劳动教育。
2.进行黑板报比赛。
第六周1.对学生进行安全教育。
2.培养学生的参与意识和集体主义精神。
第七周1.继续抓好纪律和学习目的教育。
2.进行书香班级比赛。
第八周1.继续抓好课堂常规教育。
2.进行感恩教育。
第九周加强宿舍管理，培养学生生活自理能力。
第十周1.准备期中考试。
2.继续抓好法制和安全教育。
第十一周1、向学生进行学习目的教育，抓好复习教育。
2、继续抓好常规教育。
3、期中考试。
第十二周1.总结期中考试，吸取经验教训。
2.教育学生树立正确的学习目的教育。
第十三周向学生进行爱国主义教育。
第十四周1.进行勤俭节约教育。
2.对学生进行爱护公物教育。
第十五周养成教育、感恩教育。
第十六周1.培养学生的集体主义观念。
2.教育学生早睡早起，不能贪眠。
第十七周1.再次进行学习目的的教育。
2.评选班级文明学生。
第十八周继续巩固上周活动内容。
第十九周1.制定复习计划，鼓励学生努力学习。
2.学习三好学生评选条件，准备评比。
第二十周1.搞好各类评比，树立榜样。
2.加强安全教育，做好放假前的准备工作
五、学校教育与家庭教育相结合
1.结合每月考试成绩，开好每次的家长会，针对学生的现状，与家长共同探讨解决问题的方法，并对下一步工作做好安排，尽快形成家长、教师、学生三位一体的教育模式。
2.平时，把学生在校的各方面的表现反馈给家长，及时与家长沟通，使家长对孩子在校情况作到心中有数，请家长协助鼓励或帮助
学生，作好学生的思想工作，同时，向家长了解学生在家的表现，及时找到问题所在。
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