初一新学期的班主任工作计划
2024年新学期初一班主任工作计划（3篇）
2024年新学期初一班主任工作计划在本学期中，我被委任为七年级班级的班主任。
个人的成长历程深刻揭示了中学阶段对于个人成长的重要性，它是基础素质塑造的起始阶段。
教育家叶圣陶先生曾言：“教育的本质，简单来说，就是培养良好的习惯。
”优良的班级风气是学生形成良好习惯的基础，而良好的学风又源于良好的班级风气。
七年级是一个至关重要的时期，如何推动班级纪律和风气的建设，发展学生的个性，提升他们的综合素质，我作为奠基者的角色，肩负的责任重大。
因此，我依据班级的实际情况，制定了以下计划：一、学生基本状况评估目前班级共有学生62人，其中男生41人，女生21人。
初步观察，男女学生数量存在显著差异，大部分学生学习目标明确，自我管理能力较强，课堂纪律良好。
然而，班级在团队协作、展现自我、创新思维等方面仍有提升空间。
二、工作目标我们的班级建设理念是：“优秀是一种习惯。
”亚里士多德的这句名言提醒我们，习惯塑造我们的行为。
从现在开始，我们要让优秀成为习惯，让优秀的行为变得自然而然。
我们的目标是构建一个学习勤奋、行为文明、做事勤恳、做人踏实、充满自信的班级。
全体学生应树立明确的学习目标，形成良好的学习风气，培养有进取心、有能力的班干部团队，弘扬正气，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风，打造一个团结、向上、文明的集体。
三、具体措施遵循“德育为先，以人为本”的原则，坚持德育工作首位，切实加强学生的思想品德教育。
1、制定“班级量化管理”细则，规范日常行为，培养学生良好的行为习惯。
2、提升班级宣传栏和墙报的质量，营造积极的班级氛围，构建独特的班级文化。
3、通过各种校会、班会、晨会，组织学生学习《中学生日常行为规范》和《中学生守则》，促进良好班风、学风的形成。
4、利用学校和班级活动，培养学生的自信心和主人翁精神，增强班级凝聚力。
5、通过常规教育，建立学习小组，激发学生的学习积极性，促进共同进步，定期举办学习活动，培养学生良好的学习态度和方法。
初中班主任学期工作计划【三篇】
初中班主任学期工作计划【三篇】【七年级】本学期我担任初一的班主任，新时期的班主任，在学校中的作用至关重要：担负着教育教学的重任;是沟通学校、家庭、社会的桥梁;是联系各科教师的纽带;是提高教育质量的关键，也是一个班级的灵魂;更是维系全班几十个孩子的中心纽带和学校工作得以正常开展的关键。
新时期的班级管理，作为教育教学的主阵地，完全有赖于我们班主任带着新思想、新认识、新做法去耕耘、去发挥、去创造，去呈现新的气象、新的风尚、新的成效。
对于刚刚跨入初中大门的学生来说，从小学进入初中，是一个不小的转折，面对新增的学科、陌生的老师、和小学迥然有别的初中生活，他们往往会感到既新鲜、又紧张。
他们的内心像一张白纸，期待着画上最新、最美的图画。
另外，我校的学生城乡结合，各个方面参差不齐，管理是有一定难度的。
因此，做好新初一的班主任工作至关重要，如果能够把握好这一环节，对以后工作的开展将起到事半功倍的效果。
鉴于此我制订了本学期的工作计划：一、管理思想：用六个字概括：严、情、理、尊、法、力。
"严"对学生的管理无论是品行、还是学习必须从严要求;"理"就是讲道理，严格要求的必须有道理，让学生口服、心服;"情"就是感情投入，用老师真挚的感情去感化每一个学生，或者理解为老师有严厉的一面，也有温柔的一面，更多的关爱问题生。
再小的孩子也能感受到你对他是真好还是假好;"尊"当然就是尊重学生，无论哪一类学生。
"法"即定法律，也可以理解为定制度;"力"即惩罚，没有惩罚的教育不是真正意义上的教育，但要惩罚分明，惩罚合理。
在实际的工作中，我是以此为基础，以此为依据的。
二、抓细微，落实效抓常规管理一个好的班集体必定是协调的、团结一致的、行为有规范的。
要做到这一点，大家必须共同遵守办事和行动的准则，又必须有各种约束的规定，这就是制度。
第一学期七年级班主任工作计划
第一学期七年级班主任工作计划第一学期七年级班主任工作计划（通用20篇）日子如同白驹过隙，我们的工作又进入新的阶段，为了今后更好的工作发展，此时此刻需要为接下来的工作做一个详细的计划了。
那么计划怎么拟定才能发挥它最大的作用呢？下面是小编精心整理的第一学期七年级班主任工作计划，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
第一学期七年级班主任工作计划篇1培养良好的班集体，创造良好的学习环境，使班级管理科学化；育人工作高效化，这是每个有事业心的班主任所追求的目标。
首先，班主任要高度认识德育工作的重要意义，它是激发自己努力工作的内驱力。
其次，班主任要认识到“德育为首”的重要性。
德育上不去，学生的智育、体育、美育等都必然上不去。
再次，德育作用于集体、集体又作用于德育，决不是“单打一”，而应是“合打一”。
这样想，这样做，才能取得德育的效应。
同时，班主任不应充当班集体的“保姆”，而应是班级德育工作的组织者。
这样班主任应当力争是学生的朋友，同时是各科任老师德育的伙伴，学校领导的参谋。
针对本班情况，XX年七年级班主任工作计划如下：一、班上基本情况七年级（1）班是新入学的新生，全班有男生26人，女生23人，共49人。
普遍入学成绩不大好，基础较差！这些学生相对比较调皮，自制能力差，时常不能控制自己，上课时爱随便说话或者做小动作。
虽然班上学生比较活跃，但学生好动以致纪律不令人放心。
二、工作目标1。
形成全班团结一致的班集体，遵守学校规章制度。
2。
形成勤奋好学，积极向上的班风。
3。
做好新生思想工作，稳定学生情绪。
4、争取期末被评为先进班级体。
三、主要工作1、建立班委会学期初要尽快组织学生通过民主选举组建一支工作能力强、热爱集体的新一届班委会，并明确班委会成员的具体分工，为了让更多的同学得到锤炼，实行值日班干部负责制加强班级管理岗位责任制。
设岗位，定人员，定工作，把班级工作计划分成若干岗位，每个岗位专人负责，使学生的实践能力、社会责任感得到提高。
七年级班主任学期工作计划5篇
七年级班主任学期工作计划5篇做任何工作都应改有个计划，以明确目的，避免盲目性，使工作循序渐进，有条不紊。
下面给大家分享一些关于七年级班主任工作计划，希望对大家有帮助。
七年级班主任学期工作计划1一、班级基本情况介绍我班现有学生_人，其中男生_人，女生_人。
总体上观察，我班的学生男女人数相差虽不大，但部分男生有厌学现象，学习目的不明确，自觉性较差，课堂纪律涣散。
全班在个别方面，如团结协助、展现自己的勇气、敢于创新等方面仍有待锻炼和培养。
二、具体措施1、不歧视学习差的学生，发动他周围学习较好的同学对他进行帮助，使他在学习成绩和学习习惯上都能有较为明显的进步。
2、对积极要求上进的学生进行鼓励，引导他取得更大的进步。
3、利用家访及空余时间和家长进行交流，掌握学生的学习和生活情况，及时解决问题。
4、利用班会课及课余时间对学习态度不端正的学生进行教育，让他们认识到学习的重要性。
5、对学生加强爱国主义、集体主义教育，使他们成为有爱国心和集体荣誉感的学生。
6、充分发挥班干部的作用，提高他们的管理组织能力。
三、班级工作具体安排9月份：利用班会课时间，认真上课，对日常行为规范的教育。
10月份：对日常行为表现进行小结，正常做好学校的各项工作，同时通过行为表现，素质的提高来带动同学，共同提高班级面貌，促进教学。
11月份：对有明显进步者进行表扬鼓励，促使后进者迎头赶上，有计划做好复习工作迎接期中考试，以优异的成绩和卫生优美的环境迎接“五一”国际劳动节的到来。
12月份：对期中考试进行分析总结，对一些比较差的学生来说要调整他们的学习方法，多问，多练，善于思考，提高学习水平，同时在期末考试中有所体现。
1月份：对整个班级的学习情况进行针对性总结，做好期末考试动员。
七年级班主任学期工作计划2假期过后，新学期就要迎来了。
我作为新学期的初一班主任，带的是小学毕业的学生，为了能够让这群学生在新学期里有一个好的发展，我制定了自己新学期的工作计划。
2024年初一新学期班主任工作计划范例（四篇）
2024年初一新学期班主任工作计划范例为确保初一下学期的学生能进一步提升技能，发展个人特质，提升综合素质，我将全力以赴，指导学生自我认知和自我提升。
班主任的职责崇高且光荣，尽管职责日益繁重，但只要一切以学生为重，我将毫无怨言。
因此，针对班级现状，特制定以下计划：一、班级基本状况目前班级共有学生40人，其中男生__人，女生__人。
部分学生活跃度较高，自我控制力稍弱，需在纪律方面加强引导。
二、工作核心(一)持续关注学生的思想教育强化政治思想、道德、法制和心理健康教育，培养具有健全人格、美好心灵和创新实践能力的学生。
促进学生形成良好的行为规范，弘扬正气。
(二)培养高效的学习习惯和方法加强心理辅导，减少影响学习的不利因素。
鉴于我的经验有限，我将采取“笨鸟先飞”的策略，密切关注考试成绩，对临界生进行个别关注，定期了解学生的学习和思想状况。
(三)强化学生自我管理以学习委员为引领，课代表和组长为核心，全面负责班级学习事务。
举办学习竞赛，开展互帮互助学习活动，增强学生自我管理能力。
(四)建立有效的师生沟通机制建立师生联系制度，鼓励学生亲近教师，理解教师，激发对教师的热爱。
同时，让教师更深入地了解学生，指导学生树立远大理想，优化学习方法，培养良好的生活态度。
(五)加强班干部队伍建设建立一支能力强、经验丰富的常务班级管理团队，实行值周班干部制度，以提升学生的实践能力和责任感。
(六)组织丰富的活动，充实学生生活设计多元化的教育活动，发挥集体教育功能，让学生自我教育，互相教育，形成团结、健康、勤奋、全面发展的班级风貌。
重视艺术节活动，表彰积极参与的同学，弘扬为班级争光、奋发拼搏的精神，这是未来从事任何工作必备的精神素质。
三、具体策略1、规范班级日常行为，避免迟到旷课，提升自修课效率。
2、提升板报墙报质量，创建良好的学习环境，打造独特的班级文化。
3、加强宿舍管理，培养学生的自我生活能力。
4、通过各类活动培养集体观念，增强班级凝聚力。
初中班主任工作计划【5篇】
初中班主任工作计划【5篇】初中班主任工作计划【篇1】本学期，深入贯彻学习《中共中央、国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，根据学校政教处安排，开展学生素质教育工程，加强学生的思想教育工作，巩固并提高学生的学习成果，使班集体团结向上、努力拼搏，不断提高学习质量。
现制订本学期的班主任工作计划如下：一、加强和改进学生的思想道德建设1、加强班科任老师的配合，特别是政治教师的配合。
学生的思想可塑性较强，对问题的态度、看法往往容易受自己的意识所左右，走向成熟的同时又显得较为幼稚，在思想上起伏波动较大。
因此，及时了解学生的思想工作，有的放矢地加以引导，能够使其端正思想，步入正轨，向好的方面转化。
在教育过程中，班级科任教师的积极配合，能够及时发现学生中的思想问题，从而有利于针对性的教育，有利于班主任和政治教师的思想政治工作的深入开展。
2、充分利用班会课、校会、国旗下讲话等有利课程，加强思想道德建设。
为了更好地促进德育工作的开展，充分地利用班会课、校会、国旗下讲话等有利课程，加深德育教育的研讨与开发，全身心对学生进行爱国主义教育、集体主义教育、卫生安全教育，引导学生积极参与有益锻炼，参与班级文化教育，教育学生崇尚科学，传承文明，关心他人，热爱校园，尊老爱幼，培养学生的综合实践能力和整体素质。
3、加强与政教处、团总支和家长的有效配合。
(1)在工作中，通过与政教处、团总支的配合，有效地加强思想政治教育工作，搞好学校的创安工作，使学生告别不安全的一切行为，从而使学校放心，家长安心。
(2)在本学期中，要鼓励学生向团员青年看齐，争取做一名光荣的共青团员，从而使学生在团总支的带领下，在团总支开展的主题活动中受到教育，拙壮成长。
(3)加强与家长的联系，及时掌握学生的思想动态，以利于采用合理、有效的方法进行教育，为思想道德工作的开展创造一个和谐的家校结合的环境，以利于学生的成长。
二、加强班级班风班貌的建设1、加强班干部队伍的构建，继续实行值日班长制度班干部队伍整体素质的高低，直接影响到班级班风班貌的好坏。
2024年初一班主任新学期工作计划范文（三篇）
2024年初一班主任新学期工作计划范文一、班级管理的规范化与严格性自接手0507班以来，我即在开学前夕着手进行学生档案的调查与了解工作，严格依据学校德育分管理实施条例，对班级实施精细化管理。
通过公开加分、扣分机制，明确责任归属，寻找班级管理与建设中的不足，并确立明确的改进方向。
我始终秉持“班荣我荣、班耻我耻”的班级荣辱观，强化学生的集体荣誉感与责任感。
在此过程中，我深刻体会到，班级管理制度的严谨性及其执行的始终如一，是达成“有规矩，成方圆”目标的关键所在。
二、构建多层次班级干部队伍在选拔与培养骨干班委的过程中，我始终坚持“广开言路”，反对独断专行；主张全面评价学生，摒弃“一点定论”的偏见。
我所带班级的干部队伍结构完善，层次分明，具体包括以下四个层次：1. 核心力量：团支部书记与班长，作为班主任的主要助手与全班的领路人，他们在班级管理中发挥着关键作用，勇于担当，敢于创新。
2. 中层干部：团支委与全体班委，他们各司其职，负责班级各项规章制度的贯彻落实，是班级管理的中坚力量。
3. 基层干部：小组长与课代表，他们负责日常性事务的管理与执行，工作勤勉，任劳任怨。
4. 临时干部：在特定场合或活动中，如外出活动、运动会等，自发涌现出的临时负责人，他们勇于奉献，展现了良好的团队协作精神。
三、关爱每一位学生，将关爱落到实处作为教师，特别是班主任，我深知关爱每一位学生的重要性。
对于品学兼优的学生，我自然喜爱；而对于后进生，我更是倾注了更多的爱心与热情。
我深入了解他们的学习情况与家庭背景，寻找其闪光点，寻求转化之道。
通过情感交流、细致关怀与严格要求相结合的方式，我努力培养他们的自尊、自信与自爱精神，并安排班干部与优秀同学对他们进行帮扶。
在家长、教师与班干部的共同努力下，班级的后进生转化工作取得了显著成效。
四、构建多方位教育网络在班级建设中，我注重纵向与横向的联系，调动一切积极因素，形成教育的整体网络。
我加强与学校行政领导、办学部以及学生家长的沟通与合作；深入寝室、食堂等学生活动场所，了解学生的实际情况；主动与各科任教师交流学生的学习情况与思想动态；通过定期与家长联系制度，共同商讨孩子的教育问题。
七年级第一学期班主任工作计划(20篇)
七年级第一学期班主任工作计划（20篇）七年级第一学期班主任工作计划（精选20篇）时间过得真快，总在不经意间流逝，成绩已属于过去，新一轮的工作即将来临，来为今后的学习制定一份计划。
计划怎么写才能发挥它最大的作用呢？以下是小编收集整理的七年级第一学期班主任工作计划，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
七年级第一学期班主任工作计划 1本学期我接任初一（2）班的班主任工作，这是我首次接任班主任，面对这些对将来满怀憧憬、满怀希望、渴望知识、追求新奇的初一新生，我的想法是：为了使学生能够在文昌中学学习的三年时间里，学到本领，发展自己的个性，提高个人的素质，我将尽我最大的努力，教导这批学生认识自己、提高自己。
虽然，我在班级管理上没什么经验，但我希望能在现在这批学生中，把自己在教育教学上的理论更好的应用在实践上。
毕竟，班级中的每一位同学，都是一个可贵的生命。
教师的使命就是教育好每一位学生，而班主任的使命便是以学生的健康成长为首要任务。
新学刚刚开始，班主任工作又在学校工作的常规程序中拉开了序幕。
回顾上一个学期的班主任工作，思想上多多少少都有了一些体会：不论站在讲台上还是坐在办公室里，发现心里对班级管理都有了几分淡定的自信。
因此本学期的班主任工作，心中又多了几许美好的憧憬。
自信虽然重要，但我还是不敢作的奢望，因为做一个好班主任，这毕竟不是一蹴而就的事，它不仅是一门技术，更是一门艺术。
需要有实战经验，更要用心专研。
一、班级情况分析我班共有学生54人，男生24人，女生30人。
从目前各方面情况来看，我班总体来说还是不错的，班级同学团结一心，班干部大多工作得力，整个集体蒸蒸日上，基本形成一个良好的班级集体，班上还没有出现那种特别调皮的放弃学习的学生，班风积极健康向上，每位学生都有极强的集体荣誉观，学生思维活跃，班干部的工作能力有很大提高，大部分学生已经逐渐养成良好的学习习惯，但是仍不排除少数一些自控力较差的学生还游离于主动学习行为之外，学习成绩靠后的'同学或多或少带了一些厌学的情绪和不守纪律的情况。
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初一新学期的班主任工作计划
关于初一新学期的班主任工作计划
初一新学期的班主任工作计划1
本人即将进入实习生涯，于我而言，这是个宝贵的黄金时间。
在这个月里，我可以尝试尽自己最大的努力，把自己所学到的理论知识应用到实践中去，这是我一直所期待的。
现在作为初一（6）班的实习班主任，为了更好地完成自己的实习任务，更为了建设好这个班级，针对初一学生的特点制定了以下工作计划：
一、学情分析
目前的初一（6）班，共有学生71人，其中男生37人，女生34人。
爱学习的学生很少，顽皮学生较多，学习习惯不好。
纪律一直比较散漫，无论是上课还是自习，爱搞小动作、爱说话、随便换座位的现象经常发生。
虽说已进入初中，但学生心理仍比较放松，角色还未真正地转变过来。
因此，如何调动学生的学习积极性和主动性，以期适应中学生活，并进一步加强班风和学风建设，是实习期内班主任工作的首要任务。
二、管理思想
对于刚刚跨入初中大门的学生来说，从小学进入初中是个比较大的转折，面对新增的学科、陌生的老师、和小学迥然有别的初中生活，他们往往会感到既新鲜、又紧张。
他们的内心像一张白纸，有待我们辅助他们为自己画上最新、最美的图画。
因此我从此出发，制订了以
下的管理思想：
对于这实习期里的管理思想，可以用六个字概括：尊、情、理、严、法、力。
“尊”指尊重学生，不分类别。
这是做好班主任工作的前提条件。
其次，“情”就是感情投入，用老师真挚的感情去感化每一个学生，或者理解为老师有严厉的一面，也有温柔的一面，更多的关爱问题生。
再小的孩子也能感受到你对他是真好还是假好；“理”就是讲道理，严格要求的必须有道理，让学生口服、心服；“严”，指对学生的管理无论是品行、还是学习必须从严要求；“法”即定法律，也可以理解为定制度；“力”即惩罚，没有惩罚的教育不是真正意义上的教育，但要惩罚分明，惩罚合理。
在实际的工作中，我是以此为基础，以此为依据的。
三、具体工作措施
第一周：
（一）跟原班主任了解班级情况。
包括班级的人数、班干部、班级的学习情况、班级的纪律情况、一些特殊学生的情况、学生的生活情况等。
（二）简单开个小班会。
1、大概认识学生的新面孔，同时也让学生了解自己。
2、鼓励学生每周写周记，坚持每周必改。
这样既能及时反映学生的思想动态，又能锻炼学生的写作能力。
（三）融入学生生活。
1、不定时巡查学生宿舍，了解学生的真实在校生活。
2、参与学生的劳动和体育课，增进彼此感情。
3、定时做好总结。
（四）利用周五第七节课开会。
1、组织学生学习《中学生守则》《中学生日常规范》等各种规章制度。
由于本校正在建设中，所以一定要强化安全意识，做好安全教育，确保一学期无安全事故发生。
2、全班参与修改制定切实可行的班规和舍规，并利用空余时间组织学生学习，使制度深入人心，以制度约束人。
第二周：
（一）正式接手班主任工作。
1、找班干开会，了解班干部的任职情况，以及班干部对班级的期望。
2、制定班干工作管理制度和班级奖惩制度，营造良好班风。
3、开一个主题班会。
主题班会议题暂定为：读万卷书，行万里路之我和明天有个约会。
通过列举举古今为人读书成名的例子、书中知识的一些奥妙以及结合个人的旅行经历，与学生自由交谈，让学生形成一种读书有用的'意识，并让他们学会为自己制定一个目标，然后随着梦想前行。
借此营造一个良好的学风。
4、常抓学生的思想工作，坚持每周找两个以上的同学谈心，了解学生的内心世界，关爱学生。
5、定时做好总结。
第三周：
第三周主要是和同班实习老师进行角色互换，即：他做班主任，我做语文科任老师。
仅是做这周的班级管理的参与者，而非管理者。
第四周：
1、如果没有突发情况，则按平时的工作流程展开班级管理工作。
即：七到（早读到、午休到、晚休到、清洁到、体育到、自习到、班会到）
2、如有突发情况，则一切从实际出发，有针对性的展开工作。
3、自选合适时间展开一个师生共同参与的活动。
4、与学生、老师、领导作别，结束实习生活。
5、回校写实习总结。
由于我个人参加考研考试，因此做为一名实习生，我的时间是极其紧迫的，但为了更好地建设好这个班级，让学生们学会自律自控，树立自信心，有坚定的理想和信念，我会合理分配时间，做到复习与实习两不误。
初一新学期的班主任工作计划2
本学年，我担任初初一（9）班班主任工作，对于新学年班主任工作，现初步拟定如下计划：对学生来说，取得好成绩就是最重要的事情。
首先要形成良好的班风，在此基础上继续抓好学风建设，争取取得更好的成绩。
为了达到这个目标，我制定了以下计划：
一、抓好班风建设，带动良好的学风
（1）继续规范好仪容仪表。
学生的仪容仪表也是良好学习风气的一种体现，虽然今年是初中的最后一年，学习比较忙，但也不能放松这项工作，从衣着到头发打扮都要符合学校的要求。
（2）狠抓课堂纪律课堂纪律不好会直接导致学习成绩的下降，所以我一直以来都非常强调要保持好课堂纪律。
这个学期我准备加大监管力度，不但要班干部认真做好记录，还要求各科任老师配合，我平时也多到班上看一看，了解好班里的纪律情况。
二、加强中下生的辅导转化工作
注重对学生的学法指导这是提高全班成绩的关键所在，所以这个学期一定要抓好对中下生的辅导和转化工作，制定好计划，在班中全面铺开。
平时尽量多下班，了解中下生的学习困难，尽可地提高中下生的学习成绩，从而进一步提高全班总体成绩。
我还计划加强与各任课教师的联系，以对学习困难者联手帮助。
针对各科的特点，我要经常性地与各任课教师讨论各科的学习方法，并及时地向学生介绍，以完善其学习方法，做到“授之以渔”，教给其点石成金之术。
另外，继续开展“一帮一”活动，尽量提高中下生的学习成绩。
三、进一步提高卫生、两操水平卫生、两操是良好班风的体现
因此，每一个班都必须提高对这两项工作的重视程度。
我打算在这个学期一开始就制定出有关这两方面的更加详细的奖罚措施，以便在以后对学生的管理中做到有章可循、有案可依，使这两项工作在新的学期里再上一个台阶。
通过评选“每周一星”的活动，激发全班同学的积极性，让它发挥更好的作用。
四、认真抓好活动课程建设
（主题班会，团队活动，活动课），注重培养学生良好的心理素质我准备利用活动课开展各类的学科趣味竞赛或游戏。
这样不但对学习有好处，而且可以提高同学们的学习兴趣。
另外，我还要多召开关于理想、前途教育的主题班会，使他们能以最好的心理状态去迎接中考。
五、加大安全教育力度安全是学校一切工作的重中之重。
新的学期里，我将继续坚决执行学校制定的安全事故防范措施，经常性地深入学生间了解情况、发现问题，加强学生在诸如教室、校园、回家途中甚至在家中等地点的安全防范意识，消除学生在日常生活中存在的一切不安全因素。
六、其它方面要求学生以《初一学生“十条禁令”》《中学生守则》和《中学生日常行为规范》为标准。