初中化学九年级上册金属的冶炼与利用复习
九年级化学第五章《金属的冶炼和利用》复习课..

熟石灰 、碳酸钙相互转化 千锤万凿出深山, 烈火焚烧若等闲。
的关系图
3、分析每句中所包含的 粉身碎骨浑不怕, 变化,属于化学变化的用 要留清白在人间。 化学方程式表示
15、检验某物质中含有碳酸盐的合 理方法是( C )
A、放入水中不溶解 B、加入稀盐酸中有无色气体产生 C、加入稀盐酸中放出能使澄清石灰 水变浑浊的无色气体 D、加热放出使澄清石灰水变浑浊的 气体
回 收
化学性质 2.与酸反应
3.与盐反应
金属活泼性 顺序
归纳金属的化学性质
铝 与氧气的反应 铁 铜
与稀硫酸反应
与硫酸铜溶液 反应 小结:归纳金属的化学性质
1.金属+氧气 → 氧化物 2.金属+酸 →盐+氢气 3.金属+盐→另一种盐+另一种金属
注意:反应能否 发生的判断
作业:《备战》 P48 1、2、3、5、8五个选择题
9、从金属的利用历史来看,先是青 铜器时代,后是铁器时代,铝的利 用是近100年的事。下列说法与这 ②④ 个先后顺序有关的是___ (填序号) ①地壳中金属元素的含量 ②金属的活泼性 ③金属的导电性 ④金属冶炼的难易程度 ⑤金属的延展性。
10、铁是我们生活中常见的金属.下列 有关铁的知识的认识符合实际的是( D ) A.生铁和钢是纯净物
一、要点回顾(听写内容)
氧化铁 一氧化碳
C
A
石灰水
B
1、操 作: (1) (2) (3) 反应现象: A 反应方程: A
(目的是 (4) (目的是 B C ;B ;C
) ) 。
;
铁的冶炼
A CO C
澄清的 石灰水
Fe2O3
B 2、回忆:工业炼铁的原理(标氧化剂、还原剂)、 原料、设备、产品
初中化学九年级上册金属的冶炼与利用复习课件

知识网络
考点1 金属材料
1.金属材料:包括_纯__金__属___和__合__金__; 2.合金: ①定义:在金属中加热熔合某些金属(或非金 属)形成的具有__金__属__特__性____的 混合物 。 ②合金优点 硬度__大____,
熔点__低____,
类型一 金属材料 命题角度:合金的概念和优点 例1. 关于金属及合金的说法错误的是 ( A ) A. 合金中至少含有两种金属元素 B. 生铁和钢是常见的铁合金 C. 黄铜的硬度比纯铜的硬度大 D. 焊锡的熔点比纯锡的熔点低
考点5 铁的锈蚀与防护
铁生锈的条件: (1)_空__气__(_或__氧__气__);(2) ___水___。
► 类型五 金属的锈蚀和防护
命题角度:铁生锈的条件。 例5 图11-3是探究铁制品锈蚀的条件时做的五个实验(铁钉 在不同环境中),实验一段时间后,得出的结论错误的是 ( D )
A.甲、乙、戊中铁钉生锈快慢的顺序为:乙>甲>戊
► 类型二 金属活动性顺序的比较 命题角度:金属与酸、盐溶液的反应。
例2 有X、Y、Z三种金属,将三种金属分别浸入稀
硫酸中,Y溶解并放出气体,X、Z不溶解;将X浸入Z的
硫酸盐溶液中,在X的表面有Z析出。则三种金属的活动
性由强到弱的排列顺序正确的是
(B )
A.X>Y>Z
B.Y>X>Z
C.Y>Z>X
D.X>Z>Y
(1)开始实验时,A装置中首先要进行的操作是____通__一__氧__化__碳______ ((2填)C“加O还热原”或Fe“3通O4一的氧化化学碳方”程)。式为_F_e_3O__4_+__4_C_O__2 __高__温___3_F__e+__4_C__O_2 (3)B装置的作用是___检__验__二__氧__化__碳_____________。 (4)为什么要进行尾气处理? 防止CO污染大气
沪教版九年级上册 第五章 金属的冶炼与利用 复习导学案

第五章金属与矿物复习课复习目标1.了解金属的物理特征,能区分常见的金属和非金属。
2.知道常见金属与氧气、酸的反应以及常见金属与盐的反应。
3.知道一些常见的金属矿物的主要化学成分。
4.了解生铁和钢的冶炼。
5.知道生铁和钢等重要的合金,认识加入其他元素可以改善金属特性的重要作用。
6.知道钢铁锈蚀的条件,了解防止金属锈蚀的简单方法,认识废弃金属对环境的污染,认识回收金属的重要性。
7.了解石灰石的应用。
8.掌握碳酸盐的检验方法。
9.知道碳酸钙、氧化钙和氢氧化钙之间的相互转化关系。
知识梳理例题精讲例1能用于实验室制取H2,并能随开随用、随关随停的装置是( )解答:选项A:关闭弹簧夹后,固、液不会分离,A错误;选项B:关闭弹簧夹后,球形漏斗内H2压强增大,把酸液向下压,能使固、液分离,B正确;选项C:Zn粒在瓶底,因此不可能使固、液分离,C错误;选项D:导管在液面以下,H2无法导出,D装置错误。
本题答案应选B。
点评:正确选出发生装置有时是挺难的,像本题就难选。
D装置本身不正确,应排除,A、C装置都无法使固、液分离,也应排除。
不知同学们有没有发现,A、C虽然都无法使固、液分离,但类型不一样,A装置只要将弹簧夹装在左边的导管上就能控制反应的发生和停止。
例2 为探究锌、铁、铜的活动性顺序,某同学设计了一组试验:①锌片浸入稀硫酸中;②铜片浸入稀硫酸中;③锌片浸入硫酸亚铁溶液中。
请补充一个试验来证明三种金属的活动性顺序(写出实验步骤、现象),并作出结论。
解答:由①②两个实验可得出“Zn的活动性强于Cu”的结论;由③这个实验可得出“Zn的活动性强于Fe”的结论。
显然,还需要比较Fe和Cu的活动性强弱。
补充的实验可以是:将Fe浸入稀H2SO4中,现象为:有气体产生,结论是:Fe的活动性强于Cu;也可以是:将Fe片浸入CuSO4溶液中,现象为:有红色物质覆盖在Fe片表面,结论是:Fe 的活动性强于Cu。
点评:设计实验验证金属活动性顺序是中考热点,能够有效地考查同学们的思维能力,同学们一定要学会求解此类题的方法。
九年级化学上册 第5章 金属的冶炼与利用(第1课时)金属的性质和利用复习课件

无明显现象
Mg>Cr>Cu
①②从三上种述(sā探n 究zhǒ实nɡ验)金可属知的,活Cr动性由能跟强Cu到S弱O4的溶液顺反序应是。若反应,请写。出反应的化学方程式 __2_0_2_1/_1_2/_1_0__C__r_+__C_u。SO4 = CrSO4 + Cu
第十三页,共二十一页。
练习 反 (liànxí) 馈
备注
铁丝(tiě sī)表面有红色物
质生成,溶液由蓝色变 1.钾钙钠与水反应,
为浅绿色
故不与盐溶液发
生置换反应;
铝丝表面有红色物质生 2.前置换后;
成(shēnɡ chénɡ),溶液由
蓝色变为无色
3.盐须可溶;
4.活泼金属优先与不
活泼金属的盐溶液 铜丝表面有银白色物质 反应。 生成(shēnɡ chénɡ),溶液 由无色变为蓝色
2021/12/10
第九页,共二十一页。
典例解析
1、(2013 佛山)以下(yǐxià)说法正确的是( C)
A. 常温下金属都是固体 B. 钠比铝抗腐蚀能力强
C. 青铜、生铁、焊锡均属合金
D. 木炭和 ZnO 在高温条件(tiáojiàn)下不能反应
2、下列化合物能由金属与酸发生置换反应(fǎnyìng)直接制取的是
硬度最大的金属: 铬(Cr) 密度最大的金属: 锇(Os)
密度最小的金属:
2021/12/10
锂(Li)
第四页,共二十一页。
重点梳理
3、合金(héjīn)
⑴概念:由一种(yī zhǒnɡ)金属跟其他金属
的物金质属。特征
(jīnshǔ)
或非金属 熔合形成的有
⑵性质特点:合金的 硬度和强度 一般比它们的纯金属更
沪教版初中初三九年级上册化学:第五章 金属的治炼和利用 复习课件

• (4)置换反应:一种单质与一种 ___化_合__物_____作用生成另一种__单_质____和 另一种化合物的反应。
• (5)金属活动性顺序 • K、Ca、Na、Mg、Al、Zn、Fe、Sn、Pb、
(H)、Cu、Hg、Ag、Pt、Au。 • ①从前到后,金属活动性逐渐__减__弱____; • ②位于氢前面的金属_能___置换出盐酸、
• (2)与酸反应
• 条件:金属(H之前),酸(盐酸、稀硫酸等)
• Fe+___2___HCl===_F_e_C_l2_+__H_2↑______
• •
Z注n意+:H2SO4===_Z_n_S_O_4+__H_2_↑_____
• ①铁与稀盐酸或稀硫酸发生置换反应时,只 能生成亚铁离子,溶液的颜色是浅绿色。
【方法点拨】金属的性质在很大程度上决定了它们的 用途,但不是唯一的决定因素。题目往往是通过图表 和文字信息来反映某一具体物质的用途,考查对所涉 及物质性质的掌握情况。
【解析】由于铁的硬度比铝大,所以菜刀要用铁做; 导电性的指数越高,导电性也就越强,所以铜的导电 性最强;常温下越容易与氧气反应,也表现出其金属 活动性越强。
第五章 金属的冶炼和利用 复习课件
知识网络
金属的冶 炼和利用
金属的性质和利用 金属的性质
合金
金属矿物铁的冶炼
常见金属矿物 铁的冶炼
金属防护和 废金属回收
金属锈蚀条件 金属锈蚀的防护 废金属的回收利用
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
知识回顾 知识点1 金属的性质和利用
• 1.金属的物理性质 • 有光泽,常温下为固态(_汞_____除外);不同金
• 4.常见的铁的矿物:赤铁矿、黄铁矿、 _菱__铁__矿_____。
2024年中考化学专题复习:金属的冶炼与利用

课题金属的冶炼与利用【复习目标】:1.熟悉金属的性质和用途,合金和纯金属的性质差异2.了解金属冶炼的常见方法,掌握铁的冶炼原理3.熟悉铁生锈的条件及防护金属锈蚀的一般方法【知识清单】1.金属的性质和利用:1.金属的物理性质及用途:⑴有金属光泽,做装饰材料,如金、银、铂做首饰;⑵有良好的延展性,做成金属丝、金箔等;⑶有良好的导电性,做导线;⑷有良好的导热性,做炊具、散热材料。
2.金属的化学性质⑴金属+氧气→金属氧化物Fe + O2铁丝在中剧烈燃烧,,生成了色固体。
Al + O2Cu + O2色的铜变成了色固体。
Mg + O2色的镁带在空气中燃烧,发出,生成了色粉末。
⑵金属+酸→和Fe + HCl Fe + H2SO4 [铁在置换反应中显价] Mg + HCl Mg + H2SO4 Zn + HCl Zn + H2SO4 Al + HCl Al + H2SO4现象:放热,金属表面产生气泡。
铁和稀盐酸、稀硫酸反应,溶液由色变为色。
⑶ Fe与硫酸铜溶液反应(湿法炼铜)Fe + CuSO4= ,铁丝表面生成一层色物质;溶液由色变为色。
3.置换反应:单质+化合物→ +4.合金:一般来说,合金的熔点比各成分金属(如保险丝—武德合金),硬度比各成分金属(如钢—铁碳合金)。
最早使用的合金是,应用最广泛的合金为。
生铁的含碳量为;钢的含碳量为。
生铁炼钢主要原理。
2.金属的冶炼和锈蚀:1.CO还原Fe2O3化学方程式:。
属于置换反应吗?实验现象:⑴固体由色变成了色,⑵石灰水。
实验操作要点及解释:⑴开始实验时应先,再,目的是,防止。
⑵实验结束时应先,再,防止。
⑶尾气要妥善处理 或 。
2.铁丝生锈实质上就是铁与 和 等物质发生的复杂的化学反应,即发生了缓慢氧化。
在有 、 等物质存在时,铁的锈蚀加速。
铁锈的主要成分是 。
3.防止钢铁生锈的方法有 、 、 、 等,铝在空气中与氧气反应形成一层 的氧化铝薄膜,可阻止铝进一步氧化。
沪教版化学九年级上册第5章金属的冶炼与利用知识点汇总

第五章金属的冶炼与利用(重要方程式)1、铁丝在氧气中燃烧:化学方程式为: 3Fe+2O2点燃Fe3O42、镁带在空气中燃烧:化学方程式为:2Mg+O2点燃2MgO3、铝在空气中反应:化学方程式为:4Al+3O2==2Al2O3实验现象为:铝表面变暗,形成致密的氧化膜,“自我保护”4、铜在空气中受热:化学方程式为:2Cu+O2Δ2CuO实验现象为:铜表面变黑;金在通常情况下不与氧气反应:即“真金不怕火炼”,表明金的化学性质不活泼。
5、铁与稀硫酸反应:化学方程式为:Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑铁与稀盐酸反应:化学方程式为:Fe+2HCl=FeCl2+H2↑实验现象为:铁不断溶解,铁表面有气泡产生,溶液由无色变成浅绿色;★注意:置换反应都生成亚铁化合物6、镁与稀硫酸反应:化学方程式为:Mg+H2SO4=MgSO4+H2↑镁与稀盐酸反应:化学方程式为:Mg+2HCl=MgCl2+H2↑实验现象为:镁不断溶解,镁表面有气泡产生;7、铝与稀硫酸反应:化学方程式为:2Al+3H2SO4=Al2(SO4)3+3H2↑铝与稀盐酸反应:化学方程式为:2Al+6HCl=2AlCl3+3H2↑注意:Al+3价8、锌与稀硫酸反应:化学方程式为:Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑实验室制氢气锌与稀盐酸反应:化学方程式为:Zn+2HCl=ZnCl2+H2↑常见的金属中,镁、铝、锌、铁能与稀盐酸或稀硫酸反应,铜、银、金等不与稀盐酸或稀硫酸反应。
9、(湿法冶金、曾青得铁则化为铜)化学方程式为:Fe+CuSO4=FeSO4+Cu实验现象为:铁表面有红色物质析出,溶液由蓝色变成浅绿色。
(不能用铁制容器盛放硫酸铜溶液)★单质铁在发生置换反应时,生成的都是+2价的亚铁。
10、实验室用一氧化碳和氧化铁炼铁:3CO+Fe2O3高温2Fe+3CO2实验现象为:红棕色固体逐渐变黑,澄清的石灰水变浑浊;11、尾气的点燃:2CO+O2点燃2CO212、焦炭的作用:①做燃料提供热量(方程式为C+O2点燃CO2);②产生还原剂CO(方程式为C+CO2高温2CO)。
第5章 金属的冶炼与利用(复习课件)九年级化学上册(沪教版)

复习课
【学习目标】 专题1:金属的性质; 专题2:合金; 专题3:置换反应; 专题4:金属的冶炼; 专题5:钢铁的锈蚀与防护
专题1:金属的性质
1. 金属的物理性质及用途
物理性质
用途
___导__电___性
共
___导__热___性
制作导线 制作炊具
性
___延__展___性
有金属光泽
专题4:金属的冶炼
【实验原理】 Fe2O3+3CO 高温 2Fe+3CO2 【实验现象】
红棕色粉末变成__黑__色___,澄清的石灰水__变__浑__浊___。
专题4:金属的冶炼
【注意事项】 1. 先通CO后加热: 防止CO和空气混合加热而爆炸 2. 先停止加热,继续通CO至装置冷却: 防止石灰水倒吸 3. 尾气处理目的: 防止CO污染空气
2.(2022·江苏扬州)合金的应用和发展印证了人类文明的进
步。下列有关合金的说法不正确的是(A)
A.人类生产和使用铁器早于青铜器 B.生铁和钢是铁、碳等元素形成的合金 C.不锈钢属于金属材料 D.合金拓宽了金属材料的应用范围
专题3:置换反应
概 由一种 单质 跟一种 化合物 作用生成另一种 念 单质 和另一种 化合物 的反应。
专题1:金属的性质
(3)金属+盐溶液 → 新金属+新盐 Fe + CuSO4 = Cu + FeSO4 Cu + 2AgNO3 = 2Ag + Cu(NO3)2
K Ca Na Mg Al Zn Fe Sn Pb(H)Cu Hg Ag Pt Au 金属活动性顺序
1. 位于_氢__前面的金属能置换出盐酸、稀硫酸中的 氢 。 2. 位于_前__面__的金属能把位于_后__面__ 的金属从它们的盐溶 液里置换出来。
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2.金属单质家族四兄弟W、X、Y、Z,不小心掉入 稀盐酸池,神情如图所示:
则W、X、Y、Z的金属活动性顺序为( B ) A.X>W>Z>Y B.Z>X>W>Y C.W>X>Y>Z D.Y>Z>X>W
3.某学生为了验证锌、银、铜三种金属的活动性顺
序,设计了五个实验:①将Zn、Cu分别放入稀盐
型)
Al > Fe > Ni > Cu
四金属活性由强到弱的序
考点4 铁的冶炼 1.一氧化碳还原氧化铁的实验 (1)装置:
(2)象: 色粉末逐____黑_色 , 澄清的石灰水__浑__浊____, 尾气点燃生____色___火焰。 (3)注意事:
CO: 早出晚归
酸中; ②将Ag放入Cu(NO3)2溶液中;③将Cu放 入AgNO3溶液中;④将Cu放入ZnSO4溶液中;⑤ 将Zn放入AgNO3溶液中。下列实验组合不能验证 锌、银、铜三种金属活动性顺序的是 ( D )
A.①②
B.①③
C.分放入三份溶
变式题 (1)根据下图中金属应用实例推断,金属具有的 物理性质有_导__电__性__、__导__热__性__、__延__展__性_。
(2)生铁和钢都是铁的合金,二者性能不同的原因是
___含__碳__量__不__同__ ___。
(3)厨房中的下列物品所使用的主要材料属于金属材料的是
______B_D_(填字母)。
酒精灯喷灯: 迟到早退
► 类型四 炼铁的原理 命题角度:CO还原磁铁矿的实验。 例4 实验室中用CO还原磁铁矿(主要成分为Fe3O4)得到铁,设计的 实验装置如图11-2所示:
(1)始,A装置中首先要行的操作是______通__一__氧__化__碳____ ((2填)C“O加原”Fe或3O“4的通化一学氧方化程碳式”)。__F_e_3O__4_+__4_C_O__2 __高__温___3_F__e+__4_C__O2 (3)B装置的作用是___检__验__二__氧__化__碳_____________。 (4)什要行尾气理? 防止CO污染大气
A.陶瓷碗
B.不锈钢炊具
C.橡胶手套 D.铜质水龙头
(4)钙、锌、铁、铜四种金属的活动性顺序由强到弱的顺序
是____钙__、__锌__、__铁__、__铜。
考点2 金属活动性顺序
金属活性序:
Mg Al Zn
Cu Hg Ag
金属活性的用: (1)金属的位置越靠前,它的活性越__强__。 (2)位于前面的金属能置出稀酸、稀硫酸中的___氢__元__素_, 且金属位置越靠前,与酸反就越烈。 (3)位于前面的金属能把位于后面的金属从它__盐__溶__液__里置出来 (K、Ca、Na除外)。
► 类型二 金属活动性顺序的比较 命题角度:金属与酸、盐溶液的反应。
例2 有X、Y、Z三种金属,将三种金属分别浸入稀硫
酸中,Y溶解并放出气体,X、Z不溶解;将X浸入Z的硫
酸盐溶液中,在X的表面有Z析出。则三种金属的活动性
由强到弱的排列顺序正确的是
( B)
A.X>Y>Z B.Y>X>Z
C.Y>Z>X
金属钪和锌分别与相同浓度的盐酸反应,钪产生气泡速率 明显更快,则金属活动性Sc___>___(填“>”或“<”)Zn。 (4)已知铁与稀盐酸发生置换反应,写出该反应的化学方程 式:____F_e_+__2_H_C__l=_=__=_F_e_C_l_2+__H__2。↑
芯(Ni),伍角芯合金,一角合金或不
量分数相同的足量稀硫酸中,生气的量与反的
系如所示(已知甲、乙、丙在生成物中化合价均+2价
)。下列法中的是 ( )
C
A. 金属活性:乙>甲>丙 B. 生成气的量:甲>乙>丙 C. 相原子量:乙>丙>甲 D. 消耗硫酸的量:甲>乙>丙
考点5 铁的锈蚀与防护
铁生锈的条件: (1)_空__气__(_或__氧__气__);(2) ___水___。
► 类型五 金属的锈蚀和防护
命题角度:铁生锈的条件。 例5 图11-3是探究铁制品锈蚀的条件时做的五个实验(铁钉 在不同环境中),实验一段时间后,得出的结论错误的是 ( D )
A.甲、乙、戊中生快慢的序:乙>甲>戊
B.丙中的不生
C.生的主要条件是与空气、水直接接触
D.丁中生最重
·人教版
变式题 菜刀在生活中有重要应用。下列情况中,菜刀腐蚀
由快到慢的是
( B)
①切青菜后用清水冲洗 ②切湿咸菜后未清洗
③切肥猪肉后放置
A.①③② B.②①③
C.③①②
D.③②①
·人教版
对应练习
1.铝、铁、铜是我们生活中常见的金属。 (1)下列生活用品中,主要利用金属具有良好导热性的是 ___A__ (填序号)。
条件:金属(前置后,K、Ca、Na除外),(必可溶)
铁与硫酸铜反应____________________
[注意] ①与稀酸或稀硫酸生置反,只能 生成 离子 ,溶液的色是 浅色 。 ②若金属表面有“”或“氧化膜”,先用
砂 打磨干,再做。
类型三 金属性质 命题角度:金属的物理性质和化学性质
例3 我国自主设计的大型客机成功试飞,首艘国产航母
正式下水,标志着我国的合金制造技术取得了重大突破。
根据所学知识回答问题: (1)生铁和钢都是铁的合金,其中含碳量较高的是__生__铁__。 (2)探究Al与酸的反应前,用砂纸打磨铝条,是为了除去 ____A__l2_O_3____(填化学式)。 (3)某合金中含有金属钪(Sc)。相同条件下,取相同状态的
考点3 金属的性质 1.金属的物理性质 共性:金属都有_金__属__光泽、都具有__导__电__性___、 ___导__热__性____和__延__展__性___。
2.金属的化学性质 ①与O2反应: 铁丝在O2中燃烧______________________ ②与酸反应 条件:金属(H之前),酸(酸、稀硫酸) 铁丝与稀盐酸反应____________________ ③与盐溶液反应
D.X>Z>Y
·人教版
式 把等量的X、Y、Z、M四金属分加入等
量、等量分数的足量稀酸中(反系如甲),把金属
M加入足量的Y(NO3)2溶液中(反系如乙)。据此判断
四金属的活性序
( )
A
A.X>Z>M>Y B.Y>M>Z>X C.X>Z>Y>M D.Z>X>M>Y
(2)铝具有很好的抗腐蚀性能,原因是 ___铝_表__面__形__成__一_层__致__密__的__氧_化__物__保__护__膜__________ 。 (3)工人师傅切割铁板时,用硫酸铜溶液在铁板上画线 可留下红色的印迹。其反应的化学方程式为 __F_e_+_C_u_S__O_4_=_=_=_F_e_S_O__4+__C_u___。
。
⑴造以上硬用到的材料都是
(填“合成材料”或“无机材料”)。 无机材料
⑵造硬的材料不需要考的因素是
.
A. 金属的性 B. 金属的耐腐性
A
C. 金属的硬度
D. 金属价格与硬面的
吻合度
⑶以上硬涉及到Fe、Cu、Al、Ni(),已知Ni能
生如下反:
Ni+ H2SO4= Ni SO4+ H2↑ ;Fe+ Ni Cl 2= Ni + FeCl2 两个反的基本型都是 置换反应(基本反
金属和金属材料复习
知识网络
考点1 金属材料
1.金属材料:包括_纯__金__属___和__合__金__; 2.合金: ①定:在金属中加熔合某些金属(或非金 属)形成的具有__金__属__特__性____的 混合物 。 ②合金优点 硬度__大____,
熔点__低____,
类型一 金属材料 命题角度:合金的概念和优点 例1. 于金属及合金的法的是 ( A) A. 合金中至少含有两金属元素 B. 生和是常的合金 C. 黄的硬度比的硬度大 D. 的熔点比的熔点低