变频器实训教案
变频器教案
《变频器》教案课题一变频器外观介绍及操作方法教学目的：通过本课题的学习，使学生了解变频器的外观结构、接线以及变频器的基本操作方法。
思想教育:一、强调课堂纪律（包括考勤、课堂秩序、课堂记录等）；二、强调实训制度（包括统一服装、写实训心得等）；三、明确变频器在工厂企业生产设备中应用的重要意义；四、实训当中反复强调用电安全及操作安全等。
教学方法:一、通过与实物相结合的教学方法，使学生对变频器有一个初步的认识；二、安排一定的时间，通过演示让学生进行适当的操作，以便对所学的理论知识有较深的认识。
重点：变频器的正确接线及监控显示意义。
难点：变频器面板各操作键的作用及基本参数设定方法。
教具：1.变频器综合实操台。
2.电动机及连接导线。
教学过程：一、组织教学（起立、点明等），并进行自我介绍（仅在第一次课上）；二、分组及课前教育（强调品德、素质的重要性及学习目的）；讲授新课：变频器外观介绍及操作方法一、学习变频器的重要性随着电力电子技术、微电子技术、计算机控制技术及自动化控制理论的发展，变频器制造技术有了跨越式的进步，以变频器为核心的交流电机调速已广泛应用于国民经济各部门，在工业自动化领域，交流电机调速已经取代传统的直流调速系统，而且大大提高了技术经济指标。
在耗电大户的风机、泵类(其耗电量几乎占工业用电一半)应用变频器控制，可以大大节约电能；在广泛关系各行各业的机械专业，应用变频器技术，是改造这一传统产业，实现机电一体化的重要手段；此外，在化纤、纺织塑料、化学、轻工等工业领域，应用变频器技术。
实现自动化提高了产品的质量与数量变频器不仅应用于工业、交通领域，而且已进入家庭，在家电工业领域，空调器、电冰箱都有了变频器控制的相应产品，提高了家电产品的经济技术指标和智能化水平。
随着现代化的程度提高，对变频器的应用会更加普及。
二、外观介绍1、变频器的型号：2、外观和结构三、操作方法（一）操作面板图示（二）各键功能及各显示含义（三）通过MODE键改变显示模示（四）相关监示1、监示器显示运转中的指令EXT指示灯亮表示外部操作；PU指示灯亮表示PU操作；EXT和PU灯同时亮表示PU和外部操作组合方式。
2024年变频器应用技术教案完整版
2024年变频器应用技术教案完整版一、教学内容1. 变频器的工作原理与分类；2. 变频器的选型与安装；3. 变频器的调试与维护；4. 变频器在工业控制系统中的应用案例。
二、教学目标1. 了解变频器的工作原理、分类及功能；2. 学会变频器的选型、安装、调试与维护方法；3. 掌握变频器在工业控制系统中的应用及编程方法。
三、教学难点与重点1. 教学难点：变频器的调试与维护、应用案例分析；2. 教学重点：变频器的工作原理、选型与安装。
四、教具与学具准备1. 教具：PPT、投影仪、实验设备（变频器、电机、控制器等）；2. 学具：笔记本电脑、学习资料、实验报告册。
五、教学过程1. 导入：通过实际案例分析，引入变频器在工业控制系统中的重要性；2. 理论讲解：（1）变频器工作原理；（2）变频器分类及功能；（3）变频器选型与安装方法；（4）变频器调试与维护技巧；3. 实践操作：（1）参观实验室，了解变频器实物；（2）分组进行变频器调试实验；4. 例题讲解：讲解变频器应用案例，分析编程方法；5. 随堂练习：设计变频器控制程序，实现电机转速调节；7. 互动环节：学生提问，教师解答。
六、板书设计1. 变频器工作原理；2. 变频器分类及功能；3. 变频器选型与安装；4. 变频器调试与维护；5. 应用案例分析。
七、作业设计1. 作业题目：（1）简述变频器的工作原理；（2）列举三种常见的变频器分类及功能；（3）根据实际需求，设计变频器选型方案；（4）编写一个简单的变频器控制程序。
2. 答案：（1）见教材第四章第一节；（2）见教材第四章第二节；（3）根据教材第四章第三节，结合实际需求进行选型；八、课后反思及拓展延伸2. 拓展延伸：（1）研究变频器在新能源领域的应用；（2）探讨变频器技术的发展趋势；（3）学习变频器故障诊断及处理方法。
重点和难点解析1. 变频器的工作原理与分类；2. 变频器的选型与安装；3. 变频器的调试与维护；4. 变频器应用案例的分析；5. 作业设计中的编程实践。
变频器原理与实训课程设计
变频器原理与实训课程设计前言随着工业自动化水平的提高，越来越多的机械生产设备被引入了自动化控制系统，其中众多控制组件中，变频器的应用日益广泛。
本文将介绍变频器的原理，并结合实训课程设计，以期帮助读者更好地理解变频器的工作原理。
变频器的原理变频器的定义变频器，即交流调速器，是一种用于控制交流电动机转速的电器设备。
它可以通过调整输入电压和频率的方式，使电机的转速得以有效控制。
一般来说，变频器主要由整流器、中间电路、逆变器以及控制电路等部分组成。
变频器的工作原理变频器的核心部分是一个逆变器。
逆变器是将直流电转换为交流电，其输出的交流频率和电压可以通过控制逆变器的工作方式进行调整。
具体来说，变频器可以将输入的交流电信号先经过整流器进行电压变换和电压升高，然后由中间电路进行电流存储和稳定，最后再由逆变器将直流电信号转换为输出的交流电信号。
通常情况下，变频器可以通过控制逆变器的输出频率，从而达到对电机转速的调节。
变频器通过对电机的供电电压进行控制，使得电机的转速可以随意调节。
具体来说，当变频器降低逆变器输出频率时，电机转速会随之降低；当变频器增加逆变器输出频率时，电机转速则会增加。
实训课程设计实训课程目标通过本次实训课程，学生将深入了解变频器的原理和使用方法，掌握变频器的调试方法。
实训课程内容1.变频器的基本原理及其构成；2.变频器的使用方法及调试技巧；3.变频器在工业自动化控制中的应用；4.实际案例分析与实训。
实训课程实施方案本次实训课程分为两个阶段。
第一阶段为理论学习阶段，通过课堂授课和教师与学生互动答疑的方式，讲授变频器的原理、构成和使用方法等方面的知识。
同时，学生还将参与一些实际案例和调试演示的实际操作，以更好地巩固和理解学习内容。
第二阶段为实操培训阶段，以实际工业场景为背景，让学生进行综合实操能力培养。
学生将在实际工业场景中操作变频器，并且进行应用实验，掌握变频器在实际工业控制中的使用技巧。
教师将通过互动传授知识、解决疑难问题，有效提高学生的综合能力素质。
变频器功能参数设置与操作实训
变频器功能参数设置与操作实训Revised on July 13, 2021 at 16:25 pm实验三变频器功能参数设置与操作实训一、实验目的1.熟悉变频器主回路接线；2.掌握三菱D700型交流变频器的参数设置方法；3.掌握利用变频器控制电机的基本操作方法..二、实验内容1、利用D700操作面板设置变频器参数;实现变频器的参数恢复出厂值设置..2、再设置变频器参数;实现通过操作面板操作交流变频器;从而控制电机的起动/停止、正/反方向运转、调速；3、重新设置变频器参数;实现通过外接端子操作交流变频器;从而控制电机的起动/停止、正/反方向运转以及通过电位器调速..三、仪器设备1、三菱的D700型交流变频器一台；2、电动机一台..首先;仔细认真的阅读关于D700 变频器的相关资料;了解变频器参数设置的方法;控制端子的定义;各参数的意义;尤其是上表中参数的意义..确定下面各实验步骤中应设置的参数及参数值..写出预习报告;预习报告必须填写好上表中后两列..实验中依次完成下列实验步骤：1、恢复出厂值设置为了本次实验的需要;首先恢复出厂设置;方法是：设置Pr.CL参数清除、ALLC参数全部清除=“1”;可使参数恢复为出厂设置的初始值..注意：初始化结束后;系统设定为“显示简单模式的参数”状态Pr.160=“9999”初始值;为了下面的实验必须设置Pr.160=“0”;将系统改为“显示所有参数”状态..2、在V/F控制模式下变频器的初始设定模式的工作1面板操作方式工作1设置变频器参数Pr.79=“1”;将变频器设置成操作面板操作方式；2根据实验用异步电动机的名牌数据修改电机额定参数；3通过面板操作实现交流变频器的起动/停止、正/反方向运转、调速预习报告中要写出应设置的参数及参数值;操作的方法..4修改电机的加速时间与减速时间来控制电动机起动与停车时间；体会加减速时间对电机起停过程的影响..5观察频率最大为多少Hz时;能用手将异步电动机堵转即握住电机轴;电机不再能转动思考：按照基频以下为恒转矩工作的性质;无论频率高低;电机输出转矩应该不变;但为什么在较低频率时却能够将电机堵转在实验报告中加以说明..2外部端子操作方式工作1按下面接线示意图所示接线预习报告中要写出图中用到的端子的意义及接线的意义..2设置变频器参数Pr.79=“2”;将变频器设置成外接端子操作方式；3通过外接端子操作和外部电位器控制频率;实现交流变频器的起动/停止、正/反方向运转以及电位器调速预习报告中要写出应设置的参数及参数值;操作的方法..4观察当外部电位器调至最大时;运行频率是否为变频器基准频率50Hz 如果不是调整参数使之成为基准频率50Hz..预习报告中要写出应设置的参数;操作的方法.. 3*、在通用磁通矢量控制模式下工作通过设置参数9、71、80、83、84使变频器工作于通用磁通矢量控制模式下;设置参数96按照步骤完成通用磁通矢量控制模式的自动参数调谐详见D700使用手册应用篇P68-69、96-97;必须仔细阅读;观察在V/F控制模式下使电动机堵转的频率在通用磁通矢量控制模式下能否还能使电动机堵转为什么在实验报告中加以说明..本实验步骤为本次实验的拓展部分;鼓励大家试做实验四交流调速系统的性能实验一、实验目的在前一实验的基础上;进一步学习对变频器的各种操纵方法及具有的功能;构成某种调速系统;实现一定方式的调速运行..二、实验内容本实验为设计型实验;要求学生自己利用高性能通用变频器组成变频调速系统;主要借助于变频器自身的功能;实现一定方式的调速运行;最好有一定的实际生产意义..学生必须提前上交预习报告;在预习报告中;必须给出系统的设计思想;原理接线图;设置的参数;实验步骤;需要记录的内容等..三、仪器设备1、三菱D700型交流变频器一台；2、交流电动机及相关实际设备..四、实验步骤1、实验前1周交预习报告;先由教师审查;直至确定其方案可行;方可进入实际实验操作；2、实验中按预习报告设计的实验步骤完成实验..五、实验要求与实验报告实验预习是保证实验正确无误、快速完成实验的前提;要求在充分预习教材及本实验指导书的附录D700使用手册应用篇的基础上;做好预习报告;预习报告不合格的不得参加实验;预习报告内容上面已经述及..实验报告内容应包括：1学生自己设计的系统方案与实验内容；2实验原理图、实际接线图；3各实验步骤中应设置的参数及参数值；4在各实验步骤的实验过程中观察到的现象、数据；4必要的分析与讨论..六、实验系统提示可以设计以下系统1可以实现多种频率运行的“多段速变频调速系统”；思考：如何事先把多段运行频率设置好2可以实现平滑起动、停止的“S曲线起/停控制”；思考：如何按照一定的要求;计算S曲线参数如何比较实际运行中有无实现S曲线起/停3多台变频器协调运行的“同步运行速度控制系统”；思考：如何利用变频器自身的信号实现基本同步4一台变频器对多台电机的“循环变频控制系统”；思考：如何实现电机的变、工频控制切换。
教案模板范文变频器
一、教学目标1. 知识与能力目标：（1）理解变频器的基本原理和作用；（2）掌握变频器的分类、特点和适用范围；（3）学会变频器的安装、调试和维护方法。
2. 过程与方法目标：（1）通过实验、演示等方式，培养学生观察、分析、解决问题的能力；（2）通过小组合作，提高学生的团队协作能力和沟通能力。
3. 情感态度与价值观目标：（1）激发学生对电气控制领域的兴趣，培养学生热爱科学的情感；（2）树立严谨、求实的科学态度，提高学生的职业素养。
二、教学重难点1. 教学重点：（1）变频器的基本原理和作用；（2）变频器的分类、特点和适用范围；（3）变频器的安装、调试和维护方法。
2. 教学难点：（1）变频器的工作原理及控制方式；（2）变频器的安装和调试过程。
三、教学方法1. 讲授法：讲解变频器的基本原理、分类、特点和适用范围等理论知识；2. 演示法：通过实际操作演示变频器的安装、调试和维护方法；3. 实验法：通过实验验证变频器的工作原理和控制效果；4. 小组讨论法：通过小组合作，共同探讨变频器的应用和解决实际问题。
四、教学过程第一课时1. 导入新课（1）提问：什么是变频器？它在工业生产中有何作用？（2）介绍变频器的基本概念和作用。
2. 讲解变频器的基本原理（1）讲解变频器的工作原理，包括主电路和控制电路；（2）介绍变频器的分类、特点和适用范围。
3. 演示变频器的安装和调试（1）展示变频器的安装步骤和注意事项；（2）演示变频器的调试方法，包括参数设置和故障排除。
4. 实验环节（1）分组进行变频器实验，验证变频器的工作原理和控制效果；（2）学生汇报实验结果，教师点评。
第二课时1. 复习上节课内容（1）提问：变频器的基本原理和作用是什么？（2）复习变频器的分类、特点和适用范围。
2. 讲解变频器的维护（1）介绍变频器的日常维护方法；（2）讲解变频器常见故障及排除方法。
3. 案例分析（1）分析实际工程中变频器的应用案例；（2）引导学生思考变频器在实际应用中的优势和不足。
《变频器技术应用》实验实训设计教案
课题四常用参数的作用及设置一、教学目的与要求1．验证各种常用的功能，掌握各种参数之间的配合和使用技巧。
2．了解多功能端子的含义和使用。
3．了解多档转速的操作步骤，掌握多档转速的控制方法。
二、教学过程（一）常用频率参数的作用及设置1、起动频率只有给定频率达到起动频率时，变频器才有输出电压。
预置起动频率分别为：Pr.13=20Hz，Pr.13=30Hz。
在外部运行模式下，记录电动机起动的瞬间变频器的输出电压，并比较两起动电压的大小有何不同。
2、点动频率出厂时点动频率的给定值是5Hz，如果想改变此值可通过预置Pr.15（点动频率）、Pr.16（点动加、减速时间）两参数完成。
设：Pr.79=0 Pr.15=20Hz Pr.16=10s在PU运行模式下观察频率和电压值。
3、上限频率它是指变频器输出频率的上限值。
设：Pr．l＝50Hz当给定频率分别为40HZ和60HZ时，记录变频器的输出频率和电压值。
4、下限频率它是指变频器输出频率的上限值。
设：Pr．2＝10Hz当给定频率分别为5HZ和10HZ时，记录变频器的输出频率和电压值。
5、跳跃频率三菱变频器通过Pr.31～Pr.32；Pr.33～Pr.34；Pr.35～Pr.36给定了三个跳变区域，如果预置Pr.33～30Hz；Pr.34～35Hz；当给定频率在30Hz和35Hz 之间，变频器的输出频率固定在30HZ运行，操作步骤如下：l)在PU运行模式下，使Pr.33～30Hz，Pr.34～35Hz。
2)按动MODE键至监示模式。
3)按动SET键至频率监示。
4)按下REV（或FWD）使电动机运行，此时面板显示变频器的输出频率。
5)在36～28HZ之间改变给定频率，观察显示频率的变化规律。
6)预置Pr.33～35Hz，Pr.34～30Hz，按照2)～5)的步骤操作，观察频率的变化。
（二）三段速运行控制用参数预置多档运行速度，(Pr.4～Pr.6；)用变频器控制端子进行切换。
变频器教案8实训二通用变频器基本参数的意义及设置方法
授课计划
教学过程教学（或实训）内容
师生互动及授课达标分析
教师讲解
实训内容
学生训练
基本功能参数一览
2清零参数: 把参数的设定值返回到出厂的设定值
教师讲解
基本功能参数实训内容
学生训练
教师讲解实训内容
学生训练
运行/控制
1.设定频率运行(例在30Hz运行)
教学过程教学（或实训）内容
师生互动及
授课达标分析学生训练
2.用设定用旋钮像调节音量一样运行
把Pr.30 扩张功能显示选择设定为1 扩张功能参数有效
把Pr.53 频率设定操作选择设定为1 设定用旋钮音量调节模式
操作实例运行中把频率从0Hz变到60Hz
3.参数设定把Pr.7的设定值从5秒变到10秒
教学过程教学（或实训）内容
师生互动及
授课达标分析教师讲解实
训内容
学生认识训
练
4.参数清零
参数清零CLr是扩张参数,把Pr.30设为1 拨动旋钮则显示出来
如果CLr 参数清零=1 ,按 SET 键参数被清零
5.显示输出电流
在显示模式下按下SET 键时输出电流被显示。
课堂小结
[大约3分钟]
总结实验内容及实验情况
课外作业
[大约2分钟]
1. 说明变频器基本参数的意义
2. 说明变频器参数设定方法
教研室主任：。
(2024年)三菱变频器学习教案
2024/3/26
1
contents
目录
2024/3/26
• 变频器基本概念与原理 • 三菱变频器产品介绍 • 三菱变频器安装与调试 • 三菱变频器操作与使用 • 三菱变频器维护与保养 • 三菱变频器应用案例分析
2
01
变频器基本概念与原理
2024/3/26
3
变频器定义及用
变频器定义
电压型变频器
通过改变输出电压来控制电动机 速度，适用于恒转矩负载。
电流型变频器
通过改变输出电流来控制电动机 速度，适用于恒功率负载。
6
变频器类型与特点
高效节能
通过精确控制电动机速度，降低能耗，提高能源利用 效率。
调速范围广
可实现从低速到高速的平滑调速，满足不同负载需求 。
控制精度高
采用先进的PWM控制技术，实现对输出频率和电压 的精确控制，提高设备运行精度和稳定性。
维护人员培训
对维护人员进行专业培训，使其熟悉三菱变频器的结构、原理和维护 方法，提高维护效率和质量。
维护记录保存
详细记录每次维护的情况，包括维护时间、维护项目、更换的部件等 ，以便后续分析和追溯。
23
06
三菱变频器应用案例分析
2024/3/26
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典型案例介绍及效果评估
案例一
在电梯控制系统中的应用
19
05
三菱变频器维护与保养
2024/3/26
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定期检查项目清单
电源电压和频率检查
确保电源电压和频率在变频器允许范围内，避免 过高或过低对变频器造成损害。
风扇运转检查
确认风扇正常运转，无异常噪音，保证变频器内 部温度稳定。
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维修电工变频器实训教案朱峰刚新疆机电技师培训学院实训中心新疆机电职业技术学院《变频器的操作实训》教案新疆机电职业技术学院《变频器的操作实训》教案变频器实训五变频器常用参数的功能验证一、实训目的1、验证各种常见的功能。
掌握各种参数之间的配合和使用技巧。
2、了解多功能端子的含义和使用。
3、了解多档转速的操作步骤，掌握多档转速的控制方法。
二、思想教育:1、强调实训纪律（迟到、旷课、睡觉、打闹、记笔记等）。
2、强调变频器常用参数功能的含义。
3、强调实训过程中的设备及自身的安全。
三、教学过程及组织教学：1、检查卫生、点名。
2、明确实训目的要求及实训纪律。
3、实训内容中知识要点与操作技术要点教学。
4、入门指导、操作示范、学生实训与教师巡回指导。
5、考核、总结与作业。
四、实训知识要点与操作技术要点：复习引入：（1）变频器的操作模式有几种？（2）变频器的参数不能被修改为什么？基本功能参数及操作（一）运行准备有关的参数1、参数的读出 Pr.160Pr 160规定了0，1，10，11，9999五种参数供设定，常用的是9999和0两种。
Pr.160为9999时（简写：Pr.160=9999），只显示基本的常用的常数如表2。
Pr.160为0（简写为Pr.160=0），则可以显示全部参数（如表1）Pr.160出厂设置为9999，显示出厂设置值。
使用者可使Pr.160=0，这样就可读出任意参数。
Pr.79共有8种设定选择，常用和较常用为下列5种Pr.79=0 PU操作（面板操作）和外部操作（端子操作）可用操作面板△/▽按钮切换Pr.79=1 PU操作Pr.79=2 外部操作Pr.79=3 并用操作，外部操作：起、停PU操作：频率设定Pr.79=4 并用操作，外部操作：频率设定 PU 操作：起、停操作模式转换时，必须使原起停操作处于停止状态，例如，原来是外部操作，现要转换到PU 操作，可以修改Pr.79：（2→1）转换前使外部操作为停止状态，STK （STR ）处于OFF 。
3、输入电压的选择Pr.73在外部操作控制频率时，常用电压控制端2-5，电流控制端4-5，为此，必须设定Pr.73。
Pr.73 设定范围：0～5，10～15 出厂设定：Pr.73=1Pr.73的设定与电流输入端有无信号输入有关。
在电流输入控制端AU=OFF ，无电流信号输入，Pr.73可选0～5，10～15。
端子2有效。
AU=ON ，有电流信号输入，Pr.73选4～5，14～15。
端子2有效。
4、输入滤波常数Pr.74频率设定回路即输入外部电压、电流信号，变频器内设置了滤波器，可除去频率设定回路的纹波干扰，共有8级，出厂设定为1，如果增大，纹波干扰小，但响应特性降低。
（二） 频率设置有关参数1、基底频率Pr.3，基底频率电压Pr.19Pr.3基底频率也可以理解为基础频率，为电机的额定频率。
Pr.3调整范围0～120Hz （出厂设置 50Hz ）其底频率电压为电机工作在基底频率的电压，由Pr.19设定。
Pr.19有三种选择（1） 0～1000V 用户设定，一般都不会超过电源电压 （2） 9999（出厂设置）与电源电压相同 （3） 8888 为电源电压的95%一般可设为9999（与电源电压相同）亦可设为电机的额定电压。
Pr.3、Pr.19设定后变频器U/f 曲线的终点就定了下来。
U/f 曲线有很多种供用户选用。
2、适用负荷选择Pr.14 U/f 控制特性Pr.14=0 适用于恒转矩负载Pr.14=1 适用于风机型负载（节能）图5-13、输出频率范围Pr.1、 Pr.2，输出频率限止范围，起动频率Pr.13Pr.1 上限频率 0～120HzPr.2 下限频率 0～120Hz 如图5-2Pr.13 起动频率 0～60Hz 如图5-3，设定在STF （STR ）接通时的频率 当Pr.2设定值高于Pr.13时，电机将运行在起动频率，不执行设定下限频率。
Pr.19Pr.13f5V 、10V 20mA图5-2 图5-34、频率加减速时间Pr.7 Pr.8加减速基准频率 Pr.20，出厂设定为50Hz 。
加速时间Pr.7：从增长到基准频率所需时间，与电机容量相关。
减速时间Pr.8：从基准频率降到0所需时间，与电机容量相关。
5、点动运行 Pr.15 Pr.16点动频率：Pr.15 0～120 出厂值5Hz点动加减速时间：Pr.16 0～360s 出厂值0.5s图5-56、频率到达动作范围 Pr.41，图5-6。
输出频率达到设定的运行频率时，频率到达信号（SU ）动作。
其动作范围可在0～100%范围内调整，出厂设定Pr.41=40% 7、输出频率检测 Pr.42，图5-7。
FU 智能输出端子t时间tf图5-6 图5-7（三） 输出转矩调整Pr.0转矩提升通过电压补偿作用，改善低速性能Pr.0，调整范围0～30%，出厂设定为2～6%（四） 变频器的安全运行1. Pr.9电子过电流保护通过设定电子过电流保护可防止电机过热可得到最优的保护特性，在低速运行时电机冷却能力降低时效果最为显著。
Pr.9设置0～500A ，一般设为额定电流2. Pr.22失速防止失速即为跳闸，过电流会跳闸，防止失速，即防止过电流，为防止过电流，变频器会自动调整频率，Pr.22失速防止动作水平，出厂值120%，Pr.66失速防止动作。
开始频率，出厂值50Hz ，一般就采用出厂值。
3. 瞬停再起动 当进行工频运行切换到变频运行时，或者瞬时停电再恢复送电时，在这些过程中，电机一段时间无电而处于自由运转状态，重新通电后，变频器不等到电机停止下来就重新起动，继续拖动电机运行。
如果不采取措施，变频器、电机都会产生冲击过电流。
为了把过电流限制在希望的水平，瞬时停电到再通电都要采取外加专门的保护电路实现程序控制，以确保变频器安全。
当代变频器多设有瞬停再起动功能，变频器本身就装有复杂的瞬停再起动所要求的程序，用户只需设定一些功能参数，配合端子操作就可以顺利完成瞬停再起动的过程。
（1）要设置的功能参数： Pr.57“再启动自由运行时间” Pr.58“再启动缓冲时间”Pr.162“瞬停再启动动作选择”，出厂设定为0，要使变频器具有瞬停再起动功能则要设定为1。
Pr.163“再启动第一缓冲时间” Pr.164“再启动第一缓冲电压” Pr.165“再启动失速防止动作水平” 参数设定如下： Pr.66 输出频率f上述参数的出厂设定如下面：瞬停再起动过程如下图，t=0时刻为停电后恢复供电的起始时间，0～t1，为电机自由运行时间或者是瞬时停电恢复后变频器再起动的等待时间。
t1～t2由为输入电压上升时间，由Pr.58设定，为了可以控制变频器输入电压上升的规律，增设了Pr.163、Pr.164两个参数，Pr.163设定的时间称为再起动第一缓冲时间，Pr.164设定的电压称为再起动第一缓冲电压，如图5-10所示。
图5-10（2）瞬停再起动的端子控制：从工频转入变频时，STF（STR）、CS与MC切换同步， MC2断，MC3合同时，STF（STR）、CS也要合。
如图5-11所示，工频运转时，MC2闭合，MC3断（互锁），STF、CS亦断，转到变频运行时，MC2断，MC3闭合，MC3闭时要求STF、CS也立即闭合。
图5-11变频器带上两台以上的电机，则此功能不能正常执行。
MC1与MC2之间一定要严格互锁，否则会损坏变频器。
（五）多段速度运行（Pr.4～Pr.6 Pr.24～Pr.27）多段速度运行用设置功能参数的方法将多种速度先行设定，运行时由输入端子控制转换，Pr4，5，6对应高、中、低三个速度的频率，另外：（1）通过开、关RH、RM、RL选择各种速度（2）借助点动频率Pr.15、上限频率Pr.1、下限频率Pr.2，最多可以设定10种速度。
（3）在外部操作模式或PU/外部并行模式才能运行。
（六）误操作防止1. Pr.77 禁止功能改写选择 Pr.78 防止逆转选择Pr.77 设置0，在停止状态可写入出厂设定：0设置1，不可写入设置2，运行时亦可写入2. Pr.78 设置0，正转，逆转均可出厂设定：0设置1，不可逆转设置2，不可正转Pr.79设定值功能0 电源投入时为外部操作。
可用操作面板，参数单元的键，切换PU操作模式个外部操作模式1 操作模式运行频率启动信号PU操作模式用操作面板，参数单元的键进行数字设定操作面板的RUN(FWD,REV)键或参数单元的FWD,REV键2 外部操作模式外部信号输入（端子2（4）-5之间，多段速选择）外部信号输入（端子STF,STR）3 外部/PU组合操作模式1用操作面板，参数单元的键进行数字设定，或外部信号输入（多段速设定）外部信号输入（端子STF,STR）4 外部/PU组合操作模式2外部信号输入（端子2（4）-5之间，多段速选择）操作面板的RUN(FWD,REV)键或参数单元的FWD,REV键6 切换模式（七）智能端子设定2.（一）常见频率参数的功能验证1、起动频率只有给定频率达到起动频率时，变频器才有输出电压,预置起动频率为：Pr．13=10Hz在PU运行模式下分别预置给定频率为20Hz和8Hz,参考实训一中，PU运行的步骤。
观察有何实训现象。
2、点动频率出厂时点动频率的给定的给定值是5Hz,如果想改变此值可通过预置Pr．15(点动频率)、Pr．16(点动频率加、减速时间)两参数完成。
如设置：Pr．15=20Hz、Pr．16=10s在PU运行模式下观察频率和电压值。
参考实训一中，PU点动运行的步骤。
3、跳跃频率三菱变频器通过Pr．31～Pr．32，Pr．33～Pr．34，Pr．35～Pr．36给定了三个跳变区域，如果预置Pr．31=15Hz,Pr．32=20Hz,当给定频率在15Hz和20Hz之间，变频器的输出频率固定在15Hz运行，操作步骤如下：1)在PU运行模式下，选至参数设定模式。
2)预置Pr．31=15Hz,Pr．32=20Hz。
3)按动启动键使电动机运行，通过监视器观察变频器的输出频率。
4)观察显示频率的变化规律。
5)预置Pr．33=25Hz、Pr．34=30Hz、Pr．35=35Hz、Pr．36=40Hz,再观察频率的变化。
（二）多档转速运行用参数预置多档运行速度（Pr．4～Pr．6，Pr．24～Pr．27,Pr．232～Pr.239）用变频器控制端子进行切换。
多档速度控制只在外部运行模式或组合运行模式（Pr．79=3,4）时有效。
三菱变频器可通过接通、关断控制端子RH、RM、RL、REX选择多段速度，各开关状态与各速度的关系（参看图2）。
其中REX在三菱变频器的控制端子中并不存在，根据三菱多功能端子的选择方法，可用Pr．180～Pr．183来定义任一控制端子为REX。