2015苏州中考化学试题及答案
江苏省苏州市吴中、相城、吴江区2015届九年级模拟考试化学试题及答案
A ．放块状固体B ．读液体体积C ．闻气体气味D ．给液体加热2015届初三中考模拟考试试卷化 学 2015. 4本试卷分选择题和非选择题两部分，共36题，满分100分；考试用时100分钟。
注意事项：1．答题前，考生务必将自己的姓名、班级、学校、考试号用0.5mm 黑色墨水签字笔填写在答题卷相对应的位置上。
2．考生答题必须用0.5mm 黑色墨水签字笔做在答题卷指定的位置上，凡不在答题卷上规定的区域内答题、在试卷上答题或用其他笔作答的一律无效。
可能用到的相对原子质量：H-1 C-12 N-14 O-16 Na-23 S-32 Cl-35.5 Ca-40选择题 (共60分)一、单项选择题 (包括30题，每题2分，共60分。
每题只有一个．．．．选项符合题意。
) 1．“向污染宣战”是今年世界环境日的中国主题。
下列行为不．利于遏制污染的是 A ．对工业污水作处理使之符合排放标准，防止水体污染 B ．分类回收垃圾，以促进资源再生C ．严禁随意焚烧秸秆，以减少PM2.5的排放D ．将废电池填埋，避免重金属污染 2．下列变化中，属于化学变化的是A ．汽油挥发B ．风吹草动C ．纸张燃烧D ．玉石摔碎 3．海洋约占地球表面积的71%，海水中含量最高的元素是 A ．OB ．NaC ．HD ．Cl 4．加油站应张贴的标志是A ．B ．C ．D ．5．下列化学用语书写正确的是A ．钴元素—COB ．铜离子—Cu ＋2C ．铵根离子—NH 4＋D ．氧化铁—FeO 6．厨房中常用的调味品放入足量水中，不．能形成溶液的是 A ．白醋 B ．食盐 C ．蔗糖 D ．食用油 7．下列物质由原子构成的是 A ．蒸馏水 B ．汞 C ．氯化钠 D ．氧气 8．下列用品由有机合成材料制成的是 A ．不锈钢尺B ．保鲜膜C ．棉纱线D ．锥形瓶9．下列有关二氧化碳的说法正确的是A ．二氧化碳是导致酸雨的主要气体B ．二氧化碳有毒，不能供人呼吸C ．大气中二氧化碳消耗的途径主要是绿色植物的光合作用D ．在空气中二氧化碳的质量分数约为0.03% 10．下列实验操作的图示正确的是11．下列物质在水溶液中能大量共存的是A．HCl、Ca(OH)2、NaNO3B．NaCl、K2CO3、H2SO4C．HCl、BaCl2、CuSO4D．KNO3、NaOH、Na2CO312．在元素周期表中锡元素的某些信息如右图所示，下列有关锡的说法正确的是A．原子序数为50 B．属于非金属元素C．相对原子质量是118.7g D．原子核内中子数为5013．古代“银针验毒”的原理是：4Ag＋2H2S＋X→2Ag2S＋2H2O，X的化学式为A．H2B．S C．O2D．SO214．下列说法错误的是A．酸性高锰酸钾溶液可用于鉴别SO2和CO2B．在水中加入蔗糖能增强溶液的导电性C．光合作用可以将无机物转化为有机物D．有发热、发光现象的不一定是燃烧15．下列有关实验现象的说法，不．正确的是A．铁丝生锈后产生一种疏松多孔的红棕色物质B．加热“铜绿”时，绿色固体变成红色固体，管壁出现小水珠C．向鸡蛋清中滴加饱和硫酸铵溶液，析出白色固体D．加热碳酸氢铵时，产生有刺激性气味的气体，同时管壁出现小水珠16．现代科技证明，葡萄酒中含有的白藜芦醇具有美容养颜之功效。
【解析版】江苏省苏州市立达中学2015届中考一模化学试题
2015 立达化学一模考点解析1.第 52 届世界乒乓球锦标赛即将在苏州举行，利用车厢创意广告和车身广告精心装扮的一 列“2015 年苏州乒乓球赛专列”全部开行， 吉祥物“乒宝”快乐的大头像随处可见， 下列轻轨列 车上的部件属于合成材料的是（） A、有机玻璃扶手 答案：A 解析：A、一种塑料、属于合成材料，属于有机高分子材料 B、无机非金属材料 C、 D、复合材料 2.以下属于人体必需微量元素的是（） A、氢 答案：B 解析：A、常量元素 B、必需微量元素 C、人体常量元素 D、常量元素 B、锌 C、钙 D、氧 金属材料 B、玻璃窗 C、金属栏杆 D、玻璃钢座椅3.下列物质中属于纯净物的是（） A、干冰 答案:A 解析：A、固态二氧化碳，纯净物 B、混合物 C、氢氧化钙和水，混合物 D、多种气体构成的混合物 B、石油 C、石灰水 D、空气4.磷酸二氢铵（ （NH4H2PO3）可以增强农作物的抗旱能力，这种化肥属于（） A、钾肥 答案：D B、磷肥 C、氮肥 D、复合肥解析： D、复合肥料，含有氮元素和磷元素5.下列溶液中，不能导电的是（） A、食盐水 答案：C 解析：A、食盐水中有电离出的自由移动离子，钠离子和氯离子 B、二氧化碳溶于水可生成碳酸，碳酸可部分电离出氢离子和碳酸氢根离子，以及部分碳 酸根离子，可导电 C、酒精溶于水，以分子形式分散在水中，无自由移动离子，所以不导电 D、稀硫酸溶于水电离出氢离子和硫酸根离子，故可导电 B、汽水 C、酒精溶液 D、稀硫酸6.下列实验操作错误的是（ A．） B．检查气密性 蒸发结晶 C． D．滴管用毕即插回 测定溶液的 PH 答案：D 解析： 解：A、蒸发时，应用玻璃棒不断搅拌，以防液体受热不均匀，造成液体飞溅，图中 所示操作正确． B、检查装置气密性的方法：把导管的一端浸没在水里，双手紧贴容器外壁，若导管口有气泡冒出，装置不漏气；图中所示操作正确． C、滴瓶上的滴管使用后直接插回原瓶，不能用水清洗，否则试剂瓶中的溶液将被稀 释，图中所示操作正确． D、用 pH 试纸测定未知溶液的 pH 时，正确的操作方法为用玻璃棒蘸取少量待测液滴 在干燥的 pH 试纸上，与标准比色卡对比来确定 pH．不能将 pH 试纸伸入待测液中， 以免污染待测液，图中所示操作错误． 故选 D．7．下列化学用语表达错误的是（ A． 亚铁离子 Fe2+） B． 氧原子的结构示意图C． 纯碱：Na2CO3 答案：D 解析：D、正确的表达 2N2D．两个氮分子 2N8．下列食物中富含维生素 C 的是（） A、食用油 答案：B 解析：A、富含油脂 B、富含维生素 C、富含蛋白质 D、富含淀粉 B、西红柿 C、鸡蛋 D、土豆9．下列物质的用途中，利用其物理性质的是（ A、将铜打磨成铜镜 C、氮气用作瓜果保护器 答案：A 解析： 解：A、无新物质生成，物理性质） B、碘酒可以用来检验淀粉 D、石灰石分解制生石灰B、淀粉遇碘酒变蓝，生成新物质，利用化学性质C、氮气化学性质稳定 D、化学变化，利用石灰石的化学性质10． 将等体积的滴有红墨水的水和酒精分别缓缓注入如图所示的装置中， 盖紧胶塞将两种液 体混合，实验现象如图所示．从该实验中，能得到的结论是（ ）A．分子间有间隔 B． 分子变小了 C． 不同分子间一定发生化学反应 D．酒精不能溶于水 答案：A 解析： 解：将两种液体混合酒精分子和水分子都在不断运动，有的分子穿插到彼此之间的间 隔中去了，所以总体积减小了，说明分子之间有间隔． 故选 A． 11．下列有关水的说法中不正确的是（ A．水是一种最常用的溶剂 B． 鉴别软水和硬水可以用肥皂水 C． 农药、化肥的不合理施用，会造成水体污染 D．自然界中的水经过沉淀、过滤、吸附后即可得到纯水 答案：D 解析： 解析： A、我们常见的溶液都是水溶液，水是最常见的溶剂，故正确； B、硬水和软水中含有的钙镁的化合物不同，加入肥皂水时产生的现象不同，可以将 ）它们区别，故正确； C、农药、化肥的施用会造成水体污染，故正确； D、纯水是不含有杂质的水，自然界中的水经过沉淀、过滤、吸附后得到的水中含有 可溶性杂质，不是纯水，故错误． 答案：D12．下列关于氧气的说法中正确的是（ A．氧气约占空气质量的 1/5）B． 氧气可以支持燃烧，说明氧气具有可燃性 C． 工业上用分离液态空气法制取氧气是分解反应 D．氧气供给呼吸，它和体内物质反应，释放能量，维持生命活动 答案：D 解析： 解：A、氧气约占空气体积的 21%，而不是质量，故 A 错误； B、氧气具有助燃性而无可燃性 C、工业上分离液态空气法，是物理方法而非化学方法 D、氧气可以供给呼吸，故正确13． （2010•哈尔滨）下列图标中属于消防安全标志的是（）①② A． 答案：CB．③④⑤C．①③⑤D．②④解析： 解：根据与燃烧和爆炸有关的图标：①表示禁止吸烟；②表示国家节水标志；③表示 禁止放易燃物；④表示可回收标志⑤表示禁止烟火； 故选 C．14．化学知识可以帮助我们远离灾害．以下做法不合理的是（）A．使用蜡烛时不慎使书本着火，用湿布盖灭 B． 厨房燃气管漏气，立即关闭阀门开窗通风 C． 实验时，把没有用完的白磷丢进垃圾筐里 D．被困火场，用湿毛巾捂住口鼻，匍匐前进 答案：C 解析： 解：A、使用蜡烛时不慎使书本着火，应用湿布盖住，可以使书本隔绝氧气而熄灭， 故做法合理． B、厨房燃气具有可燃性，漏气时要立即关闭阀门打开门窗，降低其浓度，千万不能 见明火，故做法合理． C、实验时，应把没有用完的白磷放到指定的容器里，不应丢进垃圾筐里，故做法不 合理． D、湿毛巾有类似防毒面具的功能，可防止吸入有毒气体或烟尘，因此用湿毛巾捂住 口鼻；有毒气体的密度受热会变小，会聚集在上方，因此蹲下靠近地面，故做法合理． 故选 C．15、AgNO3 固体见光或受热易分解，故用棕色试剂瓶保存．AgNO3 固体受热分解时，放出 一种有刺激性气味的气体，它可能是（ A．SO2 B．NO2 ） C．NH3 D．N2答案：B 解析：A、硝酸银没有硫元素 B、根据元素分析正确 C、硝酸银没有氢元素 D、氮气没有气味16、原子是构成物质的基本微粒，下列有关原子的叙述错误的是（） A．不是所有的原子中都含有中子 B． 原子的种类在化学变化中发生变化 C． 原子的质量主要集中在原子核上D．相同种类的原子可能构成不同的分子 答案：B 解析： 解：A、例如氢原子没有中子 B、原子在化学变化中不可再分，是化学变化中的最小粒子； C、电子的质量很小，几乎可以忽略不计 D、例如氧原子可构成氧气分子，臭氧分子 故选 B17. 下 列 有 关 钢 铁 的 叙 述 不 正 确 的 是 （ A． 生 铁 和 钢 都 属 于 合 金 B． 在 钢 管 表 面 镀 锌 可 以 防 止 锈 蚀 C． 铁 锈 的 结 构 疏 松 多 孔 D ． 铁 丝 在 氧 气 中 燃 烧 生 成 Fe 2 O 3 答案：D 解 析 ： A. 都 是 铁 和 碳 的 合 金 B. 镀 金 属 可 以 防 止 生 锈）C. 铁 锈 是 疏 松 多 孔 结 构 ， 生 成 铁 锈 后 ， 应 马 上 除 去 D. 铁 丝 燃 烧 后 的 产 物 是 四 氧 化 三 铁18. 某 化 学 兴 趣 小 组 的 同 学 按 下 图 操 作 完 成 粗 盐（ 含 有 难 溶 性 杂 质 ）提 纯 的 实 验 。
2015年苏州市中考化学模拟考试试卷(九)含答案
2015年苏州市中考化学模拟考试试卷（九）可能用到的相对原子质量：H－1 C－12 N－14 O－16 Cl－35.5 Ca－40一、单项选择题（包括30小题，每小题2分，共60分。
每小题只有一个选项符合题意）1．中国梦、小康梦。
某县新农村建设如火如荼，许多村庄的道路两侧安装了太阳能路灯。
太阳能路灯的透明塑料灯罩属于( )A．有机合成高分子材料B．天然材料C．金属材料D．复合材料2．下列物质的用途是利用其化学性质的是( )A．液氮可用作制冷剂B．氧气可用于炼钢C．稀有气体可制造电光源D．干冰可用于人工降雨3.2014年我国纪念“世界水日”和“中国水周”活动的宣传主题为“加强河湖管理，建设水生态文明”。
下列有关水的做法不正确的是( )A．煮沸和蒸馏可以将硬水软化B．用肥皂水可以鉴别软水和硬水C．生活中经常饮用蒸馏水对人体健康无益D．河水经过沉淀、过滤、吸附后即可得到自来水4．亚氯酸钠(NaClO2)是一种高效漂白剂，其中Cl元素的化合价是( )A．－1 B．0 C．＋3 D．＋55．某地土壤砷(As)含量为92.7 mg/kg，造成严重污染。
这里的砷是指( )A．单质B．原子C．分子D．元素6．化学与人类的衣、食、住、行密切相关。
下列说法不正确的是( )A．蔬菜和水果中富含维生素B．羊毛衫和化纤布料可以用燃烧法区别C自行车清洗后晒干并涂油，目的是防止生锈D．用石灰乳粉墙日久变白、变硬，是因为水分蒸发留下固体氢氧化钙的缘故7．某试验田的玉米叶色淡黄并有倒伏现象，应施用的化肥是( )A．CO(NH2)2B．KCl C．Ca(H2PO4)2D．KNO38．下列化学用语正确的是( )A．3个钠离子：3Na1＋B．硫酸铁：FeSO4C．2个氧原子：O2D．1个氮分子：N29．下列实验操作规范的是( )10.煤油中含有噻吩，噻吩（用X表示）有令人不愉快的气味，其燃烧的化学方程式可表示为X＋6O2点燃4CO2＋SO2＋2H2O，则X的化学式为( )A．CH4S B．C2H6S C．C4H4S D．C6H6S11.科学家成功合成的第117号元素填补了第116号和118号元素之间的空缺。
2015年江苏省苏州市中考化学试卷含解析
专题： 化学反应的基本类型和能量变化． 分析： 物质在溶解时经常伴随有吸热或放热现象， 氢氧化钠固体、 浓硫酸溶于放出大量的热， 温度升高； 硝酸铵固体溶于水吸热，温度降低．在化学变化中伴随着能量的变化，有的放出热量，有的吸收热量．据
此分析判断． 解答： 解： A 、硝酸铵固体溶于水溶于水，吸收大量的热，使溶液温度降低，故
的理念．
2．（ 2 分）（ 2015?苏州）下列符合表示 2 个氧原子的是（
）
A ． O2 B． 2O2 C ． 2O D ． O2﹣
考点： 化学符号及其周围数字的意义． 专题： 化学用语和质量守恒定律． 分析： 根据原子的表示方法就是用元素符号来表示一个原子，表示多个该原子，就在其元素符号前加上 相应的数字进行解答． 解答： 解：原子的表示方法就是用元素符号来表示一个原子，表示多个该原子，就在其元素符号前加上 相应的数字．所以 2 个氧原子，就可表示为： 2O； 故选 C 点评： 本题主要考查学生对化学用语的书写和理解能力，题目设计既包含对化学符号意义的了解，又考 查了学生对化学符号的书写，考查全面，注重基础，题目难度较易．
）
A ． 将农田中产生的秸秆就地焚烧
B ． 将废旧电池深埋
C． 增加植树造林面积
D ． 高炉炼铁的废气直接排放到大气中
考点： 防治空气污染的措施．
专题： 分析： 解答：
化学与环境保护．
解答此题可从节约能源、减少污染等方面分析，凡是节能减排的措施都是正确的．
解： A 、秸秆焚烧会造成空气污染，不符合这一主题．故
故选 D 点评： 本题关键是掌握有关物质的分类的相关概念，掌握常见物质的俗称．
2015 年中考真题
12．（ 2 分）（ 2015 ?苏州）下列变化过程中，会吸收热量的是（
2015年苏州市中考化学模拟考试试卷(八)含答案
2015年苏州市中考化学模拟考试试卷（八）（满分：100分考试时间：100分钟）可能用到的相对原子质量：H：1 C：12 O：16 Al：27 S：32 Cl：35.5 Ca：40 Fe：56 Cu：64第Ⅰ卷（选择题共60分）一、选择题（本题包括30小题，每小题2分，共60分。
每小题只有一个选项符合题意）1．大气中PM2.5（指大气中直径不超过2.5×10－6m的颗粒物）的增多会导致雾霾天气，对人体健康和环境质量的影响较大。
下列措施中不利于PM2.5治理的是( ) A．发展燃煤发电B．研究新能源汽车C．禁止焚烧秸秆D加强建筑工地扬尘控制2．下列过程中，不含化学变化的是( )A．黏土烧成陶瓷B．大米酿成白酒C．木材制成家具D．牛奶变成酸奶3．化学使世界变得更加绚丽多彩，社会的文明和进步离不开化学。
下列事实与化学无关的是( )A．发展低碳经济，保护环境 B．日环食、日偏食的产生C．开发新能源，研制新材料D．药物和保健品的研制4．下列属于纯净物的是( )A．蒸馏水B．水果色拉C．鲜奶蛋糕D．鸡汤面5．NO中氮元素的化合价为( )A．＋2 B．＋1 C．－2 D．－16．实验室盛装浓硫酸的试剂瓶上贴有的标志是( )7．稀土元素具有重要用途，铈(Ce)是一种常见的稀土元素（见下图）。
下列说法正确的是( )A．铈属于金属元素B．铈的原子序数是82C．铈原子的中子数是58 D．铈的相对原子质量是140.1g8．下列气体无色、无味的是( )A．NH3B．HCl C．CO D．SO29．下列能源开发利用过程中，由化学能转变成电能的是( )A．水力发电B．风力发电C．太阳能发电D．燃料电池发电10.物质的用途与性质密切相关。
下列叙述错误的是( )A．因为熟石灰能和酸发生反应，所以可用熟石灰改良酸性土壤B 因为“洗洁精”有乳化功能，所以“洗洁精”可用来洗涤餐具上的油污C ．因为甲醛能使蛋白质变性，起到防腐作用，所以甲醛水溶液可用于浸泡水产品D ．因为氮气的化学性质不活泼，所以可用于食品包装袋内防腐11.“吃得营养，吃出健康”是人们普遍的饮食追求。
2015年苏州市中考化学模拟考试试卷(一)含答案
2015年苏州市中考化学模拟考试试卷（一）（满分：100分考试时间：100分钟）可能用到的相对原子质量：H：1 C：12 O：16 Na：23 S：32 Cu：64 Zn：65第Ⅰ卷（选择题共60分）选择题（本题包括30小题，每小题2分，共60分。
每小题只有一个选项符合题意）1．空气中含量最多的气体是( )A．氧气B．氮气 C．二氧化碳D．氦气2．日常生活中出现的“加碘食盐”“增铁酱油”等商品中的碘、铁应理解为( )A．单质B．原子 C．分子 D．元素3．“绿色能源”是当今人类理想的能源，下列不属于“绿色能源”的是( )A．太阳能 B．地热能 C．石油D．氢能4．我们熟悉的物质中，属于溶液的是( )A．牛奶B．豆浆C．冰水D．糖水5．下列物质的用途错误的是( )A．氯化钠可用作干燥剂B．金刚石用于切割玻璃C．稀有气体用于制作霓虹灯D．干冰用于人工降雨6．人民币的防伪油墨中含有氟化镁( MgF2)，MgF2中F元素的化合价是( )A．－2 B．－1 C．＋1 D．＋27．下列含有氧分子的物质是( )A．SO2B．H2O2C．O2D．NO28．t℃时，向一支盛有0.15 g熟石灰的烧杯中加入50 g水，充分振荡后静置，烧杯底部仍有未溶解的白色固体。
下列相关叙述正确的是( )A．升高温度，上层清液变为不饱和溶液B．t℃时，熟石灰的溶解度为0.3 gC．烧杯中溶液的质量小于50.15 gD．上层清液中溶质质量分数大于0.3%9．下列实验操作正确的是( )A．点燃酒精灯B．闻气体气味C．移开蒸发皿D．加热液体10.干冰升华后体积变大的原因是( )A．分子体积变大B．分子间的空隙变大C．分子数量增多D．分子碰撞频率减小11.下列反应不属于置换反应的是 ( )A ．CH 4＋2O 2===点燃CO 2＋2H 2OB ．C ＋2CuO ===高温2Cu ＋CO 2↑ C ．Zn ＋Cu(NO 3)2＝Zn(NO 3)2＋Cu D ．C ＋H 2O ===高温H 2＋CO 12.下列有关钢铁的叙述不正确的是 ( )A ．生铁和钢都属于铁合金B ．铁丝在氧气中燃烧生成Fe 2O 3C ．在钢管表面镀锌可以防止锈蚀D ．炼铁的主要原料有铁矿石、焦炭、石灰石13．下列仪器或用品中，由有机合成材料制成的是 ( )14.如下图所示，实验室模拟粉尘爆炸试验。
化学中考试题分类汇编：空气的主要成分(含答案)
化学中考试题分类汇编空气的主要成分一．选择题1．（2015•聊城）空气是一种宝贵的自然资源，分离液态空气不能得到的气体是（）A．氧气B．稀有气体C．氮气D．氢气考点：空气的成分及各成分的体积分数．专题：空气与水．分析：根据空气中成分有：氧气、氮气、二氧化碳、稀有气体、水蒸气等．解答：解：因为空气中成分有：氧气、氮气、二氧化碳、稀有气体、水蒸气等，所以分离液态空气不能得到的气体是氢气，因为空气中不含有氢气．故选D．点评：解答本题关键是要知道空气的成分，只有空气中含有的物质才能得到．2．（2015•广州）下列关于空气的说法正确的是（）A．空气的主要成分是氮气和氧气B．空气中氮气体积分数约为21%C．空气中PM2.5含量高说明空气质量好D．洁净的空气是纯净物考点：空气的成分及各成分的体积分数；空气的污染及其危害；纯净物和混合物的判别．专题：空气与水．分析：A、根据空气中的主要成分考虑；B、根据氮气体积分数是78%考虑；C、空气中PM2.5含量高说明空气质量差；D、根据洁净空气中成分考虑．解答：解：A、空气的主要成分是氮气和氧气，故A正确；B、氮气占空气的体积分数约78%，氧气约为21%，故B错；C、PM2.5属于可吸入颗粒，可吸入颗粒是空气污染物监测的项目之一，含量越高说明空气质量越差，故C错；D、洁净的空气中含有氧气、氮气、二氧化碳等物质，属于混合物，故D错．故选A．点评：判断混合物和纯净物的根本标准是含有的物质的种类数，与描述无关．空气的成分相对稳定．3．（2015•成都）空气的组成成分中，体积分数最大的是（）A．O2B．N2C．CO2D．稀有气体考点：空气的成分及各成分的体积分数．专题：空气与水．分析：根据空气中各成分的体积分数：按体积计算，大约是：氮气占78%、氧气占21%、稀有气体占0.94%、二氧化碳占0.03%、其它气体和杂质占0.03%，进行分析判断．解答：解：空气的成分按体积计算，大约是：氮气占78%、氧气占21%、稀有气体占0.94%、二氧化碳占0.03%、其它气体和杂质占0.03%．A、O2占21%，不是体积分数最大的气体，故选项错误．B、N2占78%，是体积分数最大的气体，故选项正确．C、CO2占0.03%，不是体积分数最大的气体，故选项错误．D、稀有气体占0.94%，不是体积分数最大的气体，故选项错误．故选：B．点评：本题难度不大，熟记空气的成分及各成分的体积分数（口诀：“氮七八氧二一，零点九四是稀气；还有两个零点三，二氧化碳和杂气”）是解答此类题的关健．4．（2015•苏州）下列有关空气的说法错误的是（）A．按质量计算，空气中含有氮气约78%，氧气约21%B．空气中各种成分的含量是相对稳定的C．空气是一种十分重要的天然资源D．PM2.5是造成空气污染的主要污染物之一考点：空气的成分及各成分的体积分数；空气的污染及其危害．专题：空气与水．分析：根据空气的成分、应用、污染等方面的知识分析判断有关的说法．解答：解：A、按体积计算，空气中含有氮气约78%，氧气约21%，故A说法错误；B、空气中各种成分的含量是相对稳定的，故B说法正确；C、空气是一种十分重要的天然资源你具有广泛的应用，故C说法正确；D、PM2.5是造成空气污染的主要污染物之一，故D说法正确．故选A．点评：本题的难度不大，了解空气的成分、应用、污染等方面的知识即可分析解答．5．（2015•益阳）空气中能供给动植物呼吸的气体是（）A．N2B．O2C．H2OD．CO2考点：空气的成分及各成分的体积分数；氧气的用途．专题：空气与水．分析：空气中各成分的体积分数分别是：氮气78%、氧气21%、稀有气体0.94%、二氧化碳0.03%、水蒸气和其它杂质0.03%；空气的成分主要以氮气和氧气为主，氧气约占五分之一，氮气约占五分之四．氧气的用途是支持燃烧和供给呼吸．解答：解：A、氮气化学性质稳定，也不能供给呼吸，故选项错误；B、氧气的用途是支持燃烧和供给呼吸，故选项正确；C、动植物的生命活动离不开水，但水不能供给呼吸，故选项错误；D、二氧化碳既不能燃烧也不能支持燃烧，还不能供给呼吸，故选项错误．故选B．点评：本考点考查了空气中各种气体的含量及其用途，同学们要加强记忆有关的知识点，在理解的基础上加以应用，本考点基础性比较强，主要出现在选择题和填空题中．6．（2015•重庆）空气中氮气的体积分数大约是（）A．21%B．31%C．50%D．78%考点：空气的成分及各成分的体积分数．专题：空气与水．分析：空气中各成分的体积分数分别是：氮气大约占78%、氧气大约占21%、稀有气体大约占0.94%、二氧化碳大约占0.03%、水蒸气和其它气体和杂质大约占0.03%；解答：解：A、氧气大约占空气体积的21%，不是氮气，故选项错误；B、氮气大约占空气体积的78%，不是31%，故选项错误；C、氮气大约占空气体积的78%，不是50%，故选项错误；D、空气中各成分的体积分数分别是：氮气大约占78%，故选项正确；故选D点评：本考点考查了空气中各种气体的含量，同学们要加强记忆有关的知识点，在理解的基础上加以应用，本考点基础性比较强，主要出现在选择题和填空题中．7．（2015•上海）空气中含量最多的气体是（）A．O2B．N2C．He D．CO2考点：空气的成分及各成分的体积分数．专题：空气与水．分析：根据空气中各成分的体积分数：按体积计算，大约是：氮气占78%、氧气占21%、稀有气体占0.94%、二氧化碳占0.03%、其它气体和杂质占0.03%，进行分析判断．解答：解：空气的成分按体积计算，大约是：氮气占78%、氧气占21%、稀有气体占0.94%、二氧化碳占0.03%、其它气体和杂质占0.03%．A、O2占21%，不是空气中含量最多的气体，故选项错误．B、N2占78%，是空气中含量最多的气体，故选项正确．C、氦气属于稀有气体中的一种，体积分数小于0.94%，不是空气中含量最多的气体，故选项错误．D、二氧化碳占0.03%，不是空气中含量最多的气体，故选项错误．故选：B．点评：本题难度不大，熟记空气的成分及各成分的体积分数（口诀：“氮七八氧二一，零点九四是稀气；还有两个零点三，二氧化碳和杂气”）是解答此类题的关健．8．（2015•菏泽）空气是人类宝贵的自然资源，下列有关空气的说法正确的是（）A．洁净的空气是纯净物B．空气中的氧气可以供给呼吸、燃烧、炼钢、化工生产等C．分离液态空气得到氧气和氮气的过程中发生了化学反应D．新鲜空气中不含二氧化碳考点：空气的成分及各成分的体积分数；氧气的工业制法；纯净物和混合物的判别．专题：空气与水．分析：A．根据空气的组成来分析；B．根据氧气的用途来分析；C．根据反应的实质来分析；D．根据空气的成分来分析．解答：解：A．洁净的空气中含有氧气、氮气、二氧化碳、稀有气体等，属于混合物，故错误；B．氧气可以供给呼吸、燃烧、炼钢、化工生产，是一种用途广泛的物质，故正确；C．空气中含有氧气，分离液态空气法得到的氧气并不是新生成的，属于物理变化，故错误；D．空气中的二氧化碳约占空气体积的0.03%，故错误．故选B．点评：掌握空气的组成、性质和用途是解题的关键．9．（2015•资阳）下列现象的结论正确的是（）A．经检测某干燥的空气主要成分有：N2、O2、CO2、SO2、NO2和PM2.5，该空气为清洁空气B．质量为a的某固体物质放入质量为b的水中，振荡，得到的溶液质量一定为（a+b）C．家用菜刀放置几天后出现砖红色斑点，说明菜刀开始生锈了D．用老面发酵制作馒头，可加少量纯碱溶液中和发面的酸味，纯碱属于碱类物质考点：空气的成分及各成分的体积分数；饱和溶液和不饱和溶液；金属锈蚀的条件及其防护；常用盐的用途；常见的氧化物、酸、碱和盐的判别．专题：溶液、浊液与溶解度；空气与水；金属与金属材料；常见的盐化学肥料．分析：A、根据空气的污染物分析判断；B、根据溶质的定义分析；C、根据铁生锈条件分析；D、根据纯碱类别分析．解答：解：A、由于空气中含有SO2、NO2和PM2.5，该空气不属于清洁空气，故A错误；B、质量为a的某固体物质放入质量为b的水中，溶质的质量不一定是a，得到的溶液质量不一定为（a+b），故B错误；C、家用菜刀放置几天后出现砖红色斑点，说明菜刀开始生锈了，故C正确；D、用老面发酵制作馒头，可加少量纯碱溶液反应掉发面的酸味，纯碱属于盐类物质，故D错误．故选C．点评：本题所考查了的知识属于课本的基础知识，难度不大，加强基础知识的学习，有利于解答本类题．10．（2015•临沂）在空气中含量较多且化学性质不活泼的气体是（）A．氧气B．二氧化碳C．氮气D．水蒸气考点：空气的成分及各成分的体积分数．专题：空气与水．分析：根据空气中各成分的体积分数：按体积计算，大约是：氮气占78%、氧气占21%、稀有气体占0.94%、二氧化碳占0.03%、其它气体和杂质占0.03%；本题解题的关键信息是：“含量较多且化学性质不活泼”．解答：解：空气中各成分及体积分数为：氮气：78%、氧气：21%、稀有气体：0.94%、二氧化碳0.03%、水蒸气和杂质：0.03%．A、氧气在空气中含量较多，但氧气的化学性质比较活泼，故选项错误．B、二氧化碳在空气的含量较少，故选项错误．C、氮气在空气中含量较多，且化学性质不活泼，故选项正确．D、水蒸气在空气的含量较少，故选项错误．故选：C．点评：本题难度不大，熟记空气中各成分及体积分数，掌握它们的化学性质是解题的关键．11．（2015•大连）空气中含量较多，可用作焊接金属保护气的是（）A．氮气B．氧气C．二氧化碳D．稀有气体考点：空气的成分及各成分的体积分数；常见气体的用途．专题：空气与水．分析：做焊接金属时的保护气的物质化学性质必须稳定，不易与其它物质发生化学反应．解答：解：A、氮气在空气中含量较多化学性质稳定，不易与其它物质发生化学反应，常作为焊接金属时的保护气，故A正确；B、氧气是一种化学性质比较活泼的物质，能与空气中多种物质发生反应，不能做保护气，故B错；C、二氧化碳在空气中含量仅占0.03%，题目中该气体在空气中含量较多，故C错；D、稀有气体化学性质稳定，可以做保护气，但在空气中含量仅占0.94%，题目中该气体在空气中含量较多，故D错．故选A．点评：解答本题的关键是要知道能做焊接金属时的保护气的物质，化学性质必须稳定，还需要考虑在空气中含量较多这一信息．12．（2015•莱芜）下列关于空气的说法中，正确的是（）A．“富氧空气”中氧气含量高于普通空气，其中氧气与其他气体体积比为21：79B．从空气中分离出的氮气可用作食品防腐剂C．莱芜香肠采用真空包装的主要目的是为了隔绝水蒸气D．铁丝在空气中能剧烈燃烧，火星四射，生成四氧化三铁考点：空气的成分及各成分的体积分数；氧气的化学性质；常见气体的用途．专题：空气与水．分析：A、空气中各成分的体积分数分别是：氮气大约占78%、氧气大约占21%、稀有气体大约占0.94%、二氧化碳大约占0.03%、水蒸气和其它气体和杂质大约占0.03%；空气的成分主要以氮气和氧气为主，氧气约占五分之一，氮气约占五分之四．氧气的体积分数大于空气中的平均氧气体积分数的空气称为富氧空气；B、据氮气化学性质稳定解答；C、真空包装的主要目的是为了隔绝氧气；D、铁丝在氧气中燃烧；解答：解：A、21：79与空气的成分相差不大，故错误；B、氮气化学性质常温下稳定，可用作食品防腐剂，正确；C、莱芜香肠采用真空包装的主要目的是为了隔绝氧气，错误；D、铁丝不能在空气中剧烈燃烧，而是在氧气中，错误．故选B点评：本考点考查了空气中各种气体的含量，同学们要加强记忆有关的知识点，在理解的基础上加以应用，本考点基础性比较强，主要出现在选择题和填空题中13．（2015•株洲）空气是一种宝贵的自然资源．下列对空气的说法中正确的是（）A．空气中含量最多的是氧气，氧气可支持燃烧B．臭氧（O3）属于稀有气体，主要分布在距地面10～50km的高空C．SO2约占空气体积的0.03%，能产生温室效应D．随着工业的发展，排放到空气中的有害气体和烟尘对空气造成了污染考点：空气的成分及各成分的体积分数；空气的污染及其危害；酸雨的产生、危害及防治；氧元素组成的单质．专题：空气与水．分析：根据已有的空气中各成分的含量以及各气体的性质和用途、造成空气污染的因素进行分析解答即可．解答：解：A、空气中含量最多的是氮气，不是氧气，错误；B、臭氧不是稀有气体，错误；C、CO2约占空气体积的0.03%，能产生温室效应，不是二氧化硫，错误；D、排放到空气中的有害气体和烟尘对空气造成了污染，正确；故选D．点评：本题考查的是空气的知识，完成此题，可以依据已有的空气中气体的含量以及气体的性质和造成空气污染的原因进行．14．（2015•兰州）空气成分中体积分数最大的是（）A．O2B．CO2C．N2D．稀有气体考点：空气的成分及各成分的体积分数．专题：空气与水．分析：根据空气中各成分的体积分数：按体积计算，大约是：氮气占78%、氧气占21%、稀有气体占0.94%、二氧化碳占0.03%、其它气体和杂质占0.03%，进行分析判断．解答：解：空气的成分按体积计算，大约是：氮气占78%、氧气占21%、稀有气体占0.94%、二氧化碳占0.03%、其它气体和杂质占0.03%．A、O2占21%，不是空气成分中体积分数最大的气体，故选项错误．B、CO2占0.03%，不是空气成分中体积分数最大的气体，故选项错误．C、N2占78%，是空气成分中体积分数最大的气体，故选项正确．D、稀有气体占0.94%，不是空气成分中体积分数最大的气体，故选项错误．故选：C．点评：本题难度不大，熟记空气的成分及各成分的体积分数（口诀：“氮七八氧二一，零点九四是稀气；还有两个零点三，二氧化碳和杂气”）是解答此类题的关健．15．（2015•岳阳）空气成分中，约占总体积的是（）A．N2B．O2C．H2OD．CO2考点：空气的成分及各成分的体积分数．专题：空气与水．分析：根据空气中各成分的体积分数：按体积计算，大约是：氮气占78%、氧气占21%、稀有气体占0.94%、二氧化碳占0.03%、其它气体和杂质占0.03%，进行分析判断．解答：解：空气的成分按体积计算，大约是：氮气占78%、氧气占21%、稀有气体占0.94%、二氧化碳占0.03%、其它气体和杂质占0.03%．A、N2占78%，约占总体积，故选项错误．B、O2占21%，约占总体积，故选项正确．C、其它气体（包括水蒸气）和杂质占0.03%，水蒸气含量小于0.03%，故选项错误．D、CO2占0.03%，故选项错误．故选：B．点评：本题难度不大，熟记空气的成分及各成分的体积分数（口诀：“氮七八氧二一，零点九四是稀气；还有两个零点三，二氧化碳和杂气”）是解答此类题的关健．16．（2015•恩施州）下列为某同学对化学知识的归纳，其中有错误的是（）A．空气的组成：氮气、氧气、氢气、稀有气体等B．燃烧的三个条件：可燃物、氧气、温度达到着火点C．人类所需要的六大营养素：蛋白质、糖类、油脂、维生素、无机盐和水D．常见的合成材料：塑料、合成纤维和合成橡胶等考点：空气的成分及各成分的体积分数；燃烧与燃烧的条件；合成材料的使用及其对人和环境的影响；生命活动与六大营养素．专题：空气与水；化学与生活．分析：由题目的信息可知：空气的组成：氮气、氧气、稀有气体等，没有氢气；燃烧的三个条件：可燃物、氧气、温度达到着火点，缺一不可；人类所需要的六大营养素：蛋白质、糖类、油脂、维生素、无机盐和水是正确的；合成材料又称有机高分子材料，常见的合成材料：塑料、合成纤维和合成橡胶等．解答：解：A、空气的组成：氮气、氧气、稀有气体等，没有氢气，错误符合题意，故选项正确；B、燃烧的三个条件：可燃物、氧气、温度达到着火点，缺一不可，正确但不符合题意，故选项错误；C、人类所需要的六大营养素：蛋白质、糖类、油脂、维生素、无机盐和水是正确的，正确但不符合题意，故选项错误；D、合成材料又称有机高分子材料，常见的合成材料：塑料、合成纤维和合成橡胶等，正确但不符合题意，故选项错误；故选A点评：本考点考查了空气中各种气体的含量、燃烧的条件、化学材料等，同学们要加强记忆有关的知识点，在理解的基础上加以应用，本考点基础性比较强，主要出现在选择题和填空题中．17．（2015•郴州）空气成分中主要含有的两种物质是（）A．氮气和氧气B．氮气和氢气C．二氧化碳和氧气D．氧气和稀有气体考点：空气的成分及各成分的体积分数．专题：空气与水．分析：空气中各成分的体积分数分别是：氮气大约占78%、氧气大约占21%、稀有气体大约占0.94%、二氧化碳大约占0.03%、水蒸气和其它气体和杂质大约占0.03%；空气的成分主要以氮气和氧气为主，氧气约占五分之一，氮气约占五分之四．解答：解：A、空气的成分主要以氮气和氧气为主，氧气约占五分之一，氮气约占五分之四，故选项正确；B、氢气不属于空气的成分，故选项错误；C、氧气大约占21%、二氧化碳大约占0.03%，二氧化碳含量少，故选项错误；D、氧气大约占21%、稀有气体大约占0.94%，稀有气体的含量少，故选项错误；故选A点评：本考点考查了空气中各种气体的含量，同学们要加强记忆有关的知识点，在理解的基础上加以应用，本考点基础性比较强，主要出现在选择题和填空题中．18．（2015•长沙）下列关于空气成分的说法错误的是（）A．空气的成分按体积算，氧气约占21%B．稀有气体常用于医疗救急C．焊接金属时常用氨气作保护气D．二氧化碳是植物光合作用的重要原料考点：空气的成分及各成分的体积分数；常见气体的用途．专题：空气与水．分析：A、根据空气中各成分的体积分数分别是：氮气大约占78%、氧气大约占21%、稀有气体大约占0.94%、二氧化碳大约占0.03%、水蒸气和其它气体和杂质大约占0.03%解答；B、根据稀有气体不能供给呼吸，氧气可以供给呼吸解答；C、根据氮气化学性质稳定解答；D、根据植物光合作用的重要原料是二氧化碳和水解答．解答：解：A、氧气大约占空气体积的21%，故正确；B、稀有气体不能供给呼吸，氧气可以供给呼吸，常用于医疗救急是氧气，故错误；C、氮气化学性质稳定，接金属时常用氨气作保护气，故正确；D、植物光合作用的重要原料是二氧化碳和水，故正确．答案：B点评：本考点考查了空气中各种气体的含量，同学们要加强记忆有关的知识点，在理解的基础上加以应用，本考点基础性比较强，主要出现在选择题和填空题中．19．（2015•玉林）空气的成分按体积计算，大约占78%的是（）A．氮气B．氧气C．稀有气体D．二氧化碳考点：空气的成分及各成分的体积分数．专题：空气与水．分析：空气中各成分的体积分数分别是：氮气大约占78%、氧气大约占21%、稀有气体大约占0.94%、二氧化碳大约占0.03%、水蒸气和其它气体和杂质大约占0.03%；空气的成分主要以氮气和氧气为主，氧气约占五分之一，氮气约占五分之四．解答：解：A、氮气大约占空气体积的78%，故选项正确；B、氧气大约占空气体积的21%，故选项错误；C、稀有气体大约占空气体积的0.94%，故选项错误；D、二氧化碳大约占空气体积的0.03%，故选项错误．故选A．点评：本考点考查了空气中各种气体的含量，同学们要加强记忆有关的知识点，在理解的基础上加以应用，本考点基础性比较强，主要出现在选择题和填空题中．20．（2015•茂名）下列说法正确的是（）A．空气的主要成分是氮气和氧气B．氧气能够燃烧C．二氧化碳能将氧化铜还原为铜D．金刚石、石墨都有良好的导电性考点：空气的成分及各成分的体积分数；氧气的化学性质；二氧化碳的化学性质；碳单质的物理性质及用途．专题：空气与水；碳单质与含碳化合物的性质与用途．分析：A、根据空气的成分分析；B、根据氧气的性质分析；C、根据二氧化碳的性质分析；D、根据金刚石、石墨的性质分析．解答：解：A、空气的主要成分是氮气和氧气，说法正确；B、氧气具有助燃性，不能够燃烧，说法错误；C、二氧化碳不具有还原性，不能将氧化铜还原为铜，说法错误；D、金刚石不导电，石墨有良好的导电性，说法错误．故选A．点评：本题较为简单，了解空气的成分及常见物质的性质即可分析判断．21．（2015•昆明）空气中含量最多的气体是（）A．氮气B．二氧化碳C．稀有气体D．氧气考点：空气的成分及各成分的体积分数．专题：空气与水．分析：根据空气中各成分及体积分数来回答本题．并能灵活运用解释一些生活中常见现象．解答：解：空气中各成分及体积分数为：氮气：78%、氧气：21%、稀有气体：0.94%、二氧化碳0.03%、水蒸气和杂质：0.03%．故选：A．点评：熟记空气中各成分及体积分数，知道空气中的主要气体，哪种气体最多，哪种气体最少．22．（2015•长春）空气中体积分数约为21%的气体是（）A．氮气B．氧气C．稀有气体D．二氧化磷考点：空气的成分及各成分的体积分数．专题：空气与水．分析：运用空气的成分及其在空气中的体积分数为：氮气78%，氧气21%，稀有气体0.94%，二氧化碳0.03%，其他和杂质0.03%解答．解答：解：空气的成分及其在空气中的体积分数为：氮气78%，氧气21%，稀有气体0.94%，二氧化碳0.03%，其他和杂质0.03%．故选B．点评：一些记忆性的知识要准确记忆，如空气的成分、氢氧化钠的俗称等．23．（2015•齐齐哈尔）下列说法正确的是（）A．空气的成分按体积计算氮气最多B．催化剂只能加快化学反应速率C．植物叶片发黄应施加磷肥D．碳酸氢钠俗称苏打，是发酵粉成分之一考点：空气的成分及各成分的体积分数；催化剂的特点与催化作用；常用盐的用途；常见化肥的种类和作用．专题：空气与水；常见的盐化学肥料．分析：A、根据空气的成分分析；B、根据催化剂的特点分析；C、根据化肥的种类及作用分析判断；D、根据碳酸氢钠的俗名、应用分析．解答：解：A、空气的成分按体积计算氮气最多，故A正确；B、催化剂能改变化学反应速率，不一定加快，故B错误；C、植物叶片发黄应施加氮肥，故C错误；D、碳酸氢钠俗称小苏打，是发酵粉成分之一，故D错误．故选A．点评：本题所考查的知识点较多，都属于课本的基础知识，难度不大，根据已有的知识分析解答．24．（2015•哈尔滨）下列有关资源、能源的叙述错误的是（）A．空气中含量最多的单质是氮气B．按目前测定，海水中含有的化学元素有80多种C．煤、石油、沼气、风能等都是可再生能源D．防止金属腐蚀是保护金属资源的有效途径考点：空气的成分及各成分的体积分数；金属资源的保护；海洋中的资源；常见能源的种类、能源的分类．专题：化学与能源；空气与水；金属与金属材料．分析：A．根据空气中各成分及体积分数来回答本题；B．根据海洋中的元素组成进行解答；C．煤、石油、沼气、风能等都是可再生能源；D．根据金属资源的防护措施分析．解答：解：A．空气中各成分及体积分数为：氮气：78%、氧气：21%、稀有气体：0.94%、二氧化碳0.03%、水蒸气和杂质：0.03%．故正确；B．海洋中蕴藏着丰富的化学资源，目前测定含有化学元素有80多种，最多的元素是氧元素，故正确；C．煤和石油属于不可再生能源，故错误；。
【10份】江苏省十市2015年中考化学试题汇总 Word版
【10份】江苏省十市2015年中考化学试题汇总 Word版目录江苏省淮安市2015年中考化学试卷一、选择题（本题包括10小题，每小题2分，共20分．每小题只有一个选项符合题意）1．下列变化中属于化学变化的是（）A．冰雪融化B．干冰升华C．矿石粉碎D．蜡烛燃烧2．化学实验是科学探究的重要学习方式．下列实验操作正确的是（）A．量取液体体积B．给试管内液体加热C．铁丝在氧气中燃烧D．稀释浓硫酸3．（2分）（2015•淮安）下列事实的微观解释错误的是（）选项事实微观解释A 温度降低，汽油的密度增大分子的体积变小B 春天公园里散发出阵阵花香分子在不断运动C 氯化钠的水溶液可以导电有自由移动的离子D 水在通电条件下生成氢气和氧气氢、氧原子重新组合A．A B．B C．C D．D4．（2分）（2015•淮安）硅酸钠的水溶液俗称“水玻璃”，是一种重要的工业粘合剂．硅酸钠（Na2SiO3）中硅元素的化合价是（）A．+2 B．+3 C．+4 D．+55．（2分）（2015•淮安）下列与生命、健康有关的说法正确的是（）A．缺少碘元素会导致骨质疏松B．公共场合应全面禁止吸烟C．油脂会使人发胖，应避免食用D．高楼着火，应迅速乘电梯下楼6．（2分）（2015•淮安）下列化学反应中属于分解反应的是（）A．NH3+H2O+CO2=NH4HCO3B．2A1+3H2SO4=A12（SO4）3+3H2↑C．2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑D．CuSO4+Ca（OH）2=CaSO4+Cu（OH）2↓7．（2分）（2015•淮安）淮安是一座美丽的水城，水在人们生产、生活中起着重要作用．下列说法错误的是（）A．收集雨水用于城市绿化用水B．加洗涤剂使油污溶解在水中C．生活中常用肥皂水区分硬水和软水D．可用沉降、过滤等方法初步净化天然水8．（2分）（2015•淮安）“庄稼一枝花，全靠肥当家”．下列物质可作为氮肥的是（）A．CaCl2B．Ca（H2PO4）2C．K2SO4D．NH4HCO39．（2分）（2015•淮安）ZPT常用作洗发液的主要去屑因子，分子式为C10H8N2O2S2Zn，ZPT 不溶于水、无异味，具有极强的杀灭真菌作用．下列关于ZPT说法正确的是（）A．ZPT中有25个原子B．ZPT是有机高分子化合物C．ZPT是由五种元素组成的D．不溶于水、无异味属于物理性质10．（2分）（2015•淮安）下列实验操作不能达到实验目的是（）选项实验目的主要操作A 用自来水制取蒸馏水加热沸腾，水蒸气冷凝B 区别化纤与羊毛面料分别取样点燃，闻气味C 除去氨气中混有的水蒸气气体通入盛有浓硫酸的洗气瓶中D 探究酒精中是否含有碳元素将燃烧产物通入澄清石灰水中二、填空与简答题（本题包括5小越，共18分）11．（3分）（2015•淮安）请从①氯化钠②盐酸③氮气④氧气中，选择符合题意的物质，用序号填空．（1）能供给呼吸的是．（2）能用做调味品的是．（3）能用于金属除锈的是．12．（3分）（2015•淮安）淮安市某盐化厂生产的碳酸钠粗产品中含有少量氯化钠．碳酸钠和氯化钠的溶解度与温度的关系如图所示，回答下列问题：（1）t1℃时碳酸钠与氯化钠中溶解度较大的物质是．（2）t1℃时碳酸钠溶液升温至t2℃，所得溶液的溶质质量分数．（填“变大”、“变小”或“不变”）．（3）除去碳酸钠中混有少量氯化钠的方法是．13．（4分）（2015•淮安）金属在生产、生活中有广泛的应用，认识金属的性质有利于我们更好地利用金属．（1）用铜制作导线是利用铜的性．（2）小刚通过实验探究得知以下两组物质均能发生反应：Ⅰ．铁和硫酸铜溶液Ⅱ．铝和硫酸亚铁溶液①Ⅰ中发生反应的化学方程式是．②铁、铝、铜的金属活动性由强到弱的顺序是．③小刚继续探究某未知金属X与铁、铜的活动性强弱关系，设计了以下实验方案并对实验结果进行预测．下列实验方案及预测如果与事实相符，就可以判断出X、铁、铜金属活动性强弱顺序的有（填序号）．A．将X放入CuSO4溶液中能反应B．将X放入CuSO4溶液中不能反应C．将X放入FeSO4溶液中能反应D．将X放入FeSO4溶液中不能反应E．将X放入FeSO4溶液中不能反应，放入CuSO4溶液中能反应．14．（3分）（2015•淮安）新材料的研制和使用促进“中国制造”走向世界．用下列对应序号填空．①金属材料②无机非金属材料③合成材料④复合材料（1）钒钢用于制造高铁的铁轨，它属于．（2）特种陶瓷用于制作月球车中的超声电动机，它属于．（3）国产大飞机的轮胎是用合金钢和橡胶等物质制成的，它属于．15．（5分）（2015•淮安）能源和环境成为人们日益关注的问题．目前煤炭在我国能源结构中占有的比例最大．（1）我国正在推广家庭中用天然气逐步代替煤作燃料，天然气的主要成分是．（2）含硫煤燃烧会产生大气污染，其中二氧化硫排放到空气中会导致的环境问题是．（3）为防治该污染，某工厂设计了新的治污方法，不仅吸收了二氧化硫，还得到了某种化工产品，该工艺流程如图所示：①Fe2（SO4）3和H2O吸收SO2生成FeSO4和H2SO4的化学方程式是．②该过程中可得到的化工产品是．（4）为应对人们对能源和环保的需求，需要“节约现有能源、开发新能源、环保与发展共进”下列做法符合该理念的有（填序号）．①屋顶安装太阳能发电装置②焚烧田间秸秆，草木灰返田③优化建筑设计，减少空调使用④乘坐轨道交通，减少私家车使用．16．（4分）（2015•淮安）实验室制取某些常见气体所使用的一些装置如图所示，根据所学知识回答下列问题．（1）写出图中标号①的仪器名称．（2）用胶皮管连接装置C中的玻璃导管时，应先把玻璃导管口，然后稍稍用力将玻璃导管旋入胶皮管中．（3）实验室用B装置制取氧气的化学方程式是．（4）若用D装置收集二氧化碳，检验已集满的方法是．17．（5分）（2015•淮安）某化学小组对铁的冶炼、铁的锈蚀与防护进行以下实验探究．（1）该小组设计如图1研究铁的冶炼．①实验时，应先注水片刻后再加热的目的是．②硬质玻璃管中发生反应的化学方程式是．（2）该小组又设计如图2装置，将反应所得铁粉置于锥形瓶底部，塞紧瓶塞，滴加适量食盐水，开始测量容器内压强的变化．压强与时间变化关系如图3所示：①实验中食盐的作用是．②锥形瓶内压强下降的原因是．③生产、生活中铁制品的常见防锈方法有（举一例）．18．（7分）（2015•淮安）某化学小组用熟石灰配制石灰水时，发现装满熟石灰的塑料试剂瓶已经破埙．【提出向题1】试剂是否变质？【猜想】①没有变质，成分是氢氧化钙②全部变质，成分是碳酸钙③部分变质，成分是氢氧化钙和碳酸钙进行实验1】步骤操作现象结论1 取样品于试管中，加水，滴入2～3滴酚酞试液猜想③正确2 向试管中继续加入过量的【提出问题2】如何测定试剂中碳酸钙的质量分数？【进行实验2】小丽同学设计了如图所示装置进行碳酸钙的质量分数测定：取一定质量的样品放入锥形瓶中，加入过量稀盐酸（不考虑稀盐酸的挥发）测量装置C在反应前后的总质量，即可计算出试剂中碳酸钙的质量分数．请写出稀盐酸与碳酸钙发生反应的化学方程式．说明：装置气密性良好，操作无误，各步反应完全．【反思与评价】（1）小文同学认为小丽得到的结果有较大的误差，理由是．（2）小文同学用图所示装置（注射器活塞的摩擦力很小，忽略不计），完成测量．注射器除了贮存、加注稀盐酸外，还有的作用是．【交流与讨论】实验结束后将A、C、E中废液倒入一个干净的废液缸中，观察到有沉淀生成．（1）同学们将废液过滤并讨论滤液中溶质的成分，该滤液中一定存在的溶质是．（2）经实验确认废液成分，处理后绿色排放．四、计算题（本题包括1小题，共6分）19．（6分）（2015•淮安）某同学测定一瓶标签残缺的硫酸镁溶液的溶质质量分数，取30g 该溶液，向其中逐滴加入溶质质量分数为10%的氢氧化钠溶液．生成沉淀的质量与所用氢氧化钠溶液的质量关系如图所示．反应方程式为：MgSO4+2NaOH=Na2SO4+Mg（OH）2↓（1）配制100g溶质质量分数为10%的NaOH溶液，需NaOH的质量为g．（2）计算MgSO4溶液中溶质的质量分数（列式计算）．参考答案1-10、DAACB CBDDC11、④；①；②12、氯化钠；不变；降温结晶13、导电；Fe+CuSO4═FeSO4+Cu；铝＞铁＞铜；BCE14、①；②；④15、甲烷；酸雨；Fe2（SO4）3+2H2O+SO2=2FeSO4+2H2SO4 ；硫酸亚铁和硫酸；①③④16（1）试管．（2）用水湿润（3）2H2O22H2O+O2↑．（4）将燃着的木条放在集气瓶口，木条熄灭，证明集满．17、排净装置内的空气，以免加热时发生爆炸；Fe2O3+3CO2Fe+3CO2；铁锈蚀有氧气参与；在铁制品表面喷漆（合理均可）18、【进行实验1】步骤操作现象结论1 取样品于试管中，加水，滴入2～3滴酚酞试液无色酚酞变红色猜想③正确2 向试管中继续加入过量的稀盐酸有气泡冒出【进行实验2】CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑；【反思与评价】（1）生成的二氧化碳有一部分停留在AB中，没有被C吸收（2）测量体积【交流与讨论】氯化钠19、解：（1）配制100g溶质质量分数为10%的NaOH溶液，需NaOH的质量为：100g×10%=10g．（2）由反应的曲线可知，当加入40g氢氧化钠溶液时恰好完全反应；设MgSO4溶液中溶质的质量为xMgSO4+2NaOH═Mg（OH）2↓+Na2SO4120 80x 40g×10%解得：x=6gMgSO4溶液中溶质的质量分数为：=20%故答为：（1）10．（2）MgSO4溶液中溶质的质量分数为20%．连云港市2015年高中段学校招生统一文化考试化学试题（共60分）可能用到的相对原子质量：H－1 C－12 N－14 O－16 Na－23 Cl－35.5 K－39Ba－137一、选择题（本题包括12小题，每小题2分，共24分。