《扇形统计图》PPT课件(苏教版)
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苏教版六年级下册数学1.1认识扇形统计图课件
随堂小练
4. 右边是萌萌摆出的一个干果拼盘。 已知花生米大约占果盘的20% ，你 能估计其他几种干果大约各占百分 之几吗?（教材P5练习一第2题）
可以通过比较扇形的大小来估计 其他几种干果各占百分之几 红枣大约占果盘的40%,葡萄干大约占果盘 的10%, 开心果大约占果盘的30%。
当堂检测
1. 我国四大海域的总面积大约有484万平方千米。根 据图中数据,用计算器算出我国各海域的面积大约是 多少万平方千米(得数保留两位小数)，并填入表中。 （教材P5 练习一 第3题）
3.下面是六（2）班同学参加课外活动小组情况统计图。
（1）参加美术小组的人数 占全班人数的（ 40 ）%。 （2）如果有24名同学参加美术小组 的，那么全班共有（ 60 ）名同学？ （3）参加美术小组的人数占全班人数的（ 40 ）%。
1-25%-30%-5%=40%
课堂小结 学习完本节课，你有什么收获？
课堂小结
扇形统计图的意义：用整个圆表示总数量，用圆内大小 不同的扇形表示各部分所占总数的百分比。 扇形统计图的作用：能清楚地表示出各部分数量与总量 之间的关系。
总量×各部分数量所占的百分比=各部分数量 各部分数量÷各部分数量所占的百分比=总量
课后作业
1.从课后习题中选取； 2.完成练习册本课时的习题。
我国陆地总面积×每种地形的面积 占我国陆地总面积的百分比
用计算器算出每种地形的面积，填入下表。
地形
山 地丘 陵平 原盆 地高 原
面积/万平方千米 319.68 95.04 115.2 180.48 249.6
随堂小练
1.我国耕地有 12786.19 公顷，观察下面的耕地分类统计
图，你能知道什么，想到什么?（教材P2练一练）
六年级下册数学课件-扇形统计图_苏教版
比 组出 有是之织用来多的,和观少你信是看能？息从多什吗图少么？中？比获赛得？
30%
40%
10%
上边是萌萌摆出的一个干果拼盘，已知花 生米大约占了果盘的20%，你能估计其他几种 干果大约各占百分之几吗？
议一议:
从下列的两个统计图中,你能看 出哪一个学校的女生人数多吗?
甲校男女生统计图
乙校男女生统计图
(最 受 个 员该 收(球 分162534))欢百受,问集类别哪你如为最图某题到迎分欢活代两认种果了受中班作的的比迎动表种为球你吸欢的体了数程 是？是 了类 是球 图引迎 各育调据度 如什类 中运 体尽的 个委查,用差 何么动 育运 的可两 扇员,右并不 得？委动 各能种 形对边将
多 到的它？的统们计同?的所图学百有形参分的象与比百的,之你表分和会现
我们已经学习了哪些统计图？
条统计图
折线统计图
条形统计图的特点：很容易看出各种数 量的多少。
折线统计图的特点：不但可以表示数量 的多少，而且能够清楚地表示数量增减 变化的情况。
你从下面的统计图中了解到什么？
我国陆地地形分布情况统计图
2005年2月
扇形 统计图
扇形统计图的特点：
1、圆代表总数量。 2、扇形代表部分数量。 3、扇形的大小反映部分占总体的百分数。
女生 男生 50% 50%
女生 40% 男生
60%
观察下面的统计图，从统计图里你获 得了哪些信息？有什么想法？在班级 里交流。
我当解说员
先对扇形统计图作介绍，之后提一条建议或问题
中学生眼睛近视情况调查统计
正常 35%
近视 40%
近视 假性近视 正常
假性近视 25%
所以扇形统计图可以清楚的表示出各部分数 量同总数量之间的关系。
苏教版六年级下册数学扇形统计图(课件)
4人
3.下图是某养鸡场公鸡、母鸡数量占总只数的百分比。 已知公鸡比母鸡少3600只，公鸡、母鸡各多少只？
4．状状调查了康美小镇9月垃圾回收情况，并制作了 下面两幅统计图（都不完整），看图完成下面题目。
（1）康美小镇9月共回收垃圾________t。 （2）把条形统计图和扇形统计图补充完整。 （3）如果状状想展示康美小镇全年可回收垃圾的变化 情况，选用________统计图最合适。
扇形统计图
复习引入 在小学阶段我们主要学习了哪些 统计图？各有什么优点？
条形统计图 折线统计图 扇形统计图
条形统计图能清楚地知道各个数量的多少。
折线统计图能清楚地看出事物的增减变化趋 势和变化幅度。
扇形统计图的优点是能清楚地看出各部 分数量与总数量的关系。
扇形统计图思维导图
知识归纳
知识讲解
选择合适的统计图 要想清楚地看出各部分数量与总数量之间的关系，可 以选择扇形统计图。 要反映数量的增减变化情况，可以选择折线统计图。 要想直观地看出数量的多少，可以选择条形统计图。
巩固练习
1.张晓辉想了解自己班上同学们喜欢看新闻类、体育类、 文艺类等电视节目的人数各占百分之几，可以制作
（扇形）统计图。
张晓辉想了解自己班上同学上星期看电视的时间在半 小时及以内、半小时以上到1小时、1小时以上到1个半 小时、1个半小时以上四种情况的人数各有多少，可以
制作（条形 ）统计图。
张晓辉记录了自己上星期每天看电视的时间，如果想 清楚地看出上星期看电视时间长短的变化情况，可以
制作（折线）统计图。
2.下图反映了某出版社2018年和2019年图书、杂志、报纸的出版 张数的比例状况.
小明说：“2018年图书出版张数比2019年多”，你认为小明的 说法正确吗？。
六年级下册数学课件-一 扇形统计图 ppt苏教版(共19页)
六年级下册数学课件-一 扇形统计图 ppt苏教版(共19页)
•
1.人 类 进 入 有 阶级 的社会 以后， 这种原 始的乐 舞也开 始出现 变化。 一种是 属于民 间的演 艺，如 迎神、 赛会时 ，乡民 们常要 进行祭 神等活 动，同 时还表 演一些 舞蹈等 。
•
2.自 然 而 然 即 为自 由自在 ，是人 生的最 高境界 ，也必 然是书 法的最 高境界 。
18%
其他6%
足球25%
篮球 19%
(2)哪两种球类运动受欢迎的程度差不多？
(3)最受欢迎的两种球类活动是什么?它们的百分比之和是多少?
(4)图中的各个扇形分别代表了什么？
(5)你认为图中的各个百分比是如何得到的？所有的百分比之和
是多少？
(6)如果你是体育委员，准备组织全班同学去观看球类比赛。为
了吸引尽可能多的同学参与，你会组织观看什么比赛？
练一练
观察下图，你能知道什么，想到什么？
中国人口占世界 人口的19.6%
中国耕地面积占 世界耕地面积的 9.9%
随堂练习
1. 说说你从下图中获得哪些信息？
最喜欢的球类运动
排球18% 乒乓球32% 足球25%
篮球19% 其他6%
乒乓球
2、观察统计图回答问题
(1)哪种球类运动最受欢迎？
排球 32%
对比观察。
我们对比图中各扇形，你 发现哪种地形的面积最大？ 哪种地形的面积最小？你 能把各种地形的面积从大 到小排一排吗？
我发现：
＞
＞
＞
＞
扇形统计图可以清楚地表示出各部分数量与总 数量之间的关系。
用计算器算出每种地形的面积，填入下表。
319.68 95.04 115.2 180.48 249.6
苏教版六年下《扇形统计图》ppt课件 公开课获奖课件
青 春 风 采
高考总分：
692分(含20分加分) 语文131分 数学145分 英语141分 文综255分
毕业学校：北京二中 报考高校： 北京大学光华管理学 院 北京市文科状元 阳光女孩--何旋
来自北京二中，高考成绩672分，还有20 分加分。“何旋给人最深的印象就是她 的笑声，远远的就能听见她的笑声。” 班主任吴京梅说，何旋是个阳光女孩。 “她是学校的摄影记者，非常外向，如 果加上20分的加分，她的成绩应该是 692。”吴老师说，何旋考出好成绩的秘 诀是心态好。“她很自信，也很有爱心。 考试结束后，她还问我怎么给边远地区 的学校捐书”。
曹杨二中高三(14)班学生 班级职务：学习委员 高考志愿：北京 大学中文系 高考成绩：语文121分数学146分 英语146分历史134分 综合28分总分 575分 (另有附加分10 分)
渤海 黄海 东海 南海 面积/万平方千米 7.568 37.84 77.099 350.493
海洋名称
谁愿意总结一下这节课我们 学习了哪些知识？你们的收 获是什么？还有哪些疑问？ 你能用今天学到的知识统计 自己家里一个月的消费支出 情况并进行分析吗？
语文
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附赠 中高考状元学习方法
前
言
高考状元是一个特殊的群体，在许多 人的眼中，他们就如浩瀚宇宙里璀璨夺目 的星星那样遥不可及。但实际上他们和我 们每一个同学都一样平凡而普通，但他们 有是不平凡不普通的，他们的不平凡之处 就是在学习方面有一些独到的个性，又有 着一些共性，而这些对在校的同学尤其是 将参加高考的同学都有一定的借鉴意义。
高考总分:711分 毕业学校:北京八中 语文139分 数学140分 英语141分 理综291分 报考高校：
苏教版六年级下册数学《扇形统计图》PPT课件
八年级 你能用扇形统计图表示八年 有信心 210 级全体学生的调查结果吗？
没信心 12 (1)计算每种想法的学生 其他 18 人数占八年级全体学生人
数的百分比，并填表。
有信心 没信心 其他 合计
百分比 87.5% 5% 7.5% 100%
(2)计算各个扇形的圆心 角度数：有信心_3_1_5_°; 没 信心_1_8_°;其他__2_7_°。
的 出 有到比多组它是多统 用来之织的多们？计 的,你和观同?少的所图 信能是看学？百形 息有从多 什参分象吗的图少 么与比的？百中？ 比,之表你获分赛和现会得？
生活中我们经常会遇到类似的统 计图,它们都是利用圆和扇形来表 示总体和部分的关系。
用圆代表总体，圆中的各个扇形分 别代表总体中的不同部分,扇形的ห้องสมุดไป่ตู้ 小反映部分占总体的百分比的大小。
排球18% 32%
看图回答问题：
足球 25%
其他6% 篮球 19%
该 收(分个员(球456(受3(最2问集)1)别百,类图你如)为最)欢受哪某题到哪代分活中认果了受迎欢两班作的种表比动的 为 你吸欢的体了数迎种球了 是是各 图 是引迎程育调据？球类什 如什个 中 体尽的委查,度用类运么 何么扇 的 育员,可两差左并运动？ 得？对形 各 委能种边将不动
2年心.收级角集学度数生数据总吗,数整？的理百数分据之：几？ 统计图
某校对七八七年年级级同总学八年人进级数行240 调有查信，心 结果1如80下：75%210270° 有信心
没信心 其他
24
10%12 36°
75%
其他 没 15%
36 15%18 54°
信心 10%
你能总结作扇形统计图的步骤吗？
1.收集数据。 2.整理数据。 3.计算各部分占总体的百分比。 4.计算各个扇形的圆心角度数。 5.写出统计图的标题,借助量角器完 成扇形统计图,并在各扇形内注明名 称和百分比。
苏教版六年级下册数学《扇形统计图》PPT优质课件
3.用扇形统计图可以清楚地表示 出各部分数量与总数量之间的关系。
100%
返回
扇形统计图 扇形统计图
每种地形的面积占 总面积的百分之几？ 它们是怎样计算出 来的？说说看。
每种总地面形积的面积100%
返回
扇形统计图 扇形统计图
我国国土面积是960万平方千米用计算器算出每种地 形的面积，填入下表：
地形 山地 丘陵 平原 盆地 高原
64亩
课后习题
5.如图所示是某市某公司下属两个工厂的产品销售情况外：销
内销
20%
37.5%
外销 内销 62.5% 80%
（1）从这两幅图中你能得到什么信息？ 一厂外销为主，内销为辅；而二厂内销为主，外销为辅。
（2）小明看了图后说：“我觉得一厂的外销量一定比二厂的多。”你认为呢？ 这种说法不对。因为扇形统计图只能看出各部分数量与总数量 之间的关系，不能看出各数量具体的多少。
统 计图。
课堂练习
7.小军家2009年11月支出情况统计图1-1-6所示，总支出是3600元。请回 答问题。
（1）这个月哪项支出最多？支出了多少元？
伙食支出最多，支出了1260元。
12% 8%
（2）文化教育支出了多少元？购买衣物支出了多
35%
少元？
20%
文化教育支出900元，购买衣物支出了720元。
30%
40%
10%
教学新知
例五：我国四大海域的总面积大约有473万平方千米。根据图中数据，用 计算器算出我国各海域的面积大约是多少万平方千米，并填入表中。
350.493 37.84 77.099 7.568
教学新知
例六：王阿姨在一块蔬菜地里种植了4种不同的蔬菜，各种蔬菜的种植面 积分布如下图。
100%
返回
扇形统计图 扇形统计图
每种地形的面积占 总面积的百分之几？ 它们是怎样计算出 来的？说说看。
每种总地面形积的面积100%
返回
扇形统计图 扇形统计图
我国国土面积是960万平方千米用计算器算出每种地 形的面积，填入下表：
地形 山地 丘陵 平原 盆地 高原
64亩
课后习题
5.如图所示是某市某公司下属两个工厂的产品销售情况外：销
内销
20%
37.5%
外销 内销 62.5% 80%
（1）从这两幅图中你能得到什么信息？ 一厂外销为主，内销为辅；而二厂内销为主，外销为辅。
（2）小明看了图后说：“我觉得一厂的外销量一定比二厂的多。”你认为呢？ 这种说法不对。因为扇形统计图只能看出各部分数量与总数量 之间的关系，不能看出各数量具体的多少。
统 计图。
课堂练习
7.小军家2009年11月支出情况统计图1-1-6所示，总支出是3600元。请回 答问题。
（1）这个月哪项支出最多？支出了多少元？
伙食支出最多，支出了1260元。
12% 8%
（2）文化教育支出了多少元？购买衣物支出了多
35%
少元？
20%
文化教育支出900元，购买衣物支出了720元。
30%
40%
10%
教学新知
例五：我国四大海域的总面积大约有473万平方千米。根据图中数据，用 计算器算出我国各海域的面积大约是多少万平方千米，并填入表中。
350.493 37.84 77.099 7.568
教学新知
例六：王阿姨在一块蔬菜地里种植了4种不同的蔬菜，各种蔬菜的种植面 积分布如下图。
《扇形统计图》PPT课件
确定数据类型
根据分析目的，选择适当的数据类型，如定量数据或定性数据。
制作步骤
绘制扇形统计图：按照扇形的角 度和大小，绘制各部分扇形，并 标注百分比。
计算各部分的百分比：根据数据 ，计算各部分在整体中所占的百 分比。
05
04
03
02
01
添加图例和说明文字：在图表下 方添加图例，解释各扇形的含义 ，并添加必要的说明文字。
比较分析
通过扇形统计图，可以对不同类别的 数据进行比较，观察它们之间的差异 和相似性，从而得出有价值的分析结 果。
在市场调查中的应用
市场份额分析
在市场调查中，扇形统计图可以 用来分析不同品牌或产品在市场 中的份额，帮助企业了解市场格
局。
消费者行为研究
通过扇形统计图，可以直观地展示 不同消费者群体对某产品的偏好程 度，从而制定更有针对性的营销策 略。
选择合适的颜色和图形：选择对 比度适中、易于辨识的颜色，以 及合适的扇形图形。
确定扇形统计图的标题和坐标轴 标签：明确图表的主题和展示内 容。
注意事项
数据来源要可靠
确保数据的来源可靠， 避免因数据不准确导致 图表分析结果出现偏差
。
图表布局要合理
合理安排图表中各元素 的位置和大小，使图表
整体美观、易读。
扇形统计图与其他统计图的比较
与柱状图的比较
柱状图可以展示不同类别的具体数值，而扇形图则更注重展示比例关系。
与饼图的比较
扇形图和饼图类似，但扇形图的饼图部分通常更大，更易于比较比例关系。
02
扇形统计图的制作
数据准备
收集数据
根据需要分析的问题，收集相关数据。
整理数据
对收集到的数据进行筛选、排序和分类，确保数据的准确性和可靠性。
【小学数学】优质课件苏教版六年级下册数学《扇形统计图》课件PPT
总表叫体你9做公，们 圆顷那学心稻么校角田哪的.，你个人那知扇数么道形， 表你表(B扇公吗3大示知多形顷？0约0总CA道 少 的 扇0大的代人体扇人稻形表约圆)的形吗田B，多代心呢2？B那5少表角大？%为么人多度约？什扇？ 少数代么形
AC
B 33.3%
6
最喜欢的球类活动 归活纳学总活结用：
乒乓球 (在21))扇表若形示这统喜个计欢班图足级中球有，的每扇
2019/5/23
最新中小学教学课件
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9
八年级 你能用扇形统计图表示八年 有信心 210 级全体学生的调查结果吗？
没信心 12 (1)计算每种想法的学生 其他 18 人数占八年级全体学生人
数的百分比，并填表。
有信心 没信心 其他 合计
百分比 87.5% 5% 7.5% 100%
(2)计算各个扇形的圆心 角度数：有信心_3_1_5_°; 没 信心_1_8_°;其他__2_7_°。
排球18%
足球 25%
32%
其他6%
篮球 19%
形 你8足部 等0是圆分于人球怎心占该,的你样角部总同知计是分体学道算多的所有喜的少百对多欢？度应分?的比 少扇 36形0人度圆吗的心？比角。的度数与
7
怎 1((12.调))样每你查制种能:作你想算扇对法出形数的每统学个计有生扇图信数形？心占的吗七圆? 七年级调查结果
这样的统计图图中 可以看出，甲校女生 人数比乙校女生人数 多。你认为呢？
女生 男生 50% 50%
女生 40%
男生 60%
扇形统计图只能看出___，不能看出___。
5
想一想: 扇观形察统下计图图,并是回如答何问制题作的呢？
((12345))如如顶果果点用用在整整圆个个心圆圆的表代 角示
苏教版六年级下册数学扇形统计图(一)(课件)
亚洲29.3%
北美洲16.1% 非洲20.2%
亚洲 非洲 北美洲 南美洲 南极洲 欧洲 大洋洲
试一试、想一想：
你能用今天学到的知识统计自己 家里一个月的消费支出情况并进行分 析吗？如果要制成扇形统计图，你有 办法完成吗？
苏教版六年级数学（下册）
扇形统计图
我们已经学习了哪些统计图？
条形统计图
折线统计图
扇形统计 图可以清 楚地表示
预习•思考•交流
1、自学例1，说说 你从统计图中了解到 了什么信息？
出各部分 数量与总 数量之间
2、扇形统计图与我 们以前学过的统计图 有什么不同？它有什 么特点？
的关系。
3、用计算器计算出 扇形统计图中各类地
形的面积，并完成统
计表。
319.69 95.04 115.2 180.48 249.6
扇形统计图可以清楚地表示出各部分数 量与总数量之间的关系。
扇形统计图有什么特点呢？
1、圆代表总体； 2、扇形代表总体中的不同部分； 3、扇形的大小反映部分占总体的百分比的大小。
我当解说员
观察下面的扇形统计图。交流你了解到的 信息，并提出一个合理的建议或问题。
某小学中六学年生级眼学睛生近近视视情情况况调调查查统统计计图
正常 35%
常
假性近视 25%
做一做
议一议:
从下列的两个统计图中,你能看 出哪一个学校的女生人数多吗?
甲校男女生统计图
乙校男女生统计图
女生 男生 50% 50%
女生 40% 男生
60%
当堂检测
观察下图 ，并回答下面的几个问题：
（1）全世界共有几大洲？哪个洲面积最大？ （2）哪两个洲的面积之和最接近地球陆地总面积的一半？ （3）图中各个扇形分别代表什么？所有百分比之和是多少？ （4）从中你还能得到什么信息？ （5）你能从统计图中知道地球陆地总面积是多少吗？
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比一比，哪一天的食物搭配比 较合理？
上边是萌萌摆出的一个干果拼盘，已知花 生米大约占了果盘的20%，你能估计其他几种 干果大约各占百分之几吗？
议一议:
从下列的两个统计图中,你能看 出哪一个学校的女生人数多吗?
甲校男女生统计图 乙校男女生统计图
女生 50%
男生 50%
女生 40% 男生 60%
2016/7/25
Ö Þ Þ Ö Þ Ö Þ Ö
导学提纲：
1、自学例1，说说你从统计图中了解 到了什么信息？ 2、扇形统计图与我们以前学过的统计 图有什么不同？它有什么特点？ 3、用计算器计算出扇形统计图中各类 地形的面积，并完成统计表。
葡萄 葡萄树 12.5% 桃树12.5%苹果树 50% 梨树25%
1
梨25%
桃12.5%
2016/7/25
试一试、想一想：
你能用今天学到的知识统计自己 家里一个月的消费支出情况并进行分 析吗？如果要制成扇形统计图，那应 该怎么办呢？
2016/7/25
练一练:
观察下图 ，并回答下面的几个问题：
（1）全世界共有几大洲？哪个洲面积最大？ （2）哪两个洲的面积之和最接近地球陆地总面积的一半？
丘陵
95.04 9.9%
高原
249.6 26.0%
盆地
180.48 18.8%
平原
115.2 12.0%
如果要反映出各类地形面积与 总面积之间的关系，条形统计图 合适吗？
你从下面的统计图中了解到什么？
我国陆地地形分布情况统计图
2010年2月
扇形 统计图
扇形统计图有什么特点呢？
1、圆代表总体； 2、扇形代表总体中的不同部分； 3、扇形的大小反映部分占总体的百分比 的大小.
苏教版小学数学六年级下册
2016/7/25
我国国土总面积是960万平方千米。各类 地形的面积分别： 地形 种类 山地 丘陵 高原 盆地 平原
面积/ 万km2 319.68 95.04 249.6 180.48 115.2
我们已经学习了哪些统计图？
条形统计图
折线统计图
我国陆地地形面积条形统计图
2016/7/25
送给本校 其他班级 送给山区 学校20%。 20%。 送给市兄 弟学校 20%。
梨25%
桃12.5%
做一做
在幸福村的果园里， 4 的面积种 1 1 植了梨树 , 2 的面积种植了苹果树， 8 的面积种植了葡萄树，其余的面积种植 了桃树，你能根据这些数据完成下面的 扇形统计图吗？ 幸福村果树种植面积统计图
（3）图中各个扇形分别代表什么？所有百分比之和是多少？ （4）从中你还能得到什么信息？ （5）你能从统计图中知道地球陆地总面积是多少吗？
µò µµµµµµ ·µµµµ
欧洲7.1% 大洋洲6% 南极洲9.3% 亚洲29.3% 南美洲12% 北美洲16.1% 非洲20.2%
2016/7/25
Ñ Ö Ç Þ Ç Ö · Þ ±À Ã Ï Ã Ä À Ï ¼ Ä « ·Þ Å Ö ó Ñ ´ ó
2016/7/25
观察下面的统计图，从统计图里你获 得了哪些信息？有什么想法？在班级 里交流。
乒乓球 某班最喜欢的球类活动统计图 排球18% 32% 其他6% 足球 看图回答问题： 25% 篮球 19%
某班体育委员对 (1) (6) 哪种球类运动 如果你是体育委 (2) (5) (3)你认为图中的 (4) 哪两种球类运动 最受欢迎的两种 图中的各个扇形 该问题作了调查,并将 最受欢迎？ 员 , 为了吸引尽可能 分别代表了什么？ 受欢迎的程度差不 各个百分比是如何 球类活动是什么？ 收集到的数据,用右边 多的同学参与 ,你会 的统计图形象的表现 多？ 得到的 ?所有的百 它们的百分比之和 出来 , 你能从图中获得 组织观看什么比赛？ 分比之和是多少？ 是多少？ 有用的信息吗？
我当解说员
先对扇形统计图作介绍，之后提一条建议或问题
中学生眼睛近视情况调查统计
正常 35% 近视 假性近视 正常
近视 40%
假性近视 25%
思 考
某班全体同学在“献爱心”活动中，都捐了图书，捐书的情况如下 表：
每人捐书的册数
5
10
15
20
相应的捐书人数
17
22
4题： （1）该班学生共有多少人？ （2）全班一共捐了多少册图书？ （3）若该班所捐图书按如图所示比 例送给山区学校，本市兄弟学校和 本校其它班级，则送给山区学校的 书比送给本市兄弟学校的书多少册？
350
319.68
300 250 200 150 95.04 100 50 0 249.6 180.48
2010年2月
115.2
山地
丘陵 山地 丘陵
高原
盆地 高原
249.6
平原 盆地
180.48
地形种类 面积/万k㎡
平原
115.2
319.68
95.04
地形种类
面积/万k㎡ 所占比率
山地
319.68 33.3%