青岛版一年下《米的认识》ppt课件[
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青岛版一年级下册数学课件-八 阿福的新衣——厘米、米的认识 (共18张PPT).pptx
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( )厘米
( )厘米
( )厘米
猜一猜，谁是冠军？
①
②
①
②
① 的成绩是（ ）厘米
② 的成绩是（ ）厘米
本次比赛，冠军是（ ）号选手。
①
②
5 厘米
14 厘米
？厘米
14 – 5 = 9 （厘米）
①
的成绩是（ 11 ）厘米
②
的成绩是（ 9 ）厘米
本次比赛，冠军是（ ① ）号选手。
• 9、春去春又回，新桃换旧符。在那桃花盛开的地方，在这醉人芬芳的季节，愿你生活像春天一样阳光，心情像桃花一样美丽，日子像桃子一样甜蜜。20. 7.320.7.3Friday, July 03, 2020
课题：厘米的认识
拇指和中指张开时的长度是一拃。
1厘米
1厘米
在我们周围有哪些物体的长度、 宽度或厚度大约是1厘米呢？
2厘米4厘米 8厘米 12厘米 在直尺上，从0刻度线开始，下的厘米尺，量一量物体的长度。
： 3 厘米 ： 11 厘米
你能测量出下面线段的长度吗？
• 13、志不立，天下无可成之事。20.7.320.7.316:17:2916:17:29July 3, 2020
• 14、Thank you very much for taking me with you on that splendid outing to London. It was the first time that I had seen the Tower or any of the other famous sights. If I'd gone alone, I couldn't have seen nearly as much, because I wouldn't have known my way about.
《米的认识》示范公开课教学课件【青岛版小学一年级数学下册】
比一我比们，来你看觉一得看米，和1米厘里米之间 有什到么底关有系多？少厘米？
1 米比 1 厘米长很多。
1 米里有很多厘米。
二、合作探索
1米 1 小格代表 1 厘米 0 10 20 30 40 50 60 70
80 90 100
1 大格代表 10 厘米
1 米 = 100 厘米
1. 连一连。 桌子
三、巩固练习
阿福的新衣 ——厘米、米的认识
米的认识
一、情境导入
从图中能得到什么信息？ 到底谁说得对呢？
二、合作探索
测量较长的物体，用尺子太不方便啦！用下面的米尺吧。
0 10 20 30 40 50 60 70 80 90 100
测量较大的物体或距离，通常用米作单位。 米可以用字母 m 表示。
二、合作探索
拿一把米尺，在你的身上找一找，有没有 1 米？
小刀
篮球场
10 厘米
1 米 30 厘米
28 米
三、巩固练习
2. 填上合适的单位名称。
宽 16（厘米） 长 2（ 米 ） 高 5（ 米 ） 长 4（厘米）
三、巩固练习
3. 在( )填上“米”或“厘米”。 (1) 一棵大树高 19( 米 )，
数学书的长是 19(厘米)。 (2) 课桌的高是 60(厘米)，
教室外面走廊是 60( 米 )。 (3) 一支铅笔的长是 20(厘米)，
一根拔河用的绳子长是 20( 米 )。 (4) 在米尺上，从刻度 0 到刻度 100 是 1( 米 )。
三、巩固练习
4. 先估计，再测量。 （1）估一估自己的腰围、头围分别是多少，再量一量。 （2）你的腰围和头围哪个大些？与同伴说一说。
从地面到我的前胸，长度大约是 1 米。 我两只胳膊打开的长度大约是 1 米。
2022年青岛版(六三制)小学《米的认识》精品课件(推荐)
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1cm
米的认识
你能测出盒子的体积是多少立方厘米吗？
1cm
返回
1cm
米的认识
牛奶箱的体积用立方厘米作单位来测量合适吗？
1cm
1立方厘米太小，用1立方分米作单位比较合适。
返回
米的认识
1立方分米有多大呢？ 棱长为1分米的正方体，体积是1立方分米。
Hale Waihona Puke 1dm1dm生活中哪些物体的体积大约是1立方厘米？
米的认识
探究新知
什么是体积？ 实验一： 1.准备盛有半杯水的玻璃杯和一块石头。 2.将石头浸入玻璃杯的水中，观察放入石头后水位有的 变化情况。
将石块放入水中
石块占了水槽的空间
水 面 上 升
返回
米的认识
实验二：
1.准备2个同样的杯子。第一个杯子装满沙子，第二个 杯子空杯。 2.将一块木块放入第二个杯子中，然后从第一个杯子向 第二个杯子中倒沙子，倒满为止。
答：最多能装96盒。
返回
米的认识
课堂小结
这节课你们都学会了哪些知识？
物体所占空间的大小叫作物体的体积。 常用的体积单位有立方厘米、立方分米和 立方米,可以分别写成cm3、dm3和m3。
返回
返回
米的认识
什么物品是1米长呢？
我展开双臂的长 度是1米。
门的宽度是1米。 讲桌的宽度是1米。
返回
米的认识
根据右图想 一想，还可 以量一量。
返回
米的认识
课堂练习 量一量，估一估。
估计结果
长
宽
电视
1米
50厘米
床
2米
1米
茶几
1米
50厘米
测量结果
长
1cm
米的认识
你能测出盒子的体积是多少立方厘米吗？
1cm
返回
1cm
米的认识
牛奶箱的体积用立方厘米作单位来测量合适吗？
1cm
1立方厘米太小，用1立方分米作单位比较合适。
返回
米的认识
1立方分米有多大呢？ 棱长为1分米的正方体，体积是1立方分米。
Hale Waihona Puke 1dm1dm生活中哪些物体的体积大约是1立方厘米？
米的认识
探究新知
什么是体积？ 实验一： 1.准备盛有半杯水的玻璃杯和一块石头。 2.将石头浸入玻璃杯的水中，观察放入石头后水位有的 变化情况。
将石块放入水中
石块占了水槽的空间
水 面 上 升
返回
米的认识
实验二：
1.准备2个同样的杯子。第一个杯子装满沙子，第二个 杯子空杯。 2.将一块木块放入第二个杯子中，然后从第一个杯子向 第二个杯子中倒沙子，倒满为止。
答：最多能装96盒。
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米的认识
课堂小结
这节课你们都学会了哪些知识？
物体所占空间的大小叫作物体的体积。 常用的体积单位有立方厘米、立方分米和 立方米,可以分别写成cm3、dm3和m3。
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米的认识
什么物品是1米长呢？
我展开双臂的长 度是1米。
门的宽度是1米。 讲桌的宽度是1米。
返回
米的认识
根据右图想 一想，还可 以量一量。
返回
米的认识
课堂练习 量一量，估一估。
估计结果
长
宽
电视
1米
50厘米
床
2米
1米
茶几
1米
50厘米
测量结果
长
青岛版数学一下第八单元《阿福的新衣 厘米、米的认识》ppt-课件
阿福的新衣
厘米和米
-
复习要点：
1.通过以前的学习我们认识了哪些长度单位？ 2.知道1米=100厘米，100厘米=1米 3.米和厘米的简单计算
量一量小朋友们的一拃有多长？
动手量一量 手掌宽大约（ ）厘米
说一说，下面哪一种量法对。
R
W
动手画一画
温馨提示：先想一想你打算怎样画？
1.画一条长4厘米的线段 2.画一条比7厘米少2厘米的线段 3.画一条比3厘米多5厘米的线段
希望对您的工作和学习有所帮助！
使用说明
为了更好地方便您的理解和使用，发挥本文档的价值，请在使用本文档之前仔细阅读以下说明： 本资料突出重点，注重实效。贴近实战，注重品质。适合各个成绩层次的学生查漏补缺，学习效果翻倍。本文档为 PPT格式，您可以放心修改使用。祝孩子学有所成，金榜题名。 希望本文档能够对您有所帮助！！！感谢使用
厘米
（2）课பைடு நூலகம்高70米。（ ） 厘米
（3）一棵树高16厘米（ ） 米
总结：
1.复习长度单位厘米和米，初步建立1米 的长度观念。 2.会用米尺量较长物体的长度，能根据实 际情况选择不同单位的工具进行测量。 3.知道1米＝（ ）厘米。会进行简单的 换算与计算。
希望对您的工作和学习有所帮助！
使用说明
为了更好地方便您的理解和使用，发挥本文档的价值，请在使用本文档之前仔细阅读以下说明： 本资料突出重点，注重实效。贴近实战，注重品质。适合各个成绩层次的学生查漏补缺，学习效果翻倍。本文档为 PPT格式，您可以放心修改使用。祝孩子学有所成，金榜题名。 希望本文档能够对您有所帮助！！！感谢使用
91 – 18 =73（ 厘米）
一根绳子长93厘米，剪去一些后 还剩71厘米，剪去了多少厘米？
厘米和米
-
复习要点：
1.通过以前的学习我们认识了哪些长度单位？ 2.知道1米=100厘米，100厘米=1米 3.米和厘米的简单计算
量一量小朋友们的一拃有多长？
动手量一量 手掌宽大约（ ）厘米
说一说，下面哪一种量法对。
R
W
动手画一画
温馨提示：先想一想你打算怎样画？
1.画一条长4厘米的线段 2.画一条比7厘米少2厘米的线段 3.画一条比3厘米多5厘米的线段
希望对您的工作和学习有所帮助！
使用说明
为了更好地方便您的理解和使用，发挥本文档的价值，请在使用本文档之前仔细阅读以下说明： 本资料突出重点，注重实效。贴近实战，注重品质。适合各个成绩层次的学生查漏补缺，学习效果翻倍。本文档为 PPT格式，您可以放心修改使用。祝孩子学有所成，金榜题名。 希望本文档能够对您有所帮助！！！感谢使用
厘米
（2）课பைடு நூலகம்高70米。（ ） 厘米
（3）一棵树高16厘米（ ） 米
总结：
1.复习长度单位厘米和米，初步建立1米 的长度观念。 2.会用米尺量较长物体的长度，能根据实 际情况选择不同单位的工具进行测量。 3.知道1米＝（ ）厘米。会进行简单的 换算与计算。
希望对您的工作和学习有所帮助！
使用说明
为了更好地方便您的理解和使用，发挥本文档的价值，请在使用本文档之前仔细阅读以下说明： 本资料突出重点，注重实效。贴近实战，注重品质。适合各个成绩层次的学生查漏补缺，学习效果翻倍。本文档为 PPT格式，您可以放心修改使用。祝孩子学有所成，金榜题名。 希望本文档能够对您有所帮助！！！感谢使用
91 – 18 =73（ 厘米）
一根绳子长93厘米，剪去一些后 还剩71厘米，剪去了多少厘米？
新青岛版一年级数学下册 8.2 米的认识 教学课件
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可以怎样量？在空格内画“√”。
教室的长 椅子的高 课桌的长
√ √
√
返回
连一连。
高宽长15厘米源自2米10米返回
想一想，解答下面问题。
第一条公路比第二条公 路短多少米？
第一条公路长10米。
第二条公路长15米。
15-10=5（米） 三条公路一共多少米？
第三条公路长20米。
10+15+20=45（米）
大树高10（ 米 ）
返回
比一比，在○里填“＞”“＜”“=”。
＜ 1米 57厘米○ ＜ 23米 34厘米○ ＞2米 2米2厘米○ ＜ 5米 4米2厘米○
返回
＞2米 203厘米○
＞35厘米 57米○
填一填。 3米=（ 300 ）厘米 400厘米=（ 4 ）米 5米40厘米=（ 540 ）厘米 360厘米=（ 3 ）米（60 ）厘米
返回
课堂小结
这节课你们都学会了哪些知识？ 测量较长的物体或距离时，通常用米做 单位。米可以用字母m表示。
米和厘米之间的关系：1米=100厘米。
返回
课后作业
课本： 第98页第1、2题
返回
8 厘米、米的认识
米的认识
情境导入 探究新知 课堂练习 课后作业 课堂小结
情境导入
观察右图，你能 得到什么信息？
返回
探究新知
到底是1米，还是100厘米呢？
1米
0 10 20 30 40 50 60 70 80 90 100 110 120 130
厘米
一格代表10厘米。
返回
什么物品是1米长呢？
我展开双臂的长 度是1米。
门的宽度是1米。 讲桌的宽度是1米。
返回
可以怎样量？在空格内画“√”。
教室的长 椅子的高 课桌的长
√ √
√
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连一连。
高宽长15厘米源自2米10米返回
想一想，解答下面问题。
第一条公路比第二条公 路短多少米？
第一条公路长10米。
第二条公路长15米。
15-10=5（米） 三条公路一共多少米？
第三条公路长20米。
10+15+20=45（米）
大树高10（ 米 ）
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比一比，在○里填“＞”“＜”“=”。
＜ 1米 57厘米○ ＜ 23米 34厘米○ ＞2米 2米2厘米○ ＜ 5米 4米2厘米○
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＞2米 203厘米○
＞35厘米 57米○
填一填。 3米=（ 300 ）厘米 400厘米=（ 4 ）米 5米40厘米=（ 540 ）厘米 360厘米=（ 3 ）米（60 ）厘米
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课堂小结
这节课你们都学会了哪些知识？ 测量较长的物体或距离时，通常用米做 单位。米可以用字母m表示。
米和厘米之间的关系：1米=100厘米。
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课后作业
课本： 第98页第1、2题
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8 厘米、米的认识
米的认识
情境导入 探究新知 课堂练习 课后作业 课堂小结
情境导入
观察右图，你能 得到什么信息？
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探究新知
到底是1米，还是100厘米呢？
1米
0 10 20 30 40 50 60 70 80 90 100 110 120 130
厘米
一格代表10厘米。
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什么物品是1米长呢？
我展开双臂的长 度是1米。
门的宽度是1米。 讲桌的宽度是1米。
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